【教育】高校「生物」 暗記から考える科目へ 日本学術会議 [無断転載禁止]©2ch.net
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http://www3.nhk.or.jp/news/html/20170927/k10011158381000.html?utm_int=news-new_contents_list-items_003
日本の科学者でつくる国の特別機関「日本学術会議」は、高校で学習する「生物」について、学ぶ用語が多く、いわゆる「暗記科目」になっているとして、学ぶべき重要な用語を４分の１ほどに絞り込むよう求める指針を初めてまとめました。専門家は「暗記ではなく、考える力を養うような科目にしてもらいたい」としています。
高校の３年間で学習する「生物」は、生命科学などの進歩に伴って学習する重要な用語が延べ２０００を超え、ほかの理科の科目と比べて多く、テストでは用語の知識を問ういわゆる「暗記科目」になっていると指摘されています。
日本の科学者で作る国の特別機関の「日本学術会議」は、高校の「生物」で学ぶべき重要な用語として、現在の４分の１ほどにあたる５１２に絞り込むよう求める初めての指針をまとめました。
例えば、動物の分類では、１０余りの用語でグループ分けをしていますが、哺乳類などが含まれる「脊椎動物」や昆虫などの「節足動物」は引き続き残す一方、ミミズなどの「環形動物」やヒトデなどの「棘皮動物」は残さず、重要な用語は６つに減らす提案をしています。
また、科学者の名前や遺伝子の名称などを用語から大幅に減らし、テストでは、用語の知識を問う穴埋め問題で評価することを避けることなども提案しています。
学術会議では近くこの指針を公表して、国や教科書の出版社に指針の内容を反映するよう求めていくことにしています。
指針をまとめた東京大学の中野明彦教授は「指針に載っていない言葉は教えてはいけないという意味ではないが、生物学は地球が直面するさまざまな問題と密接に関係していて、暗記ではなく、考える力を養うような科目にしてもらいたい」と話しています。
9月27日 16時39分 いや生物のテストってそうだったっけ？
あんまり暗記いらなかったようなｗ 妄想力を鍛えて捏造論文を書き、研究費ゲットが
日本の生物学研究の主流 最後の共通一次試験の生物の糞問題。
許さんぞ、絶対に許さんぞ この度の改訂で前の過程よりも約半分が新しい話になったしな。しかもそれは、減ったのではなく、少し削って更に上乗せした。現場はかなり無理してる。受験に使うならば物理選択した方が良いわ。 暗記科目の日本史、英語、化学は超得意だったが
生物はまるで駄目だったな。体が受け付けなかった。 理科って考える必要があるの？
神様がこう決めました、で終わりだろ ドトールコーヒーは悪の結社、創価学会の
一員だ
集団ストーカーを行なってる
エクセルシオールカフェ、星乃珈琲はドトールグループだ
エクセルシオールカフェ赤羽東口店(現在ドトールグループ サンメリー赤羽店)閉店は証拠隠滅
ドトールも創価も法的措置を取らないのは
事実だからです
当時のドトールコーヒー社長 17年4月左遷サンメリー社長へ
とうきょうときたくあかばねは
そうかのまち
こうめいとうは、かるとしゅうきょう
そうかがっかい
わたしはあなたのために、信仰が無くならないように祈った。
(新約聖書 『ルカによる福音書』22章32節から)
転載可gyhっっっっっじゅうううっゆうう > 哺乳類などが含まれる「脊椎動物」や昆虫などの「節足動物」は引き続き残す一方、
> ミミズなどの「環形動物」やヒトデなどの「棘皮動物」は残さず、
いいんじゃないん 好きだったら勝手に覚えるだろう科目、嫌々やったらもう終わり どんな科目にも言えることだけど
暗記単語数を減らしたら考える力がつくわけではない ＞例えば、動物の分類では、１０余りの用語でグループ分けをしていますが、哺乳類などが含まれる「脊椎動物」や昆虫などの「節足動物」は引き続き残す一方、ミミズなどの「環形動物」やヒトデなどの「棘皮動物」は残さず、重要な用語は６つに減らす提案をしています。
こういうのはだめだねえ。初学者が形成していくべき大切な全体像をぶちこわして、些末な点でしか考えられないようになってしまう。 もう脊椎動物とかいう分類はないですから
ほんと自民党の教科書は石器時代だな 生物に限らず基礎知識は覚えるしかないよな
覚えた基礎知識を元に考えるんだから ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
