【教育】英検準１級の力がある英語教員 中学校で３０％台にとどまる ★４
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https://www3.nhk.or.jp/news/html/20180407/k10011393951000.html?utm_int=news-new_contents_list-items_019
4月7日 5時03分
全国の中学校と高校で英検準１級程度の力がある英語教員は、中学校で３０％台、高校で６０％台にとどまり、５年連続で国の目標を下回ったことがわかりました。
文部科学省は、英語の授業を改善するため、英検準１級程度以上の力を身につけた英語教員を、中学校では５０％、高校では７５％にする目標を掲げています。
これについて、全国の５万２０００人余りの英語教員の英語力を調査した結果、この水準に達する教員は、中学校で３３．６％、高校で６５．４％にとどまり、いずれも５年連続で国の目標を下回りました。
都道府県別にみますと、最も高かったのは、中学校が４年連続で福井県で６２．２％、高校が福井県と香川県で９１．３％でした。
英語教育に詳しい立教大学の鳥飼玖美子名誉教授は「現場の教員たちはあまりにも忙しく、英語を教える力を研さんする時間的余裕がない。教員の環境を整えていくことが必要だ」と話しています。
★1の立った時間
2018/04/07(土) 07:49:14.14
前スレ
【教育】英検準１級の力がある英語教員 中学校で３０％台にとどまる ★３
http://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1523112561/ 中学時代、古典の授業かと思うほど文法しかやらない英語教師いたわ
それに比べると最近は改善されてるだろうな もう何十年英語教育に失敗し続けてんのよ
おまけに最近じゃ日本語すら不自由な奴がわんさか出てきちゃってるじゃん
国際化と言うならますます母国の言語や歴史文化の理解が必要なのに全部中途半端
やばすぎる 英語がろくに分かってないバカ教員が英語の授業をして、
バカなテストを作って成績を決めてる現状をまずは変えないとな。
英語の能力は客観的な統一テストで測られるべきだ。 >>118
語彙数でいうと小学生の１／３ぐらいらしい 英検１級 >>120
あなたは、面白いから相手にしてますけど、話が右へ左へ逸れますねｗ
一般人で比較して、日本人のほうが習得レベルが低く、他の外国人のほうが、
習得レベルが高い理由は何かということ。日本人の英語学習が、既存の方法では、
問題があるということでしょう。日本人は、英語圏の労働市場に参入できる人が、
極めて限られるんだから。 >>108
米長将棋名人の中学生時代
師匠に面と向かって「おまえ程度の人間と指したら大した物になれないから、指さない」
当時師匠は弟子と指さないのが普通だから、特別待遇だったが、拒否した。
中二病だが、大人になっても、懲役数年実刑レベルのことをやり続けて、将棋連盟会長になった。
師匠は佐瀬九段、二人の名人（歴史上2人だけ）やあの木村一基9段などを育てた名伯楽。 >>124
生活語彙というのがあるからね
細かい動物の分類や食べ物の名前とかね
非ネイティブはそういのを知らなくてもいい
もっと抽象的な言葉を押さえていればいい >>122
もうすぐイスラム国家になるから
そんな心配は不要になるよ
日本文化 日本語は敗戦したんだよ >>123
中学の英語はそれほど悪くない
少しレベルが低すぎる感じがするが
大学受験英語が偏っている >>121
いや、文法は重要
当たり前の話
もっとやらないといけない
日本人は文法能力が足りていない
それ以上に語彙も足りていないが
それ故喋れない
文法が出来ていないと会話が成立しない TOEIC、500無いとかザラですし。
地方教育大学とかそんなもん。 てか福井県すごいね
中学高校とも文科省が設定した目標値を余裕で超えてる
頑張ったんやな >>121
それでいいと思うけどね。
発音練習は、教材だけ与えてあとは独学だよ
聞き取りも。
授業は文法だけでいいんだよ。マジで。 >>123
>
>
> 英語の能力は客観的な統一テストで測られるべきだ。
英検やTOEFLがある >>116
教えるための方法論に問題があるとは考えないのか？
方法論さえしっかりしていれば、普通の公立中学校（麹町などを除く）なら英検2級で充分。
それ以上のことは９９．９％無罪。 >>127
抽象的な概念は 日本語でも英語でも同じだから
論理的に構成された日本語なら
アメリカ人も理解してくれる
たぶんあなたには無理だろうけど >>134
その通り
っていうか、ターゲットは英作文だから
正しい構文を作り上げられることが最終目的
これが日本の教育に抜けていて、
なぜか最終目的が「構文解釈」「翻訳」になってしまっている
実用機会が殆ど無いし、
学問ですらない
それが翻訳 >>133
立派な政治家を生み、日本一幸福な県だからね。 >>126
米長って怖いもの無しだよね
本当の強者。 もともと英語教育に熱心な地域なのかな
静岡のサッカーみたいなもんかｗ 俺は中高で公立学校の極めて低レベルな英語教育を受けて育ったが
大学の学部時代に、有名になる前の当時大学院生の大西泰斗の英語講義を受けるチャンスに恵まれて
今では英語は当たり前に使える社会人としてなんとかやっていけてる。
ちゃんとした人にちゃんとした英語を学べる仕組みに変えていかないと
多くのムダなコストと英語敗北者を量産する現状は変わらないと思う。 かつて、東京外国語大学英文科って、東京大学に入学するより難しく、
外大に入れない場合は、上智大学外国語学部に入学するとかあった。
外大に入れなくても、一流企業などで英語を使って出世するのだから、
能力的には高かったんでしょう。
もちろん、アメリカ大統領との通訳をするような外務省通訳というのは、
もっと高いレベルなんでしょうけども。海外だと、外務大臣なら流暢に、
英語で交渉ができるレベル。お隣の国の大統領も、英語の会話くらいは、
難なくできるレベル。その大統領は、自国の高校を卒業しても英語を、
きちんと話せるようにという目標を立ててましたね。 >>131
文法の意味がわかってないだよ
英語の日本解釈してはだめだから >>128
イスラム国家になったらもっと苦労するのがわからんか？w
コーランは原語で読むんだぞ。 >>137
でも、日本語は文法規則曖昧で英語ほど緻密ではない
国語は必要だが、英語もやっておいたほうが良い
そうでないと理系は苦労するし、
文系はもっと悲惨になる
英語は時制が非常にはっきりしていて、
仮定法も厳密だし、
notの位置で全否定、部分否定が変わってくる
こういう論理構成で会話をするのが大原則なので、
いい加減だと
「この嘘つきジャップが！」
になりかねない >>137
何を言っているか理解できないな
日本人だし日本で生活しているし英語ネイティブのような語彙は自分には無理だな
まあ自分が苦手な語彙も日本人上位0.001％には入ると思うけど >>131
だよね
文法知らない人多すぎ。
理由は、ちゃんと勉強してこなかったからだろうな。
教科書レベルのこと、理解できてない人多すぎだもん。 資格で給与に差をつければ必死に取るようになる
金が全て 一応英語の教員なら英検準１は取れよと自分は思う
文法を教えるなら日本人から教わった方が良い
ネイティブの発音は動画サイトや教材が沢山良いのあるから各自で学べと思う
英会話は自分で出来るからね
日本に住んでいれば、英語は使わないから仕方ない
英字新聞や記事なんかも分からなければ自分で調べる
会話なら簡単な英検2〜準1英単語で済むが、やはり準１までは知っとくと違う >>138
英作文ではなくて
ただの返事ができないだよ
返事ができない人が英作文しても 意味がないだろう 語学はとにかく耳。 リスニング能力によって能力は大きく変わる。 語学を勉強する
にあたって単語を覚え、発音を覚え、文法を覚える。 読み、書きは努力次第でいくらでも
伸びるが、リスニングが悪いと話す事もままならないし、耳で覚える事も出来ないから
単語に触れる機会も少なくなる。 日本人が外国語が不得意なのは日本語の音が少なすぎる
から。 とにかく小さい頃に外国語を聞かせること。 >>149
そう
現代日本人に一番欠けていること
１ 語彙
２ 文法（笑）
こういう状態
でもって、文法がわからないから、長文を読みこなせない
全て後ろから訳してしまうので、スピードが上がらない
ところが文法がしっかりしていると、前からガンガン読んでいて、
同時通訳的に理解できてしまう
そうなるためにも英作文（短文でもよい）が必須
これが欠けているから、会話すら成立しない >>2
キチガイしか務まらない職業だからな。真面目で誠実な奴なんてすぐに病んで辞めるか、キチガイKY人間に変わるしかない >>152
そんなことはない
文法が出来て、正しい返事も可能になる
君が考えているのは「返事」ではなく、「挨拶」じゃないのか？
そんなのは１週間丸暗記で十分だぞ？ え？てことは2級の英語力しかないってことか
それで英語の教鞭取ってるのか、酷いなそれ 日本語できる外国人みてると会話はたどたどしくても
こっちの言ってることは聞けてるぽい。
リスニングできれば会話が何とか成り立つから、聞く方が文面より順序が先なはずだよね。
ネイティブだって親が話して聞かせることが出発点なんだし >>152
返事ができないって？？？
なにそれ？
サンキュー
ユーアーウエルカム
程度のこと？
できるたろw 今の学生はネットでネイティブの発音を聞けるから死ぬほど恵まれてると思う。
自分が興味ある分野の英語動画は腐るほどタダで見放題だから、それを見てるだけで英語の能力が向上し続ける。 >>131
英語話すのに文法を意識しない方が良い自分は英検2級を楽にパスした状態の頃、英会話は出来た
ラジオ英語とか色々金かけずにやってたから
文法を全く知らない奴が、英語は文法知らなくても平気とかは言ってはダメ
最後に大事なのは文法
発音とかも気にしないが、やはり大事 >>2
キチガイみたいな労働環境に
マトモな人間が来るとおもてんのかクソガキ？ｗ 英語圏の外人さん達のFacebookとか見ると、
結構文法や綴りが適当であったりするんだけどな。
というか、そもそも私が習ってきた日本の中学で教わる英語(文法)が実用的でなかったのかも。 >>154
中学高校でどこまで語彙と文法を学ぶ時間があるかだな
基本単語1000ぐらいまでは小学校で学ばせるべきじゃなかろうか
これなら小学校英語教師に高い技術は要らない >>147
いまの日本語はかなり英語に近くなっているんだよ
論理的で構成された日本語は もはや英文といっつもいいぐらい
これ わかってる まあ100年経たずに日本語はアイヌ語みたいに消えてなくなるよ
苦労するのも今のうちだけさ 仕方ないで。
教育大学しか行けなかったやつらの能力なんて皆わかるやろ。 昔、ばあさん先生がカセットテープ流してたなw
今はFラン卒が教員なら同じか 英検準一級は一般的に難しいよねぇ〜。
に対して
いや、知り合いの中学生でも合格出来る、てかクラスの半分は合格してる。
のレスがやって来ます。 >>163
そんなことはないよ
絶対にない。
この件についてだけは、学校教育のせいにしてはいけない。文法に着いてはちゃんとカリキュラムが組んである。
中学英語の文法がダメなわけではない。
勉強が不十分なんだよ間違いなく。 >>160
昔はカセットテープ買って聴いたもんだな
教師もでかいカセットデッキを教室に持ってきたｗ
時代は変わったね 俺は正直これだけあるのは結構立派だと思う
このレベルの英語教えるってのは別に教え方上手いうほうがええかもしれんで >>160
ネットで生の英語をリアルタイムで聞けるのは大きい
昔の人は生の英語なんて無理だったから
ただネイティブじゃないので効率的には最初は基本を作ったほうがいいと思うけど
一方でモチベーション重視効率無視で好きなものを聴きまくるというのもひとつの方法 >>172
ワシは短波ラジオじゃったのう
歳をとったもんじゃ >>172
だね 日本の文科省に聞くより
アメリカ人に聞いたほうがいいよね >>170
英検準１とか一般的に難しいと思うよ
昔と比べ難易度は上がっている
親戚の子が昔、高校生で準1取った〜とか、職場に１級保持者いるよ〜とか言い出す奴は必ず身近にいるw
お前、１回受けてみろと思う >>169
テープ流すだけましだよ
ページめくるのにいちいち指先なめる爺さん先生がバリバリ日本語英語で音読して日本語訳
後ろから訳して文法文法言ってたよw >>172
ワシは東京ローズじゃった
敵性言語でもローズだけは聞けたからの >>173
教え方上手というのは知識が土台にあってこそだろ。
それに今の英語教育の問題は話す、書くといった能動的な
能力を教えられない事にあるわけだし。やっぱり教える人間が
出来ないと。 >>169
Ｆラン卒しか選ばんわｗ
くっそブラックやしなｗ 日本語は、コンテキストを共有しているという前提で色々な情報を極力省略できるように進化した言語だから
平気で主語も無くなるし冠詞は無いし単数複数の区別すらない。
「ねえ、あれ持ってきて。」
が日本語では成立する（実はしてないのだがｗ） >>177
でも英語を専門に勉強してそれでメシを食ってる
訳だしな。 準一級は普通に大学で勉強してれば
通らないと不味いだろ。 一級は北米の大学を卒業しても
通らないけどなｗ >>180
中学英語なんか30％あっておれはびっくりしてるほうだわ
あのレベルなんかそこまでいらねえよ絶対 小学校の英語の授業 小学校3年生 年間 35時間
小学校4年生 年間 35時間
小学校5年生 年間 70時間
小学校5年生 年間 70時間
中学校の英語の授業時間 140時間×3年間 ＝ 420時間
高校英語の授業時間 高校1年 70時間
高校2年 102時間
高校3年 107時間
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
約 940時間
940時間÷24時間（1日）＝約40日
40日で英語ペラペラになるわけがねえ！！！ >>182
英語だと日常会話でも文法キッチリで話すんかい
だったら俺は日本語でいいわｗ >>183
あなたレベル高いのかもしれないけど
２級と準1の開きは準1と1級よりかなりあるんじゃないんかな
2級持ってない英語教師がいたらちょっとアレだと思うがおらんよなｗ お前らｗ
席に座ってられへん暴力ヤンキーに英語教えんのにマジで準一級いるとおもってんの？ｗｗｗｗｗｗ
超絶ワロタｗｗｗｗｗｗ
中学校３年間ｑとｐの区別がつかへんヤンキーと授業やってみろアホｗｗｗｗ 山ほどの英会話スクールがあって
みんな大金注ぎ込んで
英語教材も高いの買って
スピードラーニングとかやっても全然ダメなのだから
英語教師のせいにするのやめよう！
日本人のほとんどに英語必要ないから覚える必要ない
英語が得意な国は、白人に英語押し付けられた国だけ >>186
コンテキスト依存の、「空気を読む」文化に慣れきった結果がそれだよ。 準が付くせいで日本書道のゴミ段位イメージ持ってたけど、実情知ると二級とのレベル違いすぎてビビる 大学生でもbe動詞と一般動詞の区別ができない、過去も未来も表現できないのが普通にいる
中1のレベルの授業1年間やっても最終テストで、I am go Tokyo. I driving car.だよ
こんな生徒に何を教えてもムダだろ。 中学高校の英語教師はこういうのを相手にしているわけで
文科省はもっと現状を調査して指導要領作れよ 公立中学の生徒が習う単語なんて英検準1で必要な単語数の十分の一だからな。
それもろくに覚えられなくて卒業までに100語以下くらいしかわからない、
それもスペルは書けないやつ多数。一部の優秀な奴は塾か独学でなんとかする。それが現実。
大学時代に準1くらい取って欲しいとは思うが、
教師になったら準1の内容ははあまりにも日々の指導とかけ離れてるのよ。 >>177
大卒者なら少し勉強したら準１級は届くよ。
大学の勉強の方が難しいから。 >>189
興味あることを英語で調べるとかが一番いいわね
興味ない分野で英語覚えようてったって苦痛なだけだろ
無修正のセリフわかるようになりたい！てほうが上達する >>192
そういう生徒が入れてしまう大学もたいがいだけどね。 >>190
大げさな身振り手振りで、しかもハッキリ言わないと伝わらない、理解できない
アメリカ人とか、非効率的で可哀想
空気読んだほうが早いのに。
会話しなくて相手が何を考えているか分かったほうがいいじゃん
言葉で表現できることなんて限られてるんだから。 >>190
「共有してない人」といつもの調子でうっかり話すと通じなくてアレッとなる原因がそれか(´・ω・`) >>195
ゴミみたいな中身スカスカのアメドラとか映画見て何が面白いんだ？ >>195
pornhubとかxvideosばっかり見てると理解できる言葉が偏るぞｗ 女性100人が下着姿でカメラの前に立つ「他人と違う体型は自分だけの個性」
http://zase.pentafon.com/2018_801.jpg
契約書も一々事細かに書かないとダメとかも非効率そのものだよな
言わなくたって書かなくたって分かるだろっていう社会のほうが
効率的なのに。 >>185
文法抑えてれば2000時間で最低限イケるよ
来日する外国人日本語学者は大抵学習時間2000時間程度
もちろんＴＶニュースのような綺麗な日本語しか理解できず
おばちゃんの本気日本語は全然聞き取れないレベルだけど 高校の勉強真面目にやったら英検二級は余裕でとれる、準1はそこからかなり試験対策しないととれない >>197
偉い人の空気読んで戦争に負けたのが太平洋戦争の日本軍なｗ
あれは本当に可哀想だよｗ ●ABC予想 数学者 望月先生ブログより
https://plaza.rakuten.co.jp/shinichi0329/diary/201711210000/
先日（＝2017-11-14付け）の記事の最後辺りで展開した
「Cドライブ・Dドライブ」の観点で説明すると、
学生だけでなく、多くの日本人は
英語を勢いよく自分の脳の「Cドライブ」に
詰め込むことこそが「幸せへの究極的な近道」
と誤解しがち
ですが、私の無数の経験から言わせてもらいますと、
英語を自分の脳の「Cドライブ」に詰め込む
ことは実際にはむしろ、大変に危険であり、
むしろ「不幸への暴走特急」
にしかなりません。つまり、
脳の「Cドライブ」に最優先で搭載すべきOS
はむしろ、ことの論理構造を見極め、その論理
構造を上手く分割したり整理したりするための
「組合せ論的整理術」を効率よく実行する仕様
のOS
なんです 。 >>187
183ではないが、開きはある
単語が増えてかなり難しくなるが、教員なら準１位は苦労して取れと思う
準1と１級もかなり開きはある
使わないと語学は忘れるからね
発音も日本語発音がひどくなるから、気をつけてる(もともと完璧ではない分) 準１級より教員採用試験の専門筆記の方が難しいと思うのだが。 >>207
戦争に負けたのは、アメリカ人が原爆落としたり
大空襲で100万人ぐらいも虐殺したしな
汚いこといっぱいやってきた。
他のアジアの国のほとんどが植民地にされていて
なってないのはタイと日本ぐらいだった
日本軍は精一杯やった
やってなかったら、インディアンみたいに民族浄化されてたよ
アジアの国々ももっと酷いことになってた >>190
空気を読むはじゅうよ
日本人ばかりの日本にいると気がつかないけど
出席者やグループで すごく空気よんでる ●【意外と知らない】アメリカの大学に留学しては駄目な理由
(卒業後に現地就職/永住 ほぼ無理だよ)
https://youtu.be/_5HGsD-dD2Q?t=37
■アメリカの学費が高い 短大で1年間200万円 4大だと学費だけで年間300万から400万
もっといい大学だと500万、600万、総額で平均で2000万円ぐらい学費だけで取られてしまう
■大学卒業後に就労ビザがもらえない
今は、就労はほぼ無理で永住は99.9999パーセント無理
大学卒業しても政府が就労を認められず、4，5年で強制帰国になる
現地人と結婚しても審査が厳しい
お互いに金銭的に支えあってるかという履歴がきちんとしていないと無理で
ビザが切れるギリギリになって付き合うのではフィアンセビザは認められない
■就労ビザも永住権も認められないが
アメリカに愛着がわくので、大学院に進んでしまう。
そうすると更に学費が倍かかる
それまでも莫大な学費がかかっている
■在学中にバイトが禁止されている
大学内の事務とか、イベントの手伝いしかさせてくれない
給与もスズメの涙。
バイトができないと資金的な問題
社会経験が積めない
アメリカではバイトなどの社会経験が重要視される
（社会でプロフェッショナルに生きていけるかどうかの証明）
■社会で必要なスキルを大学で教えてくれない
アメリカの大学は勉強だけして卒業してる人が多い
社会で必要なビジネスeメールの書き方とか、レジメの書き方すらも教えてくれない
有名大学を卒業したのにそういったスキルがないので就職できていないアメリカ人も多い
実用的な部分をまったく教えてくれず効率が悪い
■アメリカに留学するのは考え直したほうがいい
金額的にメリットは限定されてる
海外留学＝アメリカと考えるのは止したほうがいい 。 >>195
一番はそれなんだよね
好きなアメドラを字幕なしで分かるようになりたいとか、アメリカのトークショーを意味わからんが観たいとかそれが一番
ただ、英語教員はプロなんだから１級は最終目標で取ろう ●【知った方が良い!? 】高校留学 やめた方が良い 理由
https://www.youtube.com/watch?v=Kvagn-0GiEc
■高校留学には大学留学と同じぐらい金がかかる。
学費だけで1年間200万から250万。それに加えて生活費が100万かかる。
■アメリカなら高校留学は私立しか入学できない
公立だと交換留学のみ。私立は学費がバカ高い
私立は現地人でも金持ちの子が集まる
考え方が似てるし、幅広い人と会えるかというとそうでもない
留学系ユーチューバーで高校に入学しているのは親がすごい金持ちが多い
カナダなら公立でも入学を受け入れてくれるが、数が限られている
その学校は留学生ばっかりで、英語集中クラスを抜けても留学生だらけになり
現地に溶け込めない環境になってしまう
入学できる国、入学できる学校が限られるというのはかなりの痛手
■北米は未成年に対して制限が厳しい
未成年なのでアパートは借りられず、ホストファミリーになる
まず留学生を受け入れてくれる学校が少なく
さらに留学生を受け入れるホストファミリーが常に足りない状況。
カナダでホストファミリーを受け入れているのは中国や東南アジアの移住民が多い
自分達が英語を第一言語としていないので英語の勉強にならない
ホストファミリーになり留学生を受け入れると金になる
金のためにやってる人ばかりで酷い扱いを受けることが多い
学校に相談しても聞いてくれるだけで対応してくれない
別のホストファミリーに代わっても似たような状況
ビジネス的に男の留学生は食費に金がかかるのでホストファミリーが嫌がる
女の留学生はセキュリティーありのしっかりしたホストファミリーが斡旋されるが
男は酷いホストファミリーに入れられる
未成年という制限だけで、生活が縛られてすごいストレスがたまる
■高校留学すると同期の子たちと同時に卒業できない
ESLっていう英語集中コースに入らないといけない。
留学生の場合は1年通ってやっと高校授業に入るので1年遅れになる
19歳で北米の高校卒業がザラ
日本の学校は4月から3月まで、北米の学校は9月から6月まで。
もしESLでつまづかないでぴったり卒業しても
日本の子たちが4月から大学入学するのに対して
留学した子は6月卒業なので日本の大学に入れるのが次の4月
1年浪人になってしまう。
ほとんどの子はESLで1年つまづくので１浪している
合計で2浪するハメになる。20歳で大学1年生になる
★以上のことから高校留学はお勧めできない 小林麻耶が英検1級持ってるんだよね
あの人英語しゃべれるの？ ●【真実!? 】海外 高校留学 オススメしない! ５つの理由
https://www.youtube.com/watch?v=MabA2_DXja8
■未成年はホストファミリーに住まないといけない
ホストファミリーにとって留学生は金を落としてくれるATM
食費をかなり削っている。食事が不健康。野菜なども足りない
ストレスがたまり学校帰りにマクドナルドやファーストフードを
食べるようになり、激やせしたり男も女も肌がすごい荒れる
高校留学は健康上の問題でお勧めできない
■様々な大事な選択を周りに流されて決断してしまう
周囲の大多数が（アメリカの）有名大学に行くから自分も行く、
付き合っている彼氏、彼女と同じ大学に行くなど
大して理由もないのに、そのときの感情で周囲がそうだから自分もそうしようと
人生の大切な選択を周囲に流されてしまう
若いから流されてしまう
■TOEFLやTOEICは日本の高校に行っていたほうが数字が上がりやすい
日本だと日本語で授業が受けられるので
普通にやっていればオール4ぐらい取れる、TOEFL専門の勉強もできる
高校留学してしまうと、授業が全部英語なので
英語の授業についていくこと自体が大変で
TOEFL専門の攻略方法、出てくる単語などその勉強をする時間が全然取れない
大学に入るためには90点とか必要なので
会話力は上がるが、ペーパー上の点が上がらず英語ができないという扱いになってしまう
■留学生を受け入れてくれる学校は、留学生だらけのことが多い
クラスメイトも留学生ばかり。
休日も留学生の友達ばかり。現地人の友達がいない
留学生に囲まれて3年過ごし英語力も上がらない
友達が中国人韓国人ばかりで
英語より中国語や韓国語がうまくなってしまうケースも。
■高校留学していると学費に見合うだけのリターンがあるのか
プレッシャーと一人で常に戦っている。日本だと先輩や親に相談できるが
外国だと相談相手がいない、家族のプレッシャーがありストレスがたまり欝になる
高校留学はかかった費用に対してリターンが少ない。
高校留学だけは避けたほうがいい
Arther徳楓
4 か月前
悲しい事に有色人種は中高学校には絶対行かない方が良いと思います。
未成熟な生徒達による人種差別に苦しむ可能性が非常に高いですからです。
是非ご注意下さい 。 >>194
国立や難関私大の一般入学者は、準１なら在学中に取れるよ
だから教員が取れない事に? アメドラって、引き伸ばすだけ引き伸ばしておいて、結末はわけわからんちんで
終わるようなのばっかりなんだろ？見たことないけど。
くだらないの見て、時間と金を浪費するアニメオタクに似てるな ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
