【大学入学共通テスト】萩生田文科相、記述式問題は予定通り実施強調
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萩生田文科相、記述式問題は実施強調 大学入学共通テスト
11/5(火) 18:30配信
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20191105-00000063-mai-life
2020年度から大学入試センター試験に代わって始まる大学入学共通テストで、柱の一つだった英語民間試験の活用が地域・経済格差の解消の見通しが立たないとして白紙に追い込まれた。もう一つの柱である記述式問題の導入も採点の公正さを疑問視する声が上がっているが、萩生田光一文部科学相は5日の閣議後記者会見で「採点を確実に行うこと、受験生が自己採点を行いやすくすることが今後の課題だ」と述べ、予定通り実施する考えを強調した。
記述式問題は思考力や表現力などをみるため、国語と数学Ⅰ・Aで3問ずつ出題する予定。国語は最も長くて80～120字程度で、マークシート式（200点）と別に5段階で評価し、成績の活用の方法は大学に委ねられる。数学Ⅰ・Aは段階別の評価をせず、マークシート式と同様に点数化する。
記述式問題の採点は人の手で行うため、これまでの2回の試行調査で採点者によってぶれがあることが明らかになっている。国語で解答を抽出して成績の修正が必要な割合を調べたが、17年11月の1回目は0・2％、18年11月の2回目は0・3％と改善がみられなかった。また、自己採点と実際の採点が一致しなかった割合は2回目の国語で28・2～33・4％、数学Ⅰ・Aで6・6～14・7％だった。受験生は自己採点に基づき、出願先を決めるため、できるだけ一致することが望ましい。
共通テスト自体の延期を求めている「入試改革を考える会」（メンバーは大学教授ら）は1日、緊急声明文を文科省に提出した。記述式問題の課題として、採点者を十分に集めることが困難▽採点の正確さや公正さに不安がある▽受験生が自己採点を正確に行うことが容易でない――と指摘している。【水戸健一、千脇康平】 高３の１学期まで部活に全力を注いで、２学期からセンターまで一斉に勉強に取りかかる
そうやってみんな同じ持ち時間で勝負するからこそ公正に能力を比較できるんだろ
１年余分にガリ勉すりゃ俺だって受かる。というか時間無制限ならチンパンジーのアイちゃんだって受かる
３年間お勉強だけやって人よりいい大学受かりましたなんてズルは世間が許さないよ 答案はシャッフルして複数採点者にまわし、採点者事の平均とか中央とかを元に補正をかければいい どうしようもないクズ
このクズに票を入れてるアホがクソ 「試験の問題」だけを買って、各高校で試験を受けられるようにすればええのに。 小説や昔の随筆2-3ページの文章を読ませて、この時主人公はどう思たか
15字以内で表せ(配点不明) とりあえず「いろいろあったな」
「それにつけても金の欲しさよ」と回答するとそれなり点数
どうせそんな問題だろ 子供を育てるのに金が物凄くかかると言うのに＋α大笑い。 記述式というのは採点基準が不明瞭だろ
つまり権力者や金持ちの子供だけ高得点にする事もできるわけだ
むしろそのために導入した制度だな バイトに採点させるようじゃ厳格な実施は無理だよ
模試と一緒にまだ考えてんのか しかし、やっぱ萩生田、素で馬鹿なだけじゃん
入試改革案全般にダメダメなのすでに知られてるのに通じると思ってんのか まぁ、当然のことながら、採点者の詳細な情報と採点結果のCV値ぐらいは公表するんやろの
それぐらいは最低でもする罠 記述式なんて
２次試験で各大学がチェックすれば
良いだけだろう。 東大なんかはセンターは足切りにだけ使って
二次でめちゃ難しい試験出すんでしょ
実際問題、センターは基礎学力だけ見て、それ以外は二次でいいんじゃないの？ 日本中にできる限り均質化された教育を浸透させようとした明治の教育者の伝記を100回写本させろ >>21
センターが肥大化しないと
たくさん天下りできないの こいつ明治だっけ
ヤッパリ頭悪いわこの男
史上最悪の私大系それも文系内閣だな 日本の公務員が英語の試験を作ることが出来る能力が無いんなら、民間から試験を買って
センター試験でそれを使えば良いだけじゃないの？
日本の公務員の能力が無くて民間に頼るんだったら、今よりも公務員の数を減らせよ 記述式は採点者に充分な学力がないと無理だぞ
出題者と同等レベルの知識がないとイレギュラーな回答に対応できない >>21
東大はセンターと二次の得点比率が1対4
センターの成績も最終の合否判定に影響している 採点基準がバラバラになる
記述式を生かした問題がプレテストで作れてない
これも問題山積みなのに強行するんか 【NHK NEWSWEB】英語民間試験 生徒の救済や制度見直し求める意見 2019年11月5日 19時03分
大学入学共通テストへの英語の民間試験の導入が延期されたことを受けて、衆議院文部科学委員会で
学校関係者などを招いて参考人質疑が行われました。参考人からは試験に向けた学習を進めてきた生徒の
救済や、制度の抜本的な見直しを求める意見が出されました。
この中で、予定どおりの実施を求めてきた日本私立中学高等学校連合会の吉田晋会長は「はっきり言って
混乱している。子どもたちは『読む、書く、聞く、話す』の４技能の勉強を進めてきた。高校２年生の
11月まできたところで、突然、４技能は必要ないと言われ、迷子になるのは当たり前のことで、本来
何があっても延期は避けなければいけなかった。文部科学省が中心になって、やってきた子たちを救済
してもらいたい」と述べました。
延期を求めてきた全国高等学校長協会の萩原聡会長は「受験に必要な共通ＩＤの申請が開始される直前に
延期が決定されたことで、これ以上の混乱を防げたと受け止めている校長が大変多い。文部科学省には
今回課題となった経済状況や地域による格差の解消や公平性・公正性の確保などの解決に向け、制度の
抜本的な見直しに取り組んでもらいたい」と述べました。 記述は二次試験でしているじゃん。
手間とお金をかけずに足切りをするために共通テストをするんじゃないのか？
それとも将来的に二次試験を廃止する予定なのか？ 報ステでもやってるけど採点をアルバイトの無職ニートがやる可能性もあるそうだな
秀才に対する嫉妬で歪んだ採点しないか不安だ 多くの人の人生に関わる
責任の所在と責任の取り方を決めるまでやっちゃだめ
「事故が起きないようにする」ではだめ >>29
試験センターの中の人は各大学からの出向
問題つくってるのも検証してんのも大学の教員 >>30
お前はいったいなんのための足切りだと思ってるんだ
手作業で採点できる人数にするためだ 「コーヒーのおかわりいかがですか？」
「結構です」
の断るときの「結構です」って英語でなんて言うの？
穴埋め問題だったんだけど
「Thanks, I'm ( )」のカッコに入れる言葉おせーて アメリカのダレスは、戦後、
「ジャップに、ジャップは西欧諸国と同レベルであると錯覚させる」
という政策をとった（ダレスのwiki）。
まぁこれは明治からのイギリスの対日政策を
引き継いだものにすぎないだろうが。
定期的に外国から
「世界でジャップの〇〇が大人気！」
「ジャップが世界の〇〇賞を受賞！！」
という情報が流れてくるのも、この政策の一環。
これは、ジャップを近隣のアジア諸国と連帯させないため。
ジャップ単体では、すごくもなんともない。
で、このプロパガンダを本気にする馬鹿ジャップが続出 w
ジャップ馬鹿すぎ wwwww
de ハギコーとかゲリゾーとかは今からでも遅くないから幼稚園青虫組からやり直せ。 >>47
full
とか
enough
じゃないの？
ホームステイしてたときどんどん料理勧めてくるマザーにそこの家の子がそんな風に言ってたから真似してた 大学ごとに行う採点は結局時組織に帰ってくるが、、、 採点バイトやってるけど記述採点なんてすげー主観入ってしまうから無理よ
2次でやればいいだけのこと 記述式は採点を目に見えるようにして、抗議を許可するとか、複数で採点させて平均でなくて最高得点にするとか、かなり工夫しないと無理だろう。共通testでやっても記述式の良さを失わせて終わりな気がする。 採点基準の統一というか整合が難しい
受験者の数が少ないなら何とか調整できるが、50万人とか無理だから もともと、記述が必要な大学は、2次でやれるように制度設計されてるだろ。
これはも業者への利益供与を疑われても仕方がない。しかも、低レベルな問題になるだけだ。
採点の公平性を巡って、政権を揺さぶる問題になるぞ。 ベネッセが採点できるってことは、試験日より前に問題を把握できるよな。 いい加減大人しくしとけよ
なんの利権が絡んでるんだよ >>1
記述式問題をやる意味が無い
採点に膨大なコストが掛かる上に、コネ不正の温床になる 模擬テストならともかく、入試に業者を使うのは無理でしょ。
採点者の質が必要なレベルになることなどあり得ないと言っていい。
事前に演習をやって採点者の採点をさらに採点してすり合わせをする最低限の準備ができるとは思えない。
やればやったで採算割れするから制度として持たなくなるのが目に見えている。 自己採点も難しい
上の子の時と違いすぎて
この不公平をどう説明したらいいのか >>47
empty
別解full of coffee
マジレスpressure 泣いてる高校生がたくさんいるんですよ！
さっさと辞任しろ！
身の丈クソ大臣！！！ 記憶するだけの詰め込み選択式より考えさせるこういう問題のほうがいい気がするけど…
反対してるのは詰め込みだけの勉強してきてるやつらだろ。
勉強はできても仕事はできないクズが量産されるはずだわ。 >>5
試験自体をダメにした下村の方がクズだと思う >>649
それが、本来考えさせる問題なのがら考えを制限される方向にいきそうで批判されている。 >>71
抗議あり訂正ありにすればよくなるだろうが、賄賂の天国に。
公開にすると採点者がつるしあげられそう。 アルバイト(人)よりは機械に採点させたほうがましかも だからさぁ、１から見直せって。
もうむちゃくちゃじゃないか。センター試験以外は大学に任せろよ。 >>69
おまえは、この騒動において何が問題なのか理解していない
おまえみたいに勉強すらできない馬鹿を効率的に弾くシステムは必要だよ >>69
採点者によって評価が変わるからだよ
中学受験みたいに受験者が少なく学校ごとに採点してるならエラーが少ないだろうけどさ ま、ベネッセの政官業癒着を突破口に国民的関心を向けさせるしかない
eポートフォリオ、学びの基礎診断、記述採点。かなりの利権だよ。
この間の高崎のバカ高校で話題になった体罰動画もベネッセアプリを操作させていて起きたようだよ
松本清張の溺れ谷は農水省だったが、教育利権も大きいのう ヨーロッパの大学入試は
記述式だろ
司法試験も記述式 >>69
はい中卒
ネット工作もこれからは学歴がないと採用されなくなりそうだな
汚れ仕事はヒキコモリにやらせておけって時代ではなくなった >>81
司法試験は受験者数が天と地ほど違うから比較対象にはならないだろうね あんな程度の低い記述式なんか全く不要だろ
その記述を導入することでどんだけ非効率なシステムにするんだアホが
ほんと馬鹿すぎる
一次はマーク、二次で記述で十分だろ
まじで意味不明だわ 数学
「…の値を求めよ」
解答：1/2 （0.5や5*10^(-1)もおｋ、0.5*10^0や50/100は0点）
国語
「…の中から選びなさい」
解答：(2) （2は減点、[2]は0点）
みたいな感じのやつ？ とにかくなんとかして民間業者に試験を部分的でもいいから委託するためには、どの科目のテスト内容のどういう部分を記述式とかにすればいいの？ そういうことを最優先に考えなければいけない 学校の定期試験でさえ、筆記で疑問部分は教師複数人で相談して採点する
数十万人規模で筆記は無理だと現場に聞けばわかるはずなんだが >>81
司法試験は記述式だが、同時に実施する短答式試験（マーク式）で上位の成績に達しないと論文答案を採点してもらえないw
昔は先に短答で足切りしてたんだけどね 記述力を問いたければ、国公立は二次で、私立は一般入試でいくらでも問える。
大学の教員は、予算・人員・時間を理由に手抜きをするな。
自分の大学に入ってほしい学生像を明確にした問題を、二次で出せ。 >>57
採点するためには、当然、作問段階から関与しなければ出来ないよ。
どんな解答が出て来るのか予想し、それぞれに対する配点を考えなければならない。
終了して初めて解答用紙の山を渡されたのでは、合理性のある公平な採点などできるはずがない。
無理にそれをやろうとすると、勢い中身の薄い低レベルな問題で試験せざるを得ない。 >>81
国公立大学は二次試験で記述式できるし、私大も一般入試で記述式できる
一次試験のセンター試験で､わざわざ学生バイトに採点させる記述式を導入する意味はゼロ 大学入試はやや難度の高い国家資格（有効1年）にして
毎年資格合格者が大学を希望する（第1希望～第6希望くらい）
あとは公平な抽選で合格者を決める
そのほうが人のためになる官僚学者医者が育つ
んじゃないかな
自分のことしか考えない勉強バカよりも >>87
今日の首相の答弁で、まず最初にこの試験の一部分を民間にやらせたい、
ってのがあることがハッキリわかったな。
やはりこの狂った判断の根底には、首相自分がキッチリ受験を体験してないことがある、と言わざるを得ない。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
