【米国/教育】「奴隷制の良いところを書きなさい」 歴史の授業で出された宿題が波紋 ★２
■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
◆「奴隷制の良いところを書きなさい」 歴史の授業で出された宿題が波紋⇒学校側は謝罪
アメリカ・テキサス州にあるチャータースクール（特別認可学校）で、奴隷制の「良い面」を記述させる宿題が出され、波紋を呼んだ。
宿題は8年生の歴史の授業で出された。
学校を運営する団体が「明らかに間違いだった」と謝罪する事態になった。
同校の最高責任者であるアーロン・キンデルさんは、Facebookで「明らかに、奴隷制に是非などない」「この宿題は、不道徳で非人道的であった」とつづり、謝罪した。
問題となった宿題は4月18日、同校生徒の親であるロベルト・リバーさんがFacebookに投稿したことで一気に話題になった。
それは「奴隷のくらし：両方の観点から」と題された課題で、奴隷制の良い面と悪い面を記述させるものだった。
リバーさんの息子は、その宿題に対して直感的に不安な気持ちになり、親に見せなければと思ったようだ。
宿題を見たリバーさんは瞬時に激怒したとハフポストUS版に語った。
リバーさんの投稿は、同じく怒りを覚えた保護者たちをはじめ、様々な人たちに次々とシェアされた。
テキサス州のヨアキン・カストロ議員もその1人だ。彼は、リバーさんの投稿が話題になるとすぐに「絶対に許されない」とツイートした。
学校は詳細を調査中で、問題の教師は謹慎中だという。
同校の最高責任者であるキンデルさんは、謝罪文の中で「この出来事1つの学校で、1人の教師が（一存で）起こしたことです」と弁明した。
リバーさんによれば、学校側は4月19日、保護者説明会を開催するという案内を送った。
当初、リバーさんの息子は、学校の評判を落としているという非難をたくさん受けたというが、学校側は彼がこの問題を明るみにしてくれた勇気を讃えたいと述べているという。
リバーさんはハフポストUS版に以下のように語った。
「この問題は、ひとつの学校、ひとつの教科書に限ったことではない。
教育システム全体の問題であり、テキサス州の教育委員会に関わる問題だと認識しています」
ハフィントンポスト 2018年04月24日 11時01分
https://www.huffingtonpost.jp/2018/04/23/assignment_a_23417872/?utm_hp_ref=jp-homepage
■前スレ（1が立った日時：2018/04/24(火) 15:09:24.73）
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1524550164/ 奴隷制の良いところは、奴隷制は良くないとわかったところ 全く問題ないように思えるが
歴史の授業なら何が原因で奴隷制が成り立ったか考える事は大事だろう
そこを廃棄してしまったら歴史を学ぶ意味すらなくなるぞ ありがとうアメリカ
焼夷弾による日本列島無差別爆撃 民間死者50万人
原爆で人体実験 民間40万人
沖縄戦無差別殺戮 民間死者10万人 軍属10万人
ソ連北方四島占拠の後方支援
今もなお 日本中米軍基地だらけ
米国による日本列島の制空権を掌握
三沢 横田 厚木 横須賀 岩国 佐世保 普天間 嘉手納
沖縄ではやりたい放題
毎年、約１兆円の土地、居留地、航空基地、軍港整備、現金支援
民間競争に負けそうになるとスーパー301条を勝手に作って不公正な関税強要
さらに競争に負けそうになると粗探して、懲罰的罰金と称して莫大な罰金を強要
そんなアメリカが日本人は大好きです ローマ哲学は、奴隷がいなきゃ発展しなかったという、実に皮肉な歴史がある。 >>前518
> 518 名前：名無しさん＠１周年 []： 2018/04/24(火) 15:53:57.96 ID:FDoyi6xN0 (2)
> >>81
> 現代と違い教育が遅れている時代に教養のある者がない者を統制した事により
> 自由意志に任せるより効率的に業務を遂行させることが出来
> 結果として全体の競争力を得ることが出来る
教育もあるが、もっと重要なのが技術
技術水準が低い場合を想定するとよく分かる
鉄器が全く存在せず、石器だけで作業をした場合、
農業は原始的で十分な収穫が得られない
そのため、狩猟採集で養分を得る必要がある
また、石器を手入れするのに、専門の職人を雇う余裕もない
生産性が低い、すなわち技術水準が低い場合は、
教育の如何に関係なく、全ての作業をこなす以外に生きる道がない
様々な器具を発明し、それを使いこなせるだけの技術があって、
初めて産業は分業化が進んでいく
技術水準が高くなるほど、分業制も高まり、
生産性は向上する
その際に必要な要件として教育が出てくることになる
一般教育とは、技術水準の向上からくる「需要」と見なせることになる
原始生活をするのであれば、コンピュータの知識どころか、
電化製品や自動車に関する知識も必要無いし、
社会制度の知識すら必要なくなる
これが理解できないと、なぜ貧困の多い地域や国では、
スラムが広がるのかが理解できなくなる
教育水準が高いだけではスラムは無くせない
インフラと工業の２つは必須になる 他人から搾取する事でアメリカは発展した事くらいかねえ
今も搾取してる日本では発展しないけど
経済が大きく発展し、世界から「一番成功した社会主義国」として一目置かれるようになる。 そもそも、奴隷制ってなんだっけ？
奴隷の人たちに基本的人権はあるのか？ 奴隷シェアリング国家日本
素晴らしいところ?
日本には死期がある アメリカに売られた奴隷は、アフリカでも自由民じゃなくて奴隷だったのよね ずいぶんとまあ短絡的な
奴隷制の良い面、というか功の部分としては
古代の文明黎明期に於いて
奴隷という生産労働に専念する身分が出来た事により
そういった生産活動に従事しない身分の人間が余剰の時間を用いて
軍事・技術・学問・芸術・哲学等において文明の発展を強力に推進する原動力になった
逆説的に言えば、人権だの自由だの言う概念も含めて
文明は過去の奴隷の犠牲を礎に成り立っているといえるだろうな
奴隷という仕組みが無ければどうなっていたか？
ひょっとしたらみんな揃ってまだ穴倉で暮らしていたかもしれんな 間引きされて死ぬような子供が生き残れる可能性が有る、とかじゃね
奴隷の扱い次第だけどさ フィクションならハーレムでウハウハ
フィクションなら >>6
>>7と関連があるが、ローマは技術水準を引き上げるために、
奴隷を積極活用した
現代とは異なり、土木建築はほぼ人夫の仕事
エジプトのピラミッドみたいに、ケインズ政策として行った場合は、
非奴隷の一般労働者（ピラミッドは不況時の技術者雇用対策）が使われたりもしたが、
平時は奴隷が行っている 国民に余裕が出来て国民の教育率の向上なんかにつながったことだな
現代人が楽に暮らせてるのは植民地支配と奴隷制で教育ブーストしたおかげ いい所あると思うなら、自分が奴隷になってみりゃいいじゃん >>12
人そのものの定義が
当時は今と異なるからな >>24
奴隷に向いてる奴隷根性の人間とそうでない人間がいるよな 今、分かりやすい奴隷制は中国かな。
戸籍も無いようなのとか農村出身とかまともな身分が与えられないで働く奴隷の上で国は急速に発展してるだろ。
日本の奴隷は一応戸籍で制限とかは無いからな。 >>12
時代、国によって違うから一概にはいえないね 弱者は
権力者側に都合がよい理屈を正しいと思い込もうとする愚かさがある
肉屋を熱烈に支持する豚というか The Life of Slaves
奴隷の人生の良い面悪い面
奴隷制度の良い面悪い面
意味が全然違ってくるよな 奴隷制がなくなったということは、奴隷が必要なくなったということなんだろうけど
実は奴隷制がなくなったんじゃなくて、偉い人たちも含めてみんなが奴隷になったというだけな気もするがなあ 歴史を学ぶのは史観を学ぶ事だから
「これについては検討すること自体が許されない」って史観を学んだわけだよ >>15
それも真理だな
労働から開放された層は、
余剰時間を利用して知的活動を行えた >>6
そして何かの拍子に崩壊したときに生き残る人口ピラミッドの底辺が動物と変わらないような知識格差と断絶の中に居たために
途絶したり文明ごと後退したような結果になり非効率で無駄なロスを産んだという結論が出ているな >>24
アメリカ人だろ？家で女房の奴隷やってるじゃん なんと日本には人権がなく
貧乏人は裁判を受ける権利がない
政治家に立候補することもできない 奴隷側を無視しないと無理なんだよな
どんなに良い所上げたところで
じゃぁお前奴隷に成れるな？といったらNOだろうし 奴隷は何も考えずに生きていける。
勝ち組は好き放題できるし富を独り占めできる >>6
でもローマの奴隷って給料出てたんでしょ？
それって労働者と何が違うのかわからん 安い労働力
でも人権蹂躙してるからやっちゃ駄目だよ
いくら安くこき使えても
こういう結論導き出した方が健全だと思うけどな
理由も議論せずに頭ごなしに駄目というよりっよっぽど説得力あるし納得するだろ 他の動物の様に奴隷制がない世界なら
戦争もない世界だろう
戦争がないなら戦争屋アメリカも発展しないだろう >>15
違うよ。生産力だよ。
基本的に文明の発展は農業に依拠している。農業の発展＝文明の発展。
なぜかというと、生産量があがると、無為徒食する人間まで養えるから。
毎日田んぼ耕してる人間が、耕さない人間を養うことができる。
その無為徒食する人間が、学問や芸術をやって、文明をすすめていく。
日本史がガチでそれなんだが、奴隷なしでも、農業の生産力があがれば、
文明は進歩するんだよ。 奴隷制の良いところの答えは、そんなもんあるかボケっ
に100点満点あげればいい >>15
そういったのは全て奴隷がつくっていったよ
競争がなければ発展は生じない そういえばアニメとかで奴隷とかでてくるけどあれは海外から見たらどうなんだろ
最近だとデスマに獣人みたいなのがなってたが >>1
支配階級目線だと、良心の呵責以外良いことばかり
奴隷側目線だと、良いことなし 良いところ 儲けた奴隷商人はユダヤ人
悪いことろ 奴隷を買ったのもユダヤ人 例えば、日本なら「ヤクザのいい面を」とか、アメリカなら「マフィアのいい面を」と求めるのと同じだろうけど、
いずれも、いい面はあるわけじゃん。
それを考えて、知った時、存在意義がわかる。
なぜ、存在してるんだろかと。
すると、存在する理由を否定できる発想も生まれて、根絶に持っていけるわけだから、
奴隷のいい面を考えさせるのって、学問的な基礎というか、これ、否定されて、論争が無かったらアメリカは終わりだよ。 >>1
議論するのは悪いことじゃないだろ。センセーショナルだけど。 >>42
まあ貧乏人があんパン盗んでもちゃんと裁判で裁かれる
その場で警官が死刑執行しないけど、お前はどこの国の事を
言ってるの？ ここでふざけている奴らに言っとくが
通勤電車に奴隷がたくさん乗ってるのを見ると
奴隷制度はやはり残酷だと思うよ 日本なら告発した人がネトウヨにたたかれてるだろうな >>56
働きバチや働きアリは女王アリの奴隷だと思うのか？0点 >>32
んだねえ
貨幣経済の奴隷であり、近代的理性至上主義の奴隷でもあるんだろうね ローマ時代の奴隷なら必要だろ
現代人が想像してる奴隷はダメだが >>48
こき使うと壊れて高いモノに付くんだけど？ 三跪九叩頭の礼をさせられていた民族を
解放した失敗点を挙げなさいみたいなものか。 イライラしたら殴れる
ムラムラしたら犯せる
遊んでるだけで金稼いでくる
最高のシステムだ
人権？土人のなんか知らねーよ これの何が問題なのかよくわからん
どんな物事にも良い面悪い面あるのは当然で
それでも許されない・許してはいけないというものだから奴隷制は廃止されただけなのに
思考停止は駄目 >>62
スラップ訴訟には金が必要ってことでしょ。 >>69
いまいち言ってること分からんが奴隷制度のあったころは他の持ってくれば良いだけだし
壊れtr損するならやっぱ使っちゃ駄目って事になるから結論は変わらん ハフィントンポストジャパンは朝日が起稿してるってだけでもうね >>1
奴隷制のいい所ってのは、奴隷は主人の資産であったって事
自分の持ち物だから大事に使う
金を産む卵だから使い潰さない
国が面倒を見てくれる訳じゃ無いから、主人の責任において福利厚生を徹底する
今の奴隷より、よっぽどいい側面があったんだな
これに気づかれるとマズイから、奴隷制度=悪 以上の考察が制限される 奴隷制が良くないことはやる前からわかるので３は詭弁
奴隷制の良いところなどないのでそれ自体が奴隷制が成り立った理由ではないので４は詭弁 >>62
貧乏人側が不正を受けても訴えることができないし訴えても無駄に終わる
水俣病しかり、放射能汚染しかり >>73
実質ないだろう
特に労働者階級やロアミドルには まずは良いか悪いかという問題自体が悪い
昔の制度がなぜ成り立ち、廃止されていったかを知るのが必要だが
現代人の倫理観で一方的に良い悪いの判断をさせてはいけない
ちゃんと考えれば、これから奴隷制度を選択してもいいことはないことはわかる >>65
まあ奴隷がナンの為かって考えりゃ間違っては居ない
アフリカが飢饉で餓死者出てもアメリカで飯与えられて餓死しないからな 本当にポリコレは知性の放棄だな
多角的な評価の存在を認めることが自由だろうが
一方的な価値観の押し付けで人をがんじがらめにする
他人の思想を勝手に抑制する
まさに思想的奴隷の出来上がりだな 在日白丁 在日ペクチョン
在日韓国人民族を奴隷にする奴隷制を復活させて
世界も日本も経済向上に繋げるべき >>１
キリカス・ユダカス・イスラム「 布教に便利だよ」 >>80
奴隷って
古代は基本的に負けた国の国民だったりする訳で
殺されなかった上に衣食住を与えられるだけでも
ラッキーな立場なんだよね >>80
>自分の持ち物だから大事に使う
そうとは限らない
持ち物なんだからそれこそ、好きなように使う
物を大切にしない人間なんていくらでも居る ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
