【福井 池田中自殺】生徒に発達障害疑い、助言受けた担任ら放置…叱責自殺
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2017年11月19日 11時39分
福井県池田町の町立池田中学校で３月、２年生の男子生徒（当時１４歳）が自殺した問題は、担任と副担任の厳しい叱責が原因とする調査委員会の報告書の公表から１か月が過ぎた。
報告書は生徒について「発達障害だった可能性がある」とし、担任も同僚からそう伝えられていた、と指摘した。特別な支援が必要な生徒を巡っては、国の指針などに基づき各都道府県で体制を整えている。だが、同校では今回こうした仕組みが全く機能していなかった。
「指導方法を考えるべきではないか」。今年２月頃、男子生徒の発達障害を疑った教務主任は、叱責を繰り返す担任の３０歳代の男性教師を見かねてこう助言した。担任と、副担任の３０歳代の女性教師は宿題の未提出などが続いた生徒を大声で怒ったり、執拗しつような指導を繰り返したりしていた。
先月１５日に公表された報告書によると、主任は生徒の受診を保護者に勧めるよう担任に促したという。教員間でも、その疑いが話題になっていた。だが、担任は校長らに相談せず、家庭訪問時に保護者に伝えることもなかったという。
http://www.yomiuri.co.jp/national/20171119-OYT1T50015.html
http://www.yomiuri.co.jp/photo/20171119/20171119-OYT1I50004-L.jpg >>213 >>215
富山大学で、昔も今も高偏差値なのは医学部医学科だけで、
その他の学部学科は全て、凋落の一途だもんなぁ。。。
その上、元々が専門学校で十分な保健看護系や農林水産系とかまで、
大学にしゃしゃり出てくる始末だしｗ
教員養成系も、以前の国立大学なら、
偏差値60以下で入れる学科なんて存在しなかった。 たいてい65前後だったもんな。
そりゃ教師の質も下がるわけだｗ
相模女子大？ それってサファリパークか何かか？
. どうしてこのスレでは
報告書に発達障害の「疑い」としか書かれてない（未診断で最早確認しようもない）のに
亡くなった男子生徒が発達障害であるのは既定事実として
それに気付かない親も悪いみたいなレスがつくんだろう？
普通自分の立場に置き換えたなら
学校も友達も健常と思って接していた我が子が指導力不足の教師のモラハラで死に追いやられ
その死後に突然「障害の疑い」なんて言われる親御さんの状況に同情する場面じゃないか？
障害に気付かない親が…という人は発達障害者に迷惑を被っているんだろうけど
あなたに迷惑かけてる障害者と今回の被害者は別人だってこと忘れてないか？
無意識に同一視してるならむしろあなたこそ発達障害だわ
なぜなら自他の区別がつかない事こそ発達障害の特徴の１つなのだから 発達って詰まると癇癪おこしてぶつぶつ言い始めて
やがて何かに当たり散らすからな >>227
マスコミが医者の診断もないのに報道するぐらいには
発達障害が無能を表す被差別階級の意味合いでしかないからな >>14
いや、逆に発達障害なら、怒鳴ってなんとかさせようとしたこと自体が重大な間違い。
教育のプロとして失格。 理由をちゃんと説明しないという事を聞かない子ってのは発達障害なの？ >>234
発達障害は理由を言ってもきかないよ
子供の内はまだかわいいけど、そのまま大人になったら始末が悪い
昔付き合ってた子が発達障害持ちだったけど説明しても凹むわキレるわで最後はしっかり話そうとしたらキレられてフラれたわ。
胃に穴が空きそうな位まで頑張ったけど結局話が通じなくて最悪だった >>233
ほんと コレ！
事件の後になって、そんなこと言ったって、
逆に、それまでの指導方法が間違っていたことを認め、
自分らの無能っぷりを世間に晒すだけなのにねｗ
この事件って、校長も町長も教育長も、賤しい顔したゲス野郎だったよね。
中学校の勉強も満足に理解できないであろう バカ揃いだから、
『墓穴を掘る』 『自分で自分の首を絞める』 という言葉の意味も知らないんだろうね。
サッサと掘って絞めて埋まればいいのにｗｗｗ >>235
じゃあ俺は発達障害じゃなかったんだな
忘れ物も多くて宿題もやらずに教師に怒られてばかりだったが、
教師が忘れ物をしない事や宿題をやらないことが自身の成長に対して
役に立つかを説明してくれず理解できなかったのが要因だから
理論派のスポーツ選手が納得できない指導に反発するというが、俺も同じ人種 >>235
理由を言っても聞かないくせに理由を求めてくるからタチが悪い
私は発達障害持ちの人と別れようとしたら何故別れたいのかしつこく聞かれ、何回説明しても言いがかりレベルの事で納得がいかないと食い下がられ
同じくキレるわ泣くわでどうにもならなかった
結局ストーカーに発展、警察に助けてもらった 基本的に自分が悪くないが強いんだよな。
だから顔合わす程度の知り合いならいいけど
付き合って別れたり指導したりされたりの近さだと地獄だよな。
肉親や結婚相手だと、擬態もしなくなるから、知的障害者の面倒みてる気分になる。 宿題やらないくらいで過呼吸なって
飛び降り自殺とか
どのみちこの子は若いうちに死んでたんじゃねーの 教師は宿題もうやらなくていいよ
って言ったら土下座してやらせてくださいって言って
宿題やらずに宿題どうなった？って聞かれたら
飛び降りだろ？わけわからんｗ ＞生徒に発達障害疑い
本人が死亡している以上、この診断をくだせる精神科医はいない
よって疑いがあっても報告書にも書くべきではない
そしてバイアスがかかった報告書である事は証明された >>244
バイアスかかってるのはお前だろ
学年主任や他の教師が発達障害の可能性を指摘して指導方法を変える法に助言していたのに
担任と副担任は従わず保護者にも相談しなかったのは問題ありってまっとうな報告書だぞ 担任等に問題があったのは当然として、
今後、どう対応すれば良いのかね？
発達障害だと宿題忘れなど、たぶん解決は困難。
許容するならば、他の子にはどう説明する？
説明しなければ、他の子も宿題をしなくなり、授業崩壊の危険。
説明するならば、発達障害を明かすしかなく、プライバシーの問題が >>248
学年主任が担任に助言した通り特別支援学校に転校させるのがベストな選択だと思うよ
保護者は抵抗するだろうけど 発達障害に対応すべきは教師じゃない
医療の領分なのだから医者に相談すべき
教師がそんなことに対応できるわけないだろ
そういうバカが多いから教師も謂われない責め苦を負うのだろう >>248
親に協力を求める。担任から連絡網等で宿題を連絡する。
改善されないなら支援学級に行かせる >>1
ちょっと待てよ
この子は生徒会の副会長だった
発達障害の子が副会長？
つまりクラス全員によるイジメやん
標的を生徒会選挙に担ぎ出すイジメはよくあるよ
俺もやられた
南無妙法蓮華経 >>245
そうだよ
あとこの生徒が亡くなった後も、この生徒と同じ事言って不登校になった女生徒が出た
あんな人数の少ない学校で発達障害が続出するとかすごい確率なんだが
明らかにこの副担任のやり方はおかしい
一人ターゲットを決めたらその後はひたすら粘着し続けるようだ 医師の診断もなしに発達障害の疑いときめつけるとは他の教師もダメダメだな 学力優秀で町おこし失敗。勉強より命が軽いダメな中学校で有名になっちまったな残念! >>247
じゃあ理論派と言われる人はみんな発達障害なんだね >>255-256
多分この副担任を恐れてるんだろうね他の教師も
意地の悪い奴が腫れ物扱いってのは良くある事
副担任の方に問題があったのに生徒が悪いって事にして副担任を刺激しないように
してるんだろう >>248
教師にとって必要なのは学習の大切さを理解させる事であって宿題をやらせる事じゃない 学校って、子供があれやりたいこれやりたいと言って大人がそれにあわせるのと逆で、
教師があれこれ言いまくってそれに生徒が従ってあげてる状況が多いんだよな
宿題をやるのも生徒が教師の気分を良くするためにやってあげてるってのが多い
役に立つ宿題なんて全然無い 受験に集中するために宿題代行を頼むのが頻発してるって話題でも
勉強が得意だった人ほど宿題に反発してる
指導者が生徒の面倒を見るのではなく、生徒が指導者の自己満足のために
合わせて上げてる状況って歪んでるわ >>266
逆だろ。勉強得意だったら宿題なんか何の負担にもならない
宿題ごときに手こずるレベルの奴が宿題に反発してる >>267
それが違うんだな
漢字や英単語をすぐ覚えられた人が、書き取りのような時間だけ掛かる宿題に反発してる 教科書の本文をノートに書き写す事を強要する教師も居る
こういう量だけの宿題は学力があっても時間は掛かる 小学校時代に障害に気づかれなかったのは少人数だからか？
人数が少ないとみな仲良しで欠点も大目に見られそうだからな
比較対象少ないし >>269
低学力だと本文写すのに時間かかるんだよ
黒板写す時も頭悪い奴は2～3文字ずつ黒板見るが頭が良ければ一行程度は記憶して書き写す
低学力は集中力もないから書き写すだけでも大変なんだろ これはちょっと話が変わってきたな
親がガイジだと知って普通のふりしてたんなら大問題だ
日本人は犯人を吊し上げてこき下ろすのが大好きだけど
根本的な原因を探ろうとしないダメ民族だから世界で通用しないのよね >>271
そもそも黒板なんて写す必要ないし
教科書読めば理解できる いたよ生徒会に立候補したり学級委員になりたがる
あすぺの子
普通みんなやりたくないんでね >>115
そうだな。
発達障害の疑いがある生徒にたいして
対処するどころか組織で追い詰めたのが原因。
担任副担任が問題なのはもちろん、それを野放しにした組織と任命したやつを根本的に変えないと、こういうことが何度でも起こるだろうな。 >>266
子供4人を東大理Ⅲに現役合格させた佐藤ママも
宿題は無駄な作業だと言っていて、
子供たちに受験勉強させながら横で宿題の代行してたらしい ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
