>>689
そのとおり。
一番罪深いのは、日本では高校までにおいては
学問ではなく思想教育が行われてるってこと。
科学的事実や真理の追求ではなく、日本にとって都合の良い少国民の養成。

なので、高度成長は日本人の優秀さの賜物だと教え、
日本国憲法も、日本人が改心して作り上げた世界に誇る宝物だと教える。

実際は、高度成長も周辺国がドンパチだの大革命（）だのやってて、
世界の工場という役割が日本に回っただけだし、
日本国憲法だってGHQ謹製の去勢憲法だしな。