【教育】中学校で「落ちこぼれる子」の典型的なパターン
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「小学校の大事なところが小学生のうちにできていないと、中学校での学習についていけない」と言うのは、「百ます計算」で知られる、?山英男氏です。
子どもが4月から中学生になるが、「子どもが全然勉強しない！」「子どもは中学校のテストを甘く見ている」と、不安に思っているご家庭もあるのではないでしょうか。
小学校6年生の今に最適な、最高の中学スタートダッシュへの最短ルートとは何か、?山氏に聞きました。
■なぜ中学校から落ちこぼれるのか？
私(?山)は、小学校4年生までを純粋な小学校の学習期間、5・6年生は4年生までの学習を生かして中学校の学習をより楽にする準備期間と位置づけてきました。
そのため、小学校高学年の学習を進める際は中学校の先生の助言を精いっぱい聞き、指導の中に取り込んできました。
その中でわかったのは、小学校で悩んだところこそが、中学校の学習の重要なポイントにつながるということです。
小学校での「難所」を確実に押さえる。これを中学校の入学前にしておくことは、中学校の学習を進めるために決定的に重要です。
では、中学校に入ってから苦労する子の特徴と、その対策を、算数・国語・理科・社会・英語の科目別に解説していきましょう。
算数は、まず計算力、次は「分数」「割合」
小学校においては、文章題を解くことが重要でした。しかし中学校では、同じような問題を方程式で解くように変わります。中学入学前に、文章題を頑張って極めても、中学の数学では残念ながら役に立ちにくいのです。
では中学入学に向けて、何をするべきか。重要なのは「計算がさっとできること」です。
計算を苦手にしていると、中学校以上の問題を解く場合に、簡単につまずいてしまいます。ですから、小学校の段階で、「算数の計算が正確に速くできる」ようにしておくべきなのです。
そして、最も重要なのは、「分数や割合」の考え方です。これらは比例の考え方が土台となって、実際の数とそれらを割合に表す問題に発展していきます。
分数や割合は、小学生が最も苦手とする分野ですが、中学校では最も必要な力となってきます。的確に解いていく力を身に付けるとよいでしょう。
また、できない子の特徴として、面積の求め方のような公式を覚えていないことが見受けられます。覚えていても、適切に活用できない子もよくいます。これらを単に暗記するだけではなく、適切に活用していく力が必要です。
国語で小学生のうちにやっておくべきことは、学校で習うレベルの漢字の読み書きです。それができるようになっておかないと、中学校では「教科書が読めない」事態になってしまいます。
中学校は「心情理解」を扱うようになりますが、それに太刀打ちできない確率も高くなります。
■国語は、言葉の意味が大事
国語の文章の読み取りで最も大切なのは、一つひとつの言葉の意味を適切に理解することです。日本語の場合は、その重要なものが漢字によって構成されています。
また、四字熟語のように独特の言葉の使われ方が、意味理解において重要になることがあります。
こうしたことからも、小学校で習う漢字をまず確実に読み書きできることが必要なのです。
そのためには、問題集の選び方にもコツがあります。多くのテストでは、難易度を上げるために「バラバラの形式」で出題しています。例えば、次の2つの出題例を見てください。
●例1:出題形式がバラバラな例
問1「〜を書きなさい」
問2「ア〜エから1つ選びなさい」
問3「間違っているものを、ア〜エから選びなさい」
問4「〜の図をふまえて、〜とは何か答えなさい」
問5「〜について、〜字以内で説明しなさい」
●例2:出題形式に一貫性がある例
問1「ア〜エから1つ選びなさい」
問2「ア〜エから1つ選びなさい」
問3「ア〜エから1つ選びなさい」
問4「ア〜エから1つ選びなさい」
問5「ア〜エから1つ選びなさい」
https://headlines.yahoo.co.jp/article?a=20200331-00339453-toyo-bus_all
3/31(火) 7:55配信 学校再開されるかも分からないのにアホな記事書いてるな 本人が目覚めないとダメなんだよ
まわりをみて客観的に自分を見られるやつがどんどん伸びる いい大学行っても無職なら5chで虚勢張るだけの人生になるよｗ できーる
できない
できないをできーる
できないをできーるman♪ 私立中学の子は中学1年間で中学3年分終わらせるんだろ？ 子供さべつ、こども差別のマスゴミ、オールドメディア
「子供」も怨念をもつＮＨＫ 逆だと思うよ
小学校は、計算がさっとできる子の方が上で
算盤とか速い方が優位
小学校の頃に計算苦手で、文章題やってる子は
中学からの方程式とかも整理しやすい ニュースでもなんでもないごく当たり前のことを書いてるだけやん･･･ 分数の割り算は逆さまにして掛けるんだよと言われてなんでよ！っとしばらく悩んだなあ
算数で0点をとって泣いた
分数は分子をかけてから分母で割っているものと同じだと気づいて初めて解けた >>1
>>小学校においては、文章題を解くことが重要でした。しかし中学校では、同じような問題を方程式で解くように変わります。中学入学前に、文章題を頑って極めても、中学の数学では残念ながら役に立ちにくいのです。
ああ、これ嘘だよ、嘘は言い過ぎだけど建前でしか無い
中学受験では連立方程式の亜流である鶴亀算、旅人算を出題要求してるから
３０年まですらそうだからｗ 今まで落ちこぼれる子をみてみるとやっぱり親がしっかりしてないのが多かった
普通に出来る子って家で勉強や人としての振る舞いを親をみてしっかり学んでる >>5
君は自分見れてないのになぜそんなに偉そうなんだ？
見れてたら5chなんてやってないよね？www 親がバカだと、子どもは真似するからね
それだけでしょ 数学の教師が下手くそ過ぎて二次関数辺りからさっぱりわかんなかくなって落ちこぼれかけたが、教え方の上手い友達のお陰でテストの点が50点くらい変わったわ。
教師の質ってのは多分にあると思うけどなぁ。 ＮＨＫに、「子供」って放送してみろ
と言ってみろ
反日極左アカのＮＨＫは、「子ども」としか放送できないからｗ 基礎でつまずくともう無理だよ、着いていけない
小学校でつまづいたら中学ではほぼ落ちこぼれる ゲーム全クリする前にやめちゃう子
簡単なルートでしかクリアできない子
ロマサガ2はクイックタイム連発で辛うじてクリア、マーチが限界だった 同期の4割以上東大行く学校に進学したら
速攻落ちこぼれたわｗ
留年はしなかったけど留年した奴は現役で東大いったｗ 落ちこぼれる子は、小学生時代から理解してないんだよ 小学校で学年トップクラスだった友達は中学で次々に脱落していったな
逆に下克上でのし上がってくる子は皆無だった
そうならないように観察してて感じたのは単純に勉強量の差だったわ 中学まで余裕な奴はそれ以後勉強しなくても日東駒専ぐらい行ける
根拠俺 上智大生だけど、高校の時まじで無勉だった
早慶くらいなら戦略立てて勉強すれば効率よく入れる 解けて当たり前、90点以上とって当たり前な勉強を続けてるようじゃ伸び悩むよ
伸び悩まないためにはまず上を知ること
自分より上の人間、自分の力より上の問題に触れることで大きく成長できるのだ >>25
JCだと盛りついてる子はいないかな
せいぜいポロリする程度 算数は小6の証明
英語はbe 動詞
色気付いて女は化粧、男はヤンキー 世間が狭い人はパターンを当てはめたがるけど、事情はいろいろあるんだよ
家庭環境とかな もう教育方法そのものが時代に合ってないだろ
最低限、国語、数学、理科、体育、道徳は
社会で必要なレベルだけ必修させて
後は選択制にさせて各分野で特化させればいいだろ
今の時代はスマホあれば調べるだけで事足りるんだから そういう学習面じゃないと思うけどね問題は
いじめとか性とか家庭の事情とか、そういうところから落ちこぼれは起きる ラノベでもいいから本を読ませろ
文章が理解出来ないとどの科目でも前に進めないし
イージーミスがなくならない >>1
反日チョンアフィカス砂漠のマスカレード
在日東洋経済オンラインの妄想記事のアクセス稼ぎ
チョンは日本から出て行け 幼稚園から出来ない子でした。
今もそうですがなんとか生きてます。 こういう専門家の意見って、日々ある程度家で勉強してる子が前提になるのに違和感。
中学でできない子は内容云々の前に圧倒的に勉強量、勉強時間が足りてないのが大半でしょうよ。
当たり前の話 ●学校教育にできることは限られている
・英語の授業を週3回×50分×35週（1年）＝87.5時間 ＝ 365日のうちのたったの約3,6日
・学校での早期英語教育の効果は疑わしい
・学校教育にできることとできないことを分けて考えなくてはいけない
・学校教育に過度の期待を抱いていないか？
・学校でできることはスポーツに例えれば基礎体力をつけること
・学校では言語の基礎力をつける。日本語を使って言語の基礎力を固める
・小学校の間は、言語感覚を磨くということをやって
和歌、俳句などいろんな言葉遊びや日本の古典を読ませる、
日本語を中心に言語能力を磨いたほうが後につながる
スポーツに例えれば基礎体力をつければどのスポーツをやっても伸びる可能性がある
言語の基礎体力をつけることに小学生の間は集中しましょう 小学校〜高校受験半年前まで全教科成績1〜2だったけど3ヶ月くらいで偏差値６０越えまでいったけどなぁ
授業は馴染めなかったり黒板の字が見えなかったりで睡眠時間だったから地力も無かったはず
中学校の勉強は取り返し付くと思うけどねえ
まぁ思い返してみると四則演算は幼稚園で出来たから地頭は悪くなかったのかも
本も読んでたなそういえば
ファンタジー物とか推理物で親に怒られてたけど 幼児のころに読み聞かせしないと記憶力のない子になる
もうスタートラインから負けてるんだよこういう子らは 落ちこぼれの集まる高校のテストとか名前をローマ字で書けたら40点で赤点回避とかまじであるし 小学校卒業したら大学を目指せ
中・高はその過程の産物に過ぎない 自分は早慶だったけど小学校では無勉強、中学から勉強の習慣ついてきて勉強が好きになった。クラスで東大行った奴は中学の頃から天才で非凡だったなw >>9
中2までで中学3年分やるのは割とどこもそう 中学なんてバカでも少し勉強すれば100点取れるからな。 >>1
この人、理解ではなく点数取ることしか考えてないな
私立中学行くレベルならまだわかるけど
一般ではほとんどの子がまともに勉強していない、勉強する習慣が無いのが問題 丸暗記が嫌いで
どうしてそうなるか突き詰めて考える子が
落ちこぼれるのは良くないな 幼少期に英語やりすぎたコは中学以降に英語を除く全教科の成績が落ちる
子供の学習能力は、母語での言語解釈能力に依存します
数学が５０％、国語、社会に至っては９０％以上
俺は塾でアルバイトしてるが、英語が苦手な子は日本語の訳が不自然だ。
字もきれいに書けない。
小・中学生の時期は英語よりも国語に力を入れ
たくさん漢字を覚え古典を読み語彙力と豊かな
表現力を養う必要があると思う。
外国語はある程度年をとってから始めたらいいし
英語もあくまで外国語の一つと考えるべきだ。
英語を高校・大学入試の必須科目にする必要があるのか
生徒に英語を教えながらも疑問に感じる。
塾の室長は生徒に英語ができないと就職してから困る、
英語で授業を教える学校もあると教えるけど、
それではとても子供を納得させることはできないと思う。 兄弟でえらい差が出るパターン多いしなー
親のせいと一概に言えるのか分からん 進学校でついていけないのってかなりストレスと劣等感凄そう。 これって結局あまり関係ないんだよな
社会に出てよく思う
計算がさっとできようが言葉の意味を理解してようが
結局は関係ない 時代は算盤だ、算盤やらせておけば計算だけは問題ない >>13
立式は文章題ができないと無理だね
解くのはある程度出来る児童は自分で方程式として解くよ そうそう。比は大事。四足計算と単位を揃えることを徹底しておくといい。
リーディングスキル向上においては内容を｢つまり？｣と要約させ全体像を語る力と、またそれとは逆に｢例えば？｣と具体例を述べる力を磨くこと。
普段の会話が最も重要。頭のいい人と話すだけで人間は頭がよくなるのはその為。 落ちこぼれるとかついていけないってのは
単純にそいつのレベルがそこまでだってだけの話
同じ時間をかけても差が出るのは理不尽だが仕方ない >>1
勉強の出来不出来って、結局我慢と努力が出来るか出来ないかだと思うな。
我慢した先に素晴らしいことが待っていることを実感できるような体験させるといい。 そういえば焦って塾通ったな
そこの講師が褒めて伸ばす感じだったから教え方上手かったのもあるかも
今だから褒めて伸ばすとか当たり前に言われるが当時はわりとレアだったか？
ん？数少ない友達がそこの塾通っててそれが楽しかったのもあるかも
曖昧だ 西部邁
これね、若い奥様方、この番組観てないと思いますけども
もし観てたらね、これ昔から定説なんですよ
幼い時にですね、それは２つか3つか忘れましたけど
その幼い時に2ヶ国語を教えるとね、いわゆるバイリンガルにするとね
人間の性格がおかしくなる傾向が非常に強いのね
西部邁
これすぐ想像付くことでしょう？やっぱりね
人間の言語って非常に複雑なもんですよ
色合い豊かなものでしょう。そこに二ヶ国語が入ってくるとね
それは幼い頭脳には耐えられないんですよね
西部邁
従って、頭がこのsplit minded（スプリット・マインディッド）というか
頭が分裂するんですよね。（split mind＝精神分裂症）
それでおかしい人間が
だから、単にあれですよ貴方、愚民化なんて生易しいものじゃないですよ
いま子供から始めているわけでしょう？
だから、本にもう一つタイトルを付けて頂きたい！！
『英語化は狂人化！！』・・・えぇ？（笑）
小林麻子
アメリカンスクールに入れる奥方多いんですよね ギリギリのとこに入学するから、ほんの少しの遅れがまるで周回遅れに感じる。
中学3年間で5人自殺だから比較的緩いほうだとは思うけど。 まずこの「落ちこぼれる」という価値観自体に問題がある
子供は子供なので周囲の友達との人間関係で精一杯
落ちこぼれるとどうなるかとかわかんない
わかんないものを無理やりやらせると思考停止状態になってどんどん頭が悪くなる 俺の場合は中学校までは成績よかったけど
調子にのって高校を進学校選んだら一気に落ちこぼれたな
勉強する習慣が無かったから 26 :名無しさん＠１周年2017/06/20(火) 12:18:56.98 ID:UWDFymjk0
元中学校教諭の俺から言わせれば、
そもそも、英語だけじゃなくて、小学校で教わる内容は
国語算数以外は中学校では役に立たない。
むしろ邪魔だ。
社会科や理科なんか典型。
中学校のカリキュラムは歴史やら化学やらを基礎から教えるように
組まれている。
小学校で中途半端な知識を植え付けられて迷惑することが多い。
小学校では、読み書き（国語）、算盤（算数）と体育だけをしっかりとやればいい。
午前中は、この二教科だけを勉強して、午後からは、校庭や体育館で思いっきり
運動したらいいと思う。
希望する子は音楽とか図工を時間外でやったらいい。
9教科とかバカみたいに数だけ増やしても無意味。
39 :名無しさん＠１周年2017/06/20(火) 12:29:36.42 ID:UWDFymjk0
わかっていただけてありがたいです。
もう、現場を離れて20年以上ですが、本当に無駄なことをやってると思います。
読み書き計算が出来ない子供に化学や歴史を教えても意味がない。
小学生の間は、しっかりと計算力・図形空間把握力と読解力・作文力を
養うことが肝心だと思います。
ですから、午前中は、これらの学習に集中すべきだと思う。
そして午後は、思いっきり運動をさせて、心身の発達を図るべきだと思う。
虫の観察やら太陽の動きやら、町の成り立ちやら、そんなのは課外でやれば
いいこと。
まずは、しっかりと算数と国語を教え込む。
やたらに教科を増やして学習内容を希薄化させて何になるのかと思います。
文部官僚の自己満足だと思う。
414 :名無しさん＠１周年2017/06/20(火) 14:24:58.34 ID:Ob6z14UTO
ちなみに灘は算国理
開成は算国理社に特化したモンスターからスタートして、
中学から英語もトップクラスに踊り出るね…。 >>59
それわかる
浅田姉妹が体型や性格も全然違うように真逆になるパターンあるな
知り合いも長男が引きこもりで、次男が高学歴
長女が高校中退で、次女が高学歴いるわ 要領よく、うまく先生に取り入るタイプの子ども、やたらとリーダーシップを発揮する子どもは、中学、高校受験で落ちこぼれる子どもが多かったな。 わかるまで繰り返しすればいいだけだろ
頭が重いぶっ飛んでる奴は一回で覚えるけど平凡な人は1回じゃ無理 いかに早く厨二病から目が覚めるかが鍵
やっぱり漫画アニメは害悪、とくに神だの悪魔だのの話 >>22
数学って教える人次第だからアナログかつ泥臭いんだよな
それを綺麗に言おうとするから分からなくなる
大抵の教師は手順を伝えるが
最初の梯子の掛け方を教えてくれない
真面目な人は物理学に留めた方が良いな ＞例えば、都道府県名は小学校4年生で習いますが、
＞高校受験を控えた中学校3年生になっても、47都道府県を正確に言えない、書けない子もいると聞きます。
お前ら、本当に小学校の勉強できる？
九州の県名を全部書いてよ 小6まで学年1位か2位だったけど
中学でオナニーを知ってから全く他のことが手につかず
オナニーばっかりしてる子になって
入った部活もすぐやめて家でずっとオナニーしてた
当然、勉強なんか手につくはずもなくオナニーばっかりしてた ルールに従うことに疑問を持ったり社会への反骨が目覚めた子供は排斥され、落ちこぼれとなる 結局は遺伝なんでしょ？
親から受け継いだ性質が顕著になり始めるのが中学生くらいからなんだって
それを聞いて納得したわ
と言うのも、小学生まではとくに勉強なんかしなくてもテストでいつも満点近くとってたのに、中学になったら復習しなくちゃ追いつかなくなったからな
頭の出来が良くない両親の遺伝子が強く出始めたからだと確信してるｗ >>74
そこで個別指導ですよ
当たり外れでかいけど 理系が出来るとか文系が出来るとかがそもそもの間違い
理系は応用力が高くて文系は暗記力が高い
だから0〜9と幾つかの記号とほんのちょっとの理論だけで構成された小中算数数学に強いのを理系
文字列がそのまま使える漢字や、日常生活や教師の発言やポイントを覚えていられる国語社会に強いのを文系と呼んでるだけ
そりゃ詰め込めばある程度は行けるけど、一定以上目指すなら初めから備わってる資質に全て左右されるのが学問 >>93
オナニー世界選手権出てみたらどうや？
世界記録は8時間ちょっとだったかな 解らなかったらyoutube
これ学問のあり方を変えるくらいインパクトある ケーキを切れない子ってやつだろ
義務教育だとボーダー知能の子も普通にいるから ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
