【日本の高校生は本当に優秀】18歳の学力は世界一、でもその後は…日本の大学教育の「ヤバい現実」
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18歳の学力は世界一、でもその後は…日本の大学教育の「ヤバい現実」
1/7(火) 11:01配信
https://headlines.yahoo.co.jp/article?a=20200107-00069555-gendaibiz-life
日本の高校生は本当に優秀
開成中学校・高等学校校長の柳沢幸雄氏による秀逸な教育論だ。柳沢氏は著書『18歳の君へ贈る言葉』のなかで高校卒業時点での日本人の知的水準が極めて高いことを強調する。
〈ハーバード大学の大学院で10年以上、その後、東京大学の大学院でも10年以上、そして現在は開成中学校・高等学校の校長として、国内外の学生を見てきた経験から言って、私は自信を持って断言できます。日本の18歳の学力は世界中のどの国の学生と比べても高く、その知識量は世界に誇れる日本の財産です。
これはなにも開成の生徒だけを指して言っているのではありません。私はいろいろな学校の生徒を対象にして公開授業を行っているのですが、どの学校の生徒に会っても「日本の高校生は本当に優秀だ」と感じます。
世界最高峰の大学のひとつと言われるハーバード大学に入学してくる18歳に比べても、日本の高校生のほうがずっと学問の基礎知識を持っています。さらに多くの高校生は自主的であり、自律性に富んでいます。
ただ、18歳の時点で世界一優秀だったはずの日本の学生たちが、40歳になってからも世界で一番優秀かと問われると、残念ながらイエスとは言えません〉。
18歳のときに優秀だった若者が40歳で残念な中年になってしまう。大学教育に構造的欠陥があることがその要因と柳沢氏は考える。
〈日本の学生は、大学入学時には世界一優秀です。これは、大学入試で求められる知識のレベルが世界でもっとも高いことが大きく関係しています。そのかわり、大学に入学さえしてしまえば、よほどのことがない限り卒業できるので、「大学合格=ゴール」と考え、それからの時間をまったく勉強せずに卒業してしまう学生も少なくありません。
例えば、ヒアリングが求められるようになった英語のセンター試験を超えてきた学生たちは、大学入学時には英語力が高いのですが、その学力を維持しなくてはいけないシステムがないので、日本の大学生の英語力は入学時がピークでどんどん失われていきます。
(中略)このように、厳しい入学試験で学生を振り分け、しかしいったん入学した後はさほどの苦労をせずに卒業できる日本の大学のシステムは「入口主義」などとよく揶揄されます〉
「入口主義」だと大学教員も教育にそれほど力を入れなくてもいい。大学教員の意識改革が日本の教育を変える上で死活的に重要だ。
次ページは：「入口主義」の弊害
以下はソース元で
関連スレ
【学力調査】中国が「学力世界一」、15歳の「科学的応用力」「読解力」「数学的応用力」。日本は5位、15位、6位と全て後退。
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1578369188/ 日本も優秀じゃないと生き残れない国になってきたからな
負け組量産社会の韓国の後追い 【学力調査】中国が「学力世界一」、15歳の「科学的応用力」「読解力」「数学的応用力」。日本は5位、15位、6位と全て後退。
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1578369188/ 紙相手にはイキってるけど英会話出来ないからグローバルじゃ底辺だぞ、外人からみんな言われるよね、これだけの教育機関整ってるのになんで日本人は英語話せないの？ってさ (´・ω・｀)開成とかで本当に優秀なヤツは海外の大学に行くと思うんじゃよ 官僚もヤバイ
557 名無しさん＠１周年 01/07(火)10:03 IDXRDai4vD0
>>550
優秀な官僚は改善しない
改善するということは前任者が怠慢だったか間違えていたことになるのでカドが立つ
出世に悪影響だ 俺もおっさんになっても7の段が怪しい時あるからな
去年、しちろく、、なんだっけ？って時数回あった ヤバいのは大学教育よりも日本の企業社会な
社会人になってから勉強しなさすぎ
てか勉強するのは社風とか社長や上司の嗜好とか終わってる 大学生のくせに、大学が研究機関であることを知らん奴が日本じゃ大半なんだから仕方あるまい
職安の併設したカルチャーセンターみたいなもんよ みんな
終身雇用と新卒一斉雇用という
日本の特殊な雇用慣行に従って
大学に行っとけば何となく有利
ってだけが進学のモチベーションだからな
その前提が崩れたら
勉強やら大学進学する意欲は無くすし
大学に入ったら遊んでても卒業はできるからとりあえず遊ばせろ
っていう学生の気持ちもわからないでもない
っていう いつの時代の話をしてんだよ
ゆとり教育始まる前ならコレは散々言われてきたけどな
今じゃもうアホだらけやないか、アホの比率が昔と比べて半端なく多い 日本の大学教育が問題なのは確かだが
流石に海外のエリート高校生をバカにしすぎたろ。
優秀な奴はゴロゴロいるよ。
そこから伸びるか腐るかの問題で。 いや企業側も遊ぶ所だと認識してるから
大学で遊び慣れとかないと不味いぞ >>12
とにかく長距離通勤と長時間労働が前提
あとは社内政治（人間関係）
生産性が上がるわけがない >>18
部活とかバイトの経験の方が採用にかかわるからな 大学あたりで急に大学の講義を真面目に聞き出す発達障害（療育不良者）多いだけど
やっぱり勉強だけじゃダメなようで犯罪やらかしまくってたけどな
大学入試というハードルもクリアできないで巻き返せると思ってるのが間違い
そもそも療育トレーニングから逃げ回ってるのが大学に来ること自体おかしい。 資格ブームだからな・・
行政書士や社労士なんて、受験生が約５万人。
宅建は、２０万人以上。
日本には、勉強好きが非常に多い。 >>1
つまりは、日本の大学に進学するなという事ですね、わかります。 城南大学行けばIQ600で仮面ライダーに成れるよw まさに愚民化教育なんだよな。愛国心のある優秀な人材を育成しようとしない。 大学っていわばバカみたい金がかかるハロワみたいになってるからな、そこをどうにかしないといかんともし難いよ 考えさせる教育をしてないからな理系とか酷い
数学物理で高校の続きをやるとは思わなかった
なんのためにとか考える余裕も応用の仕方もなくてひたすら方程式を解かされまくるの 他スレでは【学力調査】中国が「学力世界一」
それぞ記者の都合の良い良いうに記事にする嘘捏造流し放題のマスゴミ と簡単に騙される日本人 まあ、よくそんなんでやってこれてるよｗ
ほとんどの大学教育は不要なんだろｗ 前から言われてんだろ
どう考えても大学に行って馬鹿になる
公務員とかも、高校生と一緒に試験受けさせて、
それで公務員とか変えていったほうが良い
途方も無いレベルの常識なしが公務員やっている例が後をたたないだろ >>29
そりゃ日本の企業は「なんのために」なんて考える人は排除したいからね
日本の大学教育の質を決めているのは日本の企業社会なんで 宅建も人数減ったよな
それでも敢えていうと、無知な一般が、法律に触れるいい機会だよ
騙され通しじゃこの世は渡っていけない どうしよっかなぁー。
オマエラの誠意次第では勉強継続しなくもないけど。
ぶったけ、勉強しなくて良いと思ってるだろ？ そりゃ大学入ったら遊ぼうとか言ってるぐらいだしなあ？なにしに行くんだと… そもそも昔から大学に行く動機がおかしいから。なりたい職業のためになんか行ってないからな。目標があやふやなんだよ。 優秀な高校生が、高校からいきなりハーバードやMITに行く時代だからな。
そんな予備校までいくつかあって驚いた。
熊本高校からMITに行った女子高生は、当時話題になったが、どうしているのだろうか？
もう4年ぐらいじゃない？ とりあえず大卒をありがたがる風潮をどうにかしろよ
本当に大卒が必要なところを除いて 俺を徹底してイジメてロボトミー化したいんだか何だか分からんけど、
ハイハイ命令通りに従った結果、どうなるか次第で
誰が黒幕かいずれ分かるんだよなぁ >>14
氷河期世代からそれが崩れ始めた。
身の丈発言が問題になったが、受験制度その物が身の丈に合わなくなったと思う？ 学ぶ目的がないなら一度就職して、社会人になってから必要なものを学びに戻るほうがいいだろ。 新卒至上主義がここでも癌
就職活動に圧迫されてりゃ当然学業に身が入らない 死ぬまで社畜な人生の前に、4年間の束の間の自由を与える場 そりゃ大学受験のプレッシャーだ。偏差値が1ポイントでも高い大学に入れば
人生に確実な見返りが期待できる。 >>6
そうそう
そんなに開成が優秀ならとっくに東大を見限って
ハーバード大学に志望するはず そもそも日本のおっさん連中は優秀な若者など求めちゃいない。 >>1
大学教授がダメダメどからね。ロクに教育もしないで遊んでる。 >>37
一流大学は知らんけど俺の周りで目的持って大学に入った奴はいなかったな >>18歳のときに優秀だった若者が40歳で残念な中年になってしまう。
>>大学教育に構造的欠陥があることがその要因と柳沢氏は考える。
いやOECDの国際成人力調査だとPISA以上にぶっちぎりで日本が世界最高得点やで？
しかも上と下の学力格差が世界で最も小さい
https://ja.wikipedia.org/wiki/国際成人力調査 他所の大学はともかく
岡山大学は全然ダメ
せっかく一生懸命努力して大学に入っても
やってることは
”ドラえもんのオープニングを演奏すること”
世界と渡り合えるかと言えば
答えはノー
多分岡山以外の大学も同じレベル 生活習慣の堕落というか飲み会などの社蓄用の製品化が大学で始まるからだろうな 大学って人生のゴールで遊びに行くところじゃないの？ 日本の医歯薬学部のように勉強しないと
留年、放校当たり前にしろよ
文系学部など4年間遊んでても楽勝に卒業できる
からな日本の大学は
そりゃ誰だって馬鹿にもなるだろww >>47
そうかねえ、楽しみ方ですらみんな同じようなことばかりしてると思うけど
それで学生時代はたっぷり遊んだでしょ？と世間に貸しつくってしまうんだから愚かなものだ 元アカヒ新聞記者が客員教授をやっているような大学は避けるべき
文系はもっと少なくていい アメリカのハイスクールはぬるすぎるよ
日本の高１くらいまでの内容を高３までかけてやる 絶対中国、韓国などのほうが高いはず
日本以外は自国語で大学教育ができないなど細かくきになる
たぶん単純化した話をしてる 確かに数学や古文や生物や化学や英語の知識をメンテナンスし続けるカリキュラムではないな 大学に行くのが人生の目標になってるからこうなるんだよ。
優秀な学生や目標がある学生は大学でも自主的にどんどん勉強してるだろ、俺もそうだったけど。
そもそも俺は大学で悩んでないからね。最終的には余裕で東大A判定だったし。
この国は大学だけじゃない、全てがおかしいんだよ。薄気味悪い嘘吐きだらけで。
お前らが面子を気にするレベルか？ 日本に貢献してきた由緒正しい一族の末裔なのか？
本当に笑えないんだよ、カスどもがプライドだけは超一流、まるで朝鮮人みたいだろ。 >>59
国公立4割、私立5割が学科試験なしの推薦入学だぞｗ
日本の大学自体が入学に学力を求めていないし
締め上げたら推薦組がついていけない じゃあ経団連が高卒大歓迎時代を作ればいい訳だ
就職氷河期世代にこれをやっても説得力は無かったがな
しかし大学が左セクト作りたいがばかりに猛反発するだろう
「大学の自治が～」「高度な学力が～」「基礎研究の大切さ～」
そういうのは余程志の高い人間か研究しかできない奴に任せておけ
大学の大学院化、大学院の研究所化が必須だな
大抵の人間は大学に入らなくても高度な学力を持っていて経団連も安心して高度な労働を任せられると
現在の大学＝就職斡旋業化 なら専門学校のほうが歓迎されるよう専門学校や各種短大の方を整備しろよと >>23 新産業を起こすような分野を勉強する人が増えないとダメだろ。資格取って仕事就くといっても、ただの椅子取りゲームだし。 本当に笑えないからね、この国はどいつもこいつも。
慶應義塾も準備は出来てるだろうな？
まあ何度も言ってるがお前らにコンタクトをとるのは最後だからな。
俺も流石にこれ以上は時間を無駄に出来ないのでね。
もう実名を出す必要も無いよな、俺は散々実名を出して厳しく警告をしましたから。
俺に協力しないと言うのは日本人の敵という事と同義だから覚悟しとけよ。
本当に謙虚に接してりゃ付け上がるだけの平気で恩を仇で返すようなクズばかりでね、
どうしようもない国だよ。
おかしいのは義務教育からだろ。じゃなきゃ、こんな嘘吐きだらけの国になるかよ。
後は朝鮮DNAが増えすぎたんだろう。本当にどうしようもない国になりかけてるよね、嘘吐きたちのせいで。 >>45
そう思って就職して金貯めて専門学校に行ったんだが
就職は大卒以外は門前払いだったは 高校まで机にかじりついて、家と学校を往復するだけの座学一筋
あと部活
同世代交流や社会勉強が大学でやる一番大事なこと
大学でまで机にかじりついていたら「頭でっかち」が大量生産されるぞ
勉強と学問は違う
勉強は英語だけではない 最近の大学生、文系でも昔よりは勉強してるぞ？
Fランは知らんけど >>52
私立高校と大して変わらない授業料とごくわずかな補助金で運営してる
大学に何を期待してるの？
金かけたくないけど立派な教育が欲しいとか草
アメリカの私大みたいに、現状の3倍ぐらいの授業料払ってから文句言えば？ 青山学院大学の准教授には
「赤ちゃんの命は0.5人分、だから光市母子殺害事件の被害者は
1.5人だ。」と自分のブログでこうほざいた馬鹿がおる。
この馬鹿准教授は一度専任講師に降格されたが2017年に
准教授に戻った。大学と言う所には常識ってなもんが無いんだな、
とつくづく思った。で、こんな青学に入りたがる高校生が
いる事も又事実。 まさに 学歴 社会の弊害という奴よ
古くは中国の科挙から続く悪しき伝統 >>74
Fランでも真面目なとこは真面目（優秀とは言わない）
うちの子はそこに進学させるつもり
真面目な高校入れたら「この高校から就職は難しい」と言われて進学選ばざるをえなかった 日本の学力は世界でもトップクラスかもしれないが
その分、人間教育をお座なりにしてるからな
子供達は運動も遊びもやらずに家でゲームばかり、
お勉強さえ出来れば世の中通れると教えるバカな
大人が多い
頭でっかちの高学歴エリートほど中二病の糞人間 たぶんアメリカの大学も教育方法より
シェールガス、軍事力、ITなどで世界一経済好調で
金と人材が世界から集まるからという理由ではないのかな >>6
行っても後悔する
アメリカの大学は二次方程式とかだから >>81
ホントそうなんだよね
高卒専門卒からのし上がってきた人のが大卒よりしっかりしてるのが多い謎だったが
あれ勉強好きじゃない子を塾に無理くり行かせた末の結果なのかな
学力よりやる気があるかどうか >>3
生き残るって発想が終わってる
社会ってのは誰かが一人勝ちするようなもんじゃない
みんなが協調して作られた環境が社会なんだから サッカー選手も18歳までは世界トップレベルなんだよ
やっぱ大人の社会全部腐ってるわ >>84
高卒専門卒の方が人間ができているなんて事はない 金があって人材が一流ならたぶんどんな教育でも伸びる
逆に金をかけず三流の人材ならいくら立派な教育方法でも世界一にはなれない >>87
高卒の上澄み層ね。
親から勉強押し付けられてきてないぶん自主性、ハングリー精神がある 【日本の大学】
花の1年
焦りの2年
諦めの3年
悟りの4年 日本みたいな物資のない国は人が資源(笑)だからな
社畜として会社に身を捧げ燃え尽きて生涯を終える
何のために人間として生まれてくるの？ (-_-;)y-~
Fランは知らんが、大学は世の中の役に立つかどうかわからん学問をもするとこなんで。 (-_-;)y-~
高卒高専が優秀てのは神話に過ぎん。
こいつらに30年、40年働かせても、俺が作ったSファイルは作れんよ。 >>65
>>この国は大学だけじゃない、全てがおかしいんだよ。
それはアメリカの話だよ。
日本はまだまともな国。 地頭微妙なのに親から勉強押し付けられデモシカで就職した大学卒と
地頭いいけど親が貧しくて楽にさせてあげたいと早期就職して専門知識磨いたのと
では違うな (-_-;)y-~
続日本紀の記多真玉なんて、高専は絶対にやらんし、解けんやろ。
俺が解いてやったぞ。 >>12
昔、大手商社とか子会社や受注先に教育や仕事を教えて段取りをしていた
今、子会社や受注先が大手商社とかに教育や仕事を教えて段取りをしている
大手ほど自分の社内マウント維持で新人とか育てる気がない会社がよくあり、
下っ端会社が無くなったら商社として機能するのかわからない。 男は集団強姦レイプの事ばかり考えて
女は専業主婦を目指し必死に寄生宿主男探し
学力が上がるわけがない >>12
大学までで疲れ果てるからな
社会人になってやっと単位取得の恐怖から解放されたておもた
宿題もないし仕事中に飴舐めるのも珈琲飲んでもいいとか授業とは違う自由を満喫 文系学部はゴミだと思うけど、理系学部は優秀な奴ばかりだろ？(´･ω･) >>14
他所の国は終身雇用や新卒一括採用でもないけど
学生は真面目に勉強してるけど？ >>37
特別な資格が取得できる大学は別として、
大学とは本来は学問をするという目的で存在している。
だが、現状では就職のための手段になってしまっている。
ただ大学に行ったからといって仕事の能力が上がるという訳でもない。 >>95
お前らはただのバカの高卒だろ
レアモノ高卒と底辺大卒が比較される時点で話は終わりなんだよ
大卒>>>>高卒 >>100
そんなことない
与えられた計算問題を解くのは得意でも、問題点を見つけたり空気を読むのが苦手
つまり演繹思考は得意でも帰納思考が苦手な人、企画も苦手な人は、相当高学歴でも多い
まあ普通の企業で取ってもらえないのがうちに来てるからと思うけど 高校になってからテスト順位の貼り出しが始まって
あれの順位を上げることで十分充実していたからな
大学でも続ければいいんじゃないかな (-_-;)y-~
俺がSファイル、Sファイル言うてるけど、こういうのが教授ってやつやねん。
でも、Sファイルは学問じゃないし、金儲けの道具にするつもりもなかったから、
公開して、使いたい奴は勝手に使え、これがほぼ答えやでという形式にした。 なんでだよ
実質世界第一位の経済大国をつくってるだろう
お前より優秀 頭がいい人が多い街
1位 世田谷区
2位 練馬区
3位 大田区
4位 江戸川区
5位 足立区
6位 千葉県 船橋市
7位 鹿児島県 鹿児島市
8位 埼玉県 川口市
9位 東京都 八王子市
10位 杉並区
11位 板橋区
12位 兵庫県 姫路市
13位 栃木県 宇都宮市
14位 愛媛県 松山市
15位 大阪府 東大阪市
～～～～～～～～～～
59位 横浜市 港北区
67位 岡山市 北区
71位 福岡市 東区
72位 仙台市 青葉区
75位 京都市 伏見区
78位 札幌市 北区
82位 相模原市 南区
95位 北九州市 八幡西区
99位 静岡市 葵区 学力維持よりバイトサークル活動が大事
就活じゃ大学名とコミュ力
中高勉強だけしてなるべく上の大学に入り
大学ではバイサーでリーダーをやる (-_-;)y-~
立命理工のウソ倉が、
水から油を作れて、石油メジャーに気を使って隠してるんや、と意味不明なことを言ってた。
ウソ倉は、海軍がそういう研究をしていたことを知らんのやと思う。
俺が何も知らんと思って、ウソ倉は虚言言いたい放題。理系ってこの程度なんやで。 >>85
ほんとこれ
勝ち負けで考えるから上の役割の奴が増長するんだ 大学こそ厳しく勉強すべきなのにね。入学なんて簡単で良いんだよ
その上就活で大卒が必須とかやってるし そらそうよ、こんなん仕組みだよ仕組み
○高校まで
高校三年生までは、センター試験を受け大学一般受験を受け全国の学生の頂点が評価される仕組み。上位は全国に万遍なく分布している
○大学から
都内の早慶マーチなどの内部進学、指定校推薦、AO無試験組が、評価のうえでいきなりトップに踊りでる。なぜか評価の上位が私学の多い東京や大阪に偏る
で、その大学の代表の顔をした首都圏の内部進学や指定校推薦の連中が、国内トップの顔をしながら表に出てるんだから、勝負にならんわな >>110
それ文系だな
理系は基礎計算演習と実験でコマがフルに埋まってて3年時専門進級の時に基礎学力ないと振り落とされ
留年しても学力振るわないと退学勧告を受けスリーアウトで切られる
同学年卒業生数が入学者数の1/8が居なくなってた
それでいて就職すれば学力関係なく文系的な人間力ある人のが給料はたかい
まったくバカバカしくなる え？国際成人力調査でも世界一だった希ガスけど？
日本企業の無能さは、世襲経営者と老害管理職・サラリーマン経営陣の織り成す業だろw
社会から老害を廃する唯一の方法は年金制度をぶっ壊す事。これにより、老人が３０００万人ほど飢え死にして、美しい国が完成する。 インチキまみれの首都圏の内部進学や指定校推薦の無能大学生が、国内トップの顔をしてるんだから
勝負になるはずないだろ、そもそもその首都圏の学生さん方は、高校の時点で学力上位にいないんだから
大学で落ちたのではなく
首都圏のインチキ入学のおバカさん達が、間違えて日本代表の顔をしてしまっているという問題なんだよ 入ったら目的終了で遊ぶだけだからな
入るのが難しく出るのが簡単な構造がゴミ １８歳なんて長い人生のうちの一つの通過点でしかないからな >>116
厳しいとこだな
理系だけどそんなに厳しくなかったよ
チャラチャラしたコミュ力高いやつが先に就職決まって
まじめに研究やってたのが落ちまくる
最終的に教授のコネで押し込まれるところは
ブラック 企業が求めるコミュ力・従順さを示せる証を獲る際にもっと学力向上する過程が含まれていたほうがいいんだろうな >>121
私大なのか
同じ理系でも随分と違うのな
うらやまし
異業種就職のせいかあんなに苦労して知識は何の役にも立ってないし良いことなかった ま、確かに大学に入学したら、勉強はしないよな。
授業なんか出たことないし、卒業できればいい。 早稲田慶應の理系とかまともな教育受けてないやつ多いからな
駅弁理系の方がマシ 低偏差値大学を卒業しても務まる国会議員
秋元とか下地の学歴を知って愕然とした
中学数学や英語でも怪しそうだ まあ、学生のせいばかりとも言えんけどね
歪んだ学歴社会を下支えしているのは縁故や学閥や家族の権威で全てがきまりがちな企業や日本の社会だから
そんなんだからステータス取得が全てのゴールのような思想を蔓延させる
更にそれを理由にして下層が諦めの境地にまで陥ってるのはやっぱアカンよ まあ日本の大学生は遊んでバッカリ！ムキいいいいい！！！！って高卒は思ってるかも知れんが、ぶっちゃけ遊んでる学生のが成績良かったりするのがのよね
なぜならそういう人間はその分野が好きだからその学校に来てるからね
ひたすらガリ勉じゃ、授業については行けないよ
そもそも勉強を勉強と思ってない人間が上がって行くのが大学
専門的過ぎてただの努力型は無自覚に努力する天才型には絶対勝てんってのが露骨に出るのよね、大学の成績って
なお、理系のそこそこの大学の話
文系とF欄は知らん 懸命に努力したFランでも遊んで暮らした有名大学の卒業生に大学のネームバリューで負けるとか普通にある世の中だし >>121
情報系じゃね？
俺もかなり偏差値高い大学だったけどそんな感じだった
情報系の人は研究はあまり真面目にやらない方がいいよ 俺は法学部卒だけど、ほとんど勉強はしなかった。
弁護士でも無きゃ、なんの役にも立たねえな、法律なんてと。
思ってたから。
所が、そんな俺でも、少しは法律に触れたせいか、
契約書を真剣に交わす時、直すことはできたもんな。
ああ、ここがポイントだと、穴がわかる。
それは法律って言うより、受験の時の数学が役立ったかもしれない。
方程式に似てるとこあるから。
ゆえ、あながち、卒業した時の知識より、受験で培われる能力も捨てたもんじゃないかもね。 そもそも卒業して大学で学んだ専門分野に殆ど進むって
医学部くらいじゃねーの？
東大卒の桝さんだって本業アナウンサーだろ 大学の理系にもいろいろあるけど、
数学科は別格に多い勉強量が必要になる。
応用の数理系(数学科3年レベル以上の数学を頻繁に使う分野)も勉強量が跳ね上がる。
数学の勉強ばかりしてると面接に非常に弱くなるので、この辺の分野は研究者になる人以外にはお勧めしない。 自分が行ったＦラン文系はクソだったな
大学時代は楽しかったけど、別に勉強しなくても卒業できたし、なんか勉強したかって言われてもなんもしてないし
偏差値高いとこはもっとちゃんと勉強するのか？ >>137
文系ならどこも同じ
文系でそこそこ勉強する人＝資格試験や公務員試験の勉強をする人
別に大学の勉強を必死にやっているわけではない >>134
なるほどな
でもおっしゃるとおり受験で鍛えた自制心やものの考え方は仕事してると役にたつのは分かる
自分はＦランだからほとんど勉強してないが、良い大学出てる先輩なんかは我慢強さのレベルが違う
逆に高卒のパートおばちゃんたちはなににおいても短絡的だし指示が通らないし合理性とか考えないんだよな >>123
文系だって就職自体はいいかもしれんけど
使いすて淘汰型営業職とかあるし
入った後の競争大変なとこあるみたいよ 文系の方が救いなくないか？
一回辞めたらそこでリセット
理系は知識とスキルでキャリアアップが可能なんだろ？
文系はつぶしきかない 結局公務員が一番いいからな
公務員試験の勉強だけはしっかりやって(高級官僚以外はせいぜい1日1～2時間程度でいい)、
後は面接の訓練で遊びまくれ
世間が何と言おうがそれが正解だ >18歳のときに優秀だった若者が40歳で残念な中年になってしまう。
人間は若ければ若いほど教育効果が出て年取れば年取るほど遺伝的特徴が出てくるというエビデンスあるから
割と自然なことなんだけどな 東大の上位は能力ないとクビな外資系で揉まれるから優秀なままだろ
中位でも司法試験受けてる層だと25歳位まではめちゃくちゃ勉強してる訳だよ これ問題だよね
実際ほとんどの人が大学入ればゴール感覚で大学は就職まで遊ぶ期間感覚 >>143
逆
文系は時間かかるがクラスチェンジが多数ある
理系は方向性決まってしまってクラスチェンジの選択肢が少ない >>139
受験勉強でも、ちゃんとやったタイプじゃないけど。
ただ、集中力はあるなとは思ったことはある。
中間や期末の試験前、一週間くらいで詰め込んで、中高と平均80点くらいだったから。
偏差値は55位。
その代わり、試験が終わると覚えたものはすべて忘れた。
それと数学だけは好きだったから、これは日常的にやってたが。
偏差値60を超えるような人たちは、ちゃんと日常的に勉強して、知識として記憶に残るんだと思うよ。
つまり、脳みそも体力と同じで、受験を経るって筋トレで鍛えてるか、何もしてないかの違いかもね。 >1
明らかに自分の学校の生徒が優秀なだけ。
大学で基礎的計算を教える時代だから、日本社会見えてないよ この人。 ちゃんと大学で学力身につけたものだけ卒業させろよ「 優秀な奴はその先に行くしそうじゃない用の受け皿として機能してるならいいじゃない こういうことを聞いて
「よし、俺は大学でまじめに勉強しよいう」
などとはゆめゆめ思わないで下さい
この人はずっとアカデミーの世界で生きてきて世間を知らないのです >>136
数学科てのも常人には未知領域だけどキツかったのか
うちの親父が好きだったけどまったくわからん
アーベルなんとかとかみたいな？
俺工学系なので複素関数の方程式をゴリゴリ解かされたまでだった >>150
記憶力は反復力だから筋トレの例えは的確だと思う 会社入ったら結局リセットだからな
自分の専門にありつける人なんて少ないだろ
特に理系は頭数でしか見られてない >>5
> 外人からみんな言われるよね、これだけの教育機関整ってるのになんで日本人は英語話せないの？ってさ
日本語の語彙力が高くて高校までは日本語だけで十分学習できるからに決まってる
他の非欧州系言語はどれも言わば日本のやまとことばレベルだから小学校高学年にもなれば英語なしでは教科が成り立たない
でもこんなのちょっと考えればわかることだよね
だから>>5みたいなことをドヤ顔で宣ってる人は多分バカなんだろうなあと
他何話しても話し半分で聞くことにしてる >>151
それが他のスレでも話題になったんだけど
欧米の高校生はもっとバカが多かったりするんだなこれが
他の物理科かなんかの教授も同じこと言ってたもん
日本の特に理系学生は是非英語を学んで欧米の大学に行けと
一年からあっちこっちの研究室引っ張りだこは間違いないと
ただ欧米の学生も大学以降は日本よりずっと純粋に実力勝負になるから必死になるしレベル上がる 大学改革は何故かネット民は大学側に付くからな
マスコミは学閥の影響があるし意味ネット民が希望だったんだけど 英語とか中学レベル連発してれば十分コミュ取れるのに
なまじ入試が難しいから勘違いしてみんな尻込みするんやろね 野球でも学生までは日本の方がアメリカより強いか、同じくらい強かったりするけどプロになった途端MLBとNPBで立場が逆転するじゃん。
日本は勉強も野球も教育システムに共通の問題があると感じるね。類似してるのはどちらも小さいうちから負荷をかけて能力のピークが18才あたりに来てるということ。
逆にいうと日本の教育システムは勉強でも野球でも18才くらいにピークが来てしまうような負荷のかけ方をしてしまってる、つまり負荷をかけ過ぎてるんじゃないかと 学力が世界一で少子高齢化で経済が衰退放射能汚染で絶賛被爆中
ということは学力なんてものは何の価値もないものだということを意味している。
科挙＝受験 >>163
北京大かどうかは知らんが
中共は中国をアメリカと並ぶ大国に押し上げた
東大卒の連中は日本を衰退させずっとアメリカのポチのままだった >>12
住宅環境の問題で、ホワイトカラーには漫画喫茶程度の書斎も与えられてない >>166
書斎がないなら電子書籍使えばいいだろうが 企業が求める人材を大学と協力して育てる環境づくりが必要だよな >>168
間違ってる。企業＝無能な老害経営者
無能な老害経営者の意見などどうでもいい
重要なのは企業が求める人材ではなく
ホワイト企業を作れる人材を育てること 今は入学するのも簡単だろ
エスカレーター、推薦、AO。勉強なんぞしなくても無試験で入学できる 勉強した人より箱根駅伝、大学ラグビーこういうほうが評価されるから仕方ない >>128
理系はさすがにボロが出るからな、偏差値詐欺で企業を騙し込めない 学問研究の場というより単位取得の場に過ぎんのは常識だからな
といっても落第留年当たり前、なんてしたら問題視すんだろ？確かむかーし明治かどっかで大騒ぎになったろ？
結局大学も学生も社会もそれを望んじゃいないんだよ、しゃーない >>167
書斎＝本を置く場所
という発想が草
勉強に集中できる静かな場所という意味だろ
>>166
家買う金主なんだから書斎ぐらい意地でも獲得しろよ
自分はそうした
マンションだときついけど戸建てならできる 最近のタワマンや高級物件だと、部屋に居室をおかず、
共用のコワーキングスペースやスタディールームを置いてる。
そちらの方がプリンターやオフィス用品とか共用できるし、部書斎がなくて良いぶん屋を広く使えるから。 >>173
学部ごときで学問とか研究つわれてもな。笑われるだろ。今の時代。
大学はオフィシャルに高校の延長になったんだから、それに価値観も合わせるべき。 優秀なのはごく一部の高校生だけ
そのへんの高校生は奈良時代と平安時代のどちらが古いかも知らないし
クラシックは全部ベートーヴェンだと思っている 他人の成果物を模造するだけでは駄目。
やれと言われたら、ずっとやり続ける障害者や
物事を忘れる機能が壊れている障害者が有利になるから。
新しく美味しい料理を作った者は、料理史の教科書に載るかもしれないが
その料理を真似して作った者は、街の食堂の店主くらいが相応しい。
後者が高い地位に着こうとするから、おかしくなるんだよ。
特に先進国には、前者が求められる。
先を行く者には、先導してくれる者が居ないからね。
そりゃあ、真似したり盗んだりした方が楽だけどさ…。
そろそろ実力主義に切り替えないと駄目になるよ。
有能なら組織や地域や国を豊かにできる。大きい。
無能なら自分だけが豊かになろうとする。小さい。
有能と卑怯、無能と無欲、この違いを知るべき。 中国「テンセント！アリババ！バイドゥ！」
日本「楽天！ソフトバンク！」(笑)
トヨタやソニーを生み出した国がどうしてこうなった >>1
一部の超進学校だけだろ。
大半はゆ◯り満喫で終了。 ＞私はいろいろな学校の生徒を対象にして公開授業を行っているのですが、どの学校の生徒
＞に会っても「日本の高校生は本当に優秀だ」と感じます。
オマエの少ないデータ数で全てを語るバカｗ
まともな統計学をしなくても研究者を名乗れた昔ｗ >>183
そこまでは言わないけどサンプルの偏りは気になる
開成の先生はたぶん実業高校や学習困難校にはあまり行かないだろう >>128
慶応の理系の人が、騒音から電気を取り出す装置を開発したって大々的に報道あって
数ヶ月の騒音集めて数時間橋の照明ついたけど
実はそれすら足りないので外部電力使ってたと聞いてずっこけた。 同じテストすれば日本の高校生は大学進学後も他国より優秀だと思うぞ。数学とか理科とか。
つまり高校までの勉強が社会に出たらそれだけでは全く役に立たないのに、日本はそれだけで終わってるってことだ。
社会に出たら微分積分ができることより、データベースに詳しかったり、会計に詳しかったりする方に価値がある。
日本人はそういった実学を勉強していない。していても自分の狭い専門だけでアップデートしないから役に立たなくなる。 >>184
と、言うより
感じます。で締めてるから
反論の余地(感じてない)がある話じゃない。
主観を前提にしてる 早稲田慶應ですらもう7割くらいが内部や推薦やAO組
18歳のときの学力なんてもうボロボロだよ 隣の高校見てる限り、そんな良下げなのは見当たらないんだが
一応、進学校らしいが動物園と変わらん。 23 名無しなのに合格 sage ▼ 2019/03/17(日) 02:15:57.52 ID:/D/rQLq/
２０１８年度入試結果
早稲田政経 入学者総数 ９１４名 うち一般入試３３９ 一般比率３７．１％
慶應義塾法 入学者総数１３０２名 うち一般入試４６８ 一般比率３５．９％
早稲田政経 入学者９１４名の内訳
一般入試 ３３９名（３７．１％）※センター利用も含む
内部進学 ２８７名（３１．４％）
推薦AO他 １５８名（１７．３％）
９月入学 １２９名（１４．１％）
慶應法 入学者１３０２名の内訳
一般入試 ４６８名（３５．９％）
内部進学 ４３４名（３３．３％）
推薦AO他 ３９８名（３０．６％）
９月入学 ２名（ ０．２％）
http://usamimi.info/~linux/d/up/up1482.jpg 学部レベルではいいけど、院になるとさすがに世界中から人を集めて
博士課程には金を払ってる分負けてしまうんだよなぁ >>186
これからAI の時代だから数学は必要になる。 東大京大の理系くらいだとちゃんと勉強してるぞ。
院に行くのがデフォルトなのに勉強してないわけがない。 そりゃまあ理系なら勉強はしてるでしょ
特に機電系は勉強しなきゃ留年退学だからなぁ
ニッコマサンキンレベルですら >>184
ハーバードに行く高校生と比べてるからそれでいいんじゃないの？ >>194
数学ができなくてもAIは使えるが、プログラミングできないと使えないぞ。
車に例えれば、熱力学や電子工学をいくら知っていても、運転技術がないと運転できない。
車を使ってお金を稼ぐには基礎理論は不要で運転だけできればいい。
基礎理論は車を開発する少数の人だけが必要。
日本人は基礎分野の勉強だけして、お金儲けに直結する実学を全く身につけていない。
物理や化学だけ勉強して、運転を練習しないようなもので使い物にならない。 東京の大規模文系私大がいつの間にか日本の高等教育のデファクトスタンダードになっているからねえ
いい加減シロアリの巣を撲滅しないと日本の高等教育は滅亡する 正社員の入社も終身雇用制度という入り口主義だ
入るのは大変でも、一旦入ってしまえば能無し·やる気なしの利益を生まないヤツでも、おいそれとはクビにできない弊害だ >>1
の話は、アメリカの教科書が日本の大学生にはかなり初歩的な段階から懇切丁寧に説明してるように見えることの説明になってる。
日本の学部大学生の専門課程だとアメリカの大学の大学院の教科書くらいが丁度よい。
しかし、その後の飛躍が起きないのは、結局は日本にいると層が薄いってことと、研究成果が欧米人に宣伝しにくいってのもある。 勉強できる・してきた基礎があればいいと思うけどな
大学4年は遊んで院で2年がっつり勉強が人としても厚みが出ていいと思う 日本の大学生はほんとうに何も勉強しないからなｗ
日がな一日、勉強もせずに、彼氏彼女とのセックスしか興味がない。
とくに私立の学生は最悪。人手不足で雇用されてしまうから、
ますます日本の企業の国際競争力が落ちていく。 >>196
こりゃ失礼。学生時代は東大京大しか知らなかったので。
ところでニッコマは分かるが「サンキン」って何？ >>206
私大はしょせん就職予備校だから受かったら勉強しなくなるんだろ 日本の教育カリキュラムが欧米のそれに比べて18才以降の伸びシロを狭めてるのかもしれないね。例えば東大に入るために必要な知識量が万能性を求められ過ぎて将来、創造的な成果を出す為に必要な脳の余裕をつまらない受験で無駄に消費してるとか >>1
大学に入って勉強しないのは本人の責任だろ。
大学生になっても、他人に準備してもらわないと勉強一つできないのかよ。 日本の大学教授ってほんと仕事しないよな。
教育もしなけりゃ研究もせずに政治家ごっこに明け暮れてる。
教授になるのがゴールになってる。 大学入ったって卒業難しい所一杯あるんですけど！
この記事おかしい嘘ばっかりだと思う 日本の18歳が優秀というのが怪しい、
世界の順位でも、日本の学力はどんどん落ちてる。 なんで大学まで行って体育の授業だの工学部なのに英語の授業は英文学とかマヌケ過ぎて涙が出てくる 1年のうち3か月は長期休という長ゆとり仕様だからなあ 大学の教養課程なんて即刻無くせよ
本当に無駄な時間にあまりに多くの時間を取り過ぎだろ >>217
教養課程は教科書を覚えるだけの時期から答えのない問題へ移行して、価値観を変える時期として悪くないとは思う
それまでは常に正解があって、それを答えるのが勉強だったし 日本の大学教育？？？？？
バカなの？ﾁｮﾝなの？
日本の大学は学ぶ場ではなく、少しでも良い企業へ斡旋する施設だぞ 大学って勉強する場じゃないし就活の方がはるかに大事だよ 入試がコールじゃなあ
普通は入ってからが本番なんだが まあ学生時代に何を勉強したかと言われれば役にも立たない概論ばかりだったしなあ
そもそも高校の時点でオールマイティにし過ぎなんだよな
少なくとも理系にとっては歴史とか古文なんて受験以降は全く必要ない
オッサンになって趣味でやればいいことだろ
俺も理系学部だったけど必修だからと社会学やら文化人類学やらの講義を受けた
今になってみれば完全にムダだった ＞私は自信を持って断言できます。日本の18歳の学力は世界中のどの国の学生と比べても高く、その知識量は世界に誇れる日本の財産です。
※個人の感想です
マジでこれじゃん ずっと昔から同じ事言われてるんだが
今でもそうなの？せいぜい20年くらい前までじゃないの？ >>2
ホルホルというかこれ以上無い大学がやばい国日本って話に >>225
かんたんなことだよ
大学から自主性と目的意識が明確に必要になってくるからだよ
大学入るまでマニュアル通りやれる天才秀才のようなものが
沢山いたとしてもまったく不思議じゃない そもそも
「何で子供の頃から必死に勉強して有名大学へ行く事を目指すのか」の答えなんて
「そのほうが一流企業に就職しやすいから」だしな。
よく有名企業の大学別採用数のコピペ貼る奴とかみりゃわかる。 >>215
自分も体育４単位と第二外国語２単位に費やした労力は本当に無駄だったと思う
工学部で英文学は確かに必修じゃなくてもいいな >>1
優秀？ゆ〇りを散々やって？
何かの間違いだろｗ
つーか提灯記事か？ｗｗ
まあ、お蔭様で支持率だけは空前の世界一だよ。
ま・さ・に、「カイカクの成果」だ！！ >>228
「優秀な子がより優秀な人たちに囲まれて互いに切磋琢磨する」というのじゃだめなのか
その結果として一流企業に就職しやすかったり進路の選択の幅が広がったりするのはあるけどね >>5
なんでそれを英語で書かないのかね
まさか書けないとかｗ >>5
海外で仕事する必要が無いから
必要のある人は英語ぺラペラ 大学生にも制服を着せるべきだ。
社会人になったらどうせ制服ださに戻る >>210
科挙だな
合格すれば万事OKな風潮はさっさと崩した方がいい 高校まで詰め込み受験教育して、大学は一転放任主義だからな。
大学で勉強や研究頑張っても研究で残れる奴はほとんどいないし
民間就職では大学までのお勉強何の役にも立たんからな、そりゃこうなるｗ >>150
自分も同じタイプだが、それは謙遜
日常的にやれば偏差値70近くいってただろうしすべて忘れるということはないだろう半分は覚えてる
大学に入っても高３後半のようなテストラッシュが続けばもっと伸びてたのだろうな
俺らのようなタイプをさぼらせてはいけない
同じタイプがどれだけいるのかは分からないがな 大学で一転放任主義、就職で一転汚い世界前提となる
もっと平らに流れるようにできないもんかな
不必要に苦しんでる気がする >>205
地理的にずいぶん離れた二つの大学を知ってるというのが
すごいな。どうして知ってるの？ >>163
根拠は？
トンキン大の最近の業績あげてみ 20年くらい前に、京大理学部の一年生のアンケート結果が載った学内のパンフレットみたいなのを見た事がある。
京大理学部は一年生では学科が別れてなくて全員理学科なんだけど、
希望の進路と1年時の1日の勉強時間（講義は除く）のアンケートがあって、
数理科学科進学希望の学生だけ勉強時間が突出して多かった（確か三時間くらい）。
他の物理希望、生物希望、化学希望、地学希望の学生は皆1時間未満。
大学の数学は本当に時間をかけなきゃ物にならない。 ＞「大学合格=ゴール」と考え、それからの時間をまったく勉強せずに卒業してしまう学生も少なくありません。
真面目に勉強なんかしないで体育会（）に入っていた方が就職に有利だしなｗ いろいろな学校の生徒とか言ってるが底辺高校で公開授業とかしてないんじゃね？ >>246
真面目に勉強してると分野によってはまじで詰む。
早稲田理工で学部首席、院でもものすごくよく勉強してたのに、コミュ力低く、更に研究で教授と揉めたために手く行か就職できなかった人がいた。 遊んでばかりいるからだろ
企業が大学進学前に優秀な若手を掴まえて専門の教育をしたほうがいい
会社の目があれば勉強も捗るだろ >>242
大学行く必要があるのは人口の1割以下だと思う。
ただ、民主主義国家で「誰にでも這い上がるチャンスありますよ」
という言い訳の為に社会に必要なシステム。 >>243
そりゃまあ・・あそこの数理研究は日本唯一、世界有数じゃけえ(´･ω･`)
でも３時間はあやしいな・・ １５時間くらい考えてそうなやつら。。 >>250
確かに
国立理系と旧帝大文系だけで必要十分なんだよな
私立の文系に僅かにいる勉強してる人は、大学で真面目に勉強してるんじゃなくて専門学校で公務員や資格試験の勉強してるだけだから大学要らんし >>251
講義の時間除く、学部一年時の勉強時間だからね >>250
そもそも大学って、高校までの誰かに教わる教育から、自分で文献ひっくり返しまくって
答えや意見を導き出せるように変える訓練をするとこじゃろ？？ 勉強する奴は大学卒業後もちゃんと勉強してる
一部の怠け者がそうだというだけ 安倍政権が高校で学ぶことを改悪したので
今後は高校生も優秀でなくなりますよ。 国がやばい。やろうと思えば、できるはずなのに、やらないんだよ。 >>254
日本の教育システムがその勉強のやり方の変化に適応する事を困難にしてる気がする。というか大学でやり方を変える訓練をすること自体がすでに遅いか非効率的だったりするのかもしれない 大学の講師陣は社会人になれなかったフリーターの無能の吹きだまりだからちゃんと教育できるわけないだろ 大学で英語力が下がるって英語が必要ないってことじゃないのか
まぁ第二外国語もそんなに使わないだろうし
まぁ教養としてフランス語とラテン語くらいは知っていた方がいいか 文系は大学名とサークルとか勉強以外の活動について嘘を交えて如何にアピールするかで就職先が決まる
卒業さえ出来ればいいから勉強するはずがない >>259
そうはいっても高校生以下にそれをやれって言っても無理だし、
大学は既知の壁を外へ広げるとこなんだから、誰かに教わるなんて
そもそも無理やんか
だから、最初の基礎課程の数年は、っつうか学部ではその準備期間じゃろ
変えようがない 18歳の時点でガチで優秀ならそのまま一時的にそこそこの会社に入って、
そこから起業した方が良さそうだな。
高卒でいきなり起業しても良いと思うけども。 大学が起業しろというかもしれないけど今大学生の人たちに言いたい起業しろは公務員の詐欺だからな
廃業や休業は起業の１００倍大変だよ止めとけ起業しない教授みたら解るだろ >>260
講師陣とか言い出すのが草
大学行ってないか底辺大出身だろ
会社＝社会みたいな勘違いしてるし 個よりも和の精神だからな
飛びぬけた奴は矯正してやらないと 就活が原因。
頭の良さやコツコツ努力出来るかはは大学名で判断して、大学時代は勉強以外の事をどれだけやったか見られる。
大学でも勉強一筋なんて学生は逆に怪しまれるだろw >>271
これ文系だけと思ってる人がいるけど理系もだよ
技術職でも面接で研究と関係ないことをよく聞かれる
今の推薦は枠の人数分を企業側が面接して選ぶ方式が多いから、成績最下位が超大手開発職、首席がブラック企業SEなんてことは普通にある >>263
ヒントは日本や韓国のような苛烈な受験システムがなくてもエリートを輩出してる欧米型の教育カリキュラムにあるんじゃないかと思うけど。多分欧米では日本ほど学問のやり方の転換はないと思われる >>263
大学からは学習というかアプローチの仕方が全然別物になるんだよな
正解のあるクイズに答えればいい高校までと全然違ってくる
この辺を理解していない人は結構いそうな気がする 嘘だろ？
大学生が、小学生レベルの計算や漢字がわからないとかよく言われてるじゃん、それと矛盾してねえ？
もしかして大学に入った途端にそれまで覚えていたものが抜け落ちるってこと？ キリスト大学と文系と
中央線沿線のパヨク上がり愚民の遊び場人種を
37564にすれば学力上がるよ。 さあ演習です。
大学側や大学寄りの立場からは、正常性バイアスなのでしょうかなかなか出てこない言葉を使ってみましょう。
一つ例を置いておきます。正解などはそれぞれ好きに決めてください。
したがって、以下は正解例ではないことを付記しておきます。
卒業後に就職を希望する大学生にとって大学は就職までの腰掛けであり、
そのため盛んな競争は入試が終わった段階で終焉し、競争の勝者は有名ブランド大学に在籍することとなる。
在籍する大学内での競争も行われるが、
大学内での競争結果が就職にも反映される、との教義に熱心に従う信徒が報われたらいいね、いたらまあ、幸運を祈ってやんよ (-_-;)y-~
4Dの女から荷物来たぞ。人と物。人物。
コペルニクスやろ。読んだぞ。読みにくかったな。内容は忘れたｗ (-_-;)y-~
うちのオヤジ、海軍ジジイと真逆の世界やな、あれは。
薩摩の貧農やから、15歳やと台湾鉄道に出てるし、
どうせ徴兵されるならと予科練志願や。
コペル君とは世界が違い過ぎる。 >>273
欧米が苛烈な受験が無いと思ったら大間違いやで
まあ欧米でひとくくりにするのがそもそもアレだと思うが・・
たとえばフランスはエグイ 日本以上にエグイ
ドイツもある意味かなりエグイ
アメリカも博士課程院試は超エグイ 大学って一生懸命勉強して入っても
モラハラ教師に奴隷やモルモットにされるだけなんだよな 短期のバイト行ったら
大卒がリフト乗ってたからな
ヤバイとは思ってた >>210
せっかくゆとりやったのに受験が変わらなかったから結局満遍なくやったもん勝ちになったよな
ゆとり終わった今はまたキャパ以上のものを詰め込まれてるわ >>274
上のほうで大学での教え方が悪いなどとほざいてるアホはそうなんだろうなあ
高校の延長としか思ってなさそう いわゆる優秀な生徒にしたかったら
一定のプログラムで賦課方式にすればいいだけだけど、
それじゃ養成学校になっちまうな。 入試頑張るんじゃなくて、進級卒業頑張る大学じゃないとダメよ >>280
学習塾みたいな詰め込み長時間学習を助長させる民間会社が存在してる事自体が特殊だよね。欧米にももちろん競争はあるけどこんなものないでしょ？競争のやり方が日本はおかしいのかも。将来性を削る競争なんじゃないのかな？ >>289
中国はその特殊なモノが塾ではなく学校として存在している ＞18歳のときに優秀だった若者が40歳で残念な中年になってしまう。
＞大学教育に構造的欠陥がある
40歳の中年の人生までをも大学教育で変えようという発想がおかしい
大学にそんな絶大な神のような力があると思い込みすぎ
あと世界一優秀とかいうけど
学生時代は平凡な人でもちょっと人よりも勉強してれば優秀に見えてしまう
それってもともと凡人だったのだから落ち着くところに落ち着いただけ 学生時代はちょっと勉強で頑張れば
将来はものすごい独創性のある天才になりそうだとか
とてつもない偉大な仕事をしそうな人間に見えちゃうんだよ
でもそれは幻想であって本質は凡人なのであり
人間の本質は学校制度をいじくったって変わらない
ある程度の年齢になれば凡人は本来の着地点である凡人として落ち着く >>293
ある程度見分けはつくけどね
偏差値で大学選びやってるやつは凡人
研究室で選んでる奴は可能性あり >【日本の高校生は本当に優秀】18歳の学力は世界一、でもその後は…日本の大学教育の「ヤバい現実」
自らの少ないデータ，しかも偏りのあるデータを使って，こんな馬鹿なことを平気で
言うヤツが教授になれて，そして名門高校の校長になれるのが日本なんだな。 >>13
大学が研究機関と言えるのは、
旧帝大、東工大、筑波大、電通大ぐらいだろ。
ほとんどの大学は就職予備校でしょ。 >>296
>電通大ぐらいだろ。
出身者かw
京大、阪大をさしおいて嗤わせる 有名な教授が良い教育者とは限らない
むしろそういう教授の授業はおじいちゃんがずっと本をボソボソ読んでるだけでつまらない
自分の研究に時間を割きたいからわざとつまらなくして受講生の数を減らそうとしてる疑いすらある
同じ授業の助教授が楽勝授業やって採点の手間を引き受けて 自分の子の例だが、１８歳までは日本で教育を受け、偏差値７４、旧帝合格したが、
米国の大学に進学した。当然、入学直後で英語に苦労した。ＴＯＥＦＬibt８０点、
センター試験の英語は満点だったが、それでも向こうに行けば英語力は最低辺
のレベルだった。しかし、入学から半年後には各種試験はどれもほぼ最高点、アメリカ人
とは基礎学力の違いが歴然としてた。
１８歳の時点の学力を更に発展させるのには留学は厳しいが最適。なぜなら向こうの
大学は、毎日しっかりと宿題を出す。それを毎日英語でやることで語学力が付くのと、
高校までに蓄えた知識を全部英語に変換する作業を自然にやってしまう。
更に異国の地で寮生として生活することでメンタル的にも強くなる この１の記事と同じ内容を20年くらい前に読んだことがあるな
開成の子は18歳時点では世界一優秀とか言ってたｗ
古すぎるｗ 日本の大学は遊園地だよ
私立文系の大卒は
遊びグセのついた高卒 日大みたいなヤバい大学を筆頭に色々あるし
大学中退者はそれらを垣間見て辞めたり HBS まで行って賎しいゲーム会社作ってなんになるのよw あこがれの人生目標公務員になるには教科書を記憶するだけで人生安泰なんです。
創造応用なんか全く必要のない世界なんです。前例踏襲ルーチンワークそれが公務員 日本の18歳の学力のどこが世界一なんだよ
バカ親もいいところだ
日本式の学校教育を採用している国は日本を含め軒並み学力低下している 個人的には一切の学校教育を完全に廃止するべきだと思っているんだが
それも幼稚園から大学院まで全部 プラグマディズムの理論によると
知識を行動の結果から捉えるべきだと考える
それはどんな仕事をするかということでもある
優秀な人間とは知識のあるエリートを指すが
その人達が医者や公務員になったところで
国の生産性は上がらない
それは経済成長には貢献しない人間であるということである
経済成長に貢献するような人間を輩出できないようなら
意味がないと言える
学問の発展の原資は経済発展によってもたらされるGDPだからだ
最先端の学問の環境を整えるのにも金が必要なのである >>68
新産業を構築して金儲けしたら、経団連からお達しが来て逮捕されるんでしょ？
知ってる >>102
いや、この仕組みが本質的な意味での勉強というか学問をするという意欲を失わせてるってことちゃう >>302
高卒のおじさんかな？
東大京大文系も早慶文系も年で卒業できない留年率は２割
バブル期からこんなもの
明治大学法学部大量留年事件
https://ja.m.wikipedia.org/wiki/明治大学法学部大量留年事件
スレが立ってたら、お前も面白がって教授を攻撃するクチだろw
あと国立大学や理系というワードに幻想を抱きすぎ
広島大医学部で何が起きた…追試１２０人「全員不合格」の仰天
https://www.iza.ne.jp/smp/kiji/life/news/140426/lif14042621000018-s.html >>299
それはあなたの子がタフで優秀だったからできたことで、
凡人には全く参考にならない アメリカは大学は入りたい人はウェルカム ただし卒業は頑張らないと難しいぞ
またその後さらなる高みを目指したいなら専門学校等で自分の努力による更なる学業が必要だぞ
日本は大学入るのは難しいぞ 入ったら単位しっかり取ればそれでいいよ テストやレポートは先輩に聞いた方が楽だよ
どんな形でも卒業すれば学歴立派で就職楽だよ 何ができるかなんて見てないよ
これだけの差がありますからなあ > アメリカは大学は入りたい人はウェルカム
アホな子が思っている以上に難関なのにね
講義が公立中学のようになっちゃうよw
それともコミュカレと勘違いしてるのかな？
コミュカレも知らないかw
おまけに学費は超高額
奨学金が給付だから大丈夫？？
奨学金は超狭い枠。
一生履歴書に書ける名誉だから、富豪のケネディ家でも利用する。
アメリカの大学は入学が容易！アホな高卒の妄想ですから 大学四年間っていうのがそもそも中途半端だからねこの点は
戦前の方が明らかに優れている 文系ばかり非難してるやつがいるが理系マンセーだって結局は
予備校が商売のために刷り込んだ5教科やるやつがえらい的な
受験価値観の一つでしかないしな
たくさん科目やればそりゃ受講数が増えるから偉いみたいに洗脳するわな 理系だって本当に研究者になるやつはごくわずかで大半は教授が
ただで使えるアシスタントとして学生を利用してるだけだし
大学と大学院というシステム自体に問題ある 18歳まで優秀でも、それ以後の伸び代がないとね。疲れきっているんだよ、特に東大は。余裕をもって入学した京大の方がノーベル賞の確率も高いだろう。 アメリカとヨーロッパは全然違うぞ
これがフランスの入試
ちなみにフランスでは弁護士資格を取得できる上級学校に進学するためには
人文科学系バカロレアではなく自然科学系バカロレアが必要
自然科学系バカロレアの科目
必修科目
仏語、数学、物理・化学、生命・地球科学又は工学、歴史・地理、現代外国語、哲学、体育・スポーツ
専門科目
数学又は物理・化学又は生命・地球科学
選択科目
現代外国語、地域語、ラテン語、古代ギリシャ語、体育・スポーツ、芸術から2科目
自然科学系バカロレア試験時間
必修科目
仏語 4時間
数学 4時間
物理・化学 4時間30分
生命・地球科学 3時間30分
歴史・地理 4時間
現代外国語1 3時間
現代外国語又は地域語2 2時間
哲学 4時間 >>302
>日本の大学は遊園地だよ
だったんだけど、最近の学生は妙に真面目
休講があっても嬉しそうじゃないし、出席率は
高いし。授業＜だけ＞出てたって意味ないんだけど、
特に文系は 自分の子供の教育を、国がつくった公教育システムに丸投げしているのが
そもそも問題。今の４０代以上は大半が大卒なんだから、日本の大学の
費用対効果が著しく低いってことは実体験として知っているはず
どうせ４年で１，０００万円を投じなければならないのならば、もっと費用対効果
の高い投資があるんじゃないか？子供の資質をじっくりと小さい頃からリサーチ
していけば、どの分野であれば戦えるか、ある程度の想像はつくはず。そこにその
１，０００万円を投じるべき。その子が４０歳を過ぎても風化しない実用できるような
スキルや経験、技能や知識なら投資するに値する >>313
その前に金がないとなｗ
日本で就職するつもりならある程度は日本で名の通った大学にしなきゃだし
州立ですら有名大学の学費その他でめちゃくちゃ金かかる てゆーか宿題なんぞだしてる時点で大学の体をなしてないよ
普通は自主的にやるだろ
アメリカの大学といえど学部レベルはその程度なんだよね >>326
アメリカでそれなりのレベルの大学では、予習出来ていることが
前提で授業を進めるからね。来週までに５０ページ読んでおくとか、
、それを何百ワードでまとめろ、とか徹底して読むこと書くこと、
つまり事前学習が求められる。それをわかりやすく言えば宿題ということだ。
日本の大学で予習していかないと授業についていけないなんてことはない。
しかし向こうでは授業が終わっても、夜、毎日勉強しなければならない。だから
バイトなんてやる暇もない。学内ではイベントも定期的に催されているが、
皆、勉強があるので参加者も少ない。アメリカは真の学歴社会だから、良い成績
を取らなければ将来働き口がない。ＧＰＡ３．５以上なければ一流の大学院にもいけないし、
有力者からの推薦状ももらえない。そのメカニズムが個々を駆り立てている ゴーン「裁判で事実を公開すればいい」
法務相「てめーしねよ」
（´・ω・｀）一理ありそうだな>>1 >>327
日本でも、それなりの大学ならそれがあたりまえやろ？
それを宿題とは普通言わんで？？ あらかじめ答えがある質問には答えられても自分で答えを探す能力は全く無いって事だろ 勉強しても将来の就職や収入につながらないからね
勉強以外の活動のほうが評価される >>307
試験対策で詰め込んだら強いってだけだよね 日本も、大学入るのは高校の成績重視で
卒業するのが難しいシステムに移行してこうぜ
あと大学間で編入しやすいように単位の体系化 >ヒアリングが求められるようになった英語のセンター試験を超えてきた学生たち
開成の校長なら、Listenとhearの区別を付けて欲しかった 毎度おなじみ高専・工業高校・ロンダ提供ゴリ推しスレ >>322
3つのうち科学系が最も難しく、次いで経済・社会系が難しい。科学系卒業者は全ての分野の職業に就けるとされている。
その結果、多くの若者は科学系進学を希望し、近年科学系の生徒数増加、そして経済・社会系の生徒数減少という現象が見られる。
一方、人文系は弁護士やジャーナリストまたは作家などの将来図を持っている生徒が集まるとされているが、現実には科学系からグランゼコールへ進学しないと厳しい。
2013年の普通バカロレアの合格率は、91.9%であった。
まあほとんど合格だけどな 高校と大学がシステムが違いすぎるからな
どちらかをもう少し寄せないと、状況についていけなくなる人が多い 俺は公立進学校だったが、
今から見てもレベルが高かった。
倫社でマルクス、エンゲルスの「共産党宣言」読んだぞｗｗｗ
ちなみに左翼ではない。
グループ学習でグループの選択でそうなった。
しかも強制ではなく、グループのリーダー格が選んだｗ
しかもそいつ、左翼とは対極にあるような奴で、
今でいうところの「新自由主義者」ｗ
「株で儲けてなにが悪い？働くのが好きならソ連に行けよｗ」
みたいなことを言っているようなタイプｗ
あまり書くと素性がバレそうだけど、
「俺、マルクスなんて勉強する機会は絶対ないから。ラストチャンスｗｗｗ」
みたいな事を言っていたなｗ
内心、「こんな授業のクダらねえｗｗｗ」と思っていたんだろうなｗ
これが、ん十年前の公立進学校の標準レベルｗ
ゆとり以降はどうだろうね？ｗ >>339
×こんな授業のクダらねえ
○こんな授業クダらねえ 大学１年生の時の英語の授業で、覚えてたはずの単語や読めるレベルのはずのテキストが
全くどうにもならなくなっていたのは焦ったな。
しばらくしたら、思い出すようになったけどさ、あの記憶喪失みたいな感覚って不思議だったわ >>341
語学はそう言うものだよ。
入試経験すれば分かると思うけど。
「英語、数学は毎日やるのが重要」
これが鉄則。
やらなければ確実に馬鹿になる。
英語は数年でリセットがかかる。
２度目は短期間でブラッシュアップできるが、
止めたその瞬間から退化する。
因みに文法をキチンとやっている程、
劣化速度は遅くなる。 >>334
昔はヒアリングと言っていた。
英会話教室の宣伝もそうなっていた。
例えば、当時のラジオ英会話テキストの後ろの方の広告も。 >>342
＞因みに文法をキチンとやっている程、
＞劣化速度は遅くなる。
わかる
ドイツ住んでる間にドイツ語は驚異的に分かる話せる様になったけど、別に語学学校に通ったわけでもなく、職場と日常生活で覚えただけだからか、日本に戻ってきたら忽ち忘れた
英語は文法や語彙詰め込みを若い時にキッチリやったせいか、会話の上達もしない代わりに劣化もしない 大学に受かるための勉強しかしてないからな、そんなんじゃ負けて当たり前。そろそろ東大を頂点にする下らない偏差値ヒエラルキーは崩さないとダメになるよ。 だって
ほとんどの学生にとってガチで遊ぶだけの機関だからな 日本は大学に入るまでが勝負だからな、入ってしまえば勉強しなくても入試の難易度で
大学のランク付けがされるから東大出てもバカみたいな奴が出て来るのは仕方が無い もう世界一なんかじゃないよ
世界一は中国 経済だけでなく知能も負けている
アジアで一番になることももうないだろ 高校入学時だって世界一ってほどでもないような。
でも、いわゆるお勉強が出来まくりな人なんて一部でいいんだよ。
だから、大学だって少しあればいいだけ。
専門学校で十分取れる資格ですら、大学に行くのが変なんだよ。
それに、他人への気遣いなどはもうメチャクチャ。 確かになあ
授業ヌルいし
受験であんなに勉強したのに、レポートすら出さないで留年する奴とかいくらでもいたし
高ランク大学はどうだか知らないけど つうかやばいのは底辺大から２流大だけでそ
日本でトップレベルの大学の子はふつうにトップレベルの欧米大の学生に劣らないよ
欧米大美化しすぎ >>343
ヒアリングとか使ってたリアル世代だからその事情は知ってるけど、
ハーバードや東大でも教鞭とった日本有数の進学校の校長が
日本の教育を語る文脈の中で使ってるのは少し恥ずかしいと思う。 昔のリスニングの内容は、読める英文をリスニング素材に使うので、
「ヒアリング」テストと言っていいもんだった。 >>329
具体的にどの大学の何学部？
あと「宿題」の意味なんだけど、自分の認識を疑った方がいいよ
宿題はもともと即題，席題の反対の概念で，前もって与えておく問題，解決されずに
残された課題という意味である。俳諧，連歌などの用例が，学校教育に転用されたの
であろう。当初，宿題という用語は一般的でなく，復習，予習の指示として始まった 講師から指示されずに自らやるものを宿題って呼ぶ大学ってどこ？ｗｗ 大学受験で合格することがゴール
みたいなことになってるからな
インモラルバカや
学力だけで知性のないバカも挙って大学通い
上手に単位を取ることだけ考えながら
遊んで暮らすスタイル
これを「当たり前」と考えてる社会
死に物狂いでテーマを研究実践しろ エリート同士を比べると海外の高校生たちに負ける部分もあるだろうけど18歳で高校に行ってる子供たちの平均で比べると日本は高くなるんだろうね >>352
癖だと思うｗ
リスニングに直したのは、ここ１０年くらい。
９０年代末位から問題になり始めていたけど。
古い人間がミャンマーをビルマと言ってしまうようなもの。
もうほとんどいないが、
２０年前は戦前派が皆、支那事変と言っていたのと一緒。
石原だったか、中曽根だったか、
それを言って問題になっていたが。 >>359
高校レベルだと、平均でも海外のエリートと大して差はない。
ゆとりはちょっと分からないが。 >>351
それはどこでも同じ。
トップの差は余りない。
植民地出身者が総代なんて100年も前からあった。
特に科学。
だが、そういう国でノーベル賞クラスの発見はどれ位あるのか？
特にアフリカ、中東。 >>83
は？ アメリカの大学は本人が優秀で予科資格をみたしてたら卒業前でもいくらでも大学院レベルの授業うけられるよ >>39
日本は組織のトップに立つのもそれっぽいよな、特に公的な職の奴ら
普通に考えたらそこからもっと大変なのに >>71
同じことよ
同じような生活スタイルで生きてきた奴らがそんなことしたって実体の無い指標に染まるだけで >>363
米国の良いところはそういうところ。
日米とも曲解されることが多いが、
個人主義というのは、そういう個人の能力を引き出すシステムのことをいうのであって、
思想ではない。
キリスト教の教条的な悪い面だが。 >>324
今の４０代以上は大半が大卒？お前あほかｗ
40代の大卒は2割しかいない。50代はもっと低い。
60代以上はもっと低い。 >>331
これを改めないと誰も勉強しないだろ
学歴と就活(笑)という名の嘘つき大会で将来の収入が決まる社会 >>368
そうか、なら高卒の人たちも高い授業料を払ったと思って、
借金してでも子供を日本の大学に入れて２０年後、その投資に
見合ったリターンが得られたか検証すればいい、論点はそこだ 欧州、米国、オーストラリアの大学で授業するけど
教授型と呼ばれる一方的な授業よりも自分で調査し
討論する形の授業が殆ど。
結果的に潜在的な知識は日本の大学生の方が
ハーバード大なんかよりもずっと高い。
だが、日本人は日本人である事が恥ずかしいので、
積極的に自己表現できる学生が少ない。
ただ、詰め込んだ知識は豊富なので、知恵袋的な
ポジションになる。 >>329
何を主張したいのかわからんが、無理筋だぞ。
欧州の大学でも演習課題という形で「宿題」が出るのは普通のことだ。 学問を信じてないというか、
知を集めるってことに全く興味がないよな >>327
日本は学歴社会を克服して
人物重視の社会に移行しようとしてるからね
いくらアメリカでやってるて言っても
そういう時代遅れを真似する必要はない 大学でもちゃんと勉強してる奴が大多数だろ
「学び方」を覚えるあたりで就活がはじまってしまうこと
そして社会にでてからの学びがないだけ 世界の現状は、大半の国々が自国で一番優秀な層は英米の大学に行く、次に二番手層が自国でトップの
大学に行く、そういう構造になっている。なぜ英米に集中するのか？、それは各分野の世界的権威を
英米の大学が常に争奪戦を繰り広げているから。そうして世界最高水準の知を売りに、世界中から
優秀な学生を集めている。そのブランディングが功を奏して、益々優秀な学生が集まる、例えるなら
サッカーでいうところのチャンピオンズリーグのような状態になっている。日本の優秀な高校生も東大を
頂点としないで、このような場に参加する必要がある。国も国力を上げるためには学費と生活費を支援すべき。
現状は、ほんの一部は国が支援しているが、あまりに枠が少ない
ある。 >>378
だからこれからは学歴でなく人物重視の時代なんだから
そういうのはもう時代遅れなんだってば >>376
人物重視で付加価値が生まれるのなら、それも有りだな
しかし、今までそのような話は聞いたことがない 社会人になったら勉強する時間ほとんどとれないレベルで働かされるからだろ 入学のためだけの勉強
入社のためだけの勉強
先の無い人材育成の末に日本の先が無くなった 大学に入ってから頭使わなくなってきて
新卒の頃にはコミュ力しか取り得がなくなる
社会人になってからは勉強を全くしなくなりルーチンワークをこなす社畜になる
それが日本の一般人 >>381
数学のj方程式とか英語の文法とか実社会で役に立たないだろ
人物そのものを評価するぼうがいいに決まってる
今までやってなかったのがおかしいだけ >>379
時代遅れ？日本が最先端なら、日本に世界の優秀な人材が
終結するはずだが、そうなってないのはなぜ？ その学力は大学入試のためのものでそれ以降は不要になる社会だから。 勉強は苦しいが入学や入社した後が楽になる
そう本気で考えそういう社会構造を構築したからな
目的と手段が逆転した愚かな民族が惨めに消え去るのは道理 うちの学部の教授連はけっこう厳しかったし、4年で卒業できるのは4分3だった。 知識が必要なのはテストまで
本質を見失った惨めで哀れな民族
ジャップ >>386
欧米が学歴主義にとらわれてるからだろ
日本はもっと上のレベルの人物重視になってきてる >>379
少子化の原因の一つでもあるから学制自体見直すことになるよそのうち >>385
優秀な人は、そのような知識も変換して
富を生み出してるよ。君に知の変換能力が無いだけで
他の人にはそれがあるんだよ >>385
社会に出て英文のメールのやり取りすると意外と文法が役に立つ。
英語の「読む」に特化した教育って案外今向きなのかもと思う昨今。 偏差値カルトクイズ王選手権はやめるべきなんだよね
東大王とかアスペルガー選抜試験じゃあるまいし >>393
方程式とか文法とか意味ないことばっかやってて冨を生み出してないから
文科省とかが人物重視にしようとしてるんだろ
方程式とか日本人は超得意だろｗ
でもそんなんじゃだめってこと >>394
しゃべれなきゃ意味ないよ
日本は英語教師が全然しゃべれないもんな >>242
4年制の大学って中途半端だしな就活とか卒論もあるから
実質的に学べる期間は少ないし高校を5年制にして20歳で
就職するのが普通としたほうがまだ勉強期間が増えるんじゃね？ 同志社が～云々出てきた時点でもしかして佐藤かーって思ったら案の定ｗ
アレは全く説得力がない。 >>378
英米の大学＝MLB、日本の大学＝NPBみたいなもんだな。メジャー行ける生徒はメジャー行けと。道理だな 高校を5年制にして後半2年で大学の教養課程くらいまでを教えて
その先にいくのは研究職とか法曹それから医学部などの二十歳まででは
修養年数が足りない人のみにして現行の4年制大学はFラン旧帝ひっくるめて
廃止ししたらいい 四年制の大学が廃止されれば受験戦争や学歴社会も無くなるし
就職がその分早くなるから結婚する年齢も早くなりいいことが多いぞ
文句が出るのは大学や受験システムをメシのタネにしてる連中だけだろう >>397
日本の英語教育は論文の読み書きが目的で英語圏で働いたりするのが目的ではないからな >>402
それはそれで今度は高校の段階で選抜が始まるんじゃね？ >>296
その通り！
数学出来ない私立文系は糞製造機でしかない。私学助成やめて旧帝大や一橋神大理系の研究大学に資金分配しろよ。カルチャーセンターに補助金なんてやってないだろ！ 19歳上になると5chやるから衰退していくんだろう 大学じゃなくて社会が大多数のボンクラが製造してるから。チョンパンジー狩りしなかった団塊世代見れば愚劣なチョンパンジーウヨク社会の寄与が良く分かる >>406
でたよ数学信者受験科目が多ければ偉いとかどこの予備校の洗脳だよ >>404
確かにそれはあるだろうけどもまず最終学歴と就職の年齢は
高ければいいわけではないからた 団塊は学生運動で警官や一般市民殺しておいて未だにあの頃は良かったと運動を美化してる人たちが多い
その下の世代は学校のガラス壊して落書きして教師殴って、暴走族しまくってた
そのなれの果てが今の企業であり社会 >>406
学制改革以後の新制大学なんて東大からFランまで全部同じだよ
偏差値なんて予備校がおまえらから金を吸い上げるために発明した
商売道具にすぎん >>179
やっぱり、戦争に負けて学制改革をされたのが大きいかなと思う
明らかに新制に切り替わった後のメンツは戦前よりショボい
例え東大であれ強大であれFランであれ例外はない >>414
コネなんて生まれつきのものだから学生時代なんて時すでにお寿司だよ
おまえらが学習院に入ったところで皇室と肩を並べられるわけではない 中高年なんてマジで学力以前のクズばっかだからな
これでよく最近の若者はとか言えるよ >>176
それな、だいたい4年のうち就活と卒論の期間を除いたら何時間
専攻の勉強を出来るんだって話だから >>419
国公立だって同じことだって所詮は科目数多いっていう受験時の価値観で
国公立マンセーされてるだけだろ 私立文系のボンクラ駅伝特待生は期末試験白紙提出(開始1分で退出)でも卒業できるんだろwそりゃ馬鹿ばっかだわ 一流と言われている大学の学生でもちょっと難しい講義だと
習ってないこと教えるなとかわけのわからないことを言い出すからなｗ 端的に言って今の40代って人間のクズの集まり
ネット黎明期とまとめブログに脳をやられた出来損ないばかり >>424
学制改革から始まった大学大衆化は明らかな失敗だね
就職する年齢が先延ばしになって晩婚化の引き金となっただけだあれは >>426
いくら高偏差値といっても実質三年半くらい？の学部の期間で
専門的なことなんて教えるのには限りがあるしなちょろっとつまみ食いみたいに
学んであとは就活だからな ヨビノリのたくみが「大学の先生は研究のプロであって、教育のプロではないから教えるのが下手糞な人ばっかり」って言ってたな 学制改革の後の大学とか東大からFランまで十把一絡げで失敗だと
捉えていいと思う、戦後の東大卒の政治家のメンツとか見てもダメだってわかる
戦後を立て直した中曽根などは旧制の東京帝大だし 旧帝大旧帝大っていうけどそもそもシステムが違えば内容も違うし
もう旧帝大で学んだ年代の人は鬼籍に入られる年齢なのだから
東京帝国大学と東京大学は別なものだと考えたほうがいい 旧帝一工神コース→優秀
私立文系コース→馬鹿
馬鹿に磨きを掛けるカルチャースクール私立文系 大学生活の醍醐味
合コンで女のおまんちょ舐めてズコバコイカすのが定説よ
40後半の未婚だが学生時代おめちょ堪能しまくったから生涯独身でかまわないわ
金も自由、最高だべ 地獄のような受験競争で世界一の学力を身に付けたのに
大学ではアメリカの三流大学生みたいにバイトとセックスに明け暮れる日本人 ペーパー試験の学力は大学受験までは日本の学生は世界一だと思うよ
でも
何かを作り出す創造力と英会話は駄目、英語も文法なら世界上位かもだが >>296
RU11から早慶を引いて電通大を足したってとこか 大学教授だったけど大学は教育してないよ。留年させると文科省が文句言うところで教育はできんよね。学生も社会に出るまでのモラトリアム時間と思ってるし。 アメリカの大学は学生に研究開発させて
特許を取って金儲けしてるからな
特許で金が入れば設備投資に使えて
さらに学生の研究成果が向上するという好循環 >>440
留年させても5回目の箱根駅伝出場なんてできないからね
広告塔は入れ替わりが肝心 旧帝大いうけどまあ自分もその時代を生きたわけじゃないし
帝大卒の人が身近にいたわけじゃないから偉そうには言えないが
少なくとも今の大学とはシステムも内容も違うものだから
強いて言うなら今の大卒は当時の旧制中学か高校程度しかない 早慶は抜くとしても筑波大と電通大はなんか違うかな。 日本のぬるま湯のようなお受験で世界一の学力とか（笑） 40歳のおっさんがダメなのまで大学のせいにするのかよw アメリカは終身雇用なんてないから社会人になっても努力し続けるシステムだ。大学院に入り直しも普通にやる。新卒一括採用終身雇用がおかしいのに、大学のせいにすんな、バカ。死ねや >>447
企業側からしたら一括採用の方が楽チンなんだろうけどな たった４年追加で勉強したからとその後の人生で何も学ばず大きな声しか出せないアホばっかり上にあげるから会社の成長を止める。 七光り面接パス学部免許システムが糞すぎて親関係なく最優秀の奴はやる気なくすか海外に逃げるかになってる >>5
話す人や話そうとする人をからかったりする
馬鹿がいるから シナや南朝鮮の学生の方が、ユトリ以降の日本の一般的大学生よりはマシに見えるんだが。 コンピューターも映画も電気も作ったのは欧米人だし、紙状の試験は日本人はとても解けるのに >>449
>>452
企業も労働者も楽してさぼった結果、ダメな40歳のおっさんができあがるんだろ。日本にハーバードがあっても卒業生はバカになるわ アメリカ人だって大学卒業してから大学院卒業までフランス語やラテン語の能力を維持できていないだろｗ 新卒一括採用終身雇用で40歳を迎えたおじさんを世界のトップクラスに維持できる大学教育って具体的にはどんなシステムだ？ ダメなやつに単位やらなかったらそうなるの？ 卒業後は勉強しなくても安泰なのに。 >>457
違うよ 解雇規制があるから
ちなみにフランスは解雇規制はあるわ、一括採用は無いわで一般大卒マジ地獄
さすがにこれじゃマズイってことで解雇規制を撤廃しようとしてるけど 地頭悪い奴らが塾ドーピングしてるから
地頭いいやつが良い大学に入れてないとか？ 日本の大学はぜんぜんダメ。
英語の授業など高校英語の続き。
英語教師のくせにが英語をしゃべれないから、英語のカセットテープ流すだけだったし。 新人くんに仕事の指示してもスマホで下向いたまま「はあ」って生返事する子が多い
学力よりも人間性に問題を感じる
それとも今は「そういう時代」と受け入れるべきなのだろうか >>410 いやーでも全員英文学者になる訳でも無いのに小中高と約８～９年間も「優勝者」以外努力した価値無しの英語カルトクイズに縛りつけて置くのはどうかしてるよｗ
英語なんてＴＯＥＦＬの点数だけ聞いて置けば好いんだしそれ以外は大学入試から全ての外国語科目を排除するべき
問題用紙の記載は当然に日本語のみ
今現在英検を運営している連中は外国人相手の日検に商売替えするべきなんだよ 開成中高の校長までもが問題を正しく認識できていないから、40歳のダメなおじさんができあがるんだろ。 >>87
社会人経験が同時点で4年長いんだから
差がついて当たり前だろ現場仕事はとくに 文系は特にいらんわ。
あんな程度のなら、図書館で独学でもやれる。
放送大学、市民講座で十分。 >>463
最低限のマナーは教えてやるべきですよ。 >>462
それはお前の同級生が高校レベルの英語すら正しく理解していない大学だから高校レベルからやり直さなきゃいけないんだよw
まあ、宮廷でもそんなもんだけどな。それなのに>>1の開成中高の校長は日本の高校生は世界一とか自惚れている。 >>1
>日本の18歳の学力は世界中のどの国の学生と比べても高く、
>その知識量は世界に誇れる日本の財産です。
↑
全然分かってないバカ
「受験の学力」「受験の知識量」こそが無駄で有害で日本衰退の原因。
偏差値なんか世界に誇っても「立派な塾講師になれますプゲラ」で終わり 日本の私大の半分はいらない
留学生への補助金も優秀な学生を除いて廃止すべき >>97
あるあるだな
中の人が社内政治でポジション死守してる間に
実績と実践のレベルが格段についてしまう
そして実践し続けてきたノウハウや人脈や人材の
ある人間に決裁権がないので、日本は負ける
＞>>12
＞昔、大手商社とか子会社や受注先に教育や仕事を教えて段取りをしていた
＞今、子会社や受注先が大手商社とかに教育や仕事を教えて段取りをしている
＞
＞大手ほど自分の社内マウント維持で新人とか育てる気がない会社がよくあり、
＞下っ端会社が無くなったら商社として機能するのかわからない。 >>467
>文系は特にいらんわ。
>あんな程度のなら、図書館で独学でもやれる。
色々間違ってる
数学も実験がないという意味で文系と一緒だが
教授を見学させてもらう事に価値があるのだよ
本の勉強は大学に行っても一人でやるもの >>470
日本人は知識の学び方と聞き方を勉強していて
使い方と伝え方は学ばない >>467
中学高校もいらねえよなＷ
YOUTUBEで十分Ｗ >>85
いいこと言った！
キノコ先生に言ってやれよ 開成の校長は清華大学や北京大学の18歳の英語力知った上で言ってんのか？ぜんぜん次元が違うぞ。 >>440
>大学教授だったけど大学は教育してないよ。
>留年させると文科省が文句言うところで教育はできんよね。
>学生も社会に出るまでのモラトリアム時間と思ってるし。
おまえがバカなだけ
留年させなくても、興味を持ってる人の手助けは出来るし
留年させなくても、興味を持たせるキッカケを100人に1人は与えられる >>474
いや、俺はそういうつもりの主張ではなく
受験と学問は全くの別競技だって話 >>1
絵に描いた餅は完璧にやる、それ以上でも以下でもない
欧米とは全く異質
日本の教育現状は大問題だ 学校では道徳を大事にしてほしいね
いじめがなくなるような
悪いインテリって最悪じゃん >>433
で、お前さんは優秀なのかい？
なんならその優秀さをレスで見せてくれ >>464
>大学入試から全ての外国語科目を排除するべき
いや、大学入試なんてセンターだけを残して全廃すべき 文系でも国際教養大学のように欧米的なスタイルでハードに勉強させる
ところもあるから、一概にはいえないだろ？ >>468
教えることはできるけど全然育たない
「教育」って難しいなあ…… ろくに勉強してない世渡りと要領のいい文系がサクッと出世して理系を詰めるのが日本
更にいうとトップレベルの学生が普通に生きていければいいとか言ってノンキャリ公務員なんかになって一生を終えるのが日本 「この世代では世界一」とか、日本のサッカー関係者と同じくらいバカだな 高校までは教科書があるけど
大学は基礎的な教科書がなくていきなり専門家が授業するから頭が飛ぶ
高校数学できても大学一年の数学頭がパーンとなったわ 悪いのは大学ではなく高校生の受験教育だっつーの
開成のバカ校長 >>479
日本人の悪い癖だわ
すぐに部分で考えて囲みたがる
縄張り意識と差別化に閉じ込められる
知識はあっても困らない
その使い方と活かし方を知っていれば 天才小学生たちはどこに消えた？
http://blog.livedoor.jp/kazu_fujisawa/archives/51655722.html
開成高校や灘高校を最上位の成績で卒業して、
東大の物理学科や数学科でもトップクラスの学生が、
どんなに天才なのかと思うかもしれない。
しかし、研究となると、これが全然大したことがないのだ。
テストでは、教科書を正確に覚えて、手際よく問題を解かなければいけないけど、
実際の研究では、教科書なんて必要な時はいつでも読めばいいし、
問題を解くのにどれだけ時間をかけてもいい。
そもそも教科書に載っていないことをやらないと研究とはいえない。
アカデミックの世界では、
人類の知識のフロンティアをどれだけ広げられるかで評価されるので、
大学の成績がいいとか、ましてや受験勉強がどれだけできたなんてこと
は何の価値もない。ゼロ評価だ。 >>490
>知識はあっても困らない
>その使い方と活かし方を知っていれば
クイズ大会のマニアなんかありがたがる必要ない
必要に迫られて学んだ体系的な知識じゃなきゃ無意味 学歴がオールマイティなら、キーエンスも松下も
生まれてこなかったし、大企業にはならない
学歴がある役立たずなんて吐いて捨てるほどいるし
学歴がない役立たずも吐いて捨てるほどいる
日本人をダメにしてるのは、どんな学歴かを問うて
なにができて、なにを作り上げてきた人間なのかを
問わないからだよ >>493
海外の大学：どこの大学かではなく、何を学んだか
日本の大学：何を学んだかではなく、どこの大学か >>492
そりゃ昨日と同じことをしてれば済むか
昨日までしてきたことをカイゼンするだけの仕事だろ 大学なんて極々一部の大学と学部を除いて必要ないだろ
潰した方が良い >>495
主語が分からん
んでそうだとどういう結論になるの 日本では辛く、そして甘酸っぱい青春受験を乗り越えて大学では遊び惚けるという伝統があるからな >>6
で、コネクションを作れずに失敗する例多数だよ
単身乗り込んで生き残るのは無理
日本で研究と人脈の土台を作ってからが吉 歴史家にでもなるんかな？ってほど古い内容の授業しかないよ。あらゆる学部で。上位校ほど酷い。一番酷いのが東京大学 >>496
↑
大学に愛されなかった人は大学の愛し方を知らない >>500
授業なんか大学教育の本筋ではないし
授業なんか出ずに済むなら出なくていい 就職活動を考えると、実質大学で研究する期間は3年以下だからな
その期間でボランティア活動などの単位や海外留学経験などの「ウリ」も獲得して学生起業とかも言い訳程度に実績作って…とかだから
バイトしなきゃならん経済状況の人間は、そこからさらに学業や体験を諦めてバイトに時間を費やす
初めての講義で中学レベルの数学やってる場合じゃないでしょっての
そのレベルに合わされた、出来ている人間の時間を浪費している
同じ大学に入る時点で五十歩百歩だけど、伸びしろは潰されている
工場の平工員がエンジニアなみの知識を持っていた高度成長期の技術立国・日本は、もうない 日本ほどどこの誰に何をやらせてもとりあえずできる人材を育成している国はないだろう >>505
>じゃあ授業辞めちまえよって話だな
色んな人がいるから
授業を理解する事を第一目標に頑張ってる人も尊い
授業との関わりで教授に触れ合う機会も持てる
がしかしそれは大学教育の本道ではないのは確か >>504
現場で実学をした人間の層が厚く、ブルーカラーの
人間のレベルが高かったから日本は強かった
オリンピックの準備みてみろ
国立競技場見てみろ
あれが学歴とブランドとホワイトカラーだけを
優遇してきた日本の成れの果てだ 社会に出てやりたいこととかいっぱい出てきたもんなあ
世の中のことまるで分かってない高校の頃に適当に大学選んでも勉強する気おきんよ
あーもう一度大学受験やり直して勉強したい 受験競争とは科挙だからな
無駄知識を詰め込んだ
科挙の勝利者が無能なのは当然。
いい加減学歴主義から脱却しないと未来はない
学歴厨はすべて無能だから焼却炉に入れて燃やしたほうがいい >>506
それが事実だったとして
それほどありがたいことか？
ゆっくり必要なことを習得したらいいそんなん慣れの問題 >>21
答えのある問題を解く能力だけだもんな
答えの無い問題のアプローチの仕方、
そもそも何が問題かを見抜く能力
こういうのは全く評価されない
>>509
>あーもう一度大学受験やり直して勉強したい
↑
スマンがこういうのがバカ。
学びたいことそのものを今の今からでも着の身着のままで飛び込んで
今日から学べばいいだけなのに >>491
天才はみんな医学部行って医者になって税金を貪ってるよ
ハイリスクローリターンの研究なんて
誰もやらんよ >>512
>そもそも何が問題かを見抜く能力
↑
これが大事
受験は「あ、こういうパターンが来た、こう来たらこう解けばいい」って作業でしかない 数学の天才が伸びる時期をべったり複数教科やらせ
あれもこれも知識はつけるが、使う場は与えない
そうこうしてるうちに、天才だった子どもは凡人に
成り下がり伸び代は消えてなくなる
数学が伸びる子を高卒で工学系の企業やプログラム系
の企業に行かせて「知識の表現」をさせたなら
日本はとても強い国になっただろう
そしてその子に表現の方法を覚えさせて、不足してる
知識を学びに大学へいかせたなら日本の大学は世界
有数の教育機関になっただろう
新卒偏重と学歴礼賛、学閥社会人なんて空洞に金を
注ぎ込んでるようなもんだ >>515
>天才はみんな医学部行って医者になって税金を貪ってるよ
「受験の天才」は資格取っただけでウハウハ出来る既得権益の世界でしか
生きられない
コイツラは「天才」ではなく「受験の天才」 >>507
教授を最先端の人にしたらウィンウィンだろ
苔むし過ぎて苔の結晶体と化した授業しかできない老害は大学から追放だ >>513
学問はそもそも実学から生まれるもんだよ >>517
>コミュ障って言われないか？
↑
理由を言えないバカ >>509
勉強なんていくらでもできるだろう
専門の本を読むだけでもいいし
俺は理学部出身だが、
今は世界史の勉強が面白くて >>519
ほんとうの天才も医者になってるんだなあ
残念ながら でも偏差値や学歴を軽視するのもどうかなと思う
仕事の能力の中で基礎的な部分、例えば他人の話を理解する力とか、
業務のポイントを整理したり、適切に処理したりする力は偏差値と
概ね比例するからね
創造性や革新性は別物だろうが、大企業であるほど基本的なことが
できう人間を重視するのは当然だと思う >>478
その程度ならやってるに決まってるだろｗ
それでこのざまなんだよ >>516
そうなんだよね
パターンを当てはめるだけ
ある意味、究極のAIかもしれん >>518
>数学の天才が伸びる時期をべったり複数教科やらせ
>あれもこれも知識はつけるが、使う場は与えない
数学を志す若者も高校までたっぷり遊ぶべき
色んな事を万遍なく体験すべき
そして情緒を磨くべき
数学は何か目先の目的のために勉強するものではない >>48
自己満足感のためくらいで
そこまでプラスでもないけどな
大学名よりも
どちらかと言えば自分にあった分野を選べたかどうかが
その後の人生の幸せにつながると思う >>524
>ほんとうの天才も医者になってるんだなあ
というか天才なんてどこにいるかなんて分からない存在
忘れた頃に意外なところから現れる 高校時代までに大学入試にリソース振りすぎなんだよ
だから、大学で伸びが止まってしまう >>521
>学問はそもそも実学から生まれるもんだよ
純粋数学は実学から生まれてない >>70
専門学校に行くくらいなら
その分野の会社に入って
実際に働きながら学んだ方が早い
専門学校で2年かけてやることを
2ヶ月で覚えられる >>511
採用する側からすれば、とても重要なこと
企業が教育できるのはある程度できる事が分かっているからで、基礎の状態がバラバラなら教育コストが跳ね上がる
結果、できない人はクビにしてできる人を雇うという体制にせざるを得ない >>527
そんなもんには質の高い欲求は生まれない
だからレイプだのパワハラだの獣レベルの犯罪やる
高学歴が多い
質の高い欲求が生まれるのは人間としてまともに
生きた上に学問がある奴で、暗記が得意な猿を
いくら作ったところで机をはなれたら雌を襲うか
他の雄にマウントとるかとられるかしかできない
高学歴の学生の犯罪はこのパターン >>525
>でも偏差値や学歴を軽視するのもどうかなと思う
>仕事の能力の中で基礎的な部分、例えば他人の話を理解する力とか、
>業務のポイントを整理したり、適切に処理したりする力は偏差値と
>概ね比例するからね
だったら予備校と企業だけでテスト大会を開催すべき
大学は社畜養成所ではそもそもない >>533
そうかなあ
虚数の概念を最初に考えた人は測量士と聞いたし
天体観測から物理法則を見出してるし >>509
大学の頃はいくらでも時間あったからなあ
あの時勉強しなかったのは惜しまれる、社会人はつらいよ >>536
どっちにしろ都合のいい社畜が欲しいという矮小な話なら
職業訓練校でやってくて >>525
そうだけど、
それには
東大ほどの学力はいらんだろ 知識量が多いから優秀だっていうのは違うわ
「知識が多い」人間になるには才能がいらない。基本的に従順ならいいのだ。
そういう連中はテストの空欄を埋めることはできても、ゼロからアイデアを出したり
錯綜した情報を集めて大きな方針を決めることはできない奴のほうが多いだろ >>539
>そうかなあ
>虚数の概念を最初に考えた人は測量士と聞いたし
そんな古い時代は知らんが
抽象的な現代数学なんて社会とほぼ何も関わりがないよ
例外中の例外が雀の涙ほどだけあるけど（暗号理論とか） >>543
こういうことだな
本来は奴隷であるべきゴミが上に立ってるから
腐った国になってるんだよな >>526
>その程度ならやってるに決まってるだろｗ
>それでこのざまなんだよ
レス見落としてた
いや、それがやれてるんなら十分尊いよ
自信持っていいよ >>542
それは確かにそうだね
マーチ駅弁以上の学識で社会常識に沿った行動ができる人材なら社会で十分通用する
そうした考え方を社畜養成とみるか、相対的な良質人材確保とみるかは立場次第 >>547
いやだから純粋数学とか理論物理は
なにかに使用するために学ぶんじゃない
音楽と一緒で美しさをただ追求するんだよ >>541
高校生くらいならそういう考えだろうけど
教育とは日本のためのものなんだよ >>536
採用する側の教育の結果がいまの日本かよ >>549
>マーチ駅弁以上の学識で社会常識に沿った行動ができる人材なら社会で十分通用する
なんかずれてる
教養っていうのは、自分の人生で岐路に立たされた時に十分に悩み抜く能力であるとか
社会を正しく批判する能力なんだよ
既存の社会のレールに乗っかることばっかりしか頭にないよあんた
そんなんじゃレールには乗れてもいずれレールそのものが沈没する
すっとこどっこいを暖かく見守る社会から独創性は生まれる 高校生の女はすでに完成してるけど男はまだまだエンドレスバカ >>543
ゼロからアイデアなんて存在しない
アイデアはなんらかの知識や情報の掛け合わせ
人間は見たことも聞いたことも触ったこともない
名前のついてないものについて考えることはできない
知識は必要なんだよ
問題は知識とはどう使うと楽しくて、したいと
思ったことができるかであって >>552
>高校生くらいならそういう考えだろうけど
>教育とは日本のためのものなんだよ
日本のためだからこそ
目先の社畜じゃダメなんだよ >>550
>役に立たないものは滅ぶ
役に立つものしか大事にしない社会は滅ぶ >>551
その娯楽で生きていけたらいいな
それは遊びだ
遊びは素晴らしい
でも役立たずは食えなくて死ぬ >>537
>だからレイプだのパワハラだの獣レベルの犯罪やる高学歴が多い
ワロタw >>556
学校で教えてるレベルのゴミ知識とうそ知識じゃ意味ないんだよ
原発はクリーンで絶対安全壊れないとか
頭狂った教育してるからダメなんだ >>559
役に立たない人にも居場所がある社会こそが繁栄する >>558
役に立つものが役立っている上に
そういうものは存在できる
逆はない >>556
そういう文言にからんでくる奴で、
アイデアが多彩な奴に会ったことがない
いつも案が出てから文句つけるだけだ >>565
おまえのまわりがそうなだけ
知識は振り回すもんでもないし、誇るもんでもない
否定する奴はなにしても否定するし、そいつの臆病さ
を知識とすり替えるな
知識は組み合わせて使うもんだわ >>564
>役に立つものが役立っている上に
>そういうものは存在できる
>逆はない
自分の頭で物事を考える力を身につけることこそが
学問を学ぶ意義であって
学んだ知識そのものはどうでもいい >>554
別に君の考えと矛盾しないと思うぞ
基礎能力（学力含む）→必要条件
＋創造力や突破力→十分条件
両方備えた人材がベストだが、後者の能力は限られた人間しか習得しえ
ないので、とりあえず生きていくためには前者だけでもクリアしておけ
という現実論を言っただけ >>567
知識は組み合わせて使うものだ
だが、学校教育の知識はゆがんだネジや歯車のようなもので
組み合わせてもジャンクにしかならん 騙されやつい奴とか嘘を信じやすい奴って
IQが低いんだな
収集した回答データを分析した結果、
アポフェニアの程度の高い者は「もっとも
らしいウソ」をより信用できるものであると
高評価していることが明らかになった。
つまり高アポフェニアはダマされやすいと
いうことになる。一方で高知能の者は
「もっともらしいウソ」をより敏感に見抜い
て低評価を与えていることも判明した。
かといって高知能の者がすべての文章を
低く目に評価しているということもなく、
「もっともらしいウソ」のみを選んで低く
評価していたのである。やはり知能は
「もっともらしいウソ」を特定する能力に
関係しているということになる。 >>569
>基礎能力（学力含む）→必要条件
必要条件ではないと言ってる
>後者の能力は限られた人間しか習得しえ
>ないので
独創性っていうのはそんな偉そうな事に限った話じゃない
日々のほんのちょっとした新しい境地に到達する事も含む
すべての人に関係する話 >>568
なら、明日から記憶喪失でも
何一つ困らないな 指定国立大学法人7校と慶應大へ行ってくれ
特に理系へ >>573
>なら、明日から記憶喪失でも
>何一つ困らないな
慣れの問題で自然に身につくんだよ
そこが病気だと困るけど >>570
修正していきゃいいんだよ
知識は実践のベースで答えじゃねーだろ 私大文系の学力は信用ならないな。無意味な暗記をしたかどうかだし。文系は、マーチだけでなく、早慶の学力も怪しい。 >>575
>指定国立大学法人7校と慶應大へ行ってくれ
>特に理系へ
一切そんな必要ない
母校・英知大学の破綻について
http://alexfitzgeraldb.blogspot.jp/2012/05/blog-post_13.html
英知大学は偏差値が低いのは事実だとしても、全員が全員バカだっ
たわけではない。というか、真剣ですらあった。なにしろ大学院もな
い学校である。教授が自分の将来について何かしら筋道をつけてくれ
る可能性は万に一つもない。一年のうち360日、図書館に通っている
学生もいたし、受験生でもあるまいし、昼食を食べている時も英英辞
典を読んでいる学生もいた。
英知大学などという聞いたこともない三流大学に入って、今でもよ
かったと思っているし、一生あの大学に感謝しつづけるだろう。
なまじの一流大学に入っていたら、とっくに折れていたと思う。 >>576
知識ってな、圧縮だよ
暇ならいいけどな無知で >>1
日本の教育に魅力を感じない人がいるのも分かるな。
インターナショナルスクールに通わせ、海外の大学に進学させた方が、子供には良さそう。
それなりにお金はかかるがな。 >>578
東大京大信仰、受験数学信仰、間違ってますよ
コイツラもバカが掃いて捨てるほどいる この手のスレで国立を持ち上げ文系叩きしているのは田舎者
これだけは間違いない >>575
>指定国立大学法人7校と慶應大へ行ってくれ
飯島澄男(電通大卒)「………」
中村修二(徳島大卒)「………」
下村脩（長崎大卒)「………」
鈴木厚人（新潟大卒)「………」
梶田隆章（埼玉大卒）「………」 >>572
組織の中で働いたことがある人ならわかると思うが、仕事というのは
チームプレーで成り立っているところがあるからね
基礎的な学力や知識は既に備わっていることを前提に動いている
それさえない人は、働き場所が著しく限られる上、待遇も悪くなり
貧困の懸念が出てくる >>585
>組織の中で働いたことがある人ならわかると思うが、仕事というのは
>チームプレーで成り立っているところがあるからね
だったら尚更だ
普通の人なら立ち止まって素通りするようなところに
抵抗感を感じてウンウン悩んだりするところにこそ新しい境地の開拓がある
そういう人の居場所がない組織は薄っぺらい 知識は鍋だったり、包丁だったりなんだよ
日本人の知識はシステムキッチンを3つと
包丁を一揃え、鍋はフレンチなみのフルセットで
その用途とブランドと歴史と材質を学ぶんだ
キッチン家電もあらゆる種類があるんだよ
だけど食う人間のことも、子どもや老人のこと、
心と彩、栄養だけではない東洋医学的な知識と経験、
味付けの加減も、田畑や季節の知識もなくて、
キッチングッズマニアみたいなのができあがるんだわ
キッチングッズマニアがガラクタに囲まれて皮剥き
からやり直すのが日本の教育と社会の関係 だったら、開成高校の生徒は東大なんかいくな
海外の大学いけ、そのための教育しろ >>585
>基礎的な学力や知識は既に備わっていることを前提に動いている
そんなくっだらない事は慣れでどうとでもなる
新しいキャンパスに通うことになったら一々地図を暗記する人などいない
何週間かウロウロしてたら自然と道を覚える 無知無能の経営者達が選んだ無知無能の上司や人事担当によって、
馬鹿にされていく日本人。
「俺より上に行くな。」 >>585
>それさえない人は、働き場所が著しく限られる上、待遇も悪くなり
ずれてる
大学で学問を学ぶ上で高校の授業なんかきっちりやる必要なんかないって話
大学では学問を頑張ったらいいのだが、学問を頑張るのに必要なことは、
着の身着のまま海にドボンと四の五の言わずに飛び込んだらいい >>590
学力不要のまま大学卒業した早慶小学校からのエスカレーター組が
社会に出てどれだけ苦労してるかを考えてから意見を言ってくれ
まともな基礎学力がないと本人も苦労するし、周りも迷惑するもんだ >>595
>私立とかFが元凶だろ
違う
>>579← 特に私大文系はスポーツ推薦やAO芸能人でも卒業できるような緩さだからな。 >>596
>学力不要のまま大学卒業した早慶小学校からのエスカレーター組が
話を混同させてる
大学では頑張ったらいいだけ
「大学に行っても学問を学ぶ必要なんかない」とは言ってない >>599
卒業なんか緩くていいんだよ
緩いと何が問題かさっぱり分からん 海外って日本の受験参考書や問題集みたいのあるの？あってもドリルみたいなやつ？あったとしてそれをボロボロになるまで何周もやる外人いる？イメージ的には外人はそういうの無意味だと思ってそう >>603
>海外って日本の受験参考書や問題集みたいのあるの？
ある訳ないだろ、教科書の章末問題程度しか受験には出題されないんだから >>603
ドリルみたいなのがあるかはわからないけど学校でやるような反復訓練型の日本式学習は結構高く評価されている感じがする
教育関係の文献見る限りだが >>603
アメリカ版のセンター試験SATは超簡単 >>605
受験問題集を高く評価してる人間がいればそいつがバカだってだけ 週3コマ以上の授業出てないけど4年で卒業しました(｀・ω・´)ｼｬｷｰﾝ >>604
だよな。でもそんな程度しか下地がない人達が世界をリードするイノベーションを起こすまで育つって事は日本のやり方は頓珍漢って事じゃない？ >>609
受験数学は日本独特のものなんだよ。
USAのSATなんてセンター試験より易しくて
教科書章末問題レベルまでしか出ない。
そして日本と違って大学ごとの試験はないから、
MITやCaltechですらその程度の数学で入れるのだ。
そして大学に入ってから鍛え、学部卒業時点での
学力は日本の数学科卒業生よりだいぶ上になる。
要するに受験数学なんて無駄ということだ。 フランス 超エリート社会 偉い奴らはみんな友達
ドイツ ブルーカラーかホワイトカラーか10歳で決めさせられる
アメリカ 学費高杉 ローン破産続出 >>1
ジャップ高校生の学力が世界一？？？？
なわけねーだろｗ
アジアでも大していい方じゃないのに いや貧乏人でも医者でも教授でもなれる日本は凄いって
最近の慶應大学とかのコネ組が危うくしてるが、日本は平等過ぎるほど平等な国家 >>611
>フランス 超エリート社会 偉い奴らはみんな友達
フランスは超均質社会だぞ
他の国と違って大学に全く学問的階級がない
グランゼコールは確かに就職で優遇されるが
グランゼコールしか取らない会社なんてなくて
グランゼコールは何割という風に決まってるだけ
そして官僚だからって特別給料が良いわけでもない
開業医だって年収600程度の社会 >>614
>いや貧乏人でも医者でも教授でもなれる日本は凄いって
欧米だったら医者なんて誰でもなれるぞ
医学部が特別チヤホヤされてるわけじゃない
教授だって金持ちしかなれないなんてこたーないぞ
どういう根拠？ >>614
>日本は平等過ぎるほど平等な国家
合理性のない科挙的な既得権益で滅ぶ >>618
受験努力を評価する暗記クイズの大学受験以外に公平な入試とは？ >>611
>ドイツ ブルーカラーかホワイトカラーか10歳で決めさせられる
ドイツなんて大学入試に定員すらないんだぞ
その10歳の仕切りなんていつでも飛び越えられる
そもそも職人がすごく尊敬されてる国だからマイスターが偉くないなんてことはない 日本は高校生の時点で死ぬほど負荷をかけて生き残った子を抽出し、欧米はあえて追い込まないユルい環境の中で自然と出来る子を抽出して後に負荷をかけて育てるイメージだな >>596
仰る通りで
内部と外部とでは全然学力が違う
そもそも早慶を第一志望の学生なんて殆どいない
東大、京大、その他の難関国立大医学部落ちの学生が殆ど
一般入試でも難関国立大落ちと３教科合格者とでも学力が違う
慶應大は文系でも数学が出来なかったら終わり
家庭教師のバイトでも内部か外部かと訊かれ内部は雇わない 日本の強みは母国語で大学とかの高等教育受けられることだったのに
小学校からの英語教育やらプログラムやらダンスやら必修にして器用貧乏の土方予備軍量産してるから
18歳の学力すら落ちるやろ >>611
>アメリカ 学費高杉 ローン破産続出
芸人のパックンが言ってたけど
年収500万くらいの世帯なら学費タダ 学生やその親御さん達が授業料を払っているからにはお客様扱いしろという態度でいる限りは改善しないだろうね >>619
>受験努力を評価する暗記クイズの大学受験以外に公平な入試とは？
大学に入学する事自体を無価値化したらいいだけ
海外の大学：どこの大学かではなく、何を学んだか
日本の大学：何を学んだかではなく、どこの大学か
大学入試の勝者になる事に価値があるという前提自体が間違い >>627
医学部の教育はコストがタダじゃ無いんだが >>623
>内部と外部とでは全然学力が違う
大学の授業の成績は一般入試組より推薦組の方が高いんだぞ >>624
>日本の強みは母国語で大学とかの高等教育受けられることだったのに
専門書はみんな洋書だし
洋書だからって困る学生はいない
理系の専門書は英語が中学英語より簡単 >>628
>医学部の教育はコストがタダじゃ無いんだが
医学部も他の理系大学と一緒だよ
違うのは日本だけ 一方、小中学生が日本トップクラス学力の秋田県は。。。 俺みたいな貧困層出身は受験が人生を飛躍させた契機だが
生まれが富裕層にとっては受験クイズをこなさないと底辺に落ちる受験は苦痛だろうね 欧米には学習塾もないし、受験テクニックを伝授するような場所ない。日本みたいな捻りまくった難問を解かせなくても教科書の例題レベルの問題で優秀で将来有望な人間を見つける事ができるということ。
これはみんなに猛烈な勉強を課さないから出きること。日本は皆が受験戦争に参加して訓練しまくるからバカなのに訓練で好成績修めるやつが紛れ込んでしまう。
結局将来性のある若者を見つけ育てることが目的であるとするなら欧米のやり方は学生にも教育者にも負担の少ない優れた方法てもはないか？ ジャップは学力面は優秀かもしれないが、一億総中二病社会だろ
大人が幼稚で、子供に人として正しいことを何一つ教えられない
子供はゲームばかり、外遊びもスポーツも社会奉仕もやらずに
心身共に虚弱なモヤシに育つ、グローバル競争に勝てるわけない >.634
受験に勝っただけで将来を保証される事自体が間違い
受験なんか経験しなくても大学でしっかり学べば評価されるのが欧米 高卒の俺が言っても説得力ないが
4年の大学生活のうち
最後の1年を就職活動に当てるのておかしくない？
25%が就職活動だよ
3年勉強して1年就職活動した奴より
4年間勉強した奴が評価されるべきだと思うのだが >>638
高校の勉強より大学の勉強の方がずっと量が多いよ
文系は知らないけど >>638
海外の大学：在学中は一生懸命勉強しろ、研究しろ
日本の大学：授業をさぼってでも就職活動しろと大学側が指示
海外の大学：学問に興味ない奴は来るな もっと研究したい奴は院へ
日本の大学：就職のための学士号、 就職のためのマスター＆ドクター、中身は不要
海外の大学：どこの大学かではなく、何を学んだか
日本の大学：何を学んだかではなく、どこの大学か
海外の大学：社会に出たら実力勝負
日本の大学：社会に出ても永遠に出身校差別 >>639
>高校の勉強より大学の勉強の方がずっと量が多いよ
高校生は青春を謳歌したりのんびり過ごすのが勉強 ID:wOr8kKlO0
こいつの腐った考え見てると
やっぱ本来奴隷であるべき人間を上にあげる科挙は絶対に
許しちゃいけないんだなとよくわかる。 そもそも学力も世界一じゃねーだろｗ 実際問題
中国や韓国に大差つけられてるのに
日本凄いだろ、ホルホル自画自賛ネタまじうざい >>635
欧米のやり方が～って言っても英語の民間試験導入みたいに
金持ち家庭が有利にしか改悪されんだろうな >>630
推薦組は余力が残ってるからじゃね？
入試組は頭も心もヘトヘトなんだよ >>640
俺の研究分野だと超有名教授(カルテックの)の研究室の門下であるかであるかないかだぞ
学歴ではないがアメリカはコネ社会
誰でも挑戦して失敗できるIT分野が全てと思うなよ >>639
だから何なのだろう
>>640
就職第一主義の弊害と言うべきなんだろな
高校までは受験第一できて大学はこれ
日本らしい社会システムと言えばそれまでだが 娘北大だけど、カリキュラムも先生も結構いいよ
物理の教授なんて法則に感動して講義中泣いてしまったそうだし、面白そう .>>623
＞そもそも早慶を第一志望の学生なんて殆どいない
また韓災チョンの偏見かよｗ
首都圏は私大のステータスが高く、早慶に照準を合わせて
勉強する受験生が圧倒的に多いんだが カルテックはSATより難しい試験をやるようだな
欧米は誰でも大学に入れるってのも嘘だよ >>5
話せないだけでなく読めないし書けないっていうのがね・・・ 早慶レベルの推薦組は高校でも全教科で高い評定取るようなタイプだが
一般組の文系って数学とか苦手科目を早くから捨てて３教科に絞ってる奴も多いからなぁ
推薦組のほうが入学後の成績が良いってのもわかる気がする 大人の学力は普通に高いんだけどな。
日本の大学のやばいところは教育じゃなくて研究だし。
https://honkaw(規制回避)a2.sak ura.ne.jp/3936.html 日本は知育偏重、人格形成をお座なりにする教育
だから、高学歴な大人に限って人物に問題が多い
小学校時代から学力優秀な子供ばかりが贔屓され、
東大出た人は無条件に偉い人みたいに教え込む せっかく大学入ってからも結局高校の延長みたいな講義しかやらないじゃん 大学の成績なんて所詮ノートなどをいかにかき集めるかだろ
そうなると内部や推薦の真面目なのを経由するから比較的よくなるだけだろ 高校はフリーダム過ぎて、ぜんぜん勉強しなかったから、三流大学しかいけなかったけど、
勉強は楽しかったし、院までモラトリアムしちった。
日本は、いい大学入るのが受験戦争の最大目的になってて、下手すればそれ以外ろくにやってないから、
大学入った途端に緊張の糸が切れちゃう人もいるわな。
キャンパスでカルト勧誘の狩場になってるのもうなずける。
>>653
欧米は、日本なんかよりもっと寄付金を考慮する大学もあるじゃない。
日本のFラン問題と類似点は多いんじゃないか。それで有名大学卒かどうかがさらに重要視される。
欧は各国事情が違うけど、米は有名大学とそれ以外で勝ち組負け組最初に決まってしまうらしいよ。 みんな批判は結構だが、具体的な代案あんの？
俺は東大が全てAO入試にしたら、各大学に波及して一般入試が
消えると思うんだが、また公平性がどうとか言い出す馬鹿が出て
結局現状維持になってしまうんだろうな。 大学に入学して真面目に勉強している奴が少ないからだろう 大学は本人のやる気次第なんだから、自由でいいと思うよ 学歴主義より日本の新卒主義の方がヤバイと思うよ
低学歴でも入社してしまえば軽い負荷をこなした後はグングン出世していく
ホンマに負荷の重い仕事をやってないのに課長とか部長になれる アメリカの大学生はよく勉強するとか言われてるけどどう考えてもウソだろ。
アメフトで入学してスポーツバカや寄付金で入学したバカボンでもちゃんと卒業してるんだから。 上海交通大学ランキング 2003年 → 2019年 順位変動
東大 19 → 25
京大 30 → 32
阪大 53 → 151-200
東北大 64 → 101-150
名大 68 → 90
北大 102-151 → 151-200
九大 102-151 → 201-300
東工大 102-151 → 101-150
筑波大 102-151 → 201-300
神戸大 201-300 → 401-500
広島大 201-300 → 圏外
慶應大 201-300 → 301-400
新潟大 201-300 → 圏外
岡山大 201-300 → 401-500
千葉大 301-400 → 401-500
徳島大 301-400 → 圏外
首都大 301-400 → 圏外
早稲田 301-400 → 圏外
群馬大 301-400 → 圏外
順天堂 301-400 → 圏外
金沢大 301-400 → 圏外
阪市大 301-400 → 圏外
信州大 301-400 → 圏外
山口大 301-400 → 圏外
愛媛大 401-500 → 圏外
岐阜大 401-500 → 圏外
熊本大 401-500 → 圏外
総研大 401-500 → 圏外
東医歯 401-500 → 圏外
自治医 401-500 → 圏外
鹿児島 401-500 → 圏外
近畿大 401-500 → 圏外
三重大 401-500 → 圏外
奈良先 401-500 → 圏外
東理大 401-500 → 401-500
農工大 401-500 → 圏外 Nature Index アジア太平洋地域 2018年10月～2019年9月（主要科学論文誌82誌の掲載数に基づく）
1. 中国科学院（中国） 1749.34
2. 北京大学（中国） 422.94
3. 清華大学（中国） 419.46
4. 南京大学（中国） 414.18
5. 中国科学技術大学（中国） 413.76
6. 東京大学（日本） 412.36
7. 中国科学院大学（中国） 384.23
8. 浙江大学（中国） 327.19
9. 復旦大学（中国） 265.26
10. 京都大学（日本） 262.64
11. インド工科大学（インド） 245.13
12. シンガポール国立大学（シンガポール） 244.19
13. 中山大学（中国） 241.79
14. 南洋理工大学（シンガポール） 226.49
15. 南開大学（中国） 223.37
16. 上海交通大学（中国） 220.39
17. 四川大学（中国） 213.72
18. 武漢大学（中国） 205.53
19. 蘇州大学（中国） 204.09
20. 華中科技大学（中国） 192.37
21. 大阪大学（日本） 185.96
22. 廈門大学（中国） 170.79
23. ソウル大学（韓国） 165.85
24. KAIST（韓国） 153.24
25. 吉林大学（中国） 150.13
26. 東北大学（日本） 141.47
27. 天津大学（中国） 141.15
28. 東京工業大学（日本） 140.57
29. 理化学研究所（日本） 139.68
30. 湖南大学（中国） 134.59 入試の批判になりがちだが大学教育の中身もグダグダなんだな
学生側も新卒採用のために大学に行くってだけだし 42. 名古屋大学 111.43
43. 北海道大学 108.54
53. 九州大学 91.55
69. 物質・材料研究機構 76.76
77. 産業技術総合研究所 70.52
85. 筑波大学 54.88
100. 岡山大学 44.05
101. 慶應義塾大学 42.40
122. 広島大学 33.70
125. 金沢大学 32.58
132. 自然科学研究機構 29.11
133. 沖縄科学技術大学院大学 28.64
138. 早稲田大学 27.03
143. 海洋研究開発機構 25.99
154. 東京理科大学 23.11
159. 高エネルギー加速器研究機構 21.75
172. 千葉大学 20.19
186. 神戸大学 18.15
195. NTT 17.10 だって日本の大学は入るのが難しいだけだから
出るのは単位とって卒論書けば何も考えなくても出られる
大学に入った途端勉強と呼ばれる類のことをしなくなる >>665
それは無問題じゃないか
たまにいるよね
三流大卒ながらも、コミュ力抜群でイケメン高身長のリア充タイプ
高学歴でも見た目の悪い陰キャよりも、会社的には戦力的価値が遥か
に高いのは納得できるだろ？ 数学に関して言えば、大学入試の受験勉強は、大学での勉強にほとんど役に立たないな。
大学の数学の方がはるかに難しいし、受験勉強なんて飛ばして、どんどん大学の勉強を
やった方がいいよ。 >>672
だけどそのイケメンは課長にはなれても部長以上の管理職にはなれないよ
結局最後は学閥 >>672
日本は新卒で大手に入れるかどうかが人生の全て
氷河期世代が身をもって底辺に落ちて証明したからな >>9
掛け算は足し算の延長だから、極論足し算でいけるお。
しちごさんじゅうご さえ覚えておけば、次はさんじゅうごたすしちでしじゅうにっ・・・！！ 高卒までの成績がいいほうが全体的な底上げができてる証拠だから良いと思うけどな。
集団維持の重要なポイントは、出来の良いやつが多いことではなくて、悪いやつが少ないこと。 大学もそれなりのとこじゃないと高卒も大卒もたいして知能に差がないからな 行ったことのない海外の大学と
行ったことのない日本の大学を妄想で語るアホ
その妄想をネットで読んで信じて語る更なるアホ >>678
そうそう
アメリカなんか、地域ごとに公立学校の教育レベルが雲泥の差だから
貧乏地区の子がとんでもない馬鹿になって社会問題化しているからね
ブルーカラーの仕事にすら支障があるレベルらしい 人物重視の観点でいくなら、学力学歴よりも体育会優遇は合理性がある
どんな仕事でも体力、メンタル、協調性は必須だから
特に大企業はそこを重視するよな >>674
日本IBMの社長は大阪工業大学卒(´･∀･`) どこの国でも教育しない・放任主義が
結果的に気養育する事になっているのに
大学教育がヤバいとは??
・学者の授業は理解させるのが目的じゃない 単なる無駄な義務
当然、理解できないから、サイエンス社等の書籍で基礎固めて、過去問・試験対策で単位取る
・教えていないけど、やっていて当然の雰囲気で泣きたくなる 救済方法は友人と情報
先輩達は、こうやって乗り切ったを模倣してやるだけ
・学部レベルなんて、誰が教えても同じで書籍も充実 じゃあ大学の意味って??
だから放任主義・自由な訳だし・・・ その大学の学費が高すぎるのが少子化の主要な原因の一つ
大学減らせば費用もほとんどかからず少子化対策に大きな効果が得られるのに
絶対にそれはやらないんだもんな 日本の文系入試で日本史で低得点で不合格でも、経営学とか学ぶのに全く関係ないだろ。日本の理系入試で古文で低得点で不合格でも、物理学とか学ぶのに全く関係ないだろ。
また理系なのに、英語が得意なら理系の不得意科目をカバー出来る。
そう考えると、日本の入試は、よく出来てるように見えて、何の必然性も無い試験だと思うよ。
鉄緑とかで詰め込みのも、ドーピングみたいでアホみたいだし 調子乗るな私立文系の馬鹿！
入試科目に数学が無い時点で専門学校以下。看護学校すら入試で数学課すのに。
ボンクラ私立文系あたまの悪い私立文系日本をダメにする私立文系 旧帝一工神>筑波農工電通大東京理科大>その他国立>看護学校>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>私立文系ボンクラ テストができるかできないかで優秀を判断してるのが既に間違ってると思うんだがねｗ >>690
>>693
小学校から職業教育だけでいいよねw
AIも科学技術も、どこかの国の優秀な人が発展させてくれるよねw >>692
そうやって数学ができるだけでマウントとってるから
数学できない奴が英語でマウントとろうとしてくるんだよ 頑張ると言っても人間は無限に頑張れるわけではない。
日本人は18歳までに頑張りを使い果たしてしまう。 >>622
脳が未熟で経験が未熟なうちに大量に詰め込んだら
動けない人間だけが量産される
学歴厨見てみろ
金とポジションの話しかしないだろ
動けないんだよ本当の意味で
モーションのキャプチャはできるけど、新しい
モーションはやらない。
それが賢さだと思ってる。
試行錯誤できない奴が増えた国は滅ぶ
WIRED ukの編集長がパナソニックの社員に8年前の
カンファレンスで話したことだよ
日本人はなにも決められない、行動しない、
権限がない、試行錯誤しない、
コミュニケートできない
中国人はそれをやるから進歩する
ってさ 工学部なんて受験英語はボロボロの奴の巣窟だった
でも受験英語がボロボロでも英語が読めないわけではない
トロトロと読んで、辞書を引いて時間が掛かるだけ
先に進むほど専門分野の英語しか触れなくなり、
万人が誤解をしない決まった表現と単語しか使わなくなり、
受験英語ってなんだったの? という感じになる
一方で数学は本当に基礎学力が無いとヤバい
物理を理解できないし、物理が理解できないと化学も理解できない
誰めな奴にどんだけ時間を与えても白紙のまま これそうとうヤバい 人生史上最も学力が高かったのはいつだと自己評価しますか？
それに18歳前後を答える日本人は非常に多いと思う >>703
工学部は・・・
学部まで マニュアル・論文がスラスラ読めればそれでええわー これ楽勝
修士まで 論文書ければそれでええわー まあこれも何とかなる
博士課程で、質疑応答であたふた・・ だって 灯台に合格することが人生のゴールなんだろ 親とか周りの連中がそういう
風な言説で優秀な人間を堕落させる 多寡だか１８，１９で人生が上がりなワケ
ねーだろ 馬鹿か
実際には二進も三進も行かなくなって 時間を消化するような人生の方が一番
長いんだよ だから頭脳明晰な人間の中にはそれが嫌で舞台から消えるヤツもいる >>697
数学できるやつは英語もそつなくこなすが。英語の論文とかやってるだろ。
猿山私立文系なんて英語も数学も出来ないんだから中学校中退レベルの知能であることを認めなさい。 >>706
今の子は優秀でスラスラ読めるのかもしれんが
おっさんの頃は、スラスラと読める奴なんて皆無
大学院への試験問題が英語で院は諦める奴が続出するくらい深刻
採用試験も英語でボロボロ 面接でもボロクソに言われても
内定取れたからな
就職氷河期でもコレ 英語なんて流暢じやなくても
理解できるならそれでOK
数学・物理はこうはいかない >>710
現実と歴史から学べよ、ドアホ
逆だろ
今不幸な奴がもっと不幸になる
アメリカのように社会人になっても、休職して大学で勉強して付加価値をつけないといけない
昇進か退職かの選択のみ
転職して上に上がれるのは、昇進を断るような一部の有能のみ
他は転職して下に落ちるか、高額な学生ローンで大学で勉強か、ホームレス 世界共通で通用するのが学歴
そもそも他人なんて興味ないから、学歴が無い人は面接する価値もない
学歴で評価されることはないけど、最低限の妥協できないラインとしては機能している まともに座学しないのは日本の大学のガンだと思うな
論文なんて博士からでええから、もっと座学きちんとしてくれ
英語力も専門能力もウンコすぎる
そんな基礎力で研究のままごとしてなんの意味があるのか >>689
今は趣味として遊びとして、社会にまだ出たくないからって
進学できるような状況だからね。
学費を低減するのなら、大学の定員は3分の1か4分の1で十分。
卒業生は国家のエリート候補生として、それなりの就職をして国家もしくは地域に尽くすこと。
そんなことしたくないだろ。現代っ子のほとんどは。 学歴を「苦労して勉強した証明」と思ってる人がいるから
大卒の学歴が要らないような職種でも大卒を採りたがるんだよね >>6
アメリカの大学は学費が高い。
渡航費や諸々の生活費も考慮すると、私大医学部に入れるくらい金がかかる。
だったら、医学部に入った方がよほど良い人生が送れる。 日本は工業国であるにもかかわらず工学部の先生は実務経験ほとんどないからな
実務経験ある人連れてこないと日本は終わる 日本は～
海外の大学は職人が教授やってるとでも思ってるのだろうか
日本の大学のことも知らなそうだがw
アホだから、東大の大澤の件もすっかり忘れてそう 18で優秀だが40になると優秀じゃない、という話なら
大学だけでなく就業環境の影響もでかくないか？ >>725
新卒で入ってくるので優秀なのは1割いるかいないかなんだけど >>722
実際実務かじってくる学生は使える
大学で実務経験させた方がいい >>727
その程度の仕事なんだろ
アナタが評価する立場にある時点でお察し
バイトの方が優秀とか言ってそうw(バイト程度でもできる仕事の自覚がない) 教授陣は研究さえできればいいからな
大学は教育機関ではない その程度の仕事だと自覚してるなら、職業訓練校から採用すればいいよ
http://www.hataraku.metro.tokyo.jp/kyushokusha-kunren/school/
> 都立職業能力開発センターでは、求職中の方や新たに職業に就こうと
> している方などに、就職に向けて必要な知識・技能を学んでいただく
> ための職業訓練を実施しています。 修論くらいは書いてないと日本語がままならないんだなこれが >>709
おっさんのころでも読むのは楽勝やで
あくまでマニュアル 論文は・・ｗｗ
似たようなセンテンスの繰り返しで、ややこしい言い回しは無いし
専門用語はそのまま日本語でも使われるようなもんばっか
ハリーポッター読むのとはわけが違うｗｗ 先ず被選挙権を20歳に変更しなければいけない。
大学生の政治家が誕生する世の中に変えなければダメだ。
大学自体も、政治、行政、立法の実務ができる
学生を育てる機関に変わらせる。
ビジネス分野では、起業して会社を経営できる人材の育成が急務。
経団連のコマを育てるのではなく、
国家を地域を動かせる人材が育成できる組織として、
大学が機能できるようにしなければいけない。 >>737
実務したことない教授ばっかで変わるわけがないけどな >>721
おいおい
修士まで進んで、公務員か民間の研究所でリーマンやって、
東大・京大で博士を取って、母校のコネで国公立の教員になる
このコースが多いぞ
その人脈を使って、元勤務先に依頼して学生の為に出張授業をしてもらったりする
だから工学部は就職が良いんだよ >>54
アラフォーだけど真正童貞だから成人力を下げてしまっているかも…
ゴメンな。 アジア人の知力の伸びのなさは定説です
それまで無理して成績上げてたのか社会制度のせいなのか早熟なだけなのか >>739
全くいなくはないがさすがに主流ではない
社会人経験ない人のが多いよ >>725
20年前の大学の入学式で18歳の高校生は日本のほうがはるかに優秀
22歳の大学卒業時にはアメリカ人の大学生のほうが遥に優秀って言われた
たった４年で追いつき追い越される
日本の大学生は全人格的教育という美名のもとにほったらかしだから アラフィフだけど、確かに頭脳も肉体も18歳が一番のピークだった。
入学後、何故かブヨブヨ太りだし、勉強した内容もすぐに忘れて、血圧まで上昇した。
もしかして、高校生まであった週数回の体育の授業って、健康管理にすごく重要だったのかも。
初老になって気がついても遅いけどさ。 >>742
NTTの研究所（上級）の人たちは、みんな５０くらいで辞めて大学へ転職するよ >>745
それ私立大やろ
国立だと給料が激減する あーゆー人たちはお金より名誉欲、知識欲だからなぁ
国立だろうが私立だろうが、条件あえばポイポイ出て行っちゃうよ >>747
名誉欲なんかで教授やってるのが大学をダメにしてるんやろな >>749
学歴でボーダーラインがひかれるのは全世界共通
むしろ日本はゆるい >>742
×社会人経験ない人のが多いよ
◎民間企業に勤めた経験ない人のが多いよ
さすがに大学教員をやっているんだから社会人と認めてやれよww
優秀で認められた人は、大学に残ってキャリアをスタートするだろうし、
それ以外の人は特殊法人か民間の研究所のパーマネントになるだけ
俺の居た駅弁は東大の植民地みたいなもの 東大卒の幹部が40～50歳で
教授で転職してくる
うちの大学から生え抜きで教授になれるのは医学部くらいよ これ他でも何回か書いたけど、日本の高校数学は数学ではなくパズルなので、
あれを鍛えまくっても最終的に数学的な思考ができるようになるわけではない。
上がるのはひたすらに事務処理能力と問題の空気を読む力。
東大官僚が事務能力はめちゃくちゃ高いけど形式主義的な事実とも一致してる。 >>753
大学にずっといる人は学生の延長みたいなもん トップを比べたら中国の方がはるかに上でしょ
欧米の大学に行けない負け組が日本語で東大受けて受かっちゃうくらいだから 欧州も米国も学部に行く奴は馬鹿だろ?
どうみても金の無駄だし、TAがせやる授業に糞高い学費を支払うなんて
どうみても異常
と俺が言っても説得力無いけど ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
