>>458
だからこだわってないじゃん　副教材として使う自由はあるだろって話だよ
「教育勅語を義務教育に復活させます」
「教育勅語をアレンジして副教材に使うのは自由です」
全然意味違うのわからない？なんで０か１００かしかないんだよ？
頭の処理能力低すぎないか？