【群馬】 小学校理科実験で２年連続「誤った手順」、炎が上がり児童やけど [朝一から閉店までφ★]
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2022/11/02 07:33
群馬県沼田市立沼田小で６月３０日、男性教員が誤った手順で理科の実験を行って炎が上がり、６年生の４人がやけどを負った事故で、同市教育委員会は１日、この教員が昨年も誤った手順で実験を行っていたと明らかにした。
事故は葉の色素を抜く実験で起きた。葉を溶かす溶媒として、通常は植物性のエタノールが使われるが、教員は毒性の強い工業用メタノールを使用した。さらに、揮発性の高い溶媒はビーカーに入れてお湯の中で温める手順になっているが、教員は教卓上のコンロでビーカーを直接加熱。一斗缶（１８リットル）でメタノールをつぎ足した際にこぼれて炎上した。
市教委によると、教員は昨年も同小での実験で、メタノールを直接加熱していた。市教委は、市内２０の小中学校が保管するメタノールの回収を進めていることも明らかにした。
https://www.yomiuri.co.jp/national/20221102-OYT1T50027/ これがホントの反面教師や
ゆとりから学ぶ事なんかこれくらいしかないやろ 日本人「その傷どうしたの？」
大阪人「やけどやけど」
日本人「何で二度言うの？」 学校の理科教員とかまともな科学教育受けてないんだから仕方ない >>6
群馬県沼田市立沼田小で理科の実験中に児童４人がやけどの重軽傷を負った事故で、男性教員（６１） >>10
わいが小学校の頃は
理科の時間は専門の教員おって
すげー博識だったんだが、今は違うのけ？ エタノール直接加熱とか
こいつほんとに理科教えられるんかｗ 一斗缶でつぎ足し？火が付いてるのに？
教師というか大人としてどうよ >>16
認知機能の衰えが早めに出てきた方かもしれんな ホウ酸はこのように少量であれば大丈夫ですって食べてた先生いた >>26
昔の刑事さんは押収した白い粉をペロッと舐めて ヤクだって言ってたからな 火のついたコンロの上にのせたビーカーに一斗缶からメタノール継ぎ足したのか？w
凄まじいバカだなw アホか
メタノールは燃料系アルコールとして定義されている（消毒用途のエタノールとは違う）
直火とか少々知識があれば知ってんだろ 最近知って驚いたんだが、人類の半数は平均以下の知能しか持たないらしよ
ホントかどうか知らんけど 理科教員やけど子供いる状態でアルコール直火とか
怖くてできんわ。
一人でも緊張するしできればやりたくない。
あとテストとかでなぜ湯煎か、って割と出るんでちゃんと教えてください。 しかしこの記事を書いた奴も・・・
植物性ならOKで工業用だとNGとも読み取れてしまう。 コン口の使い方も知らねーのかよ
バカ私立卒は教員に採用すんな メタノールを直火で加熱wwwwwwwwwwww
これもう生徒焼き殺すつもりでやってるだろw >>1
グンマー県ンマタ市立ンマタ小で６月３０日、男性教員が誤った手順で理科の実験を行って炎が上がり、６年生の４人がやけどを負った事故で、同市教育委員会は１日、この教員が昨年も誤った手順で実験を行っていたと明らかにした。
事故は葉の色素を抜く実験で起きた。葉を溶かす溶媒として、通常は植物性のエタノールが使われるが、教員は毒性の強い工業用メタノールを使用した。さらに、揮発性の高い溶媒はビーカーに入れてお湯の中で温める手順になっているが、教員は教卓上のコンロでビーカーを直接加熱。一斗缶（１８リットル）でメタノールをつぎ足した際にこぼれて炎上した。
市教委によると、教員は昨年も同小での実験で、メタノールを直接加熱していた。市教委は、市内２０の小中学校が保管するメタノールの回収を進めていることも明らかにした。
外国の話で安心したわ(´･ω･`) 「教員は昨年も同小での実験で、メタノールを直接加熱していた。」
まともな国ならクビ&殺人未遂で逮捕 >>42
いま国立卒で教員になってるやつ居るの？(・ω・｀)
私立をバカにするほど頭が良い国立くんはさぞや教育に燃えていらっしゃるんでしょうな >>49
教員とか理科とか学校とか云々以前にそこら辺の若者でもやらない手順だよ(笑) 小学校の教員はまともに実験の指導を受けてないからな。
劇物扱ってるのに、毒劇の免許も持ってないし。 たぶん中年より上の爺さん教員なのかなぁと
若い先生のやり方じゃない気がする
頭に麦わら帽子被ってそう >>1
>コンロでビーカーを直接加熱。一斗缶（１８リットル）でメタノールをつぎ足した
こいつ常識のないアホだろ こういう馬鹿がやらかさないと、周りで起きてしまう。 エタノールとメタノールの違いも分からないのは、教師失格。
中毒症状や失明に至らなかったのが不幸中の幸いか。 のぞきこんだりかざしたりしてもそうそうやけどなんてしないと思うけど
塗りつけたのか？ >>36
マジかよ
平均以上はどれくらいいるんだろうな 色々ダメだけど
一斗缶から直接継ぎ足しで溢れる可能性ゼロな訳ないじゃん >>1はメタノールとエタノールの違いがわかってるのか
植物性エタノールといっても発酵によって工業的に作られてるだろ
意味がわかって書いてないのがわかる メタノールは有機則による規制対象でもあり、原液は毒物劇物取締法上の劇物指定物質でもある。
消防法でも、第四類アルコール類として倍数管理しなければならない。
大変危険な物質であるのにもかかわらず、無知すぎる 小学生の実験手順もわからない教師とかなんでいるんだろうね >>1
> コンロでビーカーを直接加熱。
> 一斗缶（１８リットル）で
> メタノールをつぎ足し
バカなの？ 進学校の高校出身だが化学の実験時だけ助手みたいな人が立ち会ってたな
30年前の話 一斗缶のメタノールとか小学校で他に使い道あんのかよ >>14
学校の持ち時間の都合でたいして
詳しくない者が理科専科になることもある 教師？？今の教師ってヤバいくらい馬鹿なの？
1.アルコールを直火で加熱→馬鹿
2.アルコールを火で加熱中につぎたし→ホームラン級馬鹿 沼田ってちょっとヤバいイメージ。渋川までが群馬県のライン >>26
うがい薬にも使われてたから
哺乳類は代謝できるから毒性あるけど
ホウ酸には強い >>6
教師ってのはバカしかならない
高卒工員しか居ないような群馬なら超エリートだが 子供にメチール使わせんなよ……
アルコールランプだってなくなったというのに >>81
3.去年もやった。場外ホームラン級だな。 >>82
群馬なんてどこも同じ
むしろ北関東全部同じ
群馬棲んでたけどそう思う 去年この実験で女の子が顔を火傷していたが
まさか同じ学校の同じ教師？ みんな知らないだろうけど、小学校の教員の８割以上は文系なんだよ。大卒文系なんてこの程度。
小学校も理科、数学は専科の先生にするべきだが、理系で教員なんて免許は持っていても職で選ぶの殆どいない。 そもそもドラフトも無いのにメタノールなんか使うなよ… 4人に一生苦しむ火傷を負わせた責任は重い
集団訴訟すべき メタノールを直接火に掛けながら一斗缶から注ぎ足し
……死人出なくてよかったな…… どのような処分になるかは気になる
裁判もやってもらいたい メタノールとエタノール間違えるとか一斗缶から継ぎ足すとか…(´・ω・｀)
知能に問題があるだろ… アルコールを直火にかけるバカ教師のニュースはちょっと前にも見た気がする
こういうのに教わる子供は気の毒だな まず飲んでみろメタノールなら目が見えなくなるからわかる こんなん許されるの？
きっと公になってないだけで他にもこういうのあるかもしれないね
大切な子供、怖くて学校行かせたくないよ
親には大切な一人なのに、学校にしたら多数の生徒の一部なんだろうなぁ 教育学部のおままごと実験しか経験ない半文系にやらせたらそりゃそうなるわ
でも化学系の学科で教職課程取っても小学校の免許は取れないからなぁ ん？記事見ても意味不明
メタノールは劇物だからそもそも危険
誤飲したら失明だが、蒸気も有害
一方、今回の事故で炎が上がったのは、一斗缶からビーカーに移すという行為のせい
植物性エタノールを使っていようが、同じこと
教科書に一斗缶から注ぎましょうとでも書いてあったと？んなアホな いまは実験助手としてあぶれた研究者の働き口として用意してるからな
とはいえ壮絶な差別や嘲笑やパワハラされてなり手少ないけど 火にかけてるビーカーに一斗缶から直接移そうとしたん？アホなん？ >>47
国立大学の教育学部って偏差値50前後の馬鹿しかいないぞ。
自称60超えてるエリートなんて抜かすけどなw 最近実験中の事故多いが
教師が間違った指導してるのか？
生徒が教師の注意事項ガン無視して好き勝手に遊ぶからなのか？ メタノールを回収してエタノールを燃料にも使うんか？ なんでそこ手抜きするかな、というところで手抜きして事故ってるな >>117
偏差値50なら普通だろ
大学受験組の中で50なら上の方やん >>89
いやだって去年は大丈夫だったし…とか馬鹿な釈明して去年もやらかしてた事がバレたんだろうなぁ ここまでのバカだと、塩酸を水で薄めるとか平気でやりかねない。 >>88
最近はアルコールランプを使わず、卓上コンロに変わってるんだってね。
アルコールランプの廃止時にメタノールも回収しとけばよかったてこと。 高校時の話。生物の先生に、試薬の「乳糖」を
「舐めてみるか？」と差し出された。
『先生、ニュウトウ舐めたことあるんですか？？』との問いに
「あるよ。ほんのり甘い。」
それを聞いて男子がなぜか盛り上がってた。 しょうがないだろ
小学校教諭って、勉強できなかったやつが選ぶ職業なんだから。
賢いやつが教員養成学部に進んだなんて、きいたこともない アルコールランプが学校理科室から追放された弊害だな 去年失敗したマニュアル訂正しないでそのまま使ったんだろ
たまにある > 教員は教卓上のコンロでビーカーを直接加熱。一斗缶（１８リットル）でメタノールをつぎ足した際にこぼれて炎上した。
久しぶりに一人で声を出して大笑いしてしまったじゃないか
バケツで臨界レベルのバカ野郎
一斗缶から継ぎ足す絵面を想像してまた笑った
ゆとり教師かよ >>21
今はコロナとかワクチンとか
あるもんな… 事故の原因は直接火にかけたことであって
エタノールの代わりにメタノールを使ったことは無関係、どちらも引火点はほぼ同じだし
通常、葉緑素（クロロフィル）の溶出にはアセトンかメタノールが使われる
小学校ではエタノールの方が毒性は低いので、誤飲の危険もありメタノールは使わないかも
そもそも小学校で葉のでんぷん調べるなら「たたき出し法」のほうがきれいなヨウ素反応が見える
匂いのある有機溶剤での溶出は小学校ではやらないほうがいい >>1の読売の記者が事故が起きたことよりも手順を守らなかったことを中心に記事を書いてるから焦点が定まらない内容になってる
記者自身メタノールとエタノールの区別がわかってない可能性もある 小学6年実験では
・エタノールを使う(メタノール使用禁止)
・湯煎で60℃程度(直接加熱禁止)
わざわざ「禁止を明記」してある
方法を取るあたり「何を考えているんだろう…」 >>117
わいのキッズの母校の小学校の校長は
東大卒やでw小学校の教員には珍しいよね >>76
それ実習助手
専門の学部出ていなくてもなれるし、高卒でもなれた
でも今は実習教諭と名を変えて、専門性が高くなってる 教育学部の理科専修なんてこの程度。
まともに理科学を学んでいない。
修士出てても指導方法の研究だけで教えている内容を理解していない。 アルコールランプの燃料で使ってたのが残ってたんだろうな。
エタノール高いしもったいないわ。飲まなきゃメタノールで十分。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
