【教育】歴史の教科書から『坂本龍馬』が消える？高知県に激震 ★3
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https://headlines.yahoo.co.jp/videonews/ann?a=20171114-00000056-ann-soci
高校の教科書に載っていた土佐藩出身の坂本龍馬、実は教科書から
消えるのではなかいかと今、物議を醸しているんです。
歴史上の偉人の用語を減らすことに街の人からは賛否両論の声が聞こえてきました。
なぜ、今この話が出てきているのでしょうか。
これは、高校と大学の教員らで作る「高大連携歴史教育研究会」が大学受験に向け、
高校の授業が暗記中心になっているのは問題だとして、約半分にする精選案を
発表したというのです。研究会によると、高校の主要歴史教科書「世界史」と「日本史」
ともに約3400〜3800語が載っているといいます。
実際、高校・大学教員を対象にしたアンケート調査で、高校の歴史教育が
「大学入試の影響で用語の暗記中心の授業形態になっている」という質問に
肯定的な回答が7割を超えているといいます。そのなかには、どのような案が
出されているのでしょうか。それが、戦国時代を生きた武将で「甲斐の虎」と呼ばれた
武田信玄。その信玄と川中島の戦いを繰り広げた上杉謙信の名前も。その後、
幕末で有名な薩長同盟を成功させた坂本龍馬の名前も。さらに、幕末の教育者、
「松下村塾」で知られる吉田松陰なども挙がっているというのです。
研究会は、実際の歴史上の役割や意味が大きくないなどとして削るとしています。
その一方で、「共同体」のような概念の用語や「グローバル化」といった現代的課題に
つながる語句を加えるといいます。
そして、龍馬のふるさとの高知県にある坂本龍馬記念館の高松清之館長が
その思いを語ってくれました。
坂本龍馬記念館・高松清之館長：「残念です。高知県にとって歴史上の人物といえば
『坂本龍馬』です。幕末維新のうえで龍馬の役割は大きく、龍馬の行動や考え方は
『思考力や表現力を重視する教育』に十分あたると思います。なぜ龍馬が
消えてしまうのでしょうか」
★１：2017/11/15(水) 06:08:20.45
前スレ
http://asahi.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1510702411/
■ローマが滅んだのは文化が俗悪したからという議論がある
グローバル化の、文化が解けていくことに必死で抵抗することが
国家を存続するための知恵だっていうのが歴史の教訓としてヨーロッパにはある
日本にもあるはずなんですけどね、何度も何度もグローバル化にさらされ
国家が続いてきたってことがあるわけで
■日本の大学は授業を英語でやろうって話になってるんですよね
大学教育を英語でやってしまったらアメリカ人が一番喜ぶと思うんですよね
日本に絶対未来永劫負けないと
大学教育、高等教育をぜんぶ英語でやるようになるとアメリカ人は絶対日本人に
負けないわということになると思うんですよね
■電車に乗ってても英会話スクールのコマーシャルばっかりなんですけど
英会話とかトーフルとか勉強して流暢に喋ろうとするとすぐにわかるんですね
誰でも体験できるんですけど
決まりきったフレーズを山ほど覚えこんで
それを繰り返すと流暢に喋った感じがするんです
もっと深いことを一生懸命考えると母国語だって流暢には喋れないので
ううっとつまったりいろいろ考えながら喋るんですね
だから英語がベラベラになるってことは頭がペラペラになる（笑）
■帝国主義の時代
大国が無理やり小国を力付くで支配してるっていう部分が強調されてたけど
最近の研究では
支配されるほうの側の中にきてくれっていう
そうするとビジネスチャンスも増えるし
中で出世できる人も出てくるしで
内側から呼応して引き込む人たちというのが必ずいて
それが植民地化を作り出しているというのがよく言われだした
本人達は意識してない
ビジネスチャンスが増えるし、
英語を受けることによって日本は活性化するんだと言ってるうちに
いつの間にか抜け出せなくなる 日本人の先祖に偉人なんか要る訳ないだろ。
お前たちが偉大だと思っていた歴史上の人物のほとんどが韓国系だ！ 日本人の先祖に偉人などいない！ 日本人の先祖は世界に恥じるクズばかりだ。
偉人と言われている人たちは全員 韓国系である。これ豆な！ >>600
善悪二元論バカ乙ｗ
功罪を客観的に見る能力がないバカは
支那チョン正義被害産業に関わった方が能力を発揮できるぞｗ まぁ司馬さんも生前から「だーかーらこれ小説だってｗ」みたいに言ってただろ
昔からテストが得意なだけの発達障害な学者が空気読めずケチつけまくってたんだよなぁ
小説なんだよ小説 坂本龍馬は国家転覆のために外国と手を結んで武器の運び屋やってた訳だから今やったら外患誘致で死刑だね
薩長同盟ってまさにその武器で結びついた連盟
国をひっくり返せるって事で「おい、米軍から第七艦隊まるごと払い下げ出来るんだが俺と組まねえか？」みたいな話
まぁ結果的にあの時代は幕府が近づいてたフランスより薩長同盟の選んだイギリスとの同盟が正しかったからいいけど >>634
1185年だって、天皇が守護・地頭の設置権を授けたんだから同じことだろ。 >>643
法隆寺は誰が作ったって話のジョークと同じ
実際は相当数の人物が関わっているが
中心人物が重要になるってのは仕方ない事 大和「王」権と呼称することを強要してみたり歴史屋の中にも侮日勢力が浸透してるんだなあ >>621
三ヶ日人とか惣領制とか盟神探湯とか寺門派ｖｓ山門派とか二毛作とか足踏み脱穀機とか
思えば、屁の役にも立たないことばかり覚えさせられていたな 235 :名無しさん＠１周年2017/07/14(金) 15:15:44.36 ID:LSDvjzzU0
>>38
他の言語同様に英語は専門的でいいんだよ
外国人にとっては英語の方が理解しやすく
日本語やめて日本を英語化したほうがスパイ活動しやすいからな
110 ：名無しさん＠１周年：2017/04/03(月) 14:57:30.03 ID:2FltR0wH0
「これからはグローバルな教育を」なんてことを
売りにしている大学あるだろ？
授業も英語オンリーでやってるんだけど
どうやら学生には内容の３割程度しか
伝わっていないらしい。
楽天もおそらく英語オンリーの会議やらかして
３割程度の理解と共通認識で動くんだろwww
772 ：名無しさん＠１周年：2017/04/03(月) 16:25:23.89 ID:CpX1oZiw0
まぁ仕様書とか英語が主流だから読めて話せる必要はあるけど
日本人社員同士のコミュニケをわざわざしにくくするアホ会社
滑稽極まりない
25 ： 風吹けば名無し＠＼(^o^)／[] 投稿日：2016/06/21(火) 09:54:15.30
スーパーグローバル大学マジでひどいで
文科省「スーパーグローバル認定するで。落ちたとこはこれから二流認定で金を出さんから」
各大学「アカン。カリキュラム変えたり英語教員変えたりして、認定してもらわなきゃ！」
文科省「君んとこスーパーグローバル認定したる。だからこれから言うこと聞いてもらうわ。あと予算無いから金は出せないで」
各大学「」
こんな感じや >>638
戦国時代で一番偉いのはせっせと米作ってた農民だと思うんだけど
農民の上前ハネて縄張り争いしてた一部のヤクザ者にばかり焦点当たるのが許せん >>457
今回の用語改定案ではそのすべて入ってる
カットはされない 大政奉還ってのは内輪喧嘩(内乱)で体力を消耗するくらいなら即席でもいいから国を一つにまとめ、白人列強に対抗しようって案だぞ。
結局戊辰戦争が起こって実現しなかったが極めて平和的な案だ。
おまいらものを知らなすぎる。
少しは勉強してから書き込めよ。 ヨーロッパはヒストリエのあたりは面白い
というか単にヒストリエが面白い 坂本龍馬や吉田松陰、高杉晋作の名前が出るたびに、
オレサマ史観持ち出して、延々とこき下ろす日教組教員を消すべき。 龍馬は新政府の要職に就くことが内定していて本人も役職に就く気でいた
しかし国を売る渡そうとする目論見が発覚して粛清されたというわけ
こんなのが英雄とか爆弾魔が英雄の国を笑えんと思うのよ
どうなん？ >>533
史実は紀州藩船が二度いろは丸に当て、ひき逃げならぬ当て逃げしようとしたからだろ
ひき逃げは今では重罪
過失を余計に取られて仕方なし 信玄も元々教科書には載ってない
長篠の合戦は勝頼である
自称識者が、あれは武田騎馬軍軍団を鉄砲隊という新戦術で破った、
画期的なものなので教科書からは削らないと言ってたが、
考察が薄っぺらいというか、あれはただ単に兵力差である >>658
そういうのでしか歴史を語れない糞ウヨが多いなあ >>555
大村益次郎が独自に密貿易ルートを持っていて薩摩ルートより安く調達できたが
あえて歩み寄りの口実に薩摩ルートを利用した 408 :名無しさん＠１周年2017/06/20(火) 14:21:17.68 ID:VcQa4y730
消防の頃の英語学習経験なんて、中１の１学期の成績までは効くけど
その後は効果ないなんて、30年前に既に言われていたのに・・今更何をだよな
326 :名無しさん＠１周年2017/06/20(火) 12:18:56.98 ID:UWDFymjk0
元中学校教諭の俺から言わせれば、
そもそも、英語だけじゃなくて、小学校で教わる内容は
国語算数以外は中学校では役に立たない。
むしろ邪魔だ。
社会科や理科なんか典型。
中学校のカリキュラムは歴史やら化学やらを基礎から教えるように
組まれている。
小学校で中途半端な知識を植え付けられて迷惑することが多い。
小学校では、読み書き（国語）、算盤（算数）と体育だけをしっかりとやればいい。
午前中は、この二教科だけを勉強して、午後からは、校庭や体育館で思いっきり
運動したらいいと思う。
希望する子は音楽とか図工を時間外でやったらいい。
9教科とかバカみたいに数だけ増やしても無意味。 カルト宗教の帝王安倍が吉田松陰をゴリ押ししたいだけだろ。
まあ、明治維新のチンピラテロリスト同士の
内ゲバだよな。
安倍は松陰押しで
土佐が龍馬推しってだけ。 39 :名無しさん＠１周年2017/06/20(火) 12:29:36.42 ID:UWDFymjk0
>>345>>352>>370
>>329
わかっていただけてありがたいです。
もう、現場を離れて20年以上ですが、本当に無駄なことをやってると思います。
読み書き計算が出来ない子供に化学や歴史を教えても意味がない。
小学生の間は、しっかりと計算力・図形空間把握力と読解力・作文力を
養うことが肝心だと思います。
ですから、午前中は、これらの学習に集中すべきだと思う。
そして午後は、思いっきり運動をさせて、心身の発達を図るべきだと思う。
虫の観察やら太陽の動きやら、町の成り立ちやら、そんなのは課外でやれば
いいこと。
まずは、しっかりと算数と国語を教え込む。
やたらに教科を増やして学習内容を希薄化させて何になるのかと思います。
文部官僚の自己満足だと思う。
414 :名無しさん＠１周年2017/06/20(火) 14:24:58.34 ID:Ob6z14UTO
ちなみに灘は算国理
開成は算国理社に特化したモンスターからスタートして、
中学から英語もトップクラスに踊り出るね…。
708名無しさん＠１周年2017/08/02(水) 08:56:54.52ID:DRctlF1z0>>716
ちなみに日本で多子多産できたのは、最終学歴小学校で世渡りできた時代。
戦後、全ての子に高校進学の機会をと言いながら、
基礎学力も定着してない子にまで校則だ制服だ先輩後輩だ
英語だ数学だ古文だ物理だ化学だとやり始めた頃から出生率がじわじわ低下してる。
(学級崩壊や校内暴力の原因はこれだと思う)
ちなみに、イスラム圏でも高学歴国家のイランは少子化
勉強できる人したい人は大いにすればいいと思うけど
向いてない人には基礎学力の定着を図るべきだと思うの
戦前の尋常小学校高等科制度は、ドイツと違って
学力面で自信を持てた子は再チャレンジできたんだし 朝鮮アプリを喜んで利用するゆとりはアホが多い。
現状の教育内容ではついていけない奴が大いにだろう。 用語集丸暗記だったから言いたいことは分かるが
本当の狙いは何か政治的なものなんだろうな。
共同体とかグローバル化とか怪しすぎる。 武田信玄なんて別に必要ないだろ
日本史の戦国時代なんて一瞬で
その中でも何の業績もない 日本の教育なんて、
権力者が、「底辺や国民が権力者である自分たちに逆らわないように洗脳する」のが目的なんだからｗｗｗ
歴史教育で選民思想や愛国心とやらを洗脳しようとするしｗｗｗ
挙句の果てに住民自治は否定するしｗｗｗ
自分たちに逆らわないように洗脳するのが目的だからなｗｗｗ
当然そうなるだろｗｗｗ
で、ネトウヨ連中は、古文や漢文や百人一首には反対しないわけ？できないくせに？ｗｗｗ
センコーも”やれ”っていうのに？ｗｗｗ >>663
武力がなけりゃ農業もできん
「百姓の持ちたる国」だってあるし >>1
「高大連携歴史教育研究会」関係者の発言
http://trd.111e.jp/index.php?QBlog-20150922-2
久保亨委員長は、韓国メディアによると、
「慰安婦強制連行の事実は、中国山西省の事例などで明らかになった。韓国にも、強制連行されたという
慰安婦被害者の証言が多数存在する」と述べたという（「東亜日報」２０１４年３月１０日）。
また「（中国の）排日運動が強まった一因は、権益拡張の波に乗った居留日本人の激増」で、「在留邦人保護」を
口実にした軍隊の駐留が日本の侵略の火種になったとも述べていた（「しんぶん赤旗」２０１４年８月２日）。
三谷博副委員長は、
「２０世紀前半の日本人による外国人殺害は、中国人だけでも少なくとも５００万人を超え、１０００万人前後に至った可能性が高い。
これは人類史上、もっとも大規模な殺戮行為の一つに属している」（「ハフィントンポスト」２０１４年８月６日）
と膨大な数を挙げて、独自の戦争責任論を展開し、インターネット上で議論を呼んだ。
君島和彦幹事委員は、日韓共同歴史教材『日韓交流の歴史』の執筆者として韓国メディアのインタビューに応じ、
「われわれの正確な研究の結果、（朝鮮人慰安婦は）８万人から２０万人と具体的な人数を記述することができた。
こうした事実は、韓日両国の生徒が皆知るべき事実」（「朝鮮日報」２００７年３月２７日）
「竹島専門家ではなく、一次資料を研究したことはない。しかし、（独島は歴史的に韓国領だと主張する）内藤正中・島根大名誉教授の
意見に同意する。竹島は韓国領だという主張が正しいと思う。それに反対する主張は説得力がない」（朝鮮日報２００８年７月２５日）
と発言するなど、多種多様な活動に奔走されている。
油井大三郎幹事委員は、中国メディアによると、
「日本の人々は歴史を心から反省することを通して、隣国の理解を得ることが非常に重要」だと表明していた（「人民網」２０１４年４月１日） 俺はアメリカ人になる。
アメリカ合衆国の99%の一人になる。
リメンバーパールハーバー！ >>673
でも、大村が上海に渡ってた事って幕府にはバレてたんだよな
だから武器を上海で手配しても、そっから運ぶのは難しかったと思う
幕府に張られたら、何らかの輸送手段が必要になる 新選組は衆道サークル
一人だけ男装した女
こんな感じの韓流歴史を学びたい 外国と繋がる武器商人だとか いろいろ言われ始めたから？ 保守本流ではないからな
板垣・後藤は当確だが、坂本一派からは三菱創始者の岩崎弥太郎一人かな？ >>618
フランス革命なんか、ブルボン朝の滅亡後に
ロベスピールら革命軍の恐怖政治への反発で起こった
テルミドールの反乱、革命軍の全員をギロチン処刑、フランス混乱、
ナポレオンの皇帝就任でやっと一時的に内乱が収まった、まで見ないと
ただ、悪い王族を殺して民衆が平和になりました、メデタシ、メデタシみたいな
水戸黄門になっちまうからなｗ
ベルバラこそ本当のクソ作品。 坂本がいなくても薩長同盟は成立してたと思うし、そもそも長州がいなくても薩摩が軍事力で幕府を倒したと思う。
確かにいらねえわ。 朝鮮系に乗っ取られた日本
日本の伝統秩序破壊が進む >>665
そう見えるだけだよ。
権力闘争の棚上げだ。 ■マンガ、アニメは基本的に〈見るもの〉です。
どんな内容であろうと感覚的に捉えるものですから、
思考論理の部分をあまり刺激されないのです。
「考える」ということを含めての訓練というのは、
やはり読書ーー言葉を使って物事を考えていくことによって身につきます
180 ：名無しさん＠１周年：2017/03/04(土) 16:00:23.28 ID:but9GurT0
小学で大人向け英語が伸びないのは思考体型がまだ未熟だからだ。
●「日本人の９割に英語はいらない」
http://www.amazon.co.jp/o/ASIN/439661392X/
マイクロソフト元社長が緊急提言
「英語ができてもバカはバカ」
「ビジネス英会話なんて簡単」
「楽天とユニクロに惑わされるな」
「早期英語学習は無意味である」
「頭の悪い人ほど英語を勉強する」
「英語ができても仕事ができるわけではない」
「英会話に時間とお金を投資するなんてムダ」
「インターナショナルスクールを出て成功した人はいない」
「社内公用語化、小学校での義務化、ＴＯＥＩＣ絶対視。ちょっと待った！」 パヨクの歴史事実の歪曲化
歴代の幕府将軍はすべて天皇から征夷大将軍に任命されたという
事実の矮小化
天皇の権威を背景に倒幕を目指した幕末の尊王派の役割の隠蔽
武田信玄、上杉謙信などいかにも男性的な人物をジェンダーの見地から
排除する
島国の日本は他国との交流が乏しかったのにグローバル化を
過度に強調する
日本にあったのは村社会なのになぜか民衆の共同体をでっち上げる >>619
川中島の戦いも所詮ローカル合戦だもんな。 >>690
その程度なら可愛いもんだ・・・
日本の領土を切り売りしようと考えてた鬼畜だぞ 江戸時代ですら国民の9割は農民
俺らの祖先はその大多数が誇り高き百姓なのであって
農民の上前ハネて遊んでた武士とかいう特権階級の歴史とか
俺らには全く関係ないし有難がる意味全くないんだがそもそも
だって上が誰になろうが農民はひたすら米作ってきたわけで
米を納める先が誰になろうが一緒なんだよね >>689
新撰組のホモネタなら女性向けフィクションとして明治頃から膨大な集積がありますがなｗ ,
時代はドンドン進歩しているのに、何時までも龍馬は無いだろう
AI,IoTのフロンティアが目前に差し迫ってる、発想の転換が不可避
、 要塞化された４万の敵に１万５千で挑んで普通に負けただけの事である
武田の武将はほとんど撤退時にやられている ●【国際】米国の元外交官「我々はまるで殺人民族、国内でも外国でも人を殺している」
http://daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1451779018/
610 ：名無しさん＠１周年：2017/01/09(月) 22:48:07.20 ID:uc6nr7y30
>>590
アメリカは賠償訴える奴はＣＩＡ使ってあの世に送るからな
南米をそうやって黙らせてきた
謝罪など一度もしたことも無いし、する時はどっかの国に負けたときだろう
574 ：名無しさん＠１周年：2017/01/09(月) 22:39:57.99 ID:zz11pJmi0
ロンゴロンゴ文字とかな
白人に連れ去られて読めるやつがいないレベル
南米もそう
何もかもなくなっている
351 ：名無しさん＠１周年：2017/01/09(月) 21:47:32.84 ID:5nv0msEv0
まあ、英語英語ゆうけど、そういう世界中侵略した証であることを
かみしめる歴史教育の上で語学教育すべきでは？
ただ共通語だ世界原語だって、なぜ世界原語に成ったのかということを
キチンと教えるべきでは？
48 ：名無しさん＠１周年：2016/11/28(月) 05:20:33.96 ID:Hirg/wWD0
アメリカ国内では、英語の国語化は政治的に失敗したからな
さまざまな渡来人が英語縛りを拒否する政治的な圧力で無理になった
現実として英語が出来たら有利だが、喋れない人たちが増えて
その繁殖圏を拡大してしまえば要らなくなっていくのも確か だからよーお前ら坂本龍馬ってのは現代でいうと鳩山由紀夫だぞ？
尊敬できるか？ >>625
江戸時代には300近い藩があった。
幕府にはフランスが後押しをし、薩摩にはイギリスが後押しをしていたのは知ってるな？？
片方の勢力に金と武器を供与し他方を倒させ利権と地位を確保してゆくってのは白人が植民地化するための常套手段なんだよ。 >>627
ピストルで幕府の人間も殺しているし危険人物とみられてもしょうがないよね
でも幕府も大政奉還したんだからさっさと命令撤回しとけば、
龍馬が薩長をもっとひっかきまわして案外徳川も政権側に残れたかもね 坂本龍馬。
桃太郎。
浦島太郎。
、
司馬遼太郎。
小説。
物語。
高知県を手玉にした、司馬遼太郎は、、、天才。 坂本家も謎なんだよね。明智光秀の子孫だなんて伝説もあるし >>611
中高で出すとはレベル高いな
そう言えば早大模試で関羽を書かせる問題が出たことあるけど、
教養でなく受験勉強でしか世界史をやってないと超難問 >>697
正直、何言ってんのかわかんない。
話の筋道が逸れてる。
仮にそれが事実だとして
何が問題なの。
パヨク連呼さんの頭の中どうなってんの。 例えば、日本ほどでなくても長い歴史のあるヨーロッパの国々では、歴史の教育にどれ程の時間を費やすのか？興味のあるところ。 そもそも龍馬の武勇伝は角川文庫の創作によるもので史実とは異なるからね 坂本龍馬も吉田松陰も
歴史ワードの上位50％に余裕で入ってる ★★ 楽天 社内流行語は 『大事な点なので日本語で話します』★★
http://news.livedoor.com/article/detail/7290851/
20 ：名無しさん＠おーぷん
>17
大きな会議の発表の時は資料を英語で作らなきゃいけないので、面倒。
白い目で見られる事はないけど、
メンバーのTOEICのスコアが悪いと上司から怒られる。
あと、最近の新卒は半分位、外国籍の社員なんだが、
新人研修で指導した時に、英語で陰口を言われて悲しかった。
905 ：名無しさん＠１周年：2017/04/03(月) 19:53:04.01 ID:u7HKDtug0
結構前から大手の製造業でも英語化の流れになってるけど
上手くいってないのが現状
だいたいは「まずは管理職から」と始まってやっぱり無理でしたの繰り返し
726 ：名無しさん＠１周年：2017/04/06(木) 01:04:35.23 ID:zEbZvszc0
英語圏じゃないので皆苦しむのは当たり前だよな
少数精鋭で訳者を育てて、昔のように翻訳主義がいいとおもうよ。
日本の文化に逆らうのがバカだ。 >>695
おまいらは当時存在した凡百の志士と同じだな。
日本全体のことに意識が及ばない。 ,
時代はドンドン進歩しているのに、何時までも龍馬は無いだろう
AI,IoTのフロンティアが目前に差し迫ってる、発想の転換が不可避
現在10歳の子供に、竜馬を学ばせて、一体何の意味があるのか 韓国では伊藤博文を殺害したテロリストが国一番のヒーローになっているのだが。。 >>707
坂本はもっと直接的に外国と交渉し日本を切り売りしようとしていた 武田信玄は金山・奴隷制・ちょーつよいの三拍子で織豊を脅かしたことが業績であって鉄砲云々は別に 歴史なんて覚えることは山のようにあるｗ(^o^)
覚えられないから悪いんじゃなく
覚えられるやつはそんな大学に行き
覚えられない奴はそのレベルの大学に行けばいいんじゃないのｗｗｗ
本を何百冊も読む人間からすると、教科書１冊なんて話にならんわ、、、 歴史上の役割や意味の大きさが基準なら菅直人は世界史にも残るな >>704
数がそんなに違うのに、なんで挑んだの武田
自殺？ >>688
それが判ってて幕府が長州に大敗したのは、大村益次郎が
武器だけじゃなく、近代戦法、ゲリラ戦を駆使して少人数で大人数を倒したから。
幕府側は、維新前後でさえ関ヶ原時代の戦法やってたんだから
いくら勝海舟がフランス式の武器や高炉を導入しても無駄だった。
勝海舟自身が、幕府のアホどもから「薩長の犬」なんて蔑まれてたんだしな。
>>693
頭の悪い仮定しかできないなら、他のことやっとれｗ 坂本=グラバー(ユダヤ資本)のパシリ ってことは歴史家の中では常識。 >>669
まだそんな嘘に騙されている情弱がいるんだなw
そもそも坂本なんて明治になってからはぶられていた土佐の奴等が必死になって担ぎ出すまでは
全国的にほぼ無名だったんだがなwww 坂本龍馬、武田信玄、上杉謙信、吉田松陰は歴史の流れでは傍流なんで別に消していいよ そもそも、平成の出来事を歴史教書に載せてる時点でおかしいやろ、平成なんて近代やん、近代史の教科書に載せとけ
歴史は最低でも昭和までや >>721
英雄とテロリストは紙一重
外国から見れば吉田松陰もただのテロリスト 竜馬はわかるが松蔭はダメだわ
思想家抜きの歴史の流れなんてそれこそ丸暗記になる グラバーにまんまと騙されて代理戦争の片棒担いだ操り人形
途中でしくみに気付いちゃったから暗殺された 吉田松陰を削ったらダメだろ
変な仏像の名前とかの方がよっぽと無意味 四国、
香川、うどん
愛媛、みかん。
。
徳島、高知は、
過去ではなく、何かやらんといかん。 今の時代だって一番偉いのは安倍しんぞうじゃなくて国民だろ
あまりに当たり前すぎてついに憲法にも明記されたけど
主役は国民なんだから、主権者たる国民（農民）目線で歴史も改ざんされるべき
そう考えると、坂本龍馬以前に武士を教科書に載せる時点でおかしい
武士とか農民からしたら単なるうざいオッサンなんだから 竜馬、竜馬言うやつは「竜馬がゆく」読んだだけだろからな >>2
2ｃｈではゆとり世代とは現在の２０〜３０歳とされる傾向が強いが、
一部には１９８０年度の学習指導要綱以降の教育を受けた世代とされ
これは現在の５０歳以下すべてになる。
とすると社会の中核はすでにゆとり世代であり、過去に学ぶのは難しいのかもｗ
>>8の言うように、教師がついていけないのな。 >>1
高大連携歴史教育研究会
http://www.kodairen.u-ryukyu.ac.jp/
べつに、公的組織でもなんでもないんだろ？
教師や学者たちが集まって、２０１５年に出来た組織が、勝手に言ってるだけ。
放置しとけよ。 俺だけが歴史を知っているwwww
という幸せそうな人がちらほら ちなみに激闘９時間なので鉄砲でさくっとやられたわけではない
鉄砲で云々もただの思い込みである
撤退時に追撃されてやられただけの事である >>726
勝頼はなんかコンプレックスの塊で親父が落とせなかった城を多大な被害を出して落としたり大局観にかなり欠けていた
さらに人心掌握も下手糞で決戦を先延ばしすると武田軍が崩壊しかねない状況だった ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
