【学級崩壊】授業中に徘徊、教師を「くそばばぁ」と罵倒…コロナで行事縮小など影響か 荒れる子どもら [ばーど★]
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※神戸新聞
「子どもが通う小学校が学年崩壊しています」。冬休み前、神戸市内の母親から神戸新聞報道部に悲痛な電話が寄せられた。児童が授業中に歩き回り、注意されると先生を罵倒する。授業は成立せず、登校できなくなった児童もいる−。新型コロナウイルス感染症による長期休校や、行事の縮小・中止、詰め込み授業が続いた２０２０年度。児童・生徒への影響を指摘する声も専門家や保護者からは上がっており、“崩壊”の背景や再生の手だてを探った。（斉藤絵実、鈴木久仁子）
学級が機能しない、いわゆる「学級崩壊」が問題視されて久しい。しかし、定義や線引きが難しいこともあって、「事案ごとに対応しているが、件数として把握できない」（市教育委員会）のが現状だ。
今回、神戸新聞に電話をくれた母親や当該校の校長によると、学級崩壊に陥っているのは、高学年の複数のクラス。
約１年前から落ち着かない雰囲気だったが、新型コロナによる休校を挟んでも収まらず、担任以外の教員や教頭、保護者までもが学校に入り、歩き回る児童に声を掛けなくてはならない状態になっているという。
「教師や見守りの保護者も『くそばばぁ』と罵倒されています。うちの子は荒れていませんが、帰宅すると明らかに疲れきっています」と母親は漏らした。
同じ学校について、別の保護者から神戸新聞に届いたメールにはこうあった。
「毎日イライラする子ども、暴言や暴力、担任の悪口や反抗。機能不全に陥った教室で誰も教師を信用できなくなり、心に何か分からない苦しみを抱えている」
校長は、新型コロナによって卒業式や入学式、運動会も中止、縮小されたことに触れ、影響があると推測する。
「低学年に校歌を教えたり、運動会でかっこいい姿を見せたりできなかった。高学年だと自覚する機会が奪われたことも、荒れた要因の一つだと思う」
■暴力行為、低年齢化の傾向
そんな中、改善に向け、どう道筋を描けばよいのだろうか。
近年、市内で発生した暴力行為の件数は、中学校で減少傾向だが、小学校では徐々に増加。「荒れる子ども」の低年齢化が進んでいることがうかがえる。
市教委は昨春、学校を巡回して運営を支援する「地区統括官」を配置。「必要に応じて、スクールカウンセラーや教職員の追加などを検討したい」とする。
元教師で、ＮＰＯ法人「共育の杜（もり）」（東京）の理事長藤川伸治さんは「コロナ禍の大人のストレスを受け、子どもが持って行き場のない気持ちを抱えている」と現状を分析。その上で、「担任教諭だけに責任を問うのは無理がある」と強調する。
さらに「力で押さえ付けるのではなく、子どもが『教室に居場所がある』と納得できるような環境づくりを目指すべき」としつつ、「特効薬はない」ときっぱり。「教職員も保護者も焦らず、子ども一人一人の思いに耳を傾けて寄り添ってほしい」と求めている。
1/22(金) 8:30配信
https://news.yahoo.co.jp/articles/a190c979ec3c81aa669fa3f4e5b4d68f319505e1
https://amd-pctr.c.yimg.jp/r/iwiz-amd/20210122-00000003-kobenext-000-5-view.jpg >>89
それ以前にどうでもいい事でクレーム入れる親が増えた >新型コロナによる休校を挟んでも収まらず
てことはコロナ関係なくない？
日本は多数のために才能のある少数が犠牲にされ、
欧米は才能ある少数のために多数が犠牲にされる。
ゆとりっていうのはある意味いいとこどりではなかったのか。 >>88
必死に優等生やってた人？奴隷道に報酬なんかないってなんで気付かなかったの？
馬鹿なの まぁ言い方が行きすぎてるかもしれないが
「本気になって怒ってくれる先生」つーのが必要だとは思うよ 糞ババアって言い方があかんな
めちゃババアなら良かった コロナ関係ねーよ。
学級崩壊なんて今に始まったことじゃねーだろ。 【韓国】▲鬱病患者や社会不慣れの児童が増加
東亜（トンア）日報は精神障害実態を把握するために、ソウル新村セブランス病院の
１９９６〜２００３年の精神科外来患者の疾患を分析してみた。
その結果、患者数は５３４２人から２万９７６４人へと、５倍以上に増えた。
特に子供の場合、３６７人から５２５４人へと、なんと１４倍も増えて、
小児精神障害患者が急増していることが分かった。
https://www.donga.com/jp/article/all/20040215/279133/1/%E6%96%B0%E7%A8%AE%E3%81%AE%E7%B2%BE%E7%A5%9E%E9%9A%9C%E5%AE%B3%E3%80%8C%E5%8D%B1%E9%99%BA%E6%B0%B4%E6%BA%96%E3%80%8D 教師がくそばばぁなのは間違ってない
正論を言ったら叩かれるとか可哀想 >>40
多動や落ち着きのない子供が最近になって増えたんじゃなくて、昔もそれなりに居たんだと思うよ。
しかし、昔は教師も強く叱る事ができたから、単に学習して取り敢えずは大人しく出来るようになっていたんだろうと思う
家でも今時に比べるともう少しマトモに躾けをしていただろうし。
もう少しダメなもんはダメと言えるようにならなきゃ子供はどんどん増長していくぞ。 >>110
それやるともれなく親が怒鳴り込んでくるよ >>42
この場合、なんの罪もない子の親まで監視に出る羽目になってるしな >>104
本当の事なら何言っても良いわけじゃありません
体罰に代わる罰を早急に作った方がいいな ガキなんて昔からそうだろ
コロナがどうこうじゃないわ この親はなんで神戸新聞報道部に悲痛な電話をしたの
普通どうにかして欲しかったら教育委員会や学校に電話するもんじゃないの >>110
本気になって怒ってくれた先生をつるし上げてクビにするのが現代 ワイの子供の学校は静かだけどな
算数なんて通常より進みまくって塾より進度がはやい
公立だけど地価から考えるとほぼ全ての家の世帯年収は1000万はあるだろう
貧乏がみんなわるい ネット社会におけるパヨクとネトウヨと学校の教室はおなじことで、現実社会で暴力的に扱われる
パヨクのほうが国家や政府に対して依存的になり、しかも国家や政府を批判して社会を「荒らす」
ネトウヨは社会的にあまやかされてヌクヌクしている中間層が大半だから、自主的にルールに
したがう「おたく」ばかりで政府や社会を批判しない。この関係。教室運営はパヨクをそだてない、
パヨクを排除うる、ネトウヨばかりにする。これが基本。 そんなもん、大人が尊敬されて無いからや。
尊敬されてないのは普段そういう立派な姿を見せてないからや。
普段から態度や行動に筋の通った大人なら、子供らもそういう姿に自然と尊敬や親しみを感じるもんがあるし、そういう大人の言うことなら優しく諭す様な話しかけでもきちんと耳を傾ける。
自分が子供らに注意出来るような立派な姿見せとんのか？
言う事聞かん子に怒声浴びせたり押し付けるようなやり方ならアホでも出来るんや。 >>123
だからまぁ 保護者の理解も必要だとは思う 学校の行事なくなったくらいで荒れねえよｗｗｗｗｗｗｗｗ >>120
30年以上前だけど、そういうのが顕著な子はクラスに一人はいたな ま、生徒にとっても大変な一年だったのはまちがいないね >>117
普通の子供だよ躾がなってないから幾つになってもギャングエイジを抜け出せない >>129
言ったところで無駄だというのを知ってるからだろ そもそも教室に多人数を集めることによって起きている問題
ネット授業、学習もリモートワークを推進すればいいだけだな
それなのに、どうして対面授業を強調なんだろうw >>1
国家の縮図だな。
生徒が自分勝手な行動しない教室（中国）
生徒の自主性を重んじるとかキレイ事言って学級崩壊してる教室（日本）
・ 中国語で「瘋子」と言えば、それは「狂人」を指す。広い意味での狂人だが、
ニュースメディアで使われる場合には、もっぱら精神障害者を意味している。
そして中国では最近、「瘋子」に「武」の文字を加えて「武瘋子」という言葉が
各メディアで頻繁に目にするようになってきているのだ。
一言でいえば、精神障害者の中でも、暴力に訴える傾向を持つ者のことだ。
大きな話題となった理由は、いまや全土を揺るがす社会問題となっているからだ。
https://www.zakzak.co.jp/society/foreign/news/20160727/frn1607271550001-n1.htm >>129
神戸の教育委員会は隠蔽証拠隠滅するので有名
いじめがあればまず弁護士に相談して警察に被害届を出し最後に学校とか教育委員会 左翼がやってる収容所に一円の価値もないよね
みんなカールマルクスの呪いがかけられて自殺しちゃうだけだしな 昔の方が酷かった
特に、松下村塾ってDQN学校は、暗殺、密航、大使館焼き討ち、公金使い込み、武装蜂起、と今の子供達からは考えられない程に学級崩壊が酷かった くそばばあって言われたら名前聞いて親呼び出せばいいじゃん な？生まれてから小学校２年生くらいかねえ。そのくらいまでは
他人の子どもでも霊魂が美しくかわいいのだけど、それくらいからこの国のならい
日本民族のマムシの毒を強め始めるんだ。
あのね、日本民族の生まれながらのデキはいいんだよ。ところがやはり人間
歳とともに堕落していく。キリスト様の教えのような霊魂の堕落の歯止めとなるような
ものはこの国には何一つ御座いませんから。
JKの黄色い声の、虐めやめなーという頃をマックスに、正義だの愛だの希望などと
いうものはこの国ではなくなっていくのでございます。 休校で家にいたとき母親に言ってたんだろうな
って思った 体罰で生徒の背骨を折らせないようにすることに夢中になっていたら、
国家の背骨が折れてしまいました。う〜ん、マンダム。 神戸といえば教師が教師いじめてた？
それなら仕方ないな 日本に異常な子供が増えたのは特ア人移民が増えたからだ。
日本を選んで移住してくる特ア人は異常者ばかりだ。
異常だから祖国の社会に居られなくなって海外に逃げ出したが
異常だから他の先進国に入国できず仕方なく日本に来ている。
日本に居る特ア人は異常者。まともな特ア人は他の国に行ける。 >>148
うち在宅勤務
最初は楽だったけどなんかもうちかれた
他人の目があって緊張感あったほうがはりあっていいわ まあ共稼ぎ増えて小さな頃から子供の相手してあげられてないのもあるだろうな
結局は家庭環境が大きいよ
保育園に預けてるのに、なおかつ夫婦が育児を押し付け合ってるんだもんなw 行事がなくなって気楽になっている子もいるだろうし、個人の問題 クラス担任制をやめて単位制にすればいい
基準値を超えない子供は留年 >>160
それで反省して大人しく躾けられるような親だと思うか
こんなのは親もおかしいのが殆どだよ >>22
今はそう思っても言ったら叩かれるもんな… ネットでなんと囁かれてる（ささやかれてる）よ？
この国はどこを斬っても切り口には地獄と書いてある、と・・。 80年代はこんなもんじゃなかったろ。
学校のガラスは全部割れてて、校庭では族車が走り回ってたんだろ。 コロナになったら、注意すべき歩き回る児童が増えたとかさ
本当の話しなら教育で対応すべきことではなく
なんらかの奇病ではないか？
対面授業でどうにかしようとせず医者に任せろ コロナのせいじゃねえだろ
元から素地があったんだよ 校内暴力が一番酷かったのが1980年代頃だったわけだしな
その時代は特に病んでたわけだから
その頃と比べれば、とても平和だろう １００人くらいいれば１人くらいはクセのつよい子ども（親）、３００人いれば１人くらいは
教室で管理できない子ども（親）がでてくるのはしょうがない。世間にもモンスター・クレーマーと
いう不適合者が問題になってるくらいで。そういうのは原則隔離・分離するしかないんだよ。
そういう不適合者にシステム全体が適合しようとするから、かえっておかしな指導（暴力教師）
を産むことになる。先生だって子どものこと殴ったりしたくないんだよ。めんどくさいだけなのに。 行事の有無は関係ないだろアホか
詰め込みすぎなんだよ
一日7時間くらい拘束して掃除は黙ってやれ、放課後は宿題とかやってれば、そりゃあまともな奴はキレる
それだけのこと
学校は昼までにしろ 義務教育でも単位が取れなかったら留年させる制度に変えればいい お勉強だけが教育じゃないからね 祖国の社会に居られなくなって日本に来た特ア人は遺伝性の異常者。
子供や孫も同じ異常者になっている。
幼い頃から異常で小学校でも凶暴ぶりを発揮している。 >>1
>約１年前から落ち着かない雰囲気だったが、新型コロナによる休校を挟んでも収まらず、
コロナ関係無く元々そうだっただけ
休校と行事無くなったせいにするな >>174
この国は伝来の外側から叩いて糺す（ただす）南斗聖拳に頼るしか
ないのかねえ。しばらくはそうなのかもしれん。 好き勝手言ってるようだがお前らだってキレる17歳世代とか校内暴力世代だろ？ 小学6年生の時、学級崩壊してた
50代だから、40年くらい前…
授業は誰も聞いてないし
給食なんて、ぶつけ合いしてるから
みんな食べてない
数年後、担任死んだって聞いた >>64
それ、発達ではなく社会病質者かサイコパス >>22
昭和方式の結果がヤンキー蔓延みたいな時代だろｗ
完全に失敗してたじゃんｗｗｗｗ コロナのせいで学級崩壊が増加した、とミスリードさせるようなタイトルだけど、記事の本文読むとそう書いてないと思う。
「学級崩壊が近年増えてきた」「荒れる子供が低年齢化した」とは書いてあるけどね。
この記事にある学校が現在荒れている要因の一つがコロナだというのはわかるけど、なんでもかんでもコロナのせいにするのはおかしいと思う。
基本は、まず家庭と学校の連携だろ。 >>173
軍隊式で育てられて大人になった奴らが、セクハラパワハラざんまいなので、そんなのは戯言だ コロナの影響により
教師がクソババアになったのかもしれない 神戸といえばパヨの巣窟やないか
荒れているところは大抵パヨとか在日が多いところだよな ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
