3歳で漢字、小4で英検準1級 IQ154が泣いて苦しむ小学校生活 [愛の戦士★]
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朝日新聞 2022/7/21 12:00
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学校に行かない日は美術館に行ったり、パソコンで映像作品を作ったり。
学校のルールになじめずに泣き、悔しい思いをしてきた。
そうして、見つけたのが「選択的登校」というかたちだ。
東京都に住む小学5年の小林都央（とお）さん（10）は、体調や時間割をみて週に3日ほど学校に行く。
都央さんにとって学校は「ありのままの自分でいられない場所」だ。
ヘアドネーション（髪の寄付）のために2年間伸ばしている長い髪。トイレに入ると、「なんで女子が入ってくるんだよ」と言われた。
好きな組み合わせで履く左右違う色の靴下を「おかしい」といじられたこともある。
連載「ギフテッド 才能の光と影」（全６回）はこちら
特異な才能を持つ子どもたちを指す「ギフテッド」。「神から授けられた」という意味の英語が語源です。ただ、「光」の強さの分だけ「影」もあります。日本でも、当事者への支援をめぐる議論が始まっています。
日曜の深夜に嘔吐、うなされる夜も
※続きはリンク先で
https://www.asahi.com/sp/articles/ASQ7J644CQ4MUTIL05C.html?oai=ASQ8Q3VS0Q8QOIPE003&ref=yahoo IQ高くても電車に関連したことしか覚えられない奴もおるねんで
でもええやん
魚の事しかわからんさかなクンみたくなればええねん
人と話すとき空気読めずキョドってもええねん >>917
自称頭いい人から会費を巻き上げるビジネスに引っかかってる人？ >>911
横だけど診断に問診なしなんてありえない
知能テストの結果なんてあくまでも参考程度なんだよ >>12
朝日新聞の有料記事だから、記事の肝心な部分を知りたかったら、会員登録
して料金を払って下さいと言うことだろう。 才能ってのは脳が「特殊」ということであって、何かの評点が「高い」ということじゃ無いんだよな。 >>924
お前の言う通りだ
単純数値化は馬鹿のためにある
天才同士は話せば通じるだろ？
でもバカは天才を判断できない
だから数字を見て決める
政治家とか偉いやつは利口とは限らない >>780
だから元の書き込み読んでるか？
国立美大とか難関すぎるだろ 今の日本人の大半は、たぶん他人のこと考えてる余裕ないから、自分でなんとかするしかないだろうな >>700
アインシュタインは感情の起伏激しかったらしいじゃん IQ は元々どっちかつーと問題ある部分とか早めに見つけ出して
適切な支援教育とかするのが目的だったんだろ。
それがなんか逆に使われるようになったと。 IQ高くても何かを成すこともない人の方が多いのではないか こうでなきゃおかしい、こうでなきゃだめみたいな慣習なくなればいいのにね >>735
とある団体職員が仕事先から持ってきたIQ検査を俺に受けさせた。
カテキョウ頼むのにIQI知りたいって。
2回やって155と151だった。
21歳のとき。
これって年齢から知りたいってると割と普通なのかな？
ようわからん。 朝日はギフテッド問題に力を入れてるけど、ギフテッドの子どもが
朝日色に染められるとまたこじれると思うよ
朝日の世界観と現実の国際社会には隔たりがあると、ちょっと頭があれば気付くと思うからｗ >>46
作家の平野啓一郎があるギタリストの女と対談していて
途中まで難しい話をしていたのに、反応が思わしくないのでなんだか察したように
話のレベルを落としてたな
やっぱ賢くてなおかつ空気が読める人は相手の反応に応じて、レベルを変えて
臨機応変にコミュニケーション取ろうと努力するもんなんだよ メンサ会員なんて小賢しい凡人どものオナニー集団
で？何か人類に貢献できてるかい？
日本じゃせいぜいクイズ王だコメンテーターだってドヤ顔してる井の中の蛙 >>940
IQが高ければ必ず頭が良いわけじゃないからな でもIQと勉強が出来具合は相関あるよ
もちろん興味の無いことは一切やれない、やらないみたいな特性があると当てはまらないけど 物知り博士なんだか借り物の知識博士なんだか知らんが、それを役に立てろよwwww 小林都央くんは持ってる人間ゆえの憂鬱やね
そう考えるとアホに生まれるメリットもありそうな気がして生きてて良いんだって思える >>946
賢くても空気が読めないとキモオタみたいに知識の押し付けになりがち 130くらいならまだ一般社会に溶け込めるだろうけど150以上だとキツイわな
学校行かなくてもいいんじゃない
大学には行った方がいいだろうけど ギフテッドって親が育児に困ったり本人が集団生活出来なくて判明したりする
発達障害入ってること多いから大変だよ
高IQ発達障害 >>946
双方楽器持ってセッションしたら逆の気遣いされるだろうな こんなのはごくごく一部で
大半はお前らのような低脳の社会性皆無のガキ クイズ王とか見てると凄いやつは本当に凄いだなと分かる
何十行もあるようなタイのバンコクの首都の正式名称をスラスラ言えたり
アザラシが寝そべる写真一枚見ただけでアルゼンチンのバルデス半島なんて回答できたり >>172
私の知人で30代くらいの女の人で、髪の毛を腰辺りの所まで伸ばして
hear donationをした人がいた。
久しぶりに会うと、髪を普通に肩の辺りで切っていた。 >>945
知能が高いと左翼になりやすいって事実はある >>950
相互にあったっけ？一方通行だったような
高学力は比較的高いけどその逆（高IQだから高学力）はなかったような >>938
ああそうだね
元々は比較自体ができなかったから
それを適切にみつけるためだな >>950
IQテストは頭使うからな
相関なかったらおかしい
ただ相関がそんなに高くない
日本でも昔、全児童に知能テストやってたけど
やめた理由がそれ >>958
そのくせ日本からはユニコーン企業が出ないのはなぜだ！
ってアホみたいだよね Youtuberの子で親が届け出して学校通ってない子いるやん 学校は集団生活について学ぶ要素もあるだろ
特別学級に入れてもらえばいいのに >>704
>>780
読解力がなさすぎる
>461を100回読み直せ IQ高いからって中途半端な飛び級は意味ないよな
150の小学生が高校に飛び級してもそこが150に対応していなければ意味ないし、結局いかに高度な教育環境を用意できるかよな こういう子は義務教育飛ばして大学で専門的に教育しろ >>962
灰白質がどうとかで、保守派の脳は思い込みの激しい認知症みたいなもんらしいな >>947
本当は、その才能を科学技術や文学、芸術方面に生かさないとダメだよな。
でも、日本では大企業ですら、その才能を潰す事しかしない。
職場のお局が、潰しにかかる。 日本って情弱だから
ギフテッド特集でハイレンジのIQ値使ったりするんだよな
ハイレンジってお遊びなのにw こりゃ本物のギフテッドだわ。大事に育てろよ！！東京都民！！ >>963
知人の心療内科医が大勢の子供たちを診て作ったざっくり計算があるんだけど、うちの子はその通りの学校に通うことになったわ
だいたい偏差値は四谷大塚だとこのくらい、ものすごく頑張ればプラス5、手を抜けばマイナス5くらいかなと
ドンピシャだった >>960
調べればわかること答えられてどう凄いの？ 非西欧では日本が一番ノーベル賞の輩出率も高いからそうそう潰してもいない。
高IQに限らずいろんな子供が生きやすくする環境づくりは大事だろうな。 特に中学生あたりまでは、「バランスが取れている」ことが重視される。
ある生徒甲は教科Ａが50点、教科Ｂ50点とする。
ある生徒乙は教科Ａ10点、教科Ｂ90点とする。
両方とも平均点は50点だが、日本の教育では生徒甲が高く評価される。 スピルバーグもタランティーノもIQ160とからしいな >>806
思い込みじゃないだろ。
左右やら上下やら対称関係が成立しているものを
美とする意識が人間の意識の根底にある。
物理則が人の美意識さえ決定してるんだからな。
アインシュタインは自分が作った重力方程式を
美しくないと言って不満を持っていた。
左辺と右辺のバランスがその精緻さにおいて
悪かったからな。
もっと美しい式に誰かがアップデートするののを望んでいた。 >>801
東大で不登校のギフテッド向けのプロジェクト開いたら年々親の幻想による疑似ギフテッドの応募が増えて大変だったって聞いたことある >>947
俺にIQは役に立たないなーって教えてくれたぞメンサは
実際、英語サイトで調べるようになってIQはオワコンだった >>867
>>815
>792
絶対音感の「絶対」の意味を勘違いしてないか？
絶対評価と相対評価の絶対と同じだぞ？
学校の通知表の絶対評価が絶対正しい評価だとでも思ってるのか？そんなわけないだろ？
あくまで「相対音感」に対する「絶対音感」ってだけ
だからピアノの音を聞いてドレミで当てられれば絶対音感だよ >>976
灘卒なの？
めっちゃ頑張れる事がもう才能の一つだし F1角田みたいにインターみたいなとこ行けばいいのに 子供に関わらず大人だって異質な人は一般社会では嫌がられるよ
叩けない位に突出するしかない
そうしたらあの人は特別だからって誰も叩かなくなるし
馬鹿な人達が持ち上げてくれる様にもなる 数学やらせろ数学！
あと、なんか一つプログラミングさせたれよー >>990
日本でギフテッドの集まりやろうものなら
発達障害のポンコツがやってきて暴れて終わり
実際に見た話 >>1
でも二十歳になった頃にはただの人ってパターン >>72
生物として優秀であることとIQが高いことはイコールじゃないやん このスレッドは１０００を超えました。
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