【政府】日本の科学技術「力が急激に弱まった」 白書を閣議決定★10
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政府は12日、科学技術について日本の基盤的な力が急激に弱まってきているとする、2018年版の科学技術白書を閣議決定した。引用数が多く影響力の大きい学術論文数の減少などを指摘している。
白書によると、日本の研究者による論文数は、04年の6万8千本をピークに減り、15年は6万2千本になった。主要国で減少しているのは日本だけだという。同期間に中国は約5倍に増えて24万7千本に、米国も23%増の27万2千本になった。
また、研究の影響力を示す論文の引用回数で見ると、上位1割に入る論文数で、日本は03〜05年の5・5%(世界4位)から、13〜15年は3・1%(9位)に下がった。
海外の研究者と共同で書いた論文ほど注目を集めやすいが、日本の研究者は海外との交流が減っている。00年度に海外に派遣された研究者の数は7674人だったが、15年度は4415人に。海外から受け入れた研究者の数も、00年度以降は1万2千〜1万5千人程度で横ばいを続けている。
白書は大学に対し、会議を減らして教員らが研究に割ける時間を確保することなどを提言。政府には研究への十分な投資や、若手研究者が腰をすえて研究に取り組める「環境の整備」などを求めた。(小宮山亮磨)
2018年6月13日06時29分
朝日新聞デジタル
https://www.asahi.com/articles/ASL66539WL66ULBJ005.html
関連スレ
【科学技術白書】「我が国の国際的な地位の趨勢は低下していると言わざるを得ない」研究力の低迷露わに
http://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1528788415/
★1が立った時間 2018/06/13(水) 07:23:41.23
前スレ
http://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1528893578/ バカでも情熱があれば、結構な所まで行くんだけど
その肝心の情熱が枯渇してんだから、しょうがねーな
中国人の方が、よっぽど必死に勉強するわ >>176
米のギフテッドプログラムとか詰め込みと演習の繰り返しみたいだぞ?
鉄は熱いうちにってのを地でやってるような。 >>167
医学部人気なんて10年前にピークすぎてるよ 現行の大学は大学ではないと旧制高校卒の祖父に教わってるだから
自分は家庭で高等教育を受けた、今の大学って百姓を洗脳して搾取する
東京中心社会の要のひとつで庶民に必要なのは大学を解体して義務教育に
投資することだってさ 金も払わんクセに技術力が落ちてきたヤバいとか寝言言うなや 「米百俵」云々を取り上げた歴代総理がいたけれど
関係予算を削っていたら意味ないよね。 国が税金を国内の研究分野に投資せず、無駄なバラマキ外交に使ってりゃそりゃこうなるだろ
今までずっと日本の政治見てきて何を今さらいってるんだw >>154
そもそも経済学で経済発展とともに第三次産業が発展するとされていた
これがそもそもの間違い
環境によって、産業構造がダイナミックに変化すると言う程度の話にすぎなかった 研究者の一つの目標
大学の教授になること
大学に入るために多くの時間を勉強に使い
大学入学後は勉強と研究
大学院では殆どが研究、夜も昼もない
博士号を取得し助教で大学に就職し
准教授にもなれば学部全般を一人で仕切らねばならない
俺の兄はここで蜘蛛膜下出血で倒れた
それだけの激務をこなしてようやく、たった一人教授になる 太平洋戦争後「理工系に進めば戦争が起きても兵隊に取られない」って事で親は息子をこぞって理工系に入れた。
幸いなことに戦争が起きなかった。だけど理工系に進んだ場合に金はかかるし(国立が文理問わず半期1万8千円だった時代はともかく)、子は就職しても収入は文系出身に比べて良いとは限らない。
また、理系で賢い子が確実に食いっぱぐれないという理由で医学科を目指すようにになり、科学技術の方へは進まなくなった。 国民が未来志向の国は発展するが
国民が懐古主義になるとその国は衰退する
日本は懐古主義の国なったのさ >>180
ソレはエセ学者だけの大学にするってコトかwww? >>183
別にそれでいいじゃねーの
理系の人間にプレゼン力とかセルフプロデュース力とか求めた結果がオボちゃんの乱だよ
俺に言わせると、もっとキチガイでもいいと思う
裸足で大学来るとか、風呂入らないとか
天才だあればなんでもいいよ >>178
それそれ
一昔前だったら謝罪してたようなことも「俺がやったけど?だから何だ?庶民や貧乏人が俺様に意見するな!」みたいなのが増えたよな これが日本の現実
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それって単に手に職をつけてるだけじゃん、その中で医学者まで
いくやつなんて滅多にいないんだから、医専を復活したらいいんだよ
臨床医は3年くらいで作れるだろう
医学部と臨床医は分けて考えたらいい そりゃ正しい日本語を学ばせることが重要だってんで英語教育を後回しにしたから
海外の技術を全然吸収できてなかったせいだろ
IT分野は中国はおろか北欧の小国にも劣る状態 今さらお勉強頑張る気なんて皆無でしょ
だらだら生きようぜ 韓国はともかく、中国にはもうずいぶんと差を付けられたよな
日本はもう技術なんて誇りに出来ない 大卒はそんなに要らない。
だから高校と大学の無償化は要らない。
国立大の定員数が、世間が求める学士の数。
残りの私立は手弁当の失業期間として自腹で放置。 >>110
結局 高度経済成長期になんも考えずに作った仕組みの後遺症なんだよな そしてバブルでこの世の春を謳歌した
その後始末にずっと苦しんでる まあ苦しむ体力すらなくなってきたか 全方位的に研究する時代はとっくに終わった
駄目な分野は思い切って捨てるべきだ >>213
あのさあ今の大学こそエセ大学だから、旧帝大とかいうけど
東大は帝国大学とは全く別物だよなんで祖父母が旧帝どころか
旧制高校も出てないのに学歴デモやれるのか意味がわかりないね 研究職に限らずどの分野でも同じ事起こってるからなあ
悲観しかできんよね。解決策も無いようなもんだな、もう >>183
理系の出来る人って基本変人だよね
まあ、そういう人をうまく使えれば大儲け出来る訳だから >>220
だからどうした?
ただの引きこもりガイジがイキってんじゃねーぞ >>224
いや、GHQがやった学生改革と教育基本法がクソすぎ うさんくさいテーマでも予算とってきたもん勝ちよ
それに付き合わされて発表に名前が載る学生も困るだろうけどな >>167
だって研究(大学院)時代は月収30万
今は月収250万
そんなブラック、誰が行く?って話だよな
今はアルバイト医者してます
数年前まではノーベル賞目指してましたw >>1
長年バカな政府が間違った政策を実施した結果
それだけの話 >>1
閣議決定からの「日本不景気の原因は科学技術力の衰退のせい!」って発表されるところまでがテンプレだな^^; あと日本に枯渇してんのは
ビジョン、展望かな
情熱、ビジョン、展望、こういった価値を持ってれば
相当なバカでも、かなりのとこまで行くんだけどな
ぜいたくに慣れて、ぶったるんでるんだから
落ちるとこまで落ちるしか、ねーんだろうね アメリカの3〜5倍も派遣会社がある
そりゃ低賃金奴隷だらけで衰退するわなwww 経済成長率がバングラデシュにすら抜かれたように、日本の技術力も50位ですら陥落するのも時間の問題だな >>223
私学助成金は廃止、国公立で残すのは帝大だけでよく地方の
官立大学はすべて解体して高専に戻せよ
医学部は医専、文系は師範学校
経営系は高商、理系は工校を新たに設置して3年で卒業しろよ 研究室の研究費がやばいからって
論文で賞金ハンターすることもある
ホントに金がない 「金がないと研究はできない!」という主張があった
科学研究がある程度、豊かでないとできないのは確かだろうが
西洋科学が発展した16-17世紀のヨーロッパは中国・インドと比べて特に豊かではなかったぞ
また西洋の研究者学者が金持ちだったか?というとそうではなかった
ガリレオは大学講師として働いたり、金持ちパトロンを得て研究をしていた
このように西洋の学者達は自ら金を調達して、
それで金にならない研究に金を使うという芸当を
今も昔もやっている
我々日本人のように全く金を調達できなくて政府に「金が足りない!」と
「予算おねだり」を始めたりしない
西洋の研究者達は本当に研究がやりたい人達だから
研究の金がないなら自分で調達しようとする
「金がないなら研究しない!」と言い出すやつらは
結局の所、研究にかける情熱が足りないのだろう >>238
低賃金奴隷が嫌なら辞めればいい
田端信太郎 新幹線のメンテナンスを非正規にやらせるような狂った国
終わりすぎていて、何とコメントすればいいのやら・・・
まあ、理系の学校を出て非正規ってのも終わり過ぎてるけどなw 半導体なんて、
製造装置さえ外国にシェア取られて
材料のみトップシェア
もう国内大学の電子学科は必要無くなりそう >>242
そもそも学問は金持ちの道楽で庶民には必要ない、祖先が旧制高校や
旧制専門にすら届かない庶民の子息に大学進学は無駄、猫に小判とはこのこと >>237
ある意味ビジョンははっきりしてるけどな
「目先の利益を追え」これだけ
国も経営者も役員も含めてね 明治維新で欧州に技術教えてもらい
戦後はアメリカに
アメリカと対立した天皇鳩山小沢亀井。
お先真っ暗だ。 お前らなあ
ここで偉そうに能書きたれてるが
「相対性理論とは」って聞かれて
誰かにちゃんと説明できるか?
アインシュタインが間違っていたとしても
その理論を説明できなければ
お前らの科学知識もその程度だってことだ。 えっとさ
理系の待遇が悪過ぎるのが全ての元凶
みんなで理系党を作ろう。
打倒 経団連 妥当 パソナ >>183
歴史上の偉人なんて奇人変人エピソードの見本市みたいなもんやろ
むしろ奇人変人だから凡人が真似できない、考えつかないようなことを成し遂げたわけで
そういう芽があった人間を画一的教育で潰してしまい、運良く生き残ったのも根暗だなんだと蔑ろにしたから今の現状があるんじゃね?
日本にもビル・ゲイツやスティーブ・ジョブズに「なってたはず」の人間は何人もいたと思うぞ >>239
経済成長「率」って、日本を貶めたい奴らの数字のマジックだから
その用語が出てきた瞬間、「反日記事だ」と自覚して読まないとな >>182
挙げ句の果てに、クラウドファンディングとか、お返しの内容に苦心やからな
別刷りおくりゃええだろ >>243
そもそも研究て金持ちの道楽でやることで就職がどーたらいうレベルの
貧民は義務教育終わったら就職して結婚させてやれよ、バカとブスが
結婚するチャンスは若いうちしかない >>226
学問ッツーのは昔から胡散臭いモンだぞw?
フツーの人には、エセ科学かどうかは見分けつかんよ?
実社会に利益をもたらす学問なら、フツーの人も評価するw。 >>240
いや、帝大だけだとさすがに研究者が少なすぎる。というか別に帝大以外も
信州大学とか首都大学とか割と研究業績出しているところあるんだから、一つに
集中するんじゃなくて研究費を幅広く出して間口を広くすべきだよ本来は。 「選択と集中」の至極当たり前の結果
政府が選んだ分野のみに資金を投入すれば選ばれなかった分野が衰退するのは
子供でも分かる
学術分野って政府に選ばれなかった方が圧倒的に広いし、研究者の数も多い
そういうところが立ち枯れて外国との差がどんどん広がっていっているのが現状 >>202
分かりやすくいうと、普通の学生には
A→B→C→D→E、っていうふうに、一つ一つ教えて型どおりに進めさせる必要があるけど、
ギフテットの場合だと
A→(自分で推理)→E、みたいに答えを出すことが多いから、普通の生徒用の教育をやると、いちいち流れを切られて本人がイライラしてやる気なくしたりする
同じ詰め込み演習に見えても、過程に細かく干渉を挟まずに自由にやらせるってのが大事 >>219
英語より日本語が、って
衰退国に縛りつけたい人がいるね
日本語こそ趣味で十分だわ せっかく理系の大学出たのに非正規の奴って、真面目な話、どんだけ無能なのだろうか・・・・ >>232
誰が残るって、大学院やポスドク時代で日本で最高峰か若手最高峰の賞もらえそうで
当然職にもありつけて次はアメリカでもやりたいって言ってる一番優秀そうなのは残る >>202
っていうか、どの国においても詰め込みしか成功していない
特に10代前半までは
キリスト教のおかしな考え方なんだよ
リベラルって言うのは
解らないアホは、
ノーベル賞量産のユダヤ教徒の英才教育を観て観ろって
ガキの頃から丸暗記
節を付けて体を揺らしながら暗記する
国を持たないユダヤ人たちは、
知識をすべて頭に詰め込み、
資産を装飾品の形に加工し、
そうしきれない資産は家長がこっそりしまい込んで管理した
結果が現代のユダヤ教徒の姿 >>252
ないない、みんな収まるところに収まってるわ単に百姓が大卒して
スーツを着る社会が変なだけ、大学に就職を求める層は悪いこと言わないから
地元でドカタでもなっとけや 2位じゃダメなんですかがかなり効いてるんじゃないか 国が衰退しようが、グローバル企業は人材を世界から買い集めることができるからな。
正直、奴等は大して困らない。 >>257
いらね、帝大だけでいい地方の大学なんて所詮は高専あがりなんだなら >>236
いやいや 衰退したのは結果だって
原因はパソナの会長だ >>262
システムの問題。人買いを合法化したからこういう腐れシステムが蔓延ってる。
宝をドブに捨て続けてきたのが日本という国。 >>25
文系やら理系てのは置いといて・・・。お前が電気を使い、
インターネットができ、部屋に照明があり・・・生活が豊かになったのは紛れもなく電気のおかげで、原発もその役割を
十分担ってた。確かに事故ったが、お前は原子力発電から何の恩恵も受けて無いとでも?
お前もう逝け。 論文1本出したら、報償金100万円位国が配ったら増えるかもな。
今は論文出したら罰金(掲載料)取られるからな。 国家予算だけは莫大なんだけどな
何に使ってたっけ… ここで偉そうに書いてるほとんどの連中は
電子回路を設計したこともなく
電子デバイスを作ったこともなく
電磁方程式を理解したこともなく
ほとんど文系のバカと変わらん能無しばっかだろ? おまえらクソみたいに使えねーポスドクに金撒くなら
お友達に撒いてあげるのがアベちゃんだぞ >>275
それをやってるのは電気工事士だったりドカタだけどな
まあ自分の叔父は富士通の海洋ケーブルの開発者だけどね >>276
論文は出すのは自由だろ
そのへんの大学院生だって論文は出してる
大手に取り上げられるかとかが重要なのであってさあ >>279
DNAの切り貼りとタンパク質の構造解析ばっかりやってたんで、電子回路なんて知らんわ 正直なところAMEDを作ったのが原因
AMEDができた年から急激に低下した >>275
儲かったらオレのモノ
事故ったら後始末は国民のモノ
東電さんですか? もう中国なんかライバルでもなんでもなく、遥か遠くの存在にまで離されたな >>280
もうそういうのやめよ、需要がないのに博士なんて作るなよ
地方の国公立は解体して師範学校なり高専なりに戻せよ就職までが
無駄なんだよ、大学は少子高齢化のお荷物 ちなみにあわてて
「相対性理論」とググっても
簡潔に説明してるサイトなんて皆無だからな。
そこのお前だよお前。
なんでもググれば分かると思っていたなら大間違いだぞ。 >>272
いないこともないだろうが、大抵はアホな教師か同級生の妬みに潰されるとは思う >>281
そだよ
所謂土方、建築のエンジニアも電気設備のエンジニアも理系のお仕事ね
日本の場合、文系というのは口から出任せで商売する人間だな >>281
なんで祖先の手柄をおまえが自慢するの?
日本人スゴイホルホル並みに気持ち悪い >>248
学生らもそれに倣って
何の興味もない一流メーカーに
大企業の安定と高給だけを求めて入社だしね
家電メーカーなんかホント何のアイデアもない人しかいない まあ18歳で成人なんだから悪いこと言わないから働けよ、おまえらの祖先
大半は尋常小卒で終わりだろそれでも祖父母は今の大卒よりものを知ってるだろうが >>270
00年代くらいから選択と集中政策でやってぽっしゃってきたわけだし、同じような
路線で旧帝大に集中させても悪化させるだけだと思うけど。研究って何があたるか
わからんし広く薄くやったほうが効率的だろう。
そもそも、地方国立の由来が師範学校やら高専やらだから駄目というのは論理的な
説明ではないのでは? ところで文系学部って、何か社会の役に立たってるの? >>259
だから、昔の日本の詰め込みのなかで、そういう風に飛び越えて
整理してこなしちゃうようなのがでてきてたんじゃないか
と考えてたのさ。
まあ今でもゴリゴリの進学校にはそういう子いると思うし。
公立の小中で競争否定で横並びとかだと、そっちで芽が摘まれる
気がする。 >>292
そういう高卒や中卒でやる仕事を本来やるべき層が逃げてモラトリアムするから
日本は弱くなったんだよ >>292
>口から出任せで商売する人間
商才だって誰にもあるモンじゃねーよw。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています