【福井中2自殺】「僕だけ強く怒られる」 叱責され過呼吸や土下座も… 怒鳴る担任「お前やめてもいいよ」 池田町★7
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福井県の池田町立中学校で３月、担任らからの厳しい指導を受け、２年の男子生徒＝当時（１４）＝が自殺した問題で、叱責を受けていた際に生徒が過呼吸の症状を訴えたり、土下座しようとしたりするなど精神的に追い詰められていたことが分かった。
町教育委員会が設置した調査委員会の報告書によると、生徒は生徒会の副会長を務めていたが、昨年１０月、参画していたマラソン大会の運営で担任から校門前で準備の遅れを怒鳴られ、目撃した生徒は「身震いするくらい怒鳴られていた」と証言したという。
１１月には、宿題を忘れた理由を、生徒が生徒会や部活動としたのを、副担任が注意。「宿題ができないなら、やらなくてもよい」とすると、生徒は「やらせてください」と土下座しようとしたとしている。
生徒は母親に「僕だけ強く怒られる。どうしたらいいのか分からない」と泣きながら訴えて登校も渋ることもあり、母親が副担任を変更するように要望したこともあったという。
だが、今年に入っても生徒会活動に関し、担任から「お前やめてもいいよ」と大声で怒られ、自殺前日の３月１３日には宿題の提出ができないことを副担任に問われ、過呼吸を起こした。
過呼吸の際、事情を聞いた担任は自身で解決可能と考え、家庭や校長に報告しなかったという。報告書は「担任、副担任とも生徒の性格や気持ちを理解しないまま大声での叱責や執拗な指導を繰り返し、生徒が逃げ場のない状況に追い詰められた」としている。
配信10/16(月) 12:37
産経ニュース
http://www.sankei.com/west/news/171016/wst1710160043-n1.html
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20171016-00000527-san-soci
関連スレ
【福井】中２自殺 「聞いた人が身震いするくらい怒られていた」／池田町★2
http://asahi.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1508114719/
★1が立った時間 2017/10/16(月) 14:12:29.47
前スレ
http://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1508164468/ >>1
【男子生徒が自殺するまでの経緯】
2016年
10月 マラソン大会のあいさつの準備が遅れたことを理由に担任が校門前で大声で怒鳴る。「身震いするほど怒鳴ってた」by見てた生徒
11月 課題未提出で副担任が問いただす。生徒は土下座しようとする。
2017年
1月か2月ごろ 生徒会の日に職員室の前で担任から「お前辞めてもいいよ」と大声で叱責される。
2月上旬 忘れ物をした生徒を担任が強く叱責。
2月21日 登校を拒否。
3月6日 担任から課題未提出の指導。早退を求める。
3月7日 登校を拒否。「僕だけ強く怒られる」
3月13日 過呼吸を訴える。
3月14日 中学校で自殺。
（調査委員会の報告書から抜粋）
3月14日夜、緊急の保護者会
「学校側は、現時点で、いじめや教師とのトラブルといった報告はない」と発表。
池田中学校の掲示板スレッドでは
・いじめていた主犯格がいる
・先生がいじめているという話があった
との書き込みあり。
10月15日 担任らから厳しい指導を受けた精神的ストレスによる自殺だったとする報告書を公表、謝罪。
10月16日 池田町教委は、専門機関での診察を受けていないため断定できないとしながらも
「発達障害の可能性が想定される」との指摘をしたとの報道。 あの豊田議員が教えてくれたくれたこと
人に罵声を浴びせたくなるのはどのような時か
それは相手が通常考えられないようなとんでもないミスをやらかしたとき
豊田議員の場合、真相が明らかになるにつれて同情的な意見が増えていったが
この先生はどうなるかな？ 委員会のことだけど.
公務員は守秘義務があるよな
たとえ本当のことでも勝手に発達障害とかペラペラ病名を言ったらだめだろ
それにそもそも医者に診断されたのか?
勝手に病名を発表したらだめだよな
守秘義務違反は委員会が発達障害と特定の病名を言ったことね
これアウトだよ
公務員だから守秘義務違反なんだわ
個人の病名を勝手に公に言ってはいけない 発達障害は子供相手に死ぬまで怒鳴りつけた教師二人だろ
検査しろ 過去形と比較級をごっちゃにしてしまって
過去級って言ってるやつが中学の時にいたが
その後めざめて東京外大と上智の外語に現役で受かってた 亡くなった生徒は泣きながらSOS出しまくってたわけだが
親の行動がとんちんかんだわ
副担任変更要望じゃなくて不登校許可だろ…
生徒は同5月〜今年3月に3回、「学校に行きたくない」と登校を嫌がった。
1年時に1日だった欠席日数は2年になって6日に増え、保健室を訪れたのも2日から10日になった。
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20171016-00000112-jij-soci
生徒は母親に「僕だけ強く怒られる。どうしたらいいのか分からない」と泣きながら訴えて登校も渋ることもあり、母親が副担任を変更するように要望したこともあったという。
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20171016-00000527-san-soci
学校に行きたくないって言い出したのが5月から
怒られるようになったのが10月から
報告書などによると、男子生徒は昨年１０月以降、宿題提出の遅れなどを理由に、担任の３０代男性教諭と副担任の３０代女性教諭から繰り返し叱責を受け、大声で怒鳴られることもあった。
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20171015-00000072-mai-soci でも豊田の場合秘書が15人も辞めたんだよな
もし15人も自殺したんなら異常だな
スレチすまそだが 日韓地位協定に在日も教員職につけることが明記されてる
だからチョン教師が多い 私だけセクハラされながら小学校に通うの？
中学校での微妙な教師の指導態度が傑作よｗ
是非とも作品にすべき。 10月16日 池田町教委は、専門機関での診察を受けていないため断定できないとしながらも
「発達障害の可能性が想定される」との指摘をしたとの報道。
これは何なんだろうなあ
診療も受けてないのに発達障害認定？
つーか発達障害ならイジメ殺していいのか？ 自殺なんて社会的逸脱行為のキワミ
やっぱり外因、環境要因以外もきっちり調査すべきとは思うね
わかりやすい結論や犯人探しは社会的に無益だし そうだな、
その教育をうけて才能を開花させた
宇野宗助先生だけが、
ぶらぶらぶら下げられるなんて、
かわいそうかもなｗ 死ぬまで怒鳴りつけた教師のもとに親がわざわざ送り届けていたのか
ｗｗｗｗｗｗ
完全に死ぬしか逃れられない地獄の日々じゃないか
無事に死ねて良かったな
次生まれるときは間違っても同じの元に生まれるなよ 教師も怒ったりしないでやらない奴はほっとけばいいのにな
出来ないなら出来ないでいいじゃない >>13
他の生徒たちが
「先生にいじめられていた」
「身震いするほど怒鳴られていた」
って証言してる以上
担任達２人の異常性の検証をすべきだろうに
どうして自殺した子が「発達障害の可能性が想定される」になるんだろうな
じゃあ教師の異常性を指摘してる、他の生徒達も発達障害なのか？と 云十年たって、
発達障害の子供を教育できる環境ができてないのかどうかだけどｗ
道具にされそうだよねｗ >>1
おつおつ
発達障害を正しく理解しよう
なぜ厚生労働省が発達障害の定義を定めているのか
なぜ病院の診断が必要なのか
それは発達障害者支援法のためなんよ
厚生労働省
発達障害者支援に係る検討会
第１回 2005年1月18日（平成17年1月18日）
資料 発達障害の定義について 「精神疾患の診断・統計マニュアル」（第4版）（ＤＳＭ−IV）（抜粋）
http://www.mhlw.go.jp/shingi/2005/01/s0118-7f.html
↓
DSM-IV精神疾患の分類と診断の手引｜本｜Amazon
https://www.amazon.co.jp/dp/4260117939/
↓
アメリカ精神医学会がDSM-IV（1994年）を最新のDSM-5（2013年）に更新して今に至る
↓
1ページでわかる
発達障害とは？発達障害の分類・症状・特徴・診断方法はどのようなもの？2017/08/30 更新
https://h-navi.jp/column/article/134 精神疾患アスペルガー教師がヒステリーを起こし、まだ10年そこそこしか人生経験のない子供に対し無理強いと個人攻撃、見ていた他の生徒が身震いするほどのイジメに値する、この教師に亡くなった子供と同等の天罰を 3月に死んだ事件が今頃話題になってるのか
半年なにしてたの
教師はそのまま続けてるみたいだし 義務教育に幻想持ってるからこうなる
当たり前だが、学校には無理に行かなくて良い
いじめ含めて根本原因は「義務教育は大事」だと勝手に思い込み子供を洗脳する周りの大人
学校には無理に行かなくて良い 委員会が発達障害と発表したことを言ってるので
本当なら公務員による守秘義務違反プラス本当のことでも名誉毀損罪
勝手に診断しての妄想なら越権行為に侮辱罪なんだけど？
もっと全力でいかないと
委員会が発達障害と発表したことは法的にアウトだよな
公務員なんだから
なんでマスコミはそこをつつかないのか まだ教員の特定もできないのか
５chも廃れたものだな 怒鳴られている方じゃなくて怒鳴ってるほうが発達障害って相場が決まってるんだ
さあ責任のなすりつけ合いが始まるよ 子どもが泣いて学校行きたくないって訴えるって相当なんだけどな
それで親がした事は副担任変更要望ってガキからしたら絶望でしか無いだろ… 小中学校の教師はクソが多い
イジメても構わない奴がいたらロックオンする
こんなクズ担任と副担任は辞めさせるべきだ
生徒を自殺にまで追い込む人殺しと変わらない 不登校になるにしても
中学生を一人部屋に置いとくわけにはいかないから
片親とか、共働きで祖父母の協力も得られないとかだと難しいよね
フリースクールがあればいいけど･･･ 何が正しいか分からんから誰も叩けないわ
誰彼構わず叩けるお前らが羨ましいよ >>26
全く気にしてません
サイコパス女教師だから >>13
>10月16日 池田町教委は、専門機関での診察を受けていないため断定できないとしながらも
>「発達障害の可能性が想定される」との指摘をしたとの報道
これは越権行為に侮辱罪に名誉毀損だよな
個人的には守秘義務違反にもあたると思うけど 福井県は人殺しを教師に雇っている
おー、怖っ！！！ >>26
安倍がとっといてリリースしたんだよ
選挙だから 泣くほど訴えるなら休ませるなり引っ越しすれば良かったのに難しいのかな 教師や周囲の大人に精神的にコントロールされると、
学習障害や発達障害に実際になるからｗ
神経症状もちにさせとけば、思うように虐待もできるし。
それにしても落ちぶれたよねｗ
誰でも憂慮するでしょう。 >>38
少なくてもスクールバスの時間あるのに居残りさせたり
過呼吸発作あったのに家族に連絡しない時点でクズ教師なのは確実 他の生徒たちも怖いな
先生にイジメられて不登校になった上に自殺した同級生がいるのに
何事もなかったようにこの半年間その殺人教師に学んでたのか >>34
未来ある子供が絶望まで追い込まれるってそうとうだよな >>46
副担の授業をボイコットしたこもいるんだとさ 先生がパワハラ体質だったんだろう。
そりゃ生徒も萎縮してまうわ。
できないことの悪循環になって自殺。
悪いのは先生 死んだら負けだろ逃げるのは負けじゃねーぞ勇気だ
限られた人生で豊富な選択肢の中から地獄を選ぶ理由はないだろ
最悪刺し違えて終わるぐらいの気概を持って対峙しろ それだけ研究がすすでいるにもかかわらず、
どうしたの？？？
何かの道具にされちゃってます？？？？？ >>48
怖かったろうに天晴れな子供たちもいたもんだ
ところでそれはどこの情報？ 教師に宿題のこと聞かれただけで
過呼吸になるとかもう限界だったんだな >>29
発達障害者＝問題児・犯罪者予備軍ではないよ
周囲の正しい理解が得られれば犯罪者にはならない
発達障害が差別にもならない社会にしなければいけない いらない実験やってると、
言いわけもできなくなるっていう仕組みねｗ ＞過呼吸発作あったのに家族に連絡しない時点でクズ教師なのは確実
これも何かの刑事罰に問えそうなんだけどな
何かの法に触れてんだろうけど何罪かまでは分からないのがもどかしい >>45
タダ働きなのに面倒見るいい先生じゃねぇか
責任感無けりゃほっぽりだしてるだろ
生徒が「頑張れます！まだやります！」って言っても
「課題が間に合ってないんだからカエレ。スクールバスに間に合わんだろ」
で一蹴すりゃ良かった >>46
教育委員会や教師は勝手に発達障害とかいって自殺した生徒に対し
死体蹴りをしているからな
マジでクズしかいない学校
全国ニュースでクズ教師の顔写真だすべき 生徒を導くのが教師の勤めだろ
追い詰めて自殺させることはヤクザの仕事だぞ おれの小中は普通にいい先生の方が多かったんだけどな
まあ土地柄はやっぱりでかいんだろう
でも思い返してみると先生の言うこと真面目に聞いたことなかったわ 御堂筋線 難波駅の線路内に不審な落下物があるため停車中
https://youtu.be/iGlRGknz_BA
どげ ＞43
親戚が北陸にあるけど
持ち家率全国TOPクラスのド田舎じゃ引っ越しもできないんじゃないかね
高齢者ばかりの過疎地で介護があったり二世代・三世代同居が多いらしい
あと夫婦共働きが当たり前＆兼業農家とか >>13
医者の診断結果もなしで言っていいなら、
この教師２人は、精神異常者発達障害アスペだ。 >>60
過呼吸発作の言い訳は？
クズ教師だよ
人間のクズ
さっさと教師やめろよ 昔からよくあるよ。
自分たちのしている事を押さえつけられて
頭を固定されて「よく見ろ。」って強制的に考えさせられると、
ヒスって障害者や難しい子供を盾にして、脅迫する。
まだやってるの？？？
子供は災難だ。 >>34
親が強硬に抗議したら、子供の立場が無くなるから、余計に窮地に陥る。
親は大人だし先生と毎日顔を合わせる訳じゃないから、言いたいこと言えるけどな。
この親は、学校に子供が人質に取られてる、意識が無かったんだな。 >>53
宿題やってこなくってもいいって言われてたらしいぞ
それを必至に「大丈夫です！自分はやれます！」って食い下がったらしい
怒られるって未来を想像->怖いから過呼吸
怒られない未来を想像->期待されてない自分を想像して過呼吸
聞かれもしない未来を想像->無視されるのは嫌で過呼吸
これじゃ過呼吸するしか無い
全部自分が悪いんだね
分かっていても直せない自分が嫌
そりゃ死ぬしか無いだろ >>1
教師によるイジメパワハラ。
おとなしくてまじめな子なのをいい事に、うっぷん晴らしでイジメて喜んでたんだろ。
教師の名前公表してほしい。 先生の本音
「鬱陶しいのが居なくなって清々した」
「御愁傷様wwwwwwwwwwwwwwwwwwww 」 職場でこんなことやったら、今はりっぱなパワハラになる。
この教師も逮捕されるべき。 >>54
親が子供の障害を認めないのが問題やね
認めさえすりゃ学校はいくらでもサポートできる 普通ならここまでなる前に正義感強いクラスメイトがPTA役員の親にチクったりとかで早々に問題になりそうなのに
小さい学校だと難しいのかね >>67
勝手な判断だが自分はサイコパスだと思う
頭がおかしいから 叱るならどうしようもない不良を叱れよ
今思えば教師って不良は叱らないで慣れ慣れしくしてるよな >>40
これは大問題だな、いやこれはヤバイな
専門家の診断すら受けていないのに
池田町教育委員会はガイジ認定してんだ
どんな権限があってマスコミに憶測でガイジだと言ってんのか
名誉毀損どころの話じゃない
当の男子生徒本人は亡くなってんだぜ？
ガイジだから勝手に死んだと池田町教育委員会は想定したわけだ
このことも含めて文科省に抗議メール送るわ >>3
豊田は他の秘書にも切れまくってたし論外だよ 担任は敵
副担任も敵
親も味方のようで敵
敵だらけじゃそりゃ死ぬわな 真由子系アスペの被害者がとうとう死んだってことだろ
相手のことも考えず生徒を怒鳴りいじめて楽しんで自殺に追い込んで未だ教師でいるのか
他人事ながら涙出てくるなこれ 半島や大陸との親睦を深めるって・・・？？？
あっちの方の人材だけにしてｗ 福岡での生徒が教師を蹴った事件は
携帯で撮影しててネットにあがったから逮捕までいった
携帯もカメラも山ほどある状態で
録音も録画も余裕でできるのだから
どんどん撮影して証拠残しておけばなあ
誰も機転が回らなかったのか この教師共は何が理由でこんなことしたのかね
・この生徒が嫌いだった
・期待している生徒だったから指導に熱が入った
・元々誰にでもキツイ教師
・担任を持つと、常に共通のターゲットをつくり、いじめてストレス発散していた
このあたりか いや教育委員会が生徒について特定の病名（発達障害）を公に発表することは
公務員の守秘義務違反にあたるよなと言いたいんだけど・・
発達障害とはどういうものかとか言ってるんじゃないのであしからず 抗議すべき
ttp://www.mext.go.jp/mail/ >>82
1学年20人程度しかいないからね。全員ヘタレのクズだったらどうにもならない。 >>1
生徒会の仕事なんて、ボランティアみたいなもんだろ。
それでキチガイみたいに怒鳴り上げるって、このパワハラ教師こそ精神障害者。
校長はとっととこの教師に、精神科を受診させるべきだった。 >>95
勝手に学校側が判断
じゃ勝手に判断だが担任に副担任は
サイコパスの異常者だと勝手に判断してOK？
この学校は異常な教師しかいませんと
勝手に判断 >>81
急には認められないんよ
自分のこと自分の可愛い子供のこととなると拒否反応が起こる
正しく理解できるまで時間が掛かるんよ >>94
先生が、怒られ役を自殺した生徒に、押し付けた可能性がある。 小学校から含めると3年間だろ？
そりゃ発狂するレベルだろ
これ、発達障害じゃなく、ストレス障害じゃない？ >>62
池田町雑談掲示板｜爆サイ.com北陸版 のこと？ 福井っていわゆる声の大きいもん勝ちな風土が学校にも職場にもいまだに根付いてるよ。
福井の人間って、１割のまともな人・８割の陰湿な人・１割の横暴な人で構成されてて、
１割の横暴な人が声を荒げ人を怒鳴りつける事によって場を支配し、
８割の陰湿な人達が陰口を言い、１割のまともな人は嫌気がさして県外に出る。
横暴と言っても単なる馬鹿ではなくて、
狡猾さももち合わせているのが福井人の特長で余計にタチが悪い。
福井県は幸福度一位とか言われているけど、
あくまで数値に表れる指標だけの話であって人間性の面で言えば本当にクソな所だよ。
ついでに言うとこの中学生の親も世間体を気にして休学させなかったんだろうな。
近所からハブられないようにまずは世間体。そういう所だよ、田舎って。 死んだ生徒もちょっとおかしかったけどね
いくら散々叱られても死なない奴は死なない
この生徒もちょっとどうかしてるよ 親御さんもこの生徒にＩＣレコーダーでも持たせたらよかったのに
相談もされてたんだし今の時代これ鉄則だよな 地元民からの犯人の告発がボロボロ出てくるところと
地元民が完全に黙りこくって隠微するところとあるよな >>105
前スレ、それらしきブサイクBBAの画像は貼られていた 【拡散希望】
立憲民主党の略称は「民主党」です！#立憲民主党
X「民主」
○「民主党」
,,, 👀
Rock54: Caution(BBR-MD5:f70dfdc711a7c6ae6accccb939f27fbf) 俺はネチネチおばさんみたいな教師が一番嫌いなタイプだったわ
お前らも学校生活で一人くらいはソリが合わないとか感覚的に嫌いな教師いただろ？ お前やめてもいいよ!!!
って大声で怒鳴るって難しいよなｗ
お前やめろよ！だろ普通
なんだこの違和感しかない作文はｗ >>94
自己評価が低い人間ってのは、抑圧された人生経験から他人の意見を尊重しすぎるきらいがあるんだよ
教師は生徒のコト考えて、「頑張って出来なかったんだから諦めたら？」的な発言繰り返してたらしいじゃん
それでも執拗に「チャンスをくれ！」って食い下がられるもんだから、ついつい生徒に付き合っちゃう
ボーダーもこの傾向が強いんだが、自分の非が認められずゴメンナサイが出来ない人間との
相性ってのが最悪なんだよ
言い訳してもその言い訳に付き合って論理的な釈明を求められる >>109
田舎は大体そういうところあるだろうね。
だから田舎が幸福度1位とか全然信じないよ。北陸なんか特に陰湿そうだ。 >>40
そもそも発達障害の定義、判断については、
学校教育現場に一任する、
という意見が、児童精神科医から出たときもあったぐらいだからな。
発達障害がブームになったのは、2002年の文科省の調査からだ。
つまり発達障害はつくられた疾患、
という側面がある。
DSMの診断基準にしても、病態だけしかあげていない。
病因も病理も分かっていない。
病因、病理、病態の確定をもって疾患とする、
という近代医学の定義にあてはまらない、
たんなる操作的診断基準にしか過ぎない。
その意味からすれば学校教師が、教育現場の子どもの特性を見て判断することも、あながち間違いとはいえない。
ま、それほどいいかげんな診断だということだ。 高校の時、ひとりの教師にスカートが短くてみっともないから長くしろと言われ
もうひとりの教師からは今履いているハーフパンツを脱げと
左右から歩きながら言われて凄く悔しい思いをした事あるわ
スカートの丈なんて自分で決めたものじゃないし
歩きながらハーパン脱げとか難しすぎるわ
教師って役割分担していびってくるタイプいる >>104
今回のケースは関係ないし
発達障害とか勝手に判断し公表する学校はおかしい
発達障害とか診断するのは支援事業のためで
自殺した生徒死体蹴りするとかありえない 宿題してこないのに生徒会したいとかいう我が儘で自爆しただけじゃないの？
擁護多いのは何でだろう それに教師って他人に「お前」って言う権利あったっけ？
文科省に通報もんだよな 録画→youtubeにアップ→２ちゃんねるにリンクを貼る
被害者が我慢するタイプなら
周囲の人間がやらなきゃ >>84
どんなパワハラ教師だって、自分にはむかってきそうなのは怒鳴らない。
こういうおとなしくてまじめで、絶対にはむかってこないのを
徹底的に集中してイジメ抜く。 >>121
ハーフパンツが見えるほど短いなら確かにみっともない 田舎の中学だと小学校から同じ顔ぶれだもんな
逃げ道亡くすかもなあ
それに発達障害って学校側から公表するものか
マスコミ沙汰になったから言い訳してないか？
それを指導するのが教師じゃないか（親にやんわり伝えるとか）
田舎で先生様やってると感覚が鈍るのかね >>115
わかる
嫌味グチグチババアみたいなのが嫌いだったわしつこいしウザい 校長先生ゴッコとのコラボで楽しい学習が実現できた？？？ 死ななくても精神病んでたろ
教師の問題が明るみに出るか出ないかの違いだ
とはいえちゃんと危機管理出来てれば自殺だけは防げたろうが だれかれ変な犠牲にしても通用しないよｗ
変な爺は相手にしないからｗ >>116
人を馬鹿にすることが出来ない人間ってのはそんなもんだよ
相手が障害者だとしても人格をもった一個人として尊重しちまう >>123
それな
無能な働き者っていう害悪
だから発達障害認定されたんだと思う >>125
ほんにそれ。
こういう屑教師は平気でやってない（言ってない）って嘘吐くから。（過去そんな問題教師の例山ほどあるよな）
今スマホで録音できるから、きっちり録音か録画して、ＹｏｕＴｕｂｅにアップすればよかったのにな。 >>128
田舎の教師が全国ニュースで有名になったな
副担任は今も池田中学校にいて教師やっていると報道あったし
大人気になるな >>81
リスナーさんに発達障害を疑われ信じたくない横山緑がキレる「そんなワケねーだろ」→「うちのアスペの両親に緑さんがソックリなんですよ・・・」
https://www.youtube.com/watch?v=TVix7ApJ2CU
↓
【ニコ生】 横山緑 アスペルガーだった件
https://www.youtube.com/watch?v=tk_1nZr5iQE
↓
【アスペルガー】横山緑40才 発達障害を自覚し会話の特訓を決意「人と会話できるようにする！」【ADHD】
https://www.youtube.com/watch?v=jx_2U_dYsnc
↓
横山緑 あせって「発達障害」の本を購入しアスペルガー症候群と向き合っていた
https://www.youtube.com/watch?v=-w3XHUL1MGk >>120
宮崎勤や酒鬼薔薇は発達障害
基準がいい加減だったとしてもそういうこと
この子が発達障害ではなく教師がアスペルガー症候群の可能性が高い >>127
ハーパンって膝下くらいの長さだったよ
高校入ってから6センチ伸びたからか
結果的にスカートが短くなってしまった 俺も女教師にロックオンされて、俺だけ長時間怒られてた
よく理科室に呼ばれて二人きりになってたけど
今思うとあの人、俺のこと好きだったんじゃねえかな >>53
パワハラ被害者は上司が怖い上司がトラウマって言ってたりするそうだから
もはやそういう状態だったんじゃね >>136
この教師の方がよっぽど発達障害だと思う >>2
相変わらず教育委員会ってのは存在価値ゼロだね
発達障害うんぬんというコメントは責任逃れ以外の何物でもないわ >>142
スカートが短いというよりハーフパンツが長いな >>109
むしろ住みにくそうNo.1じゃね、閉鎖的で未だに村八分制度も残ってそうだし陰湿そうだし、幸福だと言ってる奴は威張り腐っている奴か >>144
もしかしてだけどー
もしかしてだけどー いくら怒られたからって土下座したりとか理解できんわ
俺はガキの頃宿題やらずに怒られても怒られてもハイハイって聞き流して平気で次の日宿題やらないで行くタイプだったから 池田でそんなことがあるとはなぁ…
ちょっと想像できん 学校現場で診断するものならやっぱ守秘義務違反だよな
公立なんだから守秘義務がありますよお
＞守秘義務（しゅひぎむ）とは、
＞一定の職業や職務に従事する者・従事した者・契約をした者に対して、
＞法律の規定に基づいて特別に課せられた「職務上知った秘密を守る」べきことや、
＞「個人情報を開示しない」といった、法律上の義務のことを指す
まぁこれに関しては勝手に発達障害とか教育委員会に言われたのに
遺族が何ら公に抗議しないのが一番悪い
なんか親御さんがぬるいんだわ >>137
子供が教師にレイプされるかもしれんし
登校中や下校中にロリコンキモオタに狙われて危ないし
俺が親なら、日常的に録画用のカメラは２，３個持たせるぞ
子供が泣いてるならなおさら持たせる
近所との話し合い、役所に相談、ぜんぶ録画するよ
言った言わないになるからな >>35
公務員は手厚く保護されている
何があっても有利
辞める時にも有利 >>95
このような場合には守秘義務違反にも、名誉毀損にもならない、
というのが地裁で出ている偏向判決だ。 この手のはいじめられるほうに問題がある
バカとかチビとか根暗とか臭いとか汚いとか障害者とか貧乏とか部落とかチョンとか川向こうの住人とか肉屋とか
身に覚えあるでしょ >>142
ひざ下のハ―パンを短いスカートの下に履くことがおかしい。
ハ―パンが見えないくらいスカートを長くするか、ハ―パンを脱ぐか、
どちらかにしたほうがいい。今脱げっていうのはアンタの後付けだろう。 >>122
こういうこと
26 名前：名無しさん＠１周年[sage] 投稿日：2017/10/16(月) 21:15:54.89 ID:rGO/xwxB0
「発達障害の可能性が想定される」とも指摘。専門機関での診察を受けていないため断定できないとしながらも
「状況をよく観察すれば（発達障害が疑われる子どもに対し）厳しい叱責が不適切と気付くことはできた。
（発達障害の子供に執拗に叱責をして行動改善を促した）学校の対応に問題があったと言わざるを得ない」と結論付けた。
↑深読みしなければこういうことだよな？ >>123
教師のイジメパワハラで、だんだん精神的に追い込まれて、
家で宿題も手につかない位、精神的に追い込まれてたんだろ。
元気な時ならいくらでもできるだろうけど。
自殺するほどやられてたんだから。 >>139
入学時に制服を作る為に計った時の長さｗ
あまり足を露出するのが嫌で学校指定のハーパンを履いてたんだけど
教師から矛盾した事を左右からやんや言われて凄く嫌な思いをしたわ >>126
どうしても目をつけられやすい生徒っているんだよな。俺もそうだったんだけど。 >>154
とは言え、公にしなきゃならん問題ではあるよ
周知すりゃこんな不幸な連鎖はかなり抑えられる
タブーにするのは良くない 学校なんて行くな
行かなくていい
勉強や友達なんて他の方法でどうにでもなる
クズな奴等の為に命を投げ出すな
生きろ >>165
真面目なら宿題とか、やることちゃんとやる
もちろん悪いのは先生たち 狭い町なんだから村の奴らには特定されてるだろ？村八分にされたくないから知っていても誰も晒さないってねw感じじゃね？ 文科省の責任だよ。少子化＝本来なら１学年３学級⇔３学年９学級以上になるまで
学校を統廃合してたらクラス変えや担任教師を変えたり対応できたのに
統廃合しないのは少数児童で教職員利権を確保したいからであって
利権の為にこの児童は教職員から殺されたと言っても過言じゃない。
池田町立池田中学校の児童生徒数情報
全体 : 52人 3学級
普通学級 : 52人 3学級
特別支援学級 : 0人 0学級
1年生 : 13人 1学級
2年生 : 21人 1学級
3年生 : 18人 1学級
http://www.gaccom.jp/ktai/schools-16001/students.html
統廃合しないのはようは教師がリストラに遭いたくない為。 えっ守秘義務にならないのか・・
ビックリだわ
ジ・異常 >>169
お前アスペルガー症候群やADHDの特徴は知ってて発言してるのか
真面目でもパニック障害や物忘れするからね >>165
こだわりが強いってのも発達障害の特色の一つ
真面目ってのはこだわりの一つだからね
で、この教師もその特性がある
生徒がギブアップするまで、生徒にチャンスを与え続ける
「宿題を忘れました」「忘れたんなら明日持ってきなさい」コレの永久ループとかね 少人数で小学校から中学校までずーっと一緒って想像するだけでゾッとする。 前も岐阜県か栃木だったか、
女教師に追い込まれて母親が連続で２人自殺した事件あったけど
あれは女教師が
教育委員会や市長とのつながりがあったんじゃなかったっけか
今回もそのケースじゃないのか 時々忘れたりやってないのに全然悪びれた様子なく
他人事のように報告に来る奴いるけど
あれってなんだろね？ この事件のせいで発達障害が誤解されそうでムカつく。
中学校では、何の支援も受けられない。
しかし知的に問題ないため、普通級しか選択肢がない。
キチガイ教師に当たると病みやすいくらいが特徴。 >>136
ホント無能なくせに生徒の指導なんかするからこうなる
身の丈を弁えて最低限の仕事だけしてあとは適当に誤魔化しておけば最悪の結果だけは防げたのにな 診断を受けてないのに発達障害って、学校が勝手に言ってるってこと？ >>169
いや、それが出来ない障害なんだよ
本人はやる気はあるのに出来ない
残念なことに能力が無いんだよ・・・
で、そんな自分が大っ嫌い Child suicide in Fukui in Japan. Abnormalities that female teachers who did power harassment are not arrested and continue to work. >>160
いや、後付けじゃなくて
実際に「脱げ」って言われたんだけど…
たしかに教師からすればスカートの下にハーパンを履いてるのはみっともなく、注意すべき事だったのかも知れないけど…
それに自分のサイズに合わせて制服のスカートを買い替えるほど裕福じゃないから
そこを突かれても困る こういう殺人教師の住所氏名とかをスクープしろよ
文春砲とかいってもつかえねーな >>147
宿題してこないのに生徒会したいとかいう我が儘についてはどう指導するのが適切だったとおもう？
このまま社会出てこられても困るし、こういうのの面倒看させられる教師も大変だよね、としか思えない 担任と副担任が二人してまだ中学生の子を死ぬまで追い込んだわけね‥で、こんな人達がまだ教師やってるんだ？ >>171
虐めてた副担任
家庭科の教師って、１週間に１回だよな授業
３時間しか授業受け持たず
他の時間は何をやってるんだろう >>148
責任逃れどころか、死んだ（自殺へ追いやった）子を中傷するとか、
まじでクズ＝教育委員会
死人に口なしって言うけど、死んだ子に医者の診断だせないからな。 >>180
だよねえ
だけど多くの人に正しく理解してもらえるチャンスでもある！ まあ生きてても発達障害じゃどうにもならねぇだろ
犯罪起こして被害者増やす前にいなくなったんだから結果オーライだな >>171
これで副担任も付けるのか
二人の教師にガチガチ言われそうだな >>191
発達障害って発表することのどこが中傷なんだよ
この差別主義者がっ！ >>185
スカートの下から下履きが出てるダラシナイ女子高生は見たことがない。
みっともないって指摘してくれたんだから何でも教師が悪いというのもおかしいぞ。 訂正
えっ守秘義務違反にならないのか・・
ビックリだわ
ジ・異常 いじめもだけど内申なくせば高校でリセットできる希望持てるのにね >>183
指導側が丁寧に防止策や予防策を考えてその人にも無理なく出来るように
噛み砕いて優しいレベルにまでしてるのに
まるで完無視するようにやらない奴いるけど当人の心の中では
どんな動きをしてるんだろね >>188
お前の親はお前の教育大失敗してるな。お前の教師もクズだ。お前は半島へ帰れ。
自分で自殺するような精神状態へ追い込んでおいて、よく言うわ。
やってくるって言ってるのに、やらんでいいとか、パワハラ以外の何物でもない。
指導もできない奴が教師やるのがおかしい。 宿題してこないほうがおかしいだろ
何、被害者ぶってるんだ？ >>1
★メガネはメガネ障害者です
金正恩
・父親の金正日はＡ型
・メガネ障害者
金正男
・父親の金正日はＡ型
・メガネ障害者
金正日
・Ａ型
・メガネ障害者
・体はバランスが悪く、左右非対称(ブサイク障害者)
http://i.imgur.com/LqWnCIx.jpg
http://i.imgur.com/zABIneb.jpg
天皇
・Ａ型
・顔が左右非対称です(ブサイク障害者)
・オデコのすぐ上の前髪の生え際の真ん中が顔の中心より左側(左手側)にずれてる(左右非対称)
・左右の耳の形がぜんぜん違う(左右非対称)
・眉毛の形が違う(左右非対称)
http://i.imgur.com/7aKYW2Z.jpg
http://i.imgur.com/nqX0VGp.jpg
秋篠宮文仁親王
・Ａ型
・顔が左右非対称です(ブサイク障害者)
・左右の耳の形がぜんぜん違う(左右非対称)。左耳と右耳の正面に向かう角度がぜんぜん違ってる。左耳のほうが正面を向いてる。
http://i.imgur.com/qJOE2Nl.jpg
http://i.imgur.com/vZpjyNc.jpg
http://i.imgur.com/dYwTvbd.jpg
http://i.imgur.com/J2Z69PO.jpg
Ａ型＝農耕民族(弥生人)＝免疫が弱い(身体障害者)
Ｏ型＝狩猟民族
Ｂ型＝遊牧民族
メガネ＝メガネ障害者
体が左右非対称＝ブサイク障害者
異性にもてないチビ＝チビ障害者
目が一重＝弥生人、最近韓国や中国からやって来た人
目が二重＝縄文人（本当の日本人）、狩猟民族
髪の毛が直毛＝弥生人、最近韓国や中国からやって来た人
髪の毛が曲がってる＝縄文人（本当の日本人）
↑
人口爆発した農耕民族社会（A型）は障害者だらけになります
障害者は性格もブサイクなので虐め社会になります
ちなみに風俗店も虐めです >>195
発達障害といっても様々だけど
どんなイメージでいるの？ こんなにアッチコッチから叱責されるなんて
よっぽど使えないやつなんだろうな。
こんなやつ、社会に出て仕事してもすぐ自殺しちゃうだろ
自殺の時期が早まっただけだな 例えばお前優秀だとするじゃん
新しい仕事つくじゃん
アホで相性の悪い先輩がいるとするじゃん
お前は別に天才じゃないので未経験の仕事で経験の差だけど自分の方が劣ってることがわかるじゃん
だってお前アホじゃないので
でも毎日のように怒鳴られたりアホなんじゃないのかとか言われるじゃん
お前自分がアホなんじゃないかと思うようになるよ、マジで 校長先生は都内に飛ばせよ
先生と生徒のこと面白がってるし http://hello.2ch.net/test/read.cgi/ms/1437286466/
【栃木】イジメでママ友2人が自殺★10【佐野市】©2ch.net
1 ：＠転載は禁止 ©2ch.net：2015/07/19(日) 15:14:26.04 ID:DEp/KhtD0
〜 栃木県佐野市の市立「山形小学校」で今年4月に起きた事件 〜
同校に通う児童の母親2人がママ友らのイジメにより連続自殺
▼4/16(木)に母親A子さんが首吊り自殺 (娘は小4）
▼4/23(木)に母親B美さんが後追い自殺（詳細不明）
7/3(金)に突然に読売新聞−栃木県南版のみで記事になる
7/9(木) 10:27 読売の記事で既女板の当スレスタート
7/15(水)にサイトの探偵ウォッチ掲載
7/16(木)に発売の週刊女性セブン掲載
7/17(金)に同セブンの記事がyahooNEWSサイトに
この事件のときは、鬼女板に犯人？の書き込みがあって
ガラの悪い口調で
誰がバラしたか分かってる！絶対に追い込んでやる！みたいな書き込みがあって
田舎こえーなと思った 発達障害は教師の方だろ
大体ガキがそうだったとしてそれを分かっててそのキチガイ指導したなら
最悪人権問題までいくぜ
矛盾の生まれる言い訳してんじゃねぇや 今年の名古屋のニュースと同じだな・・・これも風化してはいけないと思う・・・
【社会】愛知県・一宮発の中3男子自殺、LINEの記録で浮かび上がる教師によるいじめの実態 [無断転載禁止]c2ch.net
https://daily.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1487800394/-100
> 亡くなる前に、友達にあげたゲーム機の中には、勇樹くんの思いが残っていた。
>
> 「担任によって人生が壊されたということ。そして、友達ひとりひとりに
> あてた感謝のメッセージが、いっぱい書いてありました。みんな、大好きだって……。
>
> これだけは、はっきり言えます。生徒間にいじめはありませんでした」（母親）
>
> LINEのメッセージから読み取れること
>
> ここに、勇樹くんの死後、彼を知る同級生が、友達にあてたLINEがある（下写真）。
> そこには、勇樹くんの担任の評判が記されている。
>
> 《好き嫌い激しくて、自殺した男の子のこと嫌ってて、手怪我してて字書けんのに居残りさせて課題やらせたり、
> その男の子だけにプリント配らせたり結構あたりつよかったみたいー》
>
> 担任による“強いあたり”は、まぎれもなく教え子を追い込む精神的体罰だ。
> 受け止めなければならない被害生徒は、たまったものではない。
>
> 生前、勇樹くんが母親に「これを片づけてと担任に言われて片づけたら、なぜかめちゃくちゃ怒られた」、
> 「係でもないのに、プリント配りを何度もさせられた」とこぼしていたことがあったという。
> 「体育祭の組み体操で、上に乗っていた勇樹が、バランスを崩し前のめりに手をつく感じで落ちたんです。
> 帰宅して、“父ちゃん、骨折れとる”って。見ると両手の親指がパンパンに腫れて、紫色に変色していたんです。
> 勇樹に聞くと“痛いんやって言ったけどスルーされた”と話していました。そればかりか骨折した手で後片づけもしたそうです」
>
> 驚いた母親は、担任にも電話で伝えた。これから病院に行くこと、その結果を後ほど電話で報告したい、と。
>
> 担任の返事は「忙しいので明日に」。そう言って、生徒の母親の報告を打ち切ったという。母親が続ける。
>
> 「病院に行くと、やはり組み体操でケガをしたようで、別のクラスの生徒、他の学校の生徒が来ていました。
> 学校で応急処置をされたり、教師が付き添っている様子を目の当たりにした勇樹は、
> “ほかの人は先生と来るのに、俺は見捨てられとる”ってがっかりしていましたね」
> さらに担任は、学校内の学校行事中に起きた骨折にもかかわらず、学校に報告することも怠っていた。
> 教頭も、母親に指摘されるまで生徒が体育祭で骨折事故を起こしたことを知らされていなかった。
>
> その後、勇樹くんを通して災害共済給付制度に関する書類を担任に提出しようとしたところ、突き返されたこともあった。
> 電話で問い合わせた母親に「最近、勇樹くんの態度が悪いんですよ。今から学校に来られますか？」と呼びつける。
> 学校への不信感は高まるばかりだった。
>
> 高校受験を控えた息子が悪者扱いされるのを避けるために、母親は、担任を代えることを、学校側に相談した。
> そのような母親の行動を、学校側はモンスターペアレンツ扱いし、市教委に報告していたことが、勇樹くんの死後、明らかになる。
>
> 「体育祭のケガの報告も、私から“明日にしたい”と言ったことになっていたり、息子の成績の点数を上げてほしいと要望したことに。
> 教育者が平然とウソをつくんですか」
>
> 市教委が家に忘れていった紙に、そのようなことが書かれていたと母親は明かす。
>
> 「先日、校長が訪ねてきた際に、こんなこと、私は言っていませんよね、と確認すると、校長は“はい”と認めました」
>
> 学校のずさんな対応は、まだまだ終わらない。
> 2月10日、市教委が発表した文章に、生徒が悩んでいたことに“気づかなかった”とあり、遺族が抗議をした。
> 「以前、学校に、教育委員会には報告していますかと聞くと“伝えています”と答えたんです。何度も話をしているのに……」（母親）
> 市教委は11日に訂正する会見をしたが、担当者は「報告は受けていますが、亡くなってからです」と明かす。 >>206
つまりブサイク障害者がブサイク障害者を虐めたのが真相・・・
教師は平均偏差値４５の馬鹿しかいない
教師は子供を虐待してるだけだよ
ただこの馬鹿教師は個性的な虐待をしちゃったから目立っちゃっただけの事 >>194
小声でも大声でも説教されると精神的にくるのには変わり無いんじゃないかな
淡々と説教されるほうがキツイ人もいると思うし
そもそも学校の教師が小声でボソボソ説教したところで誰も言うこと聞かないでしょう >>203
葛藤と逃避の連続だよ
成功体験が無けりゃそのまま腐ってく
いい成功体験ができりゃ化けるが、間違った成功体験しちまうと病んでく
反省できる人間とできん人間ってのがいて、反省できる人間ってのは
失敗した時にシナプスが同時発火しまくって、常人の6000倍のスピードで頭が回転したりするんだな
PTSDと同じようなもん
これに耐えきれないって人もいる
耐えきれるようになれば人の6000倍反省できるって事でもあるから、馬鹿と転載は紙一重ってとこでもあるんだな 知能レベルの低い女性教諭ってのがクセモノで、俺もガキの頃さんざん言葉攻めにされて苦しんだ経験がある。
いまなら逆にご褒美だがｗｗ
俺は喘息持ちでちょっと走っただけで咳込むぐらい酷かった。それを「根性が無い」「ホントは走りたくないだけだろ」「ゲホゲホうるさい」と
毎日のように言われ、学校に行きたくないと言ったら家で親に殴られ、思い詰めて道で拾った犬のウンコを俺をイビる女性教師の顔に投げつけた
ところ、号泣されちゃって子供心に「俺は勝った」と凄く嬉しかった覚えがある。ちょっとしたらかなり遠くの学校に移動しちゃって俺は地獄モードから抜け出せたわけだが
他の教師たちからもウザがられていたようだったから飛ばされたんかな。
30前半で結構美形な人だったが他の教師の悪口なんかも平気で言う
かなり人間的に問題のある人だった。 親はなぜ子供のことを発達障害と公に言われたことに対して何も抗議しないのか
自分ならぶちキレるけどな >>212
ブサイク障害者がブサイク障害者を虐めたのが真相
人口爆発した農耕民族(A型)社会はブサイク障害者だらけなんだよ >>199
片方は「脱げ」
もう片方は「歩け」
それで脱ごうとしたら「歩けって言ってるだろ！立ち止まるな！」って怒鳴られたんだよ…
自転車通学ってのもあるしあまり足を露出させたくなかったから
ハーパン履いてたんだよ…
校内に入ったらちゃんと脱いでた
後出しみたいでごめん >>2
そもそも宿題ができなかった原因は何？
要領が悪いとか学習障害でもあるのか？
にも関わらず一方的に態度や努力の問題にしたとか
他の生徒がやりたがらない生徒会活動を押し付けていたとかありそうだし。 この子は無能な女風情に心をやられたんだな可哀想に
大人になったら何もかもがそのブタ女より優れていただろうにな >>204
あなたみたいな教師だったんだろうね、可哀想に >>209
冷静に現状を把握できるなら「なんか言われてっけど勝手に向上してやるわ」
で上手い他の先輩とかに指導受けて早くそいつの指導から離れようとするだろね
要は第三者の人の意見も聞いて自分の正確な状況を知ることだ 小６のミシンとかの話をきくと、出来ない事が多いか時間のかかる子なんだろうな
何で、生徒会に入ったんだろう
立候補なのか？ >>13
「指導が厳しくなってしまったのは発達障害だったからで、しょうがない。」
教育委員会はこう言いたい。責任を回避するために。
何もしょうがなくないし、責任は重大だけど、
少しでも言い訳がしたいと思うのが人情。 女教師だろ？女はヒステリックな上にガチガチに私情を挟むからな。
生徒に対して喚き散らすような教師は、教師不適正だよ 他の子が贔屓されて自分だけ虐げられるのって子供には応えるんだよな 発達にも色々あるからね
人を虐める奴にも発達は多いし、勝手な憶測で言っていいならこの教師も発達 生徒が過呼吸起こしたのに、親に報告しないとか有り得ない
余程酷い叱り方をして、それを隠蔽したかったんだろうね そりゃ人間だから好き嫌いはあるだろうけど何故そこまで追い込むのか… >>223
いい年なんだから言ってて分かるだろ？
その先生間のチカラ関係の問題だったんだよ
決して歩きながら脱げって話じゃ無い
もし本気でそう思うってるなら別のところに問題がある >>183
>>197
発達障害の診断もらってもいないのに勝手に障害者だと決めつけたらダメじゃん 栃木のママ友連続２人自殺事件は
子供が学校でいじめられてて
主犯は女教師って噂やったから。
写真も出てた
たぶん、教育委員会や地元の議員などとつながりがあると思うぞ
＞ぶっちゃけると地方の教育会と警察と役所の上層部は繋がっている
＞長い平和が野心家達の癒着を招いてしまっている
＞市長が元教育会の肩書持ち、とかね
＞だから悲しいけど、現場の警官には何も出来ないよ
＞むしろ下手な正義感はクビに繋がるだけ
＞これは日本の闇の一つ。大津市もそうだった
＞こういった地方の腐敗が反保守派を生み出し、
＞それが共産主義者の土壌となるんだけど、
＞まぁこの辺は仕方ないか。ここで言ってもどうしようもない
＞改革者は全員死ぬ運命 >>223
もうどうでもいいよ。アンタの思い出話を聞くスレじゃないし後出しばかりでつまんない。 大声で怒鳴ったら改善するのかどうかは聞いてないんだよ
ただの嫌味
それに真面目に答えてるからアスペの気があるわ
注意した方がいい >>224
このハゲー！ちがうだろー！と言われたら？
仮にADDとかあるなら副担任だったら本人や密に親と懇談すべきだっての 学校教師や警察がやらかした事件て
被害者はガイジだったクズだった淫乱ビッチだのと
吹聴しに来るやから多いよなw
お仲間なんかね >>213
全文読んだ……
これも酷いわ、マジで可哀想 >>203
被害生徒はそこまで優しくして貰ってないんだろ？ >>197
教師には診断は出来ない。
にもかかわらず発達障害らしい特性があった、
と主張する合理的理由がない。
なぜならば、仮にその生徒が発達障害の特性をもっていたならば、
学校教師はより一層の配慮を払う必要があったわけであり、
その配慮を著しく欠いたとの主張をしていることとなり、
教師の過失が大きいことを言っているのだが、
あえてそれを指摘する意図が分からない。
必要のないことを主張するのは、
被害者に対する中傷行為と取られても仕方あるまい。 >>188
すぐ火病を起こして怒鳴り散らすのは朝鮮人。
日本でそんな異常奴は教育者になる資格はない。
お前も半島へ帰れ！日本から出て行け。 >>229
立候補する人がいなくて無理やりやらされていた疑いありだよね。 今はその担任と副担任への詳細な聞き取り調査の情報待ちだな
教育委員会がどこまでリークするか
そこからマスコミが周辺に裏とり調査に入るだろう 「前の日の過呼吸も知らなくて・・・知っていたら学校に連れて行かない。
毎日学校に連れて行った様子を思い浮かべて、今はつらいです。
担任がちゃんと見てくれていたと信じていた。後悔しています」（男子生徒の母親）
毎日学校に連れていかれた生徒の心境考えるとなー
結局ガキの事なんも見てない親だったんだろって思っちゃう >>239
え…
あなたその現場にいたわけじゃないでしょ？
校門から下駄箱に行くまでの間に起きた出来事だよｗ
今はその教師を糾弾するつもりもないけど
そういう悔しい思いをしたよってだけの話だよ >>239
多分、発達障害なんだろうね。いちいち相手してると疲れるよ。 >>235
それ答え合わせが甘い
まだ使うな
犯罪者じゃないから 宿題をものすごく大量に出す教員に当たってしまったことがある
夏休みの宿題にプリントを高さ約五センチは重ねるほどだった
その教員 三十代女性で翌年三月に九州に行ったらしい 鬼と呼ばれ嫌われていたな 自主的な活動や勉強を邪魔されたし全く遊べなかった
噂では非正規らしいが生徒にストレス発散していたと思われる
本当に史上最悪の夏休みだった 医者じゃなくて教育委員会が発達障害って勝手に判断して公表？
なんだそれ？ガイジだから仕方ないとでも言うつもりか
どこまでクズなんだよ 教育委員会は隠蔽工作するだけでちゃんと公表なんかしたら損害賠償請求額が増えるからしないよ
ジャップランドの日常 副担任は30代男子か
栃木のママ友イジメた僕と言う奴と同僚らしいが >>197
自殺した子に、発達障害だから自殺したって言うのは、中傷以外のなにものでもない。
教委くさっとる 日本は実は発達障害者だらけなんだよ
そして知的障害者もかなり多い
政府は今までは｢臭いものには蓋｣｢見たくない現実は見ない｣という姿勢だったけど発達障害と知的障害に関してはそろそろ
検査義務化した方がいい
早期発見で対処も容易になるし社会生活に適応できる人間に育てる事も可能になる
更に日本社会が発達障害や知的障害を正しく理解し正しく受け入れる契機にもなるだろう
これは国家経済にも好影響を与える事となる >>194
アスペってのは相手が暴力を振るうまで怒られてるって実感がわかない
またアルファ症候群って問題があって、躾には暴力が必要
物理的な暴力が禁止されてる今は怒鳴る以外方法は無い
いや、まだ方法はあるんだけど、1対1で話をするのではなく多人数から淡々と
何度も否定をし続けることによって、客観的に間違いを認めさせるんだよ
たった1人でも同情や同意をする人間が居るとそいつに依存しちまって心配するから
周りの人間の協力の名のもとに相手の全人格を否定してでもダメなものはダメと繰り返し教え込む
平和的ではあるが、本人にとっては一番負担がでかい 大人にならなくて良かったじゃない。
発達は会社にいると迷惑だからな。 >>242
じゃあ構わなくていいよｗ
てか私もスレ汚ししたなと思うし
ごめんね これ発達障害連盟？協会？が抗議するレベルだよな
言葉狩りをしろと言ってるんじゃなくて
親の許可なく学校や教育委員会が勝手に発達障害と公に発表してもいいのか
勝手に学校現場で診断するとしても
学校や親がきちんと対処すればいいだけのお話
「公に」発表する必要が無いと言っている >>256
まぁ親も親だよな
この親御さんはしばらく様子見ようとしたのかもしれないけど、子供はギリギリ限界まで耐えてもう駄目だとなってから親に相談するんだよね >>263
担任の３０代男性教諭と副担任の３０代女性教諭 >>251
朝鮮人じゃなくてもすぐ怒鳴り散らす人いるよ多いよ本当に >257
思うようなレスが返ってこないからって逆ギレかよウザイ
八つ当たり構ってちゃんは死んで地獄に落ちろ >>240
診断が正しいかどうかは大した問題じゃない
少なくとも教師は各自で発達障害のレッテルを貼って、生徒を差別していく教育が求められてはいる >>256
でも後から訴えてくれるだけ大分マシだよ
うちの毒親なら絶対訴えてくれないから とにかく録画、電話は録音だよ
証拠をどんどん残してネットにアップ
子供にも教えるべき >>275
男女とか最悪な組み合わせだな
大体エスカレートする そもそも今回の件で、生徒が発達障害疑いがあるって言う必要あった？
だから何？
先生も手を焼いていて、何回言っても治らなくてつい大声出してしまった？
仕方ないって言いたいの？ >>263
報ステによると
30代の女性らしいよ
初めて副担任の職についたそうだ >>213
ひど過ぎて私まで死にたくなる
本人どれだけ辛かったろう…
その事件も今回の事件も本当に許してはいけない
私は教師の顔と氏名を公表して処罰すべきだと思う
こんなクズ教師がまた平然と教師やるなんて頭が狂いそう >>279
どの話？
アルファ症候群ならそのままググれば出てくるよ
後者に関してはアスペの治療でもなんでも無いし、言及してるように
”何か一つでも本人にとって都合のいい材料”が与えられた途端無駄になるから
なんの助けにもならん 大人であり教師なのに苛められるとか子供にとっては絶望しかないだろうな >>277
キレてなんかないよ
申し訳なかったなと思うのみ
私情、私怨を挟んで本当にごめんなさい >>285
関係ないわな
私だって発達障害あって宿題期限までに提出できなかったけどここまで理不尽なことは受けてないよ >>286
30代の女性は50代の女性だと言ってるが どんどんネットにアップしよう
世の中で監視カメラを多く正しく使えるようにならないといけない >>285
指導の落ち度を隠したいんじゃないか
発達障害ということを言うならそれなりに誘導するのが立場だろと思う
当然保護者に対しても。
土下座とかさせるか？ >>288
一旦講師コースに入ってしまうとそーゆーもんらしいよ >>291
あなたちょっとおかしいよ。
精神的に。 >>1
柏署は28日 強制わいせつの疑いで、柏市豊町2、会社員、金澤拓也容疑者(26)を逮捕した。 逮捕容疑は2014年7月9日午前0時15分ごろ、同市南柏2の駐車場や付近の路上で、県内に住む会社員女性の体を触るなどした疑い。千葉日報[2016.9.30]
駒澤大学 出身
駒澤ギャングスターズ所属
イオン柏の近くに住む性犯罪常習者
金澤拓也 >>1
これだけ見ると副担任は普通のことしか言ってないように見えるわけだが、
産経はそのあたりをなぜしっかり伝えようとしないのか 「人を褒める時は大声で人前で」「人を怒る時は小声で二人きりで」ってのは今はどこの会社でもそういう決まりみたいになってるんだよな
人を育てるためには人に恥をかかせる、委縮させるなんて逆効果なんだよ
あとあとになって恨み買うんだし教育者はもうすこしまともに人を育てれるようにして欲しいね
昭和の感覚とかほんとに異常だよ >>230
それを言ってしまったために余計教師たちの非が明らかになってしまったよね
発達障害の指導法として怒鳴る・厳しくする・嫌味を言うは完全に間違いだから 漏れ聞こえる親の対応からも簡単に不登校を許さない態度が見えるよね
20年から30年前くらいだったか不登校から引きこもりになる子供が多発した時代だったら
この子も引きこもりになれてたかもな
引きこもりやニートの弊害がTVとかで喧伝されるようになって長いし
それ見た最近の親は簡単に不登校は許さなくなってる気がするわ
知り合いの若い子に聞いても「引きこもりとか絶対親に許してもらえなかった」とか聞くし >>295
その説明をするために発達障害を公表する必要性がある
発達障害だと自分から進んで大げさに土下座したりするんだよ
今回のケースでも教師は土下座なんてさせてない 土下座させるようなクソ教師からは教員免許取り上げるべき こういう事態にならんように教員は生徒に合わせた公平な指導を行わなければならんのにな
この教員は指導方法を誤ってしまったようだ 教師の立場を利用したパワハラで生徒を自殺に追い込んだのだから
担任、副担任の残りの人生潰されてもしゃーないわな
学校出たらただのオッサンオバサンやのになあ >>278
今回の生徒は発達障害の疑いがあるとは言われているけど
はっきりそう診断されたわけじゃないんだよね…
そもそも発達障害って診断する医師によってバラつきがあるし
明確にこうだって言えるものでもないんだよね… >>289
全部
アルファなんちゃらも犬のしつけに関してしか出てこないし、しかも暴力をふるえなんて書いてないぞ
後者はパワハラだし、それ洗脳だよね 担任と副担任の２人で過呼吸にしていじめてたんだ。
最悪だね。 >>305
褒められて育ってない子だと
褒められる＝恥かかされたになるから注意が必要だけどね 親は何をしていたんだ
このていどのことで自殺去る悲しい環境としか >>314
こうやって更に現場の教師の負担は増えると >>265
言っておくけど、医学的には発達障害の定義は、
定まっていない。
日本はDSMの診断基準にのっとリラベリングしているが、
この基準に医学的根拠はない。 >>269
暴力が必要だなんて見たことも聞いたこともないね
暴力なんて振るったら委縮してますます挙動不審になるよ
胡散臭いね
>1対1で話をするのではなく多人数から淡々と
>何度も否定をし続けることによって、客観的に間違いを認めさせるんだよ
こんなの虐めだろ
心理実験で集団で一人だけに自分が間違ってるかのように思い込ませてコントロールするっていうのがあるね
それと同じだろ
ID:bzWPjOfR0は何が目的で嘘ついてるの？ >>317
NG入れとけ
あいつはちょっと脳がヤバめだと思う >>322
この副担、受け持ちは１週間に３時間だけの家庭科教師
小学校担当時代は講師 スカートがどうこうって長々と自分語りしてる人怖い
「あなた現場見てないでしょ？」って当たり前じゃん
こんな人でもいい年したオバサンなのかなぁ 真面目だけど普通に出来る事が出来ないんだから発達障害でしょ
普通学級に入れる親も悪いし
発達障害に理解の無い教師も悪い
この子は悪くないのに可哀想 池田中学校の2017年4月の2年生の学級通信がもう出回ってるね
担任と学年主任の名前はサックリでてる
本物かどうかはわからんけど多分ホンモノなんだろね >>319
どういうことなの？
あと男の人ばかりの環境だとわからないけど
女のいる環境だと、一人の女だけみんなの前で褒められると
あの女だけ贔屓されてる、色目使ってる、あの上司はあの女のことを性的な目で見てるから贔屓してる、みたいにならない？ 発達傷害の疑い
疑い←
疑うだけなら教師が発達傷害のサイコパス
町教育委員会は土人の集い >>270
悪環境に長期間置かれてると発達障害みたいになっちゃうよ >>265
なんか引っ掛かる記述もあるけど
概ね同意
＞日本は実は発達障害者だらけなんだよ
＞そして知的障害者もかなり多い
＞政府は今までは｢見たくない現実は見ない｣という姿勢だったけど発達障害と知的障害に関してはそろそろ
＞早期発見で対処も容易になるし社会生活に適応できる人間に育てる事も可能になる
＞更に日本社会が発達障害や知的障害を正しく理解し正しく受け入れる契機にもなるだろう
＞これは国家経済にも好影響を与える事となる 教師の責任だろ 発達障害だったら土下座させていいの？ >>291
うんにゃ、謝る必要なんて無い
言ってること、考えてるコトそれぞれ同意を他人に求めるにはどうかって部分があるが
あなたの人間的魅力を引き立てる要素だと思う
その程度のことでトラウマになってるのはよっぽど幸せな人生を歩んできたんだろうし
周りの人の緊張も解きほぐす天恵みたいなもんだと思うよ >>301
たしかにメンヘラ(・ω・｀)
申し訳ないｗ >>328
スキあらば自分語り
スレに全く関係ない単発擁護レスだけはアホだと思うわ
バレてないと思うほうが難しいよな >>308
逆、スキルが足りないんだよ教師に
勝手に土下座したとしても学校で自殺という事実 >>319
褒められたらやっぱり嬉しいよ
どう反応していいのか困るけど >>308
保護者の許可を取ってるのかなあ。
今までに一言も担任からそのような徴候の報告もなく、勝手な素人判断で公に発表されたら
お子さんを失ったご家族が惨すぎるわ。 >>324
そんなこと言ったら自殺の原因の大半を占めるといわれるうつ病だって医学的根拠なしだ >>332
とにかく注目されたくない意識が働く
なので皆の前で褒められてても恥かかされたになるのよ
一対一で褒めるなら問題ない >>329
お前も発達障害に理解ないのにわかったふりすんなよ
発達障害ってADHDの話ならむしろお前ら健常者より成績良くてIQ高いことも多いんだぞ
普通学級でも成績上の方だよ
ただし定期テストまでに課題をまとめて出すみたいなことの期限が守れなかったりする
でも試験の成績はいい
お前ら発達障害より成績悪くて恥ずかしくないの？
特殊学級の方は発達障害じゃなくて知的障害 この子だけ強く叱られてたんだろーな
差別して扱ってたんじゃないの？
子供は大人が想像する以上に敏感 >>324
でもね
実際問題、その特性を正しく理解していないせいで
生きにくい思いをして苦しんでる人が大勢いるんだよね これが想像を絶するストレスになるってわからん教師がヤバイだろ
もう退職に追い込まれるだろうしシリアルキラーかなんかで歴史に残る前に逮捕した方が良いぞ(´・ω・｀) >>322
いやもうバカは余計なことしなくていいよ
学校側が出来る人間にだけ指導権を与えるようにするべき >>341
子供の訴えを無視して自殺まで追い込んだんだから、悪いに決まってる 学校とかいう閉鎖空間は
キチガイ教師にとって楽園なんだろうね 女の教師だったのか陰湿なわけだ
ターゲットにしたら病むまでやるからな 中学教師なんて、大人に助けを求めれば、いつでも簡単に吊し上げて退職させられるからね。
何かあったら自分の親でも友達の親でも近所の筋の通った、お兄さんにでも相談すればいいんだよ。
出来損ないの教師は、いつでも潰してあげるから相談しなさい。 >>350
ワロタ
成績いいのはASD
成績わるいのがLDとADHD
もうちょっと頑張れ 自殺してから発達障害と勝手に診断できるんだから
この生徒が生きてる時に発達障害と勝手に診断して適切な対処できたはずだよな
ザ・矛盾 女教師はやばいやつは角田美枝子被告ぐらいやばいから・・・ >>357
保育園も幼稚園も同じって言ってた 大人の言い分が通るからさ 教師なんざただの人だからな
DQNもいるし目立つグループに嫌われないようビクビク過ごす奴もいるし差別する奴もいる >>1のような教師もいれば
最近あった福岡の生徒が暴力振るう生徒もいる
まるで昭和じゃないか >>361
知ったか乙
LDとADHD一緒にすんなアホ >>325
アスペには暴力が必要とは言ってない
人の感情を読み取る事ができ無い障害だから、それを分からせるには暴力がいっちゃん
手っ取り早いってだけ
アスペにものを分からせようってのは無駄だって悟るしか無いんだよ
理屈で説明してもその理屈が正しければ正しいほど、自分を守るために屁理屈に逃げていく
>心理実験で集団で一人だけに自分が間違ってるかのように思い込ませてコントロールするっていうのがあるね
>それと同じだろ
そう、それをやらない限り、アスペに対して間違ってるって自覚させる事は出来ない
ほんのちょっとでも間違いを指摘した瞬間、アスペは全人格を否定されたと思い込んで
全アイデンティティをかけて反発する 担任と副担任はできてたの？
で、２人で一人の生徒をいじめてたの？ >>274
俺はこんな事件で子供を失いたくはない。
うちの子は殴ったり怒鳴ったりしなければ分からない子でないことは俺が一番知っている。
過保護と言われようと、モンペと言われようと違法行為があれば即刻被害届を出して、
校長、教育委員会に苦情を出して対応を求めるくらいはやるつもり。 自分は発達障害かどうか診察したことないが思い当たる節はある…
小学校〜大学まで遅刻と欠席しなかった年度は一度もない
仕事も寝坊で遅刻したりすることがある
ただ学力は偏差値平均以上で日東駒専レベルを現役で受かる程度は有していた
記憶力と頭の回転の速さは自信ない
これって発達障害なの？ 発達障害だろうがなんだろうが、準備遅れたくらいで怒鳴りつける教師の方がおかしい
他人のものを盗んだとかならともかく、イライラぶつけただけだろ
生徒が健常者でも理不尽だよ >>363
この生徒が生きてる時に発達障害と勝手に診断して適切な対処をできなかったことについては
報告書でも不適切だったと認めているから
矛盾ではない >>369
ADHDが成績いいとかｗｗｗ
物忘れ酷い奴がいいわけないｗｗｗ >>354
子供じゃあるまいし、さっきから気持ち悪いよ。 >>329
忘れ物が多いというのならＡＤＨＤだろうが
宿題ができないというのは発達障害というより学習障害か？ |дﾟ)
人殺しても
頭下げるだけでおｋとか
美しい国だなｗ もしかして俺ら日本人はチョンやシナよりもバカちんかもしれないな >>350
それがなんなんだ？
特定の物事の成績だけが秀でていても
コミュ能力がないのは人間としてしんどいだろ >>381
ほら無知
物忘れとか言ってる時点で全くわかってない
お前ADHDより成績悪いの恥ずかしいね？ >>228
ちょっと考えが甘いよ、洗脳ってのは恐ろしい
実力が逆転する前につぶれないようにするには自分が優秀だと再認識できる
客観的出来事を体験するのがおすすめ。なんかのテストを受けて標準点を超えるみたいな簡単なもので良いので。 >>324
不完全ではあるけど
この現代社会を生き抜くために必要なものなんだよDSM-5は
うつ病の薬よりよっぽどね >>344
スキルだけでなく環境も時間も他人の犠牲も足りない
今回のケースで発達障害の子だけ宿題の提出を強要しなかった事があったんだよ
「宿題を出さなくてもいいから」って言われた翌日から登校拒否だからね
この対処は「クラス全員に公平に、発達障害の子に合わせた宿題をやらせる」
以外に方法は無いんだよ
どこまで他人に犠牲を強いるかって問題 昭和みたいに学校を統治するのは生徒がやればいいよ
ヒャッハーな世界もなかなか楽しいもんだよ 怒鳴って育てると子供の心の成長は止まるんだよな。
すぐ怒鳴るアル中、ニコチン中の子供を見れば分かる。 >>389
コミュ能力がないのはアスペの方だろ
ADHDはむしろ接客や営業に強いコミュ力あるぞ
少なくともお前よりは好かれるわな >>396
|дﾟ)
当たり前だろう
心の成長とは社会性なんだから
暴力はその逆で反社会的なんだからさｗ 日本も海外のスクールみたいにすべきだよな
今時制服なんて昭和かよ
制服なんて時代遅れよ 混沌とした中で更に難しい事件が多いので
もう心の中に事件箱を作るべき
いつ、誰が何を起こしたか
いつ誰が何を起こしどう感じたか
ほら、混沌とした中で更に難しい事件が多いのだから… >>373
おたくは殴ったり怒鳴ったりして子供にいうことを聞かせてるの？ >>386
差別主義者ってのは差別を嫌う人を差別主義者ってレッテル貼りたがるね
障害者のレッテル貼りに拒否反応を示すのは、障害者に対して差別してる人だからね
そこんとこは間違えちゃダメ IQが高すぎるのはASDコミュ障アスペだからね
高学歴理系に出現率高い
話が噛み合わないなあ 子供に、土下座して謝らなきゃと思わせるなんて最悪な教師
担任も副担任も死んで詫びろ >>389
アスペルガー症候群と違ってADHDはコミュニケーション能力は悪くはないみたいだよ
ちょっとエキセントリックな面が目立つタイプだと厄介なイメージがあるけど
直接そういう方にお会いしたことないので詳しくはわかりません >>398
それもあるがもっと根本の、脳の発達の話さ。 >>393
宿題の内容が難しいからできないとは限らないよ
ADHDにとってその宿題を期限までに提出する行為が難しい
この違いわかってほしいな >>376
ん？
いや生きてる時に分からないことが自殺してから分かるって矛盾してると思うけど
発達障害＝自殺 じゃないんだから
うつ病ならまだ分かるけど教育委員会はうつ病とは言っていないので却下な >>272
医療機関じゃない学校で勝手に診断なんてできるのか？
診断せずに言ってるんだとすれば勝手な憶測になるんじゃね >>397
コミュ力ってよか、人間的魅力やね
相手に警戒心を抱かせないってのは天恵でもある
高卒でもちゃんと働ける世の中になってくれりゃ
もっと伸びやかな子供時代を送らせる事もできるんだろうけどねぇ 宿題は教師の無能の表れ。そんな教師のボーナスはカットしろ。 この被害者みたいな子みたいな子を怒鳴るのは間違いだが
キモオタロリコンなんか子供を性対象にするなといくら言ってもダメだぞ
いくら優しく丁寧に言い聞かせてもダメ
こういう場合は殴るしかないだろ
褒めると増長して横暴になるから危険 就職したら学校で学んだ勉強は役に立たない
これマメな >>382
適切な対応の仕方を知らなかったんじゃね？ >>400
|дﾟ)
難しい事件ではないなｗ
最近のは全て、社会常識に対して、人間が未成熟かつ幼稚で
プッツン切れて、うけいれられない善悪の判断つかない
中身が中学生以下のウスラバカが引き起こしてるだけ
一言で言えばピーターパン症候群 >>391
レス読んでると一対一の関係性に没入し過ぎのように見えるんだけど
元から客観的評価が出来て他の人ともコミュニケーション取れてれば
「何だコイツ」で適当に相手しながらさっさと追い抜くよ >>383
未成年だからギリ子供ｗ
子供ってことを言い訳にしたくないけども 怒鳴ったり殴ったりされる事によって心身が鍛えられる、耐性が身に付くと考えてる連中は居るからねw 発達障害と担任わかってたわけ？
なら話は違うな
担任が発達からくるミスとか苦手なこと理解しなきゃいけないよ >>370
アスペは人の気持ちがわからないというより、
その場の空気も状況も認識できない、
思考回路が周りとズレてるだと思う。
周りを気遣って行動しても状況認識と判断前提がズレてるためトンチンカンなことやってしまい
周りはカンカン。えっ？なんか悪いことした？って反応したら周りはふざけんな！って感じかな。 >>414
|дﾟ)
詐欺師の顔は善人顔で
コミュ力が高いのはいうまもでもない 何回宿題忘れるんだよｗ
発達障害かねこりゃ
何で生徒会なんてやろうとしたんだろうな >>414
天恵じゃなく環境だな。すぐ怒鳴る親の子は笑わない。すぐ分かる。 >>412
生きているうちには明るみに出なかったことが死後に分かるって矛盾か？
担任の教師が無能だっただけで教育委員化は矛盾してないと思うが おいおい、発達障害の生徒に生徒会副会長をやらせるかよ？
やらせた上で、何が出来ない、これが出来ないと責め立てるって、どういう教育だよ！この教師らは、吊してしまえばいい！ >>399
だよな 髪染も自由でいいんだよ
日本の社畜奴隷教育は徹底している 自殺や過労死もそうだろ
権利を意識させずに自己を失ってしまうシステムに嵌め込む >>393
え？それソースある？
というかどういう立場で物言ってる？
最後の一行は怖いね
生徒を追い込みそう >>409
いや、その辺りの事を分かった上であえて「簡単な」とは言わなかった
俺の子供時代、30年ぐらい前だが、スタンプラリー形式で宿題出したりと
先生は工夫を凝らしてたりしてた
これなら、忘れたとしても叱る必要は無いから双方にとっても楽
ノルマがどんどん増えて憂鬱になるって問題はあるがｗ 校長も教頭も揉み消す気満々だから副担任も調子に乗ったんだな
ホント教師の免許は更新制に変わらないかね？ >>429
責任逃れのために発達障害ってことにしてるだけ
実態は教師が真由子系アスペ "「町内会関係者が町中を回り、“誰がマスコミに喋ったか、
学校や同級生の母親が必死に探しているんです”と吹聴しています。
町中から“お前、絶対に喋るなよ”と脅迫されている"
出典栃木ママ友連続自殺 地元でマスコミに漏らした犯人探し開始│NEWSポストセブン >>424
それとアスぺでたまにいるのが（もちろん自分がしたことちゃんと覚えられる優秀なタイプもいるが）
怒られた原因を相手がちゃんと説明したのに
いや僕はそんな発現してない
そんな行動してない
といってそこでもっとまわりからぶちきれられる。 皆さんにお伺いしたいことがあります。
子供の小学校で給仕中に私語をした生徒にお代わりをさせない教師がいるそうで、
親としては心配になっています。
教育委員会に文句を言おうと思っているのですが、これは指導の範囲だと思いますか？ >>429
生徒会は親（教育ママ）がやらせたのかも‥ 副担任は人間のクズだな。
弱そうな奴を見つけては怒鳴ってストレス発散。 宿題って国で一律全国同じに決めればよくね？
毎日の宿題量全公立一緒にしろや >>352
生きにくさは発達障害と言われている人にも、
定型発達と言われている人にもある。
すなわち両方の人たちが、お互いの関わりにおいて、
生きにくさを感じているのだ。
これを関係性における両義性と鯨岡教授は言っている。
だから発達障害とラベリングすることよりも、
関係性の円滑な構築を目指した方が、
双方にとって有益であるのではないか。
それなのに、学校教育現場ではラベリングと排除しか行われてきていない。
それでは何の問題解決にもならないではないか、
そう思うわけだ。 >>418
たぶんそうだと思う
発達障害といっても十人十色だし、臨機応変に対応するのはなかなか難しいと思う >>428
発達障害の診断貰ってないのなら発達障害だったという事実はないのだから今後明るみになることなどないのでは さっさと名前と顔を晒すべきだ。
公務員の犯罪はいつも隠蔽それる。 親が一番悪い
まあ発達障害の子の親も高確率でそうだから気づけないのかもしれないけどね
悪ガキならともかく真面目な子なのに宿題ができないとか普通に考えてなんらかの先天性障害
物事をひとつずつ計画たててクリアすることができない子を
当たり前のように普通クラスに入れてほったらかしはないわ
事前に教師に伝えていればここまで酷い事にはならなかったんじゃないのか
まあそういう子にマジギレするような教師はクズ野郎なので晒していいけど できない子に生徒会との両立を任すから…
生徒会してたら日々の課題も出来ない子は
両立する能力も適性もないよ。
それが発達障害かどうかはわたしにはわかんないけどさ。 >>434
豊田真由子はこの件とどんな関連性があるの？ >>399
>>430
|дﾟ)
俺は幼児期の段階で親との関係や宗教教育で
人間のベースはほぼ決まると思うから
小学校からでは手遅れだと思うな >>381
ADHDは記憶力は問題ないよ。注意力がないだけで。物忘れはそれが起因している
後ADHDの特性に過集中もあるから、好きな物に関しては常人より記憶してたりもする しかしイジメって無くなることは無いんだろうなと思わされる
20年前から社会問題化されていたイジメ問題
これを無くす解決策はないのだろうな >>424
人から見た自分を客観視できないんだよね
自分から見た変な人はわかる >>407
ADHDはエピソード記憶が強くてトラウマになりやすいってきいた。
そのおかげでもちろんコミュ能力高いのいる。
アスペルガーは逆にエピソード記憶弱くて
前日にあったひとを覚えてなかったりするらしい。
そのかわり意味記憶みたいな興味あること覚えるのは強いらしいよ >>454
|дﾟ)
重罰化すればいい
それで相当は減るだろう
ごめんなさいで済ますのが悪い >>437
給仕中に私語ってことは、給食を食器によそったりしてるときに
くっちゃべってたんだろ？
ツバとか入ったら不衛生だし、食中毒も危険だから
そういう罰を受けるのは仕方ないんじゃないの？ >>447
怒鳴った教師が一番悪い。
加害者と被害者が逆転するとは、おまえは脳になんらかの先天性の障害がある疑いがある。 本人がやりたいと言っても
課題がおろそかになるのは本分について
本末転倒だから代わりを見つけることも
本人の責任だと教えられないのは親も
先生も使えないわ。 >>437
私語をしてざわつかせたくないけどキツイ縛りにはしたくないためのルールだろうけど
別にいいんじゃない？ >>417
勉強の中身は役に立たないけど、試験対策の勉強時間の計画とか
目標を立てて具体的対策を練るとかの体験は今も大いに役立ってるかなって思う
>>436
いるわー
そんなやつうちにもいるわー
なにも仕事任せられなくなって完全に職場の癌になってる 発達障害にかんしては小学校あたりはもう対策できてるとおもったけどね
まだぜんぜんなんですね。
まだ早期発見を見つけようと国が動いたばかりだりこれからですね >>441
宿題自体はいらないと思うけど。 教科書が決まっているから共通でいいよね。 >>461
ただ私語をすることに対する指導が、お代わりをさせないってことだとちょっと質が違うような気がします。 怒鳴られるとADHDなんてトラウマになりやすいからな
トラウマになるよ
普通の子より。
てかこの子発達障害だったの？ >>457
エピソード記憶が強いってのがなんかよく分からないんだけど
トラウマになりやすいとかそんなのＡＤＨＤに限った話じゃないと思うけどねぇ・・・
意味記憶ってのもなになに？ >>439
過疎町で
2人に1人が生徒会やらざるえないのに、やらせるもなにも 発達障害がどうのこうのは関係ない。
怒鳴る時点で副担任の頭がおかしいのだ。 >>456
衛生問題が昔よりは厳しいですね。
私語できるということは、給仕マスクをつけてない学校があるのかな？
それもかなり驚きですが。 >>439 おいおい、生徒会の会長や副会長などの役員は、一応生徒の選挙
で選ばれるハズ。親がやらせたくとも、教師の承認のもと立候補させるわけだから
、親の一存でやらせられるハズはないと思われます。 まだ何とも言えない部分はあるが、とりあえず怒鳴ってた副担任だかは地獄に落ちろ
クソ過ぎるわ >>431
http://www.yomiuri.co.jp/national/20171016-OYT1T50027.html
> 今年２月２１日には、国語の宿題などについて、副担任から「やる気のない者は出さなくていい」と叱られたことなどを理由に、再び登校を拒否。母親に「どうしていいかわからない」と打ち明けた。
これも親がちゃんと対応取ってりゃ大した問題じゃ無いんだけどなぁ
子供が深刻に思うほど、他人はあンたに悪意を持ってるんじゃ無いよって
言い聞かせてりゃ済むようなこと
「やる気が無いなら先生の言うように出さなくていい。でもやる気が出たらたくさんやって持ってってみ？褒めてくれるから」
で済んだと思うよ >>458
適切な対応が出来ない教師には
発達障害って言わないの？
生徒が過呼吸になるほど責められるって普通じゃないよ >>442
鯨岡教授のことはわからないけど
後で調べてみるけど
その病院の診断から漏れた定型発達と言われている人たちも
もしかしたら発達障害かもしれないよ
時間あるときこれ読んでみて
内閣府のホームページ
青少年に関する調査研究等 - 内閣府
ユースアドバイザー養成プログラム（改訂版）本編目次
↓
第3章 第２節 若者の抱える問題（コンプレックスニーズを持つ若者の理解のために）
８ 知的障害・発達障害 ●国立国際医療センター国府台病院第二病棟部長 齊藤万比古
http://www8.cao.go.jp/youth/kenkyu/h19-2/html/3_2_8.html ←【重要】 >>436
当事者からしたらアスペ特有の判断ミスした場合、
結果そのものよりも判断した動機面で責められるんだよな。
他人のこと考えてはずが大前提がずれてるためトンチンカンなことやった場合、
普通に考えたらそうはならないってこと前提に自己中な判断するな！などと
動機面を責められて反省しろと言われても困る。 >>437
給食食べさせず必要な食事栄養を与えさせないならともかく、お代わりは絶対必要なもんでもないし、軽いペナルティだと思うが さあ、副担任を晒せ。
精神的に未熟な子供を追い詰めて自殺させたのだ。人殺しなのだ。 >>458
普通学級以外は狭き門なんだよ。指導できる先生がとても少ないからね
よっぽど重症じゃない限り入れてもらえないよ、たとえ親が望んでも 俺も発達障害ですが
いい先生もおったけどやっぱいじめくる先生いたよ
いまだにめっちゃ恨んでる
たまに思い出す
あの場面をはっきり鮮明に >>402
俺はうちの子はそうじゃないと書いてるつもりだけど、何でそう思った？ 継続的に苦痛を与え続けたら、程度の差はあれ自殺を考えるとこまでいくなんて、やられた人は大体経験してることだな
そんな状態の時にさらに継続的に苦痛を与えて、過呼吸になるまで追いつめたらどうなるか、典型的な事件だな
せめて逃げ場あれば >>468
子供相手だからわかりやすいルールを盛り込んでさせない取り組みなんでしょう。
給仕はただよそって配膳すりゃいいと
大人も考えてしまう人もいるみたいですから、
その子どもにはわかりやすいルールの方がいいと思います。理屈が給仕することからわかる人よりわからない人のためのルールあったほうが出来ない子の絶対数が減りますよ。 >>468
何年もお代わりさせないなら問題だが、
給仕中にしゃべってツバでも入ったら
他の子はツバ入りの給食食べてたってことになるからな
お代わりなしという罰も当然じゃ？ >>468
こういうふうに、どうでもいいやんで済むところに妙にこだわってしまうんだよな
制限と罰の性質が釣り合ってるかどうかなんて普通は1ミリも考えないわ
性質とかが気になって大局的な判断ができてない
お子さんも予備軍だから気を付けないと >>445
＞発達障害の診断貰ってないのなら発達障害だったという事実はない
それは違うよ
俺のレスとリンク先読んでみて 教師は生徒がおかしなことをしたら叱る動物だからな
叱られてもうまく直せない子がいた場合は
条件反射的に叱り続けることになるね >>475
おかしいと思うことは問題にした方がええと思うが
違和感感じる時点で不信感持ってるんだよ
その対応に この子が発達障害だったかあやしいな 話をそらすためではないか
これは教師を断罪すべき
逃げ道はふさげ >>457
ちょっとググってみた
私は忘れ物も殆どしなかったし
長期休みの宿題も普段の宿題の提出も滞りなくやり過ごしたしだから
ＡＤＨＤではないけどエピソード記憶はすごくある
意味記憶も得意だったね
とにかく記憶力だけはよかったわ
最近はずいぶん衰えたけどｗ >>409
うーんわかる
宿題は毎日きっちりこなして間違いもほとんどないけど
提出は週に１度できれば上出来だもの
こいつが健常者の社会で生きていかねばならないと思うと… >>392
操作的診断基準からは、
治療法は出てこない。
そもそもこの米国精神科学会の診断基準は、
保険会社に保険金請求するにあたり、
診断基準が必要な為に設けられたものだ。
したがって医学的なエビデンスもなければ、
明確な治療指針も確定していない。
しかも薬だけは処方する。 生徒会の副会長って、投票で選んだりするよね(俺の時はマンモス校だったからそうだった)
真面目な子で色々いっぱいいっぱいなんだったんだろうと思う
そこに鬼みたいに怒鳴る先公がいて悲劇になった
人殺しの担任と副担任、お前らも苦しんでタヒね 怒鳴るくらいで酷いとかトラウマとか言ってる奴らヤワすぎですわ
どんだけ温室で育ってるのか知らんけどさあ
>>469
愛子さんがそうじゃん
それで何回も登校拒否
雅子さんは学校ガー苛めっ子ガーだけどね >>436
そんなこといちいち覚えてません。
だからそのようなこと言うんだとおもいます
妻に言われるのが昔話のデートのお話になってあのときあなたはこんなことして面白かった
→・・・そうだっけ？
あのときこんなうれしいこといってくれた
→・・・そうだっけ？
デートであそこいったよね
→記憶にない
こんな返答になりがちになる
けして悪気があるわけないです；； 何だ、まだそれらの脅師は特定されないのか？
2chのおまいらもチキンになってきたな。
福井も福岡と紛らわしいな。 ただ嫌なことだけは人一倍覚えてます
とてもたまに苦しめられます >>487
ごめん
＞うちの子は殴ったり怒鳴ったりしなければ分からない子で『ある』こと
というふうに単純に見間違えた 仮にこれが都会の中学校だったら保護者や児童が野良回線から投稿してすぐに
担任、副担任の本望割れしてると思えるけど田舎の中学の場合だといつもなかなか分からないんだよなあ・・・・
親がネットに無頓着というのもあるけど
やっぱ子育ては田舎じゃよくないと痛感するな。
ちんたらしてねーでとっとと晒せよ！ なんか生徒が自殺したので学校側が苦し紛れで発達障害とか言っちゃったら、2ちゃんが反応して盛り上がってる感じだな >>442
演繹でしか考えられない人からすると帰納は非論理的に思う
帰納までしか考えられない人はアブダクションができる人は飛躍してて非論理的に思う
ディベートでもこのレベルやね
アブダクションまでできる人は論理的には正しいのに殆どの人間から飛躍してて非論理的な人だと思われる
ほんと相容れないね
それぞれが「相手は馬鹿だから言っても無駄」だと馬鹿にできるんならいいが
クソ真面目に「ちゃんと離せば分かる」って考えてると双方に負担がかかる
そもそも、まずは認知バイアスを取り除くとこからスタートしなきゃならんのにね 学校の給食だからお代わりなし程度のペナルティだけど
高校生になってどこかの飲食店でアルバイトして食中毒でもだしたら
莫大な損害賠償請求くるぞ
良い経験じゃん 私語はダメと言っていても
する子がいるとします。全体に注意喚起している時でも喋る子などもそうですね。
その子は喋ったら罰を受けると知らされても喋ります。罰をなぜ受けないといけないのか本気でわからない、理解できないから罰与える側を排除する考え、もしくは罰を与える人をいじめる人だと考えるとしたら、障害判断ですね。 >>468
お代わりしたくない子には意味ないしうるさいデブ向けの注意でしかないな
そして今のデブは貧困層と一部の発達障害持ちに偏ってる >>496
てかそもそも発達だから自殺に追い込んでいいなら全国で教師が子ども殺しても良いことになるわ 子供は無知だからなー
エタヒニン教師や白丁教師やサイコパス教師がいるなんて
思いもよらない。
教師＝正しい
正しい人に叱責される＝自分が悪い
こうやって、どんどん自分を責めて死んでしまうんだろうな。
全部、犯罪者のクソ賤民が悪いんだ。 担任、自分の娘が同じことされたらどう思うかとかちゃんと考えたりゃよかったのに アスぺでもギフデットみたいな化け物いる
そして歴史的な発見する >>493
専門医から診断貰わない限り発達障害（アスペだとかＡＤＨＤだとか）とは認定されません >>516
アスペには想像力がないから簡単に怒鳴っちゃう >>508
教師が発達障害の対応できないなんて逃げ道ではなく首を絞めるだけなのにな 教員免許は試験更新制にした方がいい
今の教員の多くは社会の流れに着いてゆけない傾向が強いし教育学の進歩からも取り残されている
これは実は教員自身にも不安に感じている人が少なくない
免許更新試験に合格できるように研修・勉強会制度を立ち上げるべきだろう http://www3.fukui-c.ed.jp/~ikeda/htdocs/?action=common_download_main&upload_id=3704
この中学、部活が
野球
剣道
ソフトテニス
ブラスバンド
しかないｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
強制入部だしｗｗ >>517
俺もクソ賤民の異常性をあばくって言う
ギフトを授かったぜ神に。
みんな、悪魔どもが見えないんだよ。 >>499
治療法というか生きにくさを解消して仕事や学校生活を送るための「療育」というものはあるよ
1ページでわかる
発達障害とは？発達障害の分類・症状・特徴・診断方法はどのようなもの？2017/08/30 更新
https://h-navi.jp/column/article/134
この下のほう で、どっちが発達なわけ？
なんか意見わかれてるなｗ
上司が発達でASDなら部下に自殺者でるくらいやばいからな これって先生が他の生徒にも威厳を保たせるように見せしめにさせられたんじゃねーの？
事例みてたら気の弱そうな感じだし、気の毒だな >>437
何がおかしいんだ？モンペか。
悪い事をしたら罰を与える。当然だ。
それともお代わりは自由だがお喋りした罰として口をブン殴るとかの方がいいのか。 てかこの学校にスクールカウンセラーいないの？
今回のは生徒がいじめ隠してて周りが気が付かなかったとかじゃないから、第3者が仲介すれば防げたでしょ まあ生徒が自殺しようが副担任は定年まで何の心配もなく安定した高収入で働けるんですけどねw >>516
こういうすぐ怒鳴るキチガイは、自分の子も怒鳴ってトラウマだらけの子にしてしまうモンスターだ。 >>436
そんなのアスペに限らず一般の人でもよくやってるじゃんｗ
挙句に他人に擦り付ける人いるよな >>466
ほんと全然だと思うよ
7年くらい前自分が小学生の時
自分は専門家ではないので診断出来ないけど、どう見ても発達障害みたいな子が通常クラスにいて
凄く嫌な思いをした
その子に罪はないけど、今はそういう子達の対処法とかあるんだから
それなりの対応したら良いのになぁと思う 死ぬくらいだったら逃げろ
馬鹿教師のために一生を棒に振るなんてあほらしい >>508
発達障害が疑われる児童に対しては相応の接し方をすべきなのに学校側はそれを怠った
という事を言いたかったのでは？ >>478
＞「やる気のない者は出さなくていい」
こういう教師いるいる
支配的で脅迫的な。まあそれも叱咤のうちだろうけど
まあ可哀想な巡りあわせだったのかね
しかし親を責める気にはなれない
学校で起こったことだからね >>531
この国がそれまでもてばな
いずれは公務員の大粛清はしなければなるまい
消費税上げ続けるのにも限界がある しかし中学時代は人生で1番キツイ時期の気がするな
こいつを敵に回したらヤバイって人物がいたり人間関係壊れたら逃げ場がないよね
社会人になると様々な対抗手段(反撃)を考えることもできるし
転職したりいくらでも逃げ場所もあることを知るけど……
ただ死ぬぐらいなら中学行かなくても生きるという選択肢もあることはわかってほしい >>528
横からだがこの人は
もともとお替りしない人も大勢いるんだから罰として成り立ってないんじゃないか？
みたいなことを気にしているんじゃないかと推測 教師が最悪なのは当然として
親の対応に疑問しかない いくらでも守ってやる方法はあったのに
あと可哀想だけど親友といえるような友人はいなかったんだろうな・・・ クソ教師もさ、怒鳴るなら「この、ハゲーーーっ！」って怒鳴れば良かったのにな。 >>533
頭の悪い連中ってのは便利なワードを教えてやると何かと使いたがるから
正確に理解していなくても都合のいいレッテルとして使えればそれでいいだけ
世の中馬鹿がどんどん混乱させていく >>544
後天的にでも発達障害みたいな症状になるんですけどね >>527
あー確かに
小学校のとき一緒に補助講師やってた相方は、県立大卒の若い新任だし
じぶんは30過ぎても担任ももったことない講師
威厳保とうと必死だったのかもな >>518
認定は必要なくて
発達障害とはなんなのか正しく知ることで救われる人が大勢いるってこと
今の社会は知らな過ぎるの
こないだの福岡博多高校の暴力事件の子も発達障害だよ ていうかさ、教師には発達障害やらなんやらの知識を文部科学省が教育すべきだ
そして、大事なのは発達障害の生徒は一般の教員と生徒の中で対応すべきではない
ここで平等主義にすると現場が崩壊する。一般教員には知識をつけさせ、おかしい生徒には受診させるように勧めないと
その上で発達障害の生徒は特別クラスに分けて、そのクラスには特別な教員を充てるべきだ
発達障害のやつって本当に頭にくるからな。普通の事が理解出来ないし、本当にぶん殴ってやろうかと思うくらい
そりゃ、教師と生徒の関係性（上下関係がある）だと、教師も激しく怒る事もあるだろう。教師が発達障害の知識がなくて
普通の馬鹿な生徒と認識してるだけなら。 >>526
どっちもどっちじゃね？
ただ、副担の方は女性10人に１人は必ず居ると言われるボーダーの可能性はある
ボーダーの特色として糞真面目で規範的みたいなとこがあるから
学校の先生として採用される確立がむっちゃ高い
女の先生ってだけで警戒されるぐらいにね
そして、ボーダーとアスペ他発達障害との相性は最悪
追い詰めちゃうんだよな >>534
今でも親が認めなければほとんど対処できないのよ 辞めます でイイやん
自分から滝に飛び込んで、激流で死ぬとか、自己責任だろ？
叱られたくて、望んで、叱ってもらえるポジションについて、
叱って頂いてるんだろ？
これで先生が責められるなら、どうやって子供と接するんだ？ もしかして父親が居ないのか？
そういう子は反撃できないと軽く見られて教師のターゲットにされるからな ちなみに私は自分がいるおばさんですが
自分の学校給食はお代わりなしの給食量しか
設定されてないので、人数分をきっちり装うことが求められた。私語は給仕側も受け取る側もしてはいけません。
席に着くまでみな静かにします。
はしゃぐとこぼしてしまいますからはしゃぐのも禁止。
市立小学校の高学年ともなるとこれが出来ない子はクラスでも問題児となっていました。
落ち着きがなく全体の注意事項を聞かない理解しない、遠足でも常に自分本意での行動でした。
整列して静かに話を聞くようにいわれたところでも、他の子に話に行きます。
怒られるまでやめません。
クラスでの問題児というのはなにも暴力的な活動をする子にかぎりません。 >>542
排除する必要あるの？
その子の特性に合わせていけばいいだけだと思う >>556
自分がいるではなく、子供がいるです。
失礼しました。 >>547
ほんとうにこんなに基地がいだらけだなんて信じたくないわ >>421
お前言い訳ばっかしてイライラするわ
そんなんだと今後苦労すると思うよ >>551
教育学部いって先生になるひとたちでそのような単位とれる授業作ったほうがいいと思う
じゃないとどっちも不幸だよ >>551
クラスの生徒も教師も対処の方法が分かれば別クラスは必要ないと思うけどな 基本的に上に上げても何もしないのが公務員組織なんだよなあ。 後天性発達障害とか初めて聞いたわｗｗｗ
学会に発表できると思うわ
どんな症例? >>もっと言うと虐めてた親が先頭に立って先生の責任だと騒ぎ立ててる事
>>虐めてた本人が副担のせいにして授業をボイコットしてる事
爆サイ.の池田町掲示板でこんなの↑書いてあったんだけどー
自殺の原因は子供＆教師によるダブルいじめなの？
着地点でもめて内ゲバ状態なのかしら >>551
それするなら他の障害と同じように国が手厚く保護しなきゃ誰も発達を認めないよ 小中学校の頃、宿題しないで学校に来てた子なんてわんさか居たわ
宿題提出しなきゃいけない授業の前に
頭の良いクラスメートや友達に「ノート見せて〜(泣)」「プリント写させて〜(泣)」なんて
しょっちゅう見てた光景だよ
しかも忘れたからって怒鳴る先生とか別に居なかったし >>420
キチガイに絡まれたことのない人間の机上の空論にしか見えない
客観的にそのキチガイより現状無能な自分がいるんだからほかの人とのコミュニ大した意味はない
あとキチガイが自分だけを洗脳してくると思ったら大間違いだよ、まあ今後キチガイに遭遇したら俺のレスを参考に頑張って >>550
ほんとコレだね
大人の15%が主語も分かんなく、半数が中学校程度の推論も出来ないって研究結果が出てたんだが
半数は障害者レベルってコトなんだよ
大学行っても役に立たない
それぞれに生きやすい社会であるべきだと思うんだがなぁ
公平・平等に囚われすぎ >>551
発達障害に対して配慮しようとしたら
うちの子にだけにそうするのは差別だ、とか言われるから話がおかしくなるんだよな。 発達障害？っていう話まじ？
まあいじめられやすいよね。おいらもいじめられたよ。。。
ただいつもじゃなくてそのときのクラスと担当による。
変なの混じっていたらターゲットにされてた
あと女子にきもちがられてたなｗ歩き方とか走り方おかしいみたい 宿題なんてわからなくても字でうめ尽くせばいいんだよ
やったことになる 今の時代は私語はしてはいけないとか面倒なルールがあるんだな
ウチは給仕の係はマスクしてたし別に話してもオッケーだったけどなあ
作業中にお喋りをするわけではないしちょっと堅苦しすぎる気がする >>541
なるほどそっちか！
てっきりお喋りでお代わり禁止は酷いですウチの子は良く食べる子なのにﾑｷｰ！かとｗ >>567
大人の発達障害は子供のものとは
別物説があるらしい
まだわからないことだらけだが >>577
この町では、年3回宿題忘れたら「発達障害の可能性がある」と発表するらしい
今年の新入生は13人に激減してるから
過疎化どんどんすすみそう >>561
言い訳って例えば？
あくまで私は事実しか書いてないけど
あなたがムカついたとかそんなのは知らないよ >>583
それ本当？そうなら全員発達じゃん
いくら真面目な子でも年に3回くらいうっかり忘れることだってあるし
人間なんだから忘れることくらいあるしな >>554
だからさあ
エタヒニン教師はエタヒニンのガキとだけ接していれば
何の問題も起こらない。
エタヒニンと普通の人間ではコミュニケーションの仕方も文化も違う。
エタは体罰的 暴力的 でないと共同体を維持できない。
一方で普通の人間は、それは強いストレスになる。
違う人種を一つの柵の中に入れてはいけない。 >>550
発達障害という障害が知られるようになってから10年以上たつけど
ネット上のデマカセだらけのまとめサイトで得た嘘情報（中傷や揶揄しやすい内容ばかり）が独り歩きして
実態を知ろうとしない人たちばかり
本当の事なんてどうでもよくて扱き下ろして馬鹿にできればいいだけらしいからね
正しく知ることで救われるっていうのは、該当者が自分の至らなさの理由が分からなくて苦しんで
やっとその原因を正しく認識できたことで心の枷が少しとれるって程度っていうのが現状でしょうね
でも現在は幼児〜小学生ぐらいから早々に指摘されるようなシステムになってるんじゃないんでしょうか？
>こないだの福岡博多高校の暴力事件の子も発達障害だよ
診断が無い限り勝手に発達障害認定できないらしいです
それに暴力振るう＝発達障害とは限らないです >>560
信じたくなくてもこれが現実なんでしょうね
正直もの凄い違和感を感じるんですけど、他の人たちは大丈夫なんでしょうか 私語なんてするなと言われても結局みんなしてるやんけ
本当に重要な話の時は流石に気をつけるが
で結局そういう人間の方が精神的に健康でいられる
もっと内面とのバランスでものを考えるべきなんだよ
ついでに、給食のおかわりなんてどうでも良い人はいくらでもお喋りできる寛容な学校じゃないか >>582
幼児期には一切発達障害の気配がないのに突然発達障害になるのか
それカサンドラ症候群かもな
アスペと一緒にいると気違いになる症例がカサンドラ イジメ快感ホルモンが放出されるから人類はイジメ止められないって本読んだぞ
イジメは団体生活の潤滑油だな >>586
本当
秋田の村と一緒で、過疎化するのはやっぱ理由があるんだよな ストレスは脳を萎縮させる
ストレスで頭おかしくなった時期がおれもあった 宿題をわざと忘れるとかメンドクサイからやりませんでしたﾃﾍﾍﾟﾛなら普通
そうでないのに忘れる場合はヤバイわな
ただそういう子は凄く真面目だろうからそのへんは教師も気付けよとは思うが アスぺ見つけた人がハンスアスぺで
娘がいじめられていて苦労していて娘のために障害名つけたそうな。
ハンスの論文をまずは読むことからおすすめする。
なるべくなら原文のまま。
日本語訳も落ちてるが。
俺はいじめという出来事があると発達障害が絡んでるのかなって >>602
忘れて怒られない方が不思議だがな。
忘れたら怒られて当たり前なんだが。 >>593
私語については衛生問題からだと説明したでしょう。お代わりするしないかは重要ではないの。 生徒会と学校の両立できてないんだから
生徒会は辞めるべきだったな >>575
2chは特別馬鹿が多いと思っていけど違うようだな 例えば、博多高校の事件の場合は
先生 一般人
生徒 エタヒニン
この場合、教師は暴力と体罰で生徒を支配しないと上手くまわらない
今回のケースは
教師 エタヒニン
生徒 一般人
暴力や体罰は生徒を自殺に追い込む。
ほーら、みんなわかって来ただろ？
正しくピースを当てはめないと
苦痛なんだよ。みんなにとって。
エタヒニン教師はエタの子を教えてあげてください。 >>523
生徒数から考えてもそれくらいでしょ
部員0の部活あっても困るし
中学校って部活って強制じゃないの？私もだったけど公立だけかな
★★★ 殺人糞教師どもを絶対に許すな！
執拗なイジメで中学生を自殺に追い込んだ殺人教師の実名
■ 担任 秋澤匡範（あきさわまさのり）
■ 副担任 山内こずえ
http://www.jikenjiko-hukabori.com/article/454232802.html 見せしめに誰か叩いて生徒たちを支配する担任達か
以前にも他の叩かれ役がいたはず
★★★ 殺人糞教師どもを絶対に許すな！
執拗なイジメで中学生を自殺に追い込んだ殺人教師の実名
■ 担任 秋澤匡範 （あきさわまさのり）
■ 副担任 山内こずえ
http://www.jikenjiko-hukabori.com/article/454232802.html
★★★ 殺人糞教師どもを絶対に許すな！
執拗なイジメで中学生を自殺に追い込んだ殺人教師の実名
■ 担任 秋澤匡範 （あきさわまさのり）
■ 副担任 山内こずえ
http://www.jikenjiko-hukabori.com/article/454232802.html
>>595
カサンドラって誰も本当のこといってるのに信じてくれなくてなる精神病でしょ？
アスぺは人がいってること疑ったりするし同意しないことも多いから
それと自分がやったこと言ったこと
指摘されても記憶にないと言って相手がそこで怒ると逆切れおこす。
一緒にいたら確かに頭おかしくなるのいるだろうな
★★★ 殺人糞教師どもを絶対に許すな！
執拗なイジメで中学生を自殺に追い込んだ殺人教師の実名
■ 担任 秋澤匡範 （あきさわまさのり）
■ 副担任 山内こずえ
http://www.jikenjiko-hukabori.com/article/454232802.html
>>615
いやいや…
宿題忘れて怒ったら死にました
…って方が意味分からん。 それなりに色んな職場を渡り歩いたが
4割ぐらいが発達障害なんじゃね？
いやマジで 「僕だけ強く怒られる」ってショタMな小説のタイトルにしたら売れそうだ
★★★ 殺人糞教師どもを絶対に許すな！
執拗なイジメで中学生を自殺に追い込んだ殺人教師の実名
■ 担任 秋澤匡範 （あきさわまさのり）
■ 副担任 山内こずえ
http://www.jikenjiko-hukabori.com/article/454232802.html
ぶっちゃけ、学校の授業で人生で役に立つことって
・算数は掛け算引き算足し算
・国語は平仮名片仮名漢字 文法
・理科は特になし
・社会は日本と世界の歴史と特産
・体育は特になし
・音楽は特になし
・家庭科は裁縫と料理
これぐらいだよな
因数分解や台形の面積の求め方とか人生ではほぼ役に立つことはない
イジメが起きないようにひたすら倫理だけ教えた方が良い気がする
★★★ 殺人糞教師どもを絶対に許すな！
執拗なイジメで中学生を自殺に追い込んだ殺人教師の実名
■ 担任 秋澤匡範 （あきさわまさのり）
■ 副担任 山内こずえ
http://www.jikenjiko-hukabori.com/article/454232802.html
>>567
生育環境が悪いと発達障害みたいな感じになるよね
>>595
カサンドラ症候群とか後付けの病気作ったりして
こうやって何もかも発達障害者のせいにしようとする人のせいでますます生きにくくなってるんだよな
最初は本人たちの至らなさは本人の努力不足ではないということをはっきり示すだけのものだったのに
今じゃ排除するための口実に利用されてる まったく宿題ばっかやらせて、年中怒鳴りつけてたとか
政治秘書でも育成してたのかっつーのw
★★★ 殺人糞教師どもを絶対に許すな！
執拗なイジメで中学生を自殺に追い込んだ殺人教師の実名
■ 担任 秋澤匡範 （あきさわまさのり）
■ 副担任 山内こずえ
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>>613
でも運動部とバンドしかないのはちょっとな
パソコン部とか美術部とか文化部がないと
運動部しかないのに強制はなあ運動部が嫌な人はどうすれば >>614>>619>>620
これは名誉棄損かな？
★★★ 殺人糞教師どもを絶対に許すな！
執拗なイジメで中学生を自殺に追い込んだ殺人教師の実名
■ 担任 秋澤匡範 （あきさわまさのり）
■ 副担任 山内こずえ
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>>574
確かにそういうキチガイも見たことはあるな、絡まれてる奴も
考えてみるとそういうのに俺自身絡まれたことが無いんだわ
言われて当時のこと色々思い出した
不思議なもんでそういうキチガイってちゃんと絡む相手を選ぶんだよ
あまり自己主張がなく周囲との関係性も深くない
孤立してるわけでもないが積極的に誰かとつるむようなタイプでも無い奴を標的にする
こうしてみると君の言う洗脳しやすい相手をちゃーんと嗅ぎ分けてたんだな ID:54kuDjQ9O [21/21] ← 「自称」未成年の構ってオバハン
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>>595
詳しくないんだけど心理学の先生が言ってた かなりあるらしいよ
大人でも環境が変わると調子が悪くなる人も多いし 同じ自分の体のようでも実際は違うからいろいろあるんだろうね なんども同じ説明をさせる人は
一応気をつけたほうがいいよ。
発達だと思われなくても
理解できない人と判断されたらリスクだから。 給食の配膳中はマスクを着けるのが基本だね。
私語がどうのこうのというのは幼稚な発達障害の理屈。
判りやすいね。 理由もなく理不尽に叱責されているのはひとつもないな
宿題やりませんでしたー
怒られましたー
死にますー
どうぞどうぞとしか思えん >>633
何か文句あるのか？クズ
ﾌﾟｯ
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>>621
>アスぺは人がいってること疑ったりするし同意しないことも多いから
>それと自分がやったこと言ったこと
>指摘されても記憶にないと言って相手がそこで怒ると逆切れおこす。
一般の人でもそういう症状の人多いですよｗ
嘘ばかり書いてネガキャンしなければならないほど何か都合が悪いことがあるんだろうか？
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昔の百姓一揆みたいなもんだな
死と交換でやっとこ役所が動き出す
しかし、江戸時代ならきっちりやらないと幕府が怖いけど、今の時代は知らぬ存ぜぬもあるんだから恐ろしい 叱責なんてされたことない身の上からすれば
教育に力入れてんだなって感じっす >>629
客観的にものを見てね
無条件にアスペ擁護すればいいってものでもない >>633
>>644
テメーは秋澤か？ 山内か？
ﾍﾟｯ
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執拗なイジメで中学生を自殺に追い込んだ殺人教師の実名
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>>642
事実であれ虚構であれ、名誉棄損になりはしないか？
大丈夫？と心配しているんだが >>627
もっと深く学びたいなら専門に行けばいいしな目指す夢がある人はそういう人だけ個人で専門に行けばいいし確かに学校で習うことをフル活用する機会普通に生きてればほぼないわな
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おいらの時代は全員ホウキで叩かれた
やるなら全員にやれｗｗ >>641
エタヒニンと一般人を
同じ柵に入れるのが最大の理不尽なんです。
オオカミとヤギを同じ柵に入れますか？ >>648
えーとね。
宿題忘れた。
忘れもんすんな！バカモノ！
じゃあ、死ぬ！→実行
ワケ分からんよ。 >>650
客観的に見てたら発達障害のせいで周囲が病気になりますなんてこと言えないですわ >>643
自閉症スペクトラムだから一般人にもそれがあるのは当たり前じゃないかｗ
アスペなのかお前 >>652
心配しないでよろしい
★★★ 殺人糞教師どもを絶対に許すな！
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>>650
当事者は想像力ないってはなしだから客観的にみれないのでは？！ >>582
発達障害の判定に必要なのが、幼児期のようす。
大人の場合このデータが不明な為、
発達障害と判定されることは、
ほとんどない。
あるとすれば幼児期を知っている人の証言のある場合だ。
カナーもハンスアスペルガーも、
この幼児期のようすの判断は重要視した。
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執拗なイジメで中学生を自殺に追い込んだ殺人教師の実名
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殺人糞教師どもを絶対に許すな！
な連続書き込み見ると基地外にネット与えてはいかんと思うわ ホモ野郎と同じでさ。
いちいち騒ぐなよ。
宿題忘れて怒られて死ぬやつの話で。 この副担、自殺の恐れがあるとお婆さんに言われたので余計に意固地になって
それなら本当に自殺させてやるって、追い込んだらしいな >>671
どうした？
小心者のクズ（嘲笑）
ﾌﾟｯ
あはははははははははははははははははははははははははは
★★★ 殺人糞教師どもを絶対に許すな！
執拗なイジメで中学生を自殺に追い込んだ殺人教師の実名
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■ 副担任 山内こずえ
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>>672
優秀です。
あなたがいまつかってるコンピューターも自閉症の人が作ったんですよ？
わかりますか？ >>610
他人がやりたがらないから無理やりやらされてて、
できなければ叱責されたりマイナス評価されそうだね。 >>669
幼児期であっても「生育環境」が重要だから
悪環境だと精神的に追い詰められて人格障害っぽくなるからな
それを見分けるのは簡単ではないですわ ノイマン、アイシュタイン、エジソン
天才が多いのは事実です 完全に発達障害やん。何で怒られてるか理解してないし。
部活や生徒会を理由にしてるけど、それなら辞めろって言われて当然だろ。
でも、発達障害は「どうして僕がやりたい活動を止めないといけないの？」って発想になる
だから、理不尽に怒られてるかと思い込み、土下座までしようとしてる
★★★ 殺人糞教師どもを絶対に許すな！
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>>608
罰則をおかわりなしに設定した理由も一応考えてやれよ
要は本来良くないことだけどそこまで神経質になるレベルじゃないからその程度なんだよ
別におしゃべりしなくても咳すればツバ飛ぶしホコリだのフケだの落ちる可能性もある
まあ学校側にどういう意図か尋ねれば確実じゃね？ おそらくうちの親父はアスペ
人が喋ると必ずかぶせてきやがる
人の話を聞け！
他にもおかしいなと思うことがたくさんある
母に買い物頼まれても全く別のもの、別のサイズのものを買ってくるし...疲れるわ
★★★ 殺人糞教師どもを絶対に許すな！
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■ 副担任 山内こずえ
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>>677
自閉症ならば天才だとは限らない
天才ならば自閉症だとは限らない >>680
さっきから何でも否定し続けてるけど肯定することはないの
否定はアスペのせいかもよ >>685
お前の親父なだけだ。
大事にしてやれ。
★★★ 殺人糞教師どもを絶対に許すな！
執拗なイジメで中学生を自殺に追い込んだ殺人教師の実名
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■ 副担任 山内こずえ
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>>687
話がずれてますよ。もう一度いいます。
今あなたが使っているコンピューターは自閉症が作ったんです。
理解できません？ >>690
必死だな、秋澤
ﾌﾟｯ
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>>669
そういう精神医学ではなく心理学からの視点だからね 新しい説があるようだというだけのこと
私専門じゃないからわからないよ >>688
それ、思うんだけどさ。
話し合い出来ないヤツって…
オレがアカ野郎と呼んでた連中なんだわ。 発達障害説あるけど
どうであれ自殺に追い込むほど怒鳴りつけるほどになってしまったのはなんでだろうね >>690
ムカつくけどな
嫌いではないよ良いところもあるからさ >>685
スレ内容に関わらず叫ん出る藻前は充分に受け継がれたようだな >>685
もっと親父大事にしろ
いなくなったときはもう遅くて後悔するよ ていうか副担任がなんでこんなに権力持ってるの？世間じゃこれが普通なのか
ウチは空気だった記憶しかないわ >>690
それともテメーは山内か？
ﾌﾟｯ
★★★ 殺人糞教師どもを絶対に許すな！
執拗なイジメで中学生を自殺に追い込んだ殺人教師の実名
■ 担任 秋澤匡範 （あきさわまさのり）
■ 副担任 山内こずえ
http://www.jikenjiko-hukabori.com/article/454232802.html
一般とは喋り方のちがうチョン顔の教員が
田舎者の無知な生徒や児童をいびったり大声でやかりつける光景は
福井では十数年前からある悪しき因習ですよ
どうしてこうなんだろうね福井は >>685
君がアスぺじゃないの？
だから疲れるんだよ >>688
何でもかんでもアスペ（発達障害）に原因があるかのように書く人たちとでバランス取れてるじゃん
人の事を信用できないって言うのは即ちそれまでの間裏切られ続けてきた期間が長かったということでもあるだろう
そういう事情だと発達障害関係ないし >>699
先生はそこまで言ってないけど生徒が勝手に勘違いして死んだんだろ >>700
そもそも。
アスペとか意味が分からない。
ポッと出て来たわけじゃないから。
ホモ野郎と同じくらいには居るだろうさ。 >>695
親父の母もなんかおかしいし
遺伝はあると思う
おれもズレてるところはあるかもしれない アイシュタインは自閉症協会の役員だったのか
へえー >>652
真実であれば名誉毀損にはならない。
また真実でなくても、そう信ずることに合理的な根拠があるならば、
犯罪とはならない。 >>11
> 日韓地位協定に在日も教員職につけることが明記されてる
> だからチョン教師が多い
メディアが知らせないから、関心持たない 日本人が多そう。
一つ一つ見直して、教育を正常化しないといかん。 >>707
その否定に偏った意識がアスペっぽいって言ってるんだよ
被害者意識が強く攻撃性が高い メンタルが貧弱だわ
育った環境による
毎日喧嘩しまくり鑑別所に行った奴のほうが
そんなちっぽけなことで死ねない
自殺した子は幸せな温室で成長したんだろう
だから仮に万引きしたくらいで簡単に自殺できる
人生最大のショックにならぬように修羅場を数回潜り抜けるタフさが欲しいわ今のガキには 軍隊みたいだと言う人がいますが
ガチ軍隊ならば落ちこぼれはいりませんから
隊列に並ぶこともできませんよ。
軍国マンセーなところでは即底辺となります。
上下の序列、秩序、指示系統に則った集団による機動成果が問われますので足を引っ張る子は無理です。
学校で他の子達にめいわくをかけないように
清潔な状態で食事を手配すること、
人の話は静かに聞く秩序モラルはこれから社会にいく上でとても大切なことです。
些細なことだと侮ってはいけません。
些細なことで大失敗する子供が事実いるので。
子供の無駄な動きは今のうちから消していきましょう。
★★★ 殺人糞教師どもを絶対に許すな！
執拗なイジメで中学生を自殺に追い込んだ殺人教師の実名
■ 担任 秋澤匡範 （あきさわまさのり）
■ 副担任 山内こずえ
http://www.jikenjiko-hukabori.com/article/454232802.html
アスペくらいは受け入れられるが。
ホモ野郎は無理だ。
人間として。
こいつらチョンだろ
★★★ 殺人糞教師どもを絶対に許すな！
執拗なイジメで中学生を自殺に追い込んだ殺人教師の実名
■ 担任 秋澤匡範 （あきさわまさのり）
■ 副担任 山内こずえ
http://www.jikenjiko-hukabori.com/article/454232802.html
俺多分ストロンガー症候群
すぐ電気で何かしたくなるし、人と話す時天が呼ぶとか前口上を被せてしまう >>714
発達障害のせいで周囲の人たちが病気になるような旨を書く人たちが攻撃的じゃないとは思えないんですが… >>712
その考えは間違っているから名誉棄損で訴えられる前に弁護士のサイトを見てくるんだ まああれだな
その人の良いところを探して接したいものだな
悪いところばかりを探して突っつき続けた結果が今回の事件だ >>685
それはアスペじゃない
アスペなら、絶対に頼まれたものと同じものしか買えない
こいつらチョンだろ
★★★ 殺人糞教師どもを絶対に許すな！
執拗なイジメで中学生を自殺に追い込んだ殺人教師の実名
■ 担任 秋澤匡範 （あきさわまさのり）
■ 副担任 山内こずえ
http://www.jikenjiko-hukabori.com/article/454232802.html
>>704
担任の方名前まちがってる、男担任はすでに中学移動してる >>724
カサンドラ症候群のこと?
俺が提唱したわけじゃないし実際に被害者がたくさんいるしどうしようもない 教師なんて人間のくずの公務員高給取りは死刑にしたほうがいいな >>730
秋ってついてる人は
朝鮮系多いかもねー
印象だけど >>685
かってるのと間違いたなら指示する側が悪い
ちゃんと言わないとダメ
理解できたのなら今度からちゃんと指示しろ まあ、煽り運転で死亡事故があったけど、あれみたいなもん。
あれはキチガイとDQNが接触したことで発生したが、
この件は強圧的な教師と発達障害が接触したことでおきた。
片方が普通だったら、自殺なんかにはとても行き着かないでしょ 発達障害を疑われるような生徒を、生徒会の副会長選出はどうかしてる
他にも色々疑問だわ >>721
別にゲイが居ても構わないんだが。
存在の否定はしないが。
絶対に友達にも知り合いにもなりたくない。
変態同士で仲良くやればいいだけの話。
アスペとかも判断は難しいが。
日本の社会ならば受け入れ可能だろう？
ホモは変態同士で仲良くやってくれって受け入れてんだから。 池田と名が付く学校には碌な教師がいないな
池田小しかり池田中しかり・・・・・ 担任が朝鮮人みたいにファビョった所為で自殺とは可哀想に
おじさんがこの教師に抗議してやるからな ちなみに、担任は別の中学に異動
副担任は、同じ中学の別の教室の副担任に異動
大した処分を受けてません
>>716
トラブルから遠ざけてストレスフリーな環境にし過ぎな気はするよね
周りの教師や大人が守りすぎて気遣いもしなくて良いように仕向けてる
でも、社会出ると今度は自分が気遣いする側に回ってストレスを甘受しないといけない >>609
来年度から小学校就学時の検査を強化すると言ってるけど、
実際は乳幼児検診のデータを「親の承諾を得て」学校で使えるようにするだけ
そこから本格的にWisk検査するにしろ、支援級情緒級に移籍するにしろ
親の承諾が必要なのよ… >>733
発達障害者を差別するなよ。
てめみたいなのがいるから誤解されるだよこっちは！！ふざけんな >>747
教師に怒られて死ぬくらいなら。
親に何回も殺されてるわな。
怒るのフツーは親だから。 >>748
まだ誰も見つけられてない模様
どっかにのってないかね またイジメの福井か
トンキンと福井は問題だらけだな 山口先生ごめんな
当時あきらかにクラスメイトと悪ふざけしてたわ
すまん ここ見るとアスぺは優秀なのにネガキャンペーンする人は何？
勉強できるアスぺが多い
勉強できるのがそんなに嫌？嫉妬？ お前らって発達障害と知的障害を
同じものだと思ってんの？
それは別物だろう。
例えば東大生なんて、発達障害めちゃ多そう。
知的障害と発達障害は別物。 >>759
そーなんだ？
学力で上位だと変なのが湧くのかもな。 デンツーで部下をいじめ殺した上司も何喰わんツラで生きてる
日本は死んだら負け、神経のおかしな奴が大手振って生きられる国 >>684
お代わりする子供が特にうるさい子だったのかもしれないね。ここは憶測になりますけど。
そして子供にわかりやすいルールがその理由。
でもいくら説明したところで、本気で発達なら自分の理想の答え以外は聞かないのでは？
先生と周りができるようになんとかやりくりしても、やっぱり出来ない子を知ってるから。
本人はできなくても周りがフォローしてくれるから居場所があったけど。
介助前提のクラスだったよ。
今回の先生もそういう子に時間取っていたとしたらその部分には同情する。対応はともかくね。 勉強はできる
天才もいる
東大生にもいる
ただ人の感情が読み取るのが苦手で失礼なこといったりするくらい
けれど悪気はない
全然たいしたことないのに怒ってくる奴はなんなの？馬鹿？ >>763
勉強だけで生きてられるっていう幼児的発想しか出来ないお前は勉強出来るんだろうなぁ。 発達障害なら怒鳴り散らして自殺させてもいいのか？
ごめんなさいが素直に言えて生徒会活動もしていたらなら真面目な子だったんじゃないの？
本当にかわいそう。 東大生の4人に1人は「アスペルガー症候群」 元東大院生のツイートに
現役も「マジだと思う」
↑
ほらね。
アスペは学歴的には高い人が多いのよ。 >>768
ずっとそう考えてりゃいいんだよ。
社会が内包してくれるから。 登校を拒否してるのに学校で自殺って無理矢理行かせたってこと？
それとも当てつけのために行かなくなった学校に死ぬために行ったの？
学校以外にそのままこの子を受け入れてくれるところがあったら良かったのにね >>768
自分が興味あることの記憶力だけはいい
それ以外は全く聞いていない
過集中
不安障害
かんしゃく持ち
予定が狂うと怒る
話が通じない
冗談も通じない
完璧な無能 このまま生きてても社会に出たら怒鳴り散らされるのは間違いない
発達障害ってどうにかならんもんかね、いや俺がそうなんですけどね 発達障害がどうこう言い訳する気あるなら教師が出てなんで怒鳴ってたか説明しろよ >>773
読み取れない部分書きながら、なんで最後に願望書くんだ…。 勉強はできても人生がつまらないだろうなと思うよアスペは
結局は会話が面白い人 普通の人がいいんだわ 大元の日狂組をつぶさないと
教師を特定しても週刊誌やマスコミは隠ぺいされる >>774
自分が興味あることの記憶力だけはいい .
これは万人に共通する
人間の特徴ですよ。 この程度の指導も許されないんじゃ、日本は弱体化の一途をたどるぞ。
今の若い奴らは1年くらい自衛隊に入って規律を学んだ方がいい。 >>769
>>771
官僚が多い東大にもいる
お前はこの事実から目をそらす気か？
国を動かしてるんだよ
お前みたいな引きこもって２ｃｈしてるやつとは違う 教員免許の試験にアイヒマンテストを導入したほうがいい >>775
死ねとか言ってねー。
宿題忘れさせんぞ。
親だからオレは。
宿題くらいしてけ！
分からんなら、教えてやる！
分からなくて当たり前だ！
ちゃんと聞いて、持ってけ！
…とか言って死なれたら意味が分からんわい。 >>726
すまん。
歳をとるとつい省略してしまう。
「公務員がした職務上の行為について、
事実を指摘することは、それが真実であり、またそう信ずることに合理的理由があり、かつその公表が、もっぱら公益目的に基づく場合には、
名誉毀損とはならない。」 >>783
だからダメな国になったのか！
きっちり責任とれよ >>783
そもそも。
なんでそーいうレッテル貼りするのか分からない。
子供居るし。仕事もしてますよ。
家建ててる最中です。 >>774
おまえは東大いくレベルのアスぺと実際にあったことないだろ
びびるくらい
頭の回転早い
度肝を抜かれる
まずは東大いってるアスぺと会話してこい
その概念が変わる >>733
面倒くさいことを発達障害のせいにしてるだけだろ
発達障害者は殆ど独りだけで苦しんでるのに集団で更に追い打ちかけるとか 発達障害つらいとこは学歴だけは良いから、変に要求が高いこと
まぁその要求も下がってすぐに底辺に行くんですけどね
因みに俺は京大な 戸塚ヨットスクールみたいだな
あそこも発達障害でうまくいかなくて
学校やめてひきこもりになってるようなのを親が送り込んで
根性論で厳しく指導すれば直るとスパルタやっては自殺者何人も出してたよな 教師は35以上で社会人経験10年以上で前の職場の推薦状ありとかにしたらいいのにな
大学でてお山の大将になったら誰でも勘違いするよ 過度のストレスでも人の言葉が入ってこなかったり、注意力散漫になるからな
まあ実際にその生徒と話したことないから分からんけど、発達障害じゃなくてうつ病の可能性も捨てきれない
どちらにせよ今回の事件の原因ははっきりしているので、問題解決はかなり楽な部類でしょ
本当に残念で悲しい事件だ こんな変な担任に当たらなくてよかった
小学生の頃、失敗した理由を尋ねられてしたら
言い訳するなって説教されたことを今でも根に持ってる俺も
こんなのに当たると死んでたかもしれないｗ >>1
自殺した中学生はおかしい。
担任らが課題や宿題を最優先でやれ、と言っているのに何故優先度の低い生徒会活動や部活にこだわったのか？ >>764
今回は、教師がアスペルガーで、
生徒が知的障害だったのでは？ マジレスすると発達障害っていうのは脳の変形だから
治らないよ >>783
馬鹿？国を動かしてると言うより
国の歯車の一部になってるが正解。
ガンダムで例えると、動かすのは民であり
ガンダムのボディが官僚でしょ。
民主主義を一から学習しろクズ。 アスペ＝優秀ってことはないだろ。
実際は、偏差値40くらいの底辺高校に多くいるはず。 これ発達障害が疑われる奴は虐め殺してもいいってお上が言ってる様なものだろ 発達障害って呼び名が良くない
注意力低下症ぐらいの呼び名で良いのでは 毎日宿題やってこない奴が進んで生徒会に入るもんなのか？教師も問題あるけどこの生徒もなんかおかしくない？ この担任と副担任が糞なのは間違いないけど
うちの子のクラスにもいまだに夏休みの宿題出してない子がいて、やっぱり発達障害で
先生も半ばムキになって毎日提出しろって怒るわ、子は泣くわで大変らしい
なんで親が見てやらないのか不思議で仕方ないけどその親もちょっと発達っぽい
池田の子も親が宿題見てやれなかったんかなあ >>2
専門の機関で診断してないのに勝手に発達障害を発表するって問題だよ
医者じゃないのに誰が診断したの？誰が決めたの？ >>804
何をもってアスペなのか全く理解不可能なんだが。
ホモ野郎は分かるんだが。 >>807
全校生徒70人しかいないからね。しかもメンバーは小学校から同じだそうだ。
順番でやらされるのかもな。 >>22
養護学校に通わせなかった親が悪い
教師はこいつだけを指導しているわけじゃない
甘えんな馬鹿 >>790
でも、俺の方が頭の回転早いけどな。
いつも、ホリエの話聞いて
おっそと思ってしまう。 >>806
一応
高機能自閉症（ASD）
注意欠陥障害（ADHD）
学習障害（LD）
だな
全部まとめて発達障害 >>804
その偏差値だとアスぺより不良がうじゃうじゃいるレベルｗ つーか。
宿題忘れて怒られるくらいで死ぬなよ。
勘弁してくれ。 怒鳴れば良いと思ってる辺り教諭の方が発達なんじゃ…
こりゃいかんと思った時点で親呼び出して話し合うなりすればよかったのに ともかくチョン顔ほど威張りくさっているのが福井です
小中高どこへ行っても辻元清美のような教員が大声でやかりちらしてたで
小学校は怒鳴るひっぱたくは当たり前（まるでしつけとでも言わんばかりの乱暴と狼藉）
中学校では殴る蹴る
高校では頭突きやセクハラ
はっきり言って、いろいろおかしいですよ
学校としてそういう役柄でも与えているかのよう
生徒よりも教員に問題児がいるのがまるで普通の事かのようだったわ >>635
それ職場の人間関係じゃないよね、なんで無理しちゃうんだよ
単なるルーキーエラーもそいつにかかればアホが起こしたありえないミスって
あることない事吹聴して回るって話だけど、そのイメージを挽回するのってかなり大変なんだよね
実際当面ルーキーエラーは出し続けるわけだし、人のことを適正に評価できるのって２０人に一人くらいなんだわ >>805
発達と見抜けなかったため指導を間違えました、って言い訳だと思う
暗に親にも責任あるよね？って転嫁してる
はっきり診断つけないとこういう不幸な事故が起きますよって警告にもとれるね 職場の障害者枠でASDの方が一人いる
HP作ったり管理担当だけど仕事めっちゃ早いんだけど2時間作業しては1時間ぐらい寝てるｗ
すぐに眠くなるらしい、なんで？ >>803
その例をマジだと思ってるなら
かなりマズイぞ >>814
なるほど
それらの呼び名だと障害を持ってる印象は拭えないなあ 博多高校の馬鹿生徒も逮捕されたし
馬鹿教師も遠慮なく逮捕しろよ >>823
宿題忘れて怒られて死ぬって選択肢与える方がどうかしてるわ。
ホモ野郎なんて単なる性的趣向のくせに、幅利かせてきてるんだぞ？ >>1
前から、言ってるけどさ 上から下まで 平等なんて ないから 夢みんなよ
金持ちは、私学 家庭教師 留学や飛び級だから 貧乏人や教育に熱心じゃない親がもよりの中高だから
日教組に、子供預けてわろす WWW >>794
スパルタではないよ
職権濫用
憎しみそのもの
朝鮮人サヨクだよ 中学んときは出席だけとって帰れたけどなぁ
女の先生だから甘かったのかな >>798
いやその生徒会活動もまともに仕切れてないから、行事の挨拶の準備が出来なくて迷惑かけたんよ
仕事って結局人との関わり合いだから上手く進まなくなって会社に損害与えるから、
結果が全ての会社では上司からの罵詈雑言が日常になって不安障害で悪循環
俺は社会で自分の立ち位置が見つけられてないから生きづらいわ >>806
既にそういう呼び名はあるよ
うっかり傾向はADHD(注意欠陥多動性障害)
自己完結してて話が通じにくいのが自閉症スペクトラム(アスペルガー症候群)
それをまとめて発達障害と呼んでる 公立学校の宿題ほんといらない
自習のほうが全然いいから
授業も遅すぎて面白くない
学校は友達と喋りや体育のために行っていたようなもの
過疎ってる地域のこの学校は廃校でいいだろう >>825
今、一瞬で閃いた例えが
完璧に本質を捉えているだろう？
頭の回転速度がマックスだから
出来るよ俺。
お前らは、ふわふわしちゃって、何も見えないよね。 >>819
50代60代にもなるとチョンヅラにもなるさ >>812
あほか
もの中学校は1年生7人、2年生は13人しかいない
教師はたった10人そこそこしか指導してないんだよ
甘えんな馬鹿 >>817
ずっと長いことターゲットにされてたんだって 孤立気味だけど主張強いからワイは変なのには絡まれないんやな 看守実験の現実版で権力持ったと錯覚するんだよな〜バカ教師は >>817
忘れたのは自分であるのに
怒られるのは死ぬほど嫌ってことなんだろう。
今回の記事にある親は、真剣に子供に怒ったことないのかなって今思った。
普通学級に発達障害者が他の生徒と同じようになるには高い能力がクラスと先生、学校に求められる。田舎の零細公立中学では難しいと思う。 >>836
お前みたいなのが会社に居ると。
話し合いが成立しないから困る。 >>767
全部レス追ってる訳じゃないからイマイチなんのレスか分からんが
多少発達障害あっても筋が通ってればいずれ理解するだろ
ついでに社会のいい加減さも理解するキッカケになる
給仕で私語したくらいで真剣な罰与えるより
「お前お代わり禁止なー」で軽く笑い取った方が色々円滑に回るだろ >>833
仕切るのは生徒会長じゃないの？
なんで副会長の子にだけキチガイなほど叱咤？ アスペルガーは別に頭がいいとか悪いとかじゃないよ
自己完結が強すぎる人のことだよ
頭の良いアスペルガーだと勉強や研究で才能が伸びやすいかもってこと >>848
これだわ 謎だよね
なんかあるねこの学校には >>836
なんかあなたが発達ぽくみえちゃう
眠いせいかな・・・ 昨日のTBS・ニュース23で「学校行きたくないと言う息子の手を引っ張って無理やり学校行かせたのを後悔している」
と母親のコメント紹介してたな
状況把握していて、逃げ道作ってやらない母親も同罪 >>833
仕切れないなら尚更やらなくてもいい。
何故無理にやろうとしたのか、これが謎。 >>812
養護学校っていうのは
知的障害が有る子供が入れる所
知能指数/IQ100が一般人の平均として
マーチ以上に入る人はだいたいIQ120はある
普通学級で中学生からだんだん勉強ついていけなくなるのは
IQ100〜90くらい←親が金かけて家庭教師か、個別指導塾に行かせられればなんとかなるが
IQ90〜70は普通学級に付いていくのは厳しくなる
落ち着き無いタイプなら支援学級を勧められる
しかし養護学校には入れない、手帳も東京都では取れない、鬱などと同じ精神手帳なら取れるが
のび太のように、しずかちゃんと結婚できる人もいる
IQ70以下
養護学校に入れる
養護学校＝特別支援学校 >>844
田舎もんだから言わせてもらうが。
それは無いな。
子供少ないからケアは都会より上だろうさ。
接する濃密さは、同じ市内でも過疎な地域の方が上だろう。 >>824
脳が正常ではないから
というと言い方が悪いけど
脳の使い方が集中しててもしてなくても
無駄に活発だったり、必要なのに停滞してしまったりと
普通の人より過集中したり早かったりすることがある反面
普通の人より疲れやすかったり遅くなることも多い 教師に怒られて中学生が自殺って
この中学少人数でアットホームな学校じゃないの？
あまり同情できない。
つーか贅沢。 >>820
いや、オレが最初に入った職場での話だよ
ターゲットにされたのはオレの同期の奴
普段ヘラヘラしながら問い詰められてもちょっと伏し目がちになって「んー」とか唸るような奴だった
絡んでるキチガイは4年ほど上の先輩で教育上の指導って形でやるし
中身も間違ってはないから周囲は黙って見てた
こっちからしたら「あー、また絡まれてら」って感じだった
「コイツはどうしようもないバカ」って扱いで周囲にもアピールしてたな
でも実情はちゃんと周囲は見抜いてたよ
「コイツはちょっとトロくてミスりやすいけど致命的なほどじゃない、ちょっと成長に時間はかかるだろうが」って評価
実際1年半ほどしたら絡まれなくなってたし >>861
はい、それです。正解。
必死こいて宿題してるよ、ウチの長男。 発達障害の疑いのある生徒が、
生徒会副会長とかできるもんなの？
あと、発達障害の疑いと言うからには、
医師免許を持っている先生でもいるの？ >>828
死ぬことを考えるのは病んでるからだよ
病むと過激な選択肢ばかり頭に浮かぶし
まともなことを見失いがちになる 俺の中では今年度１番胸糞の悪いニュースナンバー１だわ。
電通パワハラ事件より不快だわ、 >>792
基本的にはその地域において発表するのが要件に該当するが、
この事件が全国ネットでマスコミ等により発表されている関係上、
公教育に携わる教師の名前を知ることは、事件を知った納税者たる国民の利益にかかわるものと判断することに、
何ら不自然な点はない。 >>848
自分に与えられた仕事が間に合わないのに他人に助けてもらわず自分でやりきろうとするのがアスペ
でも仕事は決まった期限にやり切らないと意味ない、要はスケジュール管理とその修正及び遅れの早期報告が出来てないんよ >>867
ホモ野郎は社会のせいにするポジティブさがあるんだね。 身震いするほど怒鳴られてたって言いながら誰も助けてくれなかったんだろ
自殺の理由でそういうとこじゃね 叱責はきっかけで誰かを責任に問うなら叱責した人だろうが
人がたくさんいるのに同情してるふりだけで誰も助けてくれない逃げ場がない孤立状態はきつい
>>832
出来たら出来たで妬まれる場合もある ワラタ
こういう事例で発達障害が因とする理屈が
まかり通るならば、世の中全員発達障害
一億総発達障害社会 >>826
ADHDだって不注意型と多動型と混合型があるし
学習障害も読みか書きか数字かとか分かれるし
高機能もIQ80〜100超まで様々だよ
一口に発達障害とまとめるのは無理がある >>859
おかしいね
役割もイベントも多すぎる
生徒会は秋に選挙だし二年はなったばかりでしょう わからないことは多く大変な時期だったはず
嫌々受けたのだろうか
会長はどんな子なんだろうか >>874
いちいち言ってたらキリがない。
宿題忘れて怒られたら死ぬヤツは生きてけないよ。
そこまで社会が面倒見なきゃならんのか？ >>836
文脈がばらばらな辺り
確かに閃いた事を即書き出してるのね
典型的じゃないですかー ドトールコーヒーは悪の結社、創価学会の
一員だ
集団ストーカーを行なってる
エクセルシオールカフェ、星乃珈琲はドトールグループだ
エクセルシオールカフェ赤羽東口店(現在ドトールグループ サンメリー赤羽店)閉店は証拠隠滅
東京都北区赤羽は創価の街
公明党は悪魔の創価学会
fっっhgっyhyh 逆らわないしストレスのはけ口に丁度良かったんだろうな 学生に手を出す変態に陰湿なイジメを子供にやるクズ教師か
ほんとうに胸糞わるいな
この糞野郎の名前だせよ
晒し者にしろ >>881
自己主張が弱くて内面的思考なのもアスペの特徴 >>882
えーとね。
宿題忘れて怒られて死ぬようなタマなのかお前は？ サヨクが言うには反面教師という必要悪らしいが…
単なるゴミが教職に就いているという問題 既に責任を認めてるから1億コースか
公務員は責任ないからいいよね この中学校
「伴走ボランティア」っていって
1年間に何回も市外のマラソン大会にまで生徒たちを派遣してるな…
こんなにマラソン大会出場してる学校聞いたことない
そのために、毎日「全校体育」っていって学校の外を走らせてるのか
町長や校長は
自分たちの実績をつくるために、子供たちを利用しすぎじゃないの 仮に、あの世に逝った生徒が
発達障害とすれば、この仮定と
同様な理屈により、発達障害と
見抜けなかった教師も、
教師として相応しい知能において
発達障害という理屈になる >>881
勉強しろと言う教師に逆らって生徒会や部活をやっていたんだろ。出来もしないのに。 小さい町で皆親戚や知り合いだろうなあ
想像を絶する消滅集落だろうね
これはキツい >>889
1年で３回宿題忘れたら、勉強やってない事になんの？ >>888
ADHDとASDの相性は最悪
水と油
つまりそういうこと >>847
筋が通っていても理解できるかどうかは障害のレベルによるわね。衛生管理からだと説明した例えからの話にしてもね。でも私は説明しても出来ない子がクラスにいたらまず親御さんに説明して家で言い聞かせてもらう協力をお願いするよ。親にも参加してもらうわ。ルールを作り
罰がないクラスにするのが目標なのであって。
罰に関しては分かりやすければなんでもいいわよ。問題児がクラスにいたら円滑なクラス作るのは大変だよ。宿題を提出せずにいる子供を怒った先生が批判される世の中だしね。 教師 公務員を馬鹿にしてる連中は社会の底辺か在日だろうな
公務員に指導されたら大人しく従うのが日本人
自殺とか大袈裟すぎ、韓国人じゃないの？この子 >>730
おまえそれ合ってんのかよ？
間違いないのか？
確証なしには○○する気持ちが入らんわ >>891
敬老の日
中学の吹奏楽部9人ぐらいの演奏会に、老人400人が集まる町だから
消滅も近いよ お前らっていじめ問題に熱くなるよな
いじめられっ子だったんだろうな >>898
いじめっ子なんかいじめられっ子じゃなくても嫌いだわ >>892
理由による。
どれもクラブもしくは生徒会なら
勉強一本にしなさいというのは優しい先生だよ。どれも完璧にやれといわれたいの？ >>885
オレが大嫌いだった小学校の先生は。
今じゃ、絵本の読み聞かせマイスターになってるぜ？
オレのオカンは保母さんなんだが。
オレが嫌いな先生だと知った上で、
「あの人の読み方は上手い」と褒めるくらいだ。
オレが嫌いなのは理由があるが。
聞いてみたいよ。
話し合い出来ない人間にはなりたくたいからな。 >>877
同じ課題を何度も何度もしつこく与えて提出させてたらしいよ 大津のいじめ事件でも担任は保護者説明せずに逃げ回ってたよな >>897
強制ボランティア
無償労働
子供がかわいそうだわ >>888
まぁアスペは危険だから触れないでおこうと思われたらそれはそれでそのアスペは改善の機会を失って就職後に苦労するんだけどな
会社に入ったら無能じゃ許されないからどうして厳しい指導が入りがち、運良くアスペに向いてる職につければいいけど >>902
ほんと？きみの中学校では宿題年に3回忘れたら、部活動やめろと教師は言ってた？ >>905
らしい。
じゃ分からん。
朝日新聞みたいなことを吹聴すんな。 教師の異常性が糾弾されずに生徒や親が叩かれるって火病肯定の朝鮮スレかよ 夏休みの宿題3年間一回も出さなかったけど
何も言われなかった、これも問題だわな完全に見捨てられてるｗ >>877
本当に何らかの障害なら親が主導して何とかするべきだと思うよ
というか親がやらなきゃ誰も手助けできないのが実情だからね
ただ良く知りもしないくせに発達だから〜で一まとめに片付けようとする意見は浅いと思うわ >>903
未提出に対する指導はあるが、忘れたのが3回のみとは書かれていない。 >>908
町中の施設の掃除まで、小中学生にやらせてる…
すごいわこの町
１日中暇な老人山ほどいるだろうになあ
ほんと可哀想 ・何で生徒会やってるぐらいの人物が、特定の教師にだけ強く叱責されていたのか
・保護者からの要望に学校側はどのように対応(調査含む)したのか
・何故、発達障害の可能性があると思ったのか、そのような人物に重責を課したのか
・発達障害の可能性があるなら保護者にどう説明したのか
なんか色々疑問だなこれ >池田町教委は、専門機関での診察を受けていないため断定できないとしながらも
>「発達障害の可能性が想定される」との指摘をしたとの報道
これはヤバいよな、色んな意味でヤバい。
想定というか、一方の想像でしかない事を、あたかも「そうだった」かのように話すのはヤバい。
もはや発達障害で有るか否かは関係無く、こんなとんでもない事を一方的に話し出した段階で、
教育者として失格なんだよな、本人には自覚が無いどころか遺族と戦う気満々なんだろうけどさ。 同様に、学校側と県教委も
ひっくるめて、教育機関として
機能していなかったという事で
本件に対応する能力不足として
全員発達障害 >>916
浅い報道するからややこしくなるんだよね。
貴方の言う通り。 >>904
嫌な人間もその嫌な特性だけで出来てるわけじゃないからな
好きにはなれないけどはっとさせられ思わず感心する感性を持ってたりする そこまで怒鳴りちらすみたいな先生には幸いにも出くわさなかったな
ただ贔屓して理不尽に嫌味を言う糞な教師も確かにいたな
勿論公明正大な立派な先生もおられたが…そういう立派な先生は今接点がない状態でも心の中で慕い続けているが >>902
生徒会諦めろ、勉強一本にしろと言われると自分がここで諦める弱い人間かどうか試されてると深読みして
『続けさせて下さい』と言うのがアスペ >>864
あぁ、うちは業界じゃ世界的な企業だけどそこに配属された新人は俺だけだったんだよね
だからお前らがパッと考えてるような甘いもんじゃないぞって注意喚起のレスと対処法を書いといたんだよ
誰でもそういう状況に追い込まれるしそしたらキツいぞってね
俺はその部署のＮＯ２やご隠居とはかなり仲良くしてたけど、精神的にはあまり意味はなかったな
昇進スピードは普通より速かったけどきつかったわ、その先輩は精神病んで２か月ぐらい休んでた、なんでかは知らん >>929
全くだ。
嫌な思い出も、実はそうじゃない可能性がある。 >>917
学校の責任にしたくない町の調査委員会の報告書
連日忘れてれば
生徒の親に不利になるようにそうかくわな
書いてない以上、おまえが
毎日宿題忘れてる発達障害として叩きたいのに！！くやしい！！って思ってもどうしようもない >>884
宿題忘れて怒られたから死んだんじゃないだろw >>933
俺は凄いという自慢だけは伝わった
中身はゼロー >>911
3回ともクラブや生徒会を言い訳にするなら
進路に差し障りが出るから辞めることを考えさせるよ。都市部育ちだけど。
それに、前にもコメしたけど、
どれも完璧にやれといわれたいの？
出来ない能力であるのにそういわれたい？
自分の力を見極めて他の人に引き継いでもらうことだって責任ある行為だよ。 >>937
え？
それ以外に何かしら読み解けるの？
こんな報道で。 ということで、学校側の言い分は
おまえら全員、発達障害でしょ？違うの？
と同値な意味も含有していることになる >>931
煽りたいだけかｗ
情報提供したらソースよこせと言うからＵＲＬ貼ったんだろ
尾ひれはひれ大げさに盛り付けて話すのは捏造と変わらんと思ってる >>910
それにしたって過呼吸や土下座まで行ったなら
もうさじを投げるべきでは？ >>919
ひどすぎる 休む暇ないんじゃ病むのも不思議ではないよ
学校だよりも覇気のない顔してたし 昔からなのかな
これも過疎の理由だろうね
信じられない >>942
テメーの言葉で話さないと「意味が無い」だろ？
他人の言葉で代用して自分を大きく見せたいのか？ こういう人間もいるのかもなという事にして出来上がってきたのがいまのでっち上げ迷惑集団、パヨク韓国北朝鮮であり蓮舫陳哲郎辻元清美社民党ですよ 登校拒否の子を車で学校まで連れて行ったエピソードから考えると
この親は、診断勧められたら拒否するタイプだと思う >>924
負けるよ
頭悪そうなジジババだらけだもん 診断書を書ける有資格者でもない連中がアスペ連呼か
裁判になったら負けるぞ >>932
それ本当なら止むを得ず断念、一時的に離脱する人を弱い人だと考えてることに…。
無駄に意識だけ高いのは障害なのかしらね。
自意識過剰タイプ。その人ができなくても他の人ができたら世の中回るから自分しかいないと思い込むのは無しでお願いしたいです。 >>950
別に問題ないよ。
パヨクしかいないから。 どっちも叱ったらくじけるから、どっちかが叱ったらどっちかがフォローするとかしたらどうだ？ >>936
書いていないのなら３回のみとは言えないということで一致したな。
宿題忘れは珍しいことではないから、３回しか忘れたことがないという発想事態に無理がある。 >>927
そこなんだよね
発達だったかも〜なんて確かめようもない情報を、学校側が自分に有利なものとして出しているふしがある
障害児の親としてこれはいろんな意味で許しがたいのよ まだ教師をやっていられる不思議
副担任なんて、同じ学校へよくいけると思うよ。心臓に毛が生えてるんだろ >>943
俺なら投げる、短気な神経質はイライラが収まらなかったんだろうな
アスペと神経質は相性が最悪 >>937
その通り。満足に宿題も出来ないのに、生徒会や部活を優先しようとし続けるから指導した。 >>953
パヨクって何？どういう集団なの？
学校とは言わんが、この生徒と同じような体験したわ イライラが収まらないって教師失格だわｗ
教育じゃなく怒りをぶつけてるだけ >>935
嫌味しか言わないような相手も完全な悪意だけじゃ出来ないんだよな
やや歪んでたり独善的だったりするけどその人なりの善意でそういう行動を取ってたりする
「何故お前はこれを大事にしない？これを蔑ろにする？」って怒りもあったりして
全くの悪意だけでやれるほど人は強くはない
まぁ、やられる方は堪んないけどねｗ
それに気付いてからは面倒ではあっても嫌いな人は居なくなったね >>957
そうなんか。
障害てのがなんなのかよく分からないが。
人様に迷惑かけずに生きる手法なら。
子供に障害あろうが関係なくやってくれ。
オレがお前の子供も守ってやる。
人の親として。 >>963
怒鳴っても改善されないのに怒鳴る事に拘った担任がアスペなのかな
発達障害だとわかってたならおかしくないか 代議員代議士、政治家、経営者など
何か不祥事があったら、
体調不良だと言って、入院
↑>>1の理屈にそえば、発達障害 教師 公務員は馬鹿だよ、物事を知らない
自分の親も兄も教師だが生活は国が保証するから
共産主義者だ
一般国民の納税に寄り掛かっているのに
物事を知らないで自営業者をバカにする
国を支えているのは自営業者でトヨタの社長も究極の自営業者だ なにがムカつくって
３月に起こった事件を７カ月も隠して
学校の運営続けてたんだよな。
そんなのが道徳やら勉学を教える 教職員とか不快極まりないわ。 >>617
先コウの顔がみたい…閉鎖性イチオシの糞教師だろう >>939
「黙ってないで忘れた理由を言え」
「生徒会や部活動…」
「言い訳するならやめろ！」
こんな感じだったかもしれない
どう答えてもアウトっていうやつ 宿題の効率の悪さは異常
将来有望だっただろうに
日本人はこれだから 確定したかその可能性があるという前提で
他者・子供をどうこうする権限があるのかと言う問題は
親が気付く気付かないとは全く次元の違う話、クソミソ一緒ってやつだな 公務員のパワハラで自殺に至ってるとなったら、
ものすごいことだからな。
本来、いじめ対策法以上に強力な法律がなきゃおかしいはずだが。
警官とかなら特別公務員暴行凌虐致死だろ 内申書による支配を改めないと独裁者型教師による恐怖政治は変わらない
国がやる定期テストで成績をつける、
生徒の成績が悪ければ教員の給与が下がる、
これでいいだろ？ 登校拒否、親からクレーム、土下座に過呼吸と来て
自殺したんだから、結果責任ちゃんととれよなｗ ヒステリーババア教師とか最悪だな
逃げ場がない人間を追い込もうとする >>975
てか、本文をしない言い訳が3回もあったら
判断するには十分かと。
会社でも複数のことを両立できないタイプと判断して、同時に別の仕事渡さないようにしないとね。 >>974
なんかようわからんが
教師や学校はパヨクとやらじゃないだろ？ >>952
自意識過剰というか指導者が諦めないことをを求めてると誤解してるんよ、諦めたら見捨てられると
アスペは自己完結するんだけど結局他人の意図を読み取れてないから問題なんよ
国語力あって他人の意図を読み取れてればアスペでも問題無い ミルグラム実験やればボタン押しまくる教師公務員ばかりだろ日本はｗ >>968
ありがとう、気持ちだけもらうね
人殺しになりそうな気配があれば始末する覚悟で育ててるよ
不注意優勢型だから本人に悪気はないけどね >>969
怒鳴るという行為を一つとっても
これは結局感情論の内だから、
何一つ客観的解決にはなっていない
ということで、>>1の理屈に従えば、
怒鳴る教師も発達障害 >>985
死ぬとは思わなかったって死んでもおかしくない前兆見逃したんだから
責任とらないとｗ >>987
それはダメだ。
絶対に生かせ。
生物以下になりたくなかろう？ 俺も教壇に立っていて、「お前、死んでいいよ」と思うことが、週に3度くらいある。アホは、勉強なんてしなくて良いから、汗流して働け。 >>974>>989
鏡を見ろと言うことは私がこの教師だと言いたいのかと思ったんだけど
どこの誰かも知らん子を長年指導できないし叱責もできないですから
おかしな言いがかりつけないでください これは民事で１億円コースだ。
担任の教師と副担任はそのうち名前を晒されて社会的に抹殺コースまっしぐら、って
感じか。下手すれば刑事処罰もあり得るかね。
俺が親なら絶対に学校と教育委員会と市長を訴える。 >>894
なんだ給仕の罰則について語ってるのかと思ったらただの発達障害君か
すまんすまんもう絡まんわ 次スレ
【福井中2自殺】「僕だけ強く怒られる」 叱責され過呼吸や土下座も… 怒鳴る担任「お前やめてもいいよ」 池田町★8
http://asahi.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1508185732/ >>994
ウチのオカンは四十年くらい保母さんしてるが。
全員覚えてんねん。
お前とは格が違うんだよ。 >>995
国賠法で直接相手取れるのは公共団体だけ .
.
親が 学校の責任って言いきってるのは 補償金増額狙いなんだろ このスレッドは１０００を超えました。
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