【柴山文科相】戦前の教育で使われた“教育勅語” 「アレンジして教えていこうという動き、検討に値する」★4
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初入閣した柴山昌彦文部科学大臣は就任会見で、戦前の教育で使われた教育勅語について、「アレンジした形で、今の道徳などに使える分野があり、普遍性を持っている部分がある」などと述べました。
「（教育勅語を）アレンジをした形で、今の例えば道徳等に使うことができる分野は、私は十分にあるという意味では、普遍性を持っている部分が見て取れる」（柴山昌彦文科相）
柴山大臣はさらに、「同胞を大事にするなどの基本的な内容について現代的にアレンジして教えていこうという動きがあり、検討に値する」とも話しました。
教育勅語については、政府が去年、教材として使うことを否定しない内容の答弁書を閣議決定し、野党や研究者らが「戦前回帰だ」などと批判していました。
10月3日 TBSニュース
https://news.tbs.co.jp/newseye/tbs_newseye3488405.html
★1が立った時間 2018/10/03(水) 10:19:06.02
前スレ
http://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1538538033/ >>1
日弁連や日教組、全教などは、子どもの権利をことさらに強調し、
「“責任能力”を十分に備えていない子供が、あたかも“大人並みの権利”を行使できる」
…かのようにとらえている。 この様な風潮が未成年の無軌道化をさらに増長させている。
そのなかでも、子供の権利を推進する象徴ともなっているものに、
「生徒人権手帳－生徒手帳はもういらない」(三一書房)という本がある。
「子どもの権利条約の順守」を掲げる全国の中高生の間でバイブル的存在に
なっているというこの本には「生徒の人権」として、次のような項目が並ぶ。
･「飲酒・喫煙を理由に処分を受けない権利」
･「つまらない授業を拒否する権利」
･「罰としての労働を拒否する権利」
･「集団行動訓練を拒否する権利」
･「学校に行かない権利」
･「行事への参加を拒否する権利」
･「遅刻をしても授業を受ける権利」
･「内申書を見て、その記載を訂正させる権利」
･「成績の発表を拒否する権利」
･「何か不都合な事をした場合でも、学校に連絡されない権利」
･「『日の丸』『君が代』『元号』を拒否する権利」
･「セックスするかしないかを自分で決める権利」
･「子供を産むか産まないかを決めるのは女性自身の権利」
･「妊娠･中絶･出産･結婚などのいかなる事情によっても､不当な処分を受けない権利」
http://kapitkamay.seesaa.net/article/35176982.html (GP0672)
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日教組が推進してきたのは、『過度の平等主義』です。
運動会でも順位をつけず、負けた子がかわいそうだから、かけっこはタイムが近い子同士で走らせる。
“男らしさ”、“女らしさ”も個性を損なうからダメ(その代わり『過激な性教育』は行う…)。
成績を相対評価から絶対評価にしたのも、点数が悪くても努力した子を評価できるからですが、
かつては勉強で負けても運動で取り戻すとか、各自が持ち味を発揮しながら成長した。
ところが、“過度の平等”の下で、子供たちの持ち味は消されています。
ここ最近で変わったのは、卒業証書授与式です。
今まで生徒は壇上で出席者に背を向けて校長から卒業証書を受け取りましたが､これに日教組が反対｡
みな平等なのに高い壇に上るのも、主役の生徒の顔が見えないのもおかしいと。
結果､体育館の真ん中で卒業証書を授与し､保護者と生徒はその両側に向かい含って座る様になった｡
「日本は悪いことをした国だ」と言って、国歌も教えず、道徳の教育にも反対します。
今の学校は授業の開始に「起立、気をつけ、礼」もしません。軍事的だからと日教組が止めさせたんです｡
朝ごはんを食べず、朝礼で1,2分も立っていられない子もいて、1人、2人と地べたに座り出しますが、
緒局、その学校は朝礼をやめてしまいました。 「子供が嫌がること」は、やってはいけないんです。
その一方で肝心なことは教えない。 例えば､日教組のシンクタンク国民教育文化総研は文科省が進める､
「早寝･早起き･朝ごはん」運動について、『早寝・早起き・朝ごはん』は、価値の優劣の判断に、
国や行政が踏み込もうとしているという意味で、『憲法違反のスローガン』というスタンスを取っている｡
そして、たった週一回の“道徳の時間”が、「同和や在日の人権間題」とか、
「“侵略戦争”のビデオを見て平･和について学ぶ時間」に“すり替え”られています。
その間､OECD(経済協力開発機構)の学習到達度調査(PISA)で「日本の学力低下」が明らかになりました。
経済をはじめ今日の日本の問題の多くは、日本の「教育現場における競争力低下」によるところが大きい。
>>1
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★☆★『アメリカでは“日本の修身”が再認識され、道徳教育で使われるようになる』★☆★
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レーガン大統領は就任すると直ちに道徳教育の復興に乗り出しました。
当時、アメリカの青少年の風紀は最悪で、暴力や麻薬の蔓延で荒廃の極に達していました。
その原因は最高裁が「生徒規則や学校規則で生徒の自由を束縛してはならない」と決めた事でした。
自由奔放で、やりたい放題、規律や道徳教育不在では、まともな人物は育ちません。
学校教育も成り立ちません。「アメリカは滅ぼされる」とレーガン政権は真剣に対策を検討しました。
では一体、誰がアメリカを滅ぼすのでしょうか？ 敵軍ではありません・・・。
それは、不良集団と化したアメリカの青少年たちでした。
その道徳教育改革メンバーの一人が、文部長官（日本の文部大臣に該当）を務めたW・ベネット氏。
彼は退任直後、レーガン政権の道徳教育の担当者としての知識を「The Book of Virtues」（道徳読本）
という名の本にして出版しました。1993年（平成5年）のことです。
この830頁もある大著が「第二の聖書」と言われるほど毎年ベストセラーになったそうです。
このベネット氏の本のオリジナルとなったのが、日本の教育勅語･修身の研究で有名な小池松次氏が、
昭和40年代に出版した『修身・日本と世界』でした。
日本では、既に過去のものとして社会から消え去ってしまった修身教育が、
アメリカでは、レーガン大統領の時代に、米国の若者への道徳教育の為の新たな指針と言うことで、
『日本の修身』が“再認識”され、学校の道徳教育で使われるようになったのです。
この「The Book of Virtues」は、現代の「第二の聖書」と呼ばれるくらいにベストセラーになり、
アメリカだけでなく、ドイツやイギリスにも広がりました。
日本の修身が、現代になって再び認められるようになったということは、
日本の失われた道徳教育は正しいものであったということが証明されたので、非常に喜ばしいことです。
http://www.moral-science.com/reagan.html http://www.moral-science.com/history.html
(GP0672)
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囲み取材の後のオフレコ発言の言葉狩り開始ですなｗｗｗ これに反応するマスゴミ ＝ 支那朝鮮の工作員だらけの局
リトマス紙ｗ 戦時中に朝鮮半島で平和に暮らしていた方々を強制連行し炭坑や従軍慰安婦として働かせた事実を美化してはならない >>1 >>3
明治四十一年に、ロンドン大学で「国際道徳教育会議」が開かれました。
そこに提出された『日本の修身教育』は各国の注目を集め、“道徳教育の粋”として絶賛されました。
以来、多くの国が“範”を『日本の修身教育』に求め、修身を参考に道徳の教科書を編んでいるのです。
しかし、敗戦後に日本の修身教育の素晴らしさを知っていたマッカーサーは、これを狙ったのです。
手強い日本を骨抜きにする為､修身や歴史の授業停止を指令､教育勅語を退けて教育基本法を制定しました｡
その米国でさえも、学校に暴力が蔓延り、学力が著しく低下し、麻薬も蔓延して、教育現場が荒廃しました。
時のレーガン大統領は、日本に使節団を派遣し、その代表のベネット氏は『道徳読本』を書きました。
それは、三千万部という大ベストセラーになり、それを基盤にアメリカは再建に向かったのです。
戦後、西ドイツのアデナウアー首相は、日本の修身に学んだ道徳教育を推進して復興を果たしました。
イギリスのサッチャー首相は、道徳教育を強化する教育改革を行ってイギリスを蘇らせました。
http://www.moral-science.com/world.html (GP0672)
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●【『教育勅語』を大本にした“修身”で扱われた『十二の徳目』】●
一、 『父母ニ孝ニ』
親や先祖を大切にしましょう。
二、 『兄弟ニ友ニ』
兄弟は仲良くしましょう。
三、 『夫婦相和シ』
夫婦はいつも中むつまじくしましょう。
四、 『朋友相信ジ』
友達はお互いに信じあいましょう。
五、 『恭倹己ヲ持シ』
自分の言動をつつしみましょう。
六、 『博愛衆ニ及ボシ』
広くすべての人に愛の手をさしのべましょう。
七、 『学ヲ修メ業ヲ習イ』
勉学にはげみ技能を身につけましょう。
八、 『知能ヲ啓発シ』
知徳を養い才能を伸ばしましょう。
九、 『徳器ヲ成就シ』
人格の向上につとめましょう。
十、 『公益ヲ広メ政務ヲ開キ』
広く世の人々や社会のためにつくしましょう。
十一、『国憲ヲ重ンジ国法ニ遵イ』
規則に従い社会の秩序を守りましょう。
十二、『一旦緩急アレバ義勇公ニ奉シ』
勇気をもって世のためにつくしましょう。
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>>6
金融緩和の時にも使われた手法だから
教育勅語とか失敗しかしない あのさ…
アベサポ「北方領土はロシア領だから安倍さんは悪くない！」
http://Imgur.com/Z0uwUZ3.jpg
アベサポ「竹島は韓国領だから安倍さんは悪くない！」
http://Imgur.com/jq50Tsf.jpg
アベサポ「沖縄は土人国だから安倍さんは悪くない！」
http://Imgur.com/w3bymcm.jpg 人は記憶型と思考型に大別できる
儒教を否定するつもりはない
結構使えるが、されど穴だらけ
不完全な代物なんだ
よって儒教は単体では使い物にはならん
単体で使うと硬直化したお馬鹿な奴隷社会が生まれるだけ 同胞を大事に
ナマポも日本人なら大切にしないとね
愛国者はナマポ叩き反対です 普遍的なものなら新しく作ればいいじゃん
なぜ戦前の勅語をアレンジしてまで導入したがるのか >>13
人間は不完全な生き物だから道徳教育が必要なんだろ
バカなの？ 時代に合わないからと憲法改正を目指すくせに教育勅語をアレンジしてまた使おうとかこれもうわかんねぇなぁ・・・(困惑
というかアレンジするとかむしろ右翼激おこ案件でしょこれ >>1
ちょくご
【勅語】
天皇が国民に対して発する意思表示の言葉。
教育勅語問題とは「勅」の部分だからね。政治家が書いて天皇のお言葉として
発布した問題。
アレンジするの？？ 柴山昌彦
東大卒、弁護士
マンガ・アニメ・ゲームの表現を規制する児童ポルノ禁止法改正案（自民・公明党案）が国会に提出された際には、提出者の1人に名を連ねた[7]。
↑
５ちゃん的には、敵なんじゃね。弁護士で教育勅語は珍しいな 西武も優勝したし、所沢市民はさぞかし鼻が高かろう。 内容が良いか悪いか以前に
「国家権力が道徳を定める」
というのが戦後の日本人の国民感情的にNG。
マキャベリの君主論には「自分で定めた決まりを自分で破ると権威を損なう」
ってあるが「権力者が定めた道徳を権力者自身は守らない」のは事前にわかっている。 勅語をアレンジ
もうこの時点で不逞の輩
>>21
当たり前
でも残念ながら日本にはエセ右翼しかいないからこういうことを政治家が平気で言う
戦前ならとっくにポアされている 擁護派は、教育勅語に手を加えるということに賛成なんだから笑えるよな
手を加えるということは教育勅語は現代にふさわしくないってことだぞ
どこを変えるんだよ（笑） 安倍総理がんばれ安倍総理がんばれ
安保法案国会通過よかったです
美しい国やね >>20
日本国民は世界で最も世俗的だから、そう言うモノを国民が求めていない罠。世襲政治家は欲しているようだけど。
自らの正統性を証明できないから、そう言うモノに縋るんだろうなぁ。 憲法改正だけでも大変なのに新教育勅語まで出すなんてすごいじゃないか
早く発表してくれｗ >>26
え、こいつ東大卒の弁護士なの？
東大卒の弁護士のくせに勅語の何たるかを理解していないって、酷すぎじゃね？ 教育勅語って明治帝が、自分の愛した儒学を教育に取り入れようと儒学者の元田永孚なんかに協力させてつくらせたもんだから、儒学さまさまやな >>20 の続き
不完全な人間から生まれた道徳もこれまた不完全
その道徳で教育しても完全にはならんぞ 教育勅語は一見すると誰も文句が言えない一般的な道徳を述べている
だけど詰めると問題点が多いし、アジアの人治的な側面が非常に強い
智に働くよりも情に流されろって考え
その不満が現代社会だと強いのに何を言ってるんだって感じがするわな
だけどお友達優先だし、友達は職を賭しても守り通す今の政府の大臣だし本心からの言葉なんだろうな はぁ？池沼のクソバカ反日犯罪組織に何を教わるんだ？鏡見ろやクルクルパー ツイッタートレンド入りしてて笑った
案の定言葉のみに飛び付いてパヨ発狂
記者が狙って質問、記事にした効果絶大だね >>31
そもそも勅語に手を加える時点で不敬
全くもって意味がわからない >>9
十二、『一旦緩急アレバ義勇公ニ奉シ』
明治時代の発布だからな
・緩急とは ＝差し迫った事態、いわゆる有事のこと
・義と勇を国のためにたてろ ってこと。
ﾌﾟｗ 親父「おら！もっとよがれや！親孝行しろ！学校で勉強してんだろ！腰振れ！」
娘「おとーさんおかーさんに尽くします、男の人は絶対です、女に人権はありません、どうぞおとーさんの子供をばかな私に産ませてください」
美しい国ニッポン >>30
ネトサポは安倍さんを天皇に擬制したりその上に置いたりしてるから違和感はねぇんじゃねぇの >>9
世の為じゃなくて国家の為にでしょ
尽くすと言うより奉仕するの方が的確
アレンジンゾウ
アレンジ内閣
アレンジ総理
アレノミクス
憲法アレンジ 教育勅語は単純バカ妄想パヨクあぶり出しに効果的な言葉だな これを批判するのはシナチョン反日パヨクとか嬉々として書き込んでる
ネトウヨさんってどういう思考回路なのかな？マジで意味がわからんｗ 【アベノミクス】日銀短観 大企業製造業の景気判断 ３期連続で悪化
http://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1538351981/
【アベノミクス】大企業の人手不足感 26年半ぶりの深刻さに 日銀短観★2
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1538454619/
何で経済統計に整合性が無いの？
教育勅語の悪い所
・俺ら臣民じゃねーし。天皇の家来じゃねーし
・戦争なったら皇室の為に身を捧げろ、じゃねーよハゲ。お前からまず突撃せーや
その他のみんな仲良くとか社会のために頑張れとかは別の道徳の教えでいいし、わざわざ臭っさい上記２点がある勅語にこだわる必要は皆無ですｗ アレンジウヨ アレウヨ
ネトアレンジ ネトアレ
どっちが良い？ ネトウヨって自分の家が燃えてるのにお隣のパヨチョンの家に延焼してザマーと叫んでるような狂気を感じる あれ天皇陛下の言葉という体になっているが
現陛下があんなこと言うか？
それと儒教色が濃い
それでなくとも、子供の人権がないがしろにされて
子供が殺されまくっているのに
さらに父母の権限を強化するなど正気の沙汰ではない ネトウヨってもう＋でさえ瀕死なんだな
日本の国益に反する国賊だからまとめて消えてくれて嬉しいわ >>9
父母に孝行をつくし、 おぅ
兄弟姉妹仲よくし、 おぅ
夫婦互に睦び合ひ、 おぅ
朋友互に信義を以て交り、 おぅ
へりくだつて気随気儘の振舞をせず、 おぅ
人々に対して慈愛を及すやうにし、 おぅ
学問を修め業務を習つて知識才能を養ひ、 おぅ
善良有為の人物となり、 おぅ
進んで公共の利益を広め世のためになる仕事をおこし、 おぅ
常に皇室典範並びに憲法を始め諸々の法令を尊重遵守し、 おぅ
万一危急の大事が起つたならば、大義に基づいて勇気をふるひ一身を捧げて皇室国家の為につくせ。 お、・・・は？ｗ
かくして神勅のまにまに天地と共に窮りなき宝祚の御栄をたすけ奉れ。 >>61
の直前に
>>60
という点が教育勅語の限界なのだろう。 >>55
明治維新を成した英傑はみんな儒学を学んでいただろうに >>1
お前自身が給与を受け取る権利を放棄し、そのお金を使って
全ての駅にホームドア設置、スマホから避難放送を行なえるシステムを導入してみたらどうでしょう
柴山昌彦@shiba_masa
自己の権利を声高に主張する人たちは、身を呈して電車にひかれそうなお年寄りを助けようとした横浜の女性や、
震災時に命にかえて最後まで避難放送を続けた南三陸の職員を、どう捉えているのだろう。
https://twitt er.com/shiba_masa/status/386277595181891584 そんなことより生徒にテクノロジー、科学技術の使い方、作り方、直し方を教えていく方がよっぽど有意義なんじゃねーのか？ 東京五輪で１１万人も研修入れて２０日も無償奉仕を求める国家権力が教え込みたい道徳なんて碌なもんじゃないよ。 >>61
教育勅語崇拝は日本会議シンパの炙り出しだけどね
普通の戦後日本人はこんな奴隷契約書要らないから >>69
＞子供が殺されまくっているのに
どこの世界の話やねん >>72
ネトウヨに人々に対する慈愛なんてないよね 結 論
別に怪しい思想が混じった教育勅語じゃなくても
儒教さんや仏教さんからじかに学べばよくね？？？
反論ある？ 教育勅語というからには当然天皇陛下がお言葉を発するんだろうね
安倍ちゃんや柴山大臣が言ってもただのエッセー
そんなものを教育現場に取り入れる必然性はないだろ 教育勅語自体は悪いものじゃないが、教育勅語を持ち上げる連中は悪い奴らだよ 色んなバカが釣れてるね
アレンジの意味わかってないだろこいつ
小西ひろゆき （参議院議員）@konishihiroyuki
即刻辞職を。教育勅語の「父母孝行、兄弟姉妹仲よく、夫婦睦び合い、朋友信義」は、全て「一身を捧げて皇室国家の為に尽くせ」の文言に流れ込み、「かようにすることは、忠良な臣民」とされている。
つまり、臣民の道徳律だ。日本国憲法下の教育でアレンジなど出来る訳がない。 父母がロクデナシでも大事にせにゃアカンのだろうか？
兄弟が社会不適合者でも仲良くしなきゃいけないのだろうか？
友達は大事だから特別扱いするべきなのだろうか？
父母・兄弟・友人が犯罪を犯した場合は通報を避けるべきなのだろうか？
父母・兄弟・友人の仲が悪く、双方から「そいつと縁を切らなければ絶縁」とされたら誰を優先すべきなのだろうか？
夫か妻が裏切っても仲良くしなければいけないのだろうか？
むしろ父母・兄弟・友達だからと特別扱いしない社会が求められてるのに逆行しすぎ 国内道徳及び基礎教養テキストの私案
北斗の拳(イチゴ味も)
ジョジョ
はだしのゲン
ゲゲゲの鬼太郎(墓場鬼太郎も)、悪魔くん(千年王国から)、総員玉砕せよ！
火の鳥
こち亀
ベルセルク
タクティクスオウガ
FFT
他。 国力ってのは、使ってるテクノロジーの質、量、そしてそれらを使える人の数、直せる人の数、作れる人の数で決まるんじゃねーのか？
途上国を見ててそう思うんだけどな
この点を強化すべきなんじゃねーのか？ まず安倍とネトウヨが教育勅語に従った行いできてないね >>87
手を加えてアレンジして
で、最後を残すんだろ？ｗ >>80
日本の話だろうな。
親による子の虐待は日本が一番ひどい。
また、親によるめちゃくちゃな躾のせいで、子が社会適応できないゴミになってしまうのも日本の特徴。 >>75
自己の権利を主張していたら公のために死ねと返してくるとは
いつのまに国会議員は白痴ばかりになっているんだ？ 勅語をアレンジって天皇の言葉を勝手に弄くるってことだからな
まぁ日本会議界隈は「天皇は靖国を潰そうとしている」といったり天皇なんてどうでもいいんだろうけど 「教育勅語」のこの記事で釣られる面々観察するのが楽しい
読解力や思考パターンがわかりやすい これに賛同する奴は無条件に東京五輪のボランティアやれや。 >>80
毎日のように児童虐待や殺害のニュースがあるだろ 家族を敬いましょうとかそんなんだからな教育勅語
そらいくらでも使えるだろ >>101
まぁお前の思考パターンもっとわかりやすいｗ >>94
それらは経済政策に内包されるのでウヨには語れないのですｗ >>106
君みたいに結論ありきの思考パターンではありたくないしね
光栄です 修正点はこんな感じかな
ニ、兄弟は他人の始まり。親は遺言状をしっかり残しましょう。
四、友達の貸し借りはやめましょう。
五、人の意見をしっかり聞き、自分の意見を主張しましょう。
十二、創造生産し、世のために尽くしましょう。 普遍的な道徳思想を学ばせたいなら教育勅語をアレンジしなくていい ネトウヨってそもそも教育勅語知らないだろ
あれ主権在民とは相容れないという理由で排除されたんだぜ
それをアレンジして活用するってことは自民党の改憲はそういうことだろうな >>115
普遍的な道徳思想を学ばせたいなら教育勅語をアレンジしなくていい >>102
キリスト教もユダヤ教も父母を敬え（孝行）
て言ってるが >>85
ネトウヨはそれがいつまでたってもわからない
一番の反日売国奴はおまえだというね
愛国心がダメじゃなくて、愛国心を持ち出すやつらがヤバイ
これがわからないんだろうな >>20 の続き
八百万神を受け入れるのが日本だろ
そもそも天皇は神官
それが儒教を使ったことで天皇が神になってしまった
最後は天皇陛下万歳で大日本帝国は滅んだ >>117
そんな歴史はなかったことにしたいのだ ｂｙウヨク 読解力ない人に言っても無駄だろうが教育勅語の名前を残して使うわけでもなく
現代でも通用するエッセンスを抜き出してアレンジするだけ
普遍的な価値観をもってる部分だけ >>117
ネトウヨは日本について無知。
日本人でないなら仕方ないけど。 ネトウヨって日本のイメージを壊し貧困化を推進する安倍を支持する売国勢力じゃね？ > 朋友互に信義を以て交り
内ゲバしがちな左翼には無理 >>119
アレンジしようって言ってんだからかえりゃいいの 普遍的な道徳思想とか誰が決めたんだよ 統一教会勝共連合日本会議カルトを隠そうともしなくなってきたな
年内で退陣だな >>130
>>1
「（教育勅語を）アレンジをした形で、今の例えば道徳等に使うことができる分野は、私は十分にあるという意味では、普遍性を持っている部分が見て取れる」（柴山昌彦文科相） >>85
これ
憲法改正も賛成だが変えたがってる連中が胡散臭くて身構えてしまう 韓国民族の感情に配慮した義務がある韓国大統領婦にお伺いする筋を通せ新米大臣は礼儀をつくせ許可を得てから アメリカでは毎朝、忠誠の誓いを唱和する
幼稚園から
「I pledge allegiance to the Flag of the United States of America, and to the Republic for which it stands, one Nation under God, indivisible, with liberty and justice for all.」
（私はアメリカ合衆国国旗と、それが象徴する、万民のための自由と正義を備えた、神の下の分割すべからざる一国家である共和国に、忠誠を誓います）
国家への忠誠ならわかるが、天皇への忠誠は時代にそぐわないだろうな SNSを高校まで禁止したり教師増やしたり学校の予算増やす方が有効だと思うよ >>129
屎ウヨだろｗ
ウ∃界隈の反応まとめ
ネ卜ウ∃：「懲戒請求で反日弁護士にとつげきーっ！」尚和解者複数
余命(商標、屋号こと羽賀芳和？)：「余命の立場はいやおうなく第三者である」「弁護士と闘うから1人5万円カンパせよ」タクシー業界関係者である可能性が取り沙汰される。
弁護士からの反撃なんて微塵も想定していなかったから自信満々で語る余命様https://youtu.be/GpEfxyIF3lk
小坪しんや：「私は、懲戒請求の作成に一切関わっておりません」「賛同したり拡散したという事実もございません。」「余命三年を支持します」「国会議員が裁判に関与します」(錯乱)尚保守速報援助する旨の発表。逃亡モード。
サイト一時閉鎖の可能性（更新しないお知らせ）https://samurai20.jp/2018/09/ichijiheisa/、サーバーがあるのは伊丹なのに、あたかも北海道のデータセンターにあるかのように嘘をついて逃げに入ったな。https://i.imgur.com/oLw8DuP.jpg栗田薫支援目的で栞販売開始。
はすみとしこ：「この事案について、私は全く関わっていないから」その後余命叩きに転向&小坪叩きに転向。本名&個人情報判明。精神病患者であり、自分が福祉制度を利用しながらネオリベ的な自己責任を唱え、
誹謗を繰り返したことも判明。宗教団体(幸福の科学)との癒着疑惑。言行不一致について弁明無し。
チバレイ：なぜか東京から逃亡。福岡県糸島市に潜伏との未確認情報。
高須：華麗にスルー
DHC：華麗にスルー
某首相：(言及無し)
高田誠：華麗にスルー、尚公式つべ閉鎖で激怒するも成果無し。
ヘイトエンペラー(竹田恒泰)：華麗にスルー、尚公式つべ閉鎖で激怒するも成果無し。
テキサス親父(トニー・マラーノ)：公式つべ閉鎖。永久BAN。その後「余命が新たな金集め(中略)洗脳から解けてない」と余命叩きに転向
テキサス親父日本事務局(こと藤木俊一？)：稲田朋美批判。「稲田朋美はぱよぱよちーんのしばき隊パヨクなんだってー」ツイ垢凍結(複数回)
稲田朋美：華麗にスルー、杉田批判。
富田安紀子：「悪辣さでは遥かに弁護士の方が上ですわ。」9:39 - 2018年5月2日https://twitter.com/A_T_GUN/status/1000053864542846976より。
http://fast-uploader.com/transfer/7091802091465.jpgなおhttp://i.imgur.com/zI1qDvS.jpg
小林拓己：(言及無し)
予備自衛官弁護士：(自民党副幹事長友人)「余命ブログを信じてる人って何を信じたいのだろう」
百田：余命賞賛の動画を削除。ちな最新作タイトルは『逃げる力』
ハシゲ：自己論破ｗ
続くｗ
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) ネトウヨって日本のことはどうでも良い
単に野党叩いたり朝日やNHK叩ければそれでよしって思ってるだけ
日本人からしたらいい迷惑 >>141続きｗ
アダルトマン将軍：つべ公式曰く「日本語でおk」「保護者にガイドラインを読んで貰いましょう」「ガイドラインを遵守しましょう」(要約)BAN基準変更。
各種youtuber：BAN継続中。nikonikoに移転するもけんも、ハン、なんJ住人に追撃される。
ドールマン元帥：住所特定ｗ頭髪に関する情報が恒久的に記録される。本名判明、職場判明。活動範囲、拠点他の情報が蓄積中
保守速報(&管理人：栗田薫)：控訴審にて敗訴。金策として栞販売開始。
KAZUYA：公式つべ閉鎖。BAN。その後復活。自首削除も。
比村奇石(こと北村拓？)：(言及無し)、かつての住所ほぼ特定。学歴(北大工学部&工学研究科原子力工学M)、元勤務先(大手電機：東芝？)特定。尚名言として「ツチノコ、ネッシー、セイドレイ！ヒャッハー！！！」「倉山満から学ぶ」他。
ぱいん(漫画家)：「パイン」が正式なペンネーム。数々の迷言を残す。https://lavender.5ch.net/test/read.cgi/korea/1533286709/に過去ログ。
杉田水脈：華麗にスルー。青林堂から書籍が出版されている。尚独自の生産性なる概念で時民支持者の特定層&首相を論破。二階のモノマネで受けを狙ったが批判殺到。与党内部から問責を求める声。
二階俊博：杉田水脈を当初庇うも批判の多さにより損切り。
白阪琢磨：懲戒請求やらかした事実が発覚。http://www.c-linkage.co.jp/aids32/とhttps://Archive.is/https://www.facebook.com/takuma.shirasaka.3*より。
某山梨学院大学教授：懲戒請求やらかした事実が発覚。係争中。事件番号H30（ワ）14392事件
和田：華麗にスルー
カミカゼ：最初は協力できるところは協力とかやっていたのに、今余命プギャラ
オフィスマツナガ：一時期外患誘致罪に言及するも、以後スルー
渡邉：懲戒請求煽るも、不利と見ると論評の域と責任回避、以後スルー
加藤：余命本（外患誘致罪）を紹介するも、以後スルー
倉山：(言及無し？)
瀬戸：合宿までした仲なのに、アレレ？
八木：在特会と日本再生大和会で一時期ともに活動したのに公式ではスルー、しかもHPロンダリング
山野車輪：余命漫画描いたのにいざ不利になったらスルーｗ
ケントギルバート：何故か余命擁護。amazon.co.jp/dp/4594080782/日弁連の問題点にメスを入れた書籍が出版()。弁護士大量懲戒請求事件()
小川榮太郎：新潮45でえろ小説書いて自滅。なお当該雑誌は事実上廃刊ｗhttps://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20180925-00010024-abema-sociより。
小菅信子：余命儲で人生お終いｗhttps://twitter.com/nobuko_kosugeより。
https://ygu-ibs.cc.ygu.ac.jp/syllabusgaku/syllabusIchiran.asp?mode=2&;cdky=1211大学教官ｗ
陸上自衛隊：公費で余命本購入。https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1538292545/とhttp://www.mod.go.jp/gsdf//mae/mafin/k/ko272643.pdfより。←New!
匕ﾞジネスウ∃は「カネは命より重い」という命題に極めて忠実だから容易に分裂する。
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) 【驚き】安倍政権がヒトラーの著書「わが闘争」の学校教材の使用を「問題ない」とする閣議決定！教育勅語の「使用可能」に加えて
https://yuruneto.com/wagatousou/
教育勅語に続き、「我が闘争」までもが教材使用可、安倍政権の暴走が止まらない
http://lite.blogos.com/article/218323/ 教育勅語=軍国主義として完全否定したいのが批判の主な目的だろ
教育勅語をそのまま引用するならともかくナンセンス ネトウヨは教育勅語のどの辺に
「普遍的でない部分」があると思ってんの？具体的に頼む。 キリストの教えは孝行です とか今このスレッド
初めてみたわｗｗｗｗ
屁理屈なのはよくわかっているけど
さすがに斜め上過ぎたわｗｗｗ >>119
昔からあるものを現代風にアレンジしたって方が、新しくこうしてねーっていうより重み増すしいいんじゃね？
特に拒絶反応起こすような内容でもないし ２０１７年
【驚き】安倍政権がヒトラーの著書「わが闘争」の学校教材の使用を「問題ない」とする閣議決定！教育勅語の「使用可能」に加えて
https://yuruneto.com/wagatousou/
教育勅語に続き、「我が闘争」までもが教材使用可、安倍政権の暴走が止まらない
http://lite.blogos.com/article/218323/ >>115
柴山先生は、いざ日本の一大事のときは天皇陛下のために命を捧げろと言いたいのだろう 教育勅語もいいけど
その前に”終戦直後”に
日本で何があったのかを教えるべき
歴史の教科書でもマスコミ報道でも
この期間の事が無かったことにされている 本気で教育勅語が採用されて軍国主義になっちゃうとか考えてるアホをあぶりだしてバカにしてるんだよ 戦前の教育を受けた日本人は今の日本人と比べて・・・
教育勅語、賛成します 戦前教育？おことわりだな
ネトウヨだけ教育し直せよ 武道やってた人ならわかるだろうけど、道場訓みたいなもんだろ？
悪くはないんじゃないの？ >>154
って、カバーシナリオを言うだけの簡単なお仕事(;^ω^) そういやピーチ前川鍵垢ツイッターで柴山は右翼言ってて笑ったわ >>124
俺は中立の立場だが
教育勅語が好きな連中復活させたい連中の本音は
明治天皇の権威を高めたい
明治天皇の権威を利用したい
ってのがあると思っている
それに対して
教育勅語反対の連中は
明治天皇や国家神道や皇室に権威を持たせたくない
って思ってる
お互い本音を隠して
内容がどうのとか不毛 >>126
そもそも教育勅語の内容は、ネトウヨがまるで守れない極めて都合の悪いものなんですが？ クソチョンは「儒教、儒教」と言うなら祖国へ帰れよｗ 安倍政権は、憲法も姑息に変えたいんでしょ
解釈改憲したし >>139
>象徴する、万民のための自由と正義を備えた、神の下の分割すべからざる一国家である共和国
ここが大事
前段の正義が損なわれたら忠誠を誓うべき国家ではなくなるし、むしろ倒す対象になる
教育勅語の場合は無条件に父母・兄弟・友人を特別扱いにする
そこに不正義があっても問わない儒教的なモラルが出てる イギリスでも、イギリスで生まれたイギリス臣民は
国王への忠誠は義務だし
移民には、国王と国家への忠誠を誓わせているので
まあ、別に普通のことではあるが >>163
本当に教育勅語を守ってるのなら5chなんかには来ないだろ >>148
勅語をアレンジとかどこの不逞鮮人だ？
アレンジしたらそれはもう勅語じゃないんだから重みなんて全くないが？ >>154
むしろ明治天皇のお言葉をアレンジして使おうぜって意見に賛同する天皇を軽んじる勢力のあぶり出しだろうな 埼玉県の学校でLGBTのポスター ● 「あなたはあなたのままでいい」
さいたま市教育委員会が新たに作成したポスターには、多様性や性的マイノリティーへの理解を示す
虹色の旗が描かれ「あなたはあなたのままでいい」というメッセージが書かれ、
１０月から市内の小中学校に掲示されます。
ポスターでは
「心配ごと、悩みごとがあったら担任の先生や保健室の先生などに相談しましょう」
とも呼びかけています。
さいたま市教育委員会では、ＬＧＢＴへの理解を深めようと３年前から
教職員や児童・生徒向けの研修や授業も進めていて、より、性的マイノリティーの児童や
生徒が学校生活を送りやすい環境を整えていきたいとしています。 >>147
また論点をテメーに都合よく勝手にズラしたなw >>4
言葉狩りじゃなくて、そもそもそんな思想を持っている事自体が… >>170
それを馬鹿正直に守ってるとは思えんけどな >>177
キリスト ユダヤ とか自分で明記して
最後に（孝行）
とかやったのテメェだろｗｗｗガイジｗｗｗ まあ結局、戦前と同じように国民がナショナリズム煽られて命まで搾り取られるだろうよ
目に見えるようだわ >>151
横レスだがそんな人が勅語をアレンジなんて言うわけがない
形式的には天皇から大臣にしてもらうけども、実質安倍さんに大臣に貰うんだし、
天皇よりも安倍さんや政府の方が上位概念なんでしょ >>170
残念ながら安倍の言うところの天皇は明治天皇のみなんだなｗ 教育勅語って内容的には、みんなで滅私奉公しましょうって言ってるだけだろ？
ボランティア的な発想というのはいまの日本人に一番欠けてる資質なわけで、教育勅語の復活は
そこまで悪い話でもないんじゃないの？ >>82
教育勅語というのは教育のためではなく、
徴兵に従わせるためのものだから。
孝行などの徳目は徴兵に従うのを当たり前の行為に思わせるためのカモフラージュに過ぎない。 ツイッターで噛みついてる人達
小西ひろゆき、有田ヨシフ、共産党、リテラ、新日本婦人の会
きっこ、中野昌宏（河野大臣デマ流して学生扱いされた青学教授）、山口二郎など多数 別に親を大切にしなくてもいいし、兄弟仲良くする必要はないし、友人を信じなくても裏切ってもいいし、
社会の迷惑になるようなことをやっても自由だけど今も昔もそれを突き通して生きるのは難しい。 >>162
反対派は本音隠してないだろ
戦前の主権在君が問題とはっきり述べてる やっぱ柴犬はクズだわな、こいつは。
籠池もそうだったが、教育勅語の基本体系は天皇から国民へという基本体系を
ガン無視して、勝手にいいモノとかホザいてる。
アレンジもクソもねーだろ。 >>173
さあ
ドイツの忠誠宣誓はこんなん
"Ich schwöre, der Bundesrepublik Deutschland treu zu dienen und das Recht und die Freiheit des deutschen Volkes tapfer zu verteidigen, so wahr mir Gott helfe."
（私は、ドイツ連邦共和国に忠実に尽くし、ドイツ国民の権利と自由とを勇敢に守ることを誓います。かくて神よ、私を助けたまえ） >>185
ボランティアの行き先が
有事の際の国への奉公ですからねぇ・・・ｗ >>185
その程度の教えに国会で軍国主義の象徴として全会一致で廃止されたものを持ってくる意味がない
ここ大日本帝国じゃなく日本だぞ >>134
安倍ちゃんは信念で改憲を目指してるというより、私欲といった方が適当だよね 政府の教育自治への不当介入は憲法・教育基本法違反だから
この人は明日辞任だな >>19
戦前とかなんとかじゃなくて、日本が近代民主主義国家として
出発するにあたり、明治天皇が私はこう思うと、国民へのお言葉
として賜ったのが教育勅語だ。これは永遠に日本国民の一人一人
が胸ふかくしまっておくべきものと違うのか？
いいか日本が立派な独立国家として再生するつもりならばだぞ。
どっかの国の属国になっていいなら話は別だ。 >>89
子供が親の老後の面倒をみるべきだと考える人が自民党内では多数派を占めてるよ
教育勅語と自民の改憲草案は相通じる点が多い
「家族は、互いに助け合わなければならない」
自民党憲法改正草案 第２４条１項
【日本国憲法改正草案Ｑ＆Ａ】
家族は、社会の極めて重要な存在ですが、昨今、家族の絆が薄くなってきていると言われています。
こうしたことに鑑みて、２４条１項に家族の規定を新設し、「家族は、社会の自然かつ基礎的な単位として、尊重される。家族は、互いに助け合わなければならない。」と規定しました。
党内議論では、「親子の扶養義務についても明文の規定を置くべきである。」との意見もありましたが、それは基本的に法律事項であることや、「家族は、互いに助け合わなければならない」という規定を置いたことから、採用しませんでした。
https://www.jimin.jp/involved/mailmagazine/backnumber/123246.html >>185
下々だけに滅私奉公を押し付けて上は酒池肉林ってオチになりそうだが >>191
教育勅語って絶対的統治者だった天皇の言葉で義勇を義務付けられてんだけど、現代社会でそれに似たものあんの？
北朝鮮くらいじゃねーの？ なぜ嫌がる層がいるのにわざわざ復活させようとするの？
パヨクが発狂するのが目的になってしまっているネトウヨみたいな奴だな >>9 は教育勅語の原文読んでもいないだろ
一旦緩??急??アレハ義勇??公??ニ奉シ以テ天壤無窮??ノ皇運??ヲ扶翼??スヘシ
って
いざという時には、お前らは俺のために死んで来い！
といってるんだよ 教育勅語は結構まともな事を書いてあるけど言葉だけが一人歩きしてしまってるな なんでウヨクは
「教育勅語」に拘って拘って 拘ってるの？ おせーて？ｗ 【ノーベル賞受賞】本庶佑氏「教科書に書いてあることをすべて信じてはいけない。疑うことが大事」 ★4
0001 ばーど ★ 2018/10/03 10:31:52
http://www3.nhk.or.j...k10011654101000.html >>204
要は教育勅語だけ一人歩きさせて柴山と安倍政権を貶めるのが目的のファシズムでしかない
よくあるメディアとそっち界隈のリンチ >>162
おいの私見だけど、「現時点の」天皇の任務は権力認証機関であると思っちょる。
で「国家神道」は水戸学+王権神授説+朱子学の混成物(王権神授説はキリスト教由来なのでそのまま採用できなかった；尊皇攘夷という建前もあったので)。
で明治天皇は歴史上の人物の1人。
よって少なくとも下2つは教育で強制する必要も無い。
天皇を国家機関の一部門と解釈する場合には問題とする必要も無いとも思うｗ成長すれば自然に役所との付き合いは学ぶからｗ
おいが教育勅語アンチである理由はそれが常に公権力：政府や富裕層に濫用される危険な思想だと思うからや。 天皇のために死ね っていうのがあったからそこは民間人と公務員とは分けるべきだ
公務員は国民のためにとっとと死ね 弔慰金孫まで遊んでく暮らせて御殿も建つぜ っていう現実があるからOKだろう
民間人は出ない 消防団でさえ差別されてる こういうことを隠していてはだめだ >>197
そのせいで同胞300万人が死んで無条件降伏したのだが？ >>191
横だが
>ドイツ国民の権利と自由とを勇敢に守る
が併記されてるじゃん >>204
12番目は現代社会にそぐわないし、そもそも天皇の言葉だから憲法的にも問題 >>146
お前の頼みとは全く関係ないが、
・他人に頼む時は言葉の使い方に気を付けろ
・そもそも軽々しく他人にふわっとした事を頼む前に、自分から具体性を持った事をやれ
というのは普遍的な道徳だろうな。
できてない奴は猿レベルというぐらいの。 >>189
なんか
教育勅語は儒教だからダメとか言ってる奴が
このスレにもいっぱいいるんだが
それはカムフラージュじゃないか？ >>215
そもそも柴山がその逆を言ってるからじゃね？
逃げずに答えてやれよｗｗ 教育勅語大嫌いなマッカーサーは白人キリスト教徒だからなw
遅れたアジア人に民主主義を教えてやると日本に乗り込んで来て、当初は共産党やら労組やら奨励したけど、結局奴らがソ連の命令で反米テロしたら大発狂してレッドパージwww
挙句に朝鮮で共産主義者を大虐殺（爆笑） >>202
それこそ
恭儉己レヲ持シ
だよな
教育勅語を推進する人たちって教育勅語に逆らいすぎなんだよ
存在そのものが矛盾してるわ >>199
そういう場合は滅私で「天誅」するのが義挙ｗ
青年将校は死刑になったけど新聞も軍部も近所の人も同情的だった
>>201
アメリカの武装権と革命権は？ ♫教育勅語
（中略）
安倍首相頑張れ安倍首相万歳！
だけでいいよ >>191
ドイツの事例は分からないが、少なくともUSAでは公立学校が事前の説明&同意無くして強制した場合には普通に学校側が負けたと思うが。
なお最古の例が1943年(つまりWW2最中)！ 教育勅語が儒教じゃないなんてのはﾏﾆｱｯｸな重箱の隅で、ざっくり儒教系で間違いないだろ
右傾化記事が今より盛んだった安倍政権前半では、啓蒙主義を捨てて儒教主義の復活を、なんて記事もあった
ようは身分主義というか >>75
こんなこと言うやつが、教育勅語のアレンジとか言う時点でおかしいって感じないのかよ？
こいつが、残そうと考えてる教育勅語の内容って間違いなく国家のために滅私奉公せよと言う部分に決まってるじゃないか、むしろネトウヨが称賛する家族仲良くせよとか言う部分こそ柴山にとっては削除しても良い部分になるんだぞ >>185
基本的人権を否定した教育勅語である必要性は皆無だな >>183
杉田水脈やらも含め、いっけん頭悪いこと言ってる保守人が目指してるのは支配層が搾取し放題の國體でしょ、
つーかアベアベ聞き飽きた
アベガーはアベ憎しのあまり目が曇ってるぞ
ごく単純に遠からず進次郎の時代 >>198
まぁ、親なければ子なしだし、大部分の人は親に養育されたんだから、
面倒をみるって部分に関しては子供が～ってのはある程度理解できるわな
もっとも負担的に親の面倒をみるために子供が人生を棒に振る（大金持ちでもなければザラ）ってのは合理的ではないし、誰も幸せにならないと思うけどね スローガン暗記型では子供の身につかないよ。
集団行動するとか、清掃するとか、ボランティア活動するとか、
そうした体験を通じてのみ人格は形成されていく。 >>217
反対意見の一つだろ
基本的に大日本帝国のものだからダメと言ってるのが一番多い >>222
絶対的統治者への義勇なんて強制されてないね 父母に孝行をつくし、兄弟姉妹仲よくし、夫婦互に睦び合い、朋友互に信義を以って交わり
へりくだって気随気儘の振舞いをせず、人々に対して慈愛を及すようにし、学問を修め業務を習って知識才能を養い
善良有為の人物となり、進んで公共の利益を広め世のためになる仕事をおこし
常に皇室典範並びに憲法を始め諸々の法令を尊重遵守し、万一危急の大事が起ったならば
大義に基づいて勇気をふるい一身を捧げて皇室国家の為につくせ。
この部分に何の問題も無いんだが？ >>208
王室のある他所の国では
王様の国民に向けて発した言葉を濫用しないために
どんな策があるの？ 大韓民国が
うらやましくてうらやましくてたまらない
ぐぬぬネトウヨ
大日本帝国を復活させたーい 民主主義とか
国民主権を否定したいだけやん
狂ってる 問題はないし、左翼在日に気を使うことも、もうないよ >>230
あいつらいろいろ科学的な前提が間違ってたりするが、キチガイじゃないって
けっこううまく国民騙せてるよ >>238
本当に明治天皇が御自ら国民に対してそう語ったのならなｗ >>238
虐待をする親っていっぱいいるけどそれでも子は喜ぶべきって思うの？ ネトウヨは教育勅語で教育を受けなかったから親に悪態ついてんの？ 親は殴る、先生は殴る、友達はいじめる、就職はしない、結婚はしない、子供は作らない
挙句に生活保護は食いつぶす
こんなクズを大量繁殖させた責任はどこにあるんだ？ 滅私奉公といっても現代ではリアルに戦死すろことは考えにくいし
これからの時代国の福祉に頼らず自主自立自己責任の精神を叩きこみたいんだろうけど
アベノミクスでいいとこに就職できたからって理由で安倍政権を支持している若者が
そう簡単に受け入れるかな？ >>122 の続き
儒教は窮屈なんだ
上には逆らえないからね
上が下を一方的に処断できる
儒教は下の者を締め付ける道具として使われた
秩序を作り出すには良いが直ぐに硬化するんだ
だから儒教は程々でなければならない
一番上に置いて、さ～従えでやっては駄目なんだ >>238
「皇室国家」って保守論壇界隈でもきいたことないフレーズだけど、
今考えたの？ >>238
皇室典範並びに憲法を始め諸々の法令を尊重遵守し、：法の支配、平等原則、自然権他の権利の保障と対。
大義に基づいて勇気をふるい一身を捧げて皇室国家の為につくせ。：それは公権力：政府の任務と思うが。 >>238
今の警察官だって消防士だって自衛隊員だって職務で命を落とすこともあるしなあ >>238
どれ一つとしてネトウヨが守ること、実行することのできない極めて都合の悪い内容です >>217
＞教育勅語は儒教だからダメとか言ってる奴が
＞このスレにもいっぱいいるんだが
1人だけじゃねぇかｗｗ >>185
何の為に奉仕することになるかという事が問題。
結局は上級国民の益の為に奉仕しなさいという事になるだろう。
日本社会から搾取しているのが上級国民であり、社会の為に尽くしなさいという事は国民が奉仕をすることから何らかの利益を享受したいという事に他ならない。
国の為に奉仕する＝上級国民の利益。
要はピラミッドの上の人達が吸い上げる構図を作りたい→そして一般国民の全体主義の社会奉仕。
上級国民は安泰となる。 >>243
そりゃあ
オレオレ詐欺を企てる連中は
オレオレ詐欺に引っかかる連中よりは頭が良い ＞教育勅語は元田永孚の起草になる明治十二年の教学聖旨の思想の流れをくむものであるが、同時に伊藤博文や井上毅などの開明的近代国家観にもささえられ、両者の結合の上に成立したものといえよう。
http://www.mext.go.jp/b_menu/hakusho/html/others/detail/1317610.htm
西洋の新思想と東アジアの伝統的な儒学のハイブリッドとは素晴らしいな わざわざこういう発言するのもわざわざ叩こうとするのも
どちらも低レベル過ぎる >>247
教育勅語で勉強すると直るのか？
教育勅語の結果がWW2だぞ 機密費 領収書なし５６億円 安倍政権の５年
識者「異常だ」「根本的見直しを」
第２次安倍政権が発足してから５年間に支出した内閣官房機密費（報償費）約６２億円のうち、領収書がいらない「政策推進費」が全体の９１％、５６億円になることが２９日、本紙が情報公開で入手した資料で判明しました。
毎月平均９千万円超の公金が領収書すらないまま支出されている異常な実態が浮き彫りとなっています。
https://www.jcp.or.jp/akahata/aik17/2018-03-30/2018033015_01_1.html
この莫大な税金を何に使ってるのやらw まあ本当に明治天皇が御自らそう語ったならば東京裁判で天皇家は潰されているはずだけどなｗ >>239
王様なり皇帝なりが政治権力を実際に持っているかどうかで回答が変わるの。 >>238
一見きれいだね
だけど一行目だけでも
>>89 >>185
働きもしないニートや無職は非国民、
と言われても文句無いならそれでいいんじゃね？ あのさぁ、誰もが同意する道徳的事例と
天皇を神扱いしろという洗脳したい事柄を繋げたカルトの理屈を
前半は正しいからなんて理由で肯定するとか頭おかしいんじゃないの
ネトウヨいい加減にしろや https://ja.wikipedia.org/wiki/教育ニ関スル勅語
＞その趣旨は、家族国家観による忠君愛国主義と儒教的道徳であり、
でも儒教か否かっていうのは本質じゃない
身分制度や絶対服従や全体主義がもたらした過去の悲劇を繰り返すのかっていう 文科省が共産化してるから、まず文科省教育委員会を自衛隊で鍛えなおして日本国に敬意を持つようにすることが改革の一歩だな
で日教組解体 日教組は日教組でGHQの指導の下日本破壊工作をやってただけかもしれないがそこをただすことからやる 転機は山形マット事件と酒鬼薔薇事件。
あれで教育界もさすがに参ってしまったんです。
そこからです優秀な人間を育てる前に先ずは血の通った人間を育てようという事になったのは。
ですからそれ以前とそれ以後との教育を受けた者とでは人間が全然違うんです。
そこを考えて話さないといけません。 >>74
江戸幕府は儒教、特に朱子学を正統の学問してきたからな
幕臣で奉行の鳥居耀蔵は、幕府の文教部門を代々司る林家の出身だった
儒教を尊んできた幕府は儒学の中でもさらに朱子学のみを正統の学問として
他の学説を非主流として排除した
林家はそのような官学主義の象徴とも言える存在であり、文教の頂点と体制の番人をもって任ずる林一門にとって
蘭学は憎悪の対象だから江戸の蘭学者を捕らえては奉行所役人らで殺したりして
江戸の蘭学の壊滅に成功している
だからこそ幕府は現在でいう東京都知事と警視総監と東京地方裁判所判事を兼務したような
町奉行の職に鳥居耀蔵を任命した >>260
外人を虐殺し
日本人をもたくさん殺して
労働者や特攻隊員をヤク漬けにして
挙句、戦後には 私は知らない！ 開戦責任はあいつだ！ と
こぞって旧帝連中は 善き人格を晒したなｗｗｗ >>236
ここ数年で旭日旗を見ると頭に血がのぼる新種の病気になった連中かw 国の為に尽くしなさいという事は国に食い込んでいる上級国民の為に働きなさいという事。
彼らの奴隷になりなさいという事。
身分制度の復活。全体主義思想の一般国民搾取モデル。
これこそが神道系議員たちの悲願だろう。 >>247
そんな人間が子供を作ったら二次災害続出だろｗ
結婚＆子供を作らないのは上手くいかなかった（社会に必要とされない遺伝子の持ち主）奴の義務
子供を作るのは上手く行った奴（社会に必要とされる遺伝子の持ち主）の義務
これで「人類の品種改良」が進む
光通信の御曹司が理想的
社会的に成功した遺伝子の持ち主が
大勢から卵子を購入して人工授精させて代理母を使って子供を量産
その子供の中で成功した奴がｒｙ >>275
お前の中ではそうなってるんだろ(´・ω・`)ﾌﾟ >>256
目指しているのは戦前回帰でも軍国主義でも天皇主権でもないね
勅語をアレンジなんて不逞の輩の発想だ
目指しているのは中共や北朝鮮だろうな
天皇陛下を廃し、安倍を習近平や金正恩のような地位につけようってことだろう
そんなの断固反対だわ スイスは政府が民間防衛マニュアルを、全国民に配布しているな
もちろん国民皆兵であり、各家庭の家や庭が高射砲陣地に早変わりする
自宅に対空機関砲がある
マニュアルにはこんなことが書かれている
第一段階 ： 工作員を送り込み、政府上層部の掌握、洗脳
第二段階 ： 宣伝、メディアの掌握、大衆の扇動、無意識の誘導
第三段階 ： 教育の掌握、国家意識の破壊
第四段階 ： 抵抗意志の破壊、平和や人類愛をプロパガンダとして利用
第五段階 ： 教育や宣伝メディアなどを利用し自分で考える力を奪う
最終段階 ： 国民が無抵抗で腑抜けになった時、大量植民 ←（ 外国人参政権 ）
てか教育勅語より儒教とか四書で良くないか
有名な故事とかも勉強できるから古文漢文の勉強にもなるし >>235
関係無いよ
集団行動得意だったり労力の供出する余裕あって見極めもできるような人は確かにいるが、
もともと頭がいいんだと思う（勉強できるとかとは別の意味で）、そして人格とは無関係
逆に発達障害なんかは集団行動や課外活動が苦手、人柄が駄目だからではない
生まれつき >>260
でもそのWW2の結果が戦後の大発展やぞｗ？
日独は歴史上最大の経済発展を遂げた
戦死者もソ連の戦死者とか過去の大飢饉とかの死者から見れば可愛いレベル >>282
そうそう
宗教の違いもわかってないような
にわか共が賛同する怪しい政治思想が混じった勅語じゃなくても
他に使えるもんたくさんあるよな。
最初から仏教とかに学べばいいだけじゃん。 そんなことより 左派偏向している大学や日本学術会議をなんとかしろよ
補助金や研究費のカットが一番 効くだろ
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★日本 極超音速ミサイル開発など航空まとめ
★海自 インド太平洋や南シナ海での訓練画像多数 >>282
個人的には
実際の道徳や倫理はそれで養えると思う 教育勅語の是非は置いといて
あの文鳥を読み上げる自体が日本語の勉強になるのに
アレンジとかありえない。軽チャーになってしまう >>279
ネトサポもそうだけど最近の「自称右翼」って極左よりも酷い反体制・反権威主義だからね
その一方で現体制で利益を得てる「自称右翼」は経済面では今恵まれている者を一層恵まれてるようにっていう「極右」政策 「教育勅語」復活論者は、単に歴史の無知をさらしているだけ
ナンセンスな主張が繰り返される理由
https://gendai.ismedia.jp/articles/-/50764
【追記あり】自民党ヘイトスピーチ対策PT座長代理の柴山昌彦議員
「同性婚を認めると少子化に拍車がかかる」とテレビ番組でヘイトデマ発言を行い炎上
https://buzzap.jp/news/20150303-shibayama-against-same-sex-marriage/ >>291
これでなくても、
同じことが出来るって点については？
だって、教育勅語も考えのベースになったモノが存在するやろ？ >>282
古文漢文ってのはまあ一般教養だよ
知ってるに越した事はない
だが必要かと言われれば比較的どうでも良い >>286
是は是非は非だ
コリアンの奇行愚行を指摘したら即ネトウヨかよw >>289
なんでや！w
結構論語とか今更読むと面白いよ >>282
もっといい意見が出ていた。音読付きで賛成 >>303
その程度しかコメントが出来ない時点で草ｗｗｗ >>238
改めて口語訳みると凄いもんだなこれ
家族による相互扶助を基本にせよって、そらいまの支配層が飛びつくわけだよ
年金制度無かった時代と現代では全く意味が違う
年金の保険料は徴収しながら支払いは反故にすることの口実にされるのが目に見えるようだ >>298
日本国民を苦しめた大日本帝国を否定することに難癖つけるお前はネトウヨ扱いされても仕方ないだろ このまま朝鮮人を野放しにしては、国が危険に晒されるし
国家への忠誠を誓うなにかを、発布するのも良いだろう 杉田水脈が批判した・・限られた財政の中でLGBTにそんなにも費用をかける必要があるか？・・という問題。
学校でも開始されたLGBT差別解消の為の授業
ありのままのあなたでいい・・・等の書かれたレインボーポスター掲示
NHKなどでも紹介された、LGBTの教育現場での状況動画を視聴する授業。 >>297
小話と一緒に必要な道徳も学べて、善く生きるちょっとした知恵もあって
古文漢文の独特な用語やリズムも学べるんだから、ぶっちゃけつまんない教育勅語より教材として読みやすいと思うよ
教育勅語って言ってる奴は、教育勅語ありきだから嫌われるんだよ >>281
スイスが軍事侵攻されない真の理由
1.タックスヘブンであること
2.各国政府要人や富裕層のPBであること
3.世界最強クラスの金融業が発展していること
つまりカネを支配できる場合軍事侵攻は回避できる。自分の財布に放火する白痴はいないのでｗ >>297
そんな時間は英会話の授業に振った方が良いね >>291
普遍的な道徳思想を学ばせたいなら教育勅語をアレンジしなくていい また日本会議か
こいつの主張こんな感じだけど
マンガ・アニメ・ゲームの表現を規制する児童ポルノ禁止法改正案
（自民・公明党案）が国会に提出された際には、提出者の1人に名を連ねた
糞ウヨは良いのか これはダメだろう
徳目の出どころは宗教や訓示でなく哲学思想からでなくてはならんよ 気に食わない奴がいたらストーカーして自殺させるべしって文章でもいれるのか？ >>305
戦前の教育を受けた教授たちの教養度、半端ないで？
あれをたたきこんだ頭が(文理医系込み)
ノーベル賞学者を育ててきた >>282
儒教はな
当時の名政治家晏嬰曰く「あんなものは金持ちの自己満足で国の根幹にしたら国が滅びます」
と就職面接に来た孔子をお断りしたｗ
儒教以前は国家は800年とか持ったが儒教以降は200年も持たなくなった。
始皇帝が儒家を埋めたり毛沢東が文革をやったのは
この儒教の危険性を理解したからではないかな？
晏嬰の名言「自分は国家の臣下で王の私臣じゃない！」 道徳観のところは要らないけど
国家への忠誠を誓う部分は必要不可欠だろう 杉田水脈が問題提起した・・限られた財政の中でLGBTにそんなにも費用をかける必要があるか？・・という問題。
学校でも開始されたLGBT差別解消の為の授業
ありのままのあなたでいい・・・等の書かれたレインボーポスター掲示
NHKなどでも紹介された、LGBTの教育現場での状況動画を視聴して討論する授業。 >>315
スレ読まないヤツに用はないｗｗｗ
このスレッドだけでいいから順番に見ていけよ 論語とか、単に親孝行しろじゃなくて
親に心配かけるのは病気のことだけにしろよ（他のことで心配かけんなよ）
ってちょっと捻ったりしてて面白い。ニートにも読ませたい
ああしろこうしろを直球かつお前が言うなで言ったらだめだ >>295
自称右翼の方が天皇の権威を軽く見てるんでしょ
左翼「勅語の復活とか憲法もあるし無理やで！軍靴の響きや！」
自称右翼「勅語アレンジしよや」
右翼「ファッ！？」 >>312
おいは文系でも物理か化学は必修で良いと思うｗ >>312
ラテン語と聖書の授業が必要になる
スラングペラペラの英会話はそれなりの英語で終わり ネトウヨってバカだから恐らく教育勅語知らないだろ
なんで知らない癖に教育勅語ありがたがってるの？
民主主義否定派？ >>323
パヨクの書き込みなんて、クソの役にもたたないよｗ イギリスが国王、女王への忠誠を義務化しているし
別に日本も義務化しても良いとは思うけど 今の天皇は尊敬できない
教育勅語復活させるなら日本人の天皇即位させろよ >>300
自分が興味を持ってやる分にも
それを自分が実践するのもOKだけど
授業という物で他人(生徒)に教育という形で教えるのが駄目なんです >>250 の続き
あくまでも俺的にはだが・・・・
老子・孔子（儒教）・孫子
これ最低限の三点セット
老子 自然の理
孔子 礼（形）
孫子 策
自然の理が最初にあって、
礼で秩序をもたらし、
策で足らざる部分を補完する。
儒教が単体では使い物にはならない所以ね 内容が普遍的なのって一部に限るだろ
尊皇や扶養義務とか普遍的じゃない概念もかなりある
普遍的とは言えないものを排除するのがアレンジと言うのなら、もはや「教育勅語」の原型すら留めない
だったら現在の価値観に基づいた新しい指針でも作れば誰も反対しないのに
あえて昔の勅語をアレンジしてまで持ち出す必要性を、誰も説明できない >>296
教育勅語の目的は
近代国家とその国民を作ること
俺らは日本人という意識も根付いたし
一定の目的は達したのだから
もう役割は終わっている
だから
道徳教育のためにこれを持ち出しても
今さら感が強い
数ある教材のうちのひとつ 道徳なんて集団の中に5年もいりゃ勝手に身につくんだよ
小学3年生ぐらいだ
本当に無駄だ ていうか勅語をアレンジとか言ってる時点で軽んじてない？ 「下は身を粉にして上に従う」っていう儒教思想が、このとてつもない長期経済破壊の原因なんだよ
２０年賃下げし続けてるのは日本だけ（世界に例がない）
https://blog-001.west.edge.storage-yahoo.jp/res/blog-9f-ad/norrie_sky/folder/704752/04/25468004/img_0
労働生産性は上がってるが、賃金が下がってる（ﾋﾟﾝﾊﾈを拡大してる）
https://assetnotes.jp/wdprs/wp-content/uploads/c3101e3b82967485b84dd8910754bb28.png
資本主義は、自分が得するように動く「合理的経済人」で構成されてることが前提
労働者がみな遠慮すると、その前提が崩れて市場調整機能が働かなくなる
欧米人みたいに「正当な対価をよこせ！」と主張しないと駄目 >>323
じゃあそうやって、一生ボクだけのすきなことでシコってろよ
>>330
どんな反論？ｗ
まぁ今日実際暇ですけど。
５ｃｈなんて暇なときにするもんやろ >>334
教える授業じゃないよ。教養科目だから。
音読でいい。意味を考えるんkは大学で >>342
麻生のナチは反面教師として学べ言っただけだが いずれにせよ死ねという教育はだめですよ。
２ｃｈの「氏ね」は冗談で言い合ってるものですがそんな事を戦前は
真面目に教育していたんです。
それではマトモな人間が育つわけがないしマトモな国が築けるわけがない。
よって大日本帝国は滅亡したのです。 的な要請からくることを説明しなきゃいかんよ
忠誠がとにかく大事必須、そう言われてるんだからその通りにしなきゃダメなの！
ってのがまかり通るようになったらおしまい >>340
エセ右翼は尊皇とか言って天皇陛下をマリオネットにしたいだけだから
そういう問題はスルーするよ 現代文に直すのはあたりまえとしても、どんなアレンジなのか気にはなる。 >>338
ハァ？
おまえ教育勅語を支持するんじゃねーの？
思想の自由とか何を寝ぼけたこと言ってんの？
天皇陛下に臣従しろや非国民が もしかして国学の連中が反対してんのか
じゃあそっちも入れよう >>352
天皇を政治利用してるクソサヨがなに言ってんだ >>347
朱子学・儒教・教育勅語の目的は同じで
統治者が統治される者を統治しやすいようにするための学問・教育だからダメなんです >>319
上が間違ってても下は黙って従う
父母・兄弟・子孫・友人は優遇
こんなのが美徳だもん
隣人レベルならいい美徳なのかもしれないけれども、国レベルなら速攻で腐敗するし、文句も言えない
「黙って従え、さもなくば逮捕・死刑」で抑えられている間はいいけど、そんなの続くわけがない
今風に言えば逆トリクルで中央が吸い上げていくから地方じゃ逮捕する奴ですら反乱を起こすわな
とはいえ、統治者には圧倒的に都合がいいから侵入した異民族でさえも取り入れる思想ではある 安倍政権やりたい放題だな
ネトウヨは手遅れにならないと気づかないのかもしれんが >>336
その普遍的な部分は押し付けようとする側が全く守れていない事が一番の問題 >>351
まぁどんなにウヨクがポジショントークをかまして
それは本音じゃない建前を語ってるから
いずれ論理も穴だらけ
そこを突けばいいだけや。
まかり通る前に、潰れるよ。 検討くらいいいんじゃねぇのか？
どうせ反対してるやつらの半分くらいは、「以テ天壌無窮ノ皇運ヲ扶翼スヘシ」に反対してるんだから、削ればいい。
そもそも自助・互助・扶助の順番くらい教えろよ、ってのがあるしな。
大日本帝国にかかわる一切を排除するというメンタリティは、ただの逃亡であり弱体の現れ。 >>307
大日本帝国完全否定でなければ人にあらず
かよw
狂信的だな
極端な白黒二分だな 教育勅語って明治天皇が明治の日本をみてされた発言なわけだけど、それを世が変わっても明治天皇の想いを大事にしようってなんなの？
本当にそんな明治天皇を崇拝してんの？
どういうところがすき？ >>335
儒学は性悪説@荀子によって受容される可能性ができた。
人間の善性を説く儒学が悪性を説く論者によって広まったことは皮肉ではある。ついでに統治の手段として法家思想も。 >>355
お前は戦前からタイムスリップしてきたのか？ >>217
日本社会が駄目なのは儒教のせい、戦後アメリカがもたらした啓蒙思想が素晴らしかった
サヨクが最近そういうプロパガンダしてる、指示が出てるんだろうね
サヨクが昭和の日本は優しかったとかトンチンカンなこと言い出すのもそのせい
（あとネットで本音が書かれるようになってショック受けたザイニチも昭和懐古ｗ） アレンジするんだからいいんでないの？
いい部分だけ使うなら >>361
まあ権利と義務はセットなんて憲法学の基礎すらわかってない奴が入閣しましたしね >>355
だから教育勅語の何がアカンの？
教えてくれよ >>359
アヘ自由移民党の政策と見事に整合するな。 >>368
さっちんよりも早くやらかすヤツがいるとは
思わなかったけどな。
せめて初陣は片山さつきに飾らせてあげてよ！ 身内でしか会話しないから世間一般が受け入れられることかどうか判断つかねえんだよ
もっと外部の人間と接しろ？ >>364
当たり前だろクソウヨ
戦争で亡くなられた個人個人の若い兵士は可哀想だけど
全体的には完全に否定で当然だばーか ＞＞今、安倍が大量に移民入れてるな
十数年前の入管が移民政策について一千万人等とふざけたことを考えて、それを政府がのんだ。
自民党は１０００万人、野党は３０００万人移民を推進すると言い出した。
その時点から、少子化対策といい表向きには消費税を上げる口実などに使い、
現実は、子育て支援の代表格である保育所の充実を全くと言っていい程怠ってきた。
子供手当も、夫婦共稼ぎで頑張って働くと減額され、母子家庭にも残業で稼いだ分は
無慈悲に収入が増えた分を手当カットｗｗｗｗｗ 柴山、もうやらかしたかｗ
ネトウヨ改造組でこいつが一番ヤバいと思ってたが早すぎ 上下関係は厳守せよ的な内容もアカンやろなあ
ブラック企業奴隷が増えるだけ >>373
俺はいけないとは言っていない
教育勅語を軽んじるおまえみたいな不逞鮮人が不愉快なだけだ 殿様だろうが百姓だろうが皆朕の子分だから平等だという話だからとっくの昔に役割を終えてる 口語訳を読んだが、どこの文明国でも通じる美徳が書かれていると思った。
子供を育てるときの指針になる、子に対しても、自身に対しても。 何の問題があるんだ？
文言自体に否定するとこないだろうに。
｢一旦緩急あれば｣の一節にしたって
｢日本って言う共同体に問題あったら皆で協力して解決しましょう｣
って教えれば良い事。
ようは教える側、教え方でどうにでもなるわこんなん。
最後にしたって陛下が｢私もするからみなさんも頑張りましょう｣だろ？
戦前どうの関係なくね？ >>385
じゃあ何で聞いて来るの？
考える気ゼロでしょ？
バカなの？ バカだねｗ >>384
俺教育勅語を否定してないが
ガイジかな？ >>373
教育勅語には「働け、親を悲しませるな」
と要約できる部分があるが、お前やその他のネトウヨとっては絶対に認められない内容だろ？
そこがまずいんじゃないかな？ >>377
政策と責任者と実際の担当を識別できないことが屎ウヨ(≠377)の特徴ですｗ >>363
「ニ億兆心ヲ一ニシテ世世厥ノ美ヲ濟セル」（国中のすべての者が皆心を一にして代々美風をつくりあげて来た）
この時点で既に全体主義 中韓の反日外交に自ら燃料をやるバカウヨども
あの組閣じゃ今後も似たようなことが続くだろうな
真意が伝わってないだの歪曲しているだのお得意の甘ったれた言い訳は通用しないぞ
バカウヨが国内で踊ってるうちに中韓に対する日本の国際的立場はジワジワ弱っていくだろな >>373
教育勅語は
本来は
「子＞親＞国」であるのに
「子＜親＜国」という逆の形にするためのツールだからです >>390
思想の自由とか言って否定したじゃん
バカか？ >>390
読めばわかることを聞いてる時点で
ガイジだろｗ
取説を放り投げて、やり方わかんねぇよ！ってキレてるバカと同じに見えるよ。 >>393
全体主義の何がアカンの？
日本人は個人主義より全体主義の方が、力発揮するけどな >>395
そんな「本来」なんてない。お前が勝手に言ってるだけ。 >>399
時代じゃないだろ
ケースバイケースっていい言葉がこの時代にはあるし。 アホな教育のせいで天皇を盲信した若者が大量に死んで国が滅亡したというのに >>395
なら若者の意見を聞けよ
団塊パヨ爺ｗ
若者は保守派やが >>399
自国をぼろぼろにぶっこわす力だったけどな
敗北したやり方を再び！って日本人を殺したいとしか思えんわ TBS（東京放送）はまた偏向報道したというニュースか。 オリンピックのための学徒動員といい、安倍ちゃんいよいよやる気だな >>402
それ
何に関係があるの？
今さら
大昔の話じゃんｗ 教育勅語は漢文調でとても綺麗な日本語で書かれているが、誰の草案なのだろう？ 全体主義者？
HAHAHA,それすらも通り越した国粋主義者のオナニーじゃねぇかｗ 俺は天皇陛下の被災地お見舞いが好きです。
お見舞いを受けられた方々の、頑張ろうと思いました、
優しい言葉をかけていただいて嬉しかった、という言葉に
嘘はなかろうと思います。 >>404
戦後高度成長成し遂げたのも、全体主義だけどな
バブル崩壊以降個人主義になって、景気低迷 >>400
伝統的保守派の主張するところも全部根拠なしで潰せる言質頂きました！ >>362
自民党の支配の基本構成は、個別のロジックじゃないんだよ
いろんな名分肩書を重ね合わせて、状況に合わせて出し入れすることで拒否を難しくする
すべてにおいて自由な人間でないと対抗するのは難しい >>29
籠池は日本語を使っているということで、日本語はやばい言語なのか。お前の頭の悪さは分かったから、
首でも吊っていろよ。 >>393
いやいや、それは全体主義じゃないし。道徳方針だし。
理想郷を全員でめざしましょうっていうのも全体主義だというならそれは拡大解釈しすぎ。 >>1
なんでこう戦前に回帰したがるんかねえ
多くの国民が抵抗を覚えると思うよ 全体主義ってホント恐ろしい
国家のために死ぬことすら許容する
神風自爆テロやアルカイダの根本 >>420
抵抗覚えるのは一部のバカパヨクだけやで >>412
戦後日本は個人主義憲法下での発展だから違うだろ
日本国憲法をご存知でない？ >>398
ネトウヨさんは、最後にレスした方が勝ち。というルールで議論してるからね
だから、そういう流れになっちゃうんだよ。ラストレスを書き込むためには、知らないわからない、説明して。でやらないと、うまくラストレス獲得出来ないから
まあ、ラストレスとったところで誰も勝利認定してくれないから、自分で勝利宣言するしかないんだけど >>391
「父母に孝行をつくし」
「進んで公共の利益を広め世のためになる仕事をおこし」
これを合成してそうはならないと思うけど
いずれにせよ過去に悲惨な事件があり、尊属法は廃止された
また、「公共の利益」は全体主義による人権の犠牲を許しかねない
現憲法の「公共の福祉」は全体主義に陥らないよう注意を払われることが重要で、
ある人権を制限するのは、別の人権を守るために他に方法がない場合に限られる
そこが全体主義と民主主義の違い 皇族と国の為に尽くせ、というのが教育勅語の本質だろ
皇族には中指を立ててやるよ
共和国なら「愛国心」ってのはよくわかる
共和国はみんなの国だ
でも君主国の「愛国心」ってのは君主に対する「忠誠心」が必ず含まれる
だからこそ君主国に愛国心など絶対に持てないんだよ
だれが王族などの奴隷でいたいと思うのか >>387
むしろ通用しない儒学思想が強いだろ
身内優遇の儒学的考えや社会的な正しさよりも和合（仲間は特別、なぁなぁ、秘密裏に済ます）優先
それに対する不信感が上級国民やもりかけ問題だろ 教育勅語にわざわざ拘ることはないと思うがな
こんな議論で時間取られたらただの損だろ。
そんなにしたきゃ、それっぽいのをつくればいいだけ。 >>403
ほっか
では若者は教育勅語にならってしっかりと年長者を敬い親を介護して
老後はお国の為に年金を辞退しろよｗ >>366
荀子は目を通したことはあるがよく覚えておらん。済まん
法家か・・・韓非子だな
これは儒教と相性がいい
窮屈で息苦しさ倍増だな >>1
これは絶対やるべき。
今の若造どもは、個人主義の悪弊に染まりきって、
年長者や国を敬うということがまったくできていない。
集団で一丸となって何かをやることも苦手だ。
教育勅語の精神で、こういう個人主義の害毒を打破すべき。
あとは徴兵制。これでもガキの教育には一番良い。
フランスも復活すると言ってるしな。 >>359
その結果蝕まれて国が200年持たないｗ
だから建国の初代とか建て直した政治家とかは割と軽視する
門番「門限だ！」と夜遊びしてた皇帝を締め出すｗ
締め出された皇帝（建国者でもある）「任務に忠実な良い門番だ！」と出世させるｗ >>435
そうそう
あえて教育勅語を持ち込む必要がないんだよな
この点を誰も説明できてないんだよ >>400
儒学(朱子学以外)は忠孝を説く。で、まず孝からと説明する。これは家族間関係や。これを正して初めてそれらの集合体である政府に対して忠が成立すると説明する。
その意味では>>395は論語や孟子に忠実なんや。 >>438
お前が真っ先に徴兵されて俺たちのために死ね >>426
会社とか全体主義で発展してきたが
個人主義になって足引っ張りあって、景気低迷
【教育】国際学力調査 日本は２位 「協同して問題解決する力」
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1511262563/ >>438
兵役上がりのオヤジ狩りが社会問題化しそう >>419
言葉上の理屈ではあるけど、実際に当時全体主義だった
一億火の玉玉砕だ
「代々」が伝統への帰依、つまり変えるな、つまり考えるな＝愚民政策
「美風」の曖昧さが危険 >>400
これが生物としても当たり前の形です
まず自分を基準にして自分の子と親はどちらが大事か
これは子供ですよ
子孫が死ねばその生物は絶滅ですからね
個人にしても自分の子供が死ぬというのは自分のDNAはそこで終了なんだから
親よりも大事なのは当たり前
親が死んでも自分と子供が生きるのならまだ続きますから
そして国です
これは地域や郷里や環境です
これは大事ですが自分や自分の子の上には成りません
あくまでも自分や子が生きる為に大事な物という位置なので
自分や自分の子供の下です 教育勅語復活と道徳→修身、改憲までが一セットだな。 >>433
まだクソサヨが日本会議ガーって陰謀論信じててワロタ
おまえらデマばっかだなｗ >>399
ドイツも日本も、戦争にボロ負けしてるじゃん。
負けたやり方を復活とか、悪い予感しかしない。
どこの工作員だよｗ
今でも日本のダメな所は、
精神主義だの間違っていても絶対服従だの
戦前の悪い所ばかり。 >>399
日本人は個人主義より全体主義の方が戦争に負けたんじゃないのｗ >>82
日本の仏教は伝来の経由地からして儒教
の影響を受けてる
位牌も儒教の葬礼用品 >>422
大体あってるｗｗｗｗ
ISISってあれね
保守を更に過激にした結果の
ネトウヨの最終形態なんだよね。
2011年のノルウェー史上最悪の
連続テロ事件の犯人は日本の保守を称賛する
犯人「私が担当する容疑者は、精神鑑定は日本人専門家に依頼してほしいと希望している。
この要求は彼の名誉に関わるためであり、日本人ならヨーロッパ人よりも彼のことをよりよく理解できるだろうと考えているからだ」
犯人の宣言書「犯行の直前にブレイビク容疑者が公表した1500ページを越える宣言において、
彼は自らをイスラムと戦う十字軍兵士と見做しているが、同じ宣言書の中で日本や韓国に惹きつけられている」 アホか
文科省ならそんな下らん事より英語教育にでもチカラを入れろての 教育勅語崇めてる奴に限って教育勅語を全く守ってないから所詮そんなもんなんだろうね ちょっと雨にも負けず風にも負けずを思い出すような文体だが、
家族友人仲良くとか努力とかあの辺は当たり前の話だし問題ないよ。
問題があるとすれば皇室国家の為って部分辺りでそこを省いて現代風にアレンジするのはよいんでないの >>451
戦後もバブル期まで全体主義だったが
団塊がそれをぶち壊して個人主義にして、不景気になったんだが >>437
中国由来の思想書はかなり為政者にとっての実利を重視する。建前儒教、法制度は法家、で歴代中華帝国は政府を運営した。 結局教育勅語を持ち出す理由って自民憲法改正案にある扶養義務や全体主義的な義務に親和的だからなんだろうな
普遍的な～とか言ってるけど、狙いは普遍的でない概念を導入することにあるからタチが悪い そのアレンジをした結果が対岸の彼の東方礼儀とか自称する国だというのにｗ
バカチョンですか？あんたらｗ >>447
いやいや、人間は集団的生命であるからして、個人を犠牲にして全体を生かすというものでしょう
誰しも自分の子供と自分の国、どちらを選ぶかと言われたら当然自分の子供を捧げます
それは戦時中では当然でしたし、当時の親はむしろ自分の子供がお国の役にたち、その結果陛下が治る日本国が存続できたことを誇りに思ったに違いありません
今の日本人はザイニチによって個人主義という名の悪夢に取り憑かれているのです >>364
天皇主権とか大日本帝国の根幹部分で、現在の価値観と相容れないわけだが、それを否定することを問題視してるお前は間違いなくネトウヨ >>402
だまって従えという行動規範は、寡頭独裁につながっている
寡頭独裁の問題は、意思決定にごく少数の人間しか関われない
それが判断ミスによってより大きな失敗につながるし
その判断ミスの責任を負う担保がなされないことさ
どっちも日本が経験してきた道だし
最近は近くの国で起きてることだろ？ｗ >>459
籠池 森友学園 これが全ての証左だなｗ >>461
省いたとしても、押し付けようとする側が全く守れていない内容ばかりになってしまうんですが >>453>>471
戦争に負けたのは全体主義のせいじゃなく、アメリカに喧嘩売っただけ
その教訓は今でも生きてるだろ
アメリカだけは敵に回すなと >>451
スポーツの世界でも精神主義が排除されつつあるのに、
企業経営、ましてや政権運営に体育会系精神主義が蔓延ると
国が亡ぶな。 勅を自分の思うままにアレンジ加えるのって右翼的にどうなんよ >>450
日本会議 カルト
「主権はまさに"国民"ではなく"国家"にあるのです」で有名な伊勢崎市議の伊藤議員「日本国憲法自体が非合法」★3
①憲法は非合法！
②主権は国家！
日本会議の日本人定義
③今現在、危険国からの工作員と戦っている
日本会議 元号
④新元号は事前に公表するな！
日本会議 稲田元防衛大臣
⑤私は違うが、護憲派は新興宗教だ！
籠池 ＝ 日本会議元メンバー
お察し >>464
五輪ボラ奴隷やブラック企業にも通底するものがあるから余計に都合がいいわな >>452
ちな(朱子学以外)の意味は、朱子学では忠を優先するという意味や。だから明帝国や江戸幕府や旧帝国政府：明治政府が受容したんや。 >>475
負けただけならいいが、全体主義のもと青年に自爆テロさせまくってたじゃん
不要な犠牲まで産んだだけ アレンジすらいらんわ
仮にこれが原文まんまで道徳の教科書に載ったとしても
｢だから国のために死ね｣なんて教える教員はいねえよw
国(日本国)って組織全体からの思想と個人主義をきっちり分けて教えれば良いだけの話。 薄氷の上の平和なのに保守は平和ボケしすぎ
子供の頃に近所にいた南方戦線帰りの爺ちゃん達に聞いた戦前の話を思うと、戦前回帰は絶対にいかんわ >>462
むしろ部活主義が昭和後期から復活して
精神主義が色濃くなってから、敗北衰退してるだろ。
IT系の新産業に全く対応できない。
間違っていても、意見が言えず修正が出来ない。
こればっかり。
それをさらに強化してどうするんだ？
正気かよ？
目を覚ませよ。 移民を推進する
安倍晋三・自民党のような左翼政権の基で
どうやって戦前回帰出来るのか？ >>482
特攻とテロとかばかじゃねーの
特攻隊は民間人を一人も頃してねーわ
キチガイチョンモメン >>473
なんでや？
友達の信義を信じて優遇しただけや
むしろ教育勅語に忠実じゃないか >>408
井上毅・元田永孚らが起草した
井上 毅（いのうえ こわし)日本の武士（熊本藩士）、官僚、政治家である。
子爵。法制局長官、文部大臣などを歴任する。
元田永孚（もとだ ながざね)は、日本の武士・熊本藩士、儒学者。男爵。
(Wikiから） >>472
まずは権威、権力(者)を疑え、という教育は大事だと思う。 >>489
全体主義のもと自らを爆弾にした点において911と全く異ならない
国際的にはKAMIKAZEと言えば自爆テロだから アレンジの標語だろうとダメなのは同じだろう
どうしてそうするのか説明できないもんテキトーに作って
誰々さんが言ってるんンだからそうするの！もうそうするしかないの！
なんて押し付けがましい時点でおしまい
誰が言ったかではなくなぜそうなるのか 安倍一味は薩長の下級武士上がりの末裔である自分たちが日本の支配者でいていい正統性を明治天皇に求めているだけなんだよｗ >>475
第二次大戦は、枢軸国の国家主義（全体主義）と連合国の民主主義（啓蒙主義）の戦い
連合国は民主主義陣営だから味方が多かった
だから枢軸国は必然的に負けた >>463
それで成功させた筆頭が秦だろ
国力を増大させるのには都合がいいんだろうな
だが秦は直ぐに滅んだ
やっぱ欠点があるな >>476
柔道も篠原の頃は精神論とオーバーワークばかりで、メダルがまるでとれなくなったのに
井上監督に代わってからは、対戦相手に合わせた個別対策とオーバーワーク禁止になって、メダル量産したんだよね
もう、精神論や戦前回帰なんて時代じゃないんだよ オウム真理教とかイスラム国とか見てみ？
教育でマインドコントロールはできるんだから。
怖いことだよ。
実際戦前はそうだろ？こういう発言許しちゃいけないわ。
宗教とか道徳ってそんなにいいことじゃないぞ？ >>485
日本人のブラック体質だから
すぐに国のために死ねって風潮になるよ
間違いない よっしゃ そんなに言うなら、
「教育勅語のベースになった儒教から学ぼうぜ！」
って言われたとして反論はある？
そっちの方が正確だろ？ｗ >>487
だからそれは個人主義になって足引っ張り合いが続いたせいだろ
日本人には全体主義が似合ってる
【教育】国際学力調査 日本は２位 「協同して問題解決する力」
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1511262563/
お前はそのまま目を覚まさず逝け
>>493
テロじゃねーよ
キチガイチョンモ
>>496
民間人を頃してません >>470
皇室に一定の権威を認めて敬意を表したらネトウヨか
大日本帝国（明治時代）の遺産をありがたく思ったらネトウヨか
なかなか厳しいなw
ネトウヨじゃない奴になる方が難しいだろ 初入閣浮かれの不用意な発言だとは思うけど
そんなに騒ぐネタでもないよね >>498
満州国で薬売ってた売人一族がおぞましいな >>503
パヨクがのさばり過ぎたから丁度いいよ。 こいつ新所沢駅前で一人でビラ巻いてたが出世したもんだな 質問されて答えただけだろ
しかも何も問題ないじゃん >>495
今は政府与党に逆らう野党へのネガティブ印象操作を盛んにしてるよね
さらに野党はオウンゴールで印象悪くしてるんだけども >>499
日本も民主主義の国だったが
第二次世界大戦は、植民地のある国（連合国）と植民地のない国（枢軸国）との植民地争いの戦い >>505
ちゃんと日本語話してくださいね。
ガチで外国の工作員なのか？ >>506
天皇主権は一定の権威じゃねーよ
頭が安倍レベルだなお前 教育勅語と徴兵制の復活は絶対不可欠。
日本の復活のカギだ。安倍さんはこれをやってくれたら、
日本史上最大の英雄になる。
今の緩み切った若造どもを一から鍛え直すにはこれしかない。 >>505
少なくとも全体主義の犠牲という点では異ならないんだが
あと「テロじゃないからセーフ」なんて理論が通用するのはここだけな
国際的な視点を持とう >>451
ルーデル「総統でも俺の出撃を止める権利はねえ！」
一応勝利側のソ連よりはずっと個人主義だぞｗ シンガポールに移住する富裕層が増えているらしい。
日本の滞在期間が一年の三分の一以下ならいいらしい。 まぁ
過去の支配体制に戻したいヤツはいるんだよ
そのほうが自分達に都合が良いから
それでも相応の責任能力と執行能力があるなら任せたって構わないんだが
日本の歴史ことごとくがそれを否定してるからなぁｗ
身の程をわきまえろってことかなぁｗｗ 逆説的だけど、一時的に親殺しが増えるかもしれんな。
戦後教育をうけて育ったハクチ親と子の間にかなり意識のギャップが生じるw >>518
まぁ多少はな
そりゃベースがあるしな。 >>477
そのような誤謬を惹起すること、それが朱子学の欠点であり限界であり、ある意味では思考停止であり前近代でありある意味では孔子や孟子の思想の曲解なんや。
それ故にカルト系宗教団体の主張と整合するんや。 >>503
教育勅語を作った人物もそれを理解していて作ったのだろうな。
もう、日本の国力は落ちる一方だから、みんなもっと適当に気楽に生きたほうがいいと思う。
勇ましいネトウヨさんの力説はハイハイと、鼻をほじりながら聞き流す。 >>516
あなたは精神科を受診したほうがいいのでは？ ヒロポン使って、
若者を強制的に特攻させた軍隊や国の体制が
まともであるわけがない。
ほんとに恥ずかしい歴史だと思う。 教育を保守に乗っ取られたら終わりだよ、全員信者になるだろ。
だから憲法は邪魔なんだよね、考えることが邪魔なの。 >>514
特攻隊が民間人頃した例あげてみろよ
キチガイ
>>517
アメリカでも自己犠牲で死んでいった人たくさんいるが
全体主義と関係ないし NHKの記者がいきなり教育勅語について大臣に質問したんですね
さすがNHKですね >>468
＞人間は集団的生命であるからして、個人を犠牲にして全体を生かすというものでしょう
違いますよ人間も他の生物と同じです
それを「個人を犠牲にして全体を生かす」とかいう形にする為のツールが儒教なんですよ
そして、その場合の全体とは上級国民の事であり個人というのは庶民の事なんですよ
簡単に言えば儒教や教育勅語と言うのは
本来の親と子の関係をヤクザの親分子分の関係に変えてしまう物なんですよ
ヤクザは親分が若い衆を鉄砲玉にするでしょ
この構図が
若者を特攻させる国家という親分なんです そもそもアメリカも全体主義だけどな
アメリカンファーストで一致する国民だし >>499
スターリン「え？」
ナチのドイツVS赤のソ連と
政党政治やってる日米戦が同時に行われただけのようなｗ >>518
目上の人間は絶対に不正しない前提という欠陥があるぞ >>531
ネトウヨは賛美して
一般人はドン引きやろうな 教育勅語に家長制度に徴兵制があった時代は、
ほんとに日本は美しくて清らかな秩序があった時代だった。
ところが、アメリカ乗り込んできて、その価値観を日本人に
刷り込んだとこから、日本は腐敗していった。
今こそ教育勅語、家長制度、徴兵制を復活して、日本を取り戻せ。 韓国とかわかりやすいとおもうけど、道徳とか愛国とか言いすぎると、止められなくなるんだよね。
謎の絶対正義だから。 教育勅語が嫌いな人は今の天皇陛下の在りように不満がありますか？
今の天皇陛下は憲法にしっかりと規定されています。
政治には不介入。
象徴としての天皇。 安倍への忠誠が言わしてる気がするな。
こんなのに固執しているバカ首相が目に浮かぶわ。 >>512
やつらは盲目的に権威に突っかかって壊そうとすることで利権を得てるだけじゃんｗ
盲目的になんでも反対する時点で同レベルなんだよ
執行力がなく弱者を食いものにしてる点で害悪のレベルはむしろ上だｗｗ >>503
チンピラみたいなブラック企業や
中抜き企業がのさばるだけで
賢い企業は、出てこないんだよな。
DQN馬鹿に絶対服従の精神主義では
衰退あるのみ。 >>530
アメリカは建国以来全体主義を取ってないから
単なる自己犠牲の話なんてしてないのよ
民間人を殺してないから～なんて詭弁に過ぎない
KAMIKAZEは自爆テロ、特攻隊員は全体主義の犠牲者であり、犬死にだよ >>538
わかります、北朝鮮が美しい清らかな秩序という価値観ですね？ >>500
厳正な法治国家は
法が実情に合っていないといけない
秦の法は一地方を治めるには良い法だが
全土を均一な法で治めるには向かなかった >>530
やっぱりあなたは最後にレスした方が勝ち
と思ってレスをつけ続けてるんですか？ 日本の最高潮は80年代。その頃はモラルなんてあったもんじゃなかった
更にその前はもっと貧相でモラル？なにそれおいしいの？状態だった
だいたい教育勅語が本当に正しければ敗戦などありえないし戦前の国民のイカレっぷりは尋常ではなかった >>1
現代語訳された戦前の教育勅語読んだけれど、皇室に忠誠を尽くしなさいみたいな部分を除けば、現代人が失いつつある道徳心などを説いていて良い物だと思う >>287
発展したら誰が死のうが関係無いってことか？
それが教育勅語を推すやつの思想か
恥を知れ >>9
「嘘をつくのはやめましょう」
は入ってないの？
安倍、菅、麻生は読むべきだね >>500
始皇帝&李斯の才覚にもかなり依存していた。急進的でもあった。後継者の教育にも失敗。
よって劉邦はもう少しマイルドにやった。 >>545
国家に忠誠を誓ってるし、全体主義やん
大統領も帰化人も忠誠宣言させられるし >>539
戦前戦中のそれらへの反発が行き過ぎて
国家嫌いが国を好きになるなんて頭おかしいと言論統制モドキしてるのが今の日本だと思うけどね こんな事よりまともな近代史を教えるべきだろう
そうなれば自然に勅語勅諭の類も出てくるわけだ
悲惨な結末までな サマータイムもみんなそう
安倍一味の無理強いを通したいだけ >>505
２０年ﾃﾞﾌﾚはむしろ全体主義（儒教化）が原因
小泉が啓蒙主義を捨てて、「弱肉強食」を謳ったが、日本人の性質により儒教強化された
日本人にとっての「実力」は才能や能力ではなく、権力や政治力や財力だから
それでﾄｯﾌﾟﾀﾞｳﾝのｲｴｽﾏﾝ社会になった（管理職主義、そのためのｺﾐｭ力主義） 自民の改憲の布石でしょ
憲法を学んだことすらない素人が作った改憲案をゴリ押すための布石 >>540
教育勅語を教育現場へ持ってきたら介入ですね 左巻きアカ教師の洗脳教育を少しでも排除できたらいいな。
文部省・教育委員会の再構築が必要だろ。 >>522
過去の支配体制に戻そうとしているんではないよ
騙されてはいけない、>>1とかは天皇陛下を廃して中共の習王朝や北の金王朝のようなものを
目指しているんだよ
そうじゃなければ勅語をアレンジするという発想は出てこない >>557
全体の流れの全てを教えると結末的に超絶都合が悪いから
切り張りして 更に解釈を改ざんさせたいんだよ。
ガバガバ過ぎて笑う。 >>513
違うよ、少なくとも連合国は国家主義（ﾌｧｼｽﾞﾑ）との戦いという大義名分で戦った 父母に孝行し、兄弟仲良くし、夫婦は協力しあい、友人は互いに信じ合い
慎み深く行動し皆に博愛の手を広げ
知能を啓発し、徳と才能を磨き上げ
世のため人のために進んで尽くしなさい
ふーん、極めて普通のことだな >>548
それお前だろ
>>559
年功序列・終身雇用を廃止したせいだよ
つまり個人主義にして景気低迷
今は欧米がこの制度を取り入れてるしｗ
遅れてるのはお前ら団塊クソ世代だけ
>>560
良いことやん >>462
誰がそんなこと言ってんの？
というか、自分で勝手に考えたとかか？ >>569
世のため人のために×
有事の際には国のために〇
はい、ご都合入りましたー 「国民のために働く」とか口ではいいつつ、内心では「国民を束縛したい」
そういうのがついついにじみでちゃうね >>569
絶対的統治者から義勇を求められてんのが全うか？ >>567
それ連合国側のプロパガンダ
実際は植民地のある国（連合国）と植民地のない国（枢軸国）との植民地争いの戦い
日本は全然ファシズムじゃなかったし >>438
日本人の社会奉仕の形はお互い様という理念。
小さなことで他人に貸しをつくり、いつか帰って来るだろうが、それが別に帰って来なくてもいいやという思想。
ただ一方的に国に尽くしなさいとか社会奉仕をしなさいという理念はただの奴隷思想に他ならない。
日本人には今よりもっと自分の為に働くという事を教え込むべき。
国家に奉仕しなさいと教える事は国民にとっても良くないし、国にとっても良くない結果となる事が待ち受けているだろう。 >>579
それをやり過ぎた結果が現在。
大きく振れ過ぎるのが欠点。 >>555
形式にすぎない
一方で抵抗権も保障されてるからな
建国以来個人を尊重するのがアメリカ
全体主義を推し進めた歴史は皆無
天皇万歳と玉砕させたり自爆テロさせたりする全体主義とは次元が違うんだよ >>542
その通り
だが、その何でも反対派の存在を容認する事が民主主義の基本であり、それを排除するのは専制政治の始まりでもある >>567
こういう馬鹿パヨクはブロック経済とかどういう認識してるんだろうかｗ 最近の保守はもう一般人がついていける範疇を遥かに超えてるよ…さようなら >>579
日本人には墨子が合うかの。啓蒙主義や近代文明とも整合するし。 >>526
教育勅語の草案を作った井上毅は教育としてこれを使う事には反対したんだよ
しかし山形有朋が強行したんだ だまって従えってのが正当化される可能性があるなら
議論してる時間はない、力を束ねてすぐに行動しなければ全員破滅する
って場面かな
侵略を受けて民族絶滅する危機に瀕してる時とか
だから幕末から日露戦争あたりまでは通用する部分もあった
航海時代の船乗りみたいな小集団でも通用するかもな
情報を集めて考えたりアクションに時間猶予がある状況なら
だまって従えなんてやる必要はない
力を束ねる必要がなければ緊急時でも当てはまらんし >>570
年功序列・終身雇用・一億中流社会は全体主義ではなく個人保護
小泉はｽﾛｰｶﾞﾝとしては「新自由主義」だったが、さっきも説明したように実際には儒教的な全体主義になった
そのねじれで「個人主義」のｲﾒｰｼﾞが違うのかな >>556
まあそんなとこに原因ないともうね。やっぱ政治や国に信頼がないだけでしょ。
国会とか見りゃわかるじゃん。
言論統制なんかされてないわな、問題を問題だというだけで。 >>575
そのためには天皇が言ったことにして…..アレンジアレンジ、と。 >>581
でも国家が一番上に来るんだよ
それがアメリカ
つまり全体主義
じゃなきゃ、多民族国家なんて成り立たなくなる 教育勅語 現代語訳
父母に孝行し、兄弟仲良くし、夫婦は協力しあい、友人は互いに信じ合い
慎み深く行動し皆に博愛の手を広げ
知能を啓発し、徳と才能を磨き上げ
世のため人のために進んで尽くしなさい
ふーん、極めて普通のことだな >>582
じゃあ、ドイツの戦う民主制をどう考えてるの？
何でも反対派を容認するわけじゃないよ。
ドイツは民主主義国じゃないの？ >>495
ヨーロッパ由来の思想の根本はそこ
散々に酷い目にあったおかげで「権力は腐敗する」ってのが根底にある
一方で（北東）アジアでは、「上を疑うこと自体が不敬」で押し切ってきた
教育勅語もその系譜
俺自身も憲法の先生の「権力は腐敗する」を鼻で笑ってた口なんだけどｗ >>584
てか保守じゃないだろ
天皇陛下を廃して新たな教祖をたてようとしているだろ、こいつら
それはカルトだよ、断じて保守ではない >>584
いや、ネトウヨは保守とは全く違うものだと考えた方がいい
さすがにこれは保守ではないだろ >>588
年功序列・終身雇用をぶち壊したのはお前ら団塊世代だろ
はよ氏ねよ
日本には全体主義があってるんだよ
年功序列・終身雇用 韓国の愛国や道徳は日本人のそれとは根本的に違う。
残念なことだが朝鮮は何千年も中国の植民地だったから、
朝鮮人は根性がひねくれてしまっている。
何せ百戦百敗の歴史だから。
日本は対外的に負けたのは唯の一度。
今の天皇陛下をご覧になればわかるとおり、
言葉の一つ一つに真心が感じられ、必要以上にひねくれたところもない。
陛下の慰霊の旅、どこに行かれても反戦と平和と安寧を祈られている。
それが世界の平和につながる。 >>593
普通の事だが、同時に国によって強要される事でもない 全体主義を唱えてる連中はまず日本の敗戦の歴史を学んでからにしてほしいな
全体主義の何が悪いの～？なんてアホなこと言い出す奴は中世レベルの思想 教育勅語、徴兵制、家長制度とともに復活させるべきなのは、
尊属殺人だな。尊属を殺した奴は死刑でいい。
あとは、年長者に暴力をふるったやつの最高刑も死刑にしろ。 >>595
「権力は腐敗する」
ゆえに
「絶対権力は絶対に腐敗する」
だよなあ。 >>588
年功序列・終身雇用をぶち壊したのはお前ら団塊世代だろ
はよ氏ねよ
日本には全体主義があってるんだよ
【教育】国際学力調査 日本は２位 「協同して問題解決する力」
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1511262563/ ネトウヨ保守が正しかったことがあるか？
安倍総理ですら、失敗の経験からリベラルよりになったわな。 戦前回帰とかいうけど、
この「戦前」ってどの辺の期間を指して言ってるの？
朝鮮併合から真珠湾攻撃あたりかね？ >>580
どこが？
親のため夫のため妻のため子のために生きてきたのが現在だろ？ 道徳大好きな不道徳な政権
不倫・セクハラ・パワハラ・モリカケ・レクサス
こーいう人間たちがする道徳教育なんて何をするかだいたい見当つくよね >>210
>>210
その何百万の人たちが命をかけてこの国を護ってくださった。
無条件降伏というのは勿論嘘だ。この国体を維持するためにこそ、
われわれの先人は鉾をおさめた。それが、昭和天皇のお心でもあった。
多分、お前らは最も重要なことを学校でも教わらなかったのだろう。
昭和天皇が終戦の日にラジオ放送で全国民に発せられたお言葉だ。 教育勅語について聞かれて
日頃の信条から全否定するわけにもいかず
かと言って真正面から肯定したら
サヨク系メディアにバッシングされる
アレンジとか
中途半端な肯定でその場から逃げたかったのかな？
まあ言いたいのは
「普遍性がある部分は現代の道徳教育に活かしたい」
ってことだろうけど
アレンジっていい方は安っぽいな 道徳教育云々の話を見ると吉澤ひとみが人轢いた時の映像思い出す。
あの場面で素通りした子らに対して
「遅刻しそうなら仕方ない」とか
「すぐ起き上がったから問題ない」とか
「子供なら仕方ない」とか庇ってる人たちいたな
あれ不謹慎だけどいい教材だね >>598
おまえは教育勅語に従えよ非国民
なんで年長者の団塊世代を罵っているの？
死にたいのか？ >>593
個人レベルだとね
だけどそれが国家理念になった場合は、
権力者の家族・友人優遇の腐敗国家になる >>591
民主主義国家は国家は民の下やぞ
そこから説明しなきゃいけないのかよ
やっぱKAMIKAZEは自爆テロじゃないからセーフなんて少数説を唱えるだけあって知識が足りてないね >>593
都合悪いコメント流して
再度、同じコメント貼ってんじゃねぇよガイジ >>598
お前 よく考えずに適当なこと言ってるだろ？ >>593
それを天皇が言ったことにして統治に利用した。
「死んだら靖国へ行けるぞ」と言って若者にヒロポンを渡し
慰安婦をあてがって自爆攻撃をさせた 俺など生きる支柱が見つけられなかったが
勅語には兄弟や友人のあり方、仕事への取り組みなど
一生かけて大切にしたいことが記されていると思った。 >>607
どこに戻したいのかはそれぞれだろ
江戸後期に回帰したいバカも結構いるしなｗ >>591
>国家が一番上
これは酷い
教育勅語を賛美してる連中ってこんな奴ばっかなんだな カルト宗教が調子こいて発言してるだけだろ。
潰せばいい >>584
安倍は保守の本流から売国奴認定されてる
安倍は保守ではない
単なる売国奴 >>611
これ何が面白いって竹島、尖閣、北方領土に関して安倍は何もせずスルーしてるところだよな >>613
いや・・・だからさ
怪しい思想が一部に混じった不純物のある教育勅語よりも
もっと純粋なモノ使えばいいだろって話じゃん。 >>612
「しなさい」を権力が解釈すると強要にできるんですよ >>608
自分さえよければよいと子殺し、親殺し
金さえ手に入ればよいと何でも反対デモ
コンビニのアイスボックスに入って写真をアップ
インスタ映えするからと、人さまの庭を踏み荒らし
会社の金を横領し、私的に使う。
天下りポストを作るエゴのためにアホ大学を増やす
子供手当と称して外国人の外国に居るかどうかもわからない子供４０人の手当てを出す
運動会の競争はいけない・民平等に終えて手つないでゴール
ゆとり教育で教育レベルが低下 >>607
たぶん明治初期だろうな
江戸から色々ルールが激変した時代 >>598
ちなみに君は何世代？
俺は団塊ではなく小泉のﾌﾞﾗｯｸ社会に晒された団塊Ｊｒ
昭和の一億中流社会が全体主義だってか？
あれはＧＨＱの啓蒙主義による憲法で平等主義が守られた時代
全く真逆
年功序列・終身雇用を壊した小泉は「新自由主義」を謳ったが、実際には儒教的な全体主義になった
ＧＨＱの啓蒙憲法で半世紀凄し、表面的には啓蒙的でも、日本人の中に儒教的な感覚が根強く残ってたので
「強者優遇」＝「権力者優遇」になった（それは新自由主義ではなく、儒教）
個人主義ならば、労働者は欧米のように「正当な対価をよこせ！」と主張する >>611
首相は領土問題放棄なのでアンチが育つと思うｗ 親や先祖を大切にしましょう。
>毒親問題とかあるので親の質による
兄弟は仲良くしましょう。
>兄弟の質による
夫婦はいつも中むつまじくしましょう。
>夫婦の質による、別居したり別れた方がいい場合もある
友達はお互いに信じあいましょう。
>友達による。誰から言われるものでもない
自分の言動をつつしみましょう。
>なんで？ 空気読めってことか？ >>610
何百万の英霊たちも、横田や横須賀に鬼畜米英の軍事基地がある事を嘆いておられる罠。
天皇に辱めを与えた敗軍たる帝国陸海軍の将校は、責任を持って全員切腹するべきだった罠。恥ずかしくも生き残って、軍事恩給を貪った売国奴しか居ないけどw >>1
教育指針とか言葉変えればいいだけなんだろ？
自分の子供は、そのように育てたつもりだよ
素晴らしい内容だよ >>623
別にこの内容は悪くないと思うが
アンタはこの中のどこの部分が悪いと思うの？ 今の天皇陛下が嫌だとか嫌いだとかいう日本人はいないのではないかと
ひそかに考えている。 >>636
安倍みたいなチンパンジーが増えるとやばいな 教育勅語の内容具体的にどこがダメなの？
そこを改善するならいいだろ >>612
教育の一環としてやることがです
それとそれは普通の事ではありませんし
「親←子」だけあって「親→子」の話が無いですね
要するに
子である国民は国家に孝行しなければいけないと言ってるだけで
国家が国民にする奉仕がないんですよ ゆとり世代やらさとり世代やら呼ばれるように世紀を超えて勅語世代と呼ばれるわけか >>619
国家は国民が選んだ代表が政するんだろ
つまり国民の民意じゃん
なんで国民の下になるんだよ
アホ
>>628
民主主義で国民から選ばれた国家が一番上に来るのは当たり前やん
お前国民を馬鹿にしすぎ より良く生きるに際してこの通りにすれば良いでしょうと先生が言った
ならば質問や批判は先生にすれば良い、先生が責任をもって答える必要がある
より良く生きるに際してこの通りにすれば良いでしょうと陛下が言った
質問は受け付けません、信じて従いなさい
例えいいこと言ってようとこれはダメだろ、宗教だｗ
勅語の形をとる時点でダメだｗｗ 日本人の良さは国に尽くすだけの事ではない。
保守の人は考え違いしてる。
日本人の事をもっとよく研究する事だな。
アメリカ人の方が日本人の事をよく知っているんじゃないか。 >>643
一番の問題は押し付けようとする側がその内容を全く守れていない事だろ >>1
こいつこれでよく司法試験受かったね。
特定の思想信条に国家が価値序列をつけるなよ
仲間同士助け合うことも良いことだが、仲間同士助け合わない自由があってもいい。
世の中のために尽くすことも良いことだが、別に世の中のために尽くさなくったっていい。
憲法13条は個人の尊厳の下、徹底した価値相対主義を掲げてるって習わなかったの？よく司法試験受かったねそれでｗ
何が良いか、何が正しいかは個人の思想・良心の自由に委ねられているんであって、政府なんかがしゃしゃり出て決めるもんじゃない。
資質に問題大アリだね。アベの任命責任だろこれ。 選挙で選ばれた政治家が専門家の意見を聴きながら教育基本法を作ってかまわないんだよ
教育勅語の問題は「勅」の部分。
政治家が書いて天皇が言ったことにし、国家神道を利用した部分
そして教育基本法と教育勅語の違うところがそこだ。 >>634
その発言自体が教育勅語に反するんだが？
やはりおまえは陛下に弓引く不逞鮮人だったか
日本から出て行けよ >>641
そもそも源平合戦とか内戦で死亡したsamuraiは英霊では無く御霊だよな。
何で英霊と呼ぶのだろう？ 近い将来皇位におつきになる
安倍総理による教育勅語発布への布石だな
やっと日本が本来の姿を取り戻すことができる >>650
マジで言ってんの？それ
義務教育で習う範囲すら理解できてないんだが >>638
日本に儒教の精神なんてねーよ
半島帰れや >>636
浅いな
それ全部自分じゃない誰かに向けての行為だからｗ まともな、弁護士出身の、人材を選んだか
と思ってたのに
なんだ日本会議関連だったか >>649
女性９人を自宅アパートで殺害、遺体を切断、廃棄。
サリンをばらまく
戦前にはなかったな。 >>650
国家が一番上に来るとかｗｗｗ
憲法読んだことある？ 若いﾈﾄｳﾖは「全体主義」を「みんな仲良く平等に」と勘違いしてんのか
「全体主義」は平たく言うと「村八分」だぞ
権力者や多数決に従って、弱者や少数の人権を踏みつけるもの >>650
統治権の正当化根拠と実際の政治権力が混じっていないか？ オウムの教義でも人間革命でもそうだが、一定勢力が持て囃してる物で本当にダメな事しか書かれてない物なんて見つけてくる方が難しいくらい、
書いてあることはまあ一理あるよね、ってのだらけだけど、
だからといってオウムの教義や人間革命にも見習うべきところはある、なんて言い出す連中は即行キ印認定でしょ
そのいい事とやらはオウムや創価にのみ見られる特異な内容ではないから殊更そんなもの持ちださなくてもいいし、
そういう話する奴が本当にやりたいのはガワが評価されたという満足を得るのが目的なんだから >>58
こう言うのが炎上するのって、半分は真実だからだろうなw
どの女だって、自分より劣る男と和合したいとは思わないだろうからなw 人に教える前に
とりあえず安倍さん嘘はやめましょう >>650
もうダメだわこいつ
教育勅語賛美する連中は常識すら持ってないということがよくわかった >>663
マジやが
反論出来ずに涙目ですか？
>>669
国民主権
つまり国民が選んだ代表の国家が一番上に来るのは当然やん >>661
霊に階級つけないと差別にならないじゃん。 >>675
コメントしだした直後から
ガイジ全開だったし。
最初から知ってた >>655
内容のどこが悪いと思うか聞いてる
答えてくれ >>635
そもそも｢しなさい｣ではなく｢しましょう｣という書き方だと思いますよ。
そしてあなたが杞憂するような教えをする教育者は現代には殆どおらんですよ。
仮に政府方針で現代の教育者にこれをベースに国粋主義者増やせって
無茶な話になっても無理だと考えます。
当時と現代では法も陛下の立ち位置も違いますからね。 >>1
十二の徳目何かは、まんま使えばいいんじゃない？ >>675
お前の頭がおかしいだけやぞ
アホパヨク
>>678
儒教の精神なんて日本にはありません 自分の為に自分が何ができるかはまず常識を疑うところからだなｗ イチから作っても良いんだろうけど、既にある概念ならそれ使った方が早くね？
教えたい概念が教育勅語に有ったとして、それ使っちゃダメだから新しい造語を創り出さなきゃいけないって面倒だし >>677
だから憲法のどこに国家が一番上に来るって書いてありますか？
憲法は国家の基礎法であって、立憲主義の下、国家は憲法に従って運営されなければならないんだが >>684
ありますがねｗｗｗ
親孝行 ってどこの国の言葉？ｗｗｗ >>669
じゃあ、聞きますが
トロッコ問題って知ってる？ >>664
教育勅語って儒教のエッセンスそのまま抜き出して天皇崇拝を書き加えて作られたものなんだけど？
儒教的価値観否定して教育勅語復活なんてあり得ないよ？ >>677
国会議員ないし総理大臣＝国家だと思ってるのはわかった
とりあえず中3の社会の教科書買ってこよう？な？難しい学術書じゃないしさすがに理解できるだろ？ 同時に軍人勅諭が復活し、軍事裁判が行えるような制度の見直し憲法改正へと進むのであった >>687
国民主権
つまり国民が選んだ代表の国家が一番上に来るのは当然やん
お前は国民主権じゃないと思ってるの？
ガイジかな？ >>687
じゃあ、聞きますが
トロッコ問題って知ってる？ これって要は、柴山さんが記者の質問に引っかかって素材を提供しちまったってことだろ
勅語の構造と内容の関連性をしゃ断した形で質問に答えて
素材を提供しないよう構成しなきゃいけなかったわけさ
まぁそういう主旨で弁明することになるんだろうし
こんどはうまくやればよろしい >>684
日本の上下関係が儒教なのは常識だよ
このｽﾚの話題である教育勅語も儒教ﾍﾞｰｽ>>269
君こそどこの人？ >>692
民主主義否定ですか？ｗ
お前こそ独裁主義やんｗ >>688
だよな、だから憲法も裁判所もある。
場合によっては国民が選んだ政治家が大間違いするって考えだから。
単純に考えすぎだよな。 >>669
国家あっての憲法だろ。国家もないのに憲法つくるってアホちゃうか。 国民主権なんだから国民が一番上に来るに決まってるじゃんｗ
国家が一番上に来るとか、そりゃ国家主権。
民主主義じゃなくて国家主義ですわｗｗｗ
中国北朝鮮ですねｗｗｗｗｗ >>621
>>637
つーことは、戦前 ： 明治元年（1868）-昭和20年(1945)降伏
ぐらいか。長いわー。
教育勅語の発表が1890で真珠湾攻撃時点で５０年経ってる。 >>684
とりあえずネットでもいいから国民主権について調べようよ
間違った知識を披露するのが教育勅語賛美者なのかな 教育勅語をベースにしてしまうと駄目なんよ
一部でも使うと必ず教育勅語は国民が選んだから使われてるとか言い出す奴が必ず出る 戸締り用心火の用心
世界は一家人類は兄弟
一日一善
でいいんじゃないのｗ >>647
｢しなければいけない｣と強制的には書いてないですよ。
現代の個人重視はそれはそれで教えればいい。
この文章一つで国民を排他的国粋主義者になんかなりようもない。
現代日本人はそんなに馬鹿でないし盲信もしないでしょう。 >>700
ほんこれ
>>701
国民が選んだ国家が一番上に来るんだろ
お前ガイジすぎやぞ >>679
反乱軍のボス(平将門他)や敗戦した武将(尼子家他)すらかみ扱いする伝統的な日本人の宗教観とは矛盾するなｗ >>625
日本人が1番幸せだったのが江戸時代とかな
江戸幕府は、東北諸藩などの諸藩を搾り上げて富を独占してただけなのに
江戸時代の旗本 神尾 春央は、勘定奉行であり官位は若狭守。苛斂誅求を推進した酷吏として知られており、農民から憎悪を買ったが
将軍吉宗にとっては幕府の財政を潤沢にし、改革に貢献した功労者
「胡麻の油と百姓は絞れば絞るほど出るものなり」と述べた人物
江戸幕府への参勤交代と手伝い普請の負担で借金を抱えさせられ江戸と大阪に米を送り換金するしかなかった
諸大名に資材や人足を負担させて、江戸城とその城下町などの建設をやらせ借金漬けにされた
弘前藩では天明の飢饉で農民や町人の3分の1が餓死したとされてるが
収穫された米が江戸や大阪に送られ換金されてた
弘前藩は多数の餓死者を出した、その年に40万俵を江戸に送っている
仙台藩も幕府への手伝い普請の負担で借金を抱え収穫された米は、ほぼ江戸に送られていた
元禄の飢饉 1691年～1695年による弘前藩領内・津軽一円の餓死者は２０万人にも及んだ
宝暦の飢饉 1755～1757にかけて東北地方を襲った飢饉。現在の岩手・宮城の両県にわたる範囲で約５万ないし６万人の餓死犠牲者が出たとされる
天明の大飢饉（1781～89年） 餓死者の数は、仙台藩で20～30万人、盛岡藩で６万人、津軽藩で８万人余、南部藩で６万5000人、八戸藩で３万人余に及んだ
弘前藩では農民の3分の1が死亡
天保の飢饉 １８３０年代の天保3年～１０年の連続凶作 天保4年、秋田藩の人口はおよそ40万人、うち死者が10万人
津軽藩では天保１０年だけで餓死者３万６０００人
身長を慢性的な栄養失調で日本の歴史上、最も最小化
江戸幕府は東北地方など諸藩の奴隷のような農民の死屍累々の上で成り立ってた
徳川家は将軍様の為だけに、幕府予算の25％を大奥に使ってたけど >>700
あほや、憲法が国家を規定してんだよ。
憲法なかったら政治家いねぇよ？ 儒教道徳は、古代中国の聖人、孔子(こうし)・孟子(もうし)の言行録に基づいています。
また、西欧諸国の倫理道徳は旧･新約聖書に由来しています。
洋の東西を問わず、道徳規範というものはただ法律として作ればよいものではなく、
何か聖なるものに基づいてこそ意義あるものとなり、
さらにこれを繰り返し朗唱することによって、
自発的に守る心を持つようになるものと思います。 >>686
宗教から分離して存在できている思想哲学者って日本にはあまりいないと思う
気を抜くと今度は仏の教えや朱子学が入り込んできたり
うっかりすると新宗教とかが入り込んできたりするｗ >>681
そら自分が守れないものを他人に守らせようとするなら極めて都合の悪いものだよな？ 戦争になっても愛国心の塊のネトウヨが最前線で肉壁になってくれるはずだから問題ない >>704
お前が無知なだけ
自分が少数派だから、国家は国民が選んでないニダ！ とか子供かよｗ 朝鮮が不幸なのは何千年も中華の植民地でいたせいで、
いつも蹴飛ばされてきたいじめられっぱなしの歴史なんだよ。
百戦百敗の歴史。それもあの中国にだよ。
そりゃ大変な目にあってきたんだろうよ。
ひねくれたり嘘ついたり約束守れなかったりは朝鮮人には普通なんだよ。
そうじゃなければ生きていけなかったんだよ。多分ね。
日本はその点、負けたのは唯の一度。
朝鮮とは成り立ちが違うんだよ。
そう思って勅語、読んでみな。
日本ってありがたい。 さすが日本会議内閣
カルト右翼組織に支配された内閣って >>698
俺が民主主義を否定してるかは教科書を読めばすぐわかるからとりあえず買ってこい
コイツが日本の義務教育の成果だとしたら、確かに問題だな
何らかの指針は必要不可欠だ >>698
民主主義至上主義者には民主主義の弊害も見えないのか。
シンガポールやかつてのトルコ、韓国のように、開発独裁は民主主義の鈍重な発展よりもスムーズに進むんだよ。 >>547
なるほど
広さに合った法か・・・・
漢・唐・宋・清の長期王朝の法体系を比較しようと試みたが・・・残念ながら知識不足だった
済まん
限界に達した 現状に合う部分もある：まあ判る
だけどさそういう教材を新たに作ればいいのであって
なんでわざわざ教育勅語なんて言う必要があるのかな 内容についてどうこう言うつもりはないが
教育に使う必要はまったくない 大臣になってタクサンの記者が取り囲んで
高揚して記者になんでもしゃべりだして
混乱を生む
あーあー生贄第一号に決定か？
沈黙出来ない新大臣て自分で災難呼び込むOOかな
２年もつか？ >>694
国民主権なんだから国民が一番上に来るに決まってるじゃんｗ
主権とは国のあり方を最終的に決める権限のこと。
すなわち、国のあり方を決めるのは国民。そして、国のあり方を定めるのは憲法。
よって、憲法は国民が定める。
その憲法には究極的な価値として憲法13条が規定してある。
憲法13条は個人の尊厳。すなわち、一番上にくるのは国家でなく個人 >>717
「国家を国民が選ぶ」が間違ってることがわからない？
世界中のどこにそんな国があるんだ？ >>708
近代以降だいたいあってる。それ以前は公権力による国民の教育という制度はあまりなかったので(プラトンくらいから提唱されていたが)。 >>720
もうさ、右翼っていうのやめない？
カルト右翼ではない、ただのカルトだよ、これ
右翼としての思想も理念もどこにもないじゃん >>710
だから伝統と関係ないんだよね。
しかも国家に従って軍人として死んだ人だけというなんか変な感じになってんだよね。
公務員が上という意味じゃないかな？ >>17 ＝ >>23 = >>33 = >>55 = >>60
↑
ネトエラ（ネット工作の在日朝鮮人）がすごい勢いで暴れまくってるな。
日本に密入国してきて図々しく居つき、
生活保護を受給しながら性犯罪を繰り返し、
日本人になりすましネット工作を続ける在日朝鮮人。
在日朝鮮人はスパイそのもの。
帰化人を含めて朝鮮人全員をいったん強制送還するしかない。
●●● ネトウヨ連呼厨（ネトエラ）の正体 ●●●
http://karutosouka2.tripod.com/uyokusyoutai.htm
. >>707
＞現代日本人はそんなに馬鹿でないし盲信もしないでしょう。
相手は大人ではないんです
物を知らない子供に教育と言う形で刷り込むんです
つまり洗脳なんです 宗教勧誘のパンフレットもさあ
中を見ると、実に良い事が書いてあるんだよなｗ
でも全くダメじゃん。
そのぐらい大人なら理解しろよｗ >>721
また論点変えて同じこと繰り返すんですか？ｗ
>>723
それも民主主義
ナチスも民主主義で選ばれたが、それも民主主義
ナチスはその後選挙を止めたからすこし違うが ID:Tz32glBX0
文字が乱雑過ぎて読みにくいクズコピペ 移民を大量に受け入れてる政府が
同胞を大事にするとはなんの冗談なのか？
真面目に冗談を言ってるのなら笑えないね >>700
この程度の知能しかないのが安倍シンパ
国家あっての憲法ｗｗｗｗｗｗ
祖国に帰れｗ 小学校の道徳で、すでに教育勅語よりぜんぜん高度な内容を勉強してると思うが・・・ 思想哲学なら、葉隠れをちゃんと教えればいいんじゃないか？
教育勅語よりましや。 >>46
何が不敬だ、バ～カwww
天コロって呼んでやるわwww
お前発狂しちゃうかな？www 日本の歴史と儒教の関係は 結構長いよ？
飛鳥時代から思想は入ってきてるわけで最早日本人の血肉だよ。
江戸の家康は 儒教家だったし。
儒仏分離があった後も、また神儒一致を辿り
綱吉は、生類～のアホの一面もあったが 儒学を推奨した。 >>732
だから国民が選んだ国民の代表の国家が一番上に来るんだろうが
馬鹿か？ このスレを要するに、教育勅語賛成派は三権分立や国民主権、近代憲法の極めて基礎的な知識すらないということがわかった
義務教育レベルのことすら知らないから、安易に賛成できるのであろう >>726
元ネタにするんだから、元ネタはハッキリさせる必要あるのでは
パクっておいて、元ネタを隠すほうが不自然 >>504
儒教みたいなクソ思想取り入れてもしゃーない >>735
味方以外は全て敵というパラノイアだから隔離対象だよね >>735
確かに
日本会議は天皇批判する宮司とかもいるからな
単なるカルトだわ >>732
だから国民が選んだ国民の代表の国家が一番上に来るんだろうが
馬鹿か？
一億の国民が勝手なことしてたら、ボロボロになるぞ
法律も個人で勝手に決めるのか？
アホ >>730
安倍が有能だったらもう全体主義完成してるよね
安倍がアホなおかげで国民がアホでも本当にヤバいラインを超えてない 民主主義が最高って洗脳されている人間が多いな。
日本が最高に輝いていた明治時代は、明治憲法が出来る前の開発独裁に近い太政官制度によって生み出された史実も知らんのか。
明治維新の直後に木戸孝允らが選挙制度を実施しようとしていたが、それをやっていたら今の日本みたく政策が政党の利害関係で進まず、国家の急速な発展はなかった。
民主主義も独裁政治でも、時世に合わせて良い方を選べば良いんだよ。
だから教育勅語を今の教育に使ったって良いじゃない。 国家が一番上って北朝鮮かよ
どうやら北朝鮮から書き込んでる奴がいるな DQNに絶対服従しましょう
意見を言ってはいけませんって
どこにも伝統の臭いがしないんだけど。
ただの体育会部活主義じゃん。
もうたくさんだよ。
日本を衰退させている元凶。 >>1
あ～あ、ゴミメディアどもから総叩きに合うぞ。 >>626
ってことは、
明治から官僚制確立＆軍部独走まで
並行して軍部によるその他官僚排除（その間薩長閥の後援がある一部官僚は残る）
そして敗戦でGHQによる旧勢力復活（実質薩長閥の後援がある官僚）とその後裔である現在までやね
要するに戦間期＆戦時中の極一部期間を除く近代・現在の全期間 >>751
なら、儒教から学べばそれでいいな。
元ネタが重要なんやろ。 >>749
国家は一番上！なんて中学生に言ったらドン引きされるよな
まともな教育を受けられなかったのだろう >>735
それは凄く共感する。こういう輩は右翼でも保守でもない
最近西部進の本を読んでみたが、保守とはこういう人の事を指す言葉だと思った
そして、ネトウヨやカルトウヨは保守でもなければ右翼でもないと確信できたわ ID:OPJqEez90 [53回目]
53回目
粘着しすぎて草 >>739
ラジオでいい話が流れてきたら最後に層加学会と言ってきたりとかね >>713
つうかいつの間にか孔子と天皇が入れ替わってんのよな >>748
ちなみに、国民の代表は国家でなくて議員な。
国家は国民が選んだのでなく、国家は憲法によって組織され、その権力を委ねられてる。
そして、その憲法の究極的な価値は「個人の尊厳」
よって、個人＞国家
このくらいの論理的な話は理解しろよｗ
と言うか、この程度の基礎的な教養もないなのにレスしてんじゃねーよｋｓ >>748
だから国民が選んでんじゃんｗ
なんで代表の国家と思う？
そんなも権利預けてるだけ、命令してる、国家とか政府ってバイトみたいなもんよ？ >>725
難しく考えなくてもええで。中華帝国では無くローマ帝国とかモンゴル帝国で考えればええんや。
ローマ帝国、モンゴル帝国は中華帝国かそれ以上に版図を持っていたので法制度には苦慮した。
結論「結局中央政府が徴税権と通貨発行権と軍事指揮権を掌握できれば良い」、で後は商取引法で地域差のある場合の法規範を定めればよかったんや。
いわゆる「抵触法」「国際私法」の始まりや。 >>743
憲法9条信者の理屈を借りるなら、憲法は国家を縛るためのものだから、
縛る対象が無ければ存在しないだろ
そして、国家が無ければ憲法が無いのは事実
なぜなら、憲法は施政権下にある土地のみで発効するものだから
国家が消滅すれば、施政権も失われるので、憲法が発効する場所が世界から消える
発効しない憲法など憲法とは呼べない >>744
その小学校の一部で学級崩壊が起こっていたり、さらに教師が生徒を隠し撮りやおさわり
ホント、どうすればいいんだろ >>768
日本会議のことだな(;^ω^)
国家主権！ 憲法は非合法！
日本人の定義は、日本国籍を持っていても仮想敵と戦っていなければ日本人にあらず！ >>765
お前よりはるかに若いですよ
パヨク爺さんｗ
結論
全体主義は日本人に向いてる
【教育】国際学力調査 日本は２位 「協同して問題解決する力」
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1511262563/
これを阻もうとしてるのは、中韓人だけ >>743
でもなあ。一理あると思うよ。
君の言いたいことはしょせん教科書の知識。
その人とは違って、別の角度から君に問いたい？
トロッコ問題って知ってるよね？
で、功利主義からすれば、幸福量の多い法が価値がる（正義）だよね？
いいかい？
じゃ、日本国憲法で言われるところの何が何でも個人の尊厳と
西欧で未だに正義論として模索されている価値との折り合いをどうつけるの？
何が何でも個人＞国家というわけでもないだろう？
時には、個人対国家の図式が成立した時、その国家にはその人以外の多数の個人
が存在するわけだろ？
彼の言ってることを善意に解釈すれば、そう思うよ。 >>767
検索して言ってるんだが。お前は社会で何を習って来たんだ？ >>750
アホサポ文科大臣のお歴々のおかげで文科省やアマスポ界カオス状態なのにねｗ >>740
民衆が政党政治に嫌気が差して、独裁を求めるというのはどんな国にもあるんだろうと思う。
ある意味、トランプの当選は独裁者に近い人間を米国国民が求めたんだろうかと思うんだ。
そうでないと既存の政治体制の転換は図れないからな。 >>770
今まで２ｃｈ、もとい５ｃｈみててはっきり言えるのは、
そんな風に粘着して書き込みしてる奴にロクなやつはいなかった。 >>774
だから国会議員、もっと言えば政権与党が国家になるんだろ
アホ >>771
そうそう、それ。
ズッコけちゃうんだよな。
真剣に聞いていて感心して、オチがそれかよって。
呆然とするｗ >>785
関係ないけど
こいつがまるでなろーしゅみたいでワロタｗｗｗ >>741
憲法9条信者の理屈を借りるなら、憲法は国家を縛るためのものだから、
縛る対象が無ければ存在しないだろ
そして、国家が無ければ憲法が無いのは事実
なぜなら、憲法は施政権下にある土地のみで発効するものだから
国家が消滅すれば、施政権も失われるので、憲法が発効する場所が世界から消える
発効しない憲法など憲法とは呼べない
だから政府と憲法制定権力くらい区別しろクソがｗ >>781
国家が一番上という理論を提唱してる学者教えてよ 儒教道徳は、古代中国の聖人、孔子(こうし)・孟子(もうし)の言行録に基づいています。
また、西欧諸国の倫理道徳は旧･新約聖書に由来しています。
洋の東西を問わず、道徳規範というものはただ法律として作ればよいものではなく、
「何か聖なるものに基づいてこそ意義あるものとなり、
さらにこれを繰り返し朗唱することによって、
自発的に守る心を持つようになるもの」
と思います
マッカーサーは敬虔なキリスト教徒で、頑強に抵抗したアジア人である日本人の天皇教をキリスト教に改宗させる気だったが、結果は大失敗だったのはみんなわかってる事だろ
日本人は教育勅語に代わる子供達に教える新しい道徳を作るべきだよ
内容は同じ様なものでも名称は教育勅語である必要はない >>726
普遍的な道徳律は、いろんなところで語られている
教育勅語も道徳律を語るものの一つ
普遍的な道徳律をもって教育の基礎としていく
こーんな感じかね？つながってないのが安全なのよ
あくまで言葉の上での関わりだけであって、教育の基礎に使うと言わないのが大事
腹の中では関わりあると思ってるなら思ってればよろし
良いこととは決して思わないけどな俺はｗ
（教育勅語を）なんて補完できるような素材をマスコミに提供しないよう
よくよく警戒してくださいませ 道徳教育を見直すといえばいいだけであって、教育勅語を持ち出す必要あるか？ 柴山って頭悪そう。
見直した結果がたまたま教育勅語と重複する部分がありますか、ああそうですか、気が付きませんでしたぐらいに言えばいいものを。 教育勅語の普遍的な部分使うなら
それもう勅語を元にする理由がなくね >>781
それでお前は教育勅語復活させようとか思ってんの？
それとも復活させなくていいの？ >>789
選挙で選ばれてる時点で独裁者にはなりません >>783
そんな単純化しないってだけ、道徳をやるとそうなるだけだろ。 >>751
仏教説話なんかは広まってるわりに元ネタ分かってない人多いと思うぞ
竹取物語だって元は浄土経だろあれ >>797
ウヨクってそれくらいしか
コメントできないもんねぇｗ 国家が上
というのは、個人Ａｖｓ国家＝個人Ａｖｓ（Ａ以外の個人全部）だろ？
彼が言うのは。 同胞を大事にするなら
なぜ、赤坂自民亭は豪雨災害の被害者を
見捨てたんだい？？ >>748
ちょっと論理飛んだから付け足す。
ちなみに、国民の代表は国家でなくて議員な。
国家は国民が選んだのでなく、国家は憲法によって組織される。ゆえに憲法なくして国家なし。
また、憲法の価値を実現すべく、国家はその権力を委ねられてる。
そして、その憲法の究極的な価値は「個人の尊厳」
よって、個人＞国家 >>802
教育勅語復活の何がアカンの？
>>807
国民の集合体が国家 >>791
>政権与党が国家になる
これは本当に酷いな
もう書き込むのやめときな 林ですらお手上げだった文科行政がコイツで何とかなるわけねえだろｗ >>796
マキャベリはどう？
彼が言う国家が上
というのは、個人Ａｖｓ国家＝個人Ａｖｓ（Ａ以外の個人全部）だろ >>803
イタリアは選挙で独裁者を選出してたけどな。 >>806
お前みたいな国家にタカることしらない、ゴミ人間とは違うのよw >>812
スレ読めガイジ
何度も言わせんな
読む気がないなら、聞いてくんなガイジ 自民党員ってやっぱり頭がおかしいオッサンしかいないんだな >>801
四書五経を読ませろという方が合理的かつ誰も反対しないしな >>738
あくまで国家(全体)的視点が若干強いだけの文章だと思います。
強制性も脅迫性も皆無。
これをベースに何か教えたところで排他的な国粋主義者なんかが産まれるとしたら
それはもう教育者側の暴走でしかなく、勅語の文面は関係ないと考えます。
フランス国歌など歌詞が結構激しいですが
だからといってフランス人がすぐ血気にはやるかと言えばそうではない。
すべてはその教え方にあるのではないですか？
先ほども書きましたが陛下は戦前のような神扱いではないし
日本国憲法も個人の権利を保証しています。
時代は変わっていると思いますよ。 日本の保守の上級国民は日本人達が個人主義に傾いていると良く主張するが、そんなの自分の利益追求の表向きの個人主義だからな。
真の個人主義者は日本では変人として扱われること必至で、果たして今の日本で生活できるのかと疑問符がつく。
どこの世界でも日本人の理念を理解していなかったら爪弾きにされてやっていけそうにないと俺は考えるが。
そんな表向きの個人主義が気に入らないというのは、自分も利益追求の為にと自己紹介しているようなものだ。
表向きの個人主義が蔓延してなぜ困るのだ。
俺は全然困らないが。
国体が保てない？ 嘘乙。
そんな事は小さな問題なのだ。
日本人の社会が存在する限り、日本人の理念が消える事は無いのだ。時代が変わり、形はこれから変わっていくだろうが。
日本人の独特の個人主義を阻止して捻じ曲げる事は絶対に良くない事だ。
自然に任せなさい。なるようになる。見守りなさい。
我々をもっと信用しなさい。
日本人をもっと信用しなさい。 ネトウヨは日本人同士の同胞愛皆無だもんな
自分と日本国という国名と安倍に対する偏愛だけ >>806
何回カキコしてんだよ？www
発狂し過ぎwww >>810
だから国民が選んだ政権与党が国民より上に来るのは当たり前だろ
お前は一億の国民が法律を守らず勝手なことをすることを望むのか？
法律も個人で勝手に決めるのか？
アホ >>778
DQNに学級を仕切らせるのをやめて
優等生に仕切らせればいい。
日本は昭和の半ばまではそういう空気だった。
それには、日教組も日本会議も大反対じゃないか。
二大勢力ともにDQN体育会系が大好き。 >>749
三権分立や国民主権が正しいという前提自体がおかしいがね。
そういう政治体制よりも独裁政治の方が国内の問題を解決出来る場合があるのに、民主主義者は民主主義を規定する憲法を墨守してそれに反する者を叩く。
近代的立憲主義が国民に幸福を与えられなければ、それに全体主義が取って変わろうが良いと思うがね。 >>791
政権与党が国家となるのか～
自民党遂に建国してしまったかw >>821
びっくりするくらい多い
ただ世代に依存してるような気もする 道徳とかさこうだと言って学ぶべきじゃないんだよ、知識として道徳とはないかと考える、学ぶのはいいけどさ。
あほになるよ。 >>813
そんな認識をヤツだから、安倍を将軍様みたいに思ってて、自民党に反対するヤツは
国家反逆みたいに思ってるんだろ。あまり、相手にしない方がいいぞ。 国民議会つまり国会が主権在民の国の国権の最高機関ですね >>822
パヨちんとしてはそういう事にしておきたいよねw >>820
反論できないならレスするな
キチガイパヨク
>>831
国民が選んだ政権やん
アホ 教育勅語というワード出さないで普通に教えれば良いのに教育勅語とか言ったらそりゃあ怒られるわ >>827
他のスレも行ったりしてるんだけどねｗ
ここは香ばしいウヨクが多すぎる。 >>830
立憲主義が機能していなかったがために、ロベスピエールなどは好き勝手できだんだがねえｗ。 >>839
自分で言ってるじゃん
まさに「政権」に過ぎないんだよ
政権＝国家だと思ってた？wぼくちゃん >>831
国民が選んだ政権やん
アホ
民意を無視ですか？
お前こそ国民をなんだと思ってるんだよ このスレ見てると思うけど日本の未来は暗い
ネトウヨまとめサイトは有害すぎる そもそも昭和16年の国民学校令の施行までは
庶民は好きな教育を行えた。これは戦時体制に移るためのドイツの制度に習ったもので
全体主義的な要素を含み、今持って続いている。
教育勅語を暗唱できるものがほとんどで、天皇の言葉だから意味がある。
国民学校令以前に戻り、家庭での自由な教育が土台になければ絵に描いた餅になるだろう。 >>830
そりゃまともな意見じゃないからたたくだろ。
例えば言論の自由をたたくのに言論の自由を求めたりな。
相対的な権利理解せず矛盾してるんだよ。
前提となる基本的な土台を叩き壊そうとするわけ。 日本は国民主権より国家主権のほうが似合ってるよ
安倍さんに全て任せたほうがいい >>812
勅語だから。部分的に道徳的に良いことを言っていても勅語だから
国民主権にそぐわない、親孝行とか友達を大事にするとか大切だけ
どね、丸々復活はあかんよ >>840
他意があるとしか思えんわな、普通の感覚では。 ガキにどんなお題目暗記させようと
肝心の教師が甘え腐った生き方見せつけりゃ道徳観なんぞすっ飛ぶわな 無理に教育勅語のアレンジなんて使わなくてもオリジナルでいいんじゃないか。 朝鮮カルト日本会議の方針に従うのが
掟のキチガイ内閣
全員キチガイ野球 ┏━━━━━━┓ ┏━━┓┏━━━┳━┳━┓
┗━┓ ┏┓ ┃ ┏┛ ┏┛┗━━┓┃ ┃ ┃
┃ ┣┛ ┃ ┏┛ ┏┛ ┃┗┳┻━┛
.. ┃ ┣━━┛┏┛ ┃ ┃ ┃ ┏━━━━┓
┃ ┃ ┗┛┃ ┃ ┏━━┛ ┃ ┗━━━━┛
.. ┗━┛ ┗━┛ ┗━━━━┛
■■■■
.. ■ バ ..■.. ■■■■
.. ii ノ,,,三 .ヽ..ii .■. 力 .■ .. .■■■■■■
｜( ｡)三 ( ﾟ)_| ii. .ノ,,,三 .ヽ.ii . .■ チョン .■
〈 _| |｜｜| |_ 〉 ｜_( ｡)三 ( ﾟ)| ... ii . .ノ″三〝ヽ.ii
｜.| |●●| |｜ .〈 __| |. | | | |._〉. .｜..(( ｡))..三 (( ﾟ)).| 日本が安倍がーーー
＼.|+++|.／.. ｜..| |●●| |.|. .〈 ___.| | ｜｜ | .|_.〉
f´ ,.} ,_＼.|++++|／ | ...| | ●●..| | !. みんな悪いーー
,ﾑ ィ´_}._.小. / .｀ ｀ヽ | . | |..|r┬|. .| |.｜
Ｙ.ゝ‐´ |. ∨ｰfﾄ. __ . ､ 廴}| ヽ. | | | | | ..| | !
:| ヽ ﾟ .ノ!ﾞ１ /:| ﾄ._ﾘ ,｡-"ヽ､..ﾆﾆﾆ_ ／~ヽ
.弋._ノ`{: | 弋ﾘ f、 ｡ | / }.
プツ }､.ﾉ ! ` ､_ .ノ! | {_ .-､ f: ﾒ.
{. ﾘ '. :|'__ノ l ／ 三! . ﾉ|´ l
弋_) ﾏ ﾘ ﾏ ｱ~ ￣ !、 '.
ブス { ｰ'| プゥー 〉r‐' l! ﾏ 〉
}: { i | o ﾊ `´
{ ﾍ | } 、 ノ !
￣ l `::ｧγ´ :!
ゝ==イ ｀| ,'
'. /
ﾊ ,{
l＿＿） >>846
同じ
じゃあお前にとっての国家って何を指すの？ >>847
政権＝国家ですかw
義務教育まだなのね >>803
軍事政権でないなら、独裁者は選挙を通じて選出されているケースが多いよ。
ヒトラーが代表的だね。 >>844
言葉狩りしてるだけだろうw
早く死ねば爺さんw >>847
お前がアホなのは確かだから殺していい？ しかし家族は助け合うなんて現実にどうなのかね。
特に成人してからは。
親に財産があればいがみ合いになるし、なければそもそもDQN家族で仲が悪いしｗ >>735
2ちゃんレベルでも
ネトウヨとネトサポは別だから
別スレでは安倍夫妻と天皇皇后両陛下を同等に扱う奴がいたり、
それ指摘したら朝鮮人扱いの上で「何が悪い」って開き直られらたからね >>847
いやいや、政治経済の教科書の一ページ目に書いてあるぞ… 757 名無しさん＠１周年 ▼ [New!] 2018/10/03(水) 17:15:11.62 ID:i3G9oVN10 [1回目]
>>730
安倍が有能だったらもう全体主義完成してるよね
安倍がアホなおかげで国民がアホでも本当にヤバいラインを超えてない
765 名無しさん＠１周年 ▼ [New!] 2018/10/03(水) 17:15:57.21 ID:i3G9oVN10 [2回目]
>>756
とりあえずお前は死んでおけジジイ
779 名無しさん＠１周年 ▼ [New!] 2018/10/03(水) 17:17:37.61 ID:i3G9oVN10 [3回目]
>>767
死ね
811 名無しさん＠１周年 ▼ [New!] 2018/10/03(水) 17:21:05.83 ID:i3G9oVN10 [4回目]
>>791
死ねよジジイ
822 名無しさん＠１周年 ▼ [New!] 2018/10/03(水) 17:21:44.67 ID:i3G9oVN10 [5回目]
>>797
いや就任早々大臣が発狂しただけだろ
834 名無しさん＠１周年 ▼ [New!] 2018/10/03(水) 17:23:06.28 ID:i3G9oVN10 [6回目]
>>824
うっざ
死ねよ
837 名無しさん＠１周年 ▼ [New!] 2018/10/03(水) 17:23:29.90 ID:i3G9oVN10 [7回目]
>>828
いいから死ねよジジイ
ほとんど死ねしか言わねえ人 >>841
他のスレにも行きながら、このスレにこんなに書き込んでんのかよ！？www
パヨちんアホすぎわロタ
北朝鮮か中国かソ連に逝けよ >>855
何度も出ているし言うてるが
ほんとそれ な。 >>824
まず、やる必要がない
そしてやりたがってる連中がいる
しかも憲法を改正したがってる連中と被ってる 本当に9条を批判するのはいいけど、憲法そのものを批判して権利を主張するのは駄目だみたいなおバカさんいるからな。
権利ないなら国家ないぞ？自衛権とかわかる？ 良いことは取り入れて
時代にあわないことはやらなきゃいいだけで >>829
オレの親父が小学生の頃は、そんな事があったらしいな。担任がお気に入りの優等生に
教室を統治させる。すると優等生による教師への報告（チクリ）が何よりも正しい事に
なって、優等生に気に入られてないヤツは、ヒドイ目に合う。 >>851
ロシア人にも中国人にもなりたくないので嫌です >>838
まあ基地外同士じゃ基地外の匂いも分からないよね >>867
知的障害者って、こんなグダラナイことして出来ないのw しかし5ちゃんって本当に面白いなｗ
「国の借金」スレでは「国の借金であって国民の借金ではない」
なんてヤツばかりなのに、こういうスレでは国に奉仕しろとかｗ
本音はどっちなのよ？ >>867
ワロタwww
発狂してんやろな～www 日本が貧しくなったな
精神論で国民の不満を押さえつけるのが見え見えなんだよな >>871
でもナマポや無職に人権あるのはおかしいよね >>828
＞だから国民が選んだ政権与党が国民より上に来るのは当たり前だろ
なんで当たり前？
社長が選んだ部長が社長より上に来るのは当たり前ってくらい論理飛んでるよｗｗ
教育受けろよｗｗｗ 隠そうともしない所が舐めくさってるな
まあこんなドクズ達を崇めたてるバカが多い限り安泰だよな >>812
復活させる合理的な理由がない
元ネタの四書五経読ませる方が、ためになる
天皇のため滅私奉公しろとか国家のために命投げだせみたいな、現在の政治体制と社会からかけ離れた内容が書いてあって、時代にそぐわない更に過去の過ちの反省から捨てたはずのものを敢えて復活させる意味もない
以上の事くらいか >>857
安倍壺AAの時にも言われてたろ、
ヘイトonlyで笑いの無いAAはつまらんと。
鳩山AAはその辺が秀逸やったからあんだけ流行ったんやで。 父母を大切にして子供を二人以上しっかり育てて同胞愛があって人一倍納税してる人はネトウヨなんかにならないという真実 >>858
ええ…
本当に同じだと思うならまずはググってみようよ まあ陸軍中将の孫の志位和夫が密室談合で延々と共産党の委員長やってる国だからな（爆笑） >>859
政権与党と言ってる
日本語理解できますか？
>>860
ヒットラーは民主主義で選ばれたけど、その後選挙やめてるからな
良い悪いを決めるのはあくまで国民だし、選挙やめたら、独裁主義になるよ >>874
頭が悪過ぎて、レッテルはるしか出来ない、チンカス野郎かw >>877
自分のイデオロギー的祖先をそんな風に言うもんじゃないぞ >>850
そういう土台が国家発展のために邪魔なら犬にでも食わせてしまえば良いと思うんだがね。
民主主義を妥当するために民主主義のルールを利用するのは方法として間違っていないと思うよ。
民主主義が最高としか考えられず思考停止する人間よりは、超然主義やありとあらゆる手法で国家発展を進める人間の方が弾力性があって有能だと思うよ。 >>895
政権与党＝国家
これの方がなおおかしいんだけど何で訂正したの？ｗｗｗ >>776
ああ・・・そっち・・・・・
儒教から完全に抜け出した話か・・・ >>897
イデオロギー的祖先って何？
キチガイ語？ カルト自民党www
カルトが考えそうな浅はかな愚策だわなぁwww 『勅語』ってのは天皇陛下からの命令って事だから、今の天皇陛下は逆に教育勅語を
教えるのを嫌がるだろうな。 >>895
支持政党自民党で、安倍総理支持してるでしょ？ >>896
哀れだな
惨めだと自覚してるから必死になってんのが丸わかりだぞ
ネトウヨ可哀想にな 神風特攻隊は、家族の為、国家の為と言って
片道分の燃料を零戦に乗って死んでいった。
これは現代で言う自爆テロに非常に近い。
この様な過ちを繰り返してはならないと思う。
ただネトウヨは死んでも構わない。 >>883
国民が選んだ代表だから
お前は国民主権を無視ですか？
>>885
時代にそぐわないなら自然と消える
お前が決めることじゃない
つか団塊世代はもう政治にクチだすな
団塊世代は時代にそぐわないｗ >>866
コレを奉じたアジア最強の新興国政府は滅亡しました、と。
うんいいね。 >>873
お勉強のできる生徒（簡単に言うとオタク）に学級委員長をやらせて
クラスを仕切らせるのが普通だった。
これをとても嫌ってるんだよ、日本会議も日教組も。 教育勅語の意味すらわからず発狂するバカパヨクw滑稽すぎて草 >>857
わかる
「勅語」に対する改変に文句を言えば左翼・朝鮮人扱いなんでしょ
「コーラン」が現代社会に合わないって「自称原理主義者」が主張したのに文句を言えばイスラムの敵って言われる感じだわ >>879
まあ同じ奴がスレ跨いで書き込んでるわけでもないから こういう騒ぎ見ると戦前の亡霊に憑りつかれてるのはどれかよくわかる
若い層は不気味に思い離れて行く そもそも日本に民主主義とか人権とか西洋的価値観は必要ないんだよね
安倍さんという現人神に全て任せたほうがいいよ >>913
ネトウヨまたハシゴはずされたのか
もう様式化してるだろ >>905
間接民主主義だが、安倍政権を選んだのは国民の民意だがｗ >>902
お前らパヨちんのイデオロギー的祖先だよ
しらばっくれても無駄だよ まぁ、教育勅語自体はごく当たり前の普通の道徳なんだけど、この国はそういう
精神的なモノや宗教を政治、軍事利用した前科があるんだよなぁ 箇条書きで叩き込めば良いって古臭いスキームだから好き勝手に屁理屈当て嵌めて使われるっていう欠陥品使おうとか
ちゃんとした理解ってもんについての理解がないアホだな
とんでもない内容の計画でも官僚にこんな良い事がありますって屁理屈捏ねられたら
「なるほど普遍性があるぞ」
とか言い出す頭の奴に大臣とかさせんなクビにしろ >>917
教育勅語で学んだ成果がそれなのか？
ネトウヨ可哀想にな >>889
人権は人間にあるんだよ。ネトウヨに人権がある訳がないだろ。 >>901
なんとなくふいんきは分かると思うが、教育勅語は法律と道徳を混同させる危険性もあるんや。 >>908
洗脳教育って恐ろしいね
今のネトウヨ（保守ではない）は喜んでやってくれそう 「修身」はまとも過ぎて今の子供たちには重荷なんじゃないかなｗ 教育勅語賛成派のパワーワードまとめ
・国家は一番上(国民が下)
・政権＝国家
・政権与党＝国家
・アメリカは全体主義
・国家は国民が選挙で選んだから一番上 >>919
余命信者あたりはそういう感覚だな。そこまでいかなくても日本会議系は似たり寄ったりだわｗ。 現代と戦前を完全に切り離して生きる必要は無いのはその通りではあるが、それをこのタイミングで言い出すセンスよ >>913
今回は菅義偉はものを言ったな。パナマ文書の時とは違うなｗ >>928
インポ爺さんの時代錯誤に笑うしなないなw
テメエの方が教育勅語の世代だろうw >>924
キチガイ語は分からないので日本語勉強してきて
あｗブサイク過ぎて学校通えなかったくち？ｗｗｗ 日本神話に一切関係ないクソ蛮族地域を首都にしたからこうなるんだよ 教育勅語が発布されて敗戦まで55年しかない。
長い歴史の中で、教育勅語が国民に親しんだのは
ものすごく短い歴史しかない。
しかも国民に教育勅語浸透後からのほとんどが、
急転直下の真っ逆さまの敗北破滅歴史。
こんなの復活させてどうするんだよ？ >>899
まあ何も学んでないからそうなるんだろうな。
つまりね、変化そのものをなくしてしまおうってのが矛盾してんのよ。
だから滅ぶんだがね、無条件降伏する羽目になるんだがね。
発展するみたいに言ってるけど、実はすごく弱いんだよね。
森ではなく松だけの林みたいになって松くい虫だけで倒れるのよ。 >>795
前半のコピペは必要か？
このコピペマン >>934
レッテル貼りしかできなくなった、お前の負け
はよ逝けよ >>909
は？
国民主権を無視してるのはお前なｗｗ
国民主権なんだから国民が一番上に来るに決まってるじゃんｗ
正確に言えば個人が究極的な価値(13条)
で、憲法の価値を実現すべく、国家は憲法によって権力を与えられたに過ぎない
国民があり、憲法ができ、憲法によってこっかができた。
国民（個人）＞国家・政府 >>860
日本では天皇陛下がおられるから無理
ほんと、偉大だわ 柴山昌彦をぐぐったらウィキに税金横領した前科があるって書いてあってﾜﾛﾀｗ
税金泥棒でガチウヨで、国のために命を捧げろとか言いだすやつが大臣とか
冗談だろ？ アホウガ道徳語る前に 小屋から 嘘はダメだと教えて貰えw >>1
道徳教育をそれほどまでにしたいのなら、先ずは隗より始めよじゃないが。
国会議員などの、議員達こそが先ずは我が身を律する事をこそ厳にして行うべきだろうよ。
不起訴処分になったけどさ、政治資金の収支報告書の件をみるに、そんな政治家が道徳とか何の冗談だ？ >>870
やる必要がないとは何を指してます？
やりたがるというのは｢国粋主義者を増やしたい勢力がいる｣と仰りたいので？
そういう思想の人も中にはいるかもしれませんがこの国(日本国)を
再度そのような熱狂的(盲信的)な事にするのは不可能だと思いますよ。
憲法も勅語もただの文言です。
それらが変わろうが変わるまいが
現代の我々がきちんとできていれば
さほど恐れる必要はないと考えます。 >>940
あれ？教育勅語の精神に共感してないの？
ネトウヨらしい似非保守っぷりですねww >>941
ちゃんと大学まで出てるわ、この高卒がwww >>873
私の父親の世代だと週番というのがあって、選ばれたのは優等生じゃなく悪ガキ
でその週番がいじめっ子に対して「いじめはやめろ」とか直接止めさせたとか
言ってたなあ。先生に告げ口はなかったとか >>895
与党の自民こそが絶対的権力者だとでも言いたいみたいだな
こんなやつを右翼とか保守とか呼んだらいけないだろ最早理念も思想も何もない >>946
ただレスをコピペしただけでレッテル張りは草 ＞野党や研究者らが「戦前回帰だ」などと批判していました。
こういうバカどもを生かしておいていいものだろうか？？ >>925
お前は両親にちゃんと孝行したの？
いざとなったら国家のために身をささげるの？
世の中のために貢献してる？
それが当たり前なんだよな >>918
上の無能さを呆れて見る氷河期世代社員って感じやな
お題目だけ立派 >>947
政府は国民が選んだ国民の代表がなってるんですが
それを国民以下とか、お前は個人が勝手に法律作ったり、なんでも自由勝手にする世の中にするつもり？
アホ >>953
チンカス野郎は
今すぐシネばいいのよwww とりあえず草案見るまではなんとも言えない
だが道徳教育に力を注ぐ姿勢は正しいと思う
教育者側もモラル低下してるのは間違いないのだから 嵌めようと記者が質問
文科相、去年の回答に沿った答えをする
切り取って報道←イマココ！
野党が何故か国会の外で示威行動
デモが暴動に
政権転覆 特攻隊員は出立前夜に
「死にたくない」と泣いていたらしい。
しかし皆が辿った道、次は俺の番と思い
死んでいったのだろう。
ただ面白いことに上官は死ななかったんだよね >>945
揶揄したり煽ったり論じたり反省したり訂正したりがおいのスタイルやｗ >>959
義勇勅語って戦前の軍国主義のものですよ
戦前回帰そのものだろ
ほらアホウヨ否定してみろ >>949
『愛国心はならず者の最後の拠り所』みたいなモンだろ。前科のあるヤツを大臣に据えるなよ。 >>943
いまだに安倍の真意は定かでないが、その支持基盤である日本会議系の意向だから
忖度してんだろ。
悩みのタネだわ。ほんとに21世紀かよ。 >>957
国民が多数決で選んだ政党政権なんだから当たり前
お前は民主主義否定ですか？ｗ
>>964
反論ないのねｗ 俺も親を愛し、友達を大事にしてるし、大切なことだと思ってる。
でもだからって、政府なんかから、親を敬えとか友達を大事にしろとか言われる筋合いないわ。
さらに、世の中には親を憎むやつもいるかも知れない、友達よりも大事なものがあるやつがいるかも知れない。
俺はそういう人らの価値観や生き方も最大限尊重する。 >>895
独裁者を選出した時点で、国民は民主主義を捨てて全体主義を選んだという結論になると思うけどね。
ヒトラーがドイツ国民を騙して独裁制を敷いていたら、ドイツ国民も黙っていなかったろう。
結局ヒトラーが擁立されてナチスが政権を取るまでに国民に選択肢はあったということ。
当時のドイツ国民が愚かというわけではなく、独裁制が苦境を救ってくれると考えた人が多かったのではないのかと思う。
そういう時代になったら、日本でもどうなるか分からないよ。 >>965
あれれ？教育勅語の精神でそんなこと口走ったらダメじゃないの？w
ネトウヨ面白いな >>925
個人レベルでは普通
だけど国家レベルでは異常
根本は儒教だから
無条件で父母・兄弟・友人優遇が根っこにあるから
国家がそれで動けば権力者の身内優遇の腐敗国家になる
さらに個人レベルでも身内と身内同士で揉めたらどうする？
身内と社会正義が相反（例えば身内の犯罪者）に対してどうする
身内がどうしようもないクズな裏切り者ならどうする？
等々の問題点も抱えている >>909
だから消えかけてるじゃないか？
ここまで支持を得ないなら絶対に教育勅語の復活なんてできないよ？ >>968
隊員には興奮剤まで与えて、出撃させたのにね。 >>930
特に最後の方の奉仕
一方的な義務の押し付けだもんな >>972
天賦人権論を否定しちゃった片山を採用したんだぜ。なんでもありだろｗｗ。 >>974
国民が選んだ国民の代表が国家だろうが
アホ
>>981
じゃあ復活言っても無視しとけば？ｗ >>975
安倍は政権を担ってるだけで国家ではないぞ
そこから理解できないのか アパートの室内に女性の変死体 福岡県大野城市
福岡県警春日署によると、２日午後３時すぎ、同県大野城市東大利１丁目のアパート２階の一室で、女性の変死体を救急隊員が発見した。
身元や死因は不明で、同署が調査中。 まあ陸軍中将の孫の志位和夫が密室談合で延々と共産党の委員長やってる国だからなw
そんな軍人一家だった連中やら戦争煽った朝日や毎日が手のひら返して民主主義だの戦争反対だの天皇制反対だって笑わせるぜ
俺らの爺さんは赤紙一枚で兵隊に引っ張られた一般民間人なんだけどね
お前らが偉そうに日本人を叱りつけてるだけで戦争の責任を取らんのに俺らが何の責任取るんだ？（爆笑） どんどん気持ち悪い国になっていくね
ああ戻るだけか
大日本帝国へｗ >>972
そういや安倍の３億円脱税疑惑もまだ未解決のまま
放置されてるんだよなあ
もう犯罪者内閣ってことで >>985
じゃあ選挙期間中は国家消滅しちゃうねw >>987
あらあら語彙の少なさで知能がバレてるぞ
ネトウヨ哀れだな 内容でいうなら
教育勅語は目上の者の責任について触れていない
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