【社会】貧困家庭に“塾代クーポン”提供へ 渋谷区★2
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高校受験を希望しながらも経済的な理由から塾に通えない中学生に、塾代などに使えるクーポンを提供するプロジェクトを、東京・渋谷区と複数のNPOなどが協働して立ち上げた。
この「スタディクーポン」プロジェクトは、インターネットを通じたクラウドファンディングで1000万円を目標に寄付金を集め、
その資金をもとに、貧困家庭の学生たちに学習塾や家庭教師代に使えるクーポンを提供する試み。
渋谷区内に住む中学3年生が対象で、来年度からひとりにつき20万円分のクーポンを提供する計画。
渋谷区の長谷部区長は、「区内の公立中学校の生徒の中でも、就学援助を受けている家庭が約3割ある」として協力を呼びかけた。
渋谷区・長谷部健区長「親の所得で自分の夢を諦めることは避けてほしいという、そうならないサポートをしていきたいと思っている」
このプロジェクトへの寄付金は、来月末まで募集するという。
http://news.livedoor.com/article/detail/13738575/
2017年10月12日 15時51分 日テレNEWS24
★1が立った時間 2017/10/12(木) 17:42:42.96
前スレ
http://asahi.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1507797762/ >>189
だからクーポンで良いんだよ。
これを現金での補助にするとあなたの懸念通りの結果にしかならない。
転売出来たら、まあ同じだけどワンクッションあるだけマシ。 大阪ではすでにやってる
所得制限があるけど
現金支給ではないので無駄にもならない 学校の勉強で私立中なんか受かんねえからな
私立中には塾前提になる
難関大学は私立中から受験組が大半
世の中の偉い人は金持ちからなる現実 これは学校終わってから夜10時までの間、コンビニでダベってたのを机のある場所にいるチャンスをあげる施策
ただ、進学目的の学習塾じゃ対応できない
授業じゃなくて、友達とダベりながらついでに宿題を形ばかりでも済ませられる、
そんな寺子屋みたいな環境 >>179
恵まれた学習環境の家庭で東大生が家庭教師についても整形程度のFランにしか受からない金持ちボンボンもいる訳だが 貧乏だけどあえて渋谷区に住む!
子供の塾や家庭教師はクーポンで!
うーんこの >>196
今は教育の質も下がってて、学力面で見たら不十分だと思うよ。 >>196
現実だからしょうがないわなw
経済格差がついてしまうのが現実だから 中3ですでに差がついてるのに
「塾代公費で負担してるので、あとは子ども達の努力次第です」って
行政は言い訳作るだけだろ。
ちゃんと仕事しろよ。 本当に何もしないどクズ自治体の浦安、武蔵野
武蔵野のファミリー世帯禁止アパートとか、なめてんのかな?
なんでこんなバカどものために
出生率1,6 ~1,8 の愛知が財源70 %を東京の代わりにたてかえなきゃならんの?
出生率低いのに、特別区と違い何もしない武蔵野や浦安の法人税財源を70 %カットしろや >>198
クーポンだと塾にしか金が回らない不公平な利権構造の税金の使い方だが、
現金なら幅広く金が回るから、現金をばらまいてくれた方が第三者的には良いのじゃね? 渋谷区は裕福なんだからまず区の予算を使ってやるのが筋だろ >>150
確かにその通り
渋谷区の義父宅を相続するように、そして将来絶対に売ってはいけない、子孫に繋げと口うるさく言われている
相続税払えないよ
気が重い ある程度以上は私立行くとしても
公立通ってる子供の3割が就学援助受けてるってすごくね? >>196
>これって塾に通えないと高校進学できないと言ってるようなもので公立中学全否定だと思うんだが
違う。
富裕層は資産があるから塾などの付加高等教育を受けられ、その知識の差が貧富の差を生む、とサヨク連中が提唱してるから始まる制度。
むしろこれをやっても極端な差が付くなら本当に救いようの無い馬鹿だし、クーポン使わないなら自分で馬鹿を選んだ馬鹿、となる。
だから逆の意味でやめた方が良いとは個人的に思うけどね。 >>212
目的は貧困世帯の子供の学力向上だから、
そういう経済効果なんてどうでも良い話。 >>200
それは難関大学の合格者の親には高学歴高収入の人が多いから。
金の問題でないことは土浦第一高校の大躍進(と数年内に約束されている大凋落)を見れば明らか。 首都圏の自治体は死に物狂いでやれや
お前らトンキンのせいで、愛知の出生率1,6 ~ 1,8 の自治体が財源70%をたてかえる話になってる
トンキンは死に物狂いでやれや
出生率上がらなきゃ、マジで低出生率の自治体に制裁を >>209
生まれた瞬間から脳の性能差があるだろ。
国立大で専門教科の数学を学んだけど、もはや才能の世界だわ。 学習補助とかいってるけど、まあ本質は夜間の治安向上が目的だろうからな 渋谷に住んでる時点で貧困家庭じゃないと思うんだが
家賃安い23区外や、神奈川、千葉、茨城、埼玉他に移れば家賃が浮くだろうに >>196
ノーベル賞受賞者の誰かが言ってたよね。
「授業はクラスの中で1番出来る子の難易度に合わせ、
ついて行けない子が塾等で補習できるようにするべき」って。
アスペルガーのような例を除けば、上記の仕組みにしても良いと思う。 >>212
アホタレ。
経済発奮の為の政策じゃねーよ。 とりあえず何もしないバカの武蔵野の浦安に、低出生率放置の見せしめとして制裁をやれや
夕張みたいなもんだ
見せしめですよ、なめてる低出生率自治体に制裁を 世の中には慶応幼稚舎行って慶応大学卒業する何も勉強しない奴もいるよな >>218
緩和されるってだけで、急激に改善されるってわけじゃないと思うぞ。
基本的に低所得の親ってのは子供の教育には無関心な場合が多いから、
塾に行ったからといって家庭内の状況が急激に改善されるという話でもない。 >>130
中学3年生の子供の親ってことは
何十年前から住んでますっていう家庭はほとんどないんじゃない? >>222
数学は親からの遺伝要素が9割近くで高い。
知能は8割程度。 日本の治安を維持するために低所得者を支援しないと
日本が誇れる安値で買える治安が悪化すれば
安全を高値で買う世の中になって超格差社会になる 底辺持ち上げるより、できる子供がどんどん進めるような公立の小中学校にしたら、塾いらなくなるんじゃないか?
底辺の成績上げるのは難しいが、飛び級する奴が出てきたらトップクラスの生徒がもっと増えて、多くの利点があるのでは? トンキンのアホどものせいで
なぜ出生率1,6 ~ 1,8 の愛知の自治体が
【人口借金まみれ】のトンキン自治体のために、財源70%も差し出さなきゃならんのか。。。
死ぬ気でやれや
出生率が上がらない自治体には制裁を 子供の貧困、子供の貧困と騒いどいて、なんじゃこりゃ?
塾代の前に食費代や生活費のクーポンを出してくれよ
渋谷区には本当に困っている貧困家庭は存在していないということなのか・・・
くっ、金持ち大都会による金持ち都民への分配か・・・くそがっ ドイツのように小4で進学クラスと就職クラスに分けたほうがいいと思う >>229
木工や調理とかやって、何かを身につける楽しみを教える環境があれば半端な学習塾よりよっぽど意義があると思う >>206-207
今はどうか分からんが、俺が高校受験した30年近く前だと
教科書と参考書、問題集が数冊あれば独学でも中の上クラスの高校なら普通に受かったと思う。
学校の授業が本当に役に立ったという記憶はあまり無い。
都内有数の進学校目指すならとにかく、普通の高校目指すのにそこまで金必要なの? >>225
これも個人的に悪いと思うのだが、どの区にも大抵公営住宅があるよ。
そして公営住宅はかなり低所得じゃ無いと入居資格が無い。
つまりはそういう事だよ。 家賃が安い郊外に住めば塾代出せるようになるんじゃないか? そんなことよりエリート児童をちゃんと引き上げろ
お前らは無理ー >>222
大学に入ってからの専門教科の数学では才能差ってのが如実に出てくるが、
大学入試程度のレベルだと凡人でも対応できる範囲でしょ。
むしろ能力よりも勉強の仕方とそれに対する時間の費やし方で変わってくると思うが。 本当に子供の学力や未来のためになるならいいと思う
悲しいことにそれがならないほうのが高い
なぜなら問題のある家庭環境に戻ってしまったら
結果意味がない >231
女子には恩恵ある。出身階層の影響を塾通いがカバーする
男子は無理。なぜかわからんが、一致してる。
教育バウチャーは女子には光明ある。 貧困で大学目指すのはリスクが高すぎかもな
まじめに職人やって、ホワイトカラーは次世代に託しとけ 受け取れば貧民という指定カードが出来たのか、渋谷区すごい強気だな 全入の大学に価値が無いことは分かってるはず
なら、大学減らして職業訓練校にして
小4で進学クラスと就職クラスにわけて、その後
進学クラスは高校、大学
就職クラスは職業訓練校から就職でいいだろ なにもしないで文句だけ言ってるよりマシかどうかだが
どっちもどっちというくらい酷い案だな
格差広げる案 初等教育をきっちり習得させて、中卒で手に職をつける。
そういう人を正しく遇する社会を作るのが正しいと思うのだけどね。
中学レベルもきちんと(どころか全然)マスターできてない奴が、
高校全入だの、大学進学だのと、人的資源と税金の無駄遣い
以外の何物でも無い。
今の高校の半分、大学の9割は不要。 >>226
出来る子は、ほっといても出来るから
出来る子に合わせるのは無意味だな。
いや、むしろ強い奴優遇ってだけになるわな。 小4で大体分かるからな
まあ中には中高で伸びるのもいるが、まあ誤差範囲だろ そもそも塾に通わないといけないのか?
全員が全員塾に通っているわけではあるまい。 >>209 仕事よりその内容だな
まず家庭教師だな、貧乏の家が勉強部屋があろうハズもないし
家に上げるのを嫌がる・恥ずかしがるから却下。
次に塾だな
>中学3年生が対象で、ひとりにつき20万円分のクーポンを提供する計画。
3年では遅すぎる子も多いと、2年からクーポンではなく上のレスにもあったが
補修教室とネット放送でいいじゃん、学校は教室を提供し区側は講師を雇えばいい
その子たちの学力に合わせて、クラス分けすればクーポンを提供するより安く済む。
(初期投資はかかるが、全国規模になっても対応できるシステムを)
一番危惧しているのが「勉強しない子」であって
「落ちこぼれた子」は自分の学力にあったネットの講師と勉強すればいい。
そう「勉強しない子」は補修教室にも行かないので無問題。
わたしは子供に勉強をさせる気にするのは、学校の先生や講師でなく
その親や本人自身が勉強の大切さや楽しさを気づかないとダメだと思う。
区や学校もそこまで面倒見切れんw >>246
その統計データには興味があるな。
良ければ出所を教えて欲しい。 橋下にあった
負けん気が塾クーポンでなくなったのは皮肉な大阪。 >>251
他人なら低賃金奴隷をやればいい、
って、あさましい考え方だな >>240
上位層だったらね。だから多くの地方では金持ちの子供の方が高校までの教育費は安く上がってしまう。
もちろん大学進学費用は別だけどさ。 たまに地頭の良いDQNもいて
もったいないなとも思う 二年どころか一年でも遅い
本当に役立つ大学に行くなら小4からじゃ無いとな ドカタに仕込むってのはダメかねえ
ただ建築業界の膿を全て出すという壮大な計画になるが 能力があるが金のない人間が教育バウチャーで拾われる。
能力も金もない人間がとことん落ちこぼれる。
「能力ないのは、おまえらが努力しないからだ!一生底辺はいつくばってろ!」
このあたりが悩ましい。 >>66
ゴールを平等にしようとするのは右派も同じ いんじゃね、これで。
一律無償とかのが無責任。原資は税金ですよ なんで日本はホワイトカラーばかりを重宝すんだろ
ブルーカラーも同じくらい大切なのにな >>260
そういう人は無料でも塾に行かないでしょ >>255
あくまでアンケート結果だけど、東大合格者の場合、勉強部屋の有無じゃなくて、
幼少期にダイニングで母親が家事している横で宿題や勉強をする習慣がついてるタイプが
多いと言われてるよ。
部屋よりも学習する習慣が幼少期についてるかどうかが明暗を分けるらしい。 本来は教員がしっかり学力を上げてやれればいいんだけど
公務員が子供を預かっているだけで学力向上技術をもった教員がほとんどいない
上手い教え方すると驚くほど短期間に学力って向上するものなんだけどね
それこそゲームのチートみたいな感じで 貧困家庭を分析した結果、これなのか?
中学くらいまでは、暇なら勉強してれば普通に成績いいと思うんだが。。。
いまどきは、誘惑も多いし、下手すると親がDQNで、それを見て勉強しないのがデフォになってるとアウトだけど。
学習効率や、頻繁に学習習慣の見直しをするのは、高校でも十分な気がする。 外国人留学生や研修生には手厚く
貧困層の日本の子供にはまったく福祉を当てない国
ある意味政治家は日本の底辺の家庭を知って政策を打たないんだろうか
なら富裕層は納得しそうだけどな なぜかクーポンが金券ショップに並んでいる未来が見える >>258
正しく遇する社会 とか、言葉が難しかったか。スマン。
中卒で手に職をつけた人が、誠実な仕事をすれば
相応の敬意を払われ、有意義な人生を送れるだけの
収入を約束された社会。 っていうような意味だよ。 やらん奴はやらん
やる奴はやる
頭のいい奴は勉強が習慣化する
何も言わんでもやる >>244
適切な目標設定と、計画立案、実行、補正など含めて才能だと思うけどな。
勉強も仕事も。 多分該当するのは都営住宅に住んでいるとか親の代から渋谷に住んでいるっていう
ファミリー層じゃないか?外からファミリー層が入ってくるっていうのは少ないよ
うちの子供の時も入学時から6年間で1クラス近く人数減ったからね >>231
いや、だからサヨクの主張ですからそれがw
本質的問題はあなたの言うように馬鹿DQN家庭の質自体の問題。
そんなのは誰が見ても分かるんだけど、サヨクは言い訳としてさっきの件を挙げてる訳。 >>269
変な意味で教育現場に平等主義がはびこっていて、
駄目な方に合わせる教え方になってる。
この辺りを切り捨てられる塾の存在ってのが大きいんだよね。 >>274
中卒のあいつが年収1000万で、
大卒のあんたが年収300万になる
社会で良い、ってことか? 工業高校中退DQNでパチンコシャブでドカタやるような人間も必要なんだよ 小学生の算数見りゃ分かる
学校では鶴亀すらやらんらしい
塾では小4あたりからそこら辺全部やる >>256
5つぐらいある。グーグルスカラーでキーワード検索すればいい。
学習塾、学力、出身階層、家庭背景ぐらいか。
学習塾効果の性差を目的とした統計分析じゃなく
付随的についてきたもの。
ここいらをほじくり返しても、海外に塾がないので
海外との比較ができないし、ヒントの得ようもないから誰も掘り下げない。
性差はねーつうジェンダーがうるさいしね。
古くは1980年代にも明らかになってる。 木を切ったり小麦粉を計ったりしながらついでに割り算を教えるような
勉強そのものより勉強する意味を教えてくれるような塾があればいいのに >>260
地頭の良いDQNなんて、DQN全体のうち1%もいるかどうか。 >>240
だね。金が無いから勉強できないのではない。やる気がないから勉強ができないんだろう。 塾行ってたけど全く成績良くならなかった
1人1人が理解できるまで教えてくれる方式じゃないと無意味
板書とテストだけで頭良くなるなら学生全員天才 >>284
鶴亀やりすぎるとバカになるぞ
むしろ連立方程式を教えたほうがいいんだがな
中学受験が難解な鶴亀系だからどうにもならんが >>278
社会全体のリソースを見たときに、親の問題で才能を殺してる子供たちが存在する事が
非常な損失だと思う。
ある程度のてこ入れをやればそれに応じた結果は出てくるとは思うんだけど放置するのはないと思うよ。 インターネット放送かなんかで塾やってくれよ。
そもそも学校の授業だけじゃ信学できないっておかしな教育制度だな。 洛南小なら、入った時からルート教えてる
受験ないのいいことに連立方程式教える
3時スタートの洛南塾 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています