【ビリビリ】「こんな成績ではダメだ」 卓球部顧問が生徒を大声で叱責、目の前で賞状(3位)破り捨てるパフォーマンス／神奈川・川崎市★2
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川崎市高津区の市立西高津中学校で卓球部顧問を務める５０歳代の男性教諭が今月上旬、市内で行われた卓球大会で３位入賞した同校卓球部が授与された賞状を生徒の目の前で破り捨てていたことが１５日、同校への取材でわかった。
同校によると、この大会は川崎市中学生卓球大会（新人戦）で今月６、７日、高津スポーツセンターで開催された。同校は男子団体戦に出場し、４７チームのうち３位になった。
ところがこの男性教諭は表彰式後、会場で選手を大声で叱責し、その場で賞状を破り捨てた。男性教諭は２０１４年から卓球部顧問で、神奈川県卓球協会理事も務めている。
学校の聞き取りに対して男性教諭は「授与された賞状が汚れていた」「こんな成績ではダメで、選手にやる気を出させるためにパフォーマンスとしてやった」などと話しているという。
同校の上杉岳啓校長は「いかなる事情があろうと、賞状を破り捨てたことはとんでもないことで、本当に申し訳ない。早く生徒たちに謝罪させるとともに、指導を徹底したい」と話した。
2018年10月16日 11時44分
YOMIURI ONLINE
https://www.yomiuri.co.jp/national/20181016-OYT1T50022.html
★1が立った時間 2018/10/16(火) 17:33:24.14
前スレ
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1539678804/ そう言えば俺
事業計画書を経営会議に持っていくと毎回社長に破り捨てられているわ まあ1位を取ったら取ったで「当たり前だ！」って言われるんですけどね 検索すればパワハラ脳筋の名前すぐ見つかるぞ
卓球連盟に抗議電話しまくって取り潰しにしてやろうぜ 謝罪を拒否していることがありありと分かる回答だね。 ★ スポーツ(観戦)推奨は国民を愚劣にしようとするもの★
スポーツ観戦やスポーツに過度にのめり込んではいけない。
スポーツ(特に観戦)は体制側(大元はアメリカ)が国民を愚劣にするために推奨しているもの。
スポーツ(や体を鍛えること)は、身体を健康な状態に維持し、肉体を美しく整え、
不正などに直面した際に卑怯な振る舞いをしない(脅されても土下座をしない、
危険に遭遇した際に逃げたり身を守る)などの点では有益であるが、それ以外で有益な点はほとんどない。
①スポーツ観戦はギャンブルと同じ。どきどきわくわく感という快楽しか見る者に与えない。
スポーツ自体もそのモチベーションは楽しいという快楽にある。
それ故、スポーツや観戦はそれににのめり込む人間を快楽依存型の人間にする。そして、それにあわせて欲望も増大させる。
②スポーツ観戦は時間の無駄。 スポーツ自体も上手くなるにはたくさんの練習をする必要があり、
それにかかる時間を知識を得るために用いた方がよっぽど有益。
③スポーツ(観戦)は行う者や見る者に有益なものや善いもの(財産や知識、徳など)を何も与えない。
応援するチームが勝った所で、快楽しか与えてくれない。見る者を愚劣にするだけで優れた者に
することは決してない。
確かに、ごく一部のプロ選手は桁外れの財産を手に入れることが出来るが、それはほんの一握りであり、
プロ以外の者ではスポーツによって財産を手に入れられことはほとんどない。
④スポーツやスポーツ観戦は「名誉」や「勝利」への執着を増大させ、見る者や行う者の理性的な判断力を
大きく削ぎ、「名誉」や「勝利」のために感情で物事を判断する人間になるよう仕向ける(自己制御できる
人間なら影響は抑えられるが、そうでない人間にとっては影響は大きい)。
⑤そして、「名誉」や「勝利」への執着は欲望の一種であり、これらへの執着は欲望を増大させ、
増大した欲望のために不正なことや害になることを行うようにさせる。
d 試合で負かした相手が、顧問にボロクソに言われていると、
申し訳ない気持ちになるよな。 いかなる事情も何も、こんなの斟酌する余地の一部も無い大愚行だろ。
セリフ聞く限りろくに反省もして無さそうだしこんなの首でいい。 まだ大会の関係各位が会場にいる目の前でこんな騒ぎ起こしたらこの学校、次回から出場登録却下されるんじゃね？
＿ﾉ乙(､ﾝ､)＿>>15 その顧問の横で、「指導者の質の違いが出ましたねｗ」くらい言ってやんなさいよ！ ５０代でやっていい事悪い事が分からないバカに指導とか無意味 三位なんて立派な成績じゃないか
参加することにも意義があるんだし
切れる要素もパフォーマンスの意味も全く分からない 50代か
そういうノリは時代錯誤すぎると気付けないバカオッサン 優勝でなければ意味はないのか？
そうだな、例えば三大会前の二位なんて覚えてないもんな
＿ﾉ乙(､ﾝ､)＿>>22 吹奏楽の銅賞？的な扱いなのかしら？ 優勝を目指せと言う意味の監督の檄だろ、何が問題なの？ >>2
業務上作成した計画書は会社に処分権限があるが、市の発行した賞状は教師には破る権限はないだろｗ
ぜんぜん、ちがうで。 授与した賞状破られるんなら次は出場停止対象でいいよな
まあことなかれだからそんなことしないんだけど 生徒がキレて、こいつをフクロにする展開があればよかったのに >>26
>>36
人権侵害行為を正当化するな
お前パワハラ野郎本人だろｗｗｗｗｗｗ こういう50代は単純に21世紀を生きるのに向いてないんだよね…。
もう使い道ないから死ぬしかないんだよなぁ。 カラーコピーすりゃいいのに
で、コピーを破りまくる 「これは暴力ではない。もし暴力と呼ぶものがあれば、出るところに出てもよい。賢治はそう思っていた」 この顧問が個人的に貰った賞状を破るのは
勝手だけど、学校で貰ったものを廃棄する権限は
この人にはないでしょ
こういう勘違いが選手を潰すんだな リアルきちがい
マナーも知らないなら馬鹿なら
教師クビだろ 「３位で満足するな。もっと上を狙え」と言葉で叱咤激励するならまだしも、
せっかくの賞状を破くなど、とんでもない行為だ。
懲戒処分の停職６ヶ月(事実上の解雇)を適用しろ 川崎市係長試験 行政判断 予想問題 （公職研作成問題に準拠）
4月に他局から異動してきたA職員は、担当業務の内容を十分に把握しておらず、ミスも目立った。
課長より「知らないことを逐一尋ねると、他の職員の邪魔になるので、業務上の疑問は他の職員の会話を聞き取って理解することで解決し、業務ミスをゼロにすること」という強い指示があったにも関わらず、A職員のミスはやや減少はしたもののゼロにはならなかった。
そこで、他のメンバーの面前での強い叱責、A職員を除く他のメンバー全員（担当係長、担当課長を含む）によるA職員の批判などの厳正な指導を実施したが、A職員のミスは改善しなかった。
数ヶ月後、A職員は抑うつ状態と発達障害の診断書を提出した。
障害者差別解消法に基づく合理的配慮を求めるという、障害者としての権利の濫用に及んだA職員を職場から排除するための制裁として、どのような手段が最も効果的か。
①障害者としての権利の濫用を非違行為とした懲戒免職処分の手続を行う。
②抑うつ状態では職務の遂行が不可能である上、発達障害により職務遂行能力の向上が困難であることから、分限免職処分の手続を行う。
③引き続きかつより厳正な指導を継続し、かつ懲罰的な人事評価を行うことで本人の将来を戒める。
④厳正な指導の強度を著しく引き上げ、抑うつ症状の悪化による休職に追い込み、相当年数経過後は分限免職処分とする。
正解：③
障害者が、他の職員に迷惑をかける存在である分際でありながら生存権・人格権等の基本的人権の保障を求めるなど、障害者としての権利を濫用することに対しては、残念ながらそれを誅戮する法令が未整備であるため、間接的な手段で本人に対する制裁を行うことが推奨される。
①②は当該理由での免職事例が無く、免職されない可能性があるため最適な選択肢ではない。
④は休職時に公務災害申請をされるリスクがあるため最適な選択肢ではない。
よって③が最適な選択肢となる。
なお、この事例は障害者福祉担当部局である健康福祉局の総括担当部内での実例である。 >>1
2004年アテネオリンピック
伊調千春（ＡＬＳＯＫ綜合警備保障、当時・中京女子大）
～ 銀メダル ～
表彰台に上がっても、唇をかみしめ、憮然とした表情を続ける千春。
「応援していただいた多くの方々に申し訳ない。こんなメダルなら欲しくありません」
https://sports.yahoo.co.jp/column/detail/200807090008-spnavi
＿＿＿
／ ＼
／ ─ ─＼
／ （●） （●） ＼
| （__人__） .| なるほど・・・
> ∩ノ ⊃ ／
( ＼ ／ __.ノ | |
＼ ~ ／ ＿＿| |
＼／ ＿＿＿.ノ 指導者どころか社会人としてあるまじき行為
勘違い教師もどきは退場すべき 顧問「こんな成績ではダメだ(ビリビリ)」
生徒「エェェェ」
顧問「テッテレー実は破れてませんでしたー」
じゃなかったのか
＿ﾉ乙(､ﾝ､)＿>>54 それは競技者本人のコメントなわけで、また違った話よね。 気違いじゃん
こんなのが人様の子に何を教えられるってんだよ ∧＿∧ ﾃﾞｽﾄﾛｰｲ!!
｜＼ΦДΦ） ／｜
○ ＜ ζ） ＜ ○ 人人
｜ ＞ 旦 ＞ ｜ ＜ ∧∧ ｷｭﾜｱｱｱｱｱ!!!
|￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣| ヽ(ﾟДﾟ )ﾉ
|￣￣￣￣￣￣￣￣￣ | ( へ)
| | く 先生の強い気持ち伝わりました！僕たち頑張ります！！
よし、お前ら夕日に向かって走ろう！！
みたいな展開を期待してたのか？w >>53
職務におけるミスだけでは、懲戒処も、分限処分ともに「免職」は適用できない。
よって、この段階で選択肢１，３，４は誤りとして除外できる。
よって、残った選択肢3が正解。これは点取り問題。 人間失格のドラマに出てくるイジメ教師みたいな奴だな。意地悪で陰湿さが凄い
保護者の人達が見てたら批判浴びて当然かと >>66
間違いを訂正
(?）選択肢１，３，４は誤りとして除外できる
（○）選択肢１，２，４は誤りとして除外できる >>1
一枚しかない(と本人が思ってて確かにすぐ次のものを用意できない)ものを
火病起こして破り捨てるなんて狂ってるわ
傷つくのわかっててやってんだな その顧問に生徒の３位に不服ならその顧問が国体の大会で個人優勝出来る位の事をやって見せろよ 川崎は品がないから、毎日毎日共産党や民主党の出がらしが活動して不法移民率は国内トップ こういう先生って病気か発達障害か人格障害じゃないの？ 余程、この生徒のことが嫌いだったんだな
まあ、何があったかは知らんが 市大会の決勝をダブルスコアで勝って優勝して怒られたことあるわ
県大会で優勝できなかったのは悔しかったけどいい思い出だわ
全中優勝！ポジションはどこでもできます！って夢はそこで潰えた ∧＿∧
( ﾟωﾟ ) こんな成績ではダメだ
ﾋﾞﾘﾋﾞﾘＣ□ l丶l丶
/ ( ) やめて！
（ノ￣と、 ｉ
しーJ 市3位だと大したことない感じだが
川崎市ともなると47校もいるうちの3位ならなかなかじゃん このいきった50のおっさんが校長やらなんやらの前ではどんな言い訳したのか笑える 会場で賞状を破るなんてのは競技会への冒涜だろ
教員やってていいのかよ？
懲戒免職ものじゃないのか うちの父もこんなかんじだったが大人になった今客観的に行動みるとあきらかに発達障害だよ。 >>75
人格障害だなぁ
勝負の結果が自分の想定以下の結果→許さない→
→俺がこんな思いをしてるんだから賞状破ったって構わない
→本当にビリビリ実行しますか？
→後で騒ぎになるよりも賞状を破ってスッキリしたい！俺にはその権利がある！
→ビリビリ いまスポーツ全般で色々問題になっているのに
なぜこういうことしても大丈夫だと思うんだろ？
頭おかしいのかな？ 馬鹿まるだし
こんな奴が神奈川県の卓球理事
オワタ > 授与された賞状が汚れていた
言い訳にもなってなくて草 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
