【柴山文科相】戦前の教育で使われた“教育勅語” 「アレンジして教えていこうという動き、検討に値する」★2
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初入閣した柴山昌彦文部科学大臣は就任会見で、戦前の教育で使われた教育勅語について、「アレンジした形で、今の道徳などに使える分野があり、普遍性を持っている部分がある」などと述べました。
「（教育勅語を）アレンジをした形で、今の例えば道徳等に使うことができる分野は、私は十分にあるという意味では、普遍性を持っている部分が見て取れる」（柴山昌彦文科相）
柴山大臣はさらに、「同胞を大事にするなどの基本的な内容について現代的にアレンジして教えていこうという動きがあり、検討に値する」とも話しました。
教育勅語については、政府が去年、教材として使うことを否定しない内容の答弁書を閣議決定し、野党や研究者らが「戦前回帰だ」などと批判していました。
10月3日 TBSニュース
https://news.tbs.co.jp/newseye/tbs_newseye3488405.html
★1が立った時間 2018/10/03(水) 10:19:06.02
前スレ
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1538529546/ >>83
遺族会とかなんとか、そういう老人の支持層へのアピールかなーと思った
内容はよくしらないので否定も肯定もしない 大臣の器じゃないなあ
昔の安倍さんを見てるみたいだ 俺はなんとも思わないけど、この中に教育勅語を暗誦できる奴いるの？ >>76
この人の過去の公演映像出た時点でアウトだと思うよ 教育勅語は最後に天皇陛下万歳と言わなければならない >>98
軍国主義復活が保守だと思ってる自民党だから 教育勅語
で、使える部分は、すでに今の教育でやってると思うがｗｗ >>89
独裁支配者の言葉でも無いし
義勇の強制wでもない
という評価ですよ >>90
安倍政権は、11番目に違反してるなwww 伝統保守主義みたいのは議論を混ぜ返すだけでまったく進歩しないんだよね。
道徳とか教育にいらないんだが？ 神道に教義がないにもかかわらず
明治維新で仏教を捨てて
神道のみにしてしまったから
こんなことになってる。 >>90
これのどこが問題なのか、池上先生に教えてもらいたいわ 安倍や麻生の道徳教育しろよ
自民党の議員は嘘ばかりついてる ＿＿＿_
.ｎi 7 ／ノ ヽ＼ 反日、反天。パヨクの本性だしてるねwwwww
l^l | | ｌ ,/) ／ ／ﾟヽ ／ﾟヾ＼ .ｎ
', U ! ﾚ' / ／ ⌒ ⌒ ＼ l^l.| | /）反日パヨクは日本から出て行け。
/ 〈 | （＿＿__人＿＿） | | U ﾚ'/／)
ヽ＼ |lr┬-l| ／ ﾉ ／
／´￣￣ノ ﾞ=ニ二" ＼ｒニ |
`ヽ l >>92
ネトウヨはむしろ教育勅語の内容の多くを守れていないのに何故復活させようとするのか？ >>56
移民について安倍は否定してるけど
まあ昔から出稼ぎに来てそのまま居座る不遜な反日ガイジンが多いから
そのへんのシバリはやっとかないとね 日本人はいまだに天皇制ダイスキだから、あっさり受け入れられそう
ちなみに自分は保守かつ天皇制反対
國體護持で終戦が遅れ、ソ連侵攻や原爆投下を招いたんだよ 北方領土二島進呈は道徳的である（閣議決定）
竹島提訴中止は道徳的である（閣議決定） さんざん保守の道徳心のなさを見せつけられるここ5年だが？ >>97
つか、親のために子に働けって言ってる時点で、腐れ儒教の思想なんだよね
本来、親と子は独立した存在と扱うべきだよ 勅語を国会議員ごときが勝手に改変して使おう！なんておこがましいって発想自体がないのかね
安定の国賊日本会議ですわ 一読して儒教だなと分かるからダメなんだよ
まあ自民党自体が滅私奉公して何年もお仕えしてたらご褒美に大臣の椅子上げますよって世界なんだからそうなるのも仕方ないのか
だけど野党なんか死んでもごめんだ
安倍政権のことは評価しているけど、元々戦前礼賛の右翼だってのはやっぱりぬぐいきれ無いし、安倍さんくらい実行力あって思想的にもちゃんとした人が次の首相になってくれんかなあ >>81
要約すればだいたい>>43
内容的にもすばらしいものじゃないか >>109
オレらの決めたことに従えって話だから決める側は対象外だぞ
まあこの１点だけでもドリル小渕や甘利をかわいがる安倍政権にとって都合のいい人間が欲しいだけだわな >>1
◆教育勅語等排除に関する決議
民主平和国家として世界史的建設途上にあるわが国の現実は、その精神内容において未だ決定的な民主化を確認するを得ないのは遺憾である。
これが徹底に最も緊要なことは教育基本法に則り、教育の改新と振興とをはかることにある。しかるに既に過去の文書となっている教育勅語
並びに陸海軍軍人に賜わりたる勅諭その他の教育に関する諸詔勅、今日もなお国民道徳の指導原理としての性格を持続しているかの如く誤解
されるのは、従来の行政上の措置が不十分であったがためである。
思うに、これらの詔勅の根本的理念が主権在君並びに神話的国体観に基いている事実は、明かに基本的人権を損い、且つ国際信義に対して
疑点を残すものとなる。よって憲法第９８条の本旨に従い、ここに衆議院は院議を以て、これらの詔勅を排除し、その指導原理的性格を認め
ないことを宣言する。政府は直ちにこれらの謄本を回収し、排除の措置を完了すべきである。
右決議する。 教育勅語でだめな部分探した方が早そうな雰囲気なんだが、どの辺がだめなん？ >>57
安倍ちょんのおかげで日本は日本人だけのものではなくなるのにな 孝 行 子は親に孝養をつくしましょう。
友 愛 兄弟、姉妹は仲よくしましょう。
夫婦の和 夫婦はいつも仲むつまじくしましょう。
朋友の信 友だちはお互いに信じ合ってつきあいましょう。
謙 遜 自分の言動をつつしみましょう。
博 愛 広くすべての人に愛の手をさしのべましょう。
修学習業 勉学にはげみ職業を身につけましょう。
智能啓発 智徳を養い才能を伸ばしましょう。
徳器成就 人格の向上につとめましょう。
公益世務 広く世の人々や社会のためになる仕事にはげみましょう。
遵 法 法律や規則を守り社会の秩序に従いましょう。
ノブレス・オブリージュ 財産、権力、社会的地位の保持には責任が伴います。
権力者は自ら率先して社会の模範となるように振る舞うべきですｗ
これで、ええでｗ 市民の愛国心を育む教育方針が許せないって
RADの「HINOMARU」が許せないとか言ってた人たちかよ 今の教育でできてるもの
１． 親に孝養をつくしましょう（孝行）
２． 兄弟・姉妹は仲良くしましょう（友愛）
３． 夫婦はいつも仲むつまじくしましょう（夫婦の和）
４． 友だちはお互いに信じあって付き合いましょう（朋友の信）
５． 自分の言動をつつしみましょう（謙遜）
６． 広く全ての人に愛の手をさしのべましょう（博愛）
７． 勉学に励み職業を身につけましょう（修業習学）
８． 知識を養い才能を伸ばしましょう（知能啓発）
９． 人格の向上につとめましょう（徳器成就）
１０．広く世の人々や社会のためになる仕事に励みましょう（公益世務）
１１．法律や規則を守り社会の秩序に従いましょう（遵法）
今の教育でやってないもの
１２．正しい勇気をもって国のため真心を尽くしましょう（義勇）
ということで、12以外はすでにあるので、必要なし 漢字を読めない奴らが幼稚園児に暗唱させるから笑える >>121
自民党カルト改憲案だと、個人主義は廃止して家父長制復活だからね。 安倍政権はこういうこと言う人間いっぱいいるから嫌なんだよ やめとけ、やめとけ。
あんたがやるべきことは、文科省内部の粛清だ >>117
ほんと、ナショナリズム利用して搾取強化する動きが止まらん 教育勅語賛美や影響を受けると不正容認で批判をしない国民の出来上がり
ネトウヨみたいなゴミ人間ばかりなるわｗ 政治家とか公務員に必要よ、うそをつくなとか公文書偽造すんなとか。 狂った教えと宣伝してきたから中身を知られると困るパヨクの皆さん。 パヨクが発狂してるな
という事は日本の為になるんだな
教育勅語採用決定 >>107
大日本帝国憲法知ってる？
そのときの天皇から発せられたものだよ
義勇を強制されてるよ
お前教育勅語読んでないでしょ？w >>1
カッカッカッ・・・
軍靴の足音が響いてくる 勅語をアレンジって
天皇に「おまえなにいってんの？ｗ」ってこと。 >>116
嘘くさすぎる。
永住権世界最速だの
単純労働者を高度技術人材と見なそうとしたり。
外国人労働者は移民でないなどと、世界から外れた基準を持ちだしたり。
人をだまくらかすのも、いい加減にしろよ。
そんなので信用されるわけがない。
一体、何をたくらんでいるんだ？ ネトウヨのキチガイさは教育勅語修練施設で再教育しないと根治不可能だよ
日本人にいまもとめられてるのは忠義と忠孝の精神やね
安倍ちゃんの任侠映画はよ 見える
見えるぞ
教育勅語の内容を伝えずに
戦前の歴史に絡めて攻撃する野党やマスゴミの姿が >>18
徳目としての夫婦相和なんて立憲民主の山尾議員にどう思うか質問したら面白いんじゃね？
別に離婚が悪いとは言わんし、戦前なら姦通罪だったか知らんが、現代は飽くまで当事者間の自由意思に基づく不倫行為に過ぎんもんな。
但し公衆道徳や倫理を語る必要もある政治家の場合、自身の言動に関する信用性に響くわなあ。 教育勅語が悪いんではなく、
教育勅語の精神にまるで反してる安倍政権が推し進めることが間違っている 現代版教育勅語
万一危急の大事が起ったならば、大義に基づいて勇気をふるい
一身を捧げて安倍晋三と日本会議の為につくせ 今の時代には「本物」がいるのだろうか
文春学藝ライブラリー『保守とは何か』福田恆存 浜崎洋介編 | 文庫 - 文藝春秋BOOKS
https://books.bunshun.jp/ud/book/num/9784168130021
「私の生き方ないし考へ方は保守的であるが、自分を保守主義とは考へない。
保守主義などといふものはありえない。
保守派はその態度によつて人を納得させるべきであつて、
イデオロギーによつて承服させるべきではない。」
福田恆存が戦後の時流に抗して孤独のなかで掴んだ、「主義」ではなく「態度」としての保守。 戦後日本の身元保証人の韓国軍は戦勝国としてあらゆる分野に日本を指導教育多額の投資と世界最高技術で日本のために寄与してが、身の程知らず知らずの新米大臣の暴言を鉄槌するです >>135
国を滅ぼしかけたシステムの一端をよく愛国と擁護できるな >>125
問題は押し付けようとする側が内容を守れていない事だな 教育勅語がまずいのは、正当性を天皇の権威に求めるとこだよな 教育勅語がナショナリズムの性質を持つことは時代背景上明らかだが
じゃあナショナリズムでいいということですかという疑問が出てくる
いいならいいと言ってほしいわけだ コンビニ外国人店員は高度外国人材だから移民じゃないもん（閣議決定） >>157
＞常に皇室典範並びに憲法を始め諸々の法令を尊重遵守し
レイプ安倍友を逮捕中止させるような安倍自公政権だからなー >>137
12も長期的に見れば個人の利益になることも多いし良いんじゃね？ ちょっとちょっと、素晴らしい大臣達じゃないの。
ありがとう安倍内閣。 信念を持て、個人を尊重しろ、終わる話だわ。
考えろや。 日本を破滅的敗戦に導いたものなど、
そこまでの価値があるとは思えない。
明治維新から、かなりの短期間で
大敗北まで突っ走ったわけで。
そんなものに、そこまでの価値があるか？ 教育勅語等の失効確認に関する決議文貼れないぞ５ちゃん？
最近はわけのわからぬNGばかりでめんどくさい バカは教育勅語読んだこともないのか
基本的に述べていることはアメリカでも
高く評価されたことも知らんのか ＞ 朋友相信シ
内ゲバになりがちなパヨクには無理な価値観 >>155
伝えたら押し付けようとする側が、教育勅語の内容を守れていないことがバレるじゃないか 勅語をアレンジするって、勅語ってどういうものだか分かっているのかよ？
それがどれだけ不敬なことか理解できないのか？
皇室批判した靖国の宮司もそうだけど、この連中って皇室とか明治天皇とかへの敬意ってものが皆無なんだよな
一般の人だって自分が言った言葉を勝手にアレンジされたら、「それは真意と違う」って文句言うだろうが
この不敬者は、それを明治天皇に対してやろうって言っているんだぞｗ 結局安倍と日本会議って天皇の権威を利用したいだけで
天皇を一切敬ってなどいないんだよな
こいつらこそ史上最悪の売国奴、国賊だよｗ 基本的に良くても
経緯が駄目なんだろ
なにがアレンジなんだか
バカじゃないの どんな綺麗なお題目でも使う側が利用しようと思えば利用できるからな。
大切なのはそのお題目より自分で考える力。
教育勅語に限らずこういうのは反対。 >>170
中国スパイと半島スパイからしてみれば、困る事ばかり。
だからピーピー言ってるwwww 私立大学に天下りするのと引き換えに、強化大学の拍付けとか補助金とかバラまくような
文科官僚と族議員の取り締まりを真っ先にやってくれよｗ 教育基本法の立ち位置はどうなるのかも明確にしてもらわないと
教育勅語の議論のステージには行けないと思うがね 教育勅語を読むとか
世の中にはもの好きな人も居るもんだ 「勅語」に手を入れるという発想がどこから来るのか
天皇の政治利用かよ
https://kotobank.jp/word/勅語-569259
ちょくご【勅語】
口頭による天皇のことば。
ただし，大日本帝国憲法時代の議会開院式の勅語のように文書化されたものもある。
天皇の署名や捺印がないのが通例だが，公式令制定前の1890年に出された教育勅語はこれらをもつ。
勅語は法律的性質をもたないのが原則であるが，
教育勅語は，天皇の単なる私的道徳訓にとどまらず，教育一般の基本方針とされたので，
実際には法的な効力をもっていた。
なお，現在の国会開会式での天皇の発言は〈おことば〉と呼ばれる。 >>1
カリフォルニア産とか使うなよ、和歌山産とか愛媛産とか、国産を使えよ！！
柴山昌彦さんを検索したら写真が出てきたけど
髪の毛が増えてね？
まあ、いいんだけど
ところで、日本に道徳教育は絶対に必要だと僕は思います
このままでは人心荒廃し拝金主義と刹那主義とニヒリズムと諦観で滅茶苦茶になると思います ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
