【定義】子どもを塾に行かせることが出来ない家は「生活困難層」です ★２
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子どもの貧困４分の１が生活困難
＊ソース元にニュース画像あり＊
http://www3.nhk.or.jp/lnews/hiroshima/4003289861.html
※NHKローカルニュースは元記事が消えるのが早いので御注意を
子どもの貧困の実態把握に向け、広島県が初めて行った調査の速報値がまとまりました。
この中では「生活困難」とされる家庭が全体の４分の１を占め、より困窮した世帯では、
授業につまづきを感じる子どもの割合がゆとりのある世帯の３倍近くに上っていることが分かりました。
調査は、今年７月に県内の小学５年生と中学２年生やその保護者に対して行われ、
これまで対象となったおよそ５万人のうち、回答が得られた６５％について速報値がまとまりました。
この中では、世帯年収の低さのほか、公共料金などを支払えなかったり、
塾に行かせることができないなどの経験のいずれかがあった場合、
「生活困難層」と定義し、結果を分析しました。
それによりますと、「生活困難層」は、小学生で全体の２５．６％、中学生で２７．８％を占めています。
「生活困難層」のうち、より厳しい「困窮層」の学習状況の調査では、
授業が分からないと感じる子どもの割合は、小学生は１５．２％、中学生は２７％と、
ゆとりのある世帯の子どもの「５％から１０％程度」と比べて３倍近くに上っています。
また「困窮層」の食生活の調査では、「１人で朝食を食べる」「食べない」と答えた子どもの割合が、
小学生で２３．１％、中学生で４２％となっています。
さらに、こうした層の子どものうち、自分のことを「好きだと思わない」
「あまり好きだと思わない」と答えた割合が、小学生で３５．２％、中学生で５０．２％に上り、
困窮状態にある子どもは自己肯定感が低く、将来に悲観的な傾向が浮き彫りになりました。
県では調査結果を踏まえ、子どもの貧困対策の強化を図る方針です。
12/04 21:34
★１が立った時間：2017/12/05(火) 00:10:54.27
前スレ：
【定義】子どもを塾に行かせることが出来ない家は「生活困難層」です
http://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1512400254/ >>943
苦労してると、自分そっくりの有名人が出現するし >>938
それは､あなたの地域が東京とか埼玉とか千葉だからじゃない？
こっちは地方。 塾や習い事の月謝、昔より高いよね？
全く行かせられない家は少ないとしても、2つ3つ行かせたいけど1つしか無理な家は少なくないと思うわ >>956
どこの国も上級の子供は頭が悪いからな
あべ小泉ブッシュ見れば一目瞭然 うちの実家って貧困層だったんだ
子供の頃は気づかなかったＹＯ！ >>960
ＰＣがない
もしくはあっても使い方が分からない >>932
1980年代ぐらい迄は中学生のほとんどが帰宅部だったと思う
1988年ごろの中学生が部活をしていた感じが少ない >>948
終身雇用はマスコミが作った捏造制度だから
みんなが妄信するのは当然のこと アベノミクスで子供どころか結婚すら出来ない層の増加
からのネトウヨ怒りの「生きているなら富裕層」認定 私立小もシナチョンの訳分からん金持ちが増えてるよ
ダガーナイフを護身に持って来る
それで先生を脅したりする
中学校で内部生の割合が減る所は何かあるんだよ
パンフに乗らないけどね 俺らのころの公立は、教師がまったく使い物にならなかったからなぁ
中三の受験期にジョン・レノンのイマジンを丸暗記させられたぞ。 >>955
そうじゃないよ。
大学の付属小学校へ入れるのは、地元の公立小学校が底辺すぎる場合
事件や犯罪に巻き込まれないようにする予防線もあるんだよ。
地域が底辺の場合は、友人にするとよくないのが非常に多い >>931
その場合は親がどの親とどのぐらいの距離感を保つかわかっていないと悲惨だぞ。新興宗教グループ・地域に代々住んでいる（頭のよどんだ）一族・新住民。
この中から選べと言われてどれを選ぶかって言うとすごく難しいし、手間もかかる。均質さで言えば新住民は個人ごとにどんな人か確かめないといけない手間がある。
あとの二つは説明不要だね。ただ、世間の常識が（良くも悪くも）通用しないのが新興宗教。高卒者に心理学と哲学から生活に必要な部分を抜き出して伝えているから
うまくすると良かったりするけど、これを指摘する人ってあんましいないね >>881
何を学んだかは必要だから学歴はあるべきだし重宝すべき
是正すべきはFランの撲滅と就職特化の大学の専門学校化
企業側が大卒を採用基準にすることを止めること 金の使い道に問題がある家庭まで貧困扱いになる
ばかげている >>977
つーか慶應、早稲田、明治を撲滅しろよ
レイプは重罪やで >>5
そんなアホ丸出しの文でなに言ってるのかな？wwwwwwwwww 海外に比べて日本は〜的な論法は大概は嘘でゴミ
白人はアファーマティブアクションや上級国民優遇でゴミ化
白人のIQはここ100年で15ポイントも下がったという
海外の失敗例を成功例であるかのように偽装して押し付ける手口が
今でも通用しちゃうのが日本という国 >>879
受験の話ではなく、貧困家庭の子は授業でつまづきやすいって話だから
これ そんなこと言っても金がないならしょうがないじゃん。 >>962
地方だとなおさらだよ。
まだ関東の方が安全。
関西や九州の都市は本当に底辺の集まりが多くて
そういう所では公立小学校へ行かせること自体がリスク要因。
あなたは、自分の子供が事件や犯罪に巻き込まれても良いの？ >>918
他の習い事と違って勉強は学校で教えてもらえるんだから行く必要ないよな >>973
それは住環境を変えられるなら変えた方が・・ >>969
アフガニスタンやソマリアのような豊かな国に比べて
アベノミクスに毒された日本や欧米の貧困はとんでもないレベルだよね
特にヨーロッパの白人へのアベノミクスが酷い >>915
19世紀に逆戻りだな
公教育崩壊ってそういうことだけど ずいぶん昔だけど小学生のころは塾にいってるのなんていなかった
塾に行く、行かないが問題になるとは日本も豊かになったんだなあ 慶應は推薦組が表口のエリートで
一般組は裏口の脇役だからな
就活で目立つのが前者
そして前者が一流企業に就職して出世したり親の会社を継いで社会の上流階級を構成していく 俺の友人の東大家系は塾なんて行ってなかったな
好きなように遊び好きなように学ばせる、欲しいと思った
勉強に関するものは買ってもらえてたようだ
俺達と馬鹿やりながらも県内一の進学校でTOPから東大へ行ったわ
地頭もあるんだろうけど何か普通とは違うんだろうな
1日5〜6時間勉強とかそんなのやってられるかと笑ってたし 教師が使えないから塾が必要って人も相当数いそうだな
https://www.news-postseven.com/archives/20110216_12823.html
かたや日本では、英語教員のTOEICの平均スコアが中学560 点、高校620点という統計がある。
文部科学省はすべての英語教員に730点以上を求めているが、
たとえば韓国でトップ5の大学に合格するには800点以上が必要だ。
つまり、日本の中学・高校の英語教員は、海外では“教わるレベル”であり、
そういう人が教えているのだから、日本人の英語力が上がらないのもむべなるかな、である。 小学校から全員職人の修行させたほうがいい
現場を分からないまま変な政策を次々打ち出して全部失敗する政治家、官僚。 >>976
結構あるよマジメにｗ
何だかんだで公立の方が自浄能力あったりする今日このごろ
私立は先生が刺されたくらいじゃ表に出ないｗ >>938
わかるわ。環境はや質は腐っても私立なんだよな。 >>9
田舎では昔より減ってるね
個人でやってる人がやめてる
個人塾じゃない塾は田舎だと公文wくらいしかないw
地元はそろばん塾や書道教室やピアノ教室もなくなった
送迎バス付きの習い事なんてスイミングだけだぞ
もちろん離れた場所にはいろいろあるが、親が送迎できない家どうすんだコレ
お勉強なら家庭教師付けられるけどさ このスレッドは１０００を超えました。
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