美味い不味いの問題と、完食するか残すか、の問題は教育においては全くの別問題。
不味いと思ってもその場で不味いとは言わない。
出されたものは基本全部食べる。

毒じゃねぇんだから。
改善については同じの食べてる教師が仕事すれば良い話。