【教育】不登校児を追い詰めた、教師やクラスメイトの「善意」が怖すぎる
レス数が900を超えています。1000を超えると表示できなくなるよ。
いじめなどに限らず、本人にしかわからない気持ちの変化によって、誰にでも起こりうる「不登校」。
そんな不登校の生徒たちを支えることができるのは、家族であり、友人であり、教師であるはず。
しかし、時として周囲の人たちの「善意」が、デリケートな思春期の心を傷つけ、余計に学校を「行きにくい場所」にしていることもあるのではないでしょうか。
そんなことを深く考えさせられるツイートが話題になっています。
投稿したのは、臨床医でもあるツイッターユーザーの羆さん（@mhlworz）。
羆さんが実際に不登校の生徒から聞いたという、学校の「善意」がどのようなものなのか、まずは当該ツイートを早速ご覧ください。
続きはソース
http://www.mag2.com/p/news/348864 >>824
はーいw
それは仕方ねぇ、行きたかったんだからw ソース読んでないけど、教師が人間関係の距離感が分からない無能とみた >>825
アホなことを言うなら、普通に制服があることに対して不満を言えば？
スーツなんか着てられっか、ネクタイなんかしてられっか、作業着なんか着てられっか
働かない理由できてよかったねw ま、智慧無き善意は悪にもなりうるって単純な話だわな
問題の本質を見極められず目的と手段が逆転した形骸化した手法に固執し批判されれば他者に責任転嫁し酔いしれ続ける自称常識人
カルトに嵌るのもこういうタイプだ 教師はクズガキの群れでうつ病になったら休みながら労災降りるけど
児童が鬱になっても行け行けこいこいほかの子は登校できてるだろ甘えだ〜行かないなら死ね〜 不登校相手とかめんどくせえけど実績づくりの為になんかやんなきゃいけないからなw >>829
制服やネクタイは否定してないだろ
高額な制服について必要かと訊いている クラスメイトの行動に善意を装った悪意しかないなら悪意で返せよ やると「追い詰めた」
やらないと「見捨てた」
一体どうしろと？ これ確かにウザいけど結局世の中に出るってこう言うことやる人種とうまくやるってことだし
これを拒否し続けるってことは一生社会に出られんぞ >>838
「付かず離れず」とか「加減」て言葉を理解できないのか 小学校低学年までは何でもいいから構ったほうがいいと思うけど、思春期はなぁ
完全にほっとかれるとネガティブ思考になるし、かと言って親切ぶられるとイライラするし
何であんなにイライラしたり落ち込んでたりしてたのか自分でも分からんから、周りの大人は大変だと思う ＞・どうすれば学校に来てもらえるか学活で5時間討論
＞・朝5時から担任がモーニングコール
＞・LINEと紙で毎日押し寄せる「みんな待ってるよ」の嵐
＞・「いつ帰ってきても学校楽しいよ！」と寄せ書き
好い先生とクラスメートたちでワロタ 一着9万円の制服って、替えも必要だから2着買わないといけないし
成長すれば買い替えないといけないし・・・
経済的に保護者を追い詰める可能性がある ほっといてくれよ
も、いろいろ意味があるとは思うけど。
価値観や話しが合う人がいると生きるのは楽なのだな。
教科書には、青春の同行者とか書いてあったが。
それが全く家にも学校にもどこにも、共有できる何かが掠る人がないと辛いんだろうな。
完全に気が合わなくてもいいから、ちょっと隣町に行けばいたりしないのかな。
ほっとできる場所を提供したり、そっと手を差し伸べる、気を楽にさせてくれる言葉や機微を
持った人って、相当な人物だとは思うけど。
きっと出会えることを願うよ。 結局は元々理解者や気の合う人がいなかったから、こうなるんだよな…
自分が「普通」に恵まれてる奴らは理解できないんだろうけど、こういう子は本当の「味方」がそれまで一人もいなかったんだと思う、だから他人が信じられない
同級生はガキだから仕方ないし日本社会自体が村社会だから異端排除なのは(良くはないが)ある程度やむを得ないが、
せめて親や大人たちはもっと早くからこの子の味方として理解を示してあげるべきだったと思う
誰にも理解共感されなきゃ、周りが後になって取り繕っても手遅れなんだよ 朝5時にモーニングコールは盛ってるか
本当だとしても、特殊な状況だろ
普通そんな時間に電話なんか絶対かけないや
あとのは、不登校のやつも学校行ってるやつもお互いに去る者は日々に疎しだから
担任としてはやってみるだろうよ
やらないと学校来ないやつは学校や学校にいるやつのこと忘れて生活するのが普通になる
学校に行ってるやつも来ないやつのことをを忘れていく
ものすごい早さで
いじめとかがあるから、学校本当は行きたいんだけど行けないなんてほとんどいないんだから
意志薄弱でゲームやスマホやって家でダラダラしてるやつばかり
学校行かないのラクでいいじゃんとしか思ってないやつばっか >>849の兄弟みたいなのばっかりじゃないと言いたいが、
>>849が将来人並みに生活するためには不登校やめさせるか他の学校探すか逃げる手がある
義務を遂行しないのは恥ずかしいと言うなら向き合ってどうにかしないとな
頑張って >>824
出発当日に少し遅れて集合場所に付いたら
他学年の教師にこれ見よがしに大きな舌打ちされたな
ほとんどの教師の本質はこれだと思う 一人一人の個性に合った指導なんて、そもそも無理。担任から見れば30分の1でしかないことを直視すべき
不登校のままでいいじゃない。あとは家庭で責任持って教育すれば
公立小中学校は大量生産のための工場と割り切った方が良い。そもそも新卒で就ける職に期待し過ぎ >>852
だめかい？そんなもんだよ。
学校はそうであって欲しくなくても、結局社会はそんなもんだ >>854
別にダメじゃないよ
教師だって人間だしね
幼稚園児の頃から「先生」には何の期待もしてない >>846
実際にその子の振る舞いに共感も理解もできないから共感や理解を得られてないんだと思うけど、大きな愛で見守ったら理解できるようになるはず、みたいな感じ？
それとも共感したフリだけでもすべきってこと？
イジメのように誰かが扇動しているならともかく共感も理解もできないものは指導矯正するしかないと思うんだ >>855
大事な悟りだと思う。
多少ひねくれたかもしれないけど、社会で生きていく上で大事な真実を自分で学び取ったんだな
ただ、期待できないのは「先生」だけではない。そもそも他人はそんなに期待には応えてくれないものだ。 じゃあ皆さん、
登校拒否家庭には 善意禁止 で行きましょう >>856
横だが、どこに向かって指導矯正するのよ 学校が情操教育に正しい場所だとは思えない
社会経験のない教師
同世代だけの空間
詰め込むだけの知識
何もかもが異常だ
それでも行きたい、行かなきゃいけないってんなら引きずってでも連れてけばいい
どの道まともな人間にはならないよ 不登校児の『お世話係』を決めてそいつに迎えにいかせる
連れてこれなかったら責任追及
これで自動的にいじめが始まって継続して新たな不登校児を作れる 無視されんのが辛くて自殺する奴がいるのに。
どっちやねんて、カス！ 誰にでもマニュアル通りで上手くいくわけないじゃん
結局は個別判断で対象児童の反応見ながらやっていくしかないのに
こんな所で断定的にこうするのが良かったと言ってる奴は脳内妄想で凝り固まってる証拠 >>853
それもあるよなあ
教員は嫌いだけど現状の負担は重すぎると思うわ
仕事はもっと事務的でいい 小学校の頃に実際にあったのは、不登校の児童の家に先生とクラスの何人かが毎朝迎えに行く。
そして柱にしがみついて嫌がるところを見られて結局登校出来ないのを繰り返す。
クラス全員からの手紙を何度も家に届ける。
これで立ち直って不登校から復帰出来たんだよ。
当時は自分達が不登校から救ったと思って本当に嬉しかった。
復帰したあとも皆で持ち回りで給食を一緒に食べるとか話しかける事を継続して一緒に卒業出来るようになったんだ。 不登校の原因を徹底的に突き止めるのが最優先だがなｗ
やってねえだろなあｗ 不登校のＡがどうすれば、明るく学校に来られるか、みんなでクラス会を開きました。
「Ａ君を励ます会というのをつくってはどうでしょうか」
「毎日、給食やプリントをもっていって、声かけするのはどうですか」
「Ａ君のために、千羽鶴を送りましょう」
「Ａ君にみんなからのメッセージを書いた寄せ書きを送りましょう」
「Ａ君が学校に来やすいよう月曜と水曜をＡ君デーにしたらどうでしょうか」
怖い世界・・・ >>学校と就職には乖離があるって
そんなこと、少しでも社会人の経験がある人なら誰でも分かってる事でしょ。
教師も含めてね。
じゃあ、学校に行かずに独学や家庭教育だけで大人になって自立してる人がどれだけいるかって話だろ。
海外と比べて閉鎖的な日本社会で生きていく為には、周りと同調しながら生きていく術を学ぶ事も重要なんだよ。
それが嫌なら士業でもなんでも自分の腕１本で生きていける術を身につけろってこと。
でもそれが出来るのはほんの少数。
だからみんな嫌々でも学校に行くんだよ。 >>822
いわゆる優しい人って普通に残酷な事するからなあ。
でも相手のためにとかって言うわけでｗ
自分が優しい自分でいたいからしてるように見える。
何かやらなくちゃ（やらないと冷たいとか何もしない人って思われちゃう）っていう
強迫観念がある人は基本的に優しい親切な人って言われるね。 俺もそうだったな
幼稚園から高校まで皆勤賞で中学からは部活で休日も無く
高校に入ってからは部活も二つ掛け持ちくらいの勢いだったんだが
ふとしたことで病んで学校に行けなくなった
その時はまだダメージ軽かったが周囲にとどめ刺された感じになってしまった
何とか頑張らないとと思ってちょくちょく行ったけど単位足りず結局中退
大人になって何もわからないまま周囲に押されて就活やらなんやらで
結局気づいたら精神病院に通うようになって薬中みたいになってしまった
引きこもり出してから薬も飲まなくてよくなった
振り返ってみると友人は部活で忙しい中よくやってくれたと感謝してる
親とか教師とかがヤバすぎた。連日取り調べみたいなのが延々と続いて犯罪者になった気分だった
そのうち親の宗教関係者まで参入してきて意味不明なこと言われたり
しっかりした大人が周囲にいればたぶん俺みたいなことにはならないと思う
まぁこうやって書き出してみるとあんまり大したことないけど
でも今でも何かしようとするたびにあの時の絶望感がフラッシュバックしてダメなんだよなぁ
生きてるだけで罪悪感が半端ない
日本では健常者もそうでない人もレールに乗ってないやつは犯罪者という認識
それでここまで繁栄して来たのだからそれが悪いということでも無いんだけど
一つ言いたいのはダメな人間だからこういう風になるんではなくて
能力関係なく誰でもこういう風になる可能性があるからそこはもしなっても自分をあまり責めないで欲しい
他者から壊されるのは精々半分。あとは自分で壊すのがこれの恐い所
特に若い人は周囲の言葉がそのまま世界観になってしまうことがあるから うちの子どもも不登校だ
発端はイジメ→転校
でも原因は発達障害でまわりとうまくやっていけないから
病院からは本人がやれることを少しずつ増やしましょうと言われて勉強も強要できない
親はひたすら忍耐で学校に行かせたい親の気持ちを抑え込むのが大変だった
本人の気持ちはひたすらネガティブで被害妄想ばかり
クラスの善意はなかったけど逆に申し訳なく思うよ
長文と自分語り申し訳無い現在進行形なんだ >>810
学校は教わるところではない
学ぶところだ >>843
みんなそこまでやるならちゃんと話聞いてやれよと思う一方で
クソミソに批判してる不登校生徒にも全く共感できないわ >>843
不登校児じゃなくてこんなのやらされるほうが辛いわｗ
バカらしい。
本音は言えないし書けないし、ウンザリだろうに。
ホント来たくないなら来なくていいしそっちのほうが平和に決まってるだろ。 >>874
自分はすごいいじめで留年した子とクラスメイトだったけど
担任が登校前日にすごい情熱で絶対卒業させる！出席番号0番だと思えって言って
3年間話したことなかったが一緒に卒業したしクラスメイトだと思ってるよ
でも卒業してからが本番だし発達障害でもできる仕事に目標を決めさせたほうがいいんじゃない？
勉強させる必要ある？ デリケートな問題を大勢でワーワー騒ぐと当事者は更に意固地になるし萎縮するよ
不登校児は今の時代専門家に任せた方がいい 昔は、学校休んだ奴の給食のパンを使い古しのプリント用紙に包んで
わざわざ家まで持って行ってたからなｗ
今考えると、アホみたいなことを大真面目にやってたわ >>874
発達障害ならあまり人と関わらずにできそうな仕事を目指して専門的な勉強をしたほうがいいかもね。
文系なら翻訳とか、理系なら検査技師とか。 >>874
被害妄想とか拗らせると大変だぞ
プライドがやたら高いのかな？ うちの小学校にも不登校の奴いたわ
しかも担任の提案で家の近い奴何人かで毎日プリント届けにいかされる
それが終わって担任と別れたらもちろん文句と悪口の嵐
不登校なだけなら無関心なだけで済むけどこっちに迷惑かけてくるようなら明確なハズレくじだわ クラスメイトは教師のオナニーに付き合って当人はクラスメイトからヘイト集めて余計に居場所なくなったんだ
空気の不登校児のほうがマシだったなｗ >>878>>881>>882
ありがとう
発達障害でもできる仕事
という観点はなかった目からウロコでした
気づかせてくれてありがとう
被害妄想はひたすら面倒くさい
カウンセリングでだいぶ改善してきたけどこればっかりは気質みたいなもので本人が自覚してうまく付き合って行くしかないのかなとも思う
先は長いけど不登校ともう少し向き合えそうだ
重ね重ね御礼申し上げます
スレチ申し訳ありませんでした >>885
学校さえ行けばすべて解決！と思ってるかもしれないけど（うちの親もそうだった）、本当に大事なのは大人になって一人で生きていくためにはどんな力を付けたらいいのか…ということだからね。
人付き合いのスキルを付けるのもある程度は大事だけど、向いてない愛想笑いを無理強いして疲れ果ててダウンするより、無愛想な職人として生きていくのもいいと思う。 >>863
と、社会経験はおろか、まともに学校生活も送れなかったニートが叫んでいます >>871
＞ そんなこと、少しでも社会人の誰でも分かってる
学生はわからないだろ。
だから学校の言うことを真に受けてると出遅れるんだよ。
今思うと世間知らずの教師が世知なんて教えられるわけないがな。
害悪だ。 高校２年の時に不登校になってだんだん来なくなってそのまま辞めた子がいたけど
みんな気にしてなかったと思うｗ
最初はあの人またお休みなの？って一緒にお昼食べてたグループの子に聞いたりもしたけど
来ないもんはそのまま忘れられて終了。
お昼一緒に食べていた子たちもその子が打ち解けなくて困ってたらしくて積極的に何かってのはなかった。
来なくなったと思われる理由がくだらなくてビックリした。
物静かだけど話しかけたらちゃんと話が出来る人だったんだけどね。 >>875
「学ぶ＝まねぶ」なのは知ってるよね？
お手本はどこに？
>>886
学校で生きるスキル（建前）と、社会で生きて行くスキルは違うからな。 SNSが秀でてる自慢特集ってのはクソワロタわ
全くもってその通り！！！！！ 仲良しゴッコをやってない奴は
別のステータスで立場を確保してるわけで。
弾かれないように努力しなかったのは本人の問題のような気もするな。 たまにイジメで不登校に追い込んだ癖に
「みんな待ってるよ！」とかマッチポンプする奴等いるよな
悪いと思うなら最初からイジメとかするなよ
偽善者にもほどがあるわ >>896
「悪い」と思っているならマシ、性格悪いのは負け犬を観察しに来る。、 >>897
出た、いじめられる方が悪い理論
いじめが起こる原因のほとんどは別に法に触れるような事ではない
それに対してイジメは不法行為
どっちが悪かは明白だよね ムカついてボコボコにしたい気持ちってのは理解できる。
でもなんでいじめるかなー
その精神状態が理解できない。
腹たったらガツンと言えばいいじゃん。
言えないからいじめる？
それじゃメンタルいじめられっ子と同じじゃんw >>902
イジメッ子は常に他人の粗を探す
陰湿な性格してるな〜 >>903
粗つつくなら普通の陰湿だけど粗でもなんでもないところをつついてるからヘドロ並みの陰湿だと思うわ。
この流れを誰かに説明しても「どこに気にするポイントがあるの？」と理解してもらえないような内容じゃん。 マラソン大会でビリを走ってる生徒に教師やクラスメイトが伴走して応援するようなやつ？ >>823
うちも消費税が上がったときに解約したわ。
新聞解約したら毎年5万円のキャッシュバックがあると考えるとでかいよ。
知り合いもみんな解約してる。ニュースならスマホで見れるし。
いまじゃ月に1回、爪切り用に分厚いから日経新聞を買うぐらい（笑） 中学生のとき同じ班に不登校の男の子がいたんだけど
担任の指示で授業中に班員全員がその子の自宅に行かされた
玄関口から「学校行こうよー」「出ておいでよー」と呼び掛けつつこんなことしたって無駄だと思ってた
案の定彼は登校しなくて苛立った担任から班長だった私は
「お前は班長のくせに学級委員が言い出すまで彼を迎えにいく気にならなかったのか」とみんなの前でつるし上げられた >>900
いじめられるほうが悪いとは思わないけど、本人に問題があるからそうなるんだよ。
そこを無視するから解決はない。なぜしつようにいじめられるようになったのか、
エスカレートしたのかを気にしない人はいじめっ子と同じ類だと思う。
イジメをする人は色んな人にチョッカイ出すから深刻なほどエスカレートする理由を突き止めないと。
体力がないだのブサイクだのどもるだのはからかわれたりはするけど
しんこくないじめになる理由でも何でもない。
何もなくてもいじめっ子は取りあえずからかったりしてみるしね。 だからさ、悪いやつ全員いじめろよ。
カウンター食らわないやつを選んでるじゃんか。
893に特攻して来いよ卑怯者。 それと、そいつを本当に憎んでるからというよりも、
親や教師、社会の八つ当たり（でもそっちを攻撃すると拙いから）が多いだろ。 大人だって虐めするのに子供がしないわけない人間ってそういう生き物
狼は生きろ！豚は死ね！ いまどきの子は、先生やクラスメートに誘われた方が登校し易くなる
気を付けなくてはいけないのが、金持ちの家の子供、万能感を持ちすぎてる子供、衝動性が強い子供
逆恨みしたり、周りを傷つけたりしがち
親やカウンセラー、精神科医に、自分の都合のいいことばかり言っていたりする 不登校の子を不登校のままにしておいても評価が変わらないという土台作りが必要
教員も労働者だから組織からの評価を意識するのは当たり前 イジメやらなくて、ただ単に学校がつまらないから行きたくないって奴も居るからな >>910
あ？デブってだけでの充分しいたげられるぞ。
頭お花畑だな。 放置したらクソニート確定、親の死後はナマポのお世話
放置しても叩かれるから詰んでるよな
誰かが幕引きさせないとね
親が責任取って〇〇だろう レス数が900を超えています。1000を超えると表示できなくなるよ。
