【道徳】「ボクのおとうさんは、桃太郎というやつに殺されました」 衝撃コピー、授業題材に★8
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「ボクのおとうさんは、桃太郎というやつに殺されました」。こんなキャッチコピーの新聞広告をもとに道徳の授業が生まれた。多様な価値観がぶつかり合う時代に、異なる視点を持つことの大切さを考える。桃太郎伝説の故郷、岡山県で始まった授業が全国に広がるか――。
１２月上旬、岡山県津山市の市立西中学校。２年生の道徳の授業で、担任教諭の谷本薫彦（くにひこ）さん（３９）が生徒へ問いかけた。
「もし桃太郎が鬼にも家族がいることを知ったら、どうしたいと思うだろう」
授業ではまず、昔話の「桃太郎」を学ぶ。おじいさんとおばあさんから「鬼が村を荒らして困る」と聞いた桃太郎が鬼ケ島に渡り、鬼たちを退治して物語は終わる。そこへ谷本さんが鬼の子ども「鬼太郎」というキャラクターを示す。
生徒からは「やっぱり退治するしかなかった」という意見の一方、「家族がいると分かれば、村に帰ろうと思うはず」という声も出た。次に、どんな選択肢があれば桃太郎が鬼を殺さずに済むのか議論すると、「鬼に農業を教えたら村を荒らしに来ない。鬼ケ島に農機具を持っていこう」といった発想も生まれた。
「なぜ桃太郎には最初、鬼退治… 残り：843文字／全文：1319文字
「桃太郎ＰＲＯＪＥＣＴ」の授業構成
https://www.asahicom.jp/articles/images/c_AS20171225001244_comm.jpg
新聞広告「めでたし、めでたし？」（日本新聞協会提供）
https://www.asahicom.jp/articles/images/c_AS20171225000986_comm.jpg
「桃太郎ＰＲＯＪＥＣＴ」で使う教材の一例（博報堂提供）
https://www.asahicom.jp/articles/images/c_AS20171225000984_comm.jpg
博報堂の協力を得て作ったワークシートを手に話しあう生徒と担任の谷本薫彦さん（中央）＝岡山県津山市
https://www.asahicom.jp/articles/images/c_AS20171225000981_comm.jpg
配信2017年12月25日11時33分
朝日新聞デジタル 全文は会員登録をしてお読みいただけます
https://www.asahi.com/articles/ASKDD5H2MKDDPPZB01H.html
★1が立った時間 2017/12/25(月) 18:58:15.39
前スレ
http://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1514245011/ >>725
はぁ？ｗ
現実だろｗ 豚を殺して食ってる
これは豚からしたら鬼の所業だがｗ
で？ 俺たちが鬼を退治する理由は 俺たちが優れてたからってだけの話
劣ってたら 駆逐されるだけ わかりやすくガンダムで例えると
連邦軍がサイド３に進駐してきて
パパが殺されママが強姦されましたってことだな ウリ坊「ボクのおとうさんは、畑を荒しただけで人間に殺されました」
コブタ「ボクのおとうさんはなにも悪いことしてないのに殺されました」
鬼が人間で無いのなら、現代においても日常生活の一部でしかないな >>567
その場合、鬼が過去に犯した罪をどうするのか？を考えるのが重要になってくるね、道徳教育としては(笑) 海賊だか山賊が討伐されたってだけだろ？
家族がいたからなんだって話だ 桃太郎って
村人から金品食料を奪っていった鬼
それを桃太郎が成敗したってだけのストーリーだろ
情報量が少な過ぎ、判断しかねる
小学生対象なら良いだろ、でも中二だろ、実際の事件裁判材料にしてもいいんじゃね
情報不足からどうにでも大人(教師)
が喜ぶほうに誘導できるから桃太郎なんだろうな それでも人は鬼を退治し、必要に応じて可哀想な鬼の子供も殺さなければならない。なぜか。
という議論を徹底的に重ねるのは、いい教育になると思う。 >>744
悪いことだという認識がある人は何かしら改善できる 開き直ったらそこで終わる
それだけのことだよ 鬼畜外道、血も涙もないことをやると鬼と呼ばれる、これは概念
桃太郎ももし一族郎党皆殺しをすれば今度は自らが鬼になる >>752
そのセリフは一党独裁政権の支那に対して言うべきだがおまエラが中国共産党に一党独裁を止めろと言ってるのを聞いた事ねえなｗ >>1
この間死刑になった関の親が
「私の息子は国というものに殺されました」って言ったらどう思う？ 平和な鬼ヶ島に桃太郎というやつらが攻めてきてたくさんの大人鬼が殺され
娘鬼たちは桃太郎に無理矢理アレされ
島の財宝を奪い取って帰っていきました
大きくなったらお父さんたちの仇の憎い桃太郎を討ち取りたいです >>744
ただ殺して食ってるだけならまだしも
生まれるときから死ぬときまで完全にコントロールされてるからな
肉工場の製品でしかないっつーのが怖いわ >>741
人間が平和を求めているかどうかは分からない。
だが、同じ理由で平和を求めていないとも決めら
れないのだ。
あなたは平和を求めていると言いきれないから
闘いを求めているに違いないと勝手に決めつけている。
それは実際には平和を求めている人に対する
侮辱ではないのかと言っている。 >>732
そういう訓練必要だよね。
そうしないとこの掲示板によくいる
・相手の理論はどんな事でも全否定すべし。
・相手の意見に迎合したら自分の価値はなくなる
・最後に発言したら勝ち
みたいな人に育ってしまうwww 殺らなきゃ
殺られる
話の通じない相手だったんだろうな いい授業だ。
俺たちにも家族はいるし、お前らが嫌う韓国人にも家族はいるしな。
でもおれば韓国人をゆるさない。 >>697
横ですまんが
武力による解決を描く映画小説漫画などすべて
666の言うような要素は盛り込まれていると思うよ 殺し、略奪、強姦を繰り返す集団。
生きる資格はない。 鬼が実際に犯した内容にもよるだろ。
・単なるモノの略奪だけなら、殺すのはやり過ぎ。
・強盗&強姦殺人なら、殺すのは妥当だと思う。 >>753
俺らに、悪いことしてもバレなきゃセーフみたいな政治的に正しい教育をしてもロクなことにならんだろ
そういうのはエラい人たちだけでいいんじゃねえの？ >>502
日本の侵略行為を正当化しようとする、ネトウヨが騒いでるだけ。 猿、雉、犬にいろんなマジレスが付いてるが
これはらただのメタファーだからな
鬼門（丑寅）の反対の未申もまた裏鬼門
京の都より西にある鬼ヶ島だから裏鬼門から西に、未を避けて猿酉戌を集めた
鬼門に立ちはだかるために。
桃太郎は陰陽道、当時の方位学のメタファーであって
正義の味方が邪鬼を退治した話じゃないよ 北朝鮮に農具やトラクターの援助をしようとかの話に繋がるのかね 小さい子供がいるから親が悪いことしても見逃してあげましょうと言いたいんか？
それが今の道徳の授業なのか？
とんでもないな >>697
それは無いなぁ
大多数の人が平和を願っているなら、何故戦争、紛争、民族浄化が終わらないのか説明がつかない。
憎しみは連鎖するし、人は強欲だよ
基本的に搾取して自分だけ良い目をしたいのが人間
文明度と教育、理性が強くなれば、暴力でなく、それが虚栄心として形にでてくる。
高級外車のオラオラ感を好んで乗り回す金持ち
1000円の時計でなく、数百万の高級時計を所有したがる善良な金持ち
作業服と運動靴でなく、高級スーツと高級革靴を履いて数億円の商談を進めるビジネスマン
機関銃で交渉するのか札束で相手を破滅させるのかどちらにしても戦いは変わらない。
人間の拳って「殴りつける」為に最適化した形だって知ってるかい？
野生の獲物を棍棒で殴りつ槍で刺し殺すのでなく、隣人との紛争解決の為に最適化したのが拳。 >>771
俺たちも偉くなるかもしれねーじゃん？
悪党の世襲ほど醜いものはないわ >>762
平和とか社会っていう表現が漠然としててわかりにくくしているんだね。
自分の身の安全、家族の安全、権利、財産。
それをまもるために、どうしても戦うことが必要なら、やる。
そういうシンプルな話なんだね。
じゃ、あんたは目の前で子供が強盗に襲われたら、戦わないの？ >>760
コンクリ犯も結婚して子供つくりまくりだよな
被害者には当然子供なんかいないのに死人に口無しだよ
コンクリ犯が桃太郎？
それなら話はわかる
だが裁かれた(退治された)のはコンクリ犯
コンクリ犯の子供は「ボクのおとうさんは、国にいたぶられました」
とか言うんだろうか？ 桃太郎が木造船に乗って
日本海沿岸に上陸したらしい。
鬼ヶ島＝日本列島 島に、侵略者が来る前には、みんなのんきに暮らしていた
しかし、海を渡って邪悪な一族が攻めてきた
そして、島に勝手に住んで、土地を奪った 老夫婦は桃泥棒、そんなクソCMもやってるけど昔話に便乗するな。 じゃあ「正義のヒーロー」も否定しろ。
暴力で問題解決。 そもそも鬼という存在とコンタクトできるかもわからんのにかわいそうとかアホらしい
ゴキブリみたいな形態だったらぶっ叩いて潰してるくせに >>1
君のお父さん達は殺人や略奪、人拐い等悪虐の限りを尽くして来たのだよ
だから法に則り裁きが下ったとしてもそれは必然ではないかな？
そして君のお父さん達による被害者の前でも同じ事を言えるのか？ >>533
普通の外国人ならそうだろうけどね
在日はやはり特殊だよ 何かを論ずるにも題材って大切だよ
ファンタジーをリアルに置き換えても意味が薄い 子供もまた鬼になって里の住民を苦しめるだけ
桃太郎が居なきゃ里の民が狩りに行った
悪党は少数のうちに根絶やしにしとけば後で問題がおきないという
スー・チーの英断 >>104
2ちゃんで伸びるのは無責任かつ中途半端な知識で言いたい放題が許されるスレというのが定説 >>694
冷静に考えてみろ
昔の人間は小さくて弱かった。身長2m超えた筋骨隆々の鬼に勝てるわけがない
おそらく鬼は人間の里を壊滅させる気はなかったんだよ
それに財宝を奪われたと言ってるけど、貧乏な里の人間が財宝なんかもってるわけないww
さらに、おばあさんは流れてきた二つの桃のうち緑の桃を見捨てるような差別主義者であり
桃太郎にいたっては寝てばかりのヒキデブ、村人にせっつかれて仕方なく鬼退治にいくありさま。
鬼を退治したということ自体がウソである可能性大。 ヤクザの息子や娘が同じこといっても通用しない
悪いことをすれば牢屋に入れらたり死刑になる
鬼は暴力で奪っていたのだから成敗される理由がある >>2
日本人視点で安倍総理が鬼？
君今年選挙あったの知ってる？ いつ桃太郎が鬼を殺したと勘違いしていた？
戦ったかもしれんが最後は桃太郎にごめんなさいして
宝物を返してもうしないと誓ったはずだ >>766
物事を調停し安定させる方法はシンプルではない。
ゲーム理論では囚人のジレンマなどで説明されるように
自己の利益を最大化させるための合理的な個々人の判断が
総体としての利益を毀損することが明示される。
古くから経済学では合成の誤謬として個々人の利益追求が
社会全体の不利益を招く場合がある事も指摘されてきた。
そのようななかでしっぺ返し戦略のような手段が
対立する集団や個人間の対立を調停し安定化させる
効果があることも指摘されるようになってきた。
つまり、悪行に対して、悪行で報復することは
実は二者間の対立を長期的には安定化させ平和共存の
道を開く可能性があることが分かってきたのだ。
かえって、相手の立場を慮る行為が、相手に間違った
メッセージを送り、二者間の不安定な関係を拡大
させる場合があることも分かってきた。
したがって、単純な報復行為も思慮深く実行すれば
効果的な関係改善へと導けるのだ。
そこまで教えられる力量がないのなら教師は
勧善懲悪の物語を子供には教えるべき。 >>783
そもそも、懲役受けただけでいたぶられてさえいないのでは >>1
賢明な生徒「答える前に一つ質問させて下さい。谷本先生は子供の頃
どの新聞を読んで育ちましたか？それによって答えを用意しますから」 >>665
まぁ〜生物に縄張りは憑き物だわな
俗に言う生活権w
その特性を利用した友釣り
別名漁婦の利 善悪で物事を考えるから可笑しくなる
絶対的な善も絶対的な悪もこの世にはない
鬼がむちゃくちゃに暴れて金銀財宝を奪ってったって前提があっての退治だからな
桃太郎側には大義名分があるわけで
だからこそ殺しそのものがいけないということはないね 家族がいるなら別の対応を考えるというのは裏を返せば鬼に家族がいなければ元の対応、つまり懲らしめても構わないということになる
独身者に対する差別かな？ 桃太郎も鬼から金品奪って家族仲良く暮らしましたってだけで
周囲に返したわけじゃない、結局強盗相手に強盗しただけだからな。
しかも奴隷３匹をきびだんご一個なんていう安い対価で雇って命かけさせて。 桃太郎は大日本帝國の縮図。
「鬼が島」という名の外国に乗り込み、実害もないのに鬼（外国人）を虐殺し、金品を奪って英雄として凱旋。
ネトウヨが騒ぐわけだｗ >>762
ゲームメーカーにあなたの意見を言って
なぜバトル系がうけているのか
聞いてみてはどうだろう しかしこんなんが教育とか頭湧いてるわ
おとぎ話に勝手な妄想乗っけて俺正しいとか馬鹿の極み
アニメゲームの同人誌でシコってるオタクの方がよっぽど生産的である >>798
昔の人は強かったみたいだよ
古武術では昔の日本人の動きを再現するのが流行り サリン撒いたら死刑にされました
酷い！！
これのほうが題材としていいだろう。 ガンダムだってジオン公国一市民からしたら「白い悪魔」だもんな。
一体何家族の父親を殺されたことか。 赤ずきんのおばあちゃんはオオカミの腹さかれて元気で助かったという物語になってたと思うが
子供ながらにオオカミちゃんと噛んで飲めよと思ったｗ >>803
情報がどんどん来る世界で閉ざされた情報の世界の話しても説得力ねーわ 子供たちに一番教えるべきことは
「日頃声高に平和とか人権とか平等とか軽々しく言ってるやつほど、根っこは差別主義で暴力的で権力欲にまみれ超絶利己的なそれら理想から一番遠い人間である
そういう輩が世の中を惑わし社会を混乱させてる事実を常に頭に置いておかねばならない」 だいたい、そもそも殺したっけ？
鬼が降参して、許してあげただけだったような…。
桃太郎伝説でさえ懲らしめたってしてたじゃん。 >>803
そこまで考えて教育できる教師なんてバカバカしくて子供に教える仕事なんてできないだろ
自分で実践して起業して成功するレベルだわ 古い民話は別に道徳的に正しく作られてる訳でもないからな
恐らく儒教思想の影響下で孝行息子の話にすり替えられてるけど
桃太郎もジョセフ・キャンベルの「英雄の旅」神話構造そのまんま >>811
韓国人が関係の無いベトナム戦争へ参戦してベトナム人の住む村を掠奪して婦女暴行して皆殺しした証拠があるけど、その事言ってるの死ぬの？ 「ボクのおとうさんは、桃太郎というやつに殺されました」
簡単な成りすましで、金儲け >>162
1＋1＝2じゃないぞ、俺達は1＋1で200だ。
10倍だぞ10倍 ありとあらゆるものを取り尽くされてるのに、まださらに献上しようという発想、ジャップだね 桃太郎は6人の侍を呼び集めて、今度鬼が襲ってきたら待ち構えて討ち取れば良かったという意見が出にくい年齢に
設問してるところが味噌だな。 >>805
この教師が「もちろん朝日新聞だ」と言い放ったらどんな答えが返ってくるのだろう ただのゲーム理論のしっぺがえしの戦術だろ
いつまでもグダグダ馬鹿じゃねえの >>820
赤ずきんの食われるって本来はレイプの意味だしな
若い子から婆さんまで守備範囲の広いオオカミだよ 昔話は悪い奴は殺してしまってかまわないという私刑を前提としたものばかりだから道徳の授業に使うこと自体が間違いだ 規制の対象として非難・批判されることが多いホラー、サスペンスのようなエグい作品より
勧善懲悪のヒーロー物のほうが
実は子どもの暴力性が増す、子どもの教育に悪影響という研究結果があったような。 >>824
懲らしめただけっていう表向きで
殺したんだろ >>1
朝日新聞社員の子供 「私のお父さんは赤報隊というやつに殺されました」
教師 「もし警察官が赤報隊にも家族がいると知ったら、どうしたいと思うだろう」
朝日新聞 「・・・」 西欧が南北アメリカ大陸の原住民をいかにして侵略してきたかは、もう誰でも知っている。
友好しようといって相手の酋長を呼び出して暗殺したあと、部族を皆殺しにした。
だから、桃太郎が敵に温情をほどこすのはいいが、敵が裏切ってこちらが皆殺しになる可能性はかんがえないの？ 鬼がイスラム国みたいな組織だったらどうすんだ
農機具与えて農業教えるとか通用しないぞ >>821
では物語を利用してわかりやすく解説しよう。
鬼の村に農業などの支援をするのは間違いである。
それは鬼たちの犯罪行為に対して、譲歩を返す行為である。
鬼たちは、自分たちが相手から略奪しているのに
相手は自分たちに反撃するどころか技術提供を申し出てきた
のだから、さらなる略奪をすれば、さらなる譲歩を相手から
引き出せると誤認する結果となる。
鬼たちの略奪に対して、鬼たちと同じように残忍な暴力で
反撃したら？鬼たちは相手から略奪しても、それ以上の
被害を受けることを学習するので、相手に足して暴力的に
接触することを回避しようとするようになる。
結果として鬼の村もそれに苦しめられてきた村も
安全を手に入れることが可能になるのだ。
だから鬼に対しては残忍な方法で心を鬼にして反撃
する以外の手段は合理的ではないのだ。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
