【先生だって休みたい】富山県教職員組合がアンケート 「土曜授業はやめて」が9割 子どもたちのゆとりがなくなる、との言 [水星虫★]
■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
調査「土曜授業はやめて」が9割
*ソース元にニュース画像あり*
http://www3.nhk.or.jp/lnews/toyama/20200526/3060004618.html
※NHKローカルニュースは元記事が消えるのが早いので御注意を
新型コロナウイルスの影響で臨時休校が長引き学習の遅れをどう取り戻すかが課題となる中、
富山県教職員組合が各学校の分会を対象に行ったアンケート調査で夏休みの補習授業は認める一方、
土曜日の授業については子どもと教員の負担が大幅に増えるとして
全体の9割以上が反対していることが分かりました。
臨時休校の長期化による児童や生徒の学習の遅れを取り戻すため文部科学省は
夏休みや土曜日に補習授業を行うことを選択肢として挙げています。
こうした中、県教職員組合は5月、県内の小中学校と義務教育学校にある組合の分会に
学校での学習のあり方についてアンケート調査を実施し、198の分会から回答を得ました。
それによりますと、夏休みの補習授業については、小学校では83.2%、中学校では87.3%が、
「賛成」または「どちらかといえば賛成」と回答しました。
その理由としては、「子どもの学習機会の確保のため」が最も多くなっています。
また、仮に実施するとすればどの程度の期間が適切かという質問に対しては、
小中学校ともに全体の5割以上が「2週間」と回答しました。
一方、土曜日の補習授業については、小学校では95%、中学校では78.2%が
「反対」または「どちからといえば反対」と回答しました。
理由としては、子どもたちのゆとりがなくなり負担が大きくなるうえ
教員の長時間労働につながり振替休日も取ることができないことなどが挙げられています。
県教職員組合は「限られた時間の中で子どもたちの学びの機会を確保するため教員は真剣に向き合っている。
新型コロナウイルスの終息が見通せない中、現場の教員の声を聞きながら
授業や学校行事のあり方について社会全体で考えていく必要がある」と話しています。
05/26 19:15 >>575
いるわ。でもこれらは土曜にして、講師呼んでやれば良いと思う。 大坂ナンバーワンの大阪星光学園、奈良県ナンバーワンの東大寺学園どちらも土曜半ドンですが、生徒にはゆとりがあります。 >>766
体育の先生音楽の先生技術家庭科の先生は楽になるねw >>766
いいね。
その講師の給料は今の夏休み給料泥棒の教師たちからたっぷり削減して払えばいいし 別の自治体で小学校教員やってるが
また蔓延して長期休業になるかもしれないという可能性に備えている
だから俺は、自学自習の練習ができる授業構造を用意している
前年度の内容をおさらいする超かんたんな導入から始まる、教科書を読み込んで自学自習できるワークシートを作成した
いま、年度初めから3単元くらい先行して作り終えた
優秀な子がワークシートと格闘しながら進んでいる間に、わからなくてフリーズしている子の机まで行ってフォローする余裕を作る
それすらも、「え…、そこからかよ」という基礎シートを作って、できるだけ自得させるようにした
また休校になっても、出来る子はワークシートをやった経験で教科書を読み込んで自力で学習することを覚え、オンライン授業が実現すれば出来ない子への指導を重視する
4月にさわりだけ授業して休校期間になったが、体感では時数を3割短縮できる
子供達が教科書を読み込むことを覚えれば、出来ない子の割合も減っていくだろう
ワークシートは普通の授業でも流用しやすいので、学校再開後の授業が楽になる準備も兼ねている
しかし職員室では俺の提案は歯牙にもかけられず、主要教科のワークシート作成は独力
そのほかにも、30人以上の子供達が、自分の分を授業で作る教材を一人で作った
その数、数千パーツ
1時間の時数を節約するために、おれは数週間かけて紙を切ったり張ったりの日々だ
校務書類の作成もあったしな
在宅勤務?なにそれおいしいの?
一方、在宅勤務の味を占めた無能は「出勤して仕事しなくない」とのたまいつつも、公務に必要な書類作成すら間に合わない始末
もうつかれたよ… >>771
お前無能そうだな
既習からの導入なんて当たり前
ワークシートは前時代的
オンラインがスタンダードになっていく >>771
数週間もかけて紙をチョキチョキなんて許されるのか教員って
民間企業だったら上司に助走つけてぶん殴られるレベル 頑張ってるじゃないか
新米の先生なのかな?今は要領を得なくてガムシャラなのかもしれないが慣れてきていろんな方法を模索するようになると素晴らしい先生になると思う
生徒の事を考えてくれているところがいい
頑張ってください >>771
ドヤ顔で書き込んでそうなところがチィと恥ずかしい むしろ日曜日もやって、
12月末くらいまでに修了させればいい。
そして1月ー5月までを毎年休校にすればいい。 9月スタートにするチャンスだったのに老害と馬鹿に潰された
子供のことなどこれっぽっちも考えてない >>771
いろいろ言われて可哀想だが、「ガチで寸毫も何もしない」99.9パーセントの教師より評価するよ 俺が学生のころは半ドンが当たり前だった。
あまえんな。 >>771
これで時間がないとか言うんだもんな
ステープル印刷なんて存在すら知らないんだろうな これで保育園の土曜預かり人数が増えるのが嫌。
土曜隔週休みもらえなくなるかもしれない。
本気でやめてほしい。 >>767
ゆとりがある生徒しか入学しないからゆとりがあるんだよ。 あめえよ、こちとら普通の会社で納期遅れれば土日なしなんだぞ
しばらくは土曜日くらいはでろ >>66
親も消耗させるしいいことないんだから廃止にすりゃいいのに どこかで取り戻さないといけないのだろ、夏休みだけじゃ取り戻せなかったら
土曜日でるしかないだろ、諦めろよ バカ親とか塾代絞るケチ親とかじゃなきゃ学校は不要なのじゃないの?
一部の駄目な家庭の子供のために全員で通うのって無駄だと思うけどねぇ 平日1時間だけ長く授業して、
運動会とか発表会、遠足もなし、長期休みなしにしたら間に合うんじゃないの? マジでどうなるんだろうな学校は
じゃあ今までの休みは何だったのかとなるのか >>779
子供がその時期だけ半年遅れになるのは可哀想だろ?
世界との比較から見ても、半年分の能力積み上げ不足を作るのは、
さすがに死ぬまでデメリットでしかない。 >>795
学校は友達と協力しあう協調性を養う場と割り切ってた
学習面では元から学校に期待していない
学校は学習面より大切な事を学べる貴重な場所だと思うけど うちは都立中で土曜授業あるけど、先生は週休2日だよ
休みの日は副担任が見てる 小中学校とか遊びやん。勉強は自分でやるものよ。
高校は遠いから行きたくなかったけど。 >>796
愛知がそれ。
小学校で一日、七時間目が出来た。
アホか?最後はもうポカーンと座っているだけになるぞ。
土曜日に振り分けろ。 今年は仕方がないのでは?
それか1コマ5分短縮して
1日7時間にするか・・・。
あと運動会、文化祭、遠足、修学旅行等のイベントはすべてなし。 >>772
俺のはレベルが違う
ガチで知的ボーダーな親でも教えられるくらいのスモールステップ
その分、ワークシートの量も多くなる
ITCでタブレットが普及すれば、スプリクトでスキップしたりAIが使用シートを抽出したりできる
その基礎データになり得る
>>774
紙を貼り合わせて強度を持たせて、児童が繰り返し操作できる教具の『パーツ』だからな
こんなん使わなくても分かる子にとっては不要
しかし分からない子にとっては、これで数概念が獲得できるかどうかの正念場
はやく習熟度別のクラス分けになって欲しいよ
>>786
ステープル印刷は、並行して問題集を作ってるよ
A4サイズ固定の用紙で教具作ってると思ってる?
いっとくが、俺は警察官からの転職組
不眠不休での長時間勤務も市民からの要求の高さも分かってる
その俺が「これはハードだ」といえば、それはその仕事がハードなんだよ
その多くは、教職員組織の無能さに起因するんだけどな >>1
こんなこと言ったら子供を盾にしてるように言われるだけだぞ
長時間労働とか言っとけよ馬鹿 先生も子供も親も休みたいわ。
今学校行っても、おしゃべり禁止、一人で下校強制、給食もひとことも喋らせずひとりで取らせる。学校 若い人のストレス耐性やレジリエンスがなくなったのは
学校が週休二日制になった影響が大きいと感じている 長い間休んでいたんだから夏休みや冬休みをなくせばいいのよ。
とても、簡単なことだわ。 >>811
それと、「褒めて伸ばす教育」な
周囲に我慢させてまで、自分の感情を認めてもらおうとするのが当たり前になっている
そりゃそうだ
「少年ジャンプからの問題です。漫画といえば少年ジ○ンプ」的なアホでもわかる簡単な問いに答えて「すごぉ〜い!!」
できないと出題者のせいにして、自分がアホだと気付く機会がない
学年が離れた上級生にも大人相手にも「(本気になれば)勝てるよ」と真顔でいう客観性の無さ
よそサマの子をぶっ叩いても「うんうん。あなたの気持ちはわかった」「じゃあお互いにごめんなさいしよう」だから
なんで嫌なことをして来た子から距離を取ったことで叩かれたのに、加害者に謝るんだ?
加害者の親も、なんでそこで我が子の気持ちが…とか言ってくるんだ?
日本は法治国家であり、その下地には倫理や道徳がある
ルール破りにも階層があって、咎められる行為には線引きがある
そこが曖昧なまま行為の良否について「おたがいさま」を押しつけるから、ヤバ目な要素を持つ子が我慢しないまま育つ
これもやっぱり、社会性について未熟な教員集団の幼稚さに起因するところが大きい 小中学校もベテラン教師のweb授業を取り入れたら? ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています