高校の教科書で「固有の領土」明記 新潟大・世取山洋介「国益中心で国境問題について教えるのは浅薄で賢くない [Felis silvestris catus★]
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https://sn-jp.com/archives/34432
高校の教科書全てで竹島・北方領土・尖閣に「固有の領土」明記
▼記事によると…
・来年から使われる高校の教科書が公表されました。新しい学習指導要領が初めて反映され、領土問題に関する日本政府の見解が明記されています。
３０日、文部科学省が公表したのは、来年４月から使われる高校の教科書。２０１８年に改訂された学習指導要領が初めて反映され、社会系の科目が大きく変わります。その一つが、領土問題に関する記述。新しい指導要領では、こう求められています。
「固有の領土である竹島や北方領土に関し、平和的な手段による解決に向けて努力していることや、尖閣諸島をめぐり、解決すべき領有権の問題は存在していないことなどを取り上げること」
専門家からは、高校生に日本側の見解だけを教えることには懸念も。
「歴史的な背景がある中で、子どもたちにそれぞれの（領土問題の）違いをきちんと教えて、実は、同じ国境問題もアプローチのしかたが変わってくるっていうことは教えないといけない。国益中心で、国境問題についてとにかく、子どもたちに教えるっていうのは、子どもたちの理解を非常に浅薄なものというか、あまり賢くないものに落とし込める」（新潟大学教育学部 世取山洋介准教授）
30日 17時49分
http://news.tbs.co.jp/newseye/tbs_newseye4234591.html
（略）
ああ、口先自民党とネトウヨが未だに取り返せない竹島な
徳川時代は千島、樺太は日本領でしたが尊攘テロリストが政権を転覆して
たった70年後に喪失しましたって書いとけよ 教えないことによってネット情報に左右されることがわからない教育学教授 「国益」という言葉すら、最近まで忌避されてきた日本の言論界。
まだこんなのはウジャウジャいる。というかまだ主流。 TBSと世取山は向こうに行って同じこと言ってみろよw 国民国家という枠組みがある以上、国益と国境問題を教えないでどうすんの？
これだから左翼はお花畑と言われるんだよ 中国が国益至上で主張しているのに日本が明記しなかったら収奪されるのは明白
わざわざ知名度の無い准教授出して記事作るのは恣意的だね >>1
ちょっとナニ言ってるのか分からんｗ
どこ目線だよｗ そもそも「“固有の”領土」がよく分からない
ただの領土とどう違うんだ？ >>1
外交青書から日本固有の領土を削除した安倍かよ。 >>1
自国の国益すら理解せずに、外交の一体何を理解できるんだ？ ホント違いをしっかり教えるべきだよ
不可侵条約を破って侵略してきたとか
終戦のどさくさやら立場弱くなった事につけこんで不法占拠とか
資源が眠ってるとわかったら急に領有権主張してきたとか >>1
TBSだもんな。
坂本弁護士一家を皆殺しにするわな。 >>20
頭に「我が国」が抜けてるだけだろ。領土だけならただの名詞でしかない 元世取山先生の教え子として皆さんにお詫びします
先生は福祉教育学のスペシャリストでこういう国境とか領土問題とか知らない人なの
インタビューされたからついつい主旨にそったと思うから許して上げて 国益をしっかりと認識してないから
朝日新聞の慰安婦捏造みたいなので日本がイメージダウンで大損こいて
中韓に国益無視の技術供与で仕事全部とられてみんな貧しくなってくんだろ
ほんと脳みそ腐ってるだろコイツら
そんな貧乏が好きならオマエだけ、発展途上国なみの水汲み生活してろよ これが、これこそが普通の人民の感覚。
暴力で奪ったものだから、本来は被害者にお返ししないと。
クソジャップは加害者の側でしょ？ガキにもそう正しく教えないと。 これがパヨクな
キチガイ
他国なら逮捕案件
韓国なら放火 明記しないといつかとられるよ。
実効支配をやめさせるには必要な一歩だろ。 >>26
日本の近傍の国の国益には、とてもよく沿っている主張だよね。
そういう人なんだなあ、と。 周辺国家が浅薄で賢くないからバカにもわかるように堂々主張してるんだろ
本来なら海上保安庁ではなく、海上自衛隊を沿岸警備で常時展開させていてもいい話なんだから。 >>26
何でそういう人が社会科について答えてるんだ？
自分の大学でいいから社会科教育の先生を紹介しておけと。 要するに、国益を中心に国境問題を声高に叫ぶ
中韓朝は浅薄であまり賢くないとｗ >>26
プロならインタビュー断れよな
だから准教授止まりなんだよ ジャップの教育ってマジ終わってるからな
自分の子供にこんな国の教育とか受けさせたくないわ >>44
ちなみに米国なんかはアラスカとか買った土地以外はほとんど戦争で分捕った国土ですよ 教科書に固有の領土って載せたところで
実際は北方領土も竹島も相手国に実効支配されてますやん
このままだとこれが既成事実化されて本当に相手の領土になるんだよ 新潟大学には昔は超右翼教員もいたんだけどなぁ。
教育勅語は素晴らしいとか普通に言ってた。 人権なんか元々無いのに人権の大切さを解説してる
プログラミングを紙でやらせる
ジャップの教科書検定の内容見て唖然としました
こんな国の教育受ける位ならつべの講座受けながら勉強した方がいいわ
ジャップ教育がクソのように思えてくるし 領土がなくなれば、国として成立しなくなるのに、侵略者に配慮してどうするんだ
浅薄なのは、お前ら気狂いパヨクの方だろ 特アが尖閣竹島に口出すことに対しては何も言わないニダ
日本が尖閣竹島に口出すことに対してはイチャモンつけるニダ 中学生の教科書に従軍慰安婦が掲載せれて、文科省に日本レイプされてんのに何故か騒ぎにならんな 国益中心でなくとも日本の領土なのだから何も問題ないやん >>57
国なんか要らんわ
歴史なんてのも嘘で塗り固められてたし
そいういう意味ではチョソと一緒
薄っぺらい国なんだから領土なんか無くなっても構わんよ >>62
日本が薄っぺらい国なら最低でも1500年続いてる国が
他にあってのことで言ってるんだよね？ >>63
日本の歴史は嘘が多い
占領されたかどうかも怪しいな
千島列島なんかどうでもいいやん
それよか他国に占領された後の身の振り方とかを
教育で教える事の方が大事だと思う 学者ほどすぐに他人に浅薄だの無教養だの言うよね。権威主義で差別主義。くだらない。 >>62
お前も日本という国からサービスたくさん受けてんだけど 日本国が占拠している領土の間違いだろ？尖閣や沖縄は元々は中国の領土。琉球は中国に朝貢してたし。対馬だって本来なら韓国のもの。北方領土はロシアのもの。日本は野蛮だねぇ >>1
歌で洗脳している韓国にこそ言ってやってくれよ 固有ってなんだろう？
領土はアラスカとか、樺太みたいに売られたり、交換されたりするんだから、現有の領土の方がいいんじゃないの
固有だと昔のことにこだわっているようなニュアンスがある >>29
暴力で奪ったのはクソちょんだろ
寝言は寝て言え >>64
実は〜だったというのが後になって覆されてるじゃない
源頼朝とか高氏とかさあ、あれ全部嘘だった
それに明治以降も支配者の都合いいように嘘で塗り固められてたし
事実と異なる歴史で成り立ってるし
俺はこの国の歴史がフィクションと知って国に対する愛着とか捨てたな
もはや超どうでもいい国になったし
だから明日にでも領土が切り売りされようが別に何とも思わんよ 1962年生まれ。新潟大学教育人間科学部准教授。共編書に『新自由主義教育改革――その理論・実態と対抗軸』（大月書店、2008年）
、『安倍流「教育改革」で学校はどうなる』（大月書店、2007年）
大月書店ｗ はいはい >>75
それがなんで日本だけなの？
他の国が嘘の歴史でない理由は？ まさにバカサヨ。 こういう教師を排除しないと、間違ったことを平気で口にするバカ人間が大量生産されるぞ。 この教師は、チャンコロやチョンコウから、しこたまもらっているのだろう。 アイヌが日本人と言うのであれば、カムチャッカ、オホーツク沿岸、樺太、アムール川入江まで日本領土である。そこはアイヌの地 >>77
勿論、他の国の歴史も嘘が多いだろう
まあ、そういう意味では国とかいう概念とか幻想に過ぎないなと思ったし
日本国民とかいうものに違和感感じてるよ 中華民国が台湾島を領土だと主張するより、
中華人民共和国が南沙諸島を領土だと言うより、
日本が日本領土だと、主張するほうが国際法に則って正しい >>81
日本だけが薄っぺらいって言い方してたのにそれはおかしいよね？
全部の国が歴史が嘘ばかりなら日本だけ攻めるのもおかしいよね？ >同じ国境問題もアプローチのしかたが変わってくるっていうことは教えないといけない。
>国益中心で、国境問題についてとにかく、子どもたちに教えるっていうのは、
>子どもたちの理解を非常に浅薄なものというか、あまり賢くないものに落とし込める
要約 事実を教えてはいけません。
こんな教授は免職にしろ！ >>67
もう日本国なんていうものは無いよ
日本は既に株式会社化してるし
別に国でも何でも無いから俺は感謝の気持ちすら持ち合わせて無いよ
上級国民が下級国民に対して冷淡なのは経営合理化の一貫だからね
株式会社化した実感が湧いたよ おい、そんなに小さい子供に独島の歌とか叩き込んで反日まっしぐらで国益最優先で領土問題教えてる南朝鮮の悪口言ってやんなよ。内政干渉だぞ。 ポリネシア仏領が通用するのであれば、
インドシナ日本領の方が道理が立つ。 >>83
天皇だってそう
神武なんてのは存在しないのが証明されてるし
推古辺りから実在が確認されてるしな
あんなものを盲信してるのが日本愚民だし終わってるよ
なんか冷めたしこの列島に対する愛着心は消えた 別に2者が揉めてるときには双方言い分や背景があるわけで、外交や領土問題だけに限らず、それを「どう見るか」を教えるのが教育じゃないのかな。
国益とか文句言いたいだけじゃないのかと 他国が突然、日本全土は自分の物と言っても国益を重視するなと言うのだろうか？ >>1
>子どもたちの理解を非常に浅薄なものというか、あまり賢くないものに落とし込める
隣国に言えや >>2
単純な敵対国相手でも奪還するの難しいのに、アメリカの同盟国なんだからよりややこしいに決まってるだろ。
極右だとしても、パヨクだとしてもバカ どこをとっても日本が所有できる可能性ゼロでﾜﾛﾀw
こんなの宗教と変わらん >>90
でも日本の唯一わかってる家系でしょ？
もちろん朝鮮系の血が入ってるのもしってるけど間違いなく日本の象徴の人やん。
それが君の国家いらない論とこれでは関係ないことだよね。
君家住んでるだろうけどそれいらないって言うの？ 世取山洋介
検索するとアレすぎる
自分たちの主張に都合の良い人間にだけインタビューして記事にするTBSの汚さ >>98
家系ってなんだよｗ
架空の人物を家系っていうのか？
神武から推古までの天皇？は肉体レベルで存在してなかったんだぞ
神話で作られたものをあたかも実在するかのように盲信する日本愚民って哀れだわ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
