【米国】科学の授業で天地創造説教えていい、テキサスなど米各州の両論併記法案 [無断転載禁止]©2ch.net
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油田労働者が多い米テキサス（Texas）州オデッサ（Odessa）の高校で科学を教えているアンジェラ・ガーリントン（Angela Garlington）さんは、授業の進め方をめぐり孤立無援だと感じている。進化、つまり地球上の生物が数十億年をかけていかに進化してきたのかを教える際、ガーリントンさんは地球上の生命は神が創ったものだとする聖書の天地創造説も併せて教えている。
「教育を受けた青少年として自分が何を信じるか選ぶ権利がある、と生徒たちには言っている」と40代後半のガーリントンさんは言う。「論争を呼ぶ問題について、同僚たちも両論を教えているのかどうかは分からない。でも自分はそうしてきたし、これからもたぶんそうするだろう」
今年2月、ガーリントンさんのような教師を法的に保護することになる法案がテキサス州議会に提出され、現在審議されている。「物議を醸すおそれがある」科学の見解を議論の余地のある説として紹介する裁量権を教師に与える内容だ。
今年に入ってこうした法案が提出されているのは全米で8州。テキサス以外では、サウスダコタ（South Dakota）、オクラホマ（Oklahoma）、アイオワ（Iowa）、アラバマ（Alabama）、インディアナ（Indiana）、フロリダ（Florida）、アーカンソー（Arkansas）もこの動きに続いている。この法案は、学校で科学をどう教えるべきか、授業で宗教的信念を考慮すべきかどうかという米国で盛んな論争における新たな火種だ
世論調査会社ギャラップ（Gallup）の2014年の調査では、「約1万年前に神が人類を今と同じ姿で創造した」と信じる米国人は42％に上った。この割合は30年前に調査が開始されて以来ほとんど変動していない。
同じ調査では、31％が人類は神の導きによって未発達な生命体から進化したと信じていると回答。進化の過程に神は一切関係ないと思うという回答は19％だった。
続きはリンク先で
http://www.afpbb.com/articles/-/3124358 イスラムみたいに過激になってくんじゃね？
今でさえ白人以外は人間じゃないんだろ 小田急小田原線 経堂駅で人身事故「線路内に人が倒れてる」
線路に肉片が散乱
https://goo.gl/Xiz8Ar
天地 イスラム教がキリスト教に主要な宗教の座を譲ったのは、科学を軽視するようになったのが原因。
いずれまた反転が起こるのかもな。 そりゃ奴隷狩りしてたアフリカが人類誕生の地なんて認めたくないよな トランプ政権の文部大臣が、こっち系の人。
これもトランプ政権になったおかげ。 生きとし生けるものは神が全て想像、悪い事は全部悪魔のせい、難しい事は
考えないで説教聞いて歌って献金、家畜の一生。 すべて仮設だからな
ほんとうのところだれも知らない もうアメリカはダメだな
10年先には東洋人大統領が誕生してそう まぁなぜ地球で人類が生まれて
他の星にはいないのかを現在の科学では証明できないから
超越した存在のせいにしてもいいと思うよ 神の存在はともかく、1万年前より昔からも地球があったことは証明できるからな。 スレタイ読み間違えて、「科学の授業で天動説教えてもいい」と読んでしまった。
アメリカなら有り得るか・・・と一瞬思った。 科学で教えるなら直接的な証拠が無いとダメだけど大丈夫？ つか天地創造説もあり得ると思うんだけど
知的生命体が
水のある惑星に植物の種子を送って魚類や爬虫類の卵を送って
最後に低温保存した哺乳類や自分たち人間の精子卵子を送って
テラフォーミングしたとされる説ももっともらしくね そう考えるのは勝手だ。
しかし、「人間は神が創った」「鯨とイルカは特別だ」などと、日本人に押し付けてくるのは止めろ。 両方教えて自分が信じる方を、ってのがアメリカっぽいけど、はなから進化論は教えてはいけないと考える人がそれなりにいてビックリした ダーウィンの進化論は
証明されていない。
科学を盲信する科学原理主義者は
科学的態度が欠落している。 ノーベル賞受賞者が一番多いアメリカにしてこれ
日本だと創造論者なんて1％もいないだろ >>30
油田労働者は知的能力が
低いとアメリカでは考えられている。 >>28
ただ人類は凶暴な面を直せず進化する度に何回もリセットされて今回で三回目…とか。前回の生き残りが南極や地底の底で別種に進化している。とか？ 世界的に有名な科学者、
ニュートンやアインシュタインも敬虔なキリスト教徒であった。 ID論は2005年くらいに大激論があって否定されたはずなのに。
米国では未だに疑似科学と言えばID論なのか…… 「進化」の教科書的な本も売ってるね
「進化」なんてものは知ってもあんまり・・
説明に使われるだけじゃねーの？って感じで読む気にならなかったけど
まあ、持ってて損になるわけじゃないから買ってもいいけど 中韓が捏造した歴史を教えてるのもアメリカは批判できないな 白人と黒人が同じ権利を持つという思想も架空の物語だからな
天地創造も同じことだよ というか、高校生にもなって天地創造か進化論なのか？って話をするんだな アメリカ人がガラスは液体とか言っててびっくりした。 >>31
両方教えて良いっていうのは「教師が教える方を選べる」って意味だよ？ >>43
クソチョンは素晴らしい自分の国に帰れよ
帰れ 自分の国に帰れ >>32
進化論をバイブル初版とでも思ってんの？
後続の学者達がきちんと研究を続け、議論し、誤りは修正してってる訳だが、巧いこと言ったつもりか？ アメリカの学校教育もイスラム並みか
他の宗教の子にはどうするんだよ 19%しかまともに話せるアメリカ人が居ないのか。
後は半分が１万年前にこの世が始まりあと半分はそこまでは無いが神が
この世を作ったと思ってる。
アメリカってえ偉そうだけど、今日の世界常識からえらく外れてる国なんだな。
世界観がこれだけ遅れてる理由は世界一だって驕りの所為だな。
おごれる者久しからずただ春の夢の如し
だ。 日本の神話って、人の創造ってものが全くないから
すんなり受け入れられたんだよな >>45
この話じゃなくて、そういう両方教えるのがアメリカ的じゃないのかな、という個人的な考え。どっちかとかじゃなくてね
案外そうじゃないんだ、という感想 他国の教育のはなしだから聖書至上主義者の純粋培養も構わないが
基本的なガラパゴス的能力獲得の適応適者生存進化論のほかに
紫外線放射線の抵抗遺伝毒性とレトロウイルスのRNA逆転写酵素
による突然変異進化論も3論併せて授業したほうが良いのだろう。
農作物ジャガイモは十勝産品種改良の従来型と放射線まみれや
バイオ酵素で寒地害虫耐性を無理矢理獲得させて長期間安全性
臨床試験も手を抜いた米国産遺伝子組み換えとの排他的二択で
消費者はどちらを選択するのかカルビーと湖池屋が最適解を出して
いるがそのまんま海外市場シェアにおける適者生存と自然淘汰に
似て異なるものだし農家志願の将来のポテト王に教えておけよｗ 任意の角を三等分する直線二本を
コンパスと定規だけで作図できる！！ ｷﾘｯ >>52
アメリカの田舎とかそんなもんだ
ビックリするほど内向き
そんな田舎が大多数だから 観察者効果は人間の意識が世界を可変的に形作るという可能性を提示している。
集合的無意識は神の存在を肯定しうるものであり、
一方で、個人の意識もまた無視できない。
従って、世界はエヴェレットの多世界解釈のようなパラレルワールド
に細分化されていき、共通の理解や原則は極めて定義が困難となる。
そのような背景の中で、相手の信仰や理解を侮蔑の態度で否定することは、
洗脳を試みるスターリニストと同じ精神構造と言わざるを得ない。
ソクラテスは対話法によって世界にアプローチしたが、
誰しも共通の知見であれば、そもそも対話は不要で、人類の知的進化もまた
突然変異（＝神の啓示）に頼ることとなろう。 >>54
アメリカ的ではあるかもしれない
でも科学的ではないな こういうザマをNHK BSのドキュメント番組で見たわ
トランプ支持派の宗教に入れあげてるカッペが中絶の妨害したり、進化論を拒絶して真っ当に教育しなかったり
現実見たくないキチガイの所業だったなあ 公立学校含めてだよね
科学の授業でやるには、政教分離にも信仰の自由にも反するんじゃないのかね >>59
上手にヘリクツ捏ねたもん勝ちを競い合ってる哲学を持ち出してどうした？ 神学論争も
「この世界がこの様であるのは神がその様に作ったから」
これは反駁出来ないんだよね
そして充分にそれらしくてシンプルだ
ただ科学との違いは予言が出来ない事
神学では預言に頼るしかなくてその預言者は本物なのかどうかもわからない
科学は自分だって予言が出来て検証も出来る 米国の大学出版社が出してる学部レベルの地球科学の教科書には、天地創造説はあくまで作り事であるとわざわざ断り書きがある
つまり天地創造説を信じたまま入学してくる学生が少なくないのだ
大学に進学しない層はそのまま野放しになってる >>62
それこそ教育の問題なんだと思うよ。米国は教師の給料安いんで3年といないし，
とくに田舎は公教育の質が担保できないんだよなあ。で，農家のおじさんと牧師
が人生のすべてになってくると，古式ゆかしいWASPこそ正義って感じ。 ダーウィンの進化論には致命的な欠陥が有り、
個々の突然変異が種の進化まで拡大する合理的な理由が述べられていない。
適者生存や自然淘汰は
キリンを例に取れば、キリンより首の短い動物がすべて絶滅の危機にさらされていても
おかしくない。
そうなっていない以上、キリンの長い首が自然淘汰の結果でないことは明らかである。
また、中くらいの長さの首のキリンの化石が存在しなければ、
自然淘汰の説明は矛盾が生じる。
仮に一足飛びに長い首の個体が生まれたとして、
それが多数派を占めるまでには
何世代もの時間が必要となり、また、異物を排除しようとする群れの淘汰に
耐えうるのか疑問である。 君が代の歌詞も外国人が意味を知ったら驚くと思うぞ
カルト教団かよって でも米大学だと進化論、創造論、その他派に分かれてディベートしたりで面白そうだった
特にその他まで考えて議論してんのが進化論一辺倒のウチより進んでたな >>71
進化論に欠陥があるから、創造論が正しいとはならない
というか科学ってのはプロセスそのものが重要だから
何もかも無視して、結論ありきの物は科学で教えるようなものではない >>72
国歌の歌詞で君が代みたいな
礼賛の歌詞なんて珍しくとも何ともないぞ >>59
それって人間原理見たいなもの？
だとしたら結局決定論になっちゃうんだよね
古典理論
全ては宇宙の始まりの時に決定された事
人間原理
全ては宇宙の終了時に最後の観測者が観測した結果によるもの >>53
一応日本もあるぞ
神代七代と別天津神が混沌からこの世の全ての事象を作って
そんときに人も作ったのが古事記や日本書紀 日本書紀古事記を歴史だ言う連中は進化論否定してるからな 種の中で変異することはあっても種が変わるわけではない。
チンパンジーは数億年経ってもチンパンジーのままで、人間にはならない。
下等と言われている生物も、種としては完成形である。
なぜ、多様な種が存在するのかを説明しきれないから、神の力と考えるのも考え方の一つ。 教育勅語を洗脳だから教えるなって馬鹿サヨがいるけど
結局教育なんて全部洗脳なんだよな 創造論者にとっては、現在の生物の多様性にたいして
人間や人間に親しい動物の進化のスピードが実感にそぐわないという論拠はあるらしいな。
まったくの反知性に根ざす信念でもないからしぶといんだよな。 首の短いキリンとしてオカピが言われてる。
仮説を埋める為現在もいろんな首の長さのキリンは気にかけて探してるそうだ
億万年の進化と考えればすんなり理解がすすみ、人間の医療に応用も出来る。
動物実験でネズミが多用されるのも、魚でなく、ネズミなのはなんとなく判るだろう。
魚よりネズミが近いって誰でも思う。
其処に進化のプロセスを見るか神の存在を見るか？
どっちが使用しやすい？
神に尋ねられるかと聞いた方が良いかな？
教祖様に何で魚よりネズミ何ですか？と尋ねてどんな返事が来るか？
それが医学に応用できますか？ >>71
進化論イコールダーウィニズムではない
今は様々な進化論が検討されてる
キリンに関してはダーウィニズムでは説明出来ない
一部用不用説の導入も必要と思うのね
あの高いところにある葉っぱを食えたら・・・
これが何世代にも渡って続いた時に首の長い突然変異がおこりやすくなるとか
当然最初は死産であったり親が育てなかったりするだろうけど
だんだんとそういったのが産まれる様になって
育てる親も現れて
ある日キリンのつがいが子供を産んで
高いところの葉っぱを食べて生き残るんだな なんたる大馬鹿者ｗ
教師の質が低くて、テキサスの子どもたちが気の毒だ。 >>79
それ勝手に解釈しているだけじゃね？
日本神話に人類創造は無いぞ
突然出現している イカれたインチキ不動産屋が大統領という基地外国家にまだ付き合うのかよ？
http://www.jca.apc.org/~yyoffice/Son%20My/Part2.htm
アメリカが同盟国に厳戒態勢を通達！
http://blogs.yahoo.co.jp/pongisayoku/26931873.html
http://www.jcp.or.jp/akahata/aik11/2012-03-19/2012031915_01_1.html
アメリカは戦後、アジア人だけでもどれだけの人間を虐殺したか知ってるのか？
アメリカはベトナムと朝鮮だけで、650万以上のアジア人を虐殺しているんだぞ。
先の大戦でアメリカは日本人をむごい手段で100万人以上焼き殺している。
ついこの前だ。
日本も僅か70年前、中国やアジアでどれだけの人間を殺してる？
今の中国や朝鮮にしてみれば日本は、ついこの前、家族を殺し回った犯人であり血の付いた刃物を振り回して今も家の庭をうろついているようなものだろう？
かって凶暴な日本とアメリカに植民地奴隷にされたお人好しの中国・朝鮮が必死に国を挙げて対応するのは当たり前じゃないか。
日本に至ってはアメリカに原爆まで落とされて300万人を虐殺されているのに、自分はアジアで1千万以上を虐殺している、
その挙句ボロボロになり放心状態で無条件降伏したのに、いま自衛隊の軍事費は実質毎月5000億円である。
そうして靖国軍事利権屋の税金泥棒である安倍一派が軍事財閥によって政権にでっちあげられると途端に竹島や尖閣が日本の領土などとトンデモないことを喚き出して、
自分に原爆まで投げつけた殺人国家アメリカとツルんで国中をアメリカ軍基地に占拠させてる。
中国や朝鮮にしてみれば、最早経済が軍需経済でしか廻らなくなっている日米はアタマに覚せい剤を流し込みながら包丁を振り回す発狂国家に見えるんじゃなかろうか？
http://blogs.yahoo.co.jp/pongisayoku/27741616.html
http://vn-hochiminh.seesaa.net/article/166055185.html
日米の軍事財閥は利潤のためならどんな残虐なこともどんな陰謀でも起こす、
沖縄を見てみろ、
日米の軍事金融資本が辺野古や高江で自国民・沖縄県民を半殺しにしてまで侵略基地建設を強行している。
http://tamutamu2011.kuronowish.com/yumikotyannjikenn.htm
http://www.jca.apc.org/~yyoffice/Son%20My/Part2.htm イスラム国はアメリカとイスラエルが作ったと言われるのが何となくわかる 日本でも神武天皇が実在したと信じちゃってる人とかいるもんな
カルトはどこも同じだわ >>1
【教育】「江戸しぐさ」「サムシング・グレート」などのトンデモでお馴染み育鵬社の教科書を都教委が採用
http://daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1437693071/
【教育】育鵬社教科書「バランスいい」「伝統・文化が豊富」 都教委が採択理由公表［産経新聞］
http://daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1443867802/
【産経新聞】ヒトの遺伝情報を書いたのは「偉大なる何者か＝サムスイング・グレイト」である。（村上和雄氏） [転載禁止]c2ch.net
http://daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1420445190/
日本会議がんばれ
教育再生良かったです >>90
神々の系列でない生まれのものは
ヤマタノオロチだとか土蜘蛛だとか
それこそ妖怪だとかで括られるよ
天地開闢の折りに人は生まれたとされてる >>24
意味分からん。アホか。
いないなんて何で決めてるの？ 正しくは人間が探知できる範囲内に今のところ居ない。
かつ、例え、他に居ないとしても、何事にも始めはあるので、地球が一番始めというだけだろう。 >>71
ダーウィンの進化論の欠陥は、
メンデルの法則が生まれる前の当時の遺伝に対する理解(融合遺伝)では
単一の変異が数による圧倒により種を確立できないこと
あなたのキリンの例はまったく的外れ >>97
具体的にそのとき人を作ったとは書いていないでしょ
出来るならこのタイミングって勝手に解釈しているだけかと こんな事いまだに言ってるんだから、
イスラム教を認める訳ないわな。
キリスト教優先でやってるんだもんな。イスラムのテロも政治的なもんじゃなくて宗教テロだって納得できるわ！ いや、ちゃうちゃう
科学も立派な宗教なんだよ
だから、科学って宗教だけを教えていると考えると
先生の意見が偏ってることになっちまうんだよ
そう考えたときに様々な意見があるとして使えるのが
キリスト教の教えであって、科学の進化論について
語っているとするならば、創造説を同列に
語ったところで問題がないわけさ >>101
この辺は、イスラムも同じだぞ
根は一緒だからな >>102
科学は宗教ではありません
思考することが科学であり
思考停止することが宗教なのだから 教養のある人なら可能性や必然性の様相くらいは述べられるけど
あらゆる論理が証明不可能なことは知っているよな
だから天地創造説も無視することは出来ない >>105
教養のある人なら、不完全性定理を
> あらゆる論理が証明不可能なことは知っているよな
なんて理解しない >>105
否定出来ないなんて論理まかり通ったら
俺が世界を作ったってのも、教えないといけないな Gだけじゃなく様相論理のことも含めて言っているんだよ 世界中にある、世界創造の物語も併せて紹介するなら良いかも ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
