【沖縄】中３学力テスト正答最下位 沖縄と全国の差縮む
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文部科学省は31日、全国学力・学習状況調査（全国学テ）の結果を公表した。県内の中３は全ての教科で平均正答率が全国を下回り、都道府県別では各教科とも最下位を脱することができなかった。ただ、全国平均との差は、最大でも数学のＡ問題（主に知識）が７・１ポイントで、本調査が始まった２００７年の14・７ポイントからは半減している。国語、理科は全国より３〜５ポイント低かったが前回より改善した。小６は各教科とも、全国からマイナス２・７〜プラス２・５ポイント差で全国並みを維持した。
文科省は「全国並み」の基準として「上下５ポイント以内が目安」としている。本調査が始まった07年、県内は全国より平均正答率が小学校は科目によって５〜９ポイント、中学校は７〜14ポイント低かった。県教委は「取り組みは着実に進んでいる」と評価している。
文科省も「ほとんどの都道府県で平均正答率の差は縮まっている」との見方を示し、県内を含めて今年も「地域、各教委、学校間でそれほど大きなばらつきはない」としている。過度の競争をあおらないため昨年から都道府県別の平均正答率は整数値で発表している。
公立小中学校の参加率は全国１００％で、県内は琉大付属小・中、沖縄カトリック小・中、沖縄尚学中、興南中も参加した。
中学校の数学の平均正答率は授業の理解度との相関が強く、県内は生徒に「授業内容はよく分かるか」と聞いた質問に「当てはまる」「どちらかと言えば当てはまる」と答えた割合は合わせて65・７％で全国より５・３ポイント低かった。「当てはまらない」と答え、授業が理解できないとする生徒も１・６ポイント多い９％おり「分かる授業」への課題が浮かんだ。
大人と関わり 薄さ露呈 低い「行事参加」「自然観察」
文部科学省が31日、発表した全国学力・学習状況調査（全国学テ）のうち、学校と児童生徒に学習状況や取り組みを聞く質問紙では、県内は「地域の行事に参加している」とした小６が22・９％と全国より低く、小学生の質問紙の中で最も大きい13・０ポイントの差がついた。「自然の中で遊んだり自然観察をしたことがある」と答えた小６は59・６％、中３は41・６％で全国より７〜８ポイント低かった。「豊かな自然」「地域のつながりが強い」といった“沖縄イメージ”に反して、子どもたちの活動は全国より活発ではない傾向が表れた。
「（兄弟姉妹を除く）家族と学校の話をしている」と答えた小６は45・５％で、長時間を過ごす学校での出来事を家で十分に話していない児童が半分以上おり、全国より７・３ポイント低かった。中３では38・０％で全国より６・７ポイント低かった。
これらの項目は、いずれも家族や地域の大人の関わりが必要な活動だ。県の子ども調査で、県内の親は全国より非正規就労が多く、労働時間が長く、就労日数も多いことが明らかになっている。琉球大の長谷川裕教授（教育社会学）は「仕事に追われ、子どもに関わることができない親の姿が表れている」と指摘した。
また３年に１度行われる理科の学力調査に関連して、別の教員や支援員が授業をする教員を補助する「観察実験補助員」がいるとした小学校は、全国14・７％に対して県内はわずか１・２％（３校）だった。中学校は全国４・４％に対して県内１・４％（２校）。県教育庁の担当者は「高校には同様の助手がいるが、小、中学校では聞いたことがない」と話し、市町村や学校が独自に配置しているとみられる。「ただでさえ教員は授業時数が多く、実験は準備から大変。手伝ってくれる人がいればとても助かる。実施校の内容を知りたい」と話した。
8/1(水) 7:34配信 琉球新報
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20180801-00000005-ryu-oki 沖縄の子供が賢くなったんじゃなくて、全国レベルで子供のレベルが落ちこぼれたってだけじゃね？ 沖縄県民はあくせくしないから成績とか気にしないんだよ 沖縄みたいに、万年常夏だと、頭がボーっとして何も考えられないから。
アフリカ原住民だって、何も考えないだろ。基本怠け者だし。
高温地方に期待するほうがバカ。 なんくるないさ〜
その日暮らしでも生きて行けるさ〜 >>11
ロシアみたいに寒いところは集中力がますみたいだね https://i.imgur.com/DMUIpO0.jpg
http://www.mohr-mcpherson.com/blog/wp-content/uploads/2015/07/9896889874_a000749cc7_b-1024x781.jpg
●数部族に分かれていますが、まぎれもない絶滅危惧部族です。
●Y-DNAの「D*」遺伝子を持つアンダマン諸島先住民は、50000年〜60000年前頃には
当時まだ陸続きの陸橋だったアンダマン諸島弧部分に住み着いたと考えているよ
うです。アボリジニの先祖Y-DNA 「C4」がオーストラリア亜大陸に到達した頃と同
じ古さです。もしかすると一緒に移動していた可能性もあります。
●彼らの、外来者をすべてを殺す習慣はオリジナルの「D」遺伝子や言語を見事に維
持し続けた、と考えられています。 アンダマン諸島先住民は縄文人の先祖の血を 守ってきてくれているのです．．．．感謝！
出アフリカしたホモサピエンスの生きた化石なのです。日本人は彼らを大切に保 護しなくてはなりません。
●アンダマン諸島において、耕作は未知でした、そして、彼らは特有のブタを狩っ たり、釣り、などで食生活し、集合して生活をしていました。
●唯一の兵器が、弓と、手斧と木製のもりでした。
●絶滅したタスマニアの先住民とアンダマン諸島先住民のみが19世紀に入っても火
を作る方法を全く知らなかった人々だったそうです、 木への落雷によって引き起 こされた炎から燃え残りを慎重に保存したそうです。
●ところがイギリス人の上陸で1867年のアンダマン諸島では、たくさんのOnge部族 民がイギリス人の海軍に殺されました。
●1940年代に、Jarawa部族は彼らの敵意のための日本軍によって爆撃されました。
日本軍は世界でチベット人と並ぶ唯２の縄文人の親戚民族であるアンダマン諸島 先住民を爆撃するという愚挙を行ったのです。大反省．．．．です。
イギリスの最初の上陸時にはおよそ5,000人の先住民がいたそうですが、虐殺、 文明国が持ち込んだ病気、アルコール中毒、 インド亜大陸やビルマ（カレン族）か らの移住者などの影響で、1901年までには600人に減り、
1927年には100人の生存者 だけになったそうです。 1961年には19人に減りましたが、現在約50人に回復してい るそうです。
その間絶滅した部族はかなりあるそうです。アンダマン諸島の古代先 住民 Y-DNA「D*]が絶滅する前に、
同じ「D」の遺伝子を持つ日本人が彼らの調査を行 えるといいですね！
https://web.archive.org/web/20160223020324/http://garapagos.hotcom-cafe.com/30-6.htm
http://garapagos.hotcom-cafe.com/30-6.htm http://app.f.m-cocolog.jp/t/typecast/21467/21109/show_image/sanjuro.cocolog-nifty.com/photos/uncategorized/2011/01/07/andamanese.jpg
『アンダマン島土人は地球上最小の人種なるべし。
二、三の人類学者は南アのブッシュ人、アメリカの掘食（デイガ）インディアン、フィジ島のテラ土人等をもって最小なりとなせども、
本島の土人は平均身長四フィート以下にして、成人者中にもはるかにこれに満たざるもの少なからず。
一度信をおくときは、きわめて厚き友情を示すことあるも、一般には残忍獰猛にして気むずかしく、馴致しがたき人種なり』
（延原謙訳）
http://app.f.m-cocolog.jp/t/typecast/21467/21109/66999919 京都の八坂神社は新羅系。
当社は慶応4年(1868)5月30日付の神祇官達により八坂神社と改称するまで、感神院または祇園社と称していた。
創祀については諸説あるが、斉明天皇2年(656)に高麗より来朝した使節の伊利之(いりし)が
新羅国の牛頭山に座した素戔嗚尊を山城国愛宕郡八坂郷の地に奉斎したことに始まるという。
http://www.yasaka-jinja.or.jp/about/
http://i.imgur.com/NfonxPW.jpg
http://i.imgur.com/DkjgWdz.jpg
八坂氏は朝鮮渡来系。
実は金姓は昔から日本にいた。
山城国 諸蕃 新羅 真城史 史 出自新羅国人金氏尊也
新撰姓氏録(1200年前に作られた日本の姓氏の集まり)
http://www.oct-net.ne.jp/~hatahata/syoujirokusiragimimana.html
http://www.oct-net.ne.jp/~hatahata/syoujirokumokuji.html
ヤマトの国は奈良県だが、すぐ近くの山城国（京都）には新羅国王の子孫の金氏が住んでいた。 >>18
http://emisi.jp/swfu/d/auto_c0UCtd.jpg
※ 続日本記・天平５年４−７月記【参考文献】
出 典 続日本記 二 271頁 抜粋 金徳師 項
【金 氏】
持統４年(695)、新羅王家後裔の許満等１２人が京より武蔵国に下向居住するに始まる。
天平５年(733)、徳師の代にさらに新羅人男女５３人が武蔵国埼玉郡に居住、子の知仙は陸奥国美原郡伊治城に遷る。
http://www.myj7000.jp-biz.net/clan/03/03021.htm 天皇には新羅王子の血が流れている
アメノヒボコ（天之日矛、天日槍）は、『古事 記』、『日本書紀』に見える新羅の王子。『播 磨国風土記』には神として登場する。
古事記においてアメノヒボコと阿加流比売神の 子孫・曾孫が、菓子の祖神とされる多遅摩毛理 （たぢまもり・田道間守｛日本書紀｝）であ り、
次の代の多遅摩比多詞の娘が息長帯比売命（神 功皇后 ）の母、葛城高額比売命であるとされて いる。
しかし日本書紀において結婚したのはアメノヒ ボコでなく意富加羅国王の子の都怒我阿羅斯等 （つぬがあらしと）とされている点で異なる。
また古事記ではアメノヒボコの話は応神天皇の 段にあり、応神天皇の治政を述べるくだりで出 現する。
日本書紀では応神天皇は神功皇后の子であり、 神功皇后の母はアメノヒボコの末裔の葛城高顙 媛（かずらきのたかぬかひめ）であるため、
古事記と日本書紀では系譜（アメノヒボコが出 てくる話の時系列）が逆転している。
http://i.imgur.com/E3linwh.jpg 沖縄人はシナに
侵略されてもなんくるないさーで済ませるらしいね 自然に興味が無いのが心配
スマホやらの情報で満足してしまうのかな 沖縄は学力あげたかったらまず教科書に書いてあることは授業で全部やれ ろくでなしばっかだよな沖縄って
馬鹿だし酒にだらしない奴ばっか 沖縄には支那、朝鮮の背乗り民族が紛れ込んでるのでは？ 単純な学力ならネット上でも上げられるけど意欲が無いんじゃどうしようもねーよな >>14
北海道の子ってそれほど優秀じゃないだろ。 >>14
１年の半分はボーっとしてたら死に直面するからね。
残りの半分はそのために食糧と燃料を備蓄しなけりゃならないし。 >>8
それが沖縄の良さだしね
全国レベルと大きく乖離してなきゃいいのよ
東京並みだったら逆に気持ち悪いw >>10
観光業で十分食っていけるからね
国防と自然保護の教育さえしてれば
安泰じゃね？ 寒い東北北海道のガキが頭良いなんて話も聞かないわ。
北海道なんかクズばかりだろ。
寒さで学力自慢なんかして何の意味があるのかｗ
結局は学力は経済力でしかない。
しかも沖縄は小学校はランク高い。北海道負けてるだろ。 一年中寒すぎてもダメ 一年中暑すぎればバカになる。
夏は暑くて苦労するが、秋〜冬になり気候が一変、雪が降る季節になると
悩が引き締まり、それまでの苦労が報われ、一気に効率が上がり能力がつく。
気候変動が大きい府県の子が優秀。北陸・長野県・秋田県などがそうだろう。 まあ沖縄は暑いからだろうな
暑い国で賢い国あるか？ 沖縄人は実質的には東南アジア人みたいなもんだからね
タイ人やフィリピン人に近い いまどきエアコンもあるのに気候と学力を関連させる意味あるんですかね。
昭和４０年代かよここ。 同じ日本でここまで差があるとは
小学生 国語A 都道府県偏差値
秋田県 77.64387286
青森県 71.65649026
石川県 71.65649026
富山県 65.66910766
福井県 65.66910766
岩手県 59.68172506
新潟県 59.68172506
広島県 59.68172506
愛媛県 59.68172506
山形県 53.69434246
沖縄県 35.73219465
大阪府 29.74481205
小学生 国語B 都道府県偏差値
秋田県 81.00468227
石川県 81.00468227
広島県 66.3346816
岩手県 61.44468137
東京都 61.44468137
富山県 61.44468137
福井県 61.44468137
青森県 56.55468115
茨城県 56.55468115
新潟県 56.55468115
沖縄県 46.7746807
大阪府 32.10468003 沖縄が頑張ったのか全国的に下がったのか
沖縄も学力格差で一部が押し上げてるだけなのか >>43
秋田大学って結構お得な大学だぜ
二次試験も簡単だしな ぶっちゃけ沖縄県政は辺野古のこと以上に教育の質の改善について
もっと真剣に話し合われるべき >>1
東北各県は小中の成績は極めて高い癖に東大・京大はおろか、旧帝等の一流大学レベルになるとボロボロよな… 沖縄県人は自分の名前や生年月日も満足に書けないらしいからな。 せいチェケラッ
自殺率は日本いち、人口減少日本いいち
yo 上小〇仁は追い出しの村、けど子供の体力学力トップ
大人は絶望 子供は希望 子供のためならおいでよ秋田！ 数学とか国語で点数競い合っても、まったく意味ない
国会議員見てれば分かるだろ 一応、成績優秀だった人が
あのていたらくだ
もっとべつの尺度だ必要ということ
歴史だよ 孝明天皇が暗殺され、ユダヤのグラバーのロスチャイルドの金が
坂本竜馬らによってばら撒かれ、当然ユダヤは少数のごろつきにしか、大量の
カネをばらまかないから、薩長のごろつきが天下をとってしまった
薩長のごろつきは祖国朝鮮をなんとか、したいと思っていたし、ユダヤも
ロシアの南下を防ぎたいと思っていた 中国利権やアジアの植民地利権
を守りたいと考えていたからだ そこで日清日露戦争だよ
日露戦争はイギリスのおかげで８割か９割勝ったのに、全部日本が頑張って
勝利したことにした ここから日本の歯車が狂ってきた戦利金もぶんどれ
なかったこともあろうが、超高額兵器の購入のせいで貧乏になり、大陸に植民地
を求めざるを得なくなってなってしまった
うそばっかり教えるから、ろくな大人が育たない 政治家も育たない
孝明天皇の暗殺まで教える必要はないかもしれないが、明治維新とは
ユダヤの金のばら撒きでなされたことくらい教えないと、まともな
大人は育たない そのカネか明治政府が金銀あたりで返済だろう
日露戦争の戦費の完済は1980年代になってからだ
同じ失敗をまた繰り返そうとしている 高額兵器の買い付けだ
また、薩長の子孫のあべ・あそうのゴロツキがろくなことしかしない 全国から大阪を除外するととんでもない差がつくんだが 沖縄は暑いからバカとか言うけど、さらに南の台湾は勉強熱心だぞ >>46
基礎科学、応用科学て知ってる？
そのエアコンは誰が考えて作ったの？ ほんと、沖縄は左翼をどうにかしないとダメだわ、公務員が仕事さぼって反基地活動、当然教師も似たような感じだろ
そんな教師がまともな授業をしてるとも思えんし、そんな教師の言うことを生徒がきちんと聞くかも疑わしい 正しい歴史も教えない
正義とはなにか、公正とはないか、自由とは平等とはなにか
生徒に一回たりとも議論させない
くだらない漢字が書けるか九九がいえるかどうか
こんなことばっか
およそ学校に行く必要がない
まず教えなければならないのは、正義とは公正とは、自由とは平等とは
なにかをグループ学習させたりすることだ しかし、日本は植民地、こういうこと
教えると、独立されて宗主国のアメリカやイスラエルが困るんだよ
しかし、やらねば日本に未来はない 派遣の奴隷に未来があるはずがなかろう 日本に約30年間見棄てられてたからな,今でも...だし本当に気の毒だよ 小学校は平均以上になっているんだろ
じゃあなんで中学で勉強しなくなっちゃうんだろう、上を目指せる高校が少ないのか？あるいは試験しなくても高校行けるのか？ >>66
言ってることはわかるが、それは歴史教育と道徳の大切さであって、だから他の教科が無意味であるとはならない。それは論理的じゃない。 沖縄は大和民族とは違う。勉強や仕事を頑張るより、人生を楽しく生きるという
価値観だからな。でも、沖縄人の方が人として正常なのかもしれない。 琉球語で書かれてないから読み解くのに時間がかかるんだよ
実に不公平な試験だし、在日米軍のせいで集中出来ないし
もう独立するしかないわ >>1
沖縄の教員のレベルが原因じゃないの。
縁故採用ばかりで能力不足だったり？ あのね、学力テストの成績はね、
学力テスト用の勉強を児童やら生徒にやらせるって有名なの
宿題とか学力テスト用のテストやドリルやらせて、学力テストの点数良いようにやってるんだよ
成績の良い県は、ほとんどやっているといわれている
これに集中すると本来の授業に影響がでるとも言われているし
こんな学力テストの成績なんてあてにならないよ
田舎じゃ私立も少ないし、県教育委員会なんかが県内の各学校に指示だしては
やらせれば、そりゃ良い点数でるの当然でしょうが
だけど、本当に児童や生徒の成績が良いのかは別だと思うよ >>73
勉強や仕事をがんばる と 人生を楽しく生きる が、なぜ背反するんだ？
つまり、がんばる か 自堕落する の選択ということか？後者を選ぶものは消費する側にしかならない。消費者ばかりが増えると長期的にみて社会発展は滞る。
ま、おれは、自堕落を選びたいが嫌々頑張ってる半端者だが。。 たまたま余所からの移住者の子供が多い学年だったってだけじゃないの
ガキの頃から飲酒して無免許運転するような土壌がある地域の学力が
たいした対策もしてないのにそう簡単に上がるわけない >>60
沖縄は本土より涼しいぞ、猛暑日なんて無いからな。
那覇の7月の最高気温が35.0℃を越える日はここ10年で２回だ。
問題は最低気温が高い事だけどな。 >>76
ああ、そこに着眼してるのか。それは同意。そういうシステムの上でなされる一般教科の教育は何も意味をなさない。
だけどそれは歴史教育、道徳も然りでは？仮にこのままの状態で歴史教育とかが重視されたら同じことになる。
論点はどの教科を重視するかでなく、教育のシステムだよね。何をもって教育の達成を測るか。 沖縄民族のユルい生き方には憧れる。ただ暑すぎるのと食べ物が不味い。 >>52
地域内に公立高校が少ないと中学まではわりかし必死に勉強する。
(都会の子供が勉強しなくなるのは定員割れの高校がたくさんあるから)
ところが地域内に手頃な大学が全然ないと、高校入学を機に上位層以外は全く勉強しなくなってしまう。 >>11
大東諸島 2,107人
先島諸島 105,708人
島嶼部含めたらそら低くなるに決まってるだろ
親の代から漁師やってて進学するよりそっちのほうが稼げるんだから >>81
その道徳だって、滅私奉公と無償労働礼賛するものばかりじゃないか。 >>52
それは高校の問題じゃないのか?
ちゃんと私立の名門進学校って有るのか? 沖縄も秋田みたいに学力テスト対策の授業をやればいいのに >>86
地域に名門の大学が複数ないと高校成績は伸びないんだよ。 >>85
うん。歴史と道徳においては内容が崩壊していることは同意。 >>11
それな
南の国に住んでるってことはキリギリスでも死にはしないから淘汰されず、それが国民性になるというか >>14
寒い地域は基本家にいるから勉強するみたいね
東北は学力いいし、ロシアなんかは理数系世界トップだし >>87
「あくまで調査なんだから事前に対策されると適切な結果出ねぇじゃん」ってのが文科の言い分らしいな。 まず、教えなければならなうのは明治維新だろう
明治維新は日本人がやったんじゃないんだ
やったのはロスチャイルド、グラバーはその執事みないなものだったろう
坂本竜馬は金の配り役、 岩倉具視とかもっとも多く金を受け取ったのだろう
目的は極東に第二のイギリスつまりユダヤの国をつくることだった
世界の金融シティーを見れば分かるだろう ロンドン、フランクフルト、
ニューヨーク、東京とかだろ アジアに金融拠点が必要だったのだ
ロシアの南下も防ぐことも必要だった しかし、これらは日本にはなんの
関係もなかった ロシアは島国の日本への侵攻は考えていなかったし、金融
なんぞも考えていなかった すべて、海賊のイギリスと薩長の朝鮮ゴロツキ
連中によって決められてしまったのだ
うそばかり教えているのが日本の教育、学校へ行く必要はないと考えている >>91
陸続きならそうはならないんだろうけど離島県でその中でコミュニティなり立ってる部分あるからね
県外進学も他の県と比べるとどうしても金銭的負担は大きいし 大阪府、沖縄県、相模原市の子供のアホさは、
もはや日本の癌。
何でこんなにも差が開くんだ。
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３〜５年ほど雇ってもらいます
警察の風営法検査の日程情報を漏らしたり
ヤクザから店を守る手伝いをします
そんな警察官ＯＢは、最も卑劣な売国奴です
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そんな警察官ＯＢを馬鹿にします
「警察官ＯＢは使い捨ての犬だ」なんて言います
でも警察官ＯＢは文句が言えません
年金が出るまで、ひたすら我慢です
その分、日本人には威張り散らしています
パチンコ換金営業は、凶悪な刑事犯罪です
今すぐ全面禁止すべきです！
>>92
散々言われてるが東北は大学受験になるとサッパリだ >>94
仮に学校(多分文脈的に義務教育課程)にいかなくなったら基礎教育はすべて家庭に任されることになるよな。
ゾッとする。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
