【数学】日本の大学生が｢％｣を理解できなくなった理由
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2019年6月23日 15時0分
https://news.livedoor.com/article/detail/16664698/
「2億円は50億円の何％か」という問題を日本の大学生の2割前後が間違えると推測できるという。最も多い誤答は50を2で割って25％とするものだ。『「%｣が分からない大学生』を書いた桜美林大学リベラルアーツ学群の芳沢光雄教授に詳しく聞いた。
高偏差値大学の学生も理解していない
──刺激的なタイトルです。
20年前の共著『分数ができない大学生』を思い出す人もいるのか、ネットには「また、若者を貶（おとし）めている」なんて書かれています。読まずに書いて、と腹が立つけど、それだけ日本には数学嫌いが多いという証拠です。状況を放置してきた数学教育関係者の一人として、批判は甘んじて受けます。
解き方を忘れたなら、思い出せばいい。「わからない」は、そもそも理解できるように教えられていないのです。割合の問題を解くには「くもわ」で、という感じです。
──「比べる量」「もとになる量」「割合」の最初の文字を取って、その関係を表した図ですね。
「く÷も＝わ」「も×わ＝く」だけを覚えると、記憶が曖昧（あいまい）になったときに、3つの関係がわからず、2は50の25％となる。速さ、時間、距離の「はじき」も同じ。
松井証券の松井道夫社長が言うように、時代は量での評価ではなく、単位当たりでの評価になっている。そうなると「％」の概念はとくに重要だし、「％」は世界共通の単語。にもかかわらず、高偏差値大学の学生でも理解していない、と多くの先生が私に言ってきます。
以下ソースで読んで >>1
＞桜美林大学リベラルアーツ学群の芳沢光雄教授
文系の役立たずの典型 つまり8％消費税の暗算も出来ないのか
10％なら余裕だな 出来なくても入れるような大学が大学と言えないだけ
そんな大学が教育無料とかいって
みんなの税金を奪っていくのはどうなのよ はじきはマジでクソ
普通に単位体系教えればいいだけなのに さすがに嘘だろ
今ではガチャの確率の計算とかするから 40%だな
これが解けないとかチョンかよwwwww このての見出しの記事や本の２割はゴミで読む価値なし 塩水の計算だけは未だに理解出来ないわ
100mlの純水に3gの塩を加えても3%の塩の水溶液にはならんだろ
総体は103gだから3/103になるだろって小学生の頃から思ってる 今の学生って割り算とかパーセントの概念、小学校で習わなかったのか 嘘だろ…
理解できないのは超底辺大学の一部だけだろ。 俺は有名私立出てないのにパーセントわかるぞ
信じられない エネルギー充填１２０％を未だに理解できないも同類だわ・・・ >>1
「パーセント」なんて言うからだ
「百分率」と教えなさい 一方、理系は日本語とか理解できてないし
人間関係も構築できてない模様ｗ
ソッチのほうが人として大問題 「くもわ」ってなんだろう。どこかの塾で教えてる記憶方法か？ セールとかで30%値引きって書いてあってもよく分かんない
計算方法も店内ポスターに書いて欲しい パチンコのリーチの期待度が出鱈目過ぎて計算わからなくなったんだろ これの方が難しいわ「‰」
読み方すら習った記憶がない これ位は暗算で出来ないと痴呆症の疑い有り
簡単な掛け算や割り算が出来ないのも痴呆症 くもわとかもわくとかそんなしょうもない事を教えるから余計に理解できなくなるんだろwww これはたぶん嘘だが、分数の計算はできない奴がいる。 ＞ 日本の大学生の2割前後が間違えると推測できるという
「割」でいわれてもやっぱり分かりません！ ＞＜ 鉄道関連の設計とかしてるとパーセントどころかパーミルとか出てくるけどなぁ。 5chでも割合を理解できていない奴は多い
特にネトウヨ的なレスしてる奴はほぼ理解していない / ←このper、すなわち「毎」「あたり」の概念を理解しないといつまで立ってもアヤフヤなまま
小学生に「はじき」「くもわ」とか教えるのは害悪 理系なら‰も‱もppmも知ってるよな
%知らないってゆとり文系どんだけ >>34
初めから充填しておけよ
と思ったわ
波動砲の様式美だけどな 普通に考えて、２÷50で即答なんだが、なぜ逆いくかね ひゃくぱームリとか発話している若害が多いから
セントを省略すればわかるのではないか >>34
体重50㌕の男が、体重60㌕の女と互角に押し合っているときのエネルギーが、120㌫だよ。 俺の地元大学は数学問題の漢字が読めないと教授が嘆いていた
今の学生てユトリどストライクだった気がするが >>1
日本の大学生の2割前後が間違える
% 比率 百分率は高校生でDQN以外はわかる
中卒飲酒喫煙暴走クズ入れ墨ではわかるかな
大学在学で％をわからない無能は文系でも学費援助 禁止
働かせるべき
奨学金無償援助禁止
奨学金返せないバカはこのレベル 以下かつメンタル異常だろう
「日本の大学生の2割前後」 の偏差値 大学名公開すべき
大学の「学士」という資格の名誉のために、全学生が自分で調査すべき
足し算 掛け算 割り算 繰り上げ などができて ％ が
答えられ、グラフで数字が読めるくらいでないと
年金 消費税 普段の買い物で 騙されるかもわからないだろう
でも資格の要らない仕事でまじめに働けば、年300万円ぐらいは稼げる
奨学金返せないクズって・・・ 最近の大卒は土方もできんのか
昔は中卒でも出来たのにな >>64
で、お前はそのわり算の計算ができないタイプの未熟者だな。 数学教育者のせいだよｗ
数学教育はできる人を選別して振り落としていくだけで
分からない人に理解させるという努力を全くしてこなかった
だから小学校４年かな、比でみんなつまづく
三者間の関係が理解できないんだ
で「はじき」とか機械的方法で教える
数学教育者を名乗るなら
そういうのをどれだけの人に理解させたかどうかを誇れ 分数の足し算や割り算もできないんだろ
球の体積や円錐形の体積とかも無理だろ >>37
高圧ガス関連の資格でお馴染みのモルさんか。可愛いよな。
他にもアボガドさんとか居るよな。簡単だぜ。 >>64
回答者に忖度しないから、出題者の知能が低いｗ 4%は何分の何って聞いたら4/100とすぐ答えられるが
1/25は何%って聞くと答えられない人多いのは事実なんだよな >>24
はいれるよ！
まずは、ちゅうごくの、こくせきをてにいれよう >>76
分数とか差別助長の根源なので廃止予定ですｗ 義務教育がみんなエスカレーターってのがおかしい
ダメな奴は何年でも留年させりゃいいんだよ 高校で習った数学は頭に残らない
やっぱり複雑なんだろう PPMも知らん人が多いな
パートパーミリオンで百万分の一の事 >>64
そこの要因を掘り下げないから数学教育はだめなの
数学や物理の教師は
「なぜわからないのかがわからない」んだから
そんなのが教師やってて
わからない人がわかるようになるはずがない >>58
これを知ったのは社会人になってからだったわ・・・
事実を知った自分自身に絶望した >>25
水温によって水の密度が変わるので、
100mlの重さが変わる。 元々フランス語で
pour cent （100に対して）なんだよ
この英語なまりがパーセント
起源を抑えないからややこしくなる >>25
中卒か？
絵書いてよく考えろ。
あわてるな。 鉄ヲタなら、パーセント（％）だけじゃなくパーミル（‰）も基礎知識だぞ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
