【自民】麻生太郎｢教育は幼稚園と小学校だけで十分。中学校まで義務にする必要ある？大人になって微分積分や因数分解なんか使わない｣★13 [ネトウヨ★]
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自民 麻生太郎 副総理、財務大臣
きちんとした教育はもう小学校までで十分じゃないかと。中学まで義務にする必要あんのかと。
例えば微分積分、因数分解なんていうのはみんなやらされるけれども、大人になってから因数分解使った人なんかいない。
サイン、コサイン、タンジェントなんて言われて何のことかまったく残ってないと思うね、一回も使ったことがないと思う。それが必要かね？義務として。
っていうような意見はいっぱいあるんですよそういった話は。
もう一回考え直してもいいんじゃないか、義務教育。もう小学校まででいいと。幼稚園と小学校だけにしようと、中学から学校行かなくてもいいと。行きたい人が行けばいいんだ。
https://dotup.org/uploda/dotup.org2482416.mp4
※前スレ
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1621767898/ >>1
知恵の無い人に高等教育を受けさせて知識を与え、
知恵があると勘違いさせて能力が必要とされる仕事を目指させているのが
引きこもり問題の元凶なんじゃないかな。
そういう意味では麻生さんの言い分もわかる気がする。 >>1
義務教育6年にして小卒を生み出してそれからどうする
犯罪者予備軍生み出してスラムでも作るのか 学歴なんて社会じゃほぼ無意味だからな
重視されるのは経験な
俺は高卒で世間的には低学歴かもしれないが、フランスに渡米した経験を活かして
今は充実した仕事してるよ
お前らも壁作って自分の世界に閉じ込もって無いで
今しかできない「経験」しといて経験値積んどけ 発達障害アホウの孫だけにしといてくれ。
国民を巻き込むな。 なんらかの公式を当てはめるという頭の使い方が
仕事に応用されてるとは思うが 俺はこの国賊がなんなのか
前スレに書いたから読んでみ >>1
こんな馬鹿が副総理とは早く選挙で落選させてやらんと。 >>3
貧困(かつ、親が池沼、犯罪者)家庭は義務教育だから学校に行かせてるわけで、義務教育がなくなった段階で子には家に金を入れろとなるだろうな 格差ありすぎて学校の勉強ではもうまくれない
はっきり言っていい大学行ってももう無理だろ 前のスレざっと読んだけどさ
学歴が必要という人間が多いのは分かったが
かなりの人間が「だが大学は減らせ要らん」と書いてるのはどういうわけだよ
どうせだったら大学院まで全国民必須無償にしろよ
さらには30くらいまで義務教育期間伸ばせや
知識は多けりゃ多いほどいいだろうが
全国民に特殊相対性理論や8か国語ペラペラにしたり大型自動車免許まで取らせた方がいいに決まってんだろ 全くその通り
下請け専門の日本人はコンピューターソフトウエアは海外から買えばいい それなら数学の分を他の授業に回せばいいんじゃね
中1で何の仕事やらせる気なんだ? 中学校で微分積分やったのか
さすが学習院中学だなｗ ネトウヨが必死に擁護してるのはネトウヨが小卒だからってマジ？ >>26
中学教育すら要らんって言ってる人間は
そりゃ高校教育の内容は要らんだろ
文脈読めよ >>1
コイツの言ってる中学ってのは、旧制中学だろ。
今の中学では微積分とかやるわけがない。
こういうバカは、カネが勿体ないから言ってるだけだろう。
バカ丸出しで恥ずかしくないのか、しかし。 これが自民党議員の実態
こういう馬鹿議員が日本をダメにした
森元、麻生、安倍、菅、二階
自民党五馬鹿 >>24
一般人が勝手に測量なんてできないw。
資格持った人がやらないと公に通用しないwww。 本気で格差を増大させて自分たち上の特権は未来永劫栄えて下はどんどん墜としてスラムの貧民とか量産したいんだな そこまで言うのなら国内の無駄に多い高校大学減らせるんだろうな ついでに小学校を簡単に飛び級出来るようにすればいい 教養のない奴隷を増やしたい
丁稚奉公を復活させたい支配者層の発想 微分積分とベクトルは使うぞおおおおおおおおおおおおおおおおおおお >>1
愚民化政策も大概にしとけ、、ｗｗｗ
お前ら能無し上級国民は、大衆に
クーデター起こされるだけだぞ、、、
愚民ならお前らあほ上級国民より
アジテーターの言うことの方をよく聞くんだから、、ｗｗｗ コロナ感染者数の把握や考察にも微分積分使ってなさそうだな 微積分の概念が無いからコロナ感染者、死者の見積もりがめちゃくちゃだったんだな 日本は大卒の割合が低い低学歴社会だし学問は必要ない
省庁の官僚だって大抵博士号は持ってない低学歴
日本ではエリートと呼ばれる層でも大学院に進む必要なない アメリカ合衆国は天皇陛下とこいつ等世襲一族を
日本の国力削ぐために利用した
反論あるなら反論してみ？ >>36
「数学」はもう使わないけどな
難しくて手に負えない
工学上の計算式として数学を応用するのがほとんど 小学校で義務化されてるプログラミングはゆくゆくは信号処理や機械学習で微分積分の知識が必要になるし、信号処理に必要な線形代数とかどうすんの？何も知らない老人の無責任な発言はやめてほしいなー >>35
国民に格差をつけてバカから搾取して今だけ金だけ自分だけは長い目で見たら国力は確実に落ちるというか国がなくなるのにな >>27
ネトウヨは小学校から引きこもりだったり、日本の教育制度じゃなかったりするから、良く分からないんだよ。
小学校のことも知らないんだから、中学のことなんか分かるはずがない。
だからって、ネトウヨを差別しちゃいけないんだよ。 こうやって言うからには麻生は微分積分、因数分解普通に出来るんか？
出来なきゃ痛いぞ
説得力ゼロになっちまう 使わんかもしれんけど、使えるようにしとくことは意味があるだろ
必要になるかもしれんし、自分が考えてることを実現するときに利用できるものになったりするわけだし
「使わんかもしれんけど、使える」ものは多ければ多いほどいいだろ
もちろん、どういうものを習得するかってのは考えるべきだろうけど >>1-3
>>1000
コロナマップ(世界の感染者数をまとめたマップ)
https://vdata.nikkei.com/newsgraphics/coronavirus-world-map/
世界の現状について
日本含む世界中で新型コロナウィルスに感染する人が増えています。主な原因は乾燥です。(3〜5月はまだ乾燥傾向にありますのでご注意ください)
今後ワクチンを摂取するまでおさまることはありません。
外出の際は防塵マスクが必要です。大袈裟のように感じますが、コロナに感染すれば健康を失います。周囲の空気に流されず、コロナ対策をしましょう
自分のために、家族のために、日本のために
世界のコロナ状況 3月時点
世界全体 感染者1億2200万人 死者270万人
第一波押さえ込み後、第二波発生
インド(感染者1200万人、死者16万人)
第二波押さえ込み中
米国(感染者3000万人 死者55万人)
ロシア(感染者440万人、死者10万人)
イギリス(感染者430万人 死者13万人)
台湾(感染者0.1万人 死者10人)
第二波押さえ込み後、第三波発生
フランス(感染者430万人 死者10万人)
イタリア(感染者340万人 死者11万人)
ドイツ(感染者270万人 死者8万人)
第三波押さえ込み中
イスラエル(感染者83万人 死者0.6万人)
日本(感染者46万人 死者0.8万人)
ベトナム(感染者0.26万人 死者35人)
第二波押さえ込み成功
オーストラリア(感染者3万人、死者900人)
第一波押さえ込み成功、収束。
中国(感染者9万人 死者0.5万人)
以上、主要国の現状です。
マスメディアはアジアで日本だけコロナ感染者が多いと報道していますが、嘘です。
また途上国の場合、データ上感染者がいない国でも、日本の空港でコロナ陽性と発覚するケースがあります。これは途上国の検査の精度が悪いorデータを捏造していることが原因です。 むしろもっと理数に力入れるべき
インド人、教育レベル低すぎるから子供連れて帰国してるで 義務教育を無くして進学できない13〜15歳は何をしたらいいと麻生は思ってるんだろ
犯罪？ >>24
今どき全部コンピューターがやってくれる
ソフトは海外から買えばいい
日本人はキーをたたき、クリックできればいい
音声認識でしゃべるだけでいい
全部海外で開発してくれるから買えばいい もう受験なんて無くせばいいは同意だか中学校までは義務教育じゃないとダメよ AIだって知識や知恵が無いとただのドールだわ、人間だって知識や知恵が無いとただの動物だわ 勉強いくらしてもコロナ禍で役立たず多いのバレたからな 資源の無い日本が何故それなりの先進国になれたかというと
教育の賜物だったからだろ
それを自ら捨てようとは国賊以外のなにものでもない 低賃金で働く奴隷を増やしたいんだろうけど犯罪が増えるぞ。 >>42
院卒は煙たがられるからな
学業いらないんだよねこの国では
その現実が見えない奴らが感情だけで喚いてる >>42
博士号なんか取ってたら出世に間に合わないだろ
それに在学中の博士論文って出来レースというか
学生が取得するために最大限難易度を下げて執筆するから（それでも難しいけど）
官僚機構の維持にはそれほど役に立たない
しかしが大学そのものに通わないのは官僚といっても知識の基礎力が足りないと思う 技術書は微分積分を使って説明されることが多いから
大人になるほど必要
親の七光りで議員やってるような奴には解らんだろうけどさ 中学で微分積分したっけ？
まぁそれらさておき
学校の勉強って本質的には習ったことを使うことではないんだけどな
興味あるものに触れるきっかけとして広く触れる機会を得るのと
後は「学び方」を学ぶこと
勿論職人とかで手に職つけてじっくりそっちの世界で学び続けるなら学校もいらないけどね >>5
コレ
小学校出たら何やるの？
仕事は不可能だぜ 中学も高校も学習内容を覚えていないのに
発言しているバカ
麻生一族は全員小卒でいいよ。
昭和脳 マンデラエフェクト集
・モアイ像に乳首
・高専が五年制
・盲腸、虫垂が身体の右側
・ラシュモア山のワシントンの顔が外向きになった
・奈良の大仏が薄目をあけている
・クラーク博士像の右手が開いている
・現実の戦艦大和が、宇宙戦艦ヤマトに似すぎている
・オズワルドが射殺された時の服装が厚着になった
・Ronald Mcdonald の手袋が黄色
・スタトレ、セブン・オブ・ナインの左目上のパーツが大きくなった
・アナゴさんの唇が肌色
・猿のアイアイの顔が怖くなった
・逆さつらら
・トイストーリー、ウッディのベストが一作目から牛柄
・『身』の六画目は右に出ていたはず
・肺が上葉、中葉、下葉に分割（左右非対称）
・バナナが逆さまに実るようになった
・イエス・キリストの職業が大工説より石工説が有力になっている
・コンバース・オールスターの星マークが(80年代から)一貫して、内側だった事になっている
・戦時中に赤外線、無線誘導弾が開発されていた（イ号一型甲無線誘導弾、ケ号自動吸着弾）
・マンハッタン計画が英米カナダの共同計画
・戦後、日本は米国の単独占領でなかった事になっている（イギリス連邦占領軍の駐留）
・日本最大の砂丘が、鳥取砂丘ではなく青森県の"猿ヶ森砂丘"
maneffe.info
マンデラエフェクト情報局、。 >>57
いいから、ネトウヨは自分の国の事だけ心配してろよ。 日本は海外で出回ったものをパクつてアレンジするだけだからな
早くトヨタも潰そう 今は中学では微分積分、正弦余弦正接は教えていませんよ。
私立の進学校では教えているかもしれませんが。
中学校学習指導要領（平成29年告示）
https://www.mext.go.jp/content/1413522_002.pdf >>1
中国は近年まで続いた一人っ子政策の影響で
月10万以上を塾や教育に使われた20代30代が社会で活躍し、その子供たちも高い教育水準
日本はお金をかけなくても小卒でも中国に勝てる ワイ、英語も社会も理科もいらん国語で字が読めたらええ
義務教育は小学3年まででええで 就労人口を考えたら大学高校は減らしてええやろ
無理して大学行く必要なかろうよ このジジ、交通違反繰り返して過去に免停
でも、このジジのい言い分は警察が捕まえるのが悪いんだとｗ >>64
院はもう学業と言うより研究業だ
ただ検事や弁護士を目指す場合は実業的な（就職の学問的な）期間ではあるけど まー↓さえも教えない中学教育は要らんと思うけどね。
【全1-6セット】私も知らない月経の話
https://honto.jp/ebook/pd-set_30731955.html 奴隷に教育を施すのは予算がもったいないから
低教養でいいって話だな >>59
雇えないから言ってんだけどね
健康や福祉に有害でない非工業的な仕事で、かつ軽易なものに限る
これを撤廃すんの？許されないだろ >>78
麻生は国語が出来ない。
菅は日本語が出来ない。 >>78
ほんコレ、、ｗｗｗ
東大出て漢字も読めねーとは、どんだけ馬鹿なんだよ、、、
麻生はホントに東大卒業できたのか、、、 >>83
ハクにもならんFランに義務のように行く必要はないが
中学までは絶対必要
高校も義務でいいくらい >>57
三角関数も分からないと何のデータを入力するべきか分からないぞ。
根本的に間違えてもきっと問題化するまで気が付かない。
イージス・アショアのGoogle Map PROを使った時の失敗みたいになる。 実際微分積分や因数分解使うことはない
必要とか言ってる奴ははっきり言って社会出たことないニート 大津島ノ関のジジ、先日も京都山科で、調子こいて運転していたら
４０ｋのとっころを６０で捕まっただと
７６歳のジジｗ >>80
字を読まなくても、窓口で「ココにナニ書くの？」ってきけば教えてくれるwww。 >>83
それは終身雇用の発想だ
再就職するためには学歴が必要になるし
何より勉強をした経験が無いと新しい仕事の覚え方もままならなん 小卒が増えるってことは、税金を払うほどの収入がない底辺が大量に増えるってことだぞ。
購買力が低いから消費税もたかが知れてる。
財務省的にまずくないか？ 庶民に中途半端に知恵つけさせるのは良くないって発想はわかるわ
知識人は左巻き
知能なしの馬鹿はネトウヨ
が基本だからな ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
