【YouTube】画再生７００万回 ネット“神”授業 講師は福岡の現役教諭
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動画投稿サイトに授業動画を投稿、人気を呼んでいる山崎圭一さん
https://www.nishinippon.co.jp/import/national/20171119/201711190005_000.jpg?1511038864
動画投稿サイト「ユーチューブ」に、日本史や世界史の授業動画を投稿し、全国の受験生に人気になっている福岡県の公立高校教諭がいる。山崎圭一さん（４１）＝同県志免町。現役教諭が授業動画を投稿するのは珍しく、山崎さんの動画チャンネルを登録する人は約１万５千人、再生回数は７００万回を超える。インターネット上で「ムンディ（ラテン語で「世界の」）先生」と呼ばれる山崎さん。「若手の社会科教諭にも、授業の参考にしてほしい」と話す。
《歴史の転換点の話をしたい。ここでは米国がどんどん繁栄し、恐慌に転落する姿を見ていきたいと思います》
１９２９年の世界恐慌について解説する動画。山崎さんが黒板に向かってチョークで書き込み、カメラに向かって説明する。教室のように見えるが、自宅の一室。撮影のために改装した。
山崎さんが動画を撮り始めたのは３年前。人事異動で高校を転任する際、世界史を教えていた２年の生徒から「転任後も先生の授業を受けたい。せめてユーチューブで流して」と相談されたのがきっかけだった。「『教育は人なり』で、受験前に先生が代わるのは、子どもたちにとって大変なこと。授業動画という手があったかと思いました」
動画一本当たり２０分～１時間程度。最初は世界史だけだったが、その後、日本史、地理と増やしていった。その数、５３８本。最近は授業だけでなく、勉強法や大学受験への心構えなどを説く「ホームルーム」の動画も投稿している。
授業動画を巡っては、大手予備校や通信教育会社が力を入れ、有料で配信しているが、山崎さんはあくまで個人で、無料にこだわっている。根っこにあるのは「子どもたちに学習の機会を均等に与えたい」思いだ。
「教員の配置や教育課程の都合で生徒が興味に合った科目を選択できず、学習の機会が失われている。先生にも見てもらって授業の参考にしてほしい」と話している。
配信2017年11月19日 06時00分
西日本新聞
https://www.nishinippon.co.jp/nnp/national/article/374414/ 今は真っ赤な口紅に平行線まゆ毛そしてキモい金髪の韓国ファッションが女性ファッション雑誌でごり押しされてるからな
今度は無知な10代20代をファッションから洗脳してダサい韓国ファッション韓国音楽は凄いんだと洗脳しまくってる。
現に今の女子高生の制服は清楚で欧州的な紺のハイソックスにローファー止めて蛍光色看板だらけの国韓国の女子高生みたいな靴下無しでスニーカーみたいなキモいファッションに成り下がってる
これはLINEを広めた作戦と同じ
メーカー名や国名を言わずスマホを売ってる作戦と同じ
欧米で日本企業と錯誤させるCM打っていた作戦と同じ
つまりまだ嫌韓が浸透してない10代20代を狙った作戦に切り替えてる オンラインのハウツーもので利益を得られる仕組みは
まああると便利だよな
でも見てると楽しいんだが意外と見る時間が無かったりする
料理動画なんかは気楽に見られるね 自分のころにあったらFランよりはちょっと上にいけたかな、
と一瞬思うけど、同学年も利用するから、結局Fラン行きになったんだろうな、と思う朝。 つべで勉強しても頭に入るのはその日だけなんだよな。
数日するとすっかり忘れてる。 金設けってのは人と違うことをしなきゃだめってホリエモンも言ってたな 大学授業をYoutubeに流せばいいと思うが・・・。
放送大学、どもってて口下手な授業あるのはみてらんない。
もし、一二三が先生なら最悪・・・ｗ。 >>11
おそらく、おまいの仕方がわるいだけで、つべは悪くありませんから～～～。 >>11
ただ眺めてるだけだからだろうな
しっかりノート作ってまとめてるか？ >>9
いやその動画に行き付く奴が限られているからEランくらいなら行けるｗ
でも結局は自分で問題集をやり込んで
分らんところを聞いたら3秒以内に返事が返ってくる環境じゃないと伸びないね BSで大忠臣蔵見てると、ついつい登場人物をWikiで調べてしまうわ。
おれは具体的な人物が出ないと、どうも歴史に興味が持てない人種らしい。 近所のおじさんが近所を散策してるとりとめもない動画を見てる カーンアカデミーの日本語サイトが新しくなったが、ビデオの数が低学年向けしか無くなったな テキスト読めばいいだけだろ
動画なんか見てる時間が無駄 予備校講師以外は、講義うまくてもなかなか報われない。
公立校はむしろ、評価される構造になってなく、講師としての質は壊滅的。 いずれニュースとか報道もこうなっていくよ
情報を一部の業者が金儲けのために占有する時代は終わった
意志ある人間が自分ができる範囲でできることを発信する
それが集合知であり、本当の民主主義 こういった問題は、学校という制度の解体で、すべて解決する。
憲法に定められた義務は、あくまで、教育の受講である。
決して、学校へ通うことではない。
「義務教育」とは、単に「"制度" に対する「名称」にすぎない。
家庭や各種学校で 教育を受けた者にも、高校卒業と同等以上の技能が
認められれば、試験合格により 大学に入学できる。
学校などという制度を 直ちに廃止し、受講した教育に対する
週熟度認定試験への置き換えが 急務だ。 昔は有料だったけど今は広告見るだけで実質無料か。
ええ時代や >>23
でも社会科なんて暗記以外何もないんだから、わからなかったら答え見りゃ3秒すらかからなくね？ 学校も優秀な教師の動画を流して
アホ教師は給料半分にして補助にしろよ 政府が日本中から優秀な教師を集めてネット授業を作れば
教育格差もなくなるのに >>16
ひふみんはそんな大それたことはせんよ
夜更かしで公開鼻毛抜きしたやつなら見たけど >>1
>>34
ほんとそれ。
学校は任意登校にして、習熟度は資格試験にすべき。
徴兵を義務教育という名に置き換えるのは即やめるべき。
あと、天下りのポジション確保のために低学年受験煽るのやめろ
本来遊ぶべき小学生のうちにガリ勉させて、勉強せねばならない中高をダラダラ過ごさせてどうするよ？ >>1
5教科全部教えてよ
いろんな制度があると柔軟になる >>34
しかしある程度は強制しないと無理だろ、子供は。
ほんとに子供の自由意志に任せたら平均的な学力は確実に下がるぞ。
少なくとも小学校は必要だと思うわ。 世界史も日本史も大きな流れをこれでして細かい年号単語はあとで自分で覚える
いいね！ Youtuber教師集めて授業配信する会社作っちゃいなよ
教育関係の企業から広告料貰ってやっていけるよ
教師はモンペ対応しなくていいし、子供も好きな授業選べるしでいいことばかりじゃん
無料のネット配信なら思想の偏ったおかしな内容は第三者が精査できるしさ >>36
○○時代の□□地方の××の生産が△△よりも少なかったことは
■■地方の政策からどういった影響を受けてのことですか
またそれは●●時代の▼▼と同じような流れだと言ったのは誰でそれは何故ですかーみたいなのは
3秒じゃちょっと… >>1
> 「ユーチューブ」に、日本史や世界史の授業動画を投稿し、
> 全国の受験生に人気になっている福岡県の公立高校教諭がいる。
> 山崎さんが黒板に向かってチョークで書き込み、カメラに向かって説明する。
教え方は上手いかもしれないが、イマドキつべに板書とはチョット退屈だな･･･。
まあ、ターゲットとしているのは、学校の授業が大好きな受験生なんだろうな。
【画再生3,411万回】「全世界の人」が“世界一わかりやすい”と評価した「日本史の授業」
https://www.youtube.com/watch?v=Mh5LY4Mz15o
.
間違って教え子とのハメ撮り動画をうpしませんように 自分で学習できる生徒はこういうので学べばいい
ただ世の中にはつきっきりで教えないと分からない
子供も少なくないし、そういう子供も成長してから
すごい才能を発揮する場合もあるから手を抜いちゃ
いけないわけで。 素晴らしいことだと思うけど
それなりに小遣い稼ぎもできちゃう以上、労働時間に対して安月給な高校教師たちが金目当てで真似しだしそう
そして客の取り合いになり、少しでも稼ぐためにおちゃらけたり変なことまで始めて
結果として崩壊…みたいな未来が待ってそうだ >>50
付きっきりで教えるなんて学校ではしてないだろ
1対40の授業形式で出来る訳が無い
ネット授業の方が何回も巻き戻して観れるから板書授業より1億倍マシ >>44
ネットだとアジア解放のために戦ったみたいに、むしろ思想が偏ってないとクレームが来るだろ >>55
動画に対してコメントで論争があったりするのもいいことだと思う これの素晴らしいところは
あのときもっと勉強しておけばよかった、と後悔してるオッサンや
ああ若かりし頃に帰りたい…とリセット願望持ちのオッサンが
擬似的にとはいえ無料で手軽に満たされるってところだと思うぜ
そんなちっぽけな充足感でも普段の精神状態に小さくない変化が期待できる
働けども働けども我が暮らし楽にならず…で病んだり自殺したりが多いこの国では特に >>59
ネットのそれは論争じゃなくて炎上っていうんだよ >>16
仙台の女子大の特任講師かなんかになってなかったか 学校で習ったことは社会人になって一つも役に立たない
ただ、覚え方のノウハウや理解力は社会人になってからとても役に立つ >>65
どっちだっていいだろ お前に関係あるの？ これ、政府が税金ぶっこんでやればいいと思うんだよな
小中高、一般教養くらいは ユーチューブで世界史にめぼしい授業はない
場当たり的で纏まりがない
日本史なら元代ゼミの竹内のが面白くていいね
やっぱりプロは違う
パクリ元の菅野ならさらにすごいんだろな >>68
役に立たないお前が無能なだけ
理系なんて命に関わる知識も多い >>72
なんでやらないのかが分からん
10億ぐらい予算だせば余裕で出来る
誰でも勉強し直せると言う事は税金の使い道としても理にかなっているのに >>65
設定されてたら文句言うんかな
スゴいなあ >>55
アジアの人たちに苦痛を与えたとかいう偏った思想でも困るしなあ ほんと、売春婦にばら撒いた金を全部教育に回せばよかったのにな >>80
歴史なんて事実だけでいいんだよ。
個人的見解とか感情とか入れるからおかしくなる。
そんなもんは歴史的事実から各個人が好きに解釈するべき。 ＞転任後も先生の授業を受けたい。
なんて思うような教師は一人もいなかったな
テレビでスポーツ選手が母校の恩師訪ねるの見たとき
絶対ありえねー演技くせーwって思うしな >>86
スポーツでプロにまでなる連中と一般人じゃ師の価値はぜんぜん違うと思うがな。
スポーツ選手やチームなんて監督やコーチで無茶苦茶変わるもんだし。 >>77
教育界というのは恐ろしいところなんですよ
学校出ると教師なんて
役に立たないんですから
教師という食に死んでもしがみつく >>85
事実だけでは歴史の素晴らしさは半分
数式だけの数学みたいなもん 人間のいう「歴史の事実」とは記録された一つの解釈でしかないからね
歴史で事実がーといってるやつはアホ >>91
事実は記録であり解釈ではないだろ。
記録されてないことまで考えるのが解釈。 本当に儲かるなら上手く教える奴って結構いるから、そいつらがドンドン参入してくるはずだが、
そうしないってことはたぶん広告収入頼りだけのやり方では儲からないんだろ
しかし何回か無料動画で宣伝して、続きはスカイプか何かで教えるから契約しろってのはあるけど、
そこでしっかり客とれるレベルでかつ個人でやれるやつってのはそこまでいないか >>77
アホな無償化議論よりもよっぽど急務だよな >>1
なんで日本が軍国主義になったりナチスと接近したり泥沼みたいな戦争に突入していったかというと
そのアメリカ発の世界大恐慌のせいだよなぁ >>4
今は亡き日本マクドナルドの藤田田が
子供を洗脳するためにおまけのおもちゃで釣れ
って堂々と言ってたからな
子供にマクドナルドの味を慣れさせたら
大人になっても買いに来るって >>77
全く同じ動画を国が配信してたら誰も見向きもしない。
そんなもんよ。 >>3
別にいいじゃん
対価だろ
お前みたいなゴネ得クレーマーは社会のお荷物 >>89
まあそれはわかるが下手に解釈入れちゃうと面倒なことも起きちゃうからな。
記録に残っていないことに関する教科書執筆者や教師による勝手な解釈に関しては
「お前がそう思うんならそうなんだろう お前ん中ではな」と全てに付け加えておくべき。
教育現場以外なら勝手にやれって感じだけどな。 記録自体が一解釈にすぎない
こんな簡単なことを理解出来ないやつは歴史を語らん方がいい
暗記するだけの脳は今の時代必要ないよ >>90
勿体ないな、それなりに経費や自分の時間を投入してるだろうに >>1
今の人気ユーチューバーと同じで、早く名前を売っておいた方が有利なのだろうか >>105
記録の解釈が違うんだろうな。
お前さんの中では平家物語でも"記録"なんだろう。 社会の勉強、シーシェパード
Official Sea Shepherd Support Music Video
https://youtu.be/21LEKj9bbSo 広告ついてるなら納得
ついていないならつけた方がいい >>4
あの眉と口紅は本当にキモい
キモいから男ウケ悪いと気付かないのは重症だよな >>22
東進のビデオ教材は重要事項を書き写す時間が取られていたり
意図的な雑談タイムが設けられて頭を整理する余裕ができてたりする
そういう配慮がないとバーッと見て終わっちゃうんだよね
自分が見てるゴルフ動画なんかも実際に体を動かしてみる間がないと一時停止したりするのが面倒に感じる 学生の頃もっと勉強しとけば良かった
今では勉強しても中々頭に入らん >>16
大学授業なんて毎年同じことの繰り返しだからほとんどの教授はだるそうにやるよ >>1
マジで高校大学では卓上マスプロ授業はできる教員の動画でいいよ
討論ゼミ動画フォローだけ学校に集まってやればいい >>16
米の大学だと宣伝も兼ねて動画を流してるところもある
それで世界中から優秀な人材を招く 貧乏な子供は無料のWiFiスポットに行くんだな
泣けるわ これでユーチューバーとしてお金も入ってんなら、相当すごい
言われてみれば、こんなアイデアもあるわって驚嘆するレベル
アイデアマンだわ >>9
Fランの人って
真面目に勉強したことが
高校までに一度もないんだよね？
塾も行ったことがないかんじ？
純粋な興味なんだけども。。 動画授業とか時間の無駄だろ
バイトして研究者が大学生向けに書いた本を買って読んだ方が効率がいい >>86
同窓会で
当時の一番上のクラス
(科目別にクラス分けされてた)の
数学担当だった先生の授業を
もう一度受ける！
っていう企画好評だったよ 医師国試の対策でも予備校の動画授業で勉強してるんだよな
世代でトップレベルの頭脳が専門学校みたいな資格のための丸暗記の勉強してるのはもったいない気もする >>122
そうだね
動画をそれぞれが視聴してから少人数で質疑応答やディスカッションするのもアリだね >>34
学校で認められなかったからってそんな事言うもんじゃない 単純に、７００万回再生されるとこの人にはいくら入るの？
無料って言ってるのは、公務員が他での収入が上回っちゃ首になるからでしょ？ 公務員ならつべの儲けも別にいらんだろ
なにもせんでも高給なんだから 教育の無償化ってこういのでいい気がするんだよなぁ
何人か優秀な人に報酬はらって動画か配信してもらって
そうすれば数十億の費用で済む ＞ムンディ（ラテン語で「世界の」）先生
メーソン系か
うぜーの 20年前の人気予備校講師って平気で1千万以上の給料もらっていたんだろ
少子化と実質無料拡散でそんなモデルも崩壊だ 歴史は、地図・建造物・武具とかの映像があるとわかりやすくなるので、そういう映像作成を補助する人がいるともっとよくなる。 ニッポンジュソ
シュウダンストーカー
いえのなかの シュウダントウサツ、シコウトウサツ ビョウキの ソウシン、シンゾクこおさく
ノウキノウの デンパの ジジツフコクチ
シュウイの ものが トウカする ジジツフコクチしてるブンザイで いきがるのや。 >>102
地方公務員法 第38条の問題がでてくる youtubeで歴史検索すると必ずネトウヨ動画が出てくるから嫌なんだよな・・・・ 数学と歴史は教員の質が如実に現れるよな
英語もそうだがこれは相性問題が大きいので仕方がない これ広告収入無しでやってんだ
取れれば良いのにな
下手したら暮して…はいけないかな流石に >>16
とっくにあるよ。英語で行われる授業はとってもハイレベルらしい。
カーン・アカデミー
https://ja.khanacademy.org/ 全国の無能教師クビにして、授業ではこの人の動画流しておけば
税金が億単位で浮く 双方向通信でネット公立学校作って認めたらどうだ。
教員も減らせるし。 >>139
時間の問題で、そう成ると思う。
学校に行く必要って無いんだし。 >>139
そうなんだよな、今の「無償化」なんて学校関係者から賄賂貰って
税金配分するだけの土建と同じ構造だからな
誰でも無料で閲覧できる授業動画作成して、
学校行く金ないならそれ見ろ、ってのが本当の無償化 学校教師なんか辞めちゃえばいいのにな
YouTubeに広告つけたら相当な金が入ってくるだろうし
東進ハイスクールなどの講師になれば、年収数千万円は稼げるだろ 山崎圭一 授業
《歴史の転換点の話をしたい。ここでは米国がどんどん繁栄し、恐慌に転落する姿を見ていきたいと思います》
アメリカの繁栄と世界恐慌（教科書356）世界史２０話プロジェクト第16話
https://www.youtube.com/watch?v=GXv2FB16YZY&;list=PL10Gth9S1y6UsjC7frDds4xH3-mWbfTPR&index=158 >>36
お前みたいな馬鹿は理解できないから暗記に頼るんだよ これいいなぁ
オレはバカだったけど社会だけは高校まで５（高校は１００段階）だった
暗記すりゃいいだけだったから でも試験終わったら忘れるんだけどｗ
こ～いうので高校じゃなくてもいいから
中学程度の英語の授業ないかな？
外人との日常会話だけならそれでなんとなく理解できるし
誰か知らない？ これからの授業はこれでいいと思うんだよなあ
各教科で日本一上手く教える授業を全国画一で流して各学校は宿題とかテストの採点受け持つってすりゃ救われる奴も多そうなのに 授業で使えばいいＡＩなんて先進のものを使わなくても授業の質が上がる ふた昔前くらいだと貧乏人向けには学習雑誌があって
余計なこと書いていないからあれでかなりいけたんだよなあ
ほぼ教科書ガイドみたいな別冊付録とかあって
月数百円だからなんとかなっていたし娯楽も扱ってたし もし広告料入ってたとしたら、一回再生一円として、700万？ はじめしゃちょーみたいなくだらんYouTuberはもういいわ あの、講義の名手って、いるんだよね
中高大とやっぱりｳﾘがファンといってもいい、名教師、いたもんな
特に大学なんてｳﾘは講談聞きに寄席に行くつもりで登校してたかんねｗｗｗ こういう先生が増えるといい
特に底辺高校でノウハウを持つ先生の授業とか見たい
仏教の坊さんもどんどんやればいいのに ＿＿＿
,;f ヽ
i: i ありがたやありがたや
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(. >ﾉ(､_, )ヽ､} l .i .! |
,,∧ヽ !-=ﾆ=- | │ | .|
／＼..＼＼｀ﾆﾆ´ !, { .ﾉ.ﾉ
／ ＼ ＼￣￣￣../ / .| 欧米だとキリスト教で寄付や無料配布の概念があるけど
日本人は社会全体を底上げするっていう意識が低いから珍しいよな >>10
この社会科の教師は良いな。
でも草彅はイラン！ >>94
公務員だからさすがに広告つけないで
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