私立中高学校連合「大学入学共通テストについて、英語は4技能入試に一本化すること」を提言→地方や離島が不利と教育界から批判殺到
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日本私立中学高等学校連合会(吉田晋会長)は4日、柴山昌彦文科相に宛てて、大学入試センター試験に代わる大学入学共通テストについて、英語は4技能入試に一本化することを明確に示すよう求める文書を提出した。
同テストでは、英語についてこれまでの「読む」「聞く」を中心とした2技能の測定から、民間試験を活用し、「書く」「話す」を加えた4技能の測定へと移行することとしているが、2023年度までは、2技能の測定を続けることとなっている。
この間、国立大学では、民間試験の活用について、「各大学の自由な判断に委ねられている状態と化している」と指摘。
受験生に戸惑いが広がっているため、文科省としての姿勢を明らかにするよう要望した。
https://www.kyoiku-press.com/post-203395/
Epica @amnu_sj
私立中学・高校連、大学入試・英語の「4技能」化を明確にするよう国に要望
中高連は4技能を測ること自体は悪くないという意見なのかな。だとしても民間試験活用は明確に反対すべき。民間試験は経済的に余裕があって都会に住んでる人が絶対に有利。公平性が担保されてない。
Macogy @Tony_Bata
@KITspeakee 僻地、離島の子供たちは彼らの商圏外だからでしょう。教育が彼らのマーケットになってる。
ホワイト学年主任!/ Mr. White @white_sense1
@KITspeakee こうした離島には私立校はないので、私立連合会は離島の生徒の英語民間試験のことなど、考えてもいないでしょう。
また、「英語商人」「英語業者」達と同じ発想で、「4技能メインになれば、(公立と違って)独自にカリキュラムを組める私立校が有利、募集増にもつながる」
という打算もあるはずです。
KIT Speakee Project @KITspeakee
伊豆七島と小笠原諸島には,計9校の都立高校があるそうだ。新制度が始まると神津島の生徒は共通テストだけでなく,英語民間試験についても,GTECの公開会場ができる予定の伊豆大島か,東京に舟で行くしかなくなりそう。この問題をどう考えるかを私立中・高連合会長にうかがってみたい。
https://togetter.com/li/1368581 これまでも離島からの国立大入学とかゼロじゃん。
何言ってんの?
英語の民間試験とかやろうがやるまいが最初からゼロじゃん。 >>3
五島高校の進学先を知らないだろ
壱岐高校から島根医に捻じ込ませた案件も知らないだろ >>3
は?鹿児島県立大島高校の進路実績調べてみろよ 私立は女子ならいいんだけどな
男の私立はくそ野郎しか育たない
最近の頭がおかしい高学歴連中は東大が原因じゃないからな
その前の私立中高の教育に問題がある こういう試験業者は希望があれば全国同じ価格で試験を受けられるようにすれば良い。
もちろん、自宅から2時間以内にたどり着ける会場も準備する条件で。 >>1
アポーとしゃべってアップルと書く
ビューリフゥとしゃべってビエオテフルと書くww 日本は低いレベルが基準になる、離島の人間は全体の何%なん? 英語教育とか意味わからないんですけど
日本人が英語出来るようになったら 日本の企業なんかで働かないですよ
それを国が推し進めて国益になるんですか ネトウヨの青森市議は早稲田理工出身なんだけど
私立の理工なんて最上位の早稲田ですらなんちゃって理系にしかなれないわけよ
本物は旧帝理系に行くわけ
でも東京の偏差値崇拝の私立高校生は
理系の道に進んでおきながらこの事実を把握できないでいる馬鹿ばかり
おとなしく文系に進んでいればいいのに
鬱陶しいったらあやしない TOEFLとか3万近いからな
大人でも躊躇うレベル 日本製の英語テストなど
アメリカやイギリスで通用しない >>19
嫌だなもう 貧しさが加速するじゃないですか 海外駐在がトップクラスに多いと言われている企業勤務やけど、日本にいると全然英語使わん
TOEICも駐在後700代だった。
周囲から白い目で見られると嫌なので半年勉強したら900代に上がったけど、実力は全く上がってない
ただの受験テクニック
マークシートの選択肢は全部読まずに処理するとか 読むは環境あまり関係ない
江戸の鎖国から得意としている分野
書くと聞くは、環境も大事だけど、独学でもなんとかなる
話すは金ないと機会が作れない、貧乏だと無理 民間試験自体、都市部在住の小金もち有利案件だからな
都市部でも何回も民間試験の受験料を払いにくい家庭でも大変なのに
試験を受けること自体が宿泊旅行となる離島僻地在住だとめちゃくちゃ不利になるわな 都市部の人口がますます増えて、僻地が衰退する
誰も望んでないだろ、そんな未来
これ以上、東京の人口増やして、震災時のリスク高めてどうする またトンキン一極集中に追い打ちをかけそうな事案がw 離島とかでもインターネットで安い英会話教室とかあるわけだけど、
離島だとインターネットも通ってないとかそういうレベル? 話すスキルも自分の日頃の勉強が大きいのだけど、話す環境ないと、モチベーションや課題を感じにくく、つまらない勉強になって、大部分が脱落する
一方で、外国人と日時話す環境あると、言いたいことがうまく言えないもどかしさとか次はこう伝えようというモチベーションが具体化されるので、伸びやすい
貧困格差拡大施策 東大早慶学生の8割が首都圏出身なんだから公平性はすでにない
地方が不利なのは英語に限った話ではない 貧乏人は大人しく普通の試験受けとけってだけだろ
金持ちや都市部への醜い嫉妬やめろよ
なんで底辺に合わせなきゃいけないんだ GTECとかベネッセかよ
それも小学校からあるとか
こういうのは試験慣れがかなる大事だから、小学校からベネッセに寄付する文化生まれるな >>3
ずいぶん堂々と嘘つくなお前
いままでの人生もずっと損な感じの負け組人生か? 地方とか離島が不利で別に問題ないだろ。
離島のことなんて考えていたら何もできない。
一本化自体は反対だが。 >>33
地方で生まれた子供は競争社会学歴社会では不利ってことだね 英語は会話式にすればいい
例えばコンビニを模した会場にしてレジに立ってもらい、英語で注文してくる客にどう対応するか
そういうのができないと意味ない 英語そのものを別枠にしたらいい
学力と関係ないじゃん 離島のほんの一部の人口のために水準をそこに合わせる必要ない
そんなの限界集落を全部死守しろというのと同じ >>3
本気で言ってるとしたら相当アレだなぁ(笑) >>1
一本化すべきならしたらいい
私立からの受験生は一律減点して釣り合い取ったら無問題 >>37
そういう意味じゃない
「東大早慶」だけに限定したら関東が多くなるのは当然で
「有名大学」の意味とイコールにならない >>49
有名大学ってより一流大学だなその枠組なら
有名大学なら日大も近大も入るから。 逆に民間ではなく国家資格の英語の資格検定つくれいいのでは?? 問題は歴史だろう。
日本は自国の歴史さえ正確に知らない。
いくら、数学、国語、英語勉強しても
世間知らずでは今の国会議員のような
人間として欠陥馬鹿しか育たない。。
その中で偏差値、選抜して、俺はエリート
と言っても根本が白痴といっしょ。
正確な歴史、世界の仕組み、これを教えないから
学校に行っても、時間の無駄で青春を
駄目にしてしまう。
結論は学校へは行かない方が良い。
引きこもりがいいとは言わないが。
自由になんでも教えられる寺子屋みたい
なのがいいと思う。
宗教だけ教えられてもそれはまた問題なんだが。 英語教育ってまだ必要なのかな?
そろそろ自動翻訳が実現しそうだからやらなくていい気もする 読む 聞くがわかルコとさえ普通の日本人には
難しいのに高三段階で何を期待してるのやら‥
大学入る前に英語 完璧なら大学イランワ >>55
安西とかいう慶応トップがきちんと話をまとめてなかったのか?
受験生振りまわれとるかめちゃくちゃじゃないか >>57
それは知らんけど
センターのことを私立に決められるのってなんか腹立つ Stop to use English in JAPAN!!
We don wanna talk in this fu''''ng language anymore‼
なんつって 数学、国語、英語だけ生徒に学ばせて、点数を
競わせる。
これって、ロボットの大量生産やってるって気づかないかな?
そこで、すぐ東大早慶とか条件反射するやつがいる。
すぐれたロボットということだよ。
じぶんで考えられない。
考えるに十分な知識を与えられていない。
勉強しようとしても書物がない。
だから、痴ほな、馬鹿な社会人しか育たない。
こういうのを植民地教育という。
国民が白痴だから、白痴が選ぶわけだから、白痴な議員しか
当選しない。
自分が白痴教育うけてることに気づいたほうが良い。 >>62
英語ならともかく韓国語で受けれるのはどうかと思う >>23
江戸時代なんて英語は未知の言語だよ
北海道に日本に来たくて密航してきた変わり者のアメリカ人がオランダ語通詞とモノを指差しながら単語を交換するレベルだよw 四技能のスピーキングの採点にカネかかりそうだよな。
しかもスピーキングの採点は英検一級でもその時の試験官のノリみたいなところある。
カネかかりまくる上にあまり実の無さそうな改革だよね。
これなら偏差値60超えの高校を対象に一年間の強制留学させた方がいい。
日本の10代全員のスピーキングを採点するのと同じくらいの出費で済むだろ >>67
はっきり言って外国語を入学試験に含める必要があるのかわからん >>47
読める話せるを目的とするなら教養として習った方が効果高いかもな 慶応大学卒業
三菱商事入社
ハーバード大学にてMBA取得
ローソン社長
サントリー顧問
を経て、私立学校校長
お前らの好きな会社勤め経験のある校長先生の意見だ
ありがたく受け入れろ >>68
かつての大学は外国の文献を読んで知識を習得し研究することが全てだったからな。
学生に何より必要なのが語学力だった。その古い名残りが今も残ってるので大学入試=外国語力ということになってる。 (´<_` )ふーん、離島って人が住んでたんだ。
沖縄には土人しかいないよ。 田舎の会場を設けて、田舎の学校で試験を実施する
教師がカンニングを見逃し、事前に問題漏洩、不正が蔓延る
結果、田舎の学校の方が点数が高くなったりしてw 1回の試験に受験料が5000円〜1万円
受験場所が全国的大都市か県庁所在地のケースが多いから
地方生にとったら電車代、宿泊代だけでもお金かかるよなぁ 日本人は知らないだろうが、日本における
一級国民は朝鮮人だよ。
二級国民が日本人だ。そういう基本的なことも
教わらないで、英語教育もへったくれもないだろう。
その他、生きていく上でどうしても知る必要があるものが
まったく教えられていない。
そうやって社会に放り出される。
馬鹿しか製造されない。
で、今の日本が出来上がった。三流国家だ。
それでもなお、一流国家と洗脳され続けている。
これをやっているのは誰か一級国民の朝鮮人だ。
日本人を奴隷状態にするには国語、数学、英語
で偏差値を競わせておけば、馬鹿ばっか
製造されるから統治には都合が良い。
統治者とは朝鮮人だ。
そういうことも分からない白痴が日本人だ。 >>71
今だってそうじゃないの?
特に日本人研究者が世界で話題の学術研究したなんて聞いたことないぞ 大学入試は、英語、ドイツ語、フランス語、中国語、韓国語から一つ選んで受ければいいニダ しわ寄せは受験生に…“欠陥”英語民間試験に学者が国会請願
https://www.nikkan-gendai.com/articles/view/news/256445
元凶は、8つもの民間実施団体に試験を委ねたからだ。下村博文文科相の下、2014年に始まった有識者会議は、
英語ビジネスを展開したい楽天・三木谷浩史会長が主導し民営化が決められたとされる。この有識者会議の傘下の
協議会がビックリ仰天だ。阿部教授が指摘する。
「外部試験を導入すべきかを検討する協議会に、多くの試験実業者が名を連ねました。推進するのは当たり前だし、
自ら実施主体になった。その結果8つもの民間試験が生まれたのです」
協議会は、TOEIC、TOEFL、英検、ケンブリッジ英語検定、GTEC(ベネッセ)などの実施団体がメンバーに
なっている。天下りを受け入れるなど文科省との癒着関係は深い。
「政治家も民間に開放し、その先に献金を受けるなどうまみがあるのでしょう。しわ寄せはすべてムダな負担を
強いられる受験生に来るのです」(阿部公彦教授)
欠陥試験で人生の大勝負がメチャメチャだ。 やーい、ゆとりw
↓↓↓↓↓↓↓
やーい、ミンカンw もう全国民に同じ教育ってのが無理があるだろw
上級向けと下級向け分けろよ。
下級向けは英語教えなくていいわ。将来派遣や非正規になる人向けな。 1番受験会場が多くなりそうな英検ですら詳細がわからない
そのくせ近々の一年以内のスコアしか提出できないし
最初の受験生はもう高校2年だよ?
学校側としても指導方針が定まらないからハッキリしろよと思ってるんだろうね
地方の国立大学の中には英検3級レベルしか課さないと決めた所もあるから英語だけに振り回されないようにしないとなあ >>31
ある程度の公平性は保ちたい人たちもいるんだよ。
嫉妬とかいう曖昧な感情論じゃない。制度設計の話。
そういうこと言っていると幼稚で単純、社会性や公共性がないように見える。 読むができればいいだろ
他のなんておまけみたいなもんだし 英語でペラペラ話したり書いたりなんてできるようにならんから >>52
日本史は小中で習い、世界史は高校で必須科目
まあ、受験に関係ないからとサボる都会の学校は知らないが >>86
公平性が無いとする論拠も出さず、相手を中傷してるよね?
そんな貴方に幼稚云々言われる筋合いは無いな >>63
私立学校のことですね
上位多数派は国立ですから関係ありません >>90
田舎でも受験に関係ないからサボるのは普通にあるから。 >>92
早慶っていつから国営化されたの?
山口東京理科大学が公営化されたのは知ってるけど。 日本に住んでいる外国人はみんな日本語ペラペラだけど外国に住んでいる日本人も外国語ペラペラになれるの? 一発試験じゃなく年度初めから毎月設定する試験の累計で総得点規定到達早い者勝ちでいいんじゃないの >>90
てめえみたいな、自称高学歴で検証能力のない
馬鹿が、俺は大卒とか自慢してるから、日本は
沈滞から抜け出れない。
教えられている日本史とか、世界とかウソだらけなんだよ。
為政者に都合がよいような表現に書き換えられている。
とくに明治維新前後からの日本史なんてデタラメそのものだし、
世界史もまともな真実は何一つ書かれていないし、特に
17世紀以降とかなると、みなでたらめで、本当に重要な
ところはすっ飛ばしだ。
こんなくだらないことを暗記させられ、青春時代の貴重な時間を
でたらめな暗記のためにエネルギーを割かねばならない。
そりゃ、馬鹿な大人が出来上がって当然だよ。
そもそも、あんたは習った歴史がまとも・真実と考えている
時点で痴ほ症であり、馬鹿なんだよ。
間違ったことを真実と考えているのに、正常な判断ができる
はずがないだろう。
こういうのも統治の一形態だよ。統治するためには独裁で
脅迫してやるか、民主主義なら、馬鹿の衆愚政治にして
民主政治やってると思いこませて統治するの2つしかない。
日本は後者だ。馬鹿にさせて、馬鹿を統治する。 僕ちゃんは低学歴在日でバカにされて悔しい、まで読んだ 考えさせる問題、記述式が増えて
若干発達障害あるものには、かなり不利
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