【教育】学校で先生が教える部活はなくなるか？ 驚きの部活改革プラン 学校内にスポーツクラブ設置 [無断転載禁止]©2ch.net
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教員の多忙化の原因として部活指導が問題となっている。政府の教育再生実行会議が6月にまとめた第10次提言では、「持続可能な運営体制の整備が可能となるよう、改革を進める」と明記された。
ただ、具体的にはどう変えるのか。取材を進めると、部活の主体を学校から地域へと移すプランが検討されていることがわかってきた。学校で教員が教える部活はなくなるのだろうか。
「ここまで議論してきたことの取りまとめに入りたい。それを基に秋の臨時国会で深めていきたい」。自民党の地域スポーツのあり方を検討する小委員会で委員長を務める遠藤利明衆院議員は5月30日に行われた10回目の会合でこう述べた。
小委員会では、昨年12月から、学校の部活動を、地域のスポーツクラブに移行することなどを狙いとして議論を重ねてきた。議員立法で「地域スポーツ活性化法案（仮称）」として国会提出を目指している。
構想としては、学校内などに、地域住民を会員としたスポーツクラブを設置。放課後は中学生が部活を行い、部活以外の時間は住民がスポーツクラブとして使う、といったスタイルを想定している。
指導を行う人材は、一定の指導力を担保するため、国が「スポーツ専門指導員（仮称）」という国家資格を創設し、認定を受けることとする。
国家資格制度について、遠藤議員は取材に対し、「部活と地域のスポーツクラブの一体化を考えたときには、学校の先生が教えているのとスポーツクラブでは、指導のレベルに差が出てくる。
国家資格できっちり同じレベルの人で教えていく形にする必要があるのかなと思っている」と説明。
部活動を学校から切り離すことで、指導経験のない顧問が教えるといったこともなくなり、教員の負担軽減にもつながるという。
現在、教員が放課後などに部活指導を行っても見合った対価が支払われていないが、教員が国家資格を取った場合は、放課後に有償でスポーツクラブの指導者をやってもらうイメージを持っている。
このことで、部活指導に見合った対価を教員に支払えるという。
■学校で部活指導、なぜ難しく？
運動部顧問で体育教員でもなく競技経験のない教員の割合（日本体育協会の学校運動部活動指導者の 実態に関する調査報告書より）
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背景には少子化などにより学校単位の部活の維持が難しくなっている現状がある。日本中学校体育連盟の調査によると、他校と合同で部活をやっている学校の数が2001年度には266校だったが、2016年度には830校にも及んでいる。
生徒数減少によって、グループ競技などを中心に部活自体を設置できない状況が生まれている。
また、少子化に伴い配置される教員の数が減り、競技経験のある教員の確保が難しいといったこともある。
日本体育協会が2014年に行った調査によると、運動部活動の顧問のうち，保健体育以外の教員で担当している部活動の競技経験がない者が中学校では約46％に上っている。
そのため、学校では、外部指導者の導入が進んでいる。文部科学省によると、2015年度に運動部活動の外部指導者を活用した中学校の割合は約74％に達した。
文部科学省は教員の負担感を解消するため、今年の4月から、「部活動指導員」を学校教育法に基づく学校職員に位置付けた。
これまでは外部指導者の身分が不明瞭だったが、学校職員に位置づけられたことにより、土日の大会への引率が可能になったり、顧問になったりすることが可能になる。
こういった流れもあり、教員ではなく地域の人材が部活動指導を担う機運が高まっている。
■地域で部活を教える構想、現場の受け止めは
学校ではなく地域で部活動を担うことができるのだろうか。杉並区内の中学校で、外部指導者としてソフトテニスを教えている浅川陽介さんは、都内でテニススクールなどを運営するプロの指導者だ。
検討されている部活のあり方について、「外部指導者として、試合の引率など部活動のすべてを任せられると本業にも支障が出ますし、生活指導など専門外のところも出てきます。
今は学校現場を支えたいとの思いでさせて頂いている。この部分が無ければ現状は厳しいです」と話す。
杉並区内の2つの中学校で指導しているが、指導内容は技術のみで、生活指導は顧問を務める、競技経験のない教員が担当する※続く
配信 2017.06.05 11:12
THE PAGE 全文はソース先でお読み下さい
https://thepage.jp/detail/20170601-00000007-wordleaf?page=1 >>453
公立高校出身のメジャーリーガーとか一流のプロサッカー選手もいるよ。 左巻きの社会主義者は悪魔教の信者のくせに今すぐ解散しろよ💀 未経験者が運動部顧問をしていると子供らが危険にさらされる。 学校終わりの16時からの指導者をどうやって確保するんだ？ボランティアとか地域の定年後ジジババをタダで使うのは論外だし、普通は仕事時間帯だろ。
指導者を雇用するならそいつら体育の教師ではないのなら昼間は何するんだ？バイトか？非正規雇用増やしてどうするんだ >>457
仕事の時間帯 だからスポーツ指導っていう仕事をさせるんだろ
世の中知らなすぎ >>87
全然足りないってわかってるくせに何でそんなこと言う？
もっと整理して考える癖をつけろ。 >>454
では中学入学時にスカウティングされなかった一流選手はいるか?
と言われたらねえ
大概チェックは入っているもんだし中学入った時点で高校が確定とか普通だし >>440
その場合もあるってのを変に一般化して広めたのって誰なんだろうな >>458
16時〜18時までのお仕事です、って他の時間は何してんだって思うわけよ >>462
地域のスポーツクラブの指導員として雇うんだから、生徒を指導している以外の時間は、
地域の人たちの指導をするんじゃないの？ >>452
>小学校からそのスポーツをしてきた生徒に技術も
知識もとうてい及ばない。
>その結果として根性論、精神論に堕ちてしまう。
文化系と比較してよく分からないのが、新聞部、演劇部、写真部、漫研なんてほぼ未経験者顧問。
それでも根性論にならず、県大会優勝とか漫画家輩出とかある。
何で運動系はそうなっちまうんだ？ >>465
新聞部、演劇部、写真部、漫研のことはよく知らないが、全国的にどの学校もレベルが低いのなら
ゆるゆるでも優勝できちゃうんじゃないのか？
例えば、高校の水泳部とか女子体操部とか、比較的若い年齢でピークを迎える種目なんて、
高校の部活が世界レベルだったりすることも珍しくない。
野球やサッカーだって、高校を卒業してすぐにプロでレギュラーってのも
なくはない。
でも、新聞にしても、演劇にしても高校の部活レベルと、
世間で販売されている一般紙(新聞)とか、興行として成り立っている演劇などの
世界水準とを比較すると、とても料金を取れるレベルじゃない。
レベルに違いがあるんじゃないだろうか。 >>1
別にそれで構わないが
部活も持たないし主任もやらない教諭のギャラは減らせ
人件費のトータルをスクラップしないと >>地域の人材
いろいろヤバいのが紛れこんできそうだな
ウケケッ >>466
学生時代写真部だったが（フィルムカメラの時代）、今のデジカメ時代の高校生の
フォトコンテストはレベルが高いよ。
技巧に走りたくなるところをおさえつつ撮った作品などは、素人のカメラ好きのおっさんが見ても
「この子すごいな」と思う。
まあ僕は光画部寄りの活動だったけれども。 >>466
そういう点で言えば、世界レベルの競争に全員を引きずり込むこと自体、おかしい気がする。
小学生が演劇部に入ったら「同情するなら金をくれ！」って言ってたときの安達祐実レベルを全員目指せとか、設定の仕方がおかしい。 >>452
運動部経験がないと採用試験に受かりづらいよ。
特に男。 >>17
厨二病っておれが最初に言い出したんだよねって奴、少なくとも100人は見た。 >>471
引き摺り込むって考えがおかしい。
体操にしろ、水泳にしろ、部内に世界レベルの人がいるからといって引きずられたりはしないけどな。
引きずられるものなら、引きずられたいとは思っているだろうが。 高校野球のような一県一代表みたいなのは少子化で成り立たなくなり
ジャイアンツカップのようなクラブチームの大会がはやる可能性もあるな >>471
日本の部活の問題点だな、クラブスポーツの場合はコミュニティの役割もある
地域のスポーツ少年団とかは必ずしも大会に出るためにやってるわけじゃなく
地域の子供が仲良くなるためにもある
それが部活になると補欠制度などかどんなに弱小校でもある まあ日本人てスポーツ観戦の文化はどの国より優れてるけども
しかしながら、素人が同好会的に楽しむ文化はないよね >>478
田舎の低レベルでもレギュラーになれたとかなれなかったとかあるな 教師関連のスレが立つと教師たちが
「教師の仕事は特別きついんだあ！」って大量書き込み始めるのがウザくてたまらん。 >>292
＞中学校に蔓延する体育会系部活優遇や野球部の最優先も
このせいで、ただでさえ野蛮なスポーツバカどもが、自分が特別偉くなったと勘違いして威張り放題。
文化系をイジメて暴力振るっても教師は知らん顔とか、滅茶苦茶だったわ。 教師関連のスレが立つと年取っただけの精神ガキが
昔の学校での個人的な恨みつらみの大量書き込み始めるのがウザくてたまらん。
>>475
そのくせ伊集院のラジオで最初に使っていた意味がわかる奴はまずいない
あと、それだけ似たようなことを考えていた人は多いってことだろう >>485
お、早速湧いてきたな、ゴキブリ野郎。
お前は、マニアル通りの幼稚なレッテル貼りしか出来ないアホ工作員か？
自分の同級生が教師してたりするから、こいつら何甘えたこと言ってんだ！言いたくなるんだよ。 >>471
中高の部活で全員に「世界レベルをめざせ」なんて言ってる学校が実在するのか？
被害妄想？ >>478
控えを出す＝相手を見下してるな風潮だからな >>479
最悪だぞ、試合見ずに鳴り物鳴らしてるとか >>489
俺も思うわ。楽器の演奏はやめて欲しい。 部活によって部費（＝国民の税金）の使われ方が違いすぎるよな。
運動部なんて体を大きくするためのご飯代も税金って聞いたけど本当なの？ >>450
用事があるとか体調悪いから休むとサボったとか言われたｗ
ケガでも見学で出てこいとかね
一度入った部をやめて転部したいと言った友達なんて異端児扱いだったぞ >>485
子供の時から学校以外の世界を知らず、精神的になんら成長してないのはオマエラたろ。
オマエラいつも性犯罪や暴行事件起こしまくりじゃねーか。
非常識教師の問題は昔のことじゃなく現在進行形だ。 学校でなく、地域のスポーツ倶楽部に入ればいい。
小学校に部活みたいなのは本当に少ないから、地域の少年サッカーだの野球だのがあるように、地域で作ればいい 勉強が疎かになるくらい、子供を部活漬けにするの止めてほしい。
将来、部活で食っていけるようになるわけでもないし、プロを目指す子はクラブチーム入るでしょ。
学校は部活と勉強どっちが大事なのか根本から考え直してほしいわ。 >>495
教師の犯罪率が高いというデータはない。
>>496
小中一貫校が増えてる。同時に小学校から部活やらせるケースが急増中。 部活止めりゃいいんじゃないか？
民間に格安で貸し出すとか。 >>496
いまは名古屋に住んでいるけど地域の公立小には部活がある
希望者のみ入部でやらなくても何ら不利益なし 教育の話題になると、子供がいたり教育関係の仕事をしたりしていないかぎり
自分が学生・生徒だった頃の知識や思い出を引きずった書き込みとなる。
先日は学生時代を思い出した60代の人の書き込みがあった。
２chにも高齢化の波。 >>503
教育の議論は、そもそも大枠が壊れてる。こんな感じ。
1.多くの人が自分の経験で安易に語ること。
2.科学的検証が極めて遅れていること。
3.教師が学校しか知らず、相対化できないこと。
4.指導する教委、文科省ともに殆ど教育学専攻が居らず、専門性が無いこと。
5.市町村教委、都道府県教委、自治体、文科省の人事、予算、権限が捻れていること。
6.殆どの人が5.を知らないこと。
7.上記の問題を左派右派ともイデオロギーで片付けようとすること。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
