【高校入試】『▽英検３級で５点、▽準２級で10点、▽２級以上で15点加点』に異論・福井県議会©2ch.net
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高校入試で英語検定加点に異論
http://www3.nhk.or.jp/lnews/fukui/3054420211.html
※NHKローカルニュースは元記事が消えるのが早いので御注意を
県教育委員会が来年春の県立高校の入試から導入する英語検定３級以上を取得した生徒への加点措置について、
県議会の総務教育常任委員会は
「生徒や保護者に不公平だという意見も少なくない」などとして、
加点措置をやめるよう求める意見書案を可決しました。
３日、県議会の総務教育常任委員会が開かれ、県教育委員会が英語の話す力を伸ばそうと、
来年春の県立高校の入試から導入する英語検定３級以上を取得した生徒への
加点措置について、意見が交わされました。
この措置では▽英検３級で５点、▽準２級で１０点、▽２級以上で１５点が
５００点が配分された学力検査に加点されます。
３日の委員会で議員からは
「２級や準２級は高校レベルのものであって、高校入試本来の趣旨から逸脱している」とか、
「生徒や保護者に英検だけが加点され不公平だという意見も少なくない」
などといった意見が出されました。
これに対して県教育委員会の担当者は
「有識者や学校関係者と議論してきた結果だ」と述べて、英語教育に重点を置く方針に理解を求めました。
そして英検３級以上の生徒への加点措置をやめるよう求める意見書案が提案され、
採決の結果、全会一致で可決されました。
この意見書案は今月１１日に開かれる県議会本会議に提出され、採決が行われる予定です。
07/03 19:07 ﾆﾀﾞｰﾁｮｯﾊﾟｰﾘｳﾘﾅﾗﾏﾝｾｰｳｪｰﾊｧｯﾊｧｯﾊｧｯ 受けてないやつもいる他の試験結果加点する必要ないだろ そう言われれば漢字検定とかあるしな
わからんでもない 英検で何級かに合格していれば、入試の英語でも良い点が取れると思うのだが >>8
漢検取ったら入試の国語の点数を上乗せ、
とかだったらやっぱりおかしいだろう。 ２級とか持ってるなら加点しなくても良い点取れるだろ？ 大学入試で英語の試験に代えて英検他の民間のものを使う案があるんだから加点して
英検受けることを推奨してるんだろう。 英語得意な奴だけ有利になるな。
もともとテストの段階の点数で差がつくのにさらにオマケの加点ついたら同じ平均偏差値の奴なら英語だけ優遇されるだろ。 内申点に加点するならまだ意味がわかるが
英語の学力検査に加点する必要はないな 英検をやっているところに、どうせ役人が天下っているんだろ >>7
100点以上の実力を評価するんだからいいだろう。
減点ばかりを子供に押し付けるより前向き。 英検2級も取得できるか怪しい教師がごまんといるから
英語勉強しすぎると困るってのが真相だろうなｗ
こんなんで何百万ももらえりゃちょろいぜ
全力阻止だ じゃ2級以上の人が100点取ったら？
115点にしてくれるの？
苦手科目があるならその埋め合わせにできるが 意味がわからん
本当に英検上級者なら一般試験で当然高得点だろう
わざわざ他で加点したら手間も増えるしアホらしい 英語の得点が100点を超えないように加点なら参戦
実際の試験で90で英検2級なら本来15点加算だけど100点を超えるので10点だけって感じで
もしくは最低点保証でもいい 大学受験はＴＯＥＩＣ対応だよ。何故今更英検を(´・ω・`) 英検を主催してる日本英語検定協会が文科省の天下り先なんだろ。
加点する事になれば英検受験者が増えて収入増える、ただそれだけのこと。 >>5
お前のような馬鹿が県議に一杯いるって事だよ。 >>25
大学受験でも英検優遇はいまだに多いよ
対応してるってだけで つうかど田舎公立って倍率1.5とかあればいいほうだよ その論理で言えば、英検３級で中卒レベルだから
高校入試で英語受ける意味あるの？ 英語だけ優遇する意味が明確に説明されてないしこれは駄目だろ。稲田の地元らしい愚策だな >>22
そういうことだな。
英語は115点満点で英検受けなければ、それだけでマイナス15点だなｗ
受けるも勝手、受けないのも勝手。大学入試を考えれば英語の民間資格を
中学で経験している方が良かろうということだろうか。 >>16
ま、結局はそうなるだろな
同じスコアの奴いれば英検持ち重視すりゃ良いだけでな 英検協会は黙ってても時代が稼がせてくれるのか
それとも裏で凄まじいロビーしてるのか むしろ、英語については試験はやめて英検の結果だけで点数をつければ良い 英検で加点とか本気でやりだしたら
英検の会場でカンニングするやつが続出して
警備費用が１０倍ぐらいに上がるぞ ま、入試だけは、特別な一回だからさ
真っ白になるやつ
熱暴走するやつ、
風邪引く、インフルになる、
いろんなことで点数3割り、4割りも残念ながら落とすやつがいる。
頑張ってきたのに、それはかわいそうだろう。
英検2級、数検2級は、15点加算でもいいレベル。高校三年生レベルだからね。
ほかにも、社会、理科、国語の検定作るべきだ。
英検に準1あれば、ほかはバカでも有名私立いけるから、差別ありまくり。 •2020年度の新しい共通テストは、国語と数学は現在のマーク式に加えて記述
式問題を3問ずつ出題する。英語は共通試験を廃止して実用英語技能検定（英
検）、TOEICなどの民間試験の中から文科省が認定する試験に移行し、言語能
力を評価する国際指標「CEFR」（ヨーロッパ言語共通参照枠）に基づいて6段
階で評価した成績と試験の素点を大学に提供する様に成ります。 >>39
いや、マークシートだろうし細かくて盗み見見できんぞきっと。
そして英作文。これができんと、受からん。
そして二次面接もある。 そもそも中学校の学習範囲を超えていること自体まずいと思うんだけどなあ。
全く関係ない自治体の話しだけど、福井県議会って健全だわ。素晴らしい。 •30年後人口8000万人の日本で予想されること。年金制度崩壊、超高税率社
会（所得税50%）、空き家・空きマンション激増、大都市のスラム化、歓楽
街絶滅。医師超過剰で失業医師出現。病院の倒産と医療崩壊。医師の低賃金
重労働化。日本で医師ができないかもしれな・・ 灘や開成では東大受験を
せずアメリカの大学進学が激増しています。 東大理三であろうが旧帝大医
学部であろうが入学しても未来は暗い。 でも奈良医大は頼もしい。在学時
の短期医学留学、卒業後を睨んだ臨床英語教育（全国1位奪取宣言by学長）
、アメリカ臨床医師免許（USMLE）獲得サポート。これからは奈良医大の時
代かも・ >>42
幼稚園児だかが数検2級とったかでニュースになったのを見て知ったｗ 本当に2級以上持ってるなら
どの公立高校に受かる学力はあるはずだし
仮に英語以外がダメでも獲るべき人材 創価学会ならマイナス10点
その他の新興宗教ならマイナス20点
学会もマイナス20点でいいか >>32
優遇する理由があることはあるよ
最大の理由はスピーキングの有無だろ
英語はライティング・リスニングだけじゃなくてスピーキングも試験するべきだけど人員的に無理
だったらスピーキングのある外部試験を重用するのはある意味当然 >>24
英檢2級が取れるのならば、高校入試は滿點が普通だし
閒違ひがあるとしておせいぜいケアレスミスの2點かそこらなので優遇する意味がない。
また、英語だけ出來る馬鹿では困るので皆と同じ試驗が嫌ならば受驗しなければ良い。
英語馬鹿を優遇する私立にでも行けば良いんだよ。 ●韓国の大学の英語化の悪影響
https://youtu.be/iXEGTCp7WUA?t=681
■日本よりグローバル化が進んでいる
■アジア経済危機のときIMFに支援を求め社会全体のグローバル化が進んだ
（IMFは支援の条件に構造改革を要求する。韓国の社会全体が強引にグローバル化された）
■大学改革も進められ、韓国の大学の英語化が進んだ
■日本語や中国語を学ぶ授業も英語で教えている
■学生や教員から反発が起きるがアメリカのMITはすべての授業を英語でしてると却下
■大学に対する批判も禁止された
■英語化推進した結果、ノーベル賞級科学者の輩出を目指したエリート科学大学で知られる
KAIST（カイスト＝韓国科学技術院＝Korea Advanced Institute of Science and Technology）
で1月から4月の間で4人の学生と１人の教員が自殺した
韓国マスコミによると、原因は授業の英語化がプレッシャーになったのではないか
http://business.nikkeibp.co.jp/article/world/20110125/218132/
■英語化してしまうと学生の心身に影響
■日本も明治時代の前半は英語で授業をしていた
日本語の教科書も日本語で教えられる人もいなかったため、お雇い外国人を雇い
仕方なく英語で授業していた。
しかし、お雇い外国人の記録では、日本の学生は語学は良くできるが
体は弱い。大学卒業してしまうとすぐ死んでしまう。
非常に不健康だとお雇い外国人が異口同音に述べている
学生の負担が物凄く、運動する時間もなく心身に問題が生じていた
■その結果、井上 毅という政治家が日本語で授業できるようにと進めた
■日本の大学の授業を英語化すると学生や教員の心身に問題が出てくる恐れ 試験免除ならわかるが加点ということは
他が100点満点のところ115点満点ということか こういうのは私立でならやれそうだよな。まぁ準一級持ってる奴なら特待生で入れそうだが ●https://youtu.be/ZrF4zf7KGB8?t=72
14歳、15歳ぐらいから
オーストラリアとか海外にいってしまった日本人の子供たち多くいましたけど
30歳になっても中学生が喋る程度の日本語しか喋れない。話のレベルもそうです。
英語は確かに流暢なんですけど、英語の文明、文化というバックグラウンドもないので
あちらも最初は、この人は英語ベラベラだなあと思うんですがしばらくたってみると
あ、この人中身が何もないなあというのが分かってきて、
そういう悲惨なケースがたくさんあるんですね
ですからどちらの国にも遣いものにならないという人を
大量生産してしまうだけなので
日本人はまず日本人としての個をしっかり確立して
しかし、言うべきことは言う、言わないことは言わない
誰々がやってるからやろうではなくて、自分はどうなんだ
イエスかノーなのかはっきりできるような教育をした上で、
日本人としてしっかり個を確立すれば、
あとは英語とかは道具なのでやりたい人がやる、 ●英語化における問題まとめ
■専門科目だけでなく、外国語の習得も当然、成し遂げなければならず
学生たちの多くは、膨大な時間を勉学に費やすことを強いられ、
健康管理や体力増強に手が回らない
英語を母語とする学生に劣らないレベルまで英語で専門教育を修めるということは、
非英語話者である日本人学生にとっては至難の業。
限られた年限の間に、その水準までいくには健康を害する危険性が大きい
■おそらく多くの学生は、英語の習得だけがせいぜいで、
学科の中身を深く修めるところまではほとんど手が回らない
英語はある程度できるようになっても、学問の中身は、日本語で学ぶ場合と比べて、
はるかにうすっぺらなものにしかなり得ない
音楽やスポーツなどに当てる時間もない →文化衰退
（英語圏の人間は日本人が英語を学ぶ時間を物理、数学、他の学習に当てられる）
■子供たちが日本語や日本文化に対する自信を失う
→ 例）アメリカ凄い、日本はダメだー →アメリカ猿マネ、日本の慣習や文化破壊が加速
■英語だけで授業を行う → 3割程度の内容しか伝わらないおそれ
（日本語でも理解に時間がかかる子供の場合、もっと悲惨な状況に）
■若者が英語を習得するだけで年を取ってしまう 若者の時間の浪費
■幼少期からの英語教育（米国やシンガポールに留学等）のためにさらに教育費が必要に → 少子化 格差拡大
英語の習得には多大な時間とコストがかかる
■大学で英語化が推進されると日本語の学術書が出版されなくなる
■日本語や日本の常識を身につけない英語エリートが日本を牛耳りおかしな政策を乱発する ←今もうすでに？！
■幼少期に2ヶ国語以上の学習は精神が分裂する悪影響。アイデンティティが曖昧になり根無し草に
■国の重要な問題に一握りの英語ができる特権階級しか関われなくなる
■英語ができるという過信で性悪な外国人に騙される
■教材を英語で準備しなければならず教師に重い負担がかかる
■外国語の導入は社会に大きな格差と分断を作り出し団結心や連帯意識の形成を阻害する
■日本語も英語も中途半端なセミリンガルが大量に生まれる
■非英語圏の雄たる日本社会の英語化は、英語による文化支配の世界構造の
いっそうの固定化につながる
■外国企業が日本で商売しやすくなる
■英語で論文を書くことで英語圏の文化に貢献（文化の搾取、自国の文化が痩せ細る）
英語で日常会話は話せるが高度な思考はできない
安価で都合のいい現地雇いの労働者の量産が狙い >>51
高校入試だけだと英語の全ての能力を見られないからさ
大学受験でさえ英検の結果で満点換算するくらいの優遇措置はあるよ 別にいいんじゃない？
ちゃんと評価がはっきり分かる形出てるんだから
これがダメなら内申点の方がダメでしょう でも社会人になったら必要になるのはTOEICというオチ 英検取得出来るような人は試験でも良い点数とれるだろうしさらに加点したら英語だけで差がつきすぎるだろ 入試の科目に英語があって
100点とるやつなんてほとんどいないんだから
意味わからん >>43
準会場受験ってのがあって、受験生が多い塾や学校は２級まで準会場として受験ができる。
うがった見方をすれば、高校受験のために不正をさせないとは限らない。
うがった見方をすればだけど、いびつな制度で不正を生みやすくなるとは思う。 加点と言えば聞こえはいいが，減点でも有るんだし。
英検３級なら平均的な中３なら受ければ受かるだろ。とすれば，
平均レベル以上の高校受験する生徒で英検受けていない生徒は
最初から－５点のハンデ付き入試になる訳か・・・
こんな阿呆な仕組み導入した関係者はいくら貰ったんだ？ 同じ学力の場合を考えれば
外部の試験受けてた方が有利になるっておかしいだろ >>57
入試は他の科目も綜合的に見る試驗だから英語だけ出來る馬鹿は要らない。 入試で英語の試験やるのにさらに加点とか、ありえんだろ >>62
高校入試の英語は満点もいるんじゃないか？
都道府県により違うかも知れんが。 >>64
事前に英検を受けないという選択肢は無くなるな 英検ってルーツは旺文社だろ。私企業に利益誘導するようなものじゃないか。
大学入試も、ベネッセをはじめとする文科省癒着企業に投げることが決まってるし
これでいいのかよ、大学入試制度は。都会の機会に恵まれた富裕層に、より高く下駄を
履かせるように持っていきたいのがはっきり分かる。
何よりも、英検は、同一級合格者の上下得点幅デカすぎるからな 笑 英検２級なら、高校入試の98点くらいチョロイもんだろう。 ●シンガポールの例
・小学1年から授業の大半を英語と主に中国語の学習に当てている
・算数も理科も英語で教える
・言語能力には会話言語能力（日常会話ができる、道案内程度ができる程度）、
学習言語能力（専門的な知的な会話ができること）があると言われる
・シンガポールは街にも英語があふれており小学校から英語を習っているが
それでもバイリンガルが全然育っていない
セミリンガル（英語も中国も日常会話程度で専門的な会話はできない）が
一番多くなってしまっているという結果
・中国語と英語の両方の新聞が読め理解できる若者はたった13パーセントにすぎない
■今の日本は英語も日本語も学習言語能力が身についてる人を求めているが
そうなる人はなかなかいない。
下手するとセミリンガル（日本語も英語も会話言語能力はあるが
両方とも専門的な知的な会話はできない状態）のどっちつかずばっかり増えてしまう >>67
英語を100点換算にしたところで英語ができるだけの馬鹿がーって問題にはならんよ
さすがに針小棒大 >これに対して県教育委員会の担当者は
>「有識者や学校関係者と議論してきた結果だ」と述べて、英語教育に重点を置く方針に理解を求めました。
この担当者が文科省からの出向で天下り利権狙いってパターンかな
ゆとりに先立って広島県の教育を壊滅させた寺脇研もそうだったし ●学校教育にできることは限られている
・英語の授業を週3回×50分×35週（1年）＝87.5時間 ＝ 365日のうちのたったの約3,6日
・学校での早期英語教育の効果は疑わしい
・学校教育にできることとできないことを分けて考えなくてはいけない
・学校教育に過度の期待を抱いていないか？
・学校でできることはスポーツに例えれば基礎体力をつけること
・学校では言語の基礎力をつける。日本語を使って言語の基礎力を固める
・小学校の間は、言語感覚を磨くということをやって
和歌、俳句などいろんな言葉遊びや日本の古典を読ませる、
日本語を中心に言語能力を磨いたほうが後につながる
スポーツに例えれば基礎体力をつければどのスポーツをやっても伸びる可能性がある
言語の基礎体力をつけることに小学生の間は集中しましょう
資格とった分有利なのは問題ないと思う
漢検とかも追加してやれよとは思うが
ただ学生さんやること増えて大変だな 英検の運営をどこがやっているか知らんがウハウハだろうな
金のない奨学生とスタートラインが最初から違うとか不公平甚だしい ●外国語の翻訳と土着化の意義
・各地域、各々の庶民が格差なく多様な知にアクセスできる
・活動しやすい母国の公共空間、言語空間ができあがる
・多数の一般的人々の力が集まることとなり、各社会に活力が生まれる
・自分達の言語や文化に自信を抱く
・多様な知に幅広く触れ、各自の能力を磨き発揮できるようになる
・創造性の発揮も可能になる。母語の感覚なしには創造性はありえない
・それまで文化的、社会的に排除されていた多数の人々が各社会に
政治参加、社会参加できるようになり、その活力が近代社会を作り出した
・日本の大学や会社での英語公用語化ではなく、新興諸国で自国の言語による
高等教育や専門職への就職が可能になるような国づくりの支援をするべき
●これからの国づくり
・グローバル化に対する警戒心が必要
・特に資本の国際的移動には一定の規制が必要
・多数の人々が格差なくアクセスできる公共空間の再構築と充実
・内需中心の国づくり
・外需を取り込め！打って出ろの安易さ
・日本語で高等教育が受けられ専門職に就ける国づくり
・外来の先進の知に学ぶべきだが、それを一般的日本人の万人の共有物となるよう
「翻訳」「土着化」する必要
・「翻訳」「土着化」により多様な外来の知を適切に位置づけた
庶民が参加しやすく、多様な機会や考えのあふれる国づくり
これなら受験資格に英検3級持ちってやった方がまだ公平な気がする 大学入試のセンター試験後継に至っては、
独自の試験をやらずに検定とか利用するとか。 授業が全部英語の医学部である国際医療大学に入学したのは一般入試枠100人
、大学入試センター試験利用入試枠20人、留学生枠20人の計140人。ベトナム
、モンゴル、ミャンマー、インドネシア、カンボジア、米国、韓国などから
の留学生を迎え入れた（過去記事：国際医療福祉大学医学部の志願者倍率は
27.7倍）。 英検2級なら 英語満点で試験免除ならいいのかな
能力あるけど本番で力出せない子もいるし
大学入試でも英検準1級とかTOEIC730以上で満点扱いとかあるよね 267 ：名無しさん＠１周年：2017/03/04(土) 17:06:48.80 ID:APh9HFk/0
あまり早くからやってると、もういいかって思うときが来るぞ。
おれは小学校のときがピークだった。
12 :名無しさん＠１周年2017/06/20(火) 09:49:43.68 ID:ss+zY5wJ0
>>251
幼少期に英語やりすぎたコは中学以降に英語を除く全教科の成績が落ちる
240 :2212017/06/20(火) 11:36:35.08 ID:JEgOb01D0
>>228
俺は塾やってるんだけど、高3生で一番英語ができない生徒は、
小学校高学年から英語習ってたんだよ。他塾だけど。
その時出来なかったトラウマで、殆んど英語が入っていかない。
人間、適切な時期に適切な教育をすべきだよ。
こういう被害者を出さないために。
110 ：名無しさん＠１周年：2017/04/03(月) 14:57:30.03 ID:2FltR0wH0
「これからはグローバルな教育を」なんてことを
売りにしている大学あるだろ？
授業も英語オンリーでやってるんだけど
どうやら学生には内容の３割程度しか
伝わっていないらしい。
楽天もおそらく英語オンリーの会議やらかして
３割程度の理解と共通認識で動くんだろwww
772 ：名無しさん＠１周年：2017/04/03(月) 16:25:23.89 ID:CpX1oZiw0
まぁ仕様書とか英語が主流だから読めて話せる必要はあるけど
日本人社員同士のコミュニケをわざわざしにくくするアホ会社
滑稽極まりない
298 :名無しさん＠１周年2017/06/20(火) 12:02:20.66 ID:AT3SCgMc0
>>301
英語できるやつって、日本語能力が低い気がする。
言語感覚が乱れるからだと思うけど。 >>75
100點の試驗が115點になり、その15點分は他の科目を勉強する手閒が省ける。
英語馬鹿が得をするだけで満遍なく出來る頭の素地がしつかりしてゐる子が割りを食ふ。
英語馬鹿を優遇することは何の利益にもならない。 英検受験料無料じゃないし、福井は文部科学省の天下り団体に金が回るように努力してるな 2級以上持ってりゃ相当勉強してる奴だよ
加点なんかしなくてもどこでも行けるわ TOEICとかはダメなの？
英検運営してるところは受験生と言う飯の種が出来たな 加点しなくても試験と内申点が高くなるはずなんだから不要だろ 147 :名無しさん＠１周年2017/06/20(火) 11:02:03.96 ID:kgC9Mmv50
それ幻想っす・・・・反論ばっかで悪いけどｗ
海外で暮らしたのに結局モノにならんかったやつは大勢いる
海外で暮らせばなんとかなるなんて甘く見るな！って言ってる
バイリンガルはけっこういるのよ
後に東大に合格する高田真由子も16歳でスイスいって
半年ぐらいわけわかんなかったってさ。
そんぐらいキッツイって。外国語は。とくに日本人から見るとな・・・
162 :名無しさん＠１周年2017/06/20(火) 11:08:04.59 ID:kgC9Mmv50
そういう反論来るだろうなって思ったｗ
後に東大に合格、しかも自分の意思で留学する向上心の強い16歳が半年だぜｗｗ
そんだけの頭もってないオッサンとかならいったい何年かかるか・・・
とにかく海外行けばどうにかなる幻想は危険お。
178 :名無しさん＠１周年2017/06/20(火) 11:13:22.31 ID:g7dligc/0
>>13
日本語というか日本文化を教えないと英語勉強しても意味ないんだよね
日本人が英語話せるようになったとして、
海外の英語話者が日本人に求める話題は何か？って全然考えてないよね教育者は 加点措置をやめるよう求める意見書案を可決。
県議会本会議でもやめることに決まりそうな感じではある。 , - ―‐ - 、
／ ＼
/ ∧ ∧ , ヽ
./ ｌ＼:/- ∨ -∨、! , ', センター試験の英語が無くなるよ！！
/ ハ.|/ ∨|,、ヘ
|ヽ' ヽ ● ● ノ! l
. 〈「!ヽハ._ ＿＿ _.lノ |
く´ ＼.） ヽ. ノ （.ノ ￣
＼ ｀'ー-、 ＿＿_,_ - '´
｀ - 、 ||V V|| ＼
| || || l＼ ヽ
2020年度の新しい共通テストは、国語と数学は現在のマーク式に加えて記述
式問題を3問ずつ出題する。英語は共通試験を廃止して実用英語技能検定（英
検）、TOEICなどの民間試験の中から文科省が認定する試験に移行し、言語能
力を評価する国際指標「CEFR」（ヨーロッパ言語共通参照枠）に基づいて6段
階で評価した成績と試験の素点を大学に提供する様に成ります。 英語の問題の難易度を上げればいいだけでしょ
自然と差が出るよね >>84
その辺になると教員は逃げ腰になるんだよな。一応県大会が目安と言われている。
ただ、運動部で加点って宣伝のために学生を甘言して、保護者から金をとって教育をしないなんてことが起きかねないんだよな。 184 :名無しさん＠１周年2017/06/20(火) 11:14:40.69 ID:WzMq4qjz0
そりゃそうだ
母国語の基礎ができていないうちに英語をやってもバイリンガルにはなれないよ
在外子女がどれだけ厳しいバイリンガル教育を受けているかを考えれば
すぐにわかると思うけどね
197 :名無しさん＠１周年2017/06/20(火) 11:19:20.78 ID:WzMq4qjz0
実際日本人の読み書き能力はかなり高いよ
だからこそ、海外とのビジネスもここまで発展してこれたわけだろうし
これ以上を望むのなら日本語を捨てて英語を母国語にするしかないわ
208 :名無しさん＠１周年2017/06/20(火) 11:22:44.47 ID:8t+FwUf50
>>209>>211
白人と話してどうすんの？いや話せるけど
陰険な喧嘩の仕方を学ぶだけなんだが
351 :名無しさん＠１周年2017/06/20(火) 12:37:12.56 ID:YUcRyvrP0
うちの小学校も英語教育に力入れてるんだけど、
英語よりもまず国語と道徳を優先させるべきだろうと思う。
実際、児童よりも親の国語力低下のほうが酷い。
国語のセオリー無視したキラキラネーム増殖が酷すぎる。 なぜこういうアホなことするの？
いくらでも不正できる民間の試験で加点するとか。 英検３級で５万円、準２級で10万円、２級以上で15万円 , - ―‐ - 、
／ ＼
/ ∧ ∧ , ヽ
./ ｌ＼:/- ∨ -∨、! , ', 医学部では英語だけの授業に成ります！！
/ ハ.|/ ∨|,、ヘ
|ヽ' ヽ ● ● ノ! l
. 〈「!ヽハ._ ＿＿ _.lノ |
く´ ＼.） ヽ. ノ （.ノ ￣
＼ ｀'ー-、 ＿＿_,_ - '´
｀ - 、 ||V V|| ＼
| || || l＼ ヽ
授業が全部英語の医学部である国際医療大学に入学したのは一般入試枠100人
、大学入試センター試験利用入試枠20人、留学生枠20人の計140人。ベトナム
、モンゴル、ミャンマー、インドネシア、カンボジア、米国、韓国などから
の留学生を迎え入れた（過去記事：国際医療福祉大学医学部の志願者倍率は
27.7倍）。 これなら英語の入試に
３級レベル５点分，準２級レベル５点分，２級レベル５点分の問題と時間を追加。
英語115点満点（5科515点満点）にするのが合理的だろ
これでは，英語教育に重点を置く事にならないのか？ 408 :名無しさん＠１周年2017/06/20(火) 14:21:17.68 ID:VcQa4y730
消防の頃の英語学習経験なんて、中１の１学期の成績までは効くけど
その後は効果ないなんて、30年前に既に言われていたのに・・今更何をだよな
326 :名無しさん＠１周年2017/06/20(火) 12:18:56.98 ID:UWDFymjk0
元中学校教諭の俺から言わせれば、
そもそも、英語だけじゃなくて、小学校で教わる内容は
国語算数以外は中学校では役に立たない。
むしろ邪魔だ。
社会科や理科なんか典型。
中学校のカリキュラムは歴史やら化学やらを基礎から教えるように
組まれている。
小学校で中途半端な知識を植え付けられて迷惑することが多い。
小学校では、読み書き（国語）、算盤（算数）と体育だけをしっかりとやればいい。
午前中は、この二教科だけを勉強して、午後からは、校庭や体育館で思いっきり
運動したらいいと思う。
希望する子は音楽とか図工を時間外でやったらいい。
9教科とかバカみたいに数だけ増やしても無意味。 3級持ちなら70点保証(かテストの点のどちらか良い方)
準2級持ちなら80点保証(以下略)
2級持ちなら90点保証(以下略)
とかならまだマシかも ん？それだけ持っていればテストでもその実力出せるだろ？
あえて加点する意味とはなんなんだ？ 英語力が反映されないペーパーテストのほうに問題があるよね
いっそ英検で置き換えたらいいんじゃね >>92
TOEICでもTOEFLでも良いんだろうが中学生で受けるのは
英検受けることに比べ少なかろう。 まあ英検3級も中3で取れんレベルの生徒が受ける高校入試なんて5点の加点有っても無くても大した意味無いからなwwしかも英検3級の受験料なんて子供の小遣いでも出せるし 39 :名無しさん＠１周年2017/06/20(火) 12:29:36.42 ID:UWDFymjk0
>>345>>352>>370
>>329
わかっていただけてありがたいです。
もう、現場を離れて20年以上ですが、本当に無駄なことをやってると思います。
読み書き計算が出来ない子供に化学や歴史を教えても意味がない。
小学生の間は、しっかりと計算力・図形空間把握力と読解力・作文力を
養うことが肝心だと思います。
ですから、午前中は、これらの学習に集中すべきだと思う。
そして午後は、思いっきり運動をさせて、心身の発達を図るべきだと思う。
虫の観察やら太陽の動きやら、町の成り立ちやら、そんなのは課外でやれば
いいこと。
まずは、しっかりと算数と国語を教え込む。
やたらに教科を増やして学習内容を希薄化させて何になるのかと思います。
文部官僚の自己満足だと思う。
436 :名無しさん＠１周年2017/06/20(火) 15:15:05.16 ID:aupBS5RD0
>>326
反対
小学校の理科社会面白いし
実験も観察も近くの遺跡の調査も興味の基礎になる
可能性を狭めることないじゃん
小学校で英語はいらないと思うけど
414 :名無しさん＠１周年2017/06/20(火) 14:24:58.34 ID:Ob6z14UTO
ちなみに灘は算国理
開成は算国理社に特化したモンスターからスタートして、
中学から英語もトップクラスに踊り出るね…。 , - ―‐ - 、
／ ＼
/ ∧ ∧ , ヽ
./ ｌ＼:/- ∨ -∨、! , ', 医学部では英語だけの授業に成ります！！
/ ハ.|/ ∨|,、ヘ
|ヽ' ヽ ● ● ノ! l
. 〈「!ヽハ._ ＿＿ _.lノ |
く´ ＼.） ヽ. ノ （.ノ ￣
＼ ｀'ー-、 ＿＿_,_ - '´
｀ - 、 ||V V|| ＼
| || || l＼ ヽ
30年後人口8000万人の日本で予想されること。年金制度崩壊、超高税率社
会（所得税50%）、空き家・空きマンション激増、大都市のスラム化、歓楽
街絶滅。医師超過剰で失業医師出現。病院の倒産と医療崩壊。医師の低賃金
重労働化。日本で医師ができないかもしれな・・ 灘や開成では東大受験を
せずアメリカの大学進学が激増しています。 東大理三であろうが旧帝大医
学部であろうが入学しても未来は暗い。 でも奈良医大は頼もしい。在学時
の短期医学留学、卒業後を睨んだ臨床英語教育（全国1位奪取宣言by学長）
、アメリカ臨床医師免許（USMLE）獲得サポート。これからは奈良医大の時
代かも 縁故採用の教師ばかりで不正しやすいシステムにしたいのだろう。 >>1
使えねーなぁ工業英検取って出直して来い話しはそれからだ 英検３級の２次は最後の質問、おっさんが何言ってるのか分からんかったわ無事合格、遠い思い出。将来全く意味がなかったが、中学生を家庭教師するのに役立ったかな
英語なんてクソつまらない、英検やＴＯＥＩＣなど将来、言語や英語系の大学
に進学する人だけにすればいい
いまだと科学論文は日本語理解と変わらない 430 :名無しさん＠１周年2017/06/20(火) 15:05:22.15 ID:V8et6CXh0
>>437
だから通訳の給料の安さが英語がたいして重要じゃないことを物語ってるって
皆薄給の非正規ばっか
時期に機械に置き換えられるよ
431 :名無しさん＠１周年2017/06/20(火) 15:06:52.11 ID:V8et6CXh0
金になるのは外人との生の英会話より、英語の専門書とかを読める知識のほうだろうな
前者は大して金にならない
437 :名無しさん＠１周年2017/06/20(火) 15:16:28.40 ID:rt0UHMEf0
>>430
マジな話、その通り。話すよりも読み書きが大事。
通訳よりも、翻訳の方が報酬は高いんだよ。
最先端の情報は機械ではまだ能力が足りないから。 >>1
>有識者や学校関係者と議論してきた結果だ
こいつらがダメってことだな
頭の中が昭和で止まってるような連中ばっかりだろ ●アメリカの自滅と日本の自殺【２】西部ゼミ 2012年11月10日放送
https://youtu.be/Ytt-8p_MUgE?t=270
■西部
「アメリカから有名な文学者がいたとしても
アメリカは嫌だという
アメリカの中の反アメリカ的な姿勢をもった者だけが
世界的に有名でアメリカの主流文化の中から
まともな文学が一つも出ていないんですよね
■伊藤
モーゲンソーが言っていたのは
文化というのは伝統の積み重ねがなければ文化にならない
アメリカっていう文明は、天才は線香花火のように生まれるけど
この国は文化の砂漠であると
https://youtu.be/EFRv7PoHuk0?t=1050
最近、7年間でアメリカで生まれた赤ん坊の半分以上が非白人
白人の老人が一人死ぬたびに白人の子供が一人生まれる
ヒスパニックの老人が一人死ぬと、ヒスパニックの子供が５．５人生まれる
テキサスとカリフォルニアの小学校、中学校の半分はヒスパニックで
テキサスとカリフォルニアはヒスパニックの国になる
https://youtu.be/EFRv7PoHuk0?t=1186
今から6，7年たつと20歳以下のアメリカの人口の半分以上が非白人になる
2042年にはアメリカ全体の人口で白人がマイノリティになる
2060年になると白人は36パーセントか37パーセントになってしまう >>113
自国の言語で医学教育が出来ないなんて後進国並だな。
日本では明治初期だなｗ おまいらこれはどう思う？
＞大阪府教委は今春の公立高一般入試から、英検など四つの外部検定を活用。
英検準１級取得者は、英語が満点の９０点、２級は７２点と確定している。
２級の場合はテストの点数か７２点か高い方が採用される。 ●【国際】米国の元外交官「我々はまるで殺人民族、国内でも外国でも人を殺している」
http://daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1451779018/
610 ：名無しさん＠１周年：2017/01/09(月) 22:48:07.20 ID:uc6nr7y30
>>590
アメリカは賠償訴える奴はＣＩＡ使ってあの世に送るからな
南米をそうやって黙らせてきた
謝罪など一度もしたことも無いし、する時はどっかの国に負けたときだろう
574 ：名無しさん＠１周年：2017/01/09(月) 22:39:57.99 ID:zz11pJmi0
ロンゴロンゴ文字とかな
白人に連れ去られて読めるやつがいないレベル
南米もそう
何もかもなくなっている
351 ：名無しさん＠１周年：2017/01/09(月) 21:47:32.84 ID:5nv0msEv0
まあ、英語英語ゆうけど、そういう世界中侵略した証であることを
かみしめる歴史教育の上で語学教育すべきでは？
ただ共通語だ世界原語だって、なぜ世界原語に成ったのかということを
キチンと教えるべきでは？
48 ：名無しさん＠１周年：2016/11/28(月) 05:20:33.96 ID:Hirg/wWD0
アメリカ国内では、英語の国語化は政治的に失敗したからな
さまざまな渡来人が英語縛りを拒否する政治的な圧力で無理になった
現実として英語が出来たら有利だが、喋れない人たちが増えて
その繁殖圏を拡大してしまえば要らなくなっていくのも確か 検定料の補助とかあるんかね。
無きゃ道理が通らないでしょ。 ●「日本人の９割に英語はいらない」
http://www.amazon.co.jp/o/ASIN/439661392X/
マイクロソフト元社長が緊急提言
「英語ができてもバカはバカ」
「ビジネス英会話なんて簡単」
「楽天とユニクロに惑わされるな」
「早期英語学習は無意味である」
「頭の悪い人ほど英語を勉強する」
「英語ができても仕事ができるわけではない」
「英会話に時間とお金を投資するなんてムダ」
「インターナショナルスクールを出て成功した人はいない」
「社内公用語化、小学校での義務化、ＴＯＥＩＣ絶対視。ちょっと待った！」
124 ：名無しさん＠１周年：2017/04/05(水) 19:06:19.72 ID:PIDOvRi90
英語はビジネスなんです、金儲けの手段としてね、教育を隠れ蓑にしているんだよ気づけよ。金儲け＞教育
英語は世界共通語では無いし
正確には英語が世界共通の分野が
あると言うだけ。 >>127
アリでしょw
保険になるし
英検準1級って下手したら中学英語教師よりもできるレベル 英検3級なんて簡単じゃん
高卒の自分でも一発合格したし
2級からでしょ加点するなら そもそもその時の試験だけで全て決めてしまう
今やり方がナンセンスなのでは？
良く学習出来てるものが上の学校に行けるべきなのだから
関係がある資格を沢山とることで優遇されたほうが健全といえる
勉強に一発逆転という概念が本来必要ない 外来思想のインセンティブを
理解できないからしょうがない
横並び意識で(偽りの)安心を得る国民性 347 ：名無しさん＠１周年：2017/04/05(水) 20:01:45.87 ID:eLeuJfte0
俺は英検１級で外資系の会社で働き、講師もしてたけど中学生のころ
は英語が苦手だった。高校まで国語のほうがずっと得意だった。
とにかく英語の早期教育は反対だ。
日本人はまず柔軟な和語をしっかり学習してその上に固い漢語を
覚え、さらに英欧語をパズルみたいにはめ込んでいく。この過程で
複雑さへの対応や表現の工夫を行って面白い文化を生み出していく。
基本ができていない段階で異質な言語を学習させられたら何もものに
ならない惧れがある。英語が母国語の人がフランス語やドイツ語を
習っても方言の学習みたいなものだが、英語と日本語は全く異質だ。
小学生のうちから学習するのは、将来英語圏で活動するつもりがない
ならやめたほうがいいし、後から学習しても英語位なら何とかなる。
322 ：名無しさん＠１周年：2017/04/05(水) 19:53:59.90 ID:wljGq3eZ0
>>306
英語だけやり玉にあげられていつも気の毒だよな。
どの教科だって学校の授業受けてるだけじゃマスターなんてできんだろうに。
430 ：名無しさん＠１周年：2017/04/05(水) 20:29:05.27 ID:j2IzK6Tk0
体育の先生は全員100m何秒じゃなくちゃだめ？
美術の先生は絵画何円以上で売れないとだめ？
381 ：名無しさん＠１周年：2017/04/05(水) 20:10:57.28 ID:wljGq3eZ0
>>374
ほんとだよな。音楽の授業受けて音楽家になれって言ってるのと変わらんと思うわ。
もしくは学校の体育の授業受けるだけで柔道マスターしろとか。 教科書と同じ、お金のバックがあるからこういうことやるわけで。
擁護してる奴はいろいろ不正してるだろう。 英検は最近、イミフな採点方式になって価値が失墜してる
つか一発勝負じゃないなら塾の模試でも校内実力テストでも
なんでもいいじゃん 235 ：名無しさん＠１周年：2017/04/05(水) 19:34:22.51 ID:rBp0vZTz0
小学校の算数で躓く弱いオツムに、英語ごり押し
226 ：名無しさん＠１周年：2017/04/05(水) 19:32:03.15 ID:eLeuJfte0
英語ができないのが文化の障壁となっていると言う人もいるが
障壁は防壁でもあるんだね。英語ができれば英語圏に溶け込みやすく
なるのは当然だが、言い方を変えると独自の文化を持っていたはずの
日本人が溶けやすくなってしまうことでもある。英語が共通語の
シンガポールとか見てればわかるが、これと言った伝統も面白い文化も
あるのかどうかわからず、ひたすら経済的に繁栄しているだけに
しか見えない。そういう路線に日本も進ませたいのかと
631 ：名無しさん＠１周年：2017/04/09(日) 19:14:55.48 ID:pDVzIqKW0
英語は子音が多すぎて母音主体の日本人には発音・聞き取りが難しい
また、文章構成も日本語と全く異なるため、書くのも一苦労
日本人にとっては宇宙語習得レベルの苦行だから無理してやらないほうがいい 高校入試で英検２級ってすごくね？
大学入試でもそれだけできればかなりのものだと思う。 >>127
全受験者の満点が同じ90点ならまだマシだよな
1の場合は加点方式だから満点が人によって変わってきそう つかまず自国語を優遇しろや
日本語以上に表現力溢れる言語あるのかと こんなん、やめろよ。
意味ねえし、外国人が得するだけだぞ？
福井は、なんか入り込んでんのか？w 761 :名無しさん＠１周年2017/04/11(火) 01:58:10.41 ID:jqMowM0C0
俺は英語は簡単だと思うの。
中高の英語参考書を全部理解して、知らない単語を地道に暗記し、
一日に発音練習1時間やって二時間リスニングに費やすことを数年間続けるならば。
でもそれって、キツいことではある。
難しくはないの。頭悪くてもできるの。
でもキツいトレーニングなのは間違いないの。
だから「英語はバカでもできる」と言いたいのは本心だし、
同時に「楽しては無理」も本心。
946 :名無しさん＠１周年2017/04/11(火) 03:48:10.20 ID:BCP1nt630
英語使えるようになってきて思うんだが、
英語ってやっぱり道具でしかないんだよな
英語読める、話せるだけの人間だと何も魅力がない、
英語で発信できる何かを持ってないとただの人
まあ考えてみりゃ向こうの国じゃホームレスでも英語喋るから当たり前だった
952 :名無しさん＠１周年2017/04/11(火) 03:53:00.26 ID:9nAtHy+j0
>>5
どんな職であっても英語だけだと意味ない
英語で何ができるかが問われる
964 :名無しさん＠１周年2017/04/11(火) 04:02:25.65 ID:APYh/8P00
英語だけできてもなぁ
翻訳要員として英語ペラペラな新人を雇ったけど
専門用語が全然分からん、とヒーヒー言って苦しんでいる
712 :名無しさん＠１周年2017/04/11(火) 01:38:12.88 ID:39cwEXPw0
ステータス極振りってのは、その道に挫折したときが辛い
若いときからそれ一筋って人は特に
け、決して妬んでるわけじゃないんだから！勘違いしないでよねっ！ >>1
生徒や保護者って何も知らないだけで馬鹿だな
点数なんて幾らでも操作されてるぞ
合否は試験の点数だけで決まるものではないから
つまり内申点と試験、その他のデータを加味した総合的評価
試験を操作しなくても後で総合点を英検で加点すれば、やってることは同じことだね ■それは記憶だけだしな。
幼児期に1つの英才教育すりゃ、誰でもほぼ天才にはなる。
が、脳のキャパシティは所詮限界があって他の部分が極端に発達しなくなる。
最近日本の幼児期の習い事はむしろ危険って言われつつあるよ。
237 ：名無しさん＠１周年：2017/04/05(水) 19:34:29.38 ID:Cwb/+hXO0
文化力が日本は極めて強いのでUSから来た人は
むしろ異世界に来た様で珍しいんだと
世界中どこいってもアメリカナイズされてるからな
531 ：名無しさん＠１周年：2017/04/09(日) 18:58:13.63 ID:jtkNzCi00
英語をマスターするレベルを目指すようになると、
一種の英語中毒みたいになってくる。
他にやるべき事がある人はあんまやらないほうが良いと思う。
ヒマすぎて死にそうな人がやればいいこと。
結構使える方だと思うが、だから何の役に立つといわれると
時間の無駄としか思えない語学学習
261 ：名無しさん＠１周年：2017/04/03(月) 22:37:23.67 ID:bBVlRQUc0
日本人てほとんど英語使わないから、勉強しても無駄なんだけどな
言語ってのは脳の言語野を書き換える作業だから
日本に住んでる外人も、長いと英語忘れるんだぞ 加点はいいけど、準一級以上じゃないと実社会ではなんの意味もない。 加点なんて必要ねえべ。
そもそもそんな子らは英語の得点も高いんだろうし。 >>146
なわけない
例えば日本語は形容詞が発達していない >>31
だいたい、中卒相当の英検3級を中学卒業頃に合格できる生徒が何割いるというのか、指標とは乖離してるよ 意味分からん
格差が広がるし不公平ってのもあるが、上位グループの受験ですぐに必須になる、ゴミみたいな資格なのに >>127
それ、団体と利権あるんじゃないの？
かつ、外国人が得するだけ。 >>126
この前英検1級受けたけど、小学生っぽいのちらほらいたよw >>133
これは正論
日本にいる限り必要ないしな
埼玉県の在日アルカニダが北京語や広東語でテロの話ししてても日本人には分からないし
群馬県でブラ公が笑顔で同僚とヤりたいとか話してても日本人には分からないのと一緒だしな 514 ：名無しさん＠１周年：2017/04/03(月) 15:47:23.63 ID:rWL4a4b20
ビジネス英語は交渉事に勝つことが目的だから
ネイティブのペースに飲まれないように
わざと日本語訛りの単純なSVC連呼で押したほうが良いと指導される事もある
特にネイティブじゃないのに発音が良い奴は
単なる語学力の差がネイティブ基準で馬鹿に見えちゃって損する事がある
これグーグル勤務の人にきいた話なんだが
三木谷はこういう英語の目的はちゃんと見失って無いんかね？
TOEICの点数を推す奴ってさぁ……まぁいいやｗ
718 ：名無しさん＠１周年：2017/04/09(日) 19:32:14.60 ID:hoOafQI10
やはり、英語はキリスト教文化圏で使用してこそ活きた言葉になるわけで
仏教などの非キリスト教の文化や風習が強い日本でいくら英語を多用しても
細かいニュアンスを英語だけで表現するのは難しい
704 ：名無しさん＠１周年：2017/04/03(月) 19:11:31.88 ID:/ZZPf7Ne0
海外業務を実際にやってみればわかるが英語でまとめることはない
現地の母国語に堪能でないと仕事にならない
フランスで仕事するならフランス語、ドイツで仕事するならドイツ語、
日本で仕事するなら日本語
748 ：名無しさん＠１周年：2017/04/03(月) 19:18:23.23 ID:Ywi3Tqil0
TOEICは不正多すぎてイギリスのビザ取得審査も対象外になった
実態伴わずとも看板だけ出したい企業のツール コピペ連投している奴は分かっていないな
他人の意見にその度に同調するだけで
物事の全体像が見えていない 英語なんて学問じゃないんだから優遇しないほうがいいよ
バイリンガルはバカが多い。通訳なんて底辺の仕事。 622 ：名無しさん＠１周年：2017/04/03(月) 18:56:00.69 ID:EbqMHQerO
こっち来てる外人がTOEICは英語じゃなくてTOEIC語って言ってたな
まぁ資格は持ってて損はないんだろうけど…
640 ：名無しさん＠１周年：2017/04/03(月) 18:59:20.30 ID:GQ8+IgZt0
>>622
英語の未来はそういう感じになるんだろうと思う
フランス語のような標準化の努力を誰もやってないからいずれどこかの企業が業界標準公用英語というのを作り出すだろう
582 ：名無しさん＠１周年：2017/04/03(月) 18:47:01.55 ID:5Yqphh6z0
平社員のＴＯＥＩＣ義務付けは 正社員の給与を合法的に減らせるの
経費削減したい会社がよくやる手段 まだブサイクを減点した方が優秀な人材を育成できるだろ わかりやすい起爆剤になるしいいんじゃないの
100点が115点になっても構わんだろ 他の人が書いてゐたが、同程度の學力の子で英檢がない子は減點になるから駄目だね。
一民閒企業の資格試験如きでそのやうな差別をするのは明らかに違法だ。
英語をきちんと評價したいと云ふのであれば敎師どもが大學受驗クラスの入試問題を
作成すれば良いだけの話です。そのやうな當り前の努力すら怠り、一民閒企業の資格
に丸投げした擧句に裏でリベートを取るといふ手法では誰も納得しない。 英検三級はそれほどでもないが、一級ごとに受験レベルを上げて受験することで生徒の意欲アップにつながる。
部活ばかりで日常学習が不足している中学生には英検や漢検、数検は良いと思う。
意欲アップの面から入試優遇はさらに良いと思う。 >>143
すごいなら入試で英語満点とればいいだろ。その時点で受験者でトップの成績だ。
それ以上加点するということは、英語できるなら他の科目はできなくていいということだ。
この制度考えた奴はとんでもない馬鹿。 大阪府の事例は、TOEFL iBT、IELTS、英検と４つの外部検定を利用してるし
英語の点数が満点を超えてないので理解できる
福井の場合は英語が実質１１５点満点となり、
公立の普通高校で英語だけ他の教科より重み付けする正当な理由があるのか ★★ 楽天 社内流行語は 『大事な点なので日本語で話します』★★
http://news.livedoor.com/article/detail/7290851/
20 ：名無しさん＠おーぷん
>17
大きな会議の発表の時は資料を英語で作らなきゃいけないので、面倒。
白い目で見られる事はないけど、
メンバーのTOEICのスコアが悪いと上司から怒られる。
あと、最近の新卒は半分位、外国籍の社員なんだが、
新人研修で指導した時に、英語で陰口を言われて悲しかった。
905 ：名無しさん＠１周年：2017/04/03(月) 19:53:04.01 ID:u7HKDtug0
結構前から大手の製造業でも英語化の流れになってるけど
上手くいってないのが現状
だいたいは「まずは管理職から」と始まってやっぱり無理でしたの繰り返し
726 ：名無しさん＠１周年：2017/04/06(木) 01:04:35.23 ID:zEbZvszc0
英語圏じゃないので皆苦しむのは当たり前だよな。
少数精鋭で訳者を育てて、昔のように翻訳主義がいいとおもうよ。
日本の文化に逆らうのがバカだ。 >>169
そういうこと
戦後平等主義にまだ浸っているネトウヨが低い
レベルに合わせようと他人を制するのは愚か >>1
ここは日本なのになんで英語をそこまで特別扱いするのか意味がわからない
まぁまして朝鮮語なんて論外だけどね 641 ：名無しさん＠１周年：2017/04/05(水) 22:55:23.18 ID:rWYrIiyY0
文科省の新学習指導要領で、小学校での英語の授業が
より低学年になったようだが、
ぶっちゃけ、これ以上英語学習をやらせても効果無いと思う。
肝心なのは本人のやる気だし、こと語学に関しては、子供の頃はやる気なかったけど、
大人になってやる気になったてんてこともある。
何より、教師の負担になる。
大体、とっくの昔っから外国人教員を招いて
学校でネイティブの英語を教えてるが、
それでも英語力が上向かないんだろ？
むしろ、外国人教員の方が日本語上手くなって帰国する、みたいなｗ
この制度も止めるべきだと思う。
カネの無駄。
678 ：名無しさん＠１周年：2017/04/05(水) 23:25:30.56 ID:USQqUboQ0
>>676
英語の思考を身につけていても、日本語の思考を身につけていないと、
英語を日本人に説明する事は難しい。しかも相手は優秀な生徒ばかりではない。
場所によっては日本語の理解すら怪しい生徒も相手にする必要がある。
956 ：名無しさん＠１周年：2017/04/03(月) 20:06:12.97 ID:XjfyddL00
日本企業なのに、わざわざ外国企業になろうとする愚。
外国企業が日本で展開しにくい理由を考えてみろよ。
英語が通じないからだよ。
マジでバカだな。 >>176
漢検・日本語検定・数検・英検・地理検定・歴検
理科系の検定があればなんか代用出来そうだね
まあ受験料的な問題があるけどね >>24
英語が超得意で英検2級+試験100点=加点0
英語が割と得意で英検2級+試験85点=加点15
さすがにおかしい 227 ：名無しさん＠１周年：2017/04/03(月) 17:51:37.78 ID:dUqtAmbJ0
>>194
仕事で英語を道具として使う、
英語を教える
英語を翻訳する
英語を通訳する
どれも必要なスキルが全く異なる
14 :名無しさん＠１周年2017/04/27(木) 16:00:25.16 ID:siu+k7M20
日本語がまともに使えない人間が更に増えるね
ただでさえ思春期に受験勉強ばかりして本を全く読まないから 民間機関が出すテストの合否を加点していいわけがない >>1
折角の改革案に、デメリットを上げて潰す、抵抗勢力
こんなことやってるから、日本が駄目になる
改革を前提に、デメリットを緩和する修正案を出せ >>156
合格点なんて6割ほど、すべてマーク式、年齢制限もなく1年に3～4回受けられる
逆に定期テストで80点ほど取れてれば過去問解いてれば慣れでも受かる
取れないやつは今まで英語の授業でオナニーしかしてなかったのかってレベル
英検3級レベル取れないやつなんて高校入試以前の問題 県の公立トップでも偏差値70いかないから
500点越えで当落が決まるって訳じゃない。
英検2級勉強するより他で15点取る方が簡単だな。 なんかこのスレ一斉に平等主義唱えてて気持ち悪いわ ｵｴ たしかに英語だけ加点ていうのも変な話だし3級と2級以上が
10点しか違わないというのも変。
数検とかも含めるべきだし、いずれにせよ、1級を持っていたら、
もっと強烈に優遇すべきだと思うよ。 4 :名無しさん＠１周年2017/04/27(木) 15:57:59.87 ID:nv9pFAxN0
最近マジで思うんだが、進学校行くより普通の公立行って
普通高校、農業高校や工業高校から普通に就職するほうが人生イージーでいいんじゃないかなあと
大卒ってあんまり勝ち組感ないね
26 :名無しさん＠１周年2017/04/27(木) 16:01:57.84 ID:fuCSHwDc0
>>4
私もそれ時々思います
大手とか年収置いといて、
大卒より就職率良さそう
193 :名無しさん＠１周年2017/06/05(月) 18:44:06.58 ID:wODljvehO
テレビ見てると大学って国立と早慶しかないみたいに感じちゃうけど
社会で働くとホント聞いたこともない大学の出身者ばかりだよな
あれなら高卒採用した方が若い分ずっとマシなんじゃないかって
応募資格の四年制大学卒って基準が日本を衰退させてんじゃないの 英語って言っても所詮言語の一つに過ぎないからさ
だったら、日本語検定やフランス語、韓国語、中国語、スペイン、ドイツ語いろんな検定が加算されるべきでは？ 無関係な外部の試験結果を加点するってのがおかしいだろ 316 ：名無しさん＠１周年 (ﾜｯﾁｮｲ 0bd0-q48i)：2017/01/16(月) 09:17:50.05 ID:PFvRiyrP0
>>271
全く逆の考えだな。
大学の価値をもっと跳ね上げる代わりに欧米のように卒業を大変にする。
もしくは、大学卒業の価値を棄損すれば良いと思う。
高卒を基準にして給料を設定した方がずっと良い。
悪いけどほとんどの仕事に大卒を宛がう価値は無いと思う。
大学の4年で学ぶ事なんて、実務4年の経験には全く敵わない。
多くの仕事がそう。
大卒って肩書に踊らされて重要な部分を見落としているように思うんだよな。
486 :名無しさん＠１周年2017/05/19(金) 08:38:49.35 ID:TwrT9WD50
少子高齢化って男が一人前になるのに時間がかかり過ぎるのが原因かもしれないな
学歴や就職先が過度に評価されるのも将来性の判断の目安になってるからだろう
結婚適齢期で高収入得ている男は少ないからな
若くして世に出て高収入得ているスポーツ選手は概して結婚が早い
lapislazuli10121 年前
男性の雇用を安定させるためには女性と競合して
仕事を奪い合わないようにした方がいいと思う。
女性を社会に出させる政策は更なる少子化を生む。
女性の体力は無限ではなく、有限だし、
若い頃過労にさらされた女性の不妊傾向が強くなる >>176
何かちょっと前にそんなニュースがあったような記憶ある（入試が英検じゃなくて英検持ってれば
入試の英語免除だったかな）が、さすがに非難されたので加点に譲歩した、みたいな話かね。 674 ：名無しさん＠１周年：2017/01/12(木) 08:37:17.57 ID:lHSeL5gJO
高学歴エリート金持ちの結婚はこれでつまづくのが多い
なんてったって嫁もお嬢育ちが多いから
家事できない育児できないんだよ
その辺の学歴ないブサイクの方がたくましく子育ても家事もパートまでしたりして
うまくいったりする
140 ：名無しさん＠１周年：2017/02/08(水) 09:06:36.02 ID:VOxyyT5r0
親子２世代が３世代目の教育を出来るようになってから
現世人類は急速に進化したと言われている
691 ：名無しさん＠１周年：2016/11/11(金) 19:08:34.21 ID:ELCbdf3w0
というか、上を目指せばいい暮らしができる、ってのは間違いだよ
みんなそれぞれの能力に応じた居場所がある
その居場所を見つけられるかどうかだ
もちろんサボっちゃだめだが
頑張ってもどうなるものでもない
219 名前：なまえないよぉ～ ：2016/12/08(木) 18:00:41.32 ID:aso57rlY
成功するか失敗するかは時の運もある
真面目で責任感強い人格者ほど失敗した時責任とって出世競争から外れてしまうから、
結果的には上にはクズしか居なくなるんだよな
194 ：名無しさん＠１周年：2017/01/14(土) 20:09:37.37 ID:e54auLlp0
一番重要な事は勤勉な事だ。
少々頭が悪くても、勤勉な人は順調に生きられる。 >>189
他の科目で15點取るはうが遙かに簡單だよな。
それを嫌がるのは絶望的なまでに出來ない證據なんだよねｗ
歸國子女の英語馬鹿を優遇しても全く意味がないｗ >>174
いや、大阪もおかしいと思うよ？
公立の入試に、学校以外のお金必要なものが必要になる
っておかしいから。
こんなの取り入れる自治体は、
利権を疑ったほうがいいわ。 728 ：名無しさん＠１周年：2016/11/11(金) 19:15:32.21 ID:ELCbdf3w0
>>717
人間には厳然と能力差があるからね
努力でどうにかなるものではないし
無理な努力をしたら続かなくて結局不幸な人生になる
大学に「まさかの合格」をした人間は
だいたいみじめな末路を送る
771 ：名無しさん＠１周年：2016/11/11(金) 19:22:59.19 ID:Rz6lqlv00
>>728
まぐれ合格は学歴大好きな人たちの間で意外と語られないテーマだよね
509 :名無しさん＠１周年2017/04/27(木) 17:17:08.56 ID:L7TTb5WV0
>>4
実業系の高校出てるけど、
どんなに偏差値が低くても普通科行って、自分の力で資格試験合格して
自分の力で就職活動して就職していればよかったなって思う
会話で語れないんだよ。自分の高校を
特に女性との会話ではね
普通科でた人にはわからないと思うけど
どんなに偏差値が低い学校でも普通科には羨望と憧れを感じる >>193
英語は特別な言語
科学と国際条約とビジネスの言語
教養ある国の国民が習得を目指すのは当たり前 >>1
黙ってても英語で高得点なんだから加点する意味ある？ 公立に最初から英語できる子が欲しいってことだよ
そしたら英語力が高いことになって自分たちの評価が上がると思ってる糞県教
> 県教育委員会が英語の話す力を伸ばそうと、
ようは野球の巨人みたいなもんだ 434 :名無しさん＠１周年2017/04/27(木) 17:03:26.76 ID:1o/hSLWs0
外国語も大事だが、古典もしっかりやらせろよ。
古文書だれも読めないだろ。これ異常。
530 :名無しさん＠１周年2017/04/27(木) 17:20:52.71 ID:CQ64rGmw0
>>491
いまはセミリンガルの弊害が語られて
一定の年齢までは外国語学ばせるの危険って認識だと思う
568 :名無しさん＠１周年2017/04/27(木) 17:26:35.12 ID:fvhDAutM0
>>530
昔から言われてたけどな。自国のアイデンティティが曖昧になって
根無し草みたいになるって大昔読んだ本に書いてた。
614 :名無しさん＠１周年2017/04/27(木) 17:33:09.59 ID:U3/rx45z0
>>568
そうそう
母国語がスカスカだとスカスカな思考しかできなくなることぐらい、
ちょっと考えれば分かることだけど、
英語英語騒いでる親はそもそも親自身がスカスカ()
この上第二外国語ってw
これ以上バカを増やしてどーすんの？って話
371 ：名無しさん＠１周年：2017/02/17(金) 00:47:48.62 ID:sogppXA10
ヒップホップ教えてるのは日本だけ
本当の意味教えられないだろう
殺人、窃盗、強姦の賞賛 英語だけ特別扱いするのはおかしいから韓国語も同じようにするのだ
というふうになるのは必至だよな
センター試験韓国語で受けれるのというのはとても有利だとおもうんだ
習ってきた人たちにとっては。 >>187
どこがどういう改革なわけ？
やりたいほうが、シロアリにしか見えないけど。w 922 :名無しさん＠１周年2017/04/27(木) 18:19:19.87 ID:EHsh/PSd0
>>851
外資系で働いたときの実感だが
実際、部課の代表レベルにでもならない限り
GoodJob！Excellent！Smart！Cool！
これらの言葉をいかに良いタイミングで
本国から来た上司に投げかけられるかという
太鼓持ちのスキルのほうが重宝される。
738 :名無しさん＠１周年2017/04/27(木) 17:51:46.80 ID:OSejHVzt0
本当にそれが重要だと思うならやればいいけどね
今日本に必要なのは世界で羽ばたく人材じゃなくて、国内でしっかり仕事ができ、
培ってきたもので他人を指導できる人材だと思うけど。
777 :名無しさん＠１周年2017/04/27(木) 17:55:30.19 ID:/e4BVh790
物を売るのは諦めて労働力を売るんだろ
立場が逆になる >>198
ああ、さうか今は塾でも受けられるのか。少子化で塾は少しでも成績を伸ばしたい
といふ負目があるから不正やりたい放題になるな。
猶更駄目だね。試驗の公平性が全く擔保出來ない。 505 :名無しさん＠１周年2017/04/27(木) 17:16:07.02 ID:EehlfFyN0
エネルギーを語学に傾ければ、その分他のことに傾けるエネルギーは減る
一日は２４時間しかないんだから
じゃ、何を減らすことにするのか？そういうことは考えてないよね
語学を学ばせるのはいいけど
じゃあそれがそれぞれの子の将来に具体的に役に立つ未来を
ちゃんと具体的に想像して考えたのか？
そうは見えないよね
生徒という他人にカリキュラムを押し付けることによって
自分の手柄にしたい、なんかそういう感じしか見えないんだよね
もちろん語学を学ぶことはいいことだろうけど
ほかのこととのバランスを考えないで押し付ければ害にもなるわけだから
947 :名無しさん＠１周年2017/04/27(木) 18:23:04.25 ID:S0o06iUW0
1万時間かけて勉強してもネイティブにはかなわないんだからさ
その半分でも長所磨く時間に充てた方が有益
勝てる場所で努力する 加点は意味なしｗ
現に入学試験で学力判定するのに、加点する必要性が無い。
馬鹿じゃね？
てか英語ができない学生の入学を認めるなよ。
入学定員ありきで考えるな。みんな英語ができなきゃ入学者ゼロでいい。 375 ：名無しさん＠１周年：2017/04/03(月) 18:12:44.29 ID:D1I22Ao70
秋田国際大学とかだっけ？ 授業を英語でやってるの。
まあ、評判は悪くないけどね。
で、早稲田の教授に「なんで早稲田で同じように英語だけの授業しないの？」
と聞いた奴が居た。教授は即答したね。
「あのね、英語だけで授業したら教える内容は3分の1になるよ」
「大学教育を母国語だけで行える、母国語の教科書が山のようにある」
「そういう教育環境をないがしろにする連中の気持ちが知れん」
なんで日本人がノーベル賞（しかも理系の）を取れるのか。
それは「日本語で論理的に考える」ことが理由だよ。
664 ：名無しさん＠１周年：2017/03/05(日) 21:22:36.82 ID:Dpaxr3dN0
米軍基地で仕事してみりゃわかるけど、英語ができるだけのバカはたくさんいる。
750 ：名無しさん＠１周年：2017/03/06(月) 07:12:17.78 ID:b6xbugkH0
ガキはガキらしい事して無いと、後々間違った方向に行きやすい。
英検の価値何て大人にしか分からない。
755 ：名無しさん＠１周年：2017/03/06(月) 07:14:32.01 ID:b6xbugkH0
両親に喜んで貰いたくて
幼い時代にしか経験出来ない重大な経験を経ずに
成長するのはヤバイ。 これから貧乏人にはどんどん不利になるよ
英語得意な貧乏人ってあまりいないからな 平凡な厨房の場合、英検３級は取れて当たり前なので、英検を受ければプラス５点
つまり、英検を受けなければマイナス５点ということだよな >>1
英検利権？
他の検定は加点されないん？
金が絡んでる？ その日の総合点勝負なんだから免除もおかしいだろ。
一科目免除だけでそいつだけ他の科目に費やせる時間は劇的に増える。
考えた奴はアホだろ。 ■英語化は愚民化
「英語化や英語の公用語化を実施しても，英語を高いレベルでこなせるようになるのは
一部のエリートのみであって，しかもそのエリートが国民のことを考えるより，
外国企業などの『手先』と化してしまうことがあります。（中略）
フィリピンはもっともグローバル化，つまりアメリカ化してきた国のひとつです。
日本で英語化を推進するにあたって，フィリピンがどうなってしまったのかを
参考にしていただきたいと思います。』（P２４６）
●【教育】 東大よりプリンストン大・コロンビア大・イェール大・・・渋谷教育学園幕張・渋谷 [無断転載禁止]c2ch.net
http://daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1476582877/l50
798 ：名無しさん＠１周年：2016/01/03(日) 16:01:23.89 ID:jCIi60p+0
アメリカはユダヤ系統でないと
優秀でも奴隷人生。
639 名前：名無しさん＠１周年 ：2017/03/02(木) 15:09:35.92 ID:O7cfr/je0
①日本のノーベル賞受賞者の殆どが米國留學經驗なし
②米國の大學は修士ですら低水準（博士課程の者が片手閒で敎へたりする）
③博士は金にものを云はせて各地から呼び寄せてゐるのでそれなり
④學部に至ると米國學生は殆ど日本の高校生程度の學力しかない（歸國子女が馬鹿なのは當然ｗ
⑤低能揃ひの米國學部留學をするにしても、學費は日本の三倍はする
⑥博士留學ならば米國が金を出す場合があるが、それには英語力よりも研究實績が必要。
結論・髙い金を拂ひ學部・修士留學するやつはかなりの馬鹿であるｗ >>62
高校入試程度英語のレベルなら100点多数いるよ >>208
ほんとそうだよな。英語は世界を相手にするための最低必要条件。
いくら日本語で教養があっても、今どき英語が聞き取れない話せないようでは、
世界ではそれだけで無教養とみなされるのが現実。 >>207
面白いこというな
確かに大学入学後に留年・退学する人のパターンは
①中途半端に頭が良いだけで、入学まで勉強の習慣がなく、勉強を直感で理解してきたひと
（マグレ合格、まあそれも実力なんだろうなｗ）
②根本的に馬鹿で能力が足りない人
これに努力ができない要素が入れば、理系大学なら１年から留年確定だろう
進路変更がよろしい
③無気力症候群（偏差値高低関係なしｗ）
まあ③については就職後も影響する
メンタル的な問題だから、最も深刻でしょう >>8
漢字検定の合格者は10点加点にすれば大丈夫 これはおかしいな、ちょっとした英語病だな。無駄な加点だ。
漢字検定はだめなのか？例えばほかの資格とか、検定は加算されないのか？
TVゲームで高得点取れるとかは？あまりにも馬鹿にしてるわな。 198 ：名無しさん＠１周年：2017/03/20(月) 12:46:15.60 ID:QKaYgyNc0
>>14
中韓が囲碁が強いのは訓練の賜物だよ
「あちらの人は幼少期から人権侵害レベルで鍛えてる」と将棋の森下何段が言ってた
203 ：名無しさん＠１周年：2017/03/20(月) 12:48:48.53 ID:Nikxlx8C0
>>198
例えば、韓国で言えば、
数学五輪に対して異様な情熱を持っていて、
ここを目指す子は、それしかやらない
本当に数学オリンピックの問題を解く事以外、
何もやらない
体育、音楽どころか、物理や化学も全く知らずに大学に入る
そして落ちこぼれる
このパターンが問題になっていた
537 ：名無しさん＠１周年：2017/03/20(月) 15:45:36.11 ID:4nBTpoWY0
>>203
それスポーツも同じなんだよね
ゴルフとか
小学校にも通わず本当にゴルフ以外のことは何もやらない
だからトッププロになれなかった場合の人生設計がヤバすぎるって社会問題になってる
学歴どころか一般常識も何もないからコンビニバイトもできない >>5
低所得者は受験無料、あと採点も＋100点のサービスよろしく（はーと あう、以前俺が書いた物までコピペされてゐるｗ
恥かしいから止めろよｗ 海外旅行経験あるだけでも加点しないとな。
考えた奴は頭悪杉。 >>170
>大學受驗クラスの入試問題
センター試験の英語よりもはるかに簡単な試験しか出さない大学もあるから
大學受驗クラスの入試問題というのはいただけない 372 ：名無しさん＠１周年：2016/03/14(月) 06:01:49.59 ID:PdVxvCdO0
親が高校の教員だけど、インターナショナルスクールから入ってくる生徒は性格に問題ある子が多いって言ってた
76 ：名無しさん＠１周年：2017/02/12(日) 13:52:02.32 ID:Pbq3V6Bl0
高校卒業まで通えるなら良いんだよ。
高卒認定試験受けりゃ良いんだから。
問題は中学の途中や高校の途中で、インターに通えなくなった時だよ。
学費の問題とか、問題行動で退学処分になった時な。
小学校卒業していないから、地元の公立中への入学資格がない。
途中からの編入学が不可なんだ。
まぁ親の選択だから、親を怨めよ。そこらへん教育委員会はしつこいくらい
説明しているだろうから。義務違反とデメリットを説明したうえでせめて
一条校になる私立に通ってくれって言われても、素晴らしい教育を
とインターに通わせたのは親だからな。
38 :名無しさん＠１周年2017/05/18(木) 16:34:20.88 ID:KxKtVeKc0
あと、インターナショナルスクールは在日台湾人、中国人、韓国人が日本人より多いよ。
彼らは日本の学校通いたがらないし、朝鮮学校のような民族系の学校にも行きたがらないから。
(小室さんがそっち系だと言ってるわけじゃないよ) ただでさえ全科目満点近く取るのが当たり前の公立入試でそんなに加点したら、
インフレ起きて入学者偏るだろｗ >>232
大事な情報だからコピペさせてもらいますｗ 普通に日本で生きていくために、英語なんかまったく必要ないからな。
こういう言葉による思想洗脳は問題だわ。 当たり前だよな
英語の筆記試験があるんだから同じ点数くらいのやつで考慮する程度でいいだろ >>221
俺は英検3級は高校1年で取った
ちなみにセンター試験の英語は一問だけ間違って196/200だった 43 ：名無しさん＠１周年：2016/12/22(木) 02:54:46.60 ID:nWqR01v10
日本でふつうに英語が使えるようになると
政府の狙いどおり海外からさらに一気に有能な外人が来ちゃって
ほとんどの日本人がついていけず大変になるんでしょ
38 ：名無しさん＠１周年：2016/12/22(木) 02:42:59.20 ID:1TqHPNvm0
帰国子女やハーフには何をやったって勝てねえよ
英語以外で勝負するほうがずっと賢い
856 ：名無しさん＠１周年：2017/03/06(月) 08:35:41.46 ID:pmwD6FuT0
日本の英語教育大学２年まで受けても、会話すると語彙の点でアメリカの
小学生に負ける。中途半端な英会話はやらない方がいい。
日本人は、自分達がアメリカの小学生以下だと自覚するだけ。
それが目的かもしれんけど。
124 ：名無しさん＠１周年：2016/12/22(木) 06:28:14.88 ID:7EhnhrOZO
無意味
本当に無意味だから即刻やめて欲しい
語学なんて少しの地頭と1年2年の努力があれば絶対実用レベルで身につくから
思考力育ってない子に英語の授業とか本当に無意味だから
419 ：名無しさん＠１周年：2017/02/17(金) 16:03:25.11 ID:HLgwvPTA0
多言語学習は無駄ってアインシュタインが言ってたよ
確かに、多言語を話す人は底が浅い印象があるんだよね もういっそ英語の試験だけ990点満点にしたらいいんじゃね？
それなら受験者みな平等だろ 248 ：名無しさん＠１周年：2017/02/15(水) 09:08:55.52 ID:jL7+sDuo0
結局のところ英語系の人たちが
自分が学習してきた時間やステータスを無駄にしたくないために
子供を巻き込んでいるだけなんだよな
英語をはじめとした語学の需要はこれから激減していくんだから
それを覚悟せんとダメだよ
156 ：名無しさん＠１周年：2016/12/22(木) 07:38:40.28 ID:jPwP7gOO0
>>145
同意。今でさえ
中学三年高校三年大学二年と計八年も英語の授業があるんだぜ
これ以上増やしてどうする
英語圏の人間が数学だの物理だのを習っている時間を
英語に当てていると言うことを理解しているんだろうか、文科省の連中は
英語の時間を増やせば増やすだけ
本質的で重要な学問に費やす時間が減っていくということを
184 ：名無しさん＠１周年：2016/12/22(木) 08:47:44.29 ID:tXc37kyv0
英会話に割くリソースを省いて日本は発展してきたわけよ
文法が日本語と英語は全然違うんで
諸外国人が英語を習得するのとはわけが違う
二兎を追うものは一兎も得ずにならなきゃいいけど >>234
自分の子供が大学入りやすくなるからいいことだ
と考えた上級国民がいるということなんじゃないの？ >>20
定員制の相対評価だから、加点されない人を減点するのと同じ 漢文檢定
http://www.kanshin.gr.jp/about.html
漢字檢定よりも能力を見るのに遙かに有意義だよ。漢文の文法は當然だが、
書き下し文を書くには日本語の古典文法が理解出來てゐなければならないから
、單なる暗記だけの漢字檢定よりも遙かに綜合能力が見られる。 358 ：名無しさん＠１周年：2017/02/25(土) 09:24:05.59 ID:UHJRI9IL0
>>345
一番可哀想だと思うのは、高校受験にしろ大学受験にしろ英語教科が試験にあるところ
他の4教科で80点以上とっても英語で30～50点とか平均を一気に落とす子たち
個人的な感覚だけどフェアじゃない
英語なんて必要に駆られなければノータッチでいいと思ってるから
会社業務で英語が関わってきたら嫌々頑張るくらいだよ
過去からの英語教育で、日本人学生の英語能力は上がらないと分かってるのに、
こんな教育方法をいつまで続けるのか…
理解に苦しむ
813 ：名無しさん＠１周年：2017/01/27(金) 09:48:27.11 ID:kQKz0gM20
>>771
日本語の難しさは、移民の高い障壁になっているらしいな。
海と独自言語という壁で日本はかなり守られている。
193 ：名無しさん＠１周年：2016/12/22(木) 08:54:06.79 ID:tXc37kyv0
大体な
母親の学習レベルが低い家庭ほど
小学校低学年～幼児期からの英語教育に熱心なんだよ
ネイティブの発音にこだわったり
日本人なのにな
これ、傾向がはっきりあるんだｗ 鎖国する気概もないのに英語教育を軽視するとか、こりゃ今後日本は世界から取り残されますわ。 387 ：名無しさん＠１周年：2017/02/17(金) 15:04:17.37 ID:vFBf7q820
>>352
日本語だけで高等教育ができるありがたみがわからないのかな？
日本語も英語もどちらも抽象的で高度な思想が出来なくなる
そもそも日本語ほどきめ細かい表現に長けた言語はないのに
426 ：名無しさん＠１周年：2017/02/17(金) 16:09:45.41 ID:HLgwvPTA0
>>387
日本の物理学者たちもそう言ってるね
日本語が物理学に向いてるって
英語なんて決まった言い回しの集大成だからね
それをいかにかっこよく組み合わせるかという
テトリス的なパズル言語なんだよね
359 ：名無しさん＠１周年：2017/02/25(土) 09:24:25.36 ID:qNDVG5Zc0
>>355
帰国子女って現地語学を使えるメリットはあるけど
それ以外は基本酷いってのが相場
まともなのがいたら当たりという感じ 北陸には英語厨の先生がおるからな
金沢大学もアヤシイ雰囲気 359 ：名無しさん＠１周年：2017/02/25(土) 09:24:25.36 ID:qNDVG5Zc0
364 ：名無しさん＠１周年：2017/02/25(土) 09:27:17.84 ID:f6vIi/d+0
帰国子女の恐ろしい点は、英語すらできないこともあるってところ(笑)
ウチにも帰国子女がいたことがあってだな、
わざわざそいつの為に翻訳の仕事を作ってやったのに。
何時間もかけた挙句、グーグル翻訳のようなレポートが上がってきた(笑)
377 ：名無しさん＠１周年：2017/02/25(土) 09:31:47.31 ID:sbfZIu2P0
>>363
そういう相場はあるぞ
日本の場合、帰国子女で英語ができれば私立の大学なら
最上級までほとんどフリーパスで行けるから当然同じ大学にいるやつなら
ふるいにかけられてない分、他のレベルは低い
就職にしても英語できてそれなりの大学出てれば有利だから同じ会社なら以下同文
362 ：名無しさん＠１周年：2017/02/25(土) 09:26:14.81 ID:wg2dru4u0
英語、英会話できても必要な場面がない
留学生の世話やらされるだけ 思想誘導と利益誘導か、教育委員会を解散すべき。
何のつもりなんだろ。 >>241
でこういう奴は数学ができないんだよ。
数学できないから得意な英語でおれだけ特別にもっと加点しろということだろう。
考えた奴はかなりの馬鹿文系脳だろ。 390 ：名無しさん＠１周年：2017/02/27(月) 18:16:18.65 ID:punT+07zO
英語を教える前に、「ガイジンのえげつなさ」を教えるべきだ
ガイジンには道徳の概念がない
躾もなっとらん
日本人相手と同じ感覚でガイジンにフレンドリーにしてはいけない
子供には先ずこれを教えるべきだ
392 ：名無しさん＠１周年：2017/02/27(月) 18:19:22.71 ID:punT+07zO
少なくとも、日本では、ガイジンに一言目から英語で話してはいけない
ガイジンはすぐに付け上がるからな
なんとかして、日本人に日本で英語を喋らせようとする
ガイジン英語教師なんて糞中の糞だぞ コピペ厨シネとか思ったが、読んでみたら結構良いこと書いてあるコピペだったw
わりと全般的に同意だわ >>256
逆だな、バカ理系にありがちの脳だ。確率とか経済とか計算するバカいるだろ？
文系脳があれば論理的間違いは少ない。 英語が試験にあるのは異文化への理解を求められているんだろうな
だけど大学のなかには第二外国語をやらないところがあるんだけど
それは異文化への理解は高校レベルでもういいということか 【日本語の優位性】その１
日本が世界でも一・ニを争う技術大国になれたのは、
表意文字と表音文字を併用した日本語に寄るトコロが大きいだろう。
外来語を素早く表音文字のカタカナで取り込み、
意味を把握したら表意文字の漢字で造語を創る。
初めて見るような単語でも漢字であれば、
単語の意味をイメージし易い。
技術書はちょっとハードルが高いが
http://www.nedo.go.jp/hyoukabu/articles/201318sdk/index.html
↑このくらいの技術系ニュースは誰でも簡単に読み理解する事が出来る。
また、漢字の特徴の一つとして高い造語能力がある。
表意文字の漢字同士を組み合わせる事によって
未知の知識、西洋からの概念群(科学・哲学・技術・思想・社会・軍事・経済等すべての分野)
に対応する造語を造り出す事ができた。
もし、これらの造語創出が無かったら、
世界の多くの国が抱えている問題に日本も直面したことだろう。
それは、世界の多くの国では母国語で大学以上の高等教育を行っていない。
なぜなら、母国語では、高等教育における科学技術や
専門学等で使われる多量な学術用語が不足している為、
大学レベル以上の科学や技術、専門学等に使われる教科書は
英語やフランス語、ドイツ語等の外国の教科書に頼らざるを得ない。
(韓国の理系教科の高等教育は英語です)
海外から入ってくる言葉を片っ端から母国語にして、
そして、全て母国語で思考する。
コレは、新概念を理解し、創造性の拡張にとって有利です。 英検なんて国際的に通用しない文科省利権を守る必要はない 内申で英検資格を一切考慮しないなら加点はありかも知れないけど、なんか盛りすぎだな
英検取る子なら中学英語は元から出来る方だろ 【日本語の優位性】その２
日本語による全脳活動（ハイブリッド脳）
「右脳の優れている点」
図形などを読み取る能力。
音楽などを聞き取る能力。
全体を見る力。直観力。
「左脳の優れている点」
言語の読み取り能力。
言語の聞き取り能力。
分析力。思考力。
世界中の人々は、表音文字の読み取りの時、左脳の方がよく働きます。
日本人も表音文字の平仮名＆片仮名の読み取りの時は、左脳の方がよく働きます。
しかし、表意文字の漢字の読み取りについては、
一字一字の漢字を読み取る時、右脳の方がよく働いているのです。
漢字は意味を持った図形だからでしょう。
そして、表音文字の平仮名＆片仮名と表意文字の漢字の混ざった文章の読み取りになると
左脳と右脳が共に働く状態になります。
漢字＆片仮名＆平仮名の文章を読む行為は、
右脳と左脳を共働させるという効果があるのです（右脳／左脳を共働させるハイブリッド脳）。
右脳と左脳を共働状態に置く事によって、
脳の持つ能力が最大限に発揮出来るのです。
この全脳活動は、文章を読む時、
新概念のより早い理解や創造性の拡張に役立っているのです。 英検を無料にしないと 家の経済力で差がでるなんておかしい 【日本語の優位性】その３
1982年5月、イギリスの科学専門誌「ネイチャー」に
心理学者リチャード・リン博士の論文が発表され、
それは世界中に大きなセンセーションを巻き起しました。
その論文とはリン博士を中心とする
世界の先進トップ5ヶ国「日・英・米・仏・西独」の学者達が協力して、
それまでにない大規模な知能テストを行い、
それぞれの国の子供達の知能検査を比較したのですが、その結果は、
「日本を除く欧米4ヶ国の子供達の平均IQが100以下だったのに対し、
日本の子供達の平均IQだけが111もあった」という学者達にとって予想外な結果でした。
平均IQ差に11点以上もの開きがあるというのは大変な事です。
また、リン博士は「知能指数が130を超える人は、
欧米では２％未満なのに対し、日本では10％にも達する。
日本の約８割(77％)の人のIQは、米国人の平均IQより高い」などと指摘しました。
世界中(特に欧米)がこれを問題にしたのは当然でした。
中には「テストの実施に何か手落ちがあった為ではないか」という懐疑的な意見もありましたが、
多くの学者はこの事実を素直に認め、
日本の子供達の知能が何故これ程までに高いのか？
その原因究明に真剣に取組みました。
その結果、欧米の学者達の大方の意見は
「漢字の学習がその原因になっているのではないか」というものでした。
日本人には欧米人には無い「漢字脳」という特別な脳領域があるのです。
この「漢字脳」の有無が、日本人と欧米人の平均IQの優劣差となって如実に現れるのです。
(漢字文化圏は平均IQ105以上で世界で最も平均知能指数が高い地帯である)
http://i.imgur.com/fjEP8.jpg >>259
文系脳の天才宮台はいつも論理論理言ってるけど、ネトウヨ片山に騙されたわけだが。 【日本語の優位性】その４
第二次大戦後、GHQの占領政策の一つに、
漢字、平仮名、片仮名を廃止して、
日本語を全てローマ字表記にしようとする政策がありました。
この政策は途中で中止になりましたが、
もし、漢字、平仮名、片仮名を取り上げられていたら
今日の様な世界の先頭を走る高度な技術発展は
まず望め無かったただろうし、
資源の無い日本は世界有数の最貧国になっていたかもしれません。
新概念のより早い理解や創造性の拡張には、
母国語で思考する事が大切です。
もし、日本の大学の物理科学技術等の教科書が
英語や若しくはローマ字表記の日本語で書かれていたら、
この分野で日本からノーベル賞受賞者が出る事は、まず無かっただろう。
（他国と比べても西洋文明のアドバンテージがほぼ皆無の極東の日本が
何故、多数のノーベル賞受賞者を続出できるのか？世界からも不思議がられている。
英語の語学力一つ取って見てもTOEICなど国別ランキングでは日本は万年最下位クラスの筆頭国。
逆に韓国の英語力はアジアトップクラス、それでも韓国からノーベル賞受賞者は出ないのよね～）
見て意味が解る表意文字。
読まないと意味が解らない表音文字。
表意文字は読解力に有利です。
(例えばこのレスが漢字無しの平仮名片仮名だけで書かれていたら十倍以上の読解差が出る事だろう)
外国の科学・工学・技術等の語彙を全て表意文字の漢字に魔変換する事で、
表音文字オンリーの国々に対しアドバンテージを持つ。
日本が世界最先端の技術大国の地位を保つ必要条件だ。
特に、日本が今現在出遅れているIT産業と金融産業。
この分野の表音文字を表意文字に魔変換させる造語創出が待望されます。 私立中、英語塾などの準会場は要注意な。
生徒に事前に問題をこっそり教えて合格させるってのは有名だからな 【日本語の優位性】その５
グローバル化=英語化≠産業発展？
フィリピンなどは、長年、公用語に英語を使用しているが、
英語が絶滅的な日本と比べるまでもなく、
他の東南アジア諸国と比べても産業が発展してるとは言い難い。
例え日本人が学習によって英語を習得出来たとしても、
代々、歴史、伝統、風土、習俗、文化、宗教、日常的に英語を培って来た本家の英米には、
英語を使っての産業では永遠に適わないだろう。
外国語で思考する事で、
日本の科学技術産業の競争力低下は避けられません。日本のフィリピン化です。
グローバル化=英語化≠産業発展？？？
一石二鳥で、英米にとっては望ましい事だろうけど。
近頃の日本は、外国語を魔変換せず、
そのままのローマ字表記やカタカナ表記で止めてしまう事が多くなって来ています。
日本が外国語を表意文字の漢字に魔変換せず、
カタカナまでで止めてしまうのは、
他の表音文字オンリーの国々と同列となり、
技術立国の日本の弱体化に繋がるのではないかと危惧しています。
少なくとも科学技術産業分野での漢字表記の重要性を顧慮すべきです。
五万語ある漢字による組合せで魔変換出来ない世界の文字言語は無いだろう。
コレにより科学技術伝承の一方通行が出来る可能性があります。
（他国が漢字表記の専門造語を変換出来なくなる可能性）
この文字言語障壁で、日本の科学・技術の世界流出拡散が抑制されます。 【日本語の優位性】その６
日本語は読み手にとって優しい言語である。
同じ内容分量の速読では日本語が圧倒的に勝る。
（文字の瞬間認識において、漢字は世界最高という研究結果も出ている）
しかも外来語はカタカナを使えばそれと直ぐ解る。
非常に優れた文字言語である事を当の日本人が理解していないのは残念。
造語力の高い漢字と外来語を即日本語にしてしまう片仮名。
世界の文学書・技術書を読みたければ日本語を覚えろと言われたりします。
なぜなら日本語ほど他国の文学書・技術書が翻訳されてる言語はないからです。
日本が技術超大国の地位を維持するには、
小中学校で英語やダンスの授業よりも、
好きな本を読ませる「読書」「速読」の授業や
暗算で3桁までの四則演算が出来るよう「算盤」に力を入れるべきだな。
算盤式暗算は右脳開発にも効果があるからな。
「科学は力なり」
今日の日本社会では漢字をドンドン削減し替わりに日本人に英語を与え
欧米にとって好都合な競争環境を作ろうという機運が盛り上がってます。
日本人の英語が幾ら達者になっても仮にフィリピン人よりも英語が達者になったとしても
欧米にとっては脅威に成りません。
それよりも日本人が漢字学習によって文字言語障壁を強固にしながら
ハイブリッド脳をより発達させ自分達だけiQをドンドン高め、
欧米が到底太刀打ち出来ない程の科学技術力差を付けて来る方が脅威なのです。
GHQの日本統治以降、日本のマスメディアは米国のプロパガンダ機関です。情報は支配されています。
米国にとって脅威に成り得る「漢字学習はiQを高められる」という情報は伏せられ、
替わりに「日本人のiQが高いのは魚をよく食べるから」とか「過酷な受験戦争があるから」などの情報が流されます。
日本人の知能指数をドンドン堕とされ
お馬鹿な家畜にされないよう気を付けて下さい。
(了)
世界IQ分布地図
http://blog-imgs-66.fc2.com/o/y/a/oyajiteki/iqworld.jpg
世界IQ順位
http://blog-imgs-68.fc2.com/h/a/i/haizara007/20140608100954b4c.jpg >>56
高校レベルまでの理科については日本語で学習した方が上達が早い
葉緑素や類人猿といった単語ですら、英語で学習すると、お母さんの舌を持っててもチンプンカンプン なんでそんなことをしようと考えたのか、意味がわからん >>266 TOEFLだね。ところで学生でTOEICやってなんか意味あんのかね？ ●英語化は愚民化西部邁ゼミナール 2015年7月21日放送
https://www.youtube.com/watch?v=IafdovwzF3g
西部邁
途中で悪いんだけどね、英語を仕事で使う、仕事って
business（ビジネス）ですけども、ビジネスの人に悪いけど
ビジネスで使う英語なんてのはね
『相当程度の低いもの』に決まってるわけ
西部邁
ついでに言うと、官僚、役人の仕事もそうですよね
その他は大学でもそうかもしれない、ほとんど
そういうジャンルってのは、全部表現がプロトタイプ化されるというか
典型化される、モデル化されるされる、パターン化される
西部邁
『ローマ帝国の制覇が進むと同時に、ラテン語（＝ローマ語）の
恐るべき俗流化が始まった』と
ぼく英語で読むんだけど、英語で言うとvulgarization（ヴァルガーライぜーション） よけいなことするなバカ
英検が実力を表しているなら、英語の試験でも高得点取れるだろ。
英検で加点するなら、英語試験の配点を下げないと不公平だろ。 俺は塾でアルバイトしてるが、英語が苦手な子は
日本語の訳が不自然だ。字もきれいに書けない。
小・中学生の時期は英語よりも国語に力を入れ
たくさん漢字を覚え古典を読み語彙力と豊かな
表現力を養う必要があると思う。
外国語はある程度年をとってから始めたらいいし
英語もあくまで外国語の一つと考えるべきだ。
英語を高校・大学入試の必須科目にする必要があるのか
生徒に英語を教えながらも疑問に感じる。
塾の室長は生徒に英語ができないと就職してから困る、
英語で授業を教える学校もあると教えるけど、
それではとても子供を納得させることはできないと思う。 他の教科が１００点満点で英語だけ１１５点満点になるのは変だし
福井の田舎の高校生のうち
将来英語がどうしても必要な職業につくやつがどれだけいるか
百歩譲って、どうしても重み付けしたいなら国語にしたほうがよい おまへら此のスレは保存しておけ。
コピペの質が良いので、おまへらも反論に使へ。 西部邁
『俗悪化』（＝vulgarization）ね
これじつは、英語で起こってるわけ。
簡単に言うと『アメリカ語』でしょう
アメリカ語というのは、英語の俗流化したものなんですよ、簡単に言うと
［＊英語の俗悪化（vulgarization）］
西部邁
今度、それが日本語だ、インド語だ、フィリピン英語だになるでしょう。
さらにアメリカ語は俗悪化するわけさ。
で、グローバルですからね、全世界の人が通じることでやるでしょう
そうするとね、アメリカ語自身がさらに俗悪語化するわけ
そのうちグルグル回ってると、英国人もアメリカ人も英語も
アメリカ語も忘れて、『世界に流通している平均的な俗悪なる
出生を尋ねれば英語・アメリカ語』ね みんな英検受けるようになって
英語勉強するじゃん
いいんじゃね？
受験みたいに一発勝負じゃないし。
何度も受けられる。 >>268
ある特定の一例をあげて反論とか、論理以前だろ。完全に基地外だな。 西部邁
それが世界の言葉になるわけ
だから、これは日本だけの問題じゃなくて
アメリカ語の普及ということは
全世界の精神的水準がどんどん俗悪に、勝手に低くなるってことね
西部邁
これね、若い奥様方、この番組観てないと思いますけども
もし観てたらね、これ昔から定説なんですよ
幼い時にですね、それは２つか3つか忘れましたけど
その幼い時に2ヶ国語を教えるとね、いわゆるバイリンガルにするとね
人間の性格がおかしくなる傾向が非常に強いのね
西部邁
これすぐ想像付くことでしょう？やっぱりね
人間の言語って非常に複雑なもんですよ
色合い豊かなものでしょう。そこに二ヶ国語が入ってくるとね
それは幼い頭脳には耐えられないんですよね
西部邁
従って、頭がこのsplit minded（スプリット・マインディッド）というか
頭が分裂するんですよね。（split mind＝精神分裂症）
それでおかしい人間が
だから、単にあれですよ貴方、愚民化なんて生易しいものじゃないですよ
いま子供から始めているわけでしょう？
だから、（施光恒の）本にもう一つタイトルを付けて頂きたい！！
『英語化は狂人化！！』・・・えぇ？（笑）
小林麻子
アメリカンスクールに入れる奥方多いんですよね。 英検は小中高校で受験を義務化汁
貧乏で受けられなかったという弁解をする余地をなくせ！ ●【西部ゼミナール】 6/1 「若き日本人が語る古き良き日本論」part1
https://youtu.be/_liwqM4UQ4E?t=678
■西部邁
地中海沿岸にローマ帝国が広がるときに
ラテン語が俗悪なものに代わって言ったと
広めると言葉は単純化する
ごく表面的なことが通じ合えばそれでいいってことですからね
複雑な潤いのある裏表のある表現はかえって邪魔なわけですよね
非常に俗流化する
僕、英語とアメリカ語は区別するのね
アメリカ語はイギリスが俗流化したものとして
イギリス人はみんな知ってるわけですね
子供が小さいときイギリスの学校に放り込んだんだけどね
アメリカ英語は汚いとイギリスの学校では説教される
世界にアメリカの力が広がるにつれ、俗流化されている
■柴山桂太
ローマが滅んだのは文化が俗悪したからという議論がある
グローバル化の、文化が解けていくことに必死で抵抗することが
国家を存続するための知恵だっていうのが歴史の教訓としてヨーロッパにはある
日本にもあるはずなんですけどね、何度も何度もグローバル化にさらされ
国家が続いてきたってことがあるわけで つーか高校入試の英語なんて満点近く取れて当たり前だろ
妙な加点なんて必要ねえわ >>284
なぜ英語だけを優遇する必要があるのか。またどうして他の科目には優遇措置が
ないのか論理的に説明して下さい。 ■施 光恒
日本の大学は授業を英語でやろうって話になってるんですよね
大学教育を英語でやってしまったらアメリカ人が一番喜ぶと思うんですよね
日本に絶対未来永劫負けないと
大学教育、高等教育をぜんぶ英語でやるようになるとアメリカ人は絶対日本人に
負けないわということになると思うんですよね
■中野剛志
電車に乗ってても英会話スクールのコマーシャルばっかりなんですけど
英会話とかトーフルとか勉強して流暢に喋ろうとするとすぐにわかるんですね
誰でも体験できるんですけど
決まりきったフレーズを山ほど覚えこんで
それを繰り返すと流暢に喋った感じがするんです
もっと深いことを一生懸命考えると母国語だって流暢には喋れないので
ううっとつまったりいろいろ考えながら喋るんですね
だから英語がベラベラになるってことは頭がペラペラになる（笑）
■柴山桂太
帝国主義の時代
大国が無理やり小国を力付くで支配してるっていう部分が強調されてたけど
最近の研究では
支配されるほうの側の中にきてくれっていう
そうするとビジネスチャンスも増えるし
中で出世できる人も出てくるしで
内側から呼応して引き込む人たちというのが必ずいて
それが植民地化を作り出しているというのがよく言われだした
本人達は意識してない
ビジネスチャンスが増えるし、
英語を受けることによって日本は活性化するんだと言ってるうちに
いつの間にか抜け出せなくなる >>256
まあ実はそれが受験勉強というものの本質だったりするんだけどな。センター試験はじめ
全科目平均して得点できる凡庸なゼネラリストしか生まないとよく非難されるが、案外そう
でもなくて英語が超得意な人間は英語を必死に勉強する必要がないから苦手な数学や
理科を勉強するのに時間を割くことができる。結果苦手科目でもそこそこの得点できて
全体的に合格点、というメカニズム >>286
日本一の文系の天才が論理で間違ったんだよ。
文系の論理って十分条件、必要条件がないんだよ。
英語で、A is B、AはBを、A=Bだって教えてるだろ。あれ論理的に間違いだから。 >>282 うん。コピペ厨が有能という珍しいスレだ 乳歯なんて、差をつけるための試験なんだから好きにすればいい
子供の学力を伸ばすにはいいやり方だと思う なんで英語教育を必死でいうんだろうな、自動翻訳とかもうすぐだろ？
ソフト開発したほうがよくね？ >>275
俺が2chで長年主張しているように、英語の公文式と英検の二本立てで学習
させれば、日本の学生の英語力は格段に伸びるだろう！ >>284
人生は一発勝負の場面がいっぱいあるんだけどな 幼少期から英語教育 → 狂人化、英語も日本語も中途半端
頭が良くても英語と専門教育の学習で体力が削られ下手すると早死に
おそろしい >>295
間違っていないことを間違ってるというのは論理的に間違いだからな。 その前に、英語で話し掛けれる事が出きるのか？
人見知り、コミ症を治せ 高校入試時に英検2級って
通常の授業だけじゃ無理だろ 公立の試験で100点取れることなんてほとんどないのに
高校の範囲まで出してどうすんだよ >>305 中高一貫校だと授業＋自分で勉強でわりと2級取っちゃう子、おるな。
英語の塾行ってる奴らは準1取って、余った時間で別の勉強しとるっぽい。 >>298
なんでそこで馬鹿理系に頼るんですか？
文系脳でその自動翻訳ソフト作ってくださいよw 中高一貫校が出来てきたから、既存の高校が少しでも良さげな子を取りたくて必死なんだろう >「生徒や保護者に英検だけが加点され不公平だという意見も少なくない」
漢検も加点すれば良いんじゃね？
社会だと城検定でも良いわけだし。 >>311
いい案だが英語教師を全員解雇法案もセットでないと意味ないよな。 >>318
でみんなでアラビア語をやるのか
胸が熱いね こういうことにケチつけるような発展途上国
飛び級もなし
このテイタラクが国力を伸ばさないんだよ 英検って準一級でいきなり難しくなるよなー
一級に至っては大学卒業程度ってどんな大学だと
他の英語試験と比べて単語めちゃくちゃ難しいよ 中学生のときに国連英検なるものを受けて合格したんだが、そっちはどうなんだ？ >>48
英語マンセーの楽天を見ろよ。英語エリートしか居ねーのに、あのアホみたいな見ずらさ。
英語なんてアメリカやイギリスじゃ小学生だって話して読み書きしてるんだよ。
英語に幻想抱く馬鹿は楽天見て反省しろ。 おまえら知らんだろうけど、数学検定ってのもあるんやで >>321
城内実も持ってるぞ。
英検１級ぐらいになると、天皇陛下の通訳を任されるレベル。 >>321 英検一級はイミフ変態オナニー資格なので取る価値なし
確かに合格したやつは凄いことは凄いが…w >>320
高校飛ばして、高卒認定試験で大学行けるだろ。 >>134
準一は中学じゃ3割の教師が取れるか微妙なレベルだと思うよ
ノー勉だとほぼ無理だろうね
実際、文科省から色々言われたときに猛反発してたし 漢検は漢字のみだからな
英検は単語、文法共だから一緒にするのはちょっと違うかなと思う >>295
存在動詞としてのbeををしへないと片手閒なんだよな。
i will be with you
A＝Bの定義だけで腦が凝り固まつてゐると↑ですら譯せないｗ 5教科の合計点に英語だけ加点するの？
不公平じゃん 英検とっても介護しか職ないよ
受入外国人とコミュニケーション取れって？日本に来るなら日本語話せよ >>256
数学はセンター2科目とも100点でした 英検二級合格者は高卒認定試験の英語試験免除の対象なので試験免除で100点扱いでよい >>298
翻訳機が発達したら英語なんか無意味で、国語に集約されるのにな。 >>330
2級と準1級の差がひどいからな
実用英語を試してるからって、政治的な会話を求められたりする この県はどうなっているのか知らないけど、中学の体育の
授業では求められない技量をもった生徒を部活動推薦と称して
優遇するのに、何故英検や数検は認めたらダメなの？ >>322 国連英検って、日本でしか実施されてないってマジ？ ネイティブ英語人でも連れてきて会話応対テストさせたらいいんでないの？
ランダム質問に対応出来なければ不合格 >>339
だってこれ一般入試の話だし
推薦枠で英検や数学オリンピック、国体なんかの特殊な成果を反映してるんだから、一般入試は点数と平常点だけで判断してくれないと 英検２級持ってると、知識や実力という意味で、アメリカのオークションサイトで商売出来るレベルになる。
英検はとった方がいいぞ。 >>335
いるんだよ、たまにそういう奴が。
そういう奴に限ってデブでブサイクで若ハゲになって、通勤電車で痴漢するんだよ。 >>342
中国語一級も中国人が合格できないレベル。 >>306
容疑段階で結論を出すお前がおかしいんだ。
当然疑問はあるだろう？ 英語重視の高校方針自体、すでに進学校では廃れてきている。
進学校で国際コースなどは減少傾向。なぜなら、国際コースの生徒からは
国公立合格者や有名私立合格者が出にくい。できる生徒は理数系に集まる。
それらはもちろん英語もそこそこ出来る。
今は中堅校や、微妙な立場の私立が国際コースを売りにしているような感じ。 >>336
そういうのチートって言うんだよ。
試験範囲外加点なんて典型的な不正採用、縁故採用の温床。 不公平かもしれないけどそれだけ努力してるってことじゃん
これで困るやつって努力しないやつだけだろ？ >>348
センターで満点近くとって東大京大に進学するやつが朝イチでこんかとこ見てるわけないだろwww
まだセンター受けたことない中高生か、センター受けなかったFラン私大の戯言だよ >>315
それって生徒と保護者がバカだってことだろ
福井の教育委員会は英語ができる生徒を優遇したいという意図があるだけ
募集要項をみてどういう生徒を欲しがってるのか、相手の意図を察しないと、どんな受験でも失敗するだろうな
親の理屈が通るなら図工や音楽、美術をなぜ試験を課さないのかって理屈も通るだろう
嫌なら、私立高校や別の自治体の高校に進学すればいい
各自治体ごとにカラーがあるので、うちの地元では内申点のウェイトが半分だったり漢検優遇したり
合否基準つくるのも試験問題つくるのも県教委が主体だからな保護者や生徒が文句を言う筋合い一切ない 入試に加味するのはわかるが、テストの結果に加点するのはイミフだな
年によって難易度や標準偏差が違うのに一律加点すると意味わからんことになるw 元々英検の位が高いほどそれなりの点数が期待出来るわけだから、
級が上がるほど加点されるなら更に点数が開いて不公平ということになるな
テストの意味ある？ >>346 普通の国立大受かるレベルのセンター入試の英語の勉強してたら2級は取れるんだよな…かなりカブってるし。
その程度の大学入れるくらいなら、2級持つ意味あまり無しと思った。
他人に「2級持ってますよ」と言うことで自分が有利になれるなら取ればいいけど、個人的にはあんまり意味ない気がする。 これ二重加点
英語ができるかどうかは英語テストで判定されてる。同じ英語が出来るかどうかの判定を英検でやって加点点数つけるのは、理屈が合わない。 分かった！ 他の科目がまるでダメで、英語しか能がないやつを忖度したんだろw いいんじゃね
問題があるとすれば、英検の受験料が払えない子供がかわいそうってことか。 だいたい福井の高校生が１００人いたとして
将来どうしても英語が必要な仕事につくやつが何人いると思ってるんだ？
単にわが県は英語重視してますってポーズしたいだけだろ
どうしても点数に重み付けしたいなら
国語１５０点満点、あとは１００点満点のほうがマシな気がする これは意味がない。
上級なら、加点しなくても点数がいいはずだ。
英検の資格を参考にするのなら、英語のテスト実施は止めて、英検資格だけで判定すべき 英語なんかできても、英語のスキルを活かせる求人なんて地方に無いよね
まあ、あっても英会話教室の講師とか、そんな類ｗ >>339
高校に進めば大部分の生徒に身につく能力なのだから特に推薦すべき理由はない。 >>366
そう、ものすごく無駄な時間になる。
膨大な時間かかるからね。 ●【国際】米カリフォルニア州立大学、学生の多くにホームレスと飢えの問題
http://daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1466633330/
7 ：名無しさん＠１周年：2016/06/23(木) 07:15:39.17 ID:tpaHySAr0
なんか貧困に追い込んで戦争に送り込む話も多いよな、アメリカ。
10 ：名無しさん＠１周年：2016/06/23(木) 07:19:30.16 ID:J8Qc6KrV0
アメの金の殆どは極一部の経済ヤクザのユダヤが独占してるから
多くの人が衣食住に困窮してる可能性は高いね
貧困は国の疲弊と犯罪を呼ぶ
日本も変わらないけどなけど
更に貧困のタネになる移民土人の中華ゴキブリを輸入してるから
国の治安と生活は悪化の道を辿るだろう
16 ：名無しさん＠１周年：2016/06/23(木) 07:28:07.47 ID:eQRKGPHx0
アメリカの学費・医療費といったものが
バカ高いからな
借金で社会人スタートして、しばらくはそれを返すことが
アメリカ人の人生
まあ、あれに近いような
19 ：名無しさん＠１周年：2016/06/23(木) 07:42:44.10 ID:GeZlVYkx0
去年、バークレーに行ったとき、昼間っから酒か薬でラリって道端に寝そべっている
若いホームレスがたくさん居てビックリした。
大学をドロップアウトして、そのまま街に居着いてホームレスになったのかと思った。 >>351 あーーー、わかる。昔から頭いいやつは理系行くわ、今でもそうだ。理系でついていけないやつが文系クラスに行ったら、「文系落ち」って言うしな。 >>356
全く論理的反論になつてゐませんねえｗ
英語は優遇すると書いてあるだけで、なにゆゑ他の科目を差し置いて優遇される
のか說明になつてゐません。この程度の論理的思考すら出來ない馬鹿が英語英語
と喚いたところで何の說得力もありません。 あほちゃう
過去の能力に加点したらいかんでしょ
英語だけ115点満点の1回テストにすればいい話 英語教育に力を入れたい。
筆記とリスニング、面接形式のスピーキングテストのうち
スピーキングを現場の教師から教えることができないと不安の声が多い。
で、
民間に任せるせて加点するお。 71 ：名無しさん＠１周年：2016/06/23(木) 09:42:25.77 ID:t38HPbE+0
アメリカは日本の２倍だよ
学費
ハーバード文系は年４００万円！だよ。慶應医学部より多い。
72 ：名無しさん＠１周年：2016/06/23(木) 09:43:36.17 ID:3cd3kJ58O
うあほんとだ
California State Universityのニュースでぐぐるとトップで出てくる
１０人にひとりはホームレス、五人に一人は十分に食べるのに難アリとのこと
125 ：名無しさん＠１周年：2016/06/23(木) 11:24:25.00 ID:3cd3kJ58O
そのうち大量餓死者とか出るかもな
話は少し逸れるけど
病院で手術してもそういう伝統なのか金の問題か
すぐ帰されるんだって
血とか体液が出て高熱出てるのに自宅とかそりゃないわ
外人タフ過ぎｗ
134 ：名無しさん＠１周年：2016/06/23(木) 11:35:11.07 ID:zm7OHFie0
学歴ロンダも横行
教授が学生の論文パクリまっくってる
137 ：名無しさん＠１周年：2016/06/23(木) 11:41:22.21 ID:zm7OHFie0
日本
受験→高校進学校→受験→難関大学・大学院→博士論文→研究員→実績→準教授→実績→教授
アメリカ
受験→高校中堅→名前売る→ＡＯ難関大学・大学院→マスコミ露出→準教授→名義貸し→教授
古市、シールズ奥田はアメリカ人みたいな行動してる >>364 北陸に英語厨の教育者が増えてる気がする。様子がおかしい。その流れの一貫な気がする。 >>267
韓国は現在漢字を使っていないが
知能は近い 公的機関ではないものの結果で加点って普通に考えりゃマズイってわかるだろう >>361
2級と準2級だと公立中学レベルは超えてるんだよね
公立中学レベルに合わせた問題だと、その範囲を超えて勉強した分が点に現れない
極端に言うと、公立中学レベルまで完璧な生徒Aと、高校レベルまでかなり勉強している生徒Bが同じ100点ではおかしいというのがここの考え
テストが見ているのは中学レベルの英語をどれだけ勉強したか
加点は中学レベルを超えた分をどれだけ勉強したかを評価している
試験には口頭試験がないが、英検には口頭試験があるからリスニング・会話形式の試験の代わりとも言える >>358
前に受けた奴が面接官が知り合いだったと聞いたことがある。
不正ができないとか証明のしようがない。
そもそも教師の不正採用がニュースになるのだから。 >>371
だからもしやるなら国語だけ重み付けるほうがまだマシという理屈 >>378
意味わからん
信頼できる機関であればいい >>345
「部活動推薦」という書き方が悪かったね
千葉県は一般入試の際に、特定の高校では学力試験だけでなく
「自己アピール」といって、サッカーや野球などの
実技の試験もあるのよ
学校指定の部活動で目立った能力のない生徒はプレゼンを
するのだが、ほとんど合格できない
千葉では、こういうのも「部活動推薦」って言うんだわ 英語必須の分野な専門学校ならともかく
県立高校の普通科でそんなことする必要はない 漫画いっぱい読んでる奴は国語加点してくれないとな。 >>380
4技能試験は学校では満足にできないので
まあ英検利用は現実的合理的だわな >>364
理数系職に進めば全員。文系職に進んでも今は国際化で外国の取引先とか普通だしな。
最低でも読み書きの英語もできないんじゃ飲食店とか介護とか工事現場とか給料の低い職にしかつけないよね。 >>372
お前がバカ
ルールを決めてる人間を批判するのは審判を批判するようなもの
そのルールに理由などいらねーわ
お前は試験問題１問、１問になぜこんな問題を作成したのか？
と理由を求めるのか、バカの極みだろｗ
例えば試合で選手が審判を批判するのは通用しないことも多い
あまり酷いと退場なるからな 加点なんかしなくても、きちんと英語を勉強していて検定を受けてるなら、試験でいい点とれなきゃいかんでしょ。
それに更に加点って意味わからんよね。
英語を重要視したいっていうなら、英語の配点を他の教科の2倍にでもしたらええんよ。 こういうスレで国語力いうバカは国語力が
何なのかを示せないという 高校なら推薦入試があるだろう。一般入試で加点とかいじらずに、英語推薦作れば？ >>391
句読点もまともに打たない奴は国語力は相当低いと思う。 >>388
んでそれは福井の高校生１００人のうち何人くらい？ >>380
高校レベルの英語は高校で勉強すればいい。
当たり前のことじゃん。 >>372
各教科が平等である理由の方が
説明不可能だけどな
実際は各県によって教科の比重は
違うし合否システムも複雑(脱落者を生まないため)
これは大学入試とは大きく違う
この中で英検加点は小さい問題 >>367
それならば、野球で豪速球が投げられる能力など
そもそも高校生に全く必要がないじゃん
それなのに、なんでそっちは優遇されるの？
んじゃ、中学に「勉強部」をつくって高校の勉強をして
「対外試合」を行えば、実績として認めてくれるか？
まあ、「対外試合」は「高１模試」っていう名前だけどな 英検に合格するってことは
英語のテストでもいい点取れるわけだし、
それでいいじゃん
さらに加点する必要はないと思うが。 そもそも英語で高得点が期待できる英検ホルダーにさらにボーナスが必要なんだろうか？ 英語の試験にリスニングとスピーキングを入れないと駄目だろ。
それができないから英検で代用させようとしてるんだがな。 もう自動翻訳のイヤホンとかそんなのが出るのに
いまだに外国語をありがたがる奴ってバカなの？
自国語、自国の歴史、文化をきちっと学ぶ方がはるかに
価値がある。 悪くは無いと思うけど、やっぱり英検だけだとバランス悪いよな
帰国子女はアホでも有利になるわけだし
簿記3級なら+100点、カラーコーディネーターなら+1点、国家公務員2種なら+499点とか、これくらいやるべきだ >>394
英語教育を受けるべき生徒は100人全員だろ？
満足に修得できなければそれは本人のせい 東大ですら英語しか取り柄のないFラン並のゴミを入学させる帰国子女枠があるからな これやるとみんな英検受けるようになるだろ
TOEICとかでも加点が無いとおかしいな 俺は、資格を取ってそれを世渡りに生かすというのはいいと思うんだけど
それはそれとして、英語だけ実質１１５点満点で、他の教科は１００点満点ってのを
県教委は理論的に説明できるのか 千葉県の3年間部活5点もやめて欲しいわ
しかも少子化でクラス数が少ない
よって顧問足りないからという理由でサッカー野球バスケ陸上吹奏楽しかない
心からやりたいわけではないものに拘束され時間をとられ、やりたい子とのトラブルにもなり強くならない >>355
残念ながら、都内フレックス勤務なので。
子供2人います。
東大京大ではないけど、旧帝理系行きました。 英語が突出してできて他の教科がダメな生徒は、英語で下駄を履かせるのではなく、他の教科の出来に相応の学校に行けばよい。
他の教科も出来て英語はさらにできる生徒は自ずとトップ校に入れるので英語推薦が必要ない。
馬鹿を引き上げて不幸を作る必要はない。 加点はだめだよね
どちらか一方で評価しないと受験生の負担が増えるだけ 確かにまたこれは上級国民しか得をしない制度だな。
上級国民の子供が有利になって、英検利権に巣食う上級国民が儲かると >>404
さう今の英檢は日本語能力を問ふ試驗ではないから歸國子女が斷然有利になつてゐる。
日本人は外國語としての英語、その英語を飜譯する作業を通じて二カ国語を勉強して
ゐるが、英檢の試驗では二カ国語を勉強する者が何ら評價されない。こんな馬鹿な
試驗を入試で加點對象にするなど言語道斷である。 >>2
異論の意味がわからなかったけど、なるほど。そういうことか。 >>410
福井県は「グローバルな人材」を育成している、
というのが理屈だろ。
グローバルな人災というのが、
単に英語ができるかどうか
だけだという見解に基づいて、
グローバルがいいか悪いかの視点もなく。 英検、漢検だけじゃなく数学検定、科学検定、理科検定、歴史検定だってあるよ >>1
こんなの反対されるに決まってるだろ？
人には誰でも向き不向きがある。これは差別だろうがよ
強行すれば猛反発食らうぞ >>4
これ、本当にそう思う。
何故英検だけなんだろうね。 >>4
英語力の向上が日本人の課題だと政府が認識してるんだから恣意的な運用がされるのは当たり前 >>425
漢字能力は今現実的にさらなる開発が
必要とされる能力ではない 入試改革なんて重要じゃないのにな
むしろ入学してからの勉強に重きを置けばいいのに >>380
準２級は中学レベルじゃね？ソースは俺
中二の夏でも受かったからたぶん中三で偏差値65もあれば高確率で受かるはず
３級は中一でもそこそこ出来る奴なら受かると思うわ >>424
古典は重要
教養ある国のソフトパワーの源 準２までは、実力が欠けててもまぐれで受かる場合があるから、
あまり公平な制度とは言えないな。
でも、大学受験新制度とセットで考えると、早め早めに
英検の級をクリアしておくことは、生徒にとってはメリットでかいかも。
ま、所詮は癒着がベースにあるわけだけどｗ ・ジャッジする人間(県教委）がどういう生徒を欲しがってるのか
受験まえに十分に認識するのは当たり前。そこに不公平とか感情で文句言うのは単なるバカ
・文句あるなら他の自治体の高校や私立高校に行けば義務教育でもないんだし甘えるな
・事前に通知されてるなら、それに向けて準備すれば良い話だな条件はみな同じ。
・不公平言うなら部活推薦や中学校の学力が偏りある中でつける
内申点の方が遥かに理不尽（上記の理由から特に問題と思ってないが）
∴不公平と言ってる人間は単なるアフォ どうせ推し進めてるやつが資格屋と裏でウィンウィンの関係なんだろ
安倍ちゃんみてればすぐわかるわ これって私立中学だったり英語塾に通ってる人が入試で有利になる制度だよね
親の経済力が物を言う世界になっていくんじゃないの >>410
もともと各教科の割合には差がある
例えば社会科が英語よりも割合低いことを
理論的に説明することは不可能
各県の入試システムの複雑さを
知らないからバカなことを言う >>437
それは他の教科でもそうだろう
営利的な塾を一切禁止するか？ >>409
> これやるとみんな英検受けるようになるだろ
むしろそれが狙いなんだろ （教育行政）
同程度の學力を持つ子は英語試驗に於て實質的に減點扱ひになるので、教育基本法
が定める『公正かつ適正』『教育の機会均等』と云つた文言に明らかに抵觸する。
第十六条 教育は、不当な支配に服することなく、この法律及び他の法律の定め
るところにより行われるべきものであり、教育行政は、国と地方公共団体との適切
な役割分担及び相互の協力の下、公正かつ適正に行われなければならない。
２ 国は、全国的な教育の機会均等と教育水準の維持向上を図るため、教育に関す
る施策を総合的に策定し、実施しなければならない。 選挙で選ばれていない有識者が決めれば議会と言う民意を無視してもいいの？ >>434
やいテメーはまたいつもの英語教材屋だな
糞みたいなことこいてんじゃねーぞ
まあどうせ採用されないがな！ざまあああああああああああ それを言ったら
部活や委員会や無遅刻無欠席を加点するのもおかしくなるよな >>438
うちの県では学力試験は５教科１００点満点と内申点
もちろん高校によって教科の重み付けしてるとこもある
しかし表向きは違う >>432
古典は非科学的、非論理的で国力Upには害悪である。
日本史で十分である。 >>438
おまへの利權感情論なんざ興味ねえから、他の科目よりも優遇する論理的根據を示せ。
さつきから何一つ答へてゐないぞ。 >>360
>他人に「2級持ってますよ」と言うことで自分が有利になれるなら取ればいいけど、
少なくとも、履歴書には書ける。まあ、何もないよりはマシな程度。 >>418
英語が世界標準である以上
英語話者の帰国子女が有利になる局面が
存在するのは当たり前
大学入試が科挙型から変換するように
様々な活動を通して自分の教育をアピールすればいい
無論うちはペーパーでとりますよという
機関も尊重すれば良い
横並びに拘っては全体のレベルが下がっていくだけ つうか、英語と数学は公教育では廃止して、全て英検＆toeicと数検で代用すればいいんじゃね？
国で管理するのは国語と歴史だけでいいよ 勝手にやれよ
たいした加点じゃないな
ちょびっとの加点のために英検のために使う時間が割りにあわないよ
意味がない
他の教科に時間使った方が利口 >>435
英検は文科省の天下り先。
官僚側の利権だね。前川や寺脇のほうだよ。 >>449
なかなか恥ずかしくて書けるものではない。 >>451
キャパに問題があるし
実際の不都合はまだよくわからないのが実情だろう
非常に長い目で見れば可能かもしれんが
実際はミックスが合理的 >>353
別にチートでも無いだろ。
それ言うたら、各種国家資格の科目免除もチートになる。 福井の公立高校入試では内申点は学力試験結果順で最後にボーダーになった奴の当落判定にしか使われてなかったはずなので、もし今でもそうなら、実質英語だけ追加内申点扱いのこの制度がおかしいという意見は正しい。 これに賛成してるバカは英語教材屋関係の奴らばかりだからな
あるいは英検関係の奴ら。こんなのは差別だろうがよ。反対されて当然 >>461
そうやって天下り先増やすんだよな、官僚は。 >>450
英語は世界標準ではありませんよｗ
妄想も大概にして下さい。話者が一番多い言語は支那語で、英語はそれより遙かに
少ないのですからね。世界の人口60億のうち30億くらゐを超えてからさういふ戲言
を書いて下さい。現在の地球では世界標準の言葉は存在しません。事實に基づき議論
をして下さい。それすら出來ない英語馬鹿では話になりません。
英語馬鹿のオカルトには興味がありませんのであしからずｗ >>455
これが決まったら小学生で皆3級はとるようになるよ >>462
チートだよ。天下り利権のための免除だからな。 >>431
義務教育関係ねえだろ
教育を受ける権利の問題 ごく普通に勉強してれば3級受かるし問題ない
面接リスニング苦手とかいまどきありえん 原発と東尋坊と永平寺くらいしかない県なんだから許してやれよ >>381
面接なんて余程のことやらかさない限り、不合格にはならんぞ。
まあ、緊張するが。
余談だが、英検の二次試験の日程と行政書士試験の日程は同じ。 >>456
天下り先だろうと何だろうと、自分が有利になるならそれでいい。 >>434
高校で身につく程度の知識を持っている、というだけで高校入学を優遇する必要はない。教育行政上何の得もない。
英語を身につけるインセンティブを与えたいなら、教育委員会の給与を削減して中高生の英検の受験費用を補助すれば良い。 準一は英作文さえ満点とれば合格できるから、Toeic300レベルでも合格してる人いる。ワンチャンあるね >>465
新大学入試制度で最も多く利用されるのも、英検でほぼ決まりだけどね。
次点がGテック。ベネッセは、なんだかんだで国と仲がよろしいｗ >>473
福井県が無くなったらメガネ業界と愛好家が困る >>478
文科省の天下り利権だらけ。
ごともがどんどん馬鹿になる。 >>477
きちんと喋れないと合格しないぞ
2技能TOEICなんかよりずっと実践的
TOEICは点数がどうでも本当に英語が
できるかはわからない
準一級ではそういうズレはかなり少ない 英検に相当するもんは、日本以外の非英語圏にもあるもんなの？
あったとしても日本以上に重視されてるとか、そんなことはないように思う。
なんで日本人は英語が大好きなの？
なんかそうなるきっかけでもあったっけ？
英語以外によくわからんのが国連とノーベル賞。
日本人はなんでこんなに好きなんだ？ 英語教材屋の特徴
漢検や古典などは否定する。まあこういうアホが英語教材屋
英検関係者も同じだがこいつらに騙されるなよ。カネ目当てだからな 高校教育関係者全てペラペラ英語喋れるようになってから英語教育論語れ！
自分らが出来ない事を子供達に押し付けんな！ >>44
何がまずいんだよ
中学生は中学レベルの勉強で我慢しろって？ >>484
古典はまじいらない。古典教師とか古典やってる奴ってどいつもこいつも性格悪いじゃん。
あんな昔の腹黒い嫉妬だらけの世界を教える必要などない。 なんで英語教育にそんなシャカリキになってるかわからん。
仕事とかで英語使う人なんて就業者の何パーセントしかいないんじゃないか？ >>473
それは県の観光課が無能なだけ。
文句なら県庁に言いな。 >>476
いいこと言った！そんなに英検受けさせたいなら受験料無料にせー
英語教材屋や英検関係者だけを儲けさせる糞制度は絶対に反対！ >>484
漢文古典は文明人として立った後の問題だよ
小西甚一がいうように能力ある若者が産業で
のし上がった後に有難いものとして現れる
ニートが論語読んでも無駄 >>470
高校教育を受ける権利の平等を何かが保障してんの？ >>488
アホなの？ 高卒レベルの学生がほしけりゃ英語のテストを高卒レベルにすればいいだけ。 一律加点のことはともかく、中学生が英検2級などの高校レベルの勉強をしたことに対して、何らかの評価をするのは間違っていないだろ。
小学校で、まだ習っていない漢字は氏名でも使ってはいけないとかバカみたいなことしているから、おかしな平等主義がまかり通ることになる。 >>44
たしかにそれはあるな。
都立高校の入試なんか進学校だと
中学の学習範囲を逸脱してるとしか思えない難問のオンパレードで
塾に行かないと合格不可だもんなｗ >>489
>どいつもこいつも性格悪いじゃん。
>あんな昔の腹黒い嫉妬だらけの世界を教える必要などない。
おまへの自己紹介文を書くなよ。そんな者には興味がない。
個人差があり、他の科目でも當嵌る人材はゐるのだからお前の主張は全く論理的ではない。
おまへの感情論にして自己紹介文では誰も說得出來ないよｗ 今はどうか知らんけど神奈川は英検・漢検・数検を加点対象にしてたな
高校によって全部ではなかったり最大加点を一定に抑えたりしてたけど
私立高校への併願にも使えた 意味がない
中３で準二級なら並の高校の合格圏内で加点がいらない
ギリギリのラインの高校なら不公平になる >>476
> 英語を身につけるインセンティブを与えたいなら、教育委員会の給与を削減して中高生の英検の受験費用を補助すれば良い。
給与削減には賛成。それよりスピードラーニングさせたら良いんじゃね？
ほら、ラジオとかでよくCMしてるアレ。 >>495
ほかの試験との均衡がとれねえだろ
より上位のレベルの人間をプラス評価して何が悪いんだ？ >>496
間違ってるね。
高卒以上の学力の生徒が高校に来て、英検2級を落ちるレベルばかりの英語教師が何を教えるんだい？
その英語教師や英語の授業はハナからいらないってことだろ。税金の無駄遣い。 インセンティブを理解しておらず
的外れの馬鹿だらけ
他人が金儲けするのはズルイ
金持ちが教育に金使うのはズルイ
帰国子女はズルイ
一生吠えてろよw これからＡＩの時代になって英語なんて要らんようになるよ
スマホの完全な通訳アプリが出て、スマホを介して会話出来るようになる。 >>497
私学は義務でもないし欲しい能力ある
生徒をとるだけだからね
公立ははみ出ないようにテスト設計しているよ 能力があるなら試験余裕だろ
加点しなくても自分の能力で差をつけられるはず 大学入試もtoeicで決めるとか、アホみたいだな
福井県のような良識は働かんのか？
安倍のようなバカが首相やってると国がめちゃくちゃになる >>494
バカか？
憲法26条の1が教育を受ける権利
26条の2が義務教育 >>496
だから向き不向きがあるだろ？
英語不向きな奴に対する差別だろうがよ >>496
テストで結果が出るだろ
そこにどうして加算が必要なのか >>502
それをプラスしたら相対的に他の科目、他の人をマイナス評価してる。
それを試験外の活動で且、天下り先団体のみという指定でだ。
真性のアホだろ、おまえ。 >>502
英檢を持つてゐないが同程度の學力の子は實質減點扱ひになり入試では非常に不利になる。
敎育基本法に則つた運營がなされないのであれば違法との謗りを受けるのは當然である。、 >>497
ん？都立の進学高校の入試問題は難解問題のオンパレードだと？ これをするなら入試でそもそも英語のテストをやる必要がないな。
あと英検の受験費用は当然全額免除なんですよね？ フランス語、ドイツ語検定も加点
韓国語検定は減点でいいだろ 頭が悪い奴は、翻訳ソフトが発展するから
英語はいらないとか、平気でヌカすからなー
確かに英語はいらないかもしれない。
重要なことは、合格するに至る努力なんだよ。 >>510
高校行きたくないなら行かない自由がある 英語喋れない老人が英語教育を論じてるからしゃーない できるやつは加点なんかしなくても入試で点とれるだろうに・・・・ >>513
英語教育を国を挙げて強化するんだろ？
恣意的な運用して当たり前じゃん
大学の2次試験で点数配分が平等だとも？ きちんと日常会話ができたり、物事の説明ができないと駄目なんだけど
英検取ればできるようになるのかい >>511
じゃあ近代の学校制度は勉強できない人を
差別しているということかな？ 英語できるが、他はできないってあまり居なかったが
漢字が壊滅的な帰国子女なら沢山いた
ICU >>519
敎育基本法については逃げて許りだなｗ
論理的に說明なんか出來ないものなｗ
利權ありきでやつてゐるから法律違反まで平氣でやりやがる。 英語大好きなやつばっか点が上がるっていう それ以外の能力・趣味嗜好は無視されるのね
社会や国語が好きなやつもサルベージしろよ >>510
その憲法26条とやらは高校教育を受ける権利は全国民に平等だって書いてんのか？ >>518
その理屈に当てはまらない手法だし、憲法26条が示す等しく教育を受ける権利に反するやり方 中学生だったらちょっと英語が得意だったら準２級は普通じゃないのｗ(^o^)
多少点付けてやってもいいじゃない？ たとえインセンティブがあっても、上級のものを自ら学んで、一定の成果を得たことを評価するのはおかしなことではない。
英検のみ一律加点というのがやや問題なので、もう少し対象を拡げるか、一律加点をやめて、同点の際の考慮事項くらいにすべき。 何が問題なのかさっぱり分からんね、文句言ってるのは甘えてるだけだろ
企業の採用試験だってＴＯＥＩＣの得点高いのは優遇だし
大学入試も英検やＴＯＥＩＣで優遇措置とってる大学も多い
不公平だという人は社会の大半の試験制度を批判していることと同じだろ
教育行政にケチつけるってお前ら何様だよｗ
嫌なら受験しなければいい >>523
それとこれとは話が別。英語だけ優秀な奴がほしけりゃ、
英語のテストの難易度上げて、配点比率増やせばいいだけ。
別試験の特定利権団体のみを指定加点するのは頭がおかしい。 英語を教育にしたのがそもそもの間違い
生活や文化の理解から英語を捉え
そこからはじめないと
人間同士の理解がまず一番 >>525
まあ現状ではよい試験だよ
奇問はないし比較的受験料が安い
一級リスニングとかよくできてるよ >>507
都立でもしてないんだよ。
だから東大合格者数では全国一位の開成高校が都立に蹴られる始末ｗｗｗ もう色々複雑にするのは面倒だし、
シンプルにテスト結果だけでいいんじゃねえの？ >>537
戦争に負けたのに日本語使ってるからこうなったのだ。 ここでの賛成してる奴は英語関連スレではいつも現れる英語教材屋
こいつらは売上落ちてるから必死ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
少子化だ、諦めろ！ じゃあ２級や準２級が高校レベルなら英語100点にすれば良いと思う 高校入試の時点で英検2級取れてれば英語の試験なしでええやん あれ？英検は内心の方に書いてた気がしたけど
だからあわてて高校受験前に準２とった記憶… >>10
英語で点を稼いでほかをカバーする作戦だよ >>509
そうか？
三流大学の英語の先生が作る英語の入試よりも
TOEICや英検のほうが優れていると認めざるを得ないのだろう 普通のやつは3級なんて中2でとる
2級は面接あるから微妙だが 加点はダメだよ
英語教育重視したいなら英語の点数を他教科より多くすればいい
英検受けるにも銭はいるんだろうが 英語だけっていうのがな、漢字や数検や書道などもあるだろう
細かく価値を分けてやるのが平等だな。 ただ、実際の英文のメール読んでると、アメリカやイギリス、オーストラリア人やフランス人の英文メールはわかりやすい。
フィリピンやタイ、シンガポールから来る英文メールはさっぱりわからん。
同じ英文や英語と言えど、コレくらいの差がある。 おまえら大学で同人誌に匹敵するうっすいしょうもない英語教科書使ってたろ
この国は英語熱が高いのか低いのかわからん
英語英語ゆうてるくせに中身がないコピペ教科書バッカ 英語は親の意識と財力で最も差が出る教科
結局家庭に丸投げする気だな 日本だったら中国語が出来る奴も優遇した方が良いんじゃね >>534
制度設計は難しいね
確かに
しかし高校受験判定はすでに複雑怪奇なので
このくらい大したことはない
というかここで文句言っている横並び主義者の
中には自分が実力を示したと考えている
ペーパーが合否にはほとんど無関係だった奴も
いるだろうなあw
つまり透明じゃないので平等感を感じることが
できていたということだな >>531
教育の分野の限定がない
限定論に持っていく理屈がない
高校だろうが何だろうが関係ない
ましてや義務教育である中学卒業資格により受験する学校
等しく受験機会を与えるべき
オマイの理屈は憲法26条の2しかない
義務の理屈だけ >>548
３級も２次試験は面接あるぞ
中２程度は４級程度で面接なかったと思う 日本特有の英語できなければ人にあらずって感じ何なんだろうな >>515
そう。
だって東大合格数では全国1位の開成高校が都立に蹴られちゃうんだもんｗｗｗ >>536
中学までは義務教育なんだから落ちこぼれが大量に出るようなレベルに設定できないだろ。中学校は国民に最低限の学力を与える義務がある場所なんだから
最低レベルは維持したままで出来る生徒を評価して何が悪い？
国が英検に変わる試験を作るならそれでも良いんだぜ？無いから他で代用するだけで 英語英語騒ぎだしたら最近益々中高生の英語力が下がる始末ｗ
押し付けりゃ何でも逆の結果になる。英語嫌いを増やしただけだよなあｗ 国の機関が直接実施する試験にして、受験料収入を教育費に回せないものか ▽英検３級で５点、▽準２級で２０点、▽２級以上で１００点
でいいだろう。 この戦後横並び主義は病的だな
観念で身動きが取れないのか >>1
確かに、これらは高校で合格した場合は単位認定される様な試験。
高校入試では不要 >>564
いや英検2級以上合格なら県立高校の英語入試は免除で井伊だろ >>560
人には向き不向きがあるって理解できないバカなんだな
それともオマエも英語教材屋だろ？売上上がるように営業頑張れな 英語だけプレミアつけることに何の意味があるのかと思うわｗ
英語がすごいスキルだと思えて仕方ない年寄りの発想にしか思えな 英検優遇は問題だが、しかしここのスレ見てるとそれ以上に英語アレルギーが多いな・・・
長期不況の原因が、海外/国内投資の差にあるとも言われてるが、
これは英語ができないからかもしれんのは滅多に誰も触れないな・・・ もういっそのこと、eBayやアメリカアマゾンで取引実績がある中学生に至っては英語と社会を免除すればいいんじゃね？ 英検2級までは市販の教本を読みこんでればまず取れる
英語喋れなくても、答え用意しておけば大丈夫ですよ
型通りだから
面接はほとんどyes or noだから
「アイアグリー」「アイキャントアグリー」が言えればいい
かならず「Why do you think so?」と聴かれるから、無難な答えを暗記してればいい 小さいうちから英語に慣れさせた方がやっぱり耳がなれる
ただうちの子供が行ってる英会話の先生はイギリス英語なんだよな >>572
不況の原因は英語ぢやねよｗ
圓高による爲替の問題だバーカ
算數の問題だよバーカ
その原因を作つてゐる政治の問題だバーカ >>353
高認の試験ってオール2以下の高校の教科書の例題に出てくる問題が並んでる
高校卒業レベルがあるかどうかを判定する試験
英検2級あれば高校卒業レベルなので免除で問題がない
そもそも高認は高校に通学しててリタイアした人達もいるので、高校3年生でリタイアした人もいる
そういう人は高校で取った科目の単位で科目が免除されることもある
だから免除は不正でもなく正当な評価 >>556
こういうので延々と法理論振るうのはバカ >>564
eBay、又は、アメリカアマゾンの垢所有者→英語、社会免除
コレが一番わかりやすいだろ。 英検持ってないと-15点
3級は-10点、準2級は-5点、2級以上は減点無し
こういうことだろ
で、同じ実力でも英検の有無というだけで-15点
英検利権もあんのか原発利権の権化福井は
チョン声人語は入試に出るので捏造アカヒ読め、ついでにパヨク脳になれ、
ってくらい頭悪すぎ陰湿すぎ
馬鹿とクズが考えた採点方式とか教育への害悪でしかない
公立中学で県が費用持ちで全生徒に英検受けさせていない限りこの採点方法は
キムヨナ生むだけ 「NO JUMP」を「NOW JUMP」だと思って
死んだバンジージャンパーがいただろ！
下手に英語覚えさせないほうがいいんだよ。 >>567
免除ってなんやねん
英語は満点扱いするってことか
合計得点で合否決めるのにそんなアホなことできるわけないやろ 英検３級以下は全然ツブシがきかない
準２級も微妙 こんなもんを受けさせるのは金儲け主義すぎる だいたいさ、英語好きな奴が自主的に+アルファで勉強すりゃいいんだよ
全員に英語英語強制するから逆の結果になる >>468
こんなショボい加点なんか意味ないだろ
受験できないとかならわかるけど
他に時間を有効に使えよ >>577
それはあまり問題ないかと
今の試験はリスニングも
世界英語としてのバランス
考えられているので昔ほど
アメリカ発音偏重ではない マークを適当に塗って、英作文満点とって準1に合格できる欠陥試験 不平等というなら
漢字検定や数学検定にも加点したら？ >>569
何も拡大してない
中学の授業を真面目に受けただけでは得られない事を求めてる
やがて英検等がないと受からなくなるのは容易に想像出来る
オマイの理屈に憲法26条の1が当てはまる理屈はない >>570
国が評価する人材に差があるんだろ？
向き不向きってなんだよｗ母ちゃんかよｗ
補助金と同じだ。国がスポンサーなんだから恣意性働くのは当然
つーか入試に音楽や技術や体育が無いわけだが平等を叫ぶならそれらの教科も入試に入れろよｗ ＞英検だけが加点され不公平だという意見も少なくない
ハングルも加えろという方向になりそう >>586
到達度重視でかつ各段階を作るのは
能力開発としては当たり前 高卒認定試験だかがあるよな。あれを科目別に利用できるようにして、合格者は当該科目の入試及び高校の単位認定というくらいのことをしてもいいかもしれないな。
それで飛び級を促す。
無意識ながら、自分も悪平等の思考に陥っていた。 昔なんか音楽や美術も試験を課してたし、
現在は国数英だけしか試験課してたないとこもある
公平とか不公平とか評価基準を受験する側が批評する筋合いはねーな
文句言ってる連中は何様？ワロタ
まあ１０点くらいなら、
普段、頑張ってる子が試験のプレッシャーで調子が悪くて
思うように点数伸びなかった時の保険程度だろう騒ぐほどでもない http://www.kousotu.com/nintei/menjyo.php
なお高卒認定試験は英検準2級以上を持っていれば、英語のテストは免除
ほかに日本史Bは歴史能力検定日本史2級、世界史Bは世界史2級以上を持っていれば免除
数学は数学検定2級以上持っていれば免除
だから高校入試の英検加点制度は、高卒認定試験の免除制度とも
整合性をつける必要がある 帰国子女の受験や英語で授業やってる大学の就職率とか英語できるだけで優遇されてるんだからな
なんか変だよ >>593
真面目ならば授業をベースに
英検の勉強も可能
ALTもいるし教材も安い >>584
英語を理解出来ないから起きた事故じゃねえのかｗ >>596
反論が「当たり前」程度じゃ寂しすぎるｗ もうちょい頭使ってくれよ
それにおれは各段階を作ることに文句は言ってねーよｗ
それを積極的に受けさせ金儲けすることに文句つけてるわけで
おまえは読解力がない どっかの大学は女性入学者を増やすために女性はセンター試験に30点加点、とかやってたな。
あれも炎上してたけど結局どうなったんだっけ？ >>572
英語アレルギーなんて思い付かないようなこと言うオマエこそが英語アレルギーじゃねーかよｗ
英語アレルギーなら大賛成してるよ、バカかオマエ >>577
>>589
昔通ってた英会話教室でジョディ・フォスター似の英国人女教師に「あなたはとても綺麗な
英語をしゃべるけどそれはアメリカ英語よ」って言われたわ 試験で合否判定するんだから、英検の資格でさらに加点するのも変だな。
ただ、入試でリスニングしかやらず、准一級などのスピーキング試験が高得点なら、部活の成績同様に判断にしてもいいような。 >>588
英検取得は内申点に加算されるんよ
英検3級もってれば部活3年通ってた位の加点がある
ショボイ点数じゃないわな >>593
将来の心配して現状を否定するところが左翼的っすなｗ
共謀罪が成立すればあなたも逮捕されるかもみたいなｗ >>579
日本、誰も投資してくれない絶望島だった…対外純資産ホルホルの現実
「対外純資産世界一」日本の実態は、異常な“鎖国”
海外からの直接投資が圧倒的に少ないというのが、日本の悲しい現実だ。
「主要国の対外・対内直接投資額」（ストック、2010年）を見てみると、
日本の現状がさらによく見えてくる。
◆ 主要国の対外・対内直接投資額
対内直接投資 対外直接投資
日本 2,149億ドル 8,311億ドル
中国 5,788億ドル 2,976億ドル
ドイツ 6,742億ドル 14,213億ドル
スイス 5,390億ドル 9,094億ドル
香港 10,976億ドル 9,485億ドル
ロシア 4,232億ドル 4,337億ドル
カナダ 5,611億ドル 6,161億ドル
フランス 10,084億ドル 15,230億ドル
英国 10,861億ドル 16,893億ドル
イタリア 3,374億ドル 4,736億ドル
米国 34,514億ドル 48,433億ドル
（資料）：UNCTAD >>595
英検、数検→中学高校の科目にある
漢検→漢字のみの検定なので国語全体の力を示すものではない
ドイツ/中国/ハングル/フランス語検定→科目にないのでも課外として扱われるので加点するなら推薦入試
確か課外のスポーツ系の実績やピアノや書道の段も推薦なら加点してくれたような 英語教育論者は言語学の基礎の基礎を理解できない大馬鹿者か
日本破壊の陰謀をめぐらす奴だとしか思えない
人間は言語で思考するんだよ？日本人は日本語で思考する
だからこそ日本人の独自の心情や文化が生まれたんだけどね
雨ひとつとっても語彙が多い日本語と
rainしかない英語、風土と自然に対する心情の差がある
様々な日本独自の言い回しや語彙を学んで理解できることこそ
日本人が日本人たる所以なんですけどね
言語を習得する若年段階でほかの言語を詰め込むことを
重視するなんて間違ってるし、特に小学校低学年レベルでの
語彙の発達段階での英語教育は文化を破壊する行為といっていい
やらせるべきは時代の波に洗われても残ってきた
日本の名文、古典の素読 >>584
日本人はlice、liceばかり言うから海外で本当にlice出されるらしいな。 >>363
じゃあ、その可哀想な子供には英検の受験料を支給すれば良いよ。
そうすりゃ平等だ。
最初から入試だけで済むじゃんw >>612
やっぱり内申には加算されてたよな
昔の記憶だったけど今でもそうなんだな 英語教育に重点を置くというのなら
素直に英語の配点だけ高くするのがいいと思うんだが
それなら特定の法人を儲けさせることもないし受験生にもそのご家庭にも公平でしょう >>600
やい英語教材屋、オマエこそ持論展開ウザいぞ >>605
これ死んだ奴が英語圏。
「NOW JUMP」だと通じるが、「NO JUMP」だと英語圏の人には通じない。
つまり下手にYES、NOを知ってたから起きた悲劇。
日本人が案内係でジャンパーが英語圏だと起きる悲劇。 >>604
ただの屁理屈
高校教育関係者が全て英語ペラペラ喋れるようになってから語れ！ >>608
それは、単なる性差別。
女性は加点とか、黒人は減点とか、許される事でない。
英検加点は、問題ないと思うがなあ。
騒いでいるのは、数学検定の理事会なのか？ >>600
税金で運営してる公立がやるから問題なんであって私立なら何の問題もないこと
しかし>>15 >>16とは思う
加点する必要がない >>584
マヌケな日本人ｗｗｗ と笑われてるのかと思ったらオランダの少女らしいやんｗｗ
オランダ人ですら聞き違えるぐらい英語っつーのは聞き取りづらい >>584
jump right nowじゃ？
now jumpなんていうか？ >>584
実際に高校のときのクラス編成のテストに出たヤツだと…
Dutch doll (オランダ人形)
ダッチワイフ、って訳した。そしたら、英語の先生に大爆笑された(実話)。 >>614
意味わかんねえ
このやり方は、これまでの教育が間違ってた
英語ペラペラ喋れない今の成人は中卒レベルの学力というのと同じだ >>584
しかもインストラクターがnoって言うのがまずいらしいな
英語圏ですら聞き違えはしょっちゅうだからこそ
dont jump というべきルールらしい
>>633
nowだけで さぁ！ どうぞ！ 今よ！みたいな意味でつかわれる ドイツとのハーフだから、ドイツ語スピーチコンテストで中学のときに優勝して、高校も大学も無試験で簡単に入れたｗ >>618
日本人が言う ら って、la だからな。
liceって、しらみか。確かに無いなw ここはアメリカの植民地なんだから英語使うのは当たり前だろ クーポン商法みたいなことしないで入試問題でちゃんと評価すべきだろう どうしても優遇するといふのならば數學を優遇したはうが良い。
英語では他の科目に自信がない歸國子女が有利になつてしまふから、出自の差が
出ない數學の優遇であれば納得が行く。 >>581
何の理屈で語るもんなんだよ？
オマイの価値観か？
バッカじゃねーの？ >>628
わけわからん
英検を能力判定に取り入れて不平等なんて
君の使う言葉の側に欠陥がある >>636
英検持ちに点数加算する
これがどうして
今の成人は中卒レベルだ
って読めるんだよ？日本語からやり直した方が良いんじゃねえのか？ >>624
内申点に加算されるけどもそれはすべての高校ではなくて
高校によって様々だったね
学校によっては英検漢検数数検やボランティア活動までも
上限はあるけど内申点に加算されていたね
でもそこら辺をたくさん加点する学校は中から下レベルの学校で
進学学校はそこら辺をクリアしてるのが当たり前なのか
加点対象が少なかったと思う
真面目に頑張った生徒を優遇する制度だと思うわ 福井県が英語重視の教育をするというなら
福井県の全公務員を対象にして英検受けさせて
準２級とれないやつは退職ということにしたらどうだろう 各県バラバラの
高校の合否判定の複雑さを知らない
バカは書き込まないほうがいいよ >>644
教育を受ける権利を語るなら英検を入れる理屈がねえと言ってんだ
このアホな理屈は漢字検定やピアノ検定や習字検定やそろばん検定も優遇が成り立つ >>630
文句言ってる人間の理屈は通らないよね
英語優遇なんてどこの国立大学でもやってるし
なんのために各教育委員会に教育行政を委ねているのか
それぞれカラーがあっても良いんじゃないかね
お前ってそもそも募集要項見たことあるか？
合格判定は学校長の最終判断だぞ、それを知った上で受験するってことは、
文句を挟む余地って一切ないんだよな、まさか試験の点数だけで決まると思ってる馬鹿か？
そんなに税金運営の公立に標準化もとめるなら
中学校からセンター試験を課すかって話だな
全く議論にもならねーな論外 >>645
高校受けたら落ちるだろ
当たり前の理屈でねえかよ そんなんじゃなくて英検２級なら
１００点（高校入試の英語の時間は休憩室で待機）にすればよい。 英語嫌いが増えてる現実！教材屋ざんまあああああああああ >>598
いや、冗談じゃなく、本当だってw
「何でそう考えるの？」って聞かれてるワケだからさ
何なら「ウェル・・・アイキャントスィンクオブサティスファイドアンスヮージャストナウ」(えっと、すぐに答えが出て来ません)でも通ってしまうんだ
要は、聞き取れているかどうかを試してるんですよ
頭の良さを試されているわけではないんです >>652
影響は515満点の15点だけなｗ
バカだと良く言われないか？ >>650
内申点には入るんじゃないか
それから県立高校や三流私立レベルの英語の入試と英検TOEICでは、
英検TOEICのほうが学力を測定するという点で、
質が良いのだからしょうがない >>650
けん玉検定とかね
それと英語にインセンティブをつける
ことを不可能だとするのは
別問題なのだよ
英語教科の要求するものと英検は
非常に重なっているからね
ピアノは教科ではない 英検加点するなら他の英語資格も多少加点しないとまずくない? 加点することで、英語能力だけ二重に評価されていることにならないか？
英語話せるだけのバカを量産したいのだろうか？ >>654
君自身の姿を現実把握に投影するのは恥ずかしいな 利権利権って騒いでるバカは何なの？
自分もそれに乗ればいいじゃねーか！
高校入試で有利になればそれでいいんじゃね？
加点を反対するヤツがバカ。 英検無し 69点
英検3級 65点だった場合、英検3級は+5点で70点
試験で65点しか取れなかったアホに下駄を履かせて70点にするのは
おかしな話。TOEFLやTOEICに押されてジリ貧の英検を後押しするのが
目的じゃないのか？ >>656
試験官 「今日はここまでどうやってきましたか？」（３級）
I agree. とかなんや？コントかいな。。。 >>651
ごちゃごちゃ屁理屈うるせーな英語教材屋！低脳晒すなｗ このスレは英検２級取得、またはそれに準ずる英語力が
ある者だけが書き込みを許されるべき 2020年からプログラミングも義務教育で教えるようになるんでしょう？
なんかもう、バブル世代から上/氷河期世代から下とで
国も地域も分けて暮らしたほうがお互い幸せになれる気がするんだが。 >>651
ただのオマイの価値観
ぶっちゃけ高卒でないと公務員すらなれない世の中
最低でも公務員になる為の教育機会は平等であるべき
何の為に大学あんだよ？
ましてやペラペラ英語喋れない教育関係者はどうでもよく子供達に求めるアホ手法
生徒より教育側が能力がないとかアホか？と >>649
まあ、たしかに。
我が地元は中学3年間不登校でも
東大に20人くらい合格者出す公立進学校に合格した子がいたからなｗ
公立高校入試は都道府県によって全然違う。 >>656
子供が受けたがそんな内容じゃ無かったよ >>661
長年学校で受験を勧めてきた英語試験は
他にないからこれが現実的な政策かと。
まずいというのは不平等だから？
学校英語にも気を配ったしっかりとした
全国的なテスト団体は他に現状ないだろ >>672
学校が必ずしも勉強できる環境とは限らないから 英語教材屋必死ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
英語離れが益々加速ｗざんまああああああああああああああ 「内申で有利」程度でいいんじゃねえのか？
全科目の合計が合否微妙な受験生を並べて、英検○級持ってる生徒と
持ってない生徒がいた場合は持ってる生徒を合格にするとか。 とりあえず、英検だけ加点するのは平等ではないな
英語の試験点数と二重加算になるし、他の資格も加算しないとダメだね
反対意見の電話が多かったら考えると言ってるが http://komuintoeic.b2you.biz/
なお公務員試験でも、英検準1級以上の合格者は加点されているそうです。 英検とか個人の自由
なんで高校入試の加点に？
福井県教委は金でももらってたのかも？
少なくとも英検が英語の話す力を伸ばすとは思えない
かかるお金で海外に一週間でもホームステイさせるとかの方が良いに決まってる
発想の貧困度合いに驚く
賢明な議会に安堵するわ >>674
まあ、単純に英語重視ならテストを120点とかにすればいいだけで・・・
数学110、理科100、社会90、国語80 大体こんくらいでええやろ
技術４科目は全部70点扱いで・・・「学習」としては役に立たない 内申点ってもともと分母が小さいから数字以上に効く時あってさ
合格者数の70%は内申＋試験点数の合計の上位者で
残りの30%は決められた合格ラインを超えた人の中から
内申点が高い順に合格っていう判別方法の学校もある >>678
内申で有利、という内容はブラックボックス
なのであまり意味がない
公立はオチこぼれを出さないように
また生徒配分が偏らないように複雑な
システムになっている
つまりペーパーで決まるというのは
ここで反対している人のファンタジー 英検で加点されるのはイヤ
古典はいらない
プログラミングは意味ない
実技系は好きな人だけやってろ
おまいらどれだけ学校・勉強・運動嫌いなのか >>1
そんな英語英語言うならフィリピンのセブにでも語学留学させろよ
無料でな！予算は公務員の給料カットでいいだろ 勉強したって使わなければ忘れるんだから
英語を当たり前に使ってる社会にしなきゃ何やっても無駄だよ >>674
元々英検ばっか受験推してるのがおかしいんだよ。学校英語に気を配ってるっつっても上の級にあがればあがるほど内容的には乖離してくるだろうし、
さすがに他の資格ゼロ点はないわ。 >>665
実質は
上：本来74点であるところ、向学心の著しい欠如（英検受験しない）が認められるので、5点減点
下：普通の70点
こういうことだろ 加点じゃなくて何点って決めりゃいいじゃん。
準1級で90点扱いで1級なら100点扱いにするとか。 >>683
内申點はほんたうにふざけた制度だよな。敎師に媚び諂ふ情けない奴を育てる
だけだからな。俺は大檢をとつて大學に行つた口だから内申點野郎などを見る
と心底反吐が出る。 例えば大阪府では入試試験日以前に
内部の擦り合わせで合否が決まっている
つまり当日は欠席しなければよいだけ
なのでここで反対側のいう
公平さというのは絵に描いた餅 >>690
まずは福井県教委内での会話は英語のみにしてみようか >>666
それは・・・疑問符と過去形、前置詞が理解出来てないとどうにも・・・
中学英語で充分カバーできるはずだし
>>673
お子さんがどうか知りませんけど、
教本見てみなさいよ
本当に型通りなんですよ おっさんになって英語を勉強をやり直し始めたけど
英検2級は大して勉強しなくても取れる
準1級になると難易度が跳ね上がる
どうにか取れたんで1級の問題見たら絶望
取り敢えずTOEICで950点位を目指して頑張ってるんだけど
今は920点前後・・・依然喋れないし聞き取れないｗ
勉強してて思うのは英検やらTOEICの勉強始めるには
それぞれの特化した参考書が数冊必要なのが面倒くさい
さらに付属のCDのヒアリングの難易度にはバラツキがある
中学生辺りで準1級辺り取れてるなら真面目に勉強してるってことだから
内申点上げる、で良いんじゃないかなぁ・・・帰国子女等を除いて >>664
利権以外ねえだろ
なぜ加点必要なんだよ？
そう考えればわかる話
英語ペラペラ喋れない教育関係者が当たり前にいる中、中卒レベルの教師に教わる事になる
アホな理屈 あれ，くっそ高いんだよなぁ
それに，英検だけが検定試験じゃないし >>688
なんかこう おっさんたちの自己満足にみえるんだよな。プログラミング導入とか。どのみち大したことやれないはずだし。 >>665
おかしくないだろ。
中学卒業程度の学力がある、と判断されてるんだから。 １００点でカンストなのかオーバー分も認めるのかで話しが変わる
前者なら１００点取れば良いだけだから問題無し >>699
あなたの言うことが正しいなら、教本と実際の試験内容が違うんだろう
少なくとも英検の面接はあなたの言うような内容では行われていない
これは事実 賛否両論有るだろうが、加点対象が英検ってのがまだ健全だよな
大阪京都兵庫などの公務員試験はＢ加点とコネ加点だけで決まるからな
特に大阪
学力試験トップでも面接で０点ってどういう判断基準やねん 危険物持ってたら科学に加点とか広く認めたら良いと思う
ただし資格一つにつき5点までとか資格加点はトータル20点までとか決まりが必要 そんなにうだうだ言うなら、高校入試直前頃に刑務所に忍びこんで入試問題ゲットしてくればいいんじゃね？
(高校入試問題は刑務所で作成されている。) 英検でいい級とれるんならテストでも高得点とれるやろ？
加点する必要ないやろ？
70点で英検無しと60点で英検もちなら
60点のほうが上の扱いっておかしいやん？ 検定の意味を理解していない。
意味を理解していれば、試験そのものを免除にするか、全く考慮しないか、どちらかにしかならない。 >>714
俺が持っている毒物劇物取扱責任者も加点対象にしてくれ
もしくは試験時に薬物使用許可貰えるのでもいいｗ >>718
おかしくないよ
英検は4技能で学校よりも
一般性があるので >>1
まぁ３級～２級取ってたら加点しなくてもセルフ加点出来るな余裕で >>703←俺はこういう人は一切否定しない。自主的に素晴らしいことだろ
しかし中学生全てに英語だけ特別は明らかにおかしいし差別だろうがよ
向き不向きがあるのを理解できない英検癒着バカが考えてるだけ >>697
大阪府はそんなことになってるのか。
となりの京都だけど、公立の中期選抜（一番受験者多い）は、
完全にガチだけどな。
あと公立進学校のトップ数校は、ほぼ当日の点数だけで合否が決まる。
私立はほぼプロレスみたいなもの。極一部の進学校と特待授業料免除の判定は
けっこうガチ。 英検で評価されているのに、入試で英語を受験する意味あんの？ 本当、大人側が馬鹿だから子供達が可哀想やわ。
悪しき風習は始めないでほしい。 まじで準一の欠陥試験でこんなことやると、実際には英語能力ないやつがワンチャンで加点できるっていうチートがまかり通るぞ 特に英語の話す力といってるんだから
なんで入試にもってくるのか疑問 英検3級以上なら英語の点数は良いんだから、加点は必要ないな
二重加算で不平等になる
それやるなら、他の資格も加算して、ボランィテア活動なども加算しないと差別だわ >>724
何にでも向き不向きはあるよ
主要三教科うちで
最も幅広く知識獲得のベースとなるのは英語 >>722
本番のテストで60点しか取れんようなやつが加点される資格ありっておかしいやん？
級もってなくても70点取れるやつのほうが優秀やん？ 能力があるなら加点するまでもなく良い点が取れるんじゃないの？ 警察官採用試験は大卒が英検2級もってるだけで加点対象になるバカしかいない世界
高校入試で英検もってるなら評価して良いよ >>733
それは言葉遊びかと
到達点を総合的に判断するなら
英検取れてる奴を重視しても
おかしくない >>664
乗れってｗ バカだろおまえ いまさら高校入試関係ねぇ >>704
だから、利権や教材屋で話片付けるお前みたいなのがバカなんだよ。
英語の成績が上がるなら別に悪いわけでもないし。
いくら英語の成績が悪いからっていって、利権だの言うのは頭が悪すぎ。 >有識者や学校関係者と議論してきた結果だ
もすこしまともな言い訳しろよｗ 高校入試なら、3級できてれば良し。準2級以上なら佳しだろ。 加点する必要なし
意味不明だわ
試験なんだから全員平等でいいだろ >>737
お前がバカだろ。
英語の成績や知識を身に付けられて、加点もアリなら反対する理由がねぇわ。
わかったか？白痴。 福井県教委は何かやりたかったんだろうね
裏で金が動いていたかどうかは分からんが
これが本当に英語の話す力を伸ばすとか
思っててやろうとしたんだったら
おかしな話になることぐらい想定内じゃないのか
まあちょっとした注目を得たいがためのステマみたいなもんか 加算は悪いとまで言わんけど、５００点満点で１５点貰えるって無茶苦茶多いな
二級以上で２点ぐらいなら分かるけど総合得点の１％超えるのは異常だな
二級以上ならどうせ１００点取れるだろうから、ケアレスミスで１００点外しても
英検２級が助けてくれた程度で十分な気が 乙4やヘル2に甲種防火管理&防災管理にボイラ2級持ってるが資格取らせたほうがマシだな
あと日本赤十字社の救急法基礎講習とかさ。これなんていいぞ！ >>743
反対する理由をひとつも発見できない池沼ｗｗ >>736
おかしい。同一日にすべての試験をすることで平等の負荷が与えられ評価できる。
特定の人だけ別日別試験OKがおかしくないとか少し頭が弱いんじゃないか。 中３で英検２級の人は有名私大ぐらい余裕だな
いや最近は英語だけできて他がまるっきりっていう子も増えてそうだなｗ >>691
何言ってんの？
英語はどの世界でもついて回るぞ。
あと大学入試に至っては文系だろうが理系だろうが必ず受験科目で出てくる。
底辺私大も同じ。 >>707
ブログラミングの初歩を学ぶことは意義あると思う >>749
誤った平等原理主義者だね
科挙型の公平さは絶対ではない 英検なんて不人気だから必死だな。特に社会人の受験者が激減して存続意義
すらない。 >>703
準一は洋画のディクテーションだけで取れたな
１級は一年1800点台のままだわｗ
まぁ1日5分勉強ではしょうがないかｗ
>>706
英検２～３級安くね？
>>732
流石に言い過ぎで怖いｗ 英検受験者の受験料は県が持つ（受験は生徒の自由意思）
英語試験に加点ではなく、英検枠を別に設ける（500点超の配分になる）
これなら公平性を維持できると思うけどね >>750
慶応なんて漢字読めないアナウンサーばかり >>721
いいと思うよ。
ただ、高校入試では難しいだろうな(未成年者は資格が取れないから)。 福井県のは反対する！普通に試験の点数だけでいいはず
それよか社会に役立つ教育しろよ。これからは高齢化だぞ！福祉だよ福祉ｗ 俺も中学まで海外にいたので高校卒業までに英検仏検伊検を全部2級まで取ったからFランに簡単に入学できたわ 級を持ってるなら加点しなくても、ちゃんと点数とれるはずだろ もちろん英語の点数に加点されるんだろ？問題ないな
準一級以上は試験パスで最高得点でもいいと思うけど >>751
横からレスするなら話の流れくらい読め。 英検が無料なら賛成なんだが
これ金がかかる
つまり利権なのよね
英検持ってたら英語の試験無しでいいっていうなら
意味あるけどさ >>747
いいと思うよ。
工業高校なら入試免除してフリーパスでもいいと思うわ。 内申とかいうブラックボックスよりも条件と点数がはっきりしてるからいいと思うが。
115点満点になったと思えばいい。 難関高校だけならそれでもいいわ
頭の良くない奴が入るような高校にはそういうのはやめとけ >>>757
アナなんて見てくれ良ければＡＯでもいいわけだし仕方ないべｗｗ 散々書かれただろうが
加算には絶対反対だ。福井県内でこんな不公平なことが審議されていたなんて
県民として寝耳に水だ
英検って受験料だけでもかなりする
子供の貧困の問題になるなか、財力での世襲制を強める結果になるのは見えてる
なぜこうも利権だけが目立った施策を、恥ずかし気もなく提案するものだわ
教職員の支持受けてる、無能市会議員を思い出す
経済政策は疎いのか、同じ町内のスーパーは倒産した
この議員の無能さは絶対に忘れないし、対立候補を立てて、必ず報復する >>765
本番試験無しになっても受験料は変わらんがな >>748
お前、文章すら理解できないアホなの？
別に反対する理由が無いだけだろ。
英語云々語るより、日本語勉強してからここに来い。 そんなに英語英語言うなら留学が一番だろ
フィリピンにでも留学させろよ。無料でな。予算は公務員の給料カットで
マンツーマンで英語話さにゃ会話力なんてつくわけねーだろ >>772
おまえがバカだからそうとしか思えないだけｗ このスレ全部読んでから書けバーカｗ ホントに知能が低い子だなｗｗ >>770
英検受験料も払えないようじゃ高校入っても教科書買えないんじゃ？
部活で遠征もできないな 教育委員会的には英語教育を充実させたい訳で、教師の質を上げるのは無理、
新規教材を作るのも予算人員文部科学省との兼ね合いとかで無理
苦肉の策が予算ゼロでも、子どもが英検取りたくなるように仕向ける・・・なんだろうけど、英語教育
予算さえ許せば、ネイティブを一人雇って、各校一日ずつ訪問させるとかでもいい
気がするな >>711
マニュアルが無いワケないでしょう？
型式と評価基準も決まっていなければ不公平ですよ
例えば10年ぐらい前の2級なら簡単な雑談→文章の音読→ヒアリング→それについて意見を述べる
の順番だったかな？
それとも、今は変わったのかな？ >>690
まぁそれが結論だよな
個人的にはTオランダみたいにVで英語導入が一番確実だと思ってるが・・・
日本人は保守的で大きな決断できないからムリゲーだろう 「福井県総番長 福井一郎だ！」
「♪えいけーんすいしょーう↑
グローバ↑ル↓～ んフフ～んフフフ～ 星きーれ↑い↓～」
やっと歌える話ができたね。 >>775
お前のレス見ると小学生みたい。
ネトウヨ連呼のアホと通ずるものがある。 >>747
ふふふ 無駄に危険物甲種だぜ
あと高圧ガスとか水質とか無駄なのを持っているが現在全く無関係な窓際仕事だぜｗ
（仕事中にずっとにちゃんねるに貼り付けるぐらい窓際ｗ） >>735
大卒なら、高校卒業程度の2級は持ってないと逆におかしいんだがな。本来、準1あってもいいくらい。 >>778
で、その”意見を述べる”は
I agree.
で通るかって話だよ >>781
おまえの書き込みの真似してバカバカ連呼してあげただけなのにｗｗｗ
自分の書き込みだけは知的だと思いこんでるバカ乙ｗｗｗ
そしてすぐネトウヨがどうのってウヨサヨ系の話にもっていきたがるバカｗｗｗ
いつ治るのその病気ｗｗｗｗ ブサヨはホントに知能が低いｗｗｗｗ 池沼ｗｗ 福井県って福井の有名人さゆりみたいな奴ばっかなんだろｗ 俺は語学何か必要ないと思うわ
そのうち持ち運べる翻訳機械が出来て通訳不要になる時代に来るからな
俺は語学より理数系とかＩＴもっと中学校のカリキュラムに出来たらどうよ？
今の時代中学校くらいだと親よりも使いこなせているぜ
基本情報処理技術者とかだっけ？
それなら中3レベルでもいけるからそっちを入試の基準にしたらいいよな これは議会が正しい
珍しく正常に機能した案件として、後世まで称えられるだろう テスト一本ってのが一番公平でいいのにな、余計な要素とか不要
体調不良は気の毒としか 英検もTOEICも受験料が高すぎるわ
検定は金儲けの道具でしかない >>665
3級取って６５点は非現実的な設定や
>>779
オランダ語は英語に似過ぎやｗ
日本も民主政権誕生とか都民ファ大勝利とか大決断繰り返してますぞｗ >>786
出たよ。精神壊れたバカの書き込みが。
お前みたいなのはネトウヨ連呼のバカと同じような論理構成だわ。
最後は感情論でくるんだよな。 資格ビジネスってあるよな
資格を活かして就職しようとする人は、勤務先をすぐ辞める傾向がある >>773
フィリピンは日本よりうまいけど、ペラペラってほどでもねえぞ？
いや、マジで 加点して100点までにしないと上位の子は試験を受けてるかどうかで
合否が決まってしまうことになりかねない 配点がおかしい。
上級に行くほど曲線を描いて難易度が上がる。 埼玉県民だけど埼玉県だと北進テストってのがあってそこで偏差値が一定以上だと入試の点数に加点が付くぞ
特に私立
場合によっては特待生扱いになることもあるらしい >>786
まぁ>>775とそのレスはそう言われてもしょうがないなｗ >>704
最近の英語教師はレベル高いよ
子供の授業参観で驚いた 英検三級といえども中学生が何の対策もなしに
学校の授業だけで取れる資格じゃない
ほとんどの生徒が塾に通ったり英検3級取得コースで学ぶだろう
塾も儲かるし地域活性にはなるな 小学校で英語教育始めたのに、中学英語で最初にやるのがローマ字だぞ？
2級持ちの息子は中間テストで九州と豆腐をローマ字で間違って減点されてたわｗ
1学期の半分以上をパンダだの傘だのどうでも良い単語の学習に使われてたわ。文科省のカリキュラムってどうなってんの？ なんで英語だけなんだ
せめて国連公用語なら他の言語も認めるべきじゃないか
あと隣国で関係の深い韓国語もな！っていう流れになる >>795
> 数学できる奴も優遇
本来これが正しい姿だよな >>782
甲種すげーな！危険物6類全てか、いーな
今はトーハンの勉強ぼちぼち始めてるが毒物と同じで薬の名前が無理だｗ
関係ないがボート２級とフォーク制限なしも持ってる >>800
おまえの意見なんか知るかよｗ ネトウヨネトウヨってくだらないことばっか言いやがってｗ そういえば大学入試でもあるよね
TOEIC900点以上でセンター英語満点扱いだっけ? >>804
日本人愚民化政策を強力に推し進めた連中の最先鋒、寺脇研に聞いてみたら？
ゆとりを無理矢理導入した挙句、本人は朝鮮系スパルタ教育学校の理事していたし 英検とか特定団体だけを対象にするのも問題だよな
それならTOEICやTOEFLはどうするんだって話も出てくる >>805
基本、国連の常任理事国の言語だからな
ロシア語使えてもどうにもならないし
英語話者は20億以上でしょ。規模が違う >>805
それは確かにあるな。
フランス語とドイツ語ぐらいは認めていいと思うわ。
しかし、中学校の教育でフランス語とドイツ語は無いんだよなぁ…
ただ、内申点は上げていいと思う。 >>10
これ
実力があるならそれは試験結果に出るだろ 子供は英語の幼稚園に行かせたおかげか
中学3年の今でも、外人とそこそこ話が出来るレベル
親は全く話せません（笑）
英検準二級は小5の時に受かりました
二級は持ってません
学校の成績は、勉強しても、平均の少し上レベル
他の科目と似たり寄ったりです
なので英検あれば学校英語が出来るとはいいきれません
子供の話では、英検は文法が苦手でも英会話が出来ればそこそこ合格するらしい。
学校の教え方で、英会話が出来るようになるのは、おそらく１割くらいの気がするらしく。
しかも、皆話し方が同じになるみたい。
個人的には、中学から文法を教える前に、小学生の時に簡単な英会話だけの授業や英会話で算数を教える授業とかを増やすほうがいいような気がする よその試験に頼るなんて
もう自分たちは英語評価する能力ありませんて言ってるようなもの >>795
じゃあもっと存在アピールすべきだろ。
そんな検定なんて今まで知らんかったわ。 >>816
英語は大学も含めて外部の専門機関の
試験に頼る方がいい >>808
ネトウヨ連呼のバカみたい、って書いたんだよ。
バカにバカって書いて文句あっか、バカ。 >>63
本会場でもスタッフはどうせ学生バイトが中心だし本人確認もええかげんやし
やろうと思えばいっくらでも不正できるよ >>785
だから、ヒアリングで流された内容について同意できるか、できないかをまず尋ねられるんだよ。
yes or noだ
まずはこれをはっきり述べるんだ
そうしたら試験官は「何故そう考えるの？」って尋ねられる
自然な会話の流れができる
試験官もやりやすいだろう？
逆に、受験者が支離滅裂なこと、難解至極なことを言い出したら試験官も対応に困るだろう？ 高校入試時点で２級取ってたら、教員よりも英語できてるじゃん >>817
教育に多少興味を持っている人とか親なら
知っている。歴史検定よりは知名度がある 翻訳機が完成間近なのに英語覚える必要があるんですかね 他の人で言ってる人いるけど
例えば英検3級=80点として本試験の点数と選択
というのもいいかもね >>801
なぜ自分の見たものだけで全体を語るのか。 数学は基本情報処理持ってたら加点とかか
中学生だと、やる気のある子なら取れそうだし >>822
まぁ昔っから、デキるやつって先生より学力高いよ
早くから東大合格確実レベルのやつはウンジャリいるからな・・・ だいたい外国語なんてどれも難しいよなあ
韓国語（ハングル）が簡単？ないない
スペイン語やイタリア語が簡単？ないない
日本人には中国語は簡単？あるわけねーだろ 内申1点欲しくて生徒会活動が立候補激戦になる
マジで子供育ててビックリすることばかりだよ
地元なのに高校入試の仕組みが全然違うんだ >>814
入試だと満点当たり前だから差がつかない。 例えば米国のＤＱＮが英検受けたら何級レベルなんだろうな
会話能力は１００点だけれど、スペルと文法が３０点とかになるのか？ >>828
そういうのいらないから。ちゃんとテストで点数取れよ。
資格は就職のときに使えばいいだろ。 俺は点数取れる自信あったから生徒会活動なんて全く興味なかった
むしろ自分を偽って綺麗事言ってる奴らを冷やかに見てた >>791
TOEICや英検で高いと言ってたら、TOEFLやIELTSなんてもう…
TOEICなんて大学受験の模試と同額くらいなんだから、あれは標準的な試験代だと思うが 特定の団体への利益誘導のための入試制度を作るってアホらしい。
バカじゃない限り反対する理由ぐらい理解可能だ。
カネ使えカネ使えってのは保護者の負担にもなる >>801
参観日なのに発音違うと生徒に指摘されてるうちの先生って もう英語の試験やめて
４００点＋英検加点でええやろｗｗ >>835
大学時代に、留学生に日本語検定1級の問題見せてもらったことがあるが、難しかった。
というか、どの選択肢でも正解じゃんという問題が多かったな。 そういえば福井には中高一貫の進学校ってないのかな？
高校入試とか内申書で割り振ればいいんじゃない？ 食品衛生責任者取っておくほうがいいぞ
6時間講習寝てても資格くれるからなｗ最後一応試験あるが零点でもオッケーｗ 平常点とかでさえ教師に悪用されて性犯罪に使われてるのに。 >>846
じゃあ簡単なんじゃんｗｗ ホントにそんな問題あったんかｗ >>824
日常生活では不要だと思うが、学術論文書く時は日本語で書くより英語の方が
楽ですよ
英語だと深く考えずに文章作るだけで、意味が一義的になる場合が多いけど、
日本語だと二通りの捉え方が出来る場合が多々出てくるので気合入れて校正する
必要がある
例：インド人「発明したものはゼロです」 某国人「発明したものはゼロﾆﾀﾞ」 高校入試時点で準2級とか取れてるやつは福井の県立くらいどこでも合格するだろから加点の意味は無いよ 代わりに県内の中学で毎回無償受験やらんと公平性は欠くよな
どっち向いて制度作ろうとしてたんだか うちの中2の娘が英検準2級通ったけど、あんなの全然大したことないわ
正答率が7割もないし、ギリギリ受かっても余裕で受かっても同じ評価ってのはいかんわ
ＴＯＥＩＣみたいな点数で評価すべきだわ >>846
JLPTの2級（英検準1級相当）を小学4年の息子に受けさせたが普通に合格だったぞ
中学2年ぐらいあれば1級（英検1級レベル）は受かるんじゃないか 多少なりとも受験費用がかかるんだし不公平感を感じるな
でも僻地の福井だからいいか こんなことするくらいなら、数学のできる奴に加点しろよ
英語は馬鹿でもできるけど、数学は才能のある奴しかできない
高校数学、数ⅡB以上＋10点、数Ⅲ＋15点、大学生レベル＋100点、大学院レベル＋300点 >>859
馬鹿め。馬鹿にされるのが嫌なら馬鹿なことはしなけりゃいいだろう。 >>621
私大の最難関より準1の方が難しいんじゃないかな。 ２０年前、某国立大学の某工学部だと
英検２級で英語の単位が代替できた 検定ブーム自体はブーム終了で
リストラの流れだが、ここだけは別ってこと？ >>858
数学で加点とか無茶言うな
小学生でも大学院レベル解けるやついるんだから得点制度が崩壊するわ
お前さんの加点方法だと俺でも３００点貰えたことになる 普通に公立中学の勉強で中学の範囲の勉強をして取れる点数で並べる可能性がないと
金持ち優遇みたいになる 大学受験だと英語200国語100社会100ってな感じの配分されてたりするけど
高校受験でそれはダメか 内申の基準が不明瞭なのは良くないよな
運動部県大会優勝以上で15点、生徒会長で5点とか明確化すりゃ良いのに >>860
俺の地元なんて、教職員組合の業者テストで、事前に振り分けてたからな。
本番の入試なんて関係ない。セレモニー。 英語馬鹿が入学することになるとか、まーたそんな極論で誤魔化そうとする奴らが湧いて出てるな。
英語だけの成績を見る入試じゃないんだから、そんなことあり得ないだろ。
そのレベルの高校に行くような子供は、将来英語を避けられない仕事に就くことが確実なご時世なんだから、
英語に加点は当然だ。今や英語は基礎能力なのが世界の現実だからな。
英検を利用するのは、高校側に英語スピーキング力を判断する能力が無いのが原因なんだから仕方ないわな。 それならこんなことするより英語の点数に傾斜かければいいだけだろ
もしくは英検2級以上は100点扱いにするとか
どうして加点とかアホなことするんだろう これはいいだろう。センター試験に代わる新テストでも英検など外部のテストに
なるようだし就職するにもそのまま英語力の証明になるしね。 >>835
１級は普通のアメリカ人なら一生使うことがない単語が出てくる 技術立国を目指すなら理数系に有利な制度にするべきだと そんな生徒を評価する教師にもTOIECとかの点数を課さなければ駄目でしょ
500点未満の英語教師とか普通にいるし、そういう奴から評価されるとかふざけてるだろ >>871
だね。知人は自動車部品メーカーに勤める工員だが、去年からタイに行ってるわ。
現地では英語でコミュニケーションとるらしい。 >>871
そのレベルて・・・・レベル別の話なのこれ 関大文学部も英検2級で英語免除って聞いたけどマジ？ 高校入試で英検2級ならケアレスミスしない限り満点しかありえない
教育委員会って馬鹿ばかり >>879
いまの私大ってめまいがするほど免除多いでしょ
なにがあっても驚かない。 >>875
それな
英語の能力だけで評価するならアメリカ人雇えばいいし、
そんなことやってたらアメリカに置いてかれるばかり
私学文型なんてアホでも行ける >>1
会話力って書いてあるが学校の発音教育を変えないと無理だな
リエゾン、リンキング発音教えろよ
学校じゃナットアットオールって教えるだろ？
ネイティブ発音はナラローになっちまうからな 英語は大学教育でやらせればいいだろうが
高校で加点しても、英語塾などの塾業界が潤うだけ
福井だと田舎とかハンデになるわ
秋田の国際教養大学のように大学で何とかしろ まあ、学生や先生ならTOEFLが妥当じゃない？
英検とか、道具としての英語というより、目的としての英語力になりがち。 >>851
英語でも ambiguous sentences というのがありましてｗ
曖昧な文が出来るのは言語の特性ではなく、それを書く人の論理性によります。 >>871
難関大合格には数学がカギだから、
英語馬鹿を優遇したら、そこの高校は進学実績ガタ落ちだろうな
進学実績日本1の灘とかは入試で数学重点らしいし >>869
野球だったら、ベンチのみ、
二軍、三軍、マネージャーの扱いどうすんの？
幽霊は？ >>803
３級程度ＮＨＫのラジオだけで十分やで
>>808
もちつけｗ 駿台全国模試で英語20台の英語力で
英検2級の試験問題も30分以上時間余りで余裕でパスできたけど
わざわざ日曜日の9時だかに行った口頭試験で
試験官の高飛車な態度にムカついたら不合格になった >>877
俺の班の人も5～6年タイに行ってたが聞いた話は逆だぞ
英語を勉強していったら殆ど通じないって言ってたぞ
その人今じゃタイ語ぺらぺらだよ >>26
結局それなんだよな
役人の天下り先を肥えさせたいだけ >>833
初耳
だから内申点が重要なんだな
英検なんかより試験を難しくしろ おれ
英検１級
試験で１００点プラス３０点加算 計１３０点
おまえら（バカ）
１００点満点の試験で２０点
１１０点も差がついたよｗｗｗｗｗｗｗｗｗ >>891
きみたちの話ってなんで全部「知人」なの >>882
今の慶應は國文ですら古文漢文がないよｗｗｗｗ
大學に入つてから「る・らる・す・さす・しむ」の接續はあ、とかやつてゐるんだらうなｗｗｗｗ
國立理系にすら國語力が劣る慶應國文ｗｗｗｗｗ 英語だけならともかく、日本語と英語じゃ無駄なだけだろ
語学なんて、ついででいいんだよ >>881
非論理的な書き込みですな
あいまいな文章はどの言語にもあるが、英語の方が日本語より気を使わないで
一義的な文章を作りやすいってことの否定になっていないよ
とはいえ、貴殿の書き込みまさしく日本人的発想だわｗ >>856
どんな検定試験（日商簿記、英検など）でもそうだけど、1級は特別。本当に難しい。
日本語検定1級もってるかどうかで、留学生入試（入学審査、奨学金、大学のレベル）の待遇が全然違うとか言ってたな。
【問題】
https://www.nihongokentei.jp/check/
>>862
単純に比べられるもんじゃないという限定付きだが、あえて当てはめるのなら、東大英語の入試レベルが、準1並みという人が多いよな。 >>891
マジか。最初はどうやってコミュニケーション取るんだろ。タイ人が日本語を
解する訳がないし。 で、大学受験英語エリートの私でさえ
英検準1級は問題文の意味すらよく分からなかった
必要な単語量が段違いに違ったわけ 2級は高卒程度って言われてるけどそこそこ賢い高校でも卒業までに取れないやつ割りといるよな
偏差値50位の高校なら準2級ですら半分は受からない >>894
オマエも英語教材屋だな、シネよ糞野郎！ >>1
うちの会社、英検3級合格で
一時金5000円出るわ。
３回目でやっと受かったわ 受験なんて一発勝負なのが面白いんじゃねーか
英検3～2級以上取れる中学生なら加点しなくていいんじゃね
加点するなら、数検や歴史検定なども対象にしないと
気象予報士や行政書士や宅建みたいな簡単な資格でもいいや >>900
タイはマレーシアやフィリピンと違って英語通じない
特に田舎はまず無理 バンコクとか観光地で売り子やガイドに少し通じるくらい 感覚的に
準２級受かるレベルなら
県内トップ3楽なレベル >889
俺もNHKのラジオ講座聴いて、中学の時英検3級とったなｗ
それっきり英検とってないから、3級のままだが。 (´・ω・｀) 先程福井の敎育委員會に電話したら擔當者はしょんぼりしてゐたぞｗ
縣議會でも駄目出し食らふのが分かつてゐるから仕方ないよなあｗ
英語敎財屋ども、ざまあｗ 「英語」の試験問題作るのが自信ないんだろ
受験英語に意味がないのがわかっててやらなきゃいけないんだからな
もう英検の人に問題作ってもらえよｗ >>900
場所にもよるんだとは思う
タイはバンコクもパタヤも白人が作ったようなもんだしね 3級はいらんだろ
受けさえすれば受かるんだから
準2級からでいい >>10
確かに不公平ｗ ハンデとして減点した方が面白くなる >>906
観光の話じゃない。ビジネスでの話しだ。 頑張るやつにはそれ相応に評価しないとな
頑張ってないやつと平等にすんなと 実3級は中学の時に俺でも合格したな
てか俺の頃は4級から受けたんだぜｗ >>914
じゃあ自分の会社や取引先の会社に英語専門の人がいればその人には通じる 今時英検なんてどうなの？
TOEICのほうが良くない？ 人間が生きて行くのに公平なんてそもそも求めても無駄
目に見えるアドバンテージを持っているものは優遇されて当然だろ >>911
泰は英佛殖民地の緩衝地帶としての意味合からだが、一度も白人の殖民地になつた
歴史がない。バンコクなどを白人が作つたなどと欺瞞情報を書き込むな。 >>919
ビジネスといってもその人工員なんだよなあ。多分相手もタイ人の工員だろうし。
無論、通訳がつくような高級人材ではないだろうし謎だな。 私は自転車で傘をさして辞書を買いに行った
ってイジメに近い出題だよなあ
umbrella
dictionary
bicycle
という三大凶悪単語が >>923
タイで一般人相手に仕事するならタイ語覚えたほうがはるかに早い
１流の会社でも英語で書類作ったりするのは専門の人 英語も難易度高い国家資格作れば盛り上がるかもな
日商簿記みたいにさ。なんで英語の国家資格作らないんだろ？
まあ英語で国家資格はおかしいかｗ 加点の意味が分からん
英語得意なら入試試験の英語に反映されるだろ
入試の英語で差が開いてさらに加点とか不公平やん
インターハイ出たとか絵で入賞したとかに加点しろよ >>900
タイ人は英語か日本語出来る人多いよ
タイマッサージ内で無償で日本語教師やっている俺w 二級なら高卒レベルだから高校入試で加点はまだいいが三級は中卒レベルじゃないかw
ちょっと勉強すれば小学生でも取れるし >>1
これは全国的な動きだろ。
センター試験なくなると、英語は英検など外部試験導入するし、その他の科目もマークテストなくなって、ほぼ作文になるからな。
採点者次第だから不公平になるが、国の教育方針だからな。 進学実績伸ばしたいなら国語力を評価すべきだけどな。
国語力（現国）は高校で苦手科目だったら克服の道が険しすぎる。 >>927
それはもう既にあるじゃん
場合によっては授業料免除どころか学校から小遣いもらったりしてる >>925
業務知識はともかく、ただの工員がそこまで対応できるのかね。 >>922
うるせーバカ野郎！文句あるなら来るなアホ！出てけ！ >>920
TOEICは期間限定だから負担がでかいんじゃね？ >>933
そっちの言ってる意味がなんとなくわかってきた
「レンツ ゴー トゥ ランチ（飯食いに行こう）」とかブロークンな日常会話なら通じる 馬鹿なの、資格とれるような奴は下駄なしで高い点とれるだろ 英検ただじゃないんだし金あるやつが有利になるからやめとけよ
英検それなりに取る力があればテストの点にそんまま反映する品 >>928
まあ、日タイのチャンポンみたいなコミュニケーションなんだろうね。
そういえば、学生時代にバイトした土建屋にもタイ人の出稼ぎの人が数名いたのを思い出した。
零細会社で誰もタイ語を知らなかったが特段問題ないようだったな。 公益財団法人 日本英語検定協会
ホームページでは組織人員公表してないね
前川さんのお友達が行ったとこじゃねーの >>921
優遇する人材の方向性が間違ってる
英語なんて時間さえ費やせば誰でもできるから、
「大学入試で一番差がつく」のは数学
入試で英語馬鹿を優遇した高校は進学実績ガタ落ちする
進学実績のいい灘とかは入試で数学できる奴を優遇してる >>127
英検2～準1級あるなら英語のテストはパスだろ
公立高校入試って3級レベルだぜ 天文学検定最上級合格してもアドバンテージはなしですか？ >>940
他の外国人ともよく話すが、英仏、英西、英中、英葡のちゃんぽんも多いよ >>920
>県教育委員会が英語の話す力を伸ばそうと
会話力伸ばすのが目的なのにLRしかないTOEICなんか意味ないじゃん 数学オリンピック決勝進出してもアドバンテージはなしですか？ 日本人は世界一英語を喋れない民族らしいから、国は相当危機感持って英語に力入れてるからな。
日本式英語は辞めて、話せる人材を育成するんだと。 >>1
もともと英語が得意な子に加点する意味が分からない 英語を学問とするからおかしな事になる
福井県は学力は上位なんだから要らんことしなくていいんじゃないの 福井はボーダー上の子らの選別に内申点を考慮するくらいで
全県統一の試験一発勝負だから、このやり方はおかしいわな
事実上の、英検受験義務化だし
現場の教員に要らん負担を与えるだけだと思う つうか、5教科合計に加点に決まってるだろ。
おまえら頭悪いというか頭おかしい、本当に馬鹿だな。 加点とか意味不明すぎる
取り入れるなら英検3級で英語の入試テスト免除とかでいいでしょ
受験料で儲けているので利権を手放さないだろうけどさ >>788 情報処理技術者も、中学の段階では要らんよ スレタイなんだこりゃ、と思ったら
キチガイ地裁で有名な福井かよ 割と納得したわ >>954
俺も同じ意見
免除の上で
3級…100点
準2級…120点
2級…150点
みたいにすればいい 内情はわからんことはないけどな
英語教育に力を入れるなら、本来は中学校のALTの数を増やしたり
公立高校の英語科を増やしたり英語の時数を増やしたりすればいいんだろうが
いかんせん予算がない
そこで公教育ではない英検を利用して
生徒に塾や家庭で勉強させて英語力の底上げを図ろうという意図なんだろが
なんか本筋から外れてる 英語ができる子は他が少々悪くても優遇しますよということ。
おまえらさー、もし旧帝大理系なら、たとえば、シンガポール大の学生に負ける自信ある？無いよな？でも、世界とやらの評価はおまえらの方が圧倒的に下なんだ、単に、英語をネイティヴに使えないから。 国語も数学も公平に外注しろよ
義務教育いらねーってなるよ
中高一貫の進学校ないから弊害わかってねえんだろ
浜学園の最高レベル受講地獄に頼めよ 俺の場合、資格取ると無条件で留年なしだったぞ。@福井 >>959
オマエそのレスそっくり正しい英語で書いてみろよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
できるかなあ～(^○^) >>959
理系の能力が低いのに、英語で点数稼ぐだけの英語馬鹿が評価されるようになったら
研究で成果出せなくなってさらに日本の大学ランキングは下がるよ
日本がノーベル経済学賞取れないのも、日本じゃ経済学部が文系扱いされてるかららしいし 英語ができない英語教材屋ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ >>967
じゃあアメリカ社会で生活してみてくれ
「社会」とだけ言ったんだから全世界の社会が対象になる もうTOEICにしとけよ
英検なんて社会出たら評価されないぞ 英検当日と前日に会場を押さえ
英検の問題が
I (1.am 2.is 3.are 4.do) Tom.
なら，前日に英検対策セミナーと称して
I (1.am 2.is 3.are 4.do) Ben.
とかを解かせる。
英検は人数集めれば誰でも開催出来るし，
出題問題は前日までに分かるから商売可能だな。
さしてレベルの変わらないものが受験する公立で5点は
大きいから，ぼったくり金額でも人集められそう。 >>969
なんだこいつw
書き手の真意をわかってるのにこの言いぐさはただの屁理屈
嫌味な野郎だなw 福井県の中学生に３級の受験費の補助をするんかね
事実上、３級は全員が受けて合格率が英語教師の評価対象になりそう TOEICですら韓国人と日本人ばかりで、海外じゃ殆ど誰も知らんと言われてるのに
TOEICの前時代の英検て・・・
TOEFLで加点なら、難易度も高いし、納得するけどな… 高校入試で３級以上で差がつくって、中卒レベルの３級でも難しいのに
よっぽど英語に力入れないと無理でしょ
他の勉強している暇がない >>974 マジTOEICイミフ。なんであんなもんが重宝がられてんの？ 街中で日本語検定の参考書持った外国人がいても何とも思わないべ
外国人から見た英検やTOEICもそんな感じ 加点するんじゃなくて当日失敗した子に最低得点を保証するようにすればいいのに >>978
それいいね、欠席でも平均点とか平均点＋５点保証とか >>882
逆だよ。技術者は英語を使えた方がいい
海外に色んな形でアクセスするから必要 やっぱソッチいっちゃうんだね。自分で自分の首閉めちゃうんだね。バカだね。ヤラセだって気がつかないおバカさんたちは養分だね。 >>949
英語しゃべれなくて困る大人なんてごくわずかだしｗ
みんながみんな英語話せなくてもいいと思うけどね >>851
これならありそう。
例：インド人「発明したものはゼロの概念です」
某国人「ゼロの概念はｳﾘたちが発明したﾆﾀﾞ」 >>862
準一級ぐらいになると青学や外大レベル。 英語だけか？。
中学で全国大会まで行ったものは？。
各種段保有者は？。 >>984
困らないのが極僅かだろ。英語教師とか。 中３で英検2級なら高校受験の問題なんて楽勝だろ
わざわざ加点するまでもないわ >>989
はあ？ｗ
>>990
異世界にでもいるのか >>991 うん。特技欄に書くか、推薦入試でアピるぐらいでいい。
多分大学入試が英検やTOEFL活用するって話だから先取りしたかったんだろうけど、阿呆としか言いようがない。
あとは中高一貫に民度の高い親やできのいい子が流れてしまっているから、ちょっとでも集めれるんなら良い子を集めたいっていう一部の学校の思惑もあるやろな >>992
North Korea has just launched another missile. Does this guy have anything better to do with his life?
Hard to believe that South Korea and Japan will put up with this much longer.
Perhaps China will put a heavy move on North Korea and end this nonsense once and for all!
こんなツイートされるんだぜ。 >>998
英語できてもおまえみたいに貧乏じゃなｗ このスレッドは１０００を超えました。
もう書けないので、新しいスレッドを立ててくださいです。。。
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