>>282
ほう！
俺の持論と合う。
発達障害でLD抱えてる中学生が
計算は完璧
関数の座標点の読み取りも線引きも完璧だが
一次関数の数式をグラフにするのは
10時間やってもだめ
異なる概念を統合することがとことん
できないのだと思った。