>>389
受験生はそれでいいかもしれんけど

「ただしい知識」「ただしい学問のあり方」「ただしい推論の導き方」を受験生に学ばせるべき、
という態度があれば、これは悪問だよ


こんな思考回路が育っていく方がヤバイ
「正解にたどりつけばええんや」
という