【ツイッター】「4−3＝5＋2」の棒を1本動かして正しい等式にせよ 小4が考案、数学者も悩ませた間題が超難問と話題 ★4 [ばーど★]
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パズルデザイナーの息子が考えた「ぼうを1本動かして、正しい等式にせよ」という問題が、超難問だとTwitterで話題を呼んでいます。数学者も悩ませたその問題とは……！
【画像で見る：問題の答え】
https://amd.c.yimg.jp/amd/20200723-00000038-it_nlab-000-2-view.jpg
ツイートを投稿したのは、プロのパズル作家として活躍する田守 伸也（パズル作家）@tamori_puzzlesさん。仕事仲間の息子で小学4年生の行人（ゆきと）さんが考案した問題を紹介しました。
行人（ゆきと）さんが考案した問題
間題 ぼうを1本動かして、正しい等式にせよ。
4−3＝5＋2
田守さんはこの問題について「数学者さんを悩ませた面白い問題」とコメント。ツイートは1万8000件以上リツイートされた他、4万2000件以上の“いいね”も獲得し、大きな注目を集めた一方、正解者はなかなか現れませんでした。
行人（ゆきと）さんが考案した問題 解答編
ここからは問題の答えを紹介します。ネタバレしたくない人はご注意ください。
注目する必要があったのは数式そのものだけではありませんでした。冒頭に書かれていたのは「間題」という漢字。そう「問題」ではなく「間題」だったのです。間の“日”からぼうを1本取って、「4−3＝5＋2」のマイナスに加えれば「4＋3＝5＋2」となり等式が成立しました。これは盲点……！
子どもならではの柔軟な発想で作られたこの問題、皆さんも正解できましたか？
画像提供：田守 伸也（パズル作家）@tamori_puzzlesさん
問題作成：行人（ゆきと）さん
7/23(木) 16:51 ねとらぼ
https://news.yahoo.co.jp/articles/cc3d6222b92cb63b7cf1e0e48e1a0f188778b754
★1が立った時間 2020/07/23(木) 17:54:12.08
前スレ
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1595545579/ このプロパズル作家が論理パズルのプロではないことだけは確実 こういう問題って全部ノットイコールで解決しちゃうからつまらない 1分考えてネタバレ見て正解だったわ
時間を浪費するところだった これ、漢字知らないと解けないじゃん
ゴミクズだな… ただこれまじめにやると負数計算だからまだ小学生習わないんじゃね >>1
考えるのが面倒くさいから
答えを先に見たわ >>34
だって「問題」じゃなくて「間題」だから
漢字は厳密じゃなくてもいいんじゃないかと で、これを脱税の茂木あたりがベタ褒めすんの？
「素晴らしい！柔軟脳！アハアハ！」 こういう問題でノットイコールを答える奴はアホで面白くない奴
絶対にモテる事のない劣等遺伝子の持ち主 >>25
間違い
数字の意味がなくなあるじゃん
無限に問題作れるだろ >>1
スレタイがダメダメだな
ちゃと「間題」まで書かないと！ 答え見て、「くそっ！とんちやんけ」って負け惜しみを言ったおじさんですが
自分で問題作って、楽しんでるってのは頭良いよね。
ソースは、姪、やはり小4ぐらいで問題作って、「おじさん解いて」って言われて
必死こいて考えても解けないと、大笑いされたっけな。
そのこも、今やストレートで音大入って、教授目指してる。
小4って何だろうな、一番脳が発達する頃なのかな。
バカな自分でも、小4の成績が一番良かったし。
でも自分の場合、そこで安心しちゃったからなぁ、また落ちる一方だった。
再び成績良くなるのは中2の時ですた。 >>7
スレタイ誤字かと思ったら本文見て、ここから
棒を一本調達するんだなってすぐ分かるよな。 不等式は等式ちゃうけどね
バカのために注意書きしてある問題もあるけど 「間題」を「問題」に、「4−3＝5＋2」を「4＋3＝5＋2」に変形したところで
それはどの問題に対する答えなんだ？ということになる
少なくともこの間題に対する答えではない 悪いが即答できたわ、この手の問題文まで巻き込んだ問題はわりとあるよ >>49
間題が「問題」になったところで
「問題が問題であること」は解消されないよな？
だから「正しい等式にせよ」って言われても
「いやなってるけど…で？」って永遠に続く >>51
数式を「」で括って「棒」にしちゃってる
文末で「間題」を目立たなくするセコさ ≠の式は不等式と言います
ドヤ顔で不等式書いてる奴は小学生以下の頭です 動かしてどっかに入れるのか、どかすのか、わからんは(^_^;) 間から棒を取ってきて良い、と言う発想なら別に「間」という字にわざわざする必要ないだろ
等式を成立させるのが目的なんだから問題分のどこからでも棒を取ってくれば良いやん
アホらし >>59
言っておくが、こういうのはIQとか全く関係ないよ
単にクイズに慣れてるかどうかってだけ、俺馬鹿だもん >>1
あのさ、これ数学じゃなく子供のとんちクイズだから数学者がどうとか関係ないんだけど？ 前提としてとんちクイズってきちんと書いてたら大人ならほぼ誰でもわかるだろ。 問題じゃないんだから答える必要ないだろ
そもそも問題でもねえくせに正しい等式にせよってなんだよ
命令すんな
このガキには礼儀ってもんを教えてやらんとな こういうの誰でも瞬時に違和感あるもんだと思ってたけど
ひょっとして一部のレインマン的なアスペだけが持つ能力？ >>59
スマホのクイズゲームとかこんなんばっかりよ こんなスレでも4まで延びるとか
どんだけ悔しがって問題にケチつけてるんだよ >>64
おっさん悔しいの？w
小学生に負けちゃったねw もし俺の子供がこんなクイズ作ってきてニヤついてたら
ビンタして一時間説教して晩飯抜きにするわ いやいや、そもそもIQってのは問題解決能力
問題があるんだからIQはおおいに関係ある >>74
全部数字足して9の倍数なら良いんだっけか？ >>75
いやフジテレビのくだらないクイズ番組の見すぎ >>74
数字の並び方に、問題を考えたときの跡が見えるのがつまらん。 ＞数学者も悩ませたその問題とは……！
普通は悩まない。こういう頓智みたいなのは、数学ではないから モンティホール問題みたいなのだったら
なるほどってなるんだが 間題が最初に目に入ってきたから一瞬でわかったわ 俺天才と思いきやヤフコメ見たら結構すぐわかった人多かったみたいやな 前にも有った問題で、「１本くわえて等式を正しくする」ってのが有って、
３＋１＝２
正解は、１本外して口にくわえると、成り立つバカな問題。 >>60
出題者の意図を察してメタに捉えると問題文を変形して正しい問題にせよって問題だけど
変形完了すると提示された式がすでに正しい等式になってるので問題として成立しない
どかすだけで止めると問題として成立するように見えるが解がなくなって成立しない
どっか他の場所にぼうを1本退避させるのが正解
「問題 ぼうを1本動かして、正しい等式にせよ。 1」みたいな感じで この手のは松丸くんとかいうあのくだらないやつの影響だろ >>90
問題の出す側たてばすぐピンとくるわ
意外性ならここしかないやろ >>95
スマホゲームのクイズとかだとプラスの棒を
悩んでるオッサンの口のとこに
ドラッグすると正解になったりするよな。 オレは園児の頃からクイズとか､なぞなぞが嫌いだったな答えを見るとつまらないから
雑誌の付録(クイズなぞなぞの本)もスルーしてた退屈なんだよ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
