>>276
教え方が悪いのが要因だろう。

日本の伝統的なダメなところで、新しく入ってきた労働者が上手く仕事を覚えられないと
「新入りの能力／性格／資質が悪い。おれはちゃんとやっている。」というけど
世界各国では、「じゃあ、そんな奴でも仕事が出来るような指導や教育方法を編み出していこう、とか
配置転換して能力が発揮できるようにしよう、という風に最大限のアウトプットがなされるように取り組む。

日本の場合は、成果（短時間で最大限の出力）を出すことに重点を置いてないから、
職場でいらんことに時間を割いてしまいがちだ。

“仕事”をすること自体が大事なんだろｗ？