【教育】公立校教師が、塾講師に嫉妬。格付け講師が「ホスト化」する、個別指導の深すぎる闇。 [はな★]
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公立校教師が、塾講師に嫉妬。格付け講師が「ホスト化」する、個別指導の深すぎる闇。
2023.5.29 FORZA STYLE
https://forzastyle.com/articles/-/67752
少子化が叫ばれ、首相が「異次元の少子化対策」を叫ぶ今、塾業界はさぞ苦しい戦いを強いられているのではないかと思われがちだが、実は塾の数はゆるやかに増加している。
「今の子どもたちや親は『個別対応』を望むので、少人数制のクラスがある塾や個別指導塾がウケます。そのため、大きな塾ではなく小規模な塾が増えているというのが正確なところのようですね。大手の塾も小規模クラスや個別教室を派生的に作って運営しているので、塾業界はもはや斜陽産業になるのではないかという読みはやや外れていたみたいです」
そう話すのは、大手学習塾でマーケティングや広報業務を担当している穂乃果さん（仮名・32歳）だ。
「しかも今や、学習塾に通っていない子どもはほとんどいないというような時代。子どもによってはいくつかの塾を掛け持ちしていたりします。多いのは、大手学習塾の大人数クラスに通いながら個別指導にも通うというパターン。私の子どもはまだ小学校１年生なので、塾はまだいいかと思っていましたけど、同級生のお母様方には、『１年生から行かないと遅れてしまうし、遅れてしまったらもう取り返しがつかない』とか『あんまりよくわかっていないうちから入れて行かないと、勉強を嫌だと思うようになってからでは行かせるの大変よー』とか言われます」
「仕事として調査してみても、今は塾に行きはじめる子どもがかなり低年齢化しています。小学校１年生になる前に『小学校準備講座』なんてものを提供している塾も多いし、有名小学校の受験をクリアするための幼児教室だってまあいえば学習塾ですよね。少子化はしているけれど、１人のお子さんにかける学習のための費用は増加傾向にある……という感じ」
そう話す穂乃果さんは、コロナ化の頃に、学習塾が減少するのではないかという懸念を抱いたそうだが、それも杞憂に過ぎなかったと言って笑う。
「あの頃緊急事態宣言が出て、学校にも通えなくなった子どもたちやその保護者は、塾に助けを求めることが多かったんです。そして学習塾はいちはやくオンライン授業を提供したり、１対１で個別授業をしたり、換気などを行う環境を整えたりという対応を行うところが多かった。その結果学習塾はつぶれてしまうどころか、新しい顧客を獲得したところも多かったと聞いています。でもまあ、コロナ禍を抜けた今はまた、企業間競争が激しくなってきてはいますけどね」
※全文はリンク先で 結果、より多くの子どもにより多く理解させる教師が正義、
リモートでも効果出せるなら1人が全国一斉配信でも良い。
担任はプリント配ったり注意して回ってれば良い 大学で先生や授業を選べることに感動した記憶
個別指導の塾とかは利用したことないけど >>94
そんな難しい話じゃないぞ。お前が「苦労」しても「楽な」仕事してる人間のがたくさんもらえるのは資本主義国家なら当たり前。 >>119
俺が通っていた河合の話だけど、その週解いた問題は土日までに、模試はその日のうちに解き直して復習しろって事あるごとに言われたし、夏までに基礎部分(前期テキスト)を固めておかないと後から復習する時間が取れず、後期の学習に支障をきたすから絶対に夏中に復習して完璧に仕上げるよう言われたよ
夏休みの勉強計画まで提出させられた
無論、学習計画を実行したかのチェックまではされないけど、ここまで言われてやらないのはやらない奴が悪いでしょ
その割に単語や語法ノータッチなのが不思議だったけど >>105
特別支援学級に通う子が倍増した
今じゃ30万人いる
これも増え方見てるとほんと怖い >>2
ホストの枕な
ボトルの代わりに成績上げるんだから女は必死で勉強するよ >>109
理解する気がないのに
おまえは何を言っているのだ？www
くっくっくwwwww >１年生から行かないと遅れてしまう
小学校なんざ教科書だけで教師いなくてもどうにでもなるだろ >>117
出張ホストなんだからイケメン大学生のが需要あんだよ >>126
それも授業を取らせるための手法なんだよ
お前はここが弱いからこの授業を取れ取れと
しつこく授業とるように勧められるんじゃないのか？ >>129
そういう煽りはいいから
さっさと説明して
説明できないなら黙ってろ 必死に勉強していざ社会に出ると
パワセクイジメの嵐っていうね
勉強と同時に日本社会の実態も教えてくれたほうがほんとの勉強になる 人気講師に習ったからって成績があがるわけではないからね
自分が成績あがるなら他人もあがるわけで
塾は「名物講師」「人気講師」を意図的に作るんだよ
で、その講師たちは上に望まれたように振る舞わなきゃすぐに干される芸能界のようなもの
塾講師時代の知人は一時期祭り上げられていたけど
結婚して本部以外のエリアに行きたいって言い出した途端に仕事干された >>135
まんまホストクラブやん
シャンパンの代わりに成績上げればいい事してもらえるシステム そもそも塾や予備校に「成績を上げてもらおう」という発想自体が
他力本願でしょ
そんな考えでは受験という短期的な話じゃなくて
生涯学習という長期的視点で見ても全然ダメダメの姿勢なんだよ
今はいい参考書もたくさんあるし
ネットで映像授業もたくさんあるんだし
わざわざ予備校や塾に通う必要全くない
その通学時間ですら無駄だから >>3
marchって上位15%だぞ
自頭悪くて上位15%入れたらすげえだろ 必要ないと言っても自己管理で勉強なんてなかなか出来ないからなあ
宅浪した子はやっぱり苦戦してたわ >>140
そういう人は管理型予備校に行けば良い
武田塾とか
ああいった塾に管理してもらえば成績伸びるかもな >>79
言うて、教師も営業こそやらないものの、生徒に関わる事務作業やらなきゃいけないし、課外活動などで賃金ほぼなしの部活動の顧問活動で休日出勤しなきゃいけないと、ぶっちゃけバイトか、パート枠で大手の塾講師やる方が楽だと思う… うちも小学生いるけど、公文や学研通ってる子はクラスに2～3人はいるみたいだけど、個別塾や進学塾に通ってる子なんて聞いことないわ
中学生ですら3分の1くらいしか通ってないらしいし
みんな黙ってて言わないだけなのかな >>133
説明は既に終わってるぜ？www
俺っちはおまいさんからの回答待ちなんよw >>143
それは学校によるらしい
ある意味、所得によって明確な差を感じさせられるところでもある >>144
日本語が理解できない人みたいだね
あほの相手したくないのでNG >>146
公立にもいい先生はいるんだけど、周りから浮いて孤立しちゃうケースが多いんだと
実際、俺が昔通ってた私立高校だと、生徒の前では言葉は濁してたけど、明らかに浮いて私立にやってきた人か、若くして熱意マックスで私立に突撃してきた人かの二択だったわ 当然だろ、生徒は客だ
親切でも成績上がらなきゃ評価されないのは当然
あと分かりづらいのは致命的な糞評価ついて当然 YouTubeで大手予備校の授業みてると教えるのが上手いのは勿論だけど
雑談が上手い人は強いなと思うわ >>146
塾講師は公立教師にすらなれない大馬鹿だ >>150
俺が昔予備校行ってたときも
そういうカリスマ講師みたいなのがたくさんいて
授業の半分くらい雑談してた
たしかに面白い授業なんだけど
そんな講師の授業はいくら受けても全く成績は伸びない >>132
夏休みの講座トレトレは言われるけど、個別にどれを取れとかは言われんよ
俺はペース作りで2つだけ取ったな、まあ正直0でも問題なかった気はする スタサプはただの気休め。
あんなものを見て成績があがったなんて話はまったく聞かない >>142
45くらいからかな、塾講師は独立でもしないとなかなかまともに飯は食えなくなる。
独立したところで生活が公務員並みに保証されているわけではないので、土日も部活以上に働かないといけない。 そもそも塾講師なんて不安定な職業は縁談もひとつもこないしな
公立教師は縁談きまくりの選びまくりの遊びまくりで控えめに言って最高。 大学受験は自習が9割
この事実に気付く事ができれば、あとは遊びの甘えを捨てて自分に何が必要か考えて勉強できるかどうかだな スタサプは苦手なところだけ見るもんじゃないの？
結構いいと思うけどな >>142
そらーパートやバイトなら気楽だろｗ
主婦ならそれでもいいだろうが、普通それだけじゃ食ってけないわけで・・・ >>111
塾に復習の大切さを教えてもらわないとダメな奴が自分だけでやれるわけないだろ
お前の論は前提がおかしいんだよ >>156
確かに固い定職という意味では教師は強いわな
特に一定の社会的地位を得られるというメリットがあるのは否定しない
>>160
言い換えると今の公立教師というか、教育現場はよほど理由がない限り、わざわざなる意味がないというお話
能力あるならそれこそ私立の教師や予備校講師に売り込みに行って稼ぎに行くなり、大学職員になってある程度固く生きていくといったルートもあるし、稼ぐことのできる定職として考えるなら魅力がないってお話
結果として、能力はないけど社会的地位が欲しいって人が公立校の教師になる例も増えてるんじゃないかなとね… エスカレーター私立は、進学塾に通ってる前提で授業やテスト進めたりするんよな >>101
本当に狂ってるわこの国の公務員の存在は >>159
スタサプを能動的に見て使えるような子はそもそも塾なんて要らんからなあ
それが出来ない子の方が多い >>125
ただの地方公務員が税金で厚遇される事の何が資本主義国家なんだ。教えてくれキモメン。 >>152
文系は成長限界あるから仕方ないwww
単細胞って形容される表現の
その内側が限界wwwww >>168みたいに勉強ができない人ほど人の学歴を気にする >>170
自己紹介乙w
あなたそろそろ認知症発症よ💕w
回復できなくしておいて差し上げようか？www
くっくっくwwwww >>13
同感
三角関数とか電気系とか一部の職業以外使うことあるの？
文系はそのかわりアラビア語とかやればいいのに。 >>2
それどころか母親が身も心も金も捧げてくるわ
講師料なんぞ馬鹿馬鹿しくなる金額だし、オマケに抜きたい時に抜きたいだけ、しかもよりどりみどり
いい時代だったなぁ〜
そのうち3割程度はもちろん親子とも美味しくいただけるし、満コの形や匂い、締まり具合が遺伝する大発見もしたんだぜ
論文にしたろかと思ったわ つか、スマホあればもう塾要らなくね？
少なくとも中学生以上は
チャットGPT持つまでもなく >>143
学区によって全然違うよ
文教地区の小学校とかはクラスの半分が中学受験するから公文なんてみんな通ってて低学年で学習の基礎が出来てるのが当たり前だって 少子化やら大学供給過剰時代にそこまでする必要ある？ 個別指導は、バイト給も集団に比べて安いから講師の差が激しくて、人気のある先生はホストみたいな指名ラッシュになる。
だいたい女子生徒＋親御さんの猛プッシュで「〇〇先生以外なら受けない」って言ってくる。
個別指導だと生徒４人に講師１人だから講師不足になりやすくて、しばしば他の校舎から講師をヘルプ講師として借りてくる。
そのヘルプ講師に生徒がべた惚れすると、その講師が普段いる校舎まで片道１時間とかかけて生徒が出張して授業受けに行くことになる。
個別指導塾で10何年か社員やってるけど、男子生徒が講師をそこまで追うのは見たことない >>179
才能ある男を毛嫌いしてる人事部
どうだ？特定超早いだろ？w
くっくっくwwwww >>172
反論の反論には使えんのよそれw
馬鹿は簡単に地雷踏むから俺が草生える。
たまらんwww 英検１級の爺さんが個別指導塾で英語難問教える最後の砦的存在で、爺さんになろうが雇用の保証はあるのは当たり前て感じのレス見たｗ
英検準一持ってて、数学も教えられたら、爺さんになろうが
個別指導塾のバイトの仕事は
最低はあるのでは?ｗ
都会なら、英検準一持ってて個別指導塾バイトする奴も結構いるんだろうが、首都圏の端なら英検準一持ってる奴もそう
多くないだろうし 実際は個別指導塾の先生で爺さんなんて見たことがないけどな
爺さんてすぐマウントするし性格悪そうだし生徒も親も嫌がって需要がないのでは？ >>1
小1から行かせろとか言ってる母親も、頭悪そうw >>182
対象の生徒は？中学生くらい？
英検とか関係ないだろそのレベルでは >>178
ホントくだらないよな
大騒ぎしてショボい大学の付属中に入れてみたり >>120
成績上位者から人数を切り取ってクラスを作れば行けると思う
だけど現場はクズクラスになった教員が
大変でしょうがないかな 気持ち悪いし害悪にしかならなそう
そんな塾行く奴、学校で毒まき散らしそう 教育投資は保険
自信が無いから金で逃げてるだけ
子供の発育段階を見極めて、興味のベクトルを見定めて
与えるべき情報、教育、誘導、環境、親の忍耐力
子供の疑問に答えるには相応の知性も必要
その子が理解できる言葉で、イマジネーションや興味が深まる説明をするには
ものを知っているだけではできない
そーゆーの面倒くさいから外にぶん投げてるだけ
学ぶ目的、楽しさ、習慣だけ与えてやればいいんだが
親のほとんどが学ぶ目的すらわかってない
そりゃアウトソースするしかねぇわなｗ 勉強を教えるのは学校じゃなくて民間の塾に任せた方が良くね？
高い税金使って教師が学校で勉強を教えても
その教え方がへたくそだから、子供は塾に行くわけでね 学校の単位は学力テストで内容を理解したかにしたらいいのに
勉強の場所はどこでもいい事にして
学校に集めるからいじめも起きる
成績が相対評価なのおかしいし
内申制度も糞 >>190
クラスの中に勉強意欲や理解力のあるやつの上から下までいるから
そこの真ん中ちょい下に合わせなきゃいけないから
しょうがないんだって >>193
ですから、塾では今は動画授業がメインになってますよ
動画授業なら、生徒個人個人が自分のペースや理解力に合わせて
自由に授業を選べますからね 勉強の目的は成績を上げる事
だったら、動画授業にした方が100倍効率良い
人間的な教育は部活や文化祭などでやればいいだけ >>195
あ ごめん塾の話だね
塾を学びたい人が行くからね
公立の中学校 小学校と違うよ >>195
動画授業って塾じゃなくてZ会みたいな通信講座じゃない？ >>198
テストをすればいいだけです
っていうか、一斉授業だと授業のレベルについていけてない生徒は
一生懸命授業を聞いてても全く身につかないんですよ？
>>200
学びたいかどうかはテストの有無で決まるだけです
テストに合格しなきゃ進級や卒業ができないとなれば
学校であろうが塾であろうが、生徒は必死で学ぼうとしますよ
>>201
呼び方はどっちでもいいです >>203
公立は落第がないからね
言ってることに無理があるわ
テストで上位のみを集めたクラス分けなんてしたら差別だわ
ヘイト問題の時代にそんなことできるわけないでしょ 研究者崩れの塾講師はなまじ高学歴なのに公立教師に年収勝てないから
コンプがすごいな
学校教師の悪口ばっかり言ってて、「能力あっても性格悪いぜ」
と子供ながらに思ってたわ 塾は個別指導はありだと思うけどね
通信系課題系は３学年分算数が先に進んでも
子どもが天狗になるだけだった >>204
？？？
テストの成績で進学できる高校も大学も決まりますけど？
学校のクラスだって決まりますよ？
一体何がどう差別に当たるんですか？
それぞれの学力に合った授業を受けるのは当たり前ですが・・・
ってか、それがどうしても嫌だというなら、それこそ動画授業にすればいいんですよ
個人個人が勝手に自分に合った授業動画を見るだけなんですから >>208
さっきから不思議でしょうがないんだけど
公立中学校 小学校の話をしてるのに
突然塾を 語り出したり
公立中学校小学校の話をしてるのに 受験のある高校大学の話をするのは何でなの？
主語がないと理解できない感じの人？ 勉強だけ教えてりゃ良いんだから、塾講師の方がラクだろ
塾が気に入らない子供は来なくなるだけだし 勉強でも仕事でも何でもそうですけど、努力をするかどうかは
2つの要素で決まります
1つは、動機があること
動機がないのに誰も努力なんかしませんよね？
勉強しなきゃ落第する、勉強したら志望大学に受かる
だから勉強するわけですよね？
もう1つは、やればできること
頑張っても不可能なことには誰も努力しませんよね？
空を飛ぶとか、100メートルを8秒で走るとか
努力すれば実現できることにしか努力はしません
で、動機はテストをすればいいだけ
やればできることというのは、一斉授業ではなく、ちゃんと自分のレベルに合った授業を受けられるようにすること
九九がわからない生徒が方程式の授業をどんなに頑張って聞いても意味ないですよね？ >>209
読めばわかるけど、私は最初からずっと公立中学校 小学校の教育をどうしたらいいか
っていう話しかしてませんけど・・・
主語？？？
反論できなくなると誹謗中傷を始める感じの人？ ぶっちゃけ、へんさち（漢字が多分NGワードなのかも 書き込めないｗ）６５以下の
高校入試なら、
まとめが２ページ＋問題が２ページくらいの２００ページ以下の参考書と問題集が合体したような薄い本を繰り返したら充分では？
俺は塾逝ってたけど、↑みたいな薄い本を５回〜１０回繰り返すだけで充分だったね 運動能力や体格に個人差があって、無理なものは無理だということは誰もが理解してるけど、アタマにも個人差があることは、意外と理解されてないもんな
だから、頑張れば何とかなるはずだ、出来ないのは努力が足りない、やる気がないからだという呪縛から逃れられない人が多い >>211
塾とか私学は公立じゃないからいつでもクビにできるでしょ
別に最後まで面倒見なくてもいいことなってんだわ
公立じゃ無理だから私学でやって >>212
成績上位だけクラスを分けました
それは差別だ
精神的に学校行けなかった卒業させないのは差別だ
といった意見に対してどう反論するか書いてから書いてくれ ってか、一回でも塾の話なんかしました？
公立中学校 小学校の教育をどうしたらいいかっていう話の中で
自説の説明として、塾ではこうしてるっていう例を挙げただけですけど・・・
それで「公立中学校 小学校の話をしてるのに突然塾を 語り出した」って・・・
いくら何でも国語能力、いや会話能力なさすぎでしょ
>>216
教師を解雇できるかどうかは何の関係もないですよ
教育のやり方、仕組みの話をしてるだけですよ 塾で成績良くなったとかはあんま記憶ないな
結局、良い参考書と自習で伸びた >>210
保護者と生徒からの評価を突き付けられる
勉強だけ教えても、怖い、キモい、ツマンナイ、のレッテル貼られたらおしまい
塾側は庇ってくれない ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
