【道徳】「ボクのおとうさんは、桃太郎というやつに殺されました」 衝撃コピー、授業題材に★11
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「ボクのおとうさんは、桃太郎というやつに殺されました」。こんなキャッチコピーの新聞広告をもとに道徳の授業が生まれた。多様な価値観がぶつかり合う時代に、異なる視点を持つことの大切さを考える。桃太郎伝説の故郷、岡山県で始まった授業が全国に広がるか――。
１２月上旬、岡山県津山市の市立西中学校。２年生の道徳の授業で、担任教諭の谷本薫彦（くにひこ）さん（３９）が生徒へ問いかけた。
「もし桃太郎が鬼にも家族がいることを知ったら、どうしたいと思うだろう」
授業ではまず、昔話の「桃太郎」を学ぶ。おじいさんとおばあさんから「鬼が村を荒らして困る」と聞いた桃太郎が鬼ケ島に渡り、鬼たちを退治して物語は終わる。そこへ谷本さんが鬼の子ども「鬼太郎」というキャラクターを示す。
生徒からは「やっぱり退治するしかなかった」という意見の一方、「家族がいると分かれば、村に帰ろうと思うはず」という声も出た。次に、どんな選択肢があれば桃太郎が鬼を殺さずに済むのか議論すると、「鬼に農業を教えたら村を荒らしに来ない。鬼ケ島に農機具を持っていこう」といった発想も生まれた。
「なぜ桃太郎には最初、鬼退治… 残り：843文字／全文：1319文字
「桃太郎ＰＲＯＪＥＣＴ」の授業構成
https://www.asahicom.jp/articles/images/c_AS20171225001244_comm.jpg
新聞広告「めでたし、めでたし？」（日本新聞協会提供）
https://www.asahicom.jp/articles/images/c_AS20171225000986_comm.jpg
「桃太郎ＰＲＯＪＥＣＴ」で使う教材の一例（博報堂提供）
https://www.asahicom.jp/articles/images/c_AS20171225000984_comm.jpg
博報堂の協力を得て作ったワークシートを手に話しあう生徒と担任の谷本薫彦さん（中央）＝岡山県津山市
https://www.asahicom.jp/articles/images/c_AS20171225000981_comm.jpg
配信2017年12月25日11時33分
朝日新聞デジタル 全文は会員登録をしてお読みいただけます
https://www.asahi.com/articles/ASKDD5H2MKDDPPZB01H.html
★1が立った時間 2017/12/25(月) 18:58:15.39
前スレ
http://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1514267286/ >>1
つまり
サヨク「略奪するけど桃太郎は反撃すんな！！」
こうか 暴力団に暴力を振るうとお前らが逮捕されるようなもん 素直に北朝鮮と仲良くしよう、援助してあげようと言えばいいのに
アカヒ 「ボクのおとうさんは、安倍というやつに殺されました」
退治するしかない！ ひとつの正義に対して、逆の方向に等量等質の正義が
必ず存在するのではないかと思っている
そんなことを言ってた人がいました これ最終的に「韓国人への愛はないニカ」にもってくんだろうな ×「ボクのおとうさんは、桃太郎というやつに殺されました」
○「ボクのおとうさんは、国悪非道の犯罪者でしたが、桃太郎というやつに殺され、
世の中が平和になりました」 >>77 >>94
前川助平の正体
歌舞伎町の在日ヤクザ経営の出会いバー（公安の調査対象）に
ＶＩＰ待遇で週三も通いJKロリの性調査
■前川事務次官が週三も通っていた出会い系バー
「ホテル一緒に行かない？」 とか 「5万円って子もいるし」
https://i.imgur.com/Tc9IyOL.jpg
61 あなたの1票は無駄になりました＠無断転載は禁止2017/05/25(木) 18:46:59.49ID:KDEpAqIb0
お店のシステム
http://i.imgur.com/rLFrMNi.jpg
ご飯を食べながらじっと見ていた(ｷﾘｯ
https://22.snpht.org/170525090125.jpg
(店内参考画像)どこ見ていたんですかねぇ
http://i.imgur.com/oyiFJFW.jpg
天下り斡旋ｳﾏｰ
前川次官の退職金は8000万円 退職金丸々もらってｳﾏｰ
233 あなたの1票は無駄になりました＠無断転載は禁止2017/05/25(木) 19:52:29.65 ID:XoCMR+6p0
・売春が行われていた出会い系バーに週三で通っていた
・女の子と値段の交渉をしていた
・女の子からは話を聞いただけ ← さすがにムリがあるだろｗｗｗｗ >>96
教材として使った話がどうなっているか見ないとわからない
付け加えた話に元の話とか出してもナンセンス 朝鮮ひともどきは日本では「鬼」とされていたが、
あいつらは熊と認識していた
熊も鬼も害獣であることには変わりない イデオロギー云々言う前に、ウソをやめてもらいたい。
読者から金とってるのに、国際問題に発展するようなデマを流して、市ねよ。
市んでください。 敵の価値観を知ろうとするヒマが現実にあると思うなよ
そもそも知ったところで譲れないことも多い
たとえば鬼が人を食わないと生きていけないとしたらどうだ？
いま村がある場所が本来、鬼の棲家があった土地だったら？
他人と話が通じるはずという前提を教えるのは害にしかならない 桃太郎電鉄をやってキングボンビーのサイコロを振ろう こういう悪意を持って書き換えることを「改竄（かいざん）する」っていうんだよ 連座で一族郎党皆殺しにすればまったく問題なかった。 パヨクは家族がいれば村を荒らしてもいいと思ってるの？ 朝鮮人が日本を荒らしても彼らには家族がいるので我慢しなさいっていうのが道徳の授業？ ボクのおじいちゃん、ひいおじいちゃんは戦時中に戦争を煽った朝日新聞というやつに戦後は人殺しレイプ魔扱いされ二度殺されました。 加害者保護
今の日本の実態じゃん被害者はないがしろ
このアホ教師はなにやってんだ
左翼思考丸出し
悪いことしたら懲らしめられる
簡単なこと あたしのおばさん、シナ人に殺された。通州大虐殺事件 生徒「鬼に家族がいれば、人間の村々を襲って略奪していいという理由にはなりません。そんな事も分からないんですか？」 >>77 >>94
【加計問題】各メディアで気持ち悪いほど前川を擁護してる「寺脇研の正体」が判明！！ｗｗｗｗ
https://hayabusa9.2ch.net/test/read.cgi/news/1498638441/
★寺脇研（元文部官僚・「コリア国際学園」の設立者にして初代理事）←←←
寺脇研は、元文科省の官僚で、「ゆとり教育」を推進した中心人物
https://ameblo.jp/neko-10-inu/entry-12278434207.html
寺脇研、辛淑玉 （のりこえねっと代表） と共闘
http://i.imgur.com/jBy6kcq.jpg
【在日の本音】 日本人は黙って殺されろ！ 出演：辛淑玉 （のりこえねっと代表）
http://www.youtube.com/watch?v=VHq4aBBKuIY
前川喜平を擁護、民進党とズブズブの寺脇研「北朝鮮のミサイルで尖閣が沈んじゃってもいい」
http://fate.2ch.net/test/read.cgi/seijinewsplus/1498640464/
★日本の教育を荒廃させた戦犯 ゆとり教育仕掛け人・寺脇研が設立した在日エリート校が授業料無償化
http://www.goo.gl/UQ5qK 太宰治の御伽草子とか思い出した
カチカチ山とかあったよね もし自分の家族が鬼に頃されて鬼に家族がいるとわかったら鬼を生かして捕まえてその前で鬼の家族を同じ目に合わせる >>114
鬼は赤い顔で半裸で体が大きい
昔の朝鮮半島の住民ではないよ >>89
田布施システムって、ウソがばれて失敗した反日デマだよ むしろ鬼が真面目に家族のために働こうというようなやつらなら
村に略奪に来るのではなく農業やら狩猟やらを教えてくれと言いに来るだろうにな 鬼に人権はないだろ？
この教材はそれわかってるの？ 桃をぶった切って、桃太郎が生きたまま出てくるほうが問題だと思う。
普通、ババァは殺人犯になってるはず この道徳の授業やら、それを朝日が取り上げたことって、
北朝鮮擁護がしたいのがだけじゃないかって気がしてならない
臭いぞ臭い これ問題提起させた教師が一番残酷な人間だなあ。悪魔的に扇動。ハーメルンの笛吹き。
これで中二的な物語でもかけるだろ。 「ボクのおとうさんは、桃太郎というやつに殺されました」。
こんなキャッチコピーの新聞広告をもとに道徳の授業が生まれた。
多様な価値観がぶつかり合う時代に、異なる視点を持つことの大切さを考える。桃太郎伝説の故郷、岡山県で始まった授業が全国に広がるか――。
１２月上旬、岡山県津山市の市立西中学校。２年生の道徳の授業で、担任教諭の谷本薫彦（くにひこ）さん（３９）が生徒へ問いかけた。
「もし桃太郎が鬼にも家族がいることを知ったら、どうしたいと思うだろう」
授業ではまず、昔話の「桃太郎」を学ぶ。おじいさんとおばあさんから「鬼が村を荒らして困る」と聞いた桃太郎が鬼ケ島に渡り、鬼たちを退治して物語は終わる。
そこへ谷本さんが鬼の子ども「鬼太郎」というキャラクターを示す。
生徒からは「やっぱり退治するしかなかった」という意見の一方、「家族がいると分かれば、村に帰ろうと思うはず」という声も出た。
次に、どんな選択肢があれば桃太郎が鬼を殺さずに済むのか議論すると、「鬼に農業を教えたら村を荒らしに来ない。鬼ケ島に農機具を持っていこう」といった発想も生まれた。
「なぜ桃太郎には最初、鬼退治という選択肢しか浮かばなかったんだろう」という谷本さんの質問に、「鬼を悪者と決めつけてしまったから」と答えた小原彩希さん（１４）。
授業後、「自分も決めつけたことがあったな、と気づいた」と話した。
元ネタは新聞広告
「鬼太郎」の元ネタは、２０１３年度の新聞広告クリエーティブコンテストで最優秀賞になった「めでたし、めでたし？」という新聞広告だ。
博報堂のコピーライター山崎博司さん（３４）とアートディレクター小畑茜さん（２９）が制作し、全国紙や地方紙に掲載された。
２人は「幸せ」をテーマに議論し、「色々な価値観があるのに『これが幸せ』って決めつけるのは変だよね」と考えた。
「例えば戦争では、ある人にとっての正義が、別の国や人から見たら違うことがある。幸せの唯一の正解もないのでは、と問いかけたかった」と山崎さん。
広告には「一方的な『めでたし、めでたし』を、生まないために。広げよう、あなたがみている世界。」という言葉を添えた。
広告を見た谷本さんは「相手の立場に立って考える」ことをストレートに伝える方法に衝撃を受けた。
山崎さんたちに連絡を取ると、「授業を一緒に考えましょう」と提案された。
仕事の傍ら岡山と東京をスカイプで結んで議論を重ね、鬼太郎という新しいキャラクターを登場させた桃太郎の物語をベースに、様々な選択肢を考える３回分の授業「桃太郎ＰＲＯＪＥＣＴ」を作成。
教材は小畑さんがデザインした。
谷本さんは昨年２月、当時勤務していた岡山県真庭市立落合中学校で初めてお披露目。
今年９月には県内で教師を目指す学生約１５０人が参加したインターンシップでも使われた。
同県美作市の小学校にも広がり、県教育委員会は来年度以降、中学校の道徳教材として提案する予定だ。
谷本さんは言う。
「従来の道徳の読み物教材では、生徒たちは意図される答えを察して答える。でもこの授業では期待を超える答えが出て、様々な考えや価値観を実感できる」
（国米あなんだ、藤田さつき） 生徒「犯罪者に情けは要らぬ！根切りゾ！！」
エベンキ生徒「盗まれたり犯されたりする隙を見せる方が悪いニダ」
まーん生徒「あーん9Cmで孕ませてあーん」 >>91>>32
うーんアタマが悪い
実にサヨクらしい歴史の知らなさ
→ 現地が荒らされている
→ 鬼の略奪品がある
→ 鬼は侵略者である
→ 鬼ヶ島はならずもの地帯である
はいサヨク論破ｗｗｗｗｗｗｗ
【反日クソ中国朝鮮等による侵略の一例等。まだまだある】
・ そもそも新羅王の祖は日本人稲飯命であり、日本国系なら初期の争いは内乱的問題 新撰姓氏録
・ 開化天皇期に新羅が侵略「對馬嶋者高麗國之牧也 新羅住之 開化天皇代従此嶋襲来 仲哀天皇豊浦宮幸對馬嶋征伐新羅 竟取此嶋（略）」山家要略記
・ 垂仁天皇期 新羅が襲撃
・ 仲衰天皇期 新羅や熊襲が襲撃（忌宮神社等
・ 帯方郡（中国朝鮮）による南部の日本の一部を植民地侵略（遺民興兵伐韓舊民稍出是後倭韓遂属帯方
・ 紀元前に中国が日本の一部を植民地侵略＆倭国（日本）が認識されてる（倭属燕
・ そもそも朝鮮半島の最古の国は中国人の国であり、朝鮮人はよそ者、論外（中国箕子朝鮮・衛氏朝鮮・漢四郡
・光和にアッチの国から鮮卑が日本を侵略
・ 日本の一部の倭王武、中国に植民地支配されてるよね問題（宋書倭国伝
サヨクはエリート多いのにバカ多いというレジェンド >>109
○「ボクのおとうさんも僕も家族も極悪非道の犯罪者でしたので、
桃太郎というやつに全滅させられて、これ以上極悪犯罪が不可能になりました
なので、朝日機関紙や毎日機関紙、朝鮮半島ひともどきに生まれ変わって、
極悪非道の犯罪を繰り返しています」 ＞「鬼に農業を教えたら村を荒らしに来ない。鬼ケ島に農機具を持っていこう」
すると鬼は農機具に使われている鉄を潰して武器に作り替えて村々を襲うのであった
完
完全に北朝鮮と同じだなｗ 北の偉大なるお父様は
トランプとかいうやつに殺されましたwww
北朝鮮に農業支援とかさせたい左翼の似非道徳教育だな >>137
身近によくいる動物をピックアップしたんだろう
鳥部門はカモとか雀じゃ小さいから 別に目新しくもないわ
芥川龍之介の小説で、桃太郎のパロディみたいな話があるだろう >>1
先生よー、そんなんじゃ中途半端すぎんだろ。
ゴキブリの物語とか稲の物語とかも作ってやってくれよ。
マジで。
どんな結論に至るのか、先生は傍観するのか何らかの解を示すのか楽しみだしよ。 そもそも、デカイ桃をどうやって持ち帰った？
分割して運ぶだろもんだろ 桃太郎伝説自体がインド古代叙事詩ラーマーヤナを魔改造したものだからな。
ちなみにだが、姥捨て山伝説なんてのも思いっきりインド発祥。仏陀の前世物語ジャータカにほぼ同じ逸話が出てくる。
だから日本のそれはフィクションだってことに疑いの余地はないわ さすがは日教組ぱよぱよ軍団ｗ
改竄・捏造はお手の物だな
桃太郎は鬼を殺してねえからな 谷本ちんたれは、桃太郎が鬼の本拠地へ攻め入ったことも知らない まぁ中学生くらいならいいんじゃね
小学生低学年なら猛反対するけど
正義に感けて悪即斬も良いけど、一旦落ち着いてより良い解決方法考えましょって事だろ
ボッコボコにして奉行所連れてくとか 僕のおじいさんとおばあさんはかぐや姫にだまされました。 >>140
桃＝女性の尻の隠語＝母体が持たないから子供をえぐり出して頃す場合と
母体の方を切って子供だけでも助ける場合があるんよ これって恐らく、アメリカや安倍首相の言う「正義」を疑いましょうって言いたいんだろうな >>156 を見て思いついたんだけど、
鬼ヶ島に鬼が住んでるなら、佐渡島には何が住んでるんだろう。 >>137
吉備津彦命は犬飼部と鳥飼部と猿飼部を連れてったから バカバカしい。
犯罪者は犯罪者。
働くのが嫌だから他人のものを奪うんだろ。 >>1
税金使って、
デマ・捏造・日本ディスカウントのサヨク
サヨク教育界は戦後７０年でどれだけ税金使ったよ トリビア： 原作では、桃太郎は、実は、桃から生まれていない！ いや鬼が人を殺さずに物を盗むとか物を壊すだけなら
それを理由に鬼を殺すのはやりすぎでしょ
これは殺人犯した桃太郎のほうが悪といえる
とにかくこんな難問を作るだけ作って
自分じゃなんの答えも持ってないとか
自分なりの答えを提示できないくせに
一方的に子供に難問を押し付けて無理やり考えさせて無理やり答えを出せようとして
子供の精神を混乱させてる教師が一番の卑怯だし一番の悪 >>155
転がしたと、うちのばっちゃんは言ってた >>116
他者に対する理解は重要だ、までならいいんだがな。
ただその場合も話が通じない場合もあるってことはセットで教えてほしい。 道徳やりたきゃ，「豚のいる教室」で良いんじゃないの？
こんな観念的な話で，対話を前提とした結論が出たって，身内に被害者が出たら
誰でも意見を翻すよ。 >>1
こうしろよ
「 ボクのおとうさんは、東京裁判というやつで殺されました 」
サヨクがケンカ売ったのだから文句言うなよ？(´・ω・｀) 餓鬼が生きてただけ桃太郎も良心あったんだね
餓鬼は感謝するべきだわ >>129
■日本人愚民化の謀略
(寺脇研：元文部官僚、前川喜平の手下)
https://i.imgur.com/d2HlcO2.jpg
寺脇研は１９９３年〜１９９６年の広島県教育長時代に 広島県を使ってゆとり教育の効果を先に試しました。
これが見事にはまり、広島県の教育は崩壊。
学力の低下とともに寺脇研が文科省へ戻った後の１９９８年には人口比の
少年刑法犯はワースト２（ワーストは不動の大阪）などモラルも低下しました。
この結果をもって寺脇研は９６年に文科省に戻ってから
徹底的にゆとり教育の旗振り役として様々な学力低下策を進めました。
ゆとり教育はすぐに効果が表れて学力低下を
特に日本に必要な理数系の学力低下を顕著に示しました。
これに対する批判を交わすために文科省は寺脇研を文化庁へと異動させました。
その後、ゆとり教育が定着して「ゆとり＝学力低下の象徴」
となり始めたころに官僚を辞めました。
そして姜尚中や朴一らの反日在日勢力らとともに
コリア国際学園の設立準備委員会を発足させ、
コリア国際学園を設立させ、設立後は理事に就任しました。
徹底した詰め込み型教育により
在日韓国人のエリートを作ろうというのがこの学校の基本方針です。
これだけでわかると思います。
日本人の学力を下げることこそが寺脇研の狙いだったということが。
http://ttensan.exblog.jp/d2016-12-02/ >>116
まあそういうことだな
敵は敵であって善も悪もない
ただその性質から邪魔なだけ >>157
最初の２行は頭良さそうなのに
３行目で急に頭悪くなった 鬼が島に行ったことあるけど
あそこに桃太郎は上陸して殺戮していたわけだ
領土拡大のために生き物を殺すとか日本人にしかできない所業 小豆島が香川県に属する理由がわかったわ。
地図で見たら岡山なんだが >>174
> それを理由に鬼を殺すのはやりすぎでしょ
> これは殺人犯した桃太郎のほうが悪といえる
はいデマ
→ 現地が荒らされている
→ 鬼の略奪品がある
→ 鬼は侵略者である
→ 鬼ヶ島はならずもの地帯である
はいサヨク論破ｗｗｗｗｗｗｗ
【反日クソ中国朝鮮等による侵略の一例等。まだまだある】
・ そもそも新羅王の祖は日本人稲飯命であり、日本国系なら初期の争いは内乱的問題 新撰姓氏録
・ 開化天皇期に新羅が侵略「對馬嶋者高麗國之牧也 新羅住之 開化天皇代従此嶋襲来 仲哀天皇豊浦宮幸對馬嶋征伐新羅 竟取此嶋（略）」山家要略記
・ 垂仁天皇期 新羅が襲撃
・ 仲衰天皇期 新羅や熊襲が襲撃（忌宮神社等
・ 帯方郡（中国朝鮮）による南部の日本の一部を植民地侵略（遺民興兵伐韓舊民稍出是後倭韓遂属帯方
・ 紀元前に中国が日本の一部を植民地侵略＆倭国（日本）が認識されてる（倭属燕
・ そもそも朝鮮半島の最古の国は中国人の国であり、朝鮮人はよそ者、論外（中国箕子朝鮮・衛氏朝鮮・漢四郡
・光和にアッチの国から鮮卑が日本を侵略
・ 日本の一部の倭王武、中国に植民地支配されてるよね問題（宋書倭国伝 >>179
それなのに桃太郎は村人に唆され鬼の土地に忍び込み虐殺と強奪をしたのでした
確かにひどい話だ >>137
確かあれ、方位に関係あるんだよな。
十二支の各々が特定の方位や時刻、あるいは季節に対応してるとかで。 >>167
嘘乙。
犬飼健（いぬかいたける）・楽々森彦（ささもりひこ）・留玉臣（とめたまおみ）という3人の家来な。 >>174
明確に答えを出せない問題で精神的に徹底的に追い詰めて、
「答えはこうだよ」とある方向に導くのが洗脳のやり方 >>174
話を改竄しているこの日教組教師が詭弁の塊だ >>146
広告代理店らしい価値観だね。
そうでないと商売にならないだろうし。 >>176
原作が有る。
原作にはジジイとババアの性描写とか有って子供には不向きだから、明治時代に絵本向きの話に色々と内容が変更されてる。 >>174
鬼サヨク「俺たちは侵略するけど殺すな！！」
うーんｗ
サヨクは襲われて何もかも奪われほしいｗｗｗｗ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
