>>195
鬼は犯罪者の暗喩であり、犯罪を犯したら罰せられる
という社会ルールを子供にわかりやすく伝えるためのツール
として物語は利用されているに過ぎない。

鬼は犯罪者であるということを明白にしていないという
物語の特性を悪用して、教師は鬼＝犯罪者と
桃太郎＝警察を相対化しようとしている。

犯罪者の暴力は許されないのに、司法の暴力は許されるのか
という下らない発想が透けて見える。馬鹿げている。
罪を侵さなければ罰を受けにことを知りながら
あえて罪を犯す以上、鬼を退治せざるを得ない状況に
導いたのは鬼自身である。したがって、鬼の子供は
完全に逆恨みしているといえる。

定義が不明瞭であることを悪用して論争を行おうとすることは
非論理的だ。理解から程遠い。むしろ定義を不明瞭にする
結果として間違った結論へとミスリードする最低の手法だ。
この教師は完全にクズの中のクズ。