【文系理系】政府、AI人材年25万人育成へ 全大学生に初級教育を必修
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政府、AI人材年25万人育成へ 全大学生に初級教育
2019年3月27日 6:34
政府が策定する「AI戦略」の全容が分かった。人工知能(AI)を使いこなす人材を年間25万人育てる新目標を掲げる。文系や理系を問わず全大学生がAIの初級教育を受けるよう大学に要請し、社会人向けの専門課程も大学に設置する。ビッグデータやロボットなど先端技術の急速な発達で、AI人材の不足が深刻化している。日本の競争力強化に向け、政府が旗振り役を担う。
政府の統合イノベーション戦略推進会議(議長・菅義偉
https://r.nikkei.com/article/DGXMZO42932250W9A320C1SHA000 教え学ぶはイメージの伝達だから文字に変換すると効率が悪い
記憶と字を写すは別の話だ 旧態依然の経団連企業だけを優遇してきた結果
もう何をやっても無理 半世紀後には日本列島は中国人とイスラム人のものになっていて、日本人は東京大阪に隔離されてそこで緩やかに民族浄化を受ける滅亡人種になってる
どんな風に死ぬか、どれだけ苦痛を少なくして死ねるか、それを模索する時期になってるのに、残り少ない時間と資金を使ってAIの研究?wwwww
何やってんだバーカw 学ぶこと多すぎるな
もう、裁縫とか図工とか廃止でいいだろ 何て言うかさ
民族性に合わないんだよ
出来ないことを無理にやろうとしても上手く行かないよ
出来るヤツは言われる前に独学で這い上がるからな 図工
裁縫は
自由を与えて
ほぼ無意味な自由と思い込ませるのに必要 多数の人が目を向けない方向に自らの専門性を高めよ
そのために学べ 無理だわな、労働市場の均衡図ればいいのにできていない 政治家官僚が理解できないし
規制だけは作りたがるし無理だろ >>191
既に00年代もそうだったんだよw
PCの打ち込みすらできず、部下に"設定ってどこだっけ?"ってワードを使いながら聞くようなクズが
働く若いやつの5倍も給与を盗んでいた時代 本気でAIやるつもりなら
大脳だけを考えるのをやめないとな
人間の「価値観」なんてのがどこを起源にしているのか
今の安直な行動主義などの実証主義手では無理だろ
昆虫学なんかの方がマシじゃね? 今からAI開発の人材の育成開始してどうする
米中に10周くらい遅れてるぞ 教師もちゃんと理解できてなく
適当な言葉遊びで数学教えるから
わかるやつが少ない 45年にシンギュラリティ起こったらそこで試合終了
やることが20年遅いわ 日本国内にAI活用を浸透させたいなら
「政治家の発言の一貫性、整合性をリアルタイムに判定するAI」
でも作って国会中継中に表示させりゃいいのよん。
イスラエル軍が採用している、声の波長でリアルタイムに嘘つきや感情が判定できるAI
とセットで表示させりゃ
日本国中、これからAI使わなだめやん><。って本気でおもうどw >>192
ほんとそうなんだけどさ
ほとんどの人は言語認識らしいよ
たぶんおまえは違う俺も違う 教える方がまず足らんやろうに、アホな政府。
ああ、AIが先生かw こうしてゴミのような教育関係者を食わせるだけで終わるわけよ
大学院の重点化と似ている >>183
東ロボくんの話じゃないの?
あんな意味不明なプロジェクトにしてる時点で全然ダメなんだよね。
海外はできないんじゃないくて目的がアホらしいからやらないだけなんだし。
日本の研究者も専門が機械学習のひとはあんま関与しなかったよな。 文科省は小1〜高3までの学習内容を
全部YoutubeにUPさせていつでも勉強し直せる環境作ればいいのに
日本の教育関係者はテクノロジを上手く教育現場に活用出来ない
馬鹿だよな アルゴなんて博士が作るの
そのアルゴの検証はサーバ機で修士がやるの
検証で有効性が確認できたら、大卒が実装ソフトにするの おいおい。
まず、大学入試に、数学と英語を必須にしろよ!
数学なしで受験できるようなところは、専門学校に格下げしろ。 A
B
C
これの組み合わせと順列がわかってない奴が多すぎる >>208
そもそも世界中探したって人工知能が存在さえしないのにお前は何を的外れなこと言ってるんだ?
馬鹿すぎだぞ(笑) AIに大学の「初等」の程度を判じさせたら何出てくるんだろうなwwwww
「さあ、コンセントを繋いでみましょう
電源スイッチはまだ押さないでください
電源スイッチを押さなければまだ何も怖くないことがわかりましたか?
レッツ、トラーイネクストッ」 >>211
テキストチャット併用で会議する習慣つければ
もう少しは責任持った発言選ぶようにはなるかもな
機械で処理しやすいし民間相手に一貫性整合性を審査するAIソフトのコンテストもやれば
いっぱい変なソフトウェア産まれるかな 例えるなら,「大学在学中に,車の運転免許を取りましょう」という話。
自力で車を作って下さい,と言う話ではない。
あくまでも,「使いこなせる人材を育成する」のが目標であって,
「開発できる人材」ではないから,それほど困難な目標ではない。
「既にあるAIエンジンを活用して,自分の業務に役立てられるように
なってください」と言う話と理解しました。 AIの時代は教育が必要なくなるからな
教育詐欺もここまでや
役に立たないことばかり教えてる AIを理解するための基礎学力がないとダメだろ
いまの高校までの教育でそこまでの学力が身につくようになってると思えない
義務教育からやらないとダメなんじゃね ^
"国際"ってつけておくと何かスゴそうっていうあの臭いがする
"AI"で儲けるアキヒト一味 >>210
前倒しになるという人もいるがとにかくあと26年なのだ。 >>191
マジレスするけど逆なんだぜ
若い奴のが恵まれてる
昔は勉強することが難しかった
今は何でも教えちゃうし 独学するのも簡単
今の若い子には絶対に分からないだろうけど
今の10代は 親の世代の倍の情報が受けられる
それは倍の人生を生きられるのと同じ
羨ましいよ バカに初級教育受けさせて人材育成とか頭湧いているのか?
雑魚が何人いたって競争力強化になんてならねーよ 結局、有能かやる気ある学生相手じゃなければ地に付いたAI教育なんてやる意味ないんだから、
東大の駒場あたりで教えてAIの面白い活用法を提案し具体的な形として示せたら
進振りで大幅に有利なようにするくらいがちょうどいい落としどころかもしれん >>215
ほんとそれな
いまのAIの分野はこれまで虐げられてきた分野
非主流だし、見下されてた分野 あとさ人間がAIの足かせなんだよ
たぶんもうすぐAIから「人間いらない」っていわれるよ 全大学っていうと、体育科や音楽科や美術科も入るの?
こういう学科では、ITに親和力のある一部学生を除けば、AI初級の名目でワードと
エクセル覚えたら単位をあげるとか? そのくらいレベルダウンしないと全員留年
になっちゃうよ >>229
教育を立て直すというなら
部活動の全面禁止が最低限 大学全入学時代の今、大学を卒業までして工場とかコンビニとか底辺で働きたくないってのが
人手不足の原因だと思うんだが、まず底辺職をプロフェッショナルとしてまともな給料を払える
ような社会にすべきなんじゃないのか >>217
東ロボはAIに出来ることと出来ないことを調べるプロジェクトだよ。
お前は勘違いしたまま語ってるのだなあ(笑)機械学習の専門家が参加していないとか、その嘘はどこで仕入れてきたんだい? >>208
だよな
米中は小学生でもAI開発できるもんな
韓国ですら中学までにはその域に達する もうね
ちゃんとした日本語で数学教えてないから
できないやつが大量に出る 政府はAIを理解してないようだな
極めて非効率だわ >>191
>何も出来ないおっさんの方が給料高いとかw
俺収入0円だよ 子ども部屋おじさんだから
これ機械にやらせるより俺が撃ち殺した方が早いわ
>>19
一部の天才を除けば個人の特性なんて差がないようなもんだし
世の中ってのは「社会が個人の特性に合わせてくれる」なんてことはありえず
「社会の変化に合わせてお前が自分自身を変えろ」にしかならんわけで 完全に後手に回ってるのに今更日本がAIなんてMRJにしかならないよ
他が先行した分野にあとからやってきて追いつけるとでも思うのか 米中に遅れのエーアイ
既に核軍備力の時代じゃないんだな
自民は北朝鮮と同じ意識だった
そんな事だな そもそもAI ってなんだっけか
使いこなすAI という概念自体が、どうもよくわからんなあ 本当にAI人材を育成したいなら方法は簡単
AIのエンジニアの待遇を医者より良くすればいいだけ
そうすれば勝手に優秀層がAIに集まってAI人材が増える
医者や公務員を志望しないようにそのへんの待遇は全部下げればなお確実 >>235
ソフトなんてバカでもできると勘違いしてるのが日本
それをさらに増やしたいんだろ
東芝系子会社が特許庁の案件を出来なかったように
入札さえできればあとは簡単だと思ってるんだろ
ハード屋を見てるだけですぐわかるわ >>223
時代背景を考えると日本がAIの先進国であってもおかしくなかった
いつも無能な研究者が利権守ることばかり考えてる
ロケットだっていまだに無人飛ばしてるしな
リニアもいつから研究してんだよ?って
日本の無能な研究者 >>236
そそ、本気AI強国目指したいなら
専門的に教える機関をいくつかつくって
合格した生徒にゃ4年間授業料免除+無償奨学金毎月10万円、ぐらいのことすりゃいいの
各年次500人も集めりゃ、先進国になれますよ。
ひろくあさくAI教育を義務付けるだあ? あほかっ 最低時給2000円にして昼過ぎから好き勝手に起業出来るライフスタイルを保証させた方が早いんじゃないの ABCのうち
2枚取り出して
カードを並べる
選び方は何通りあるか >>226
こういうのが問題を不必要に複雑にしている
「統計」と「統計学」の区別はつけような 遅すぎる。
他の先進国はもうこういうの20年前からやってるのに。 菅氏には悪いが、統合イノベーション戦略推進会議って馬鹿ばっかりだな。
AIの初級教育とか意味不明。
なにか新しいっぽい気がするのかな? >>1
いっとくけど20年以上遅い
90年代中盤から海外はスタートきってた分野だ
今更な上に「大学生とりあえず全員学んどけ!」とか
思考放棄した精神論だけの実に日本人らしい発想だな >>259
あのアシモとか言うガラクタはなんだったの?
結構金を使ったらしいがw クソくだらない大学を潰して金を他にまわせばいいのに
文馬鹿省の天下り先潰せや >>253
単にIT/半導体系市場を支えたいだけだろ
壮大な市場操作
どこかから指示が来るんだろ
官僚は理解しているとは思えない >>259
そもそも営利企業とは予算が違うからな。
宇宙開発もAIも。
だがその中でトップクラスなのはさすがだぞ。 大学の予算が小泉内閣でズタズタにされて国際競争力を失ったんだよね自民党が悪いね わけも分からずただ流行りに乗ろうとしてるだけだな
それよりネットワークエンジニアとセキュリティスペシャリストをしっかり育成すんのが先だろ
そんだけ遅れてるんだからなんでいきなり最先端で頑張ろうとすんのよ >>264
流石に高卒と修士が同じはありえない
それとも昔は高校在学中の段階で誰でも学会発表できるぐらいの研究できたと? >>243
専門家が参加してないとは書いてないよ。
あんまり参加してない、つまり積極的ではなかったということ。
東ロボくんなんて国の典型的な事業でなにも新しい知見を提供できてない。
だから主導者の新井紀子はそれ以降変な方向性に行ってるわけで。
あんなわけのわからないことをしてて米中に勝てるわけがない。 ABCDEFG
のカードがある
その中から
5枚取り出す
選び方は何通りあるか まあジャップならイノベーション()が起こったとしても
逮捕して御禁制の品に変えて終わりだもんな
で何周も遅れてから「なんとかしろ」と騒ぎ立て逆転の妄想に浸る 子供に基礎習わせるより旧帝工学部にコンピューターの学部作って学費無料にしたほうがよっぽど効率良くない? 日本政府が
弁護士を増やそうとして失敗
介護士を増やそうとして失敗
次はAIの技術者を増やそうとしているのですか?
そんな印象。 >>226
今回のことで「標本統計」1つとっても、ものすごーく複雑で不確かなもの
よくよく注意して扱わなきゃならないし、人材も予算も権限も十分に与えないと、まともなものは出てこない
ってことが、ぼんくら政治家さんたち、官僚上層部にもよーくわかたったっしょw 今のAIじゃあ超単純労働しかできない。エクセルからWebシステムに単純入力する程度。
ここに25万人動員するのは人手不足の企業の単純業務を一人の社員にAI使ってやらせるため。
課長だけど課に部下は一人もおらず、朝来たらAIで自動処理セット、昼間はAIがコケてないかチェック・コケた奴はフォロー、夜パソコン落として帰る、一日中誰とも喋らないって仕事になるね。
AI奴隷を育成したいんだな。
AI売ってる立場だがバカな金持ち企業が群がってきて大儲けだわ。 >>277
並べ方の場合は
逆もあるな
ただ
選び方と聞かれてるので
3通りとなった >>281
知らんよそんなのw
あれ分数割り算とかも俺は良く忘れるけど
普通にカスケードファイルとか作ってるよ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています