>>62　その通り。

格差の正体＝思考のコントロールで認識力と思考力を奪う。

日本の学校はバカの養成機関であり、意図的にバカを量産している
http://finalrich.com/sos/sos-education-make-baka.html

なぜここまでバカが増えているにもかかわらず日本の学校は改革されないのか？　
なぜ日本の学校はバカを量産しているのか？　結論を先に述べてしまいましょう。
それは「帝王学」の観点から　「バカが増えると支配者にとって都合がよい」　から