【長崎】発達障害のある生徒に「あなたに合った学校を考えたらどうか」 生徒保護者、発言した女性教諭を告訴…長崎市の純心女子高校★6
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発達障害生徒に「合った学校考えたら」 発言教諭を告訴
4/27(金) 10:36配信
長崎市の純心女子高校に３月まで通っていた発達障害のある女子生徒（１６）に、
当時の担任の女性教諭（５６）が「あなたに合った学校を考えたらどうか」
などと不適切な発言をしていたことがわかった。
生徒は４月に転校し、保護者は２６日、暴行や名誉毀損（きそん）、
侮辱の容疑で教諭に対する告訴状を浦上署に提出した。
告訴状によると、生徒は教諭から昨年９月以降「障害者が来る学校ではない」
「ほかの学校に行った方がいい」などと侮辱され、それが原因で適応障害と診断された、と訴えている。
学校によると、教諭は学校側の聞き取りに対し、生徒と学校生活についてやりとりする中で
「周囲のサポートを遮断するから学校生活も障害も改善されない」
「あなたに合った学校を考えたらどうか」などと発言したことを認めた。
一方で障害を差別するような言動は否定しているという。
教諭は「生徒への共感や思いやり、配慮が足りなかった。申し訳なく思っている」と話しているという。
学校側は「不適切な発言のため、心情を害する状況になり申し訳ない。
今後、当時教諭のクラスにいた生徒や保護者へのアンケートなどを行い、対応していきたい」と話した。
生徒の父親（４６）は取材に「学校とは食い違いが多々ある。
次の被害が出ないよう、学校にも変わってもらいたいと思い告訴した」と話した。
保護者は２５日、長崎地方法務局に人権救済の申し立てをしている。
4/27(金) 10:36配信 朝日新聞デジタル
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20180427-00000030-asahi-soci
★1が立った時間 2018/04/27(金) 11:12:10.93
前スレhttps://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1524827290/ 入学させなきゃいい
という話
途中で責任放棄は駄目でしょう 発達障害にもいろいろあるからな
おれのいとこは京大行ってる >>4
そうだなー
まぁ普通の高校生なら本人に言うべきだけど
発達障害があるなら普通より幼い部分があるんだろうし
まだまだ親の責任だよね 生徒に直で言ったなら問題はあるが、
裁判はやり過ぎ
教育委員会に言うのは私立だと意味ない？ この国は民主主義だから多数決で決めるべき
全校生徒か、もしくはクラスメイト達、その保護者に匿名で投票してもらって決めればいい
俺は絶対に障害者と同じクラスは嫌だ 学校「合格点に足りてませんので不合格」
親「ウチの娘が馬鹿だとでも言うのか、侮辱だ、訴えてやる！」 >>1
障害児教育に懸命に取り組んでいる方々
こんな侮辱を許す気ですか
あんたらのやってることは無意味、あんたらは無用の存在
そう言われているんだよ ＞発達障害のある女子生徒（１６）に、当時の担任の女性教諭（５６）が「あなたに合った学校を考えたらどうか」などと不適切な発言をしていたことがわかった。
発達障害の程度によっては支援学校の方が適当なケースもあるだろ
＞名誉毀損（きそん）、侮辱の容疑で教諭に対する告訴状を浦上署に提出した。
支援学校に行ってる生徒を侮辱してるだろ 障害者様にすべて合わせろと言うわけだな
これはこれで健常者差別な気もするねえ >>1
名誉毀損を認めたら
支援学校の地位は地の底だな。
あうあうと一緒にすんなってのが
親の主張なわけだから。 そもそもどうやって、入学出来たの？？
合格点はクリアしたのでは？ 入学させといて、「合った学校考えたら」はないわな。 >>16
意味不明だが
なぜ侮辱でやってることが無意味で無能という意味なのか
落ち着いて書いてみ ＞生徒の父親（４６）は取材に「学校とは食い違いが多々ある。
＞次の被害が出ないよう、学校にも変わってもらいたいと思い告訴した」と話した。
障碍を持った子はこの子だけだから心配しなくても次の被害は出ないだろう >>24
馬鹿か。
この親は支援学校を差別してることくらい、
スレタイだけで解るだろ 言い方にもよるけど、この生徒の為もあるし、周りの為もあるから一概に悪いとは思えんが 事実だろって思ったが高校かよ
入れたんだから責任もてよ >>22
知的には問題なかったんだろう
社会性が未発達なんじゃないかな
私立の学校だと規律正しさも校風として
求められることもあるだろうし
公立高校に行っとけばよかったのになぁとは思う
自分はべろーんとした公立高校に行ったから
勉強はできるけど頭のおかしい奴等なんていくらでもいた
奇声あげながら屋上の柵の外走るやつとかな
許されていたけどな 先生はおかしなことを口にしてないだろ
親は自分の子供を客観視しろよ >>25
発達障害何パーの割合でいると思ってんの？ 保護者はまたもめてくることを見越して、入学させない選択にでるな 本音トークNG。
相手のためを思う行為も、相手の受け取り方次第で通報裁判沙汰。
他人と関わることがリスク。
それでも駅校内放送で、お手伝いヨロシク！と無責任なアナウンス。 ＞合った学校考えたら
適切な発言ですわ。
＞侮辱の容疑で教諭に対する告訴状
気に入らないことがあると、すぐこういうことをする、面倒な人たちだ。
人を平気で攻撃するし、嫌われていることに気付かんのやろ。 キチガイ産んだ責任を
社会に押し付けるキチガイ親
責任とって親が首絞めて始末しとけ
ボケ 軽い自閉症とかかね
勉強できても人格障害のやつとかもいるから、線引き難しいよな
先生は大変だが、言ってはいかんわな 発達障害対策は急務よ、特別支援教育重視だろう
地方になればなるほど、対策が遅れているわけよ どうやって合格したの？
付いていけないなら進級出来ないだろうし、進級できるなら問題ないじゃない？ こう言う場合
パヨクはどちらの味方すんの？
知らないふり？ >>23
それはお客様目線からの発想
自分で受験して入ったのに、学校の方針にあとからああだこうだといいはじめたんだろ？ >>44
発達障害の子はペーパーテストは健常児より優秀だから
ペーパーテストだけだと入試で落とせない この程度で訴えていたらきりがない気もする
社会に出たらもっとキツイことも言われるだろ >>12
健常者のほうが幼児性で異常らしいが
敗戦病発症するので健常者は
集団行動でなんとか強制してるだけらしい
むしろ発達ほうが正常らしいで こりゃ裁判の結果が気になるね
まさか親の方が勝ったりして
ご本人は支援も周囲の理解も特別に必要なく、独りでやっていける、
と親御さんが考えていられるのならばそうした方がいいでしょう。
名誉棄損でんでんは、そうした立場での訴えなんでしょうから。
>>23
入学時点では試験成績は良くても発達障害までは分からなかったんだろ
たぶん中学校の担任があえて内申書に書かなかったんだろうな >>44
地方の私立なんてワケアリもガンガン入れんと採算合わない。
ただし、受験料と入学金を払ってからは、以後ほとんど儲からないから選別。 まぁ裁判もしゃーないな。ガイジにガイジって言ったらダメでしょうよ 純心女子高というからには
黒髪おかっぱロングヘアーにカチューシャ
切れ長の目で成績優秀スポーツ万能
生徒会長をつとめ登下校はリムジン
家長はおじいさま執事は峰丘
生徒たちから「お姉さま」と呼ばれているやや百合入ってる娘に違いない 医者なんかは発達障害が多いって聞くね。
知能指数と発達障害は必ずしもイコールじゃないし。 実際に、そういう学校があるんだから問題が発言とは思えないけどな 本当に発達障害ならただのアドバイスだろ
そこが焦点だわ そんなに自分の子供の能力に自信があるのなら、その学校の特進クラスにでも入れてやれ 教師は悪い事ばかりするからな
万引き 盗撮 いじめ
俺は先生の盗撮みつけたから
金やるから黙ってくれとか言ってたわ
そいつ新婚でｸﾋﾞになった ざまあ >>64
じゃ、身障の辛勝、じゃなくて圧勝か。
私立の教員組合はそんなに強くない。 でも公平に評価したら 落第と退学か、出席禁止から放校だろ、
地味に大人しくしてたら良いけど 他の生徒の授業の邪魔になったりするんだろ、 森友学園問題って終わったの？
本当に迷惑してるんだけど朝鮮虫けらには言葉が通じないから嫌になる
可愛そうだが周りに迷惑かけるタイプならそうした方がいい 私立なんだから正しい対応だろ
それに長崎では純心と活水は長崎ではお嬢様学校なんだから 言葉だけとるとただのアドバイス。
状況は知らんけど。 自分、５７歳で発達障害だってわかった部類の人間だけど
この教師の言う事は正解と思ってる。
発達障害にもいろいろあるから一概には言えないけど
集団の中にいるのはものすごく苦痛だし精神がやられる。
専門の学校の方がすくすく育つんじゃないか？
物の見方や感じ方が根本的に違う。９９％の生徒が楽しいと思うことが
１％の発達障害には苦痛だと感じる。でも９９％の一般生徒の合わせなきゃならん。
皆が楽しんでる中ひたすら我慢して付き合ってるのに評価されない。
それが延々と続く。地獄だぞ。 正直、関わりたくないよなぁ、こんなことがあるとさ。 >>52
根拠がなんもない件
適当な発言するのやめてくれない？
それとも皆病院に入ればいいってことなの？ いや、コミュニケーション能力に問題がある生徒だから
先生とコミュニケーションとれないってだけじゃね？
そりゃ、そこを求めるなら転校しようぜってなるわ。 >>60
たしかに患者の話を聞かない、ムンテラも満足に出来ない医者も多いな
勉強が出来ても組織が苦手なことを認知していて医者を選んでいるのかもしれんが >>77
徴兵制受けてたら
自分が異常とは思わない
知らない方がいい 教師の言うことは正論だとしてもそれを不躾な言い方するのはこの教師も少しアスペってたりして 生徒とその保護者が発達障害があることを認知していたか否かで
教師の言葉の受け取り方が違ってくるかもしれないね
うちの子は・自分は発達障害じゃない、と思っていて、侮辱と受け取ったのかも
認知していて受容していれば、助言に感謝できた可能性も 自分の知り合いにも発達の人がいる
知能は高いから勉強はよくできたが親が自分の障害を理解してくれなくて苦労したとよく言っている
普通の人が普通にできることが自分にはできなくて苦痛だ、と何度も訴えたが
自分の子に障害があると認めたくない親にずっと握りつぶされてきたらしい
親は普通校に行かせたいんだろうが子供自身はあった環境のほうがのびのびやれると思うよ
今はフリースクールとかでも理解あるし 学校が入学を認めているんだから、いち教諭がすべき発言ではないな 保護者に対してじゃなくて生徒にいったのかそれはちょっと駄目だな
保護者に言ったんなら不適切発言にはならないかもしれないけど >>91
合わない環境にいてできないことが多くなると、自分に自信がなくなって自己評価が下がり、ひきこもりになったりするらしい
デリケートな問題ではある >>93
入学の時は言ってなかったんじゃないの？
んで、入学してみて学校生活送る上で
周りの生徒にも教師にも迷惑かけてわかったんじゃないかね お互いに感謝の心、畏敬の心が欠けていたんだね。
もっと欲しい！これで十分だ！
そんな感じ。 アスペの親はほぼアスペ
アスペは糞した後の拭き取りが甘い 発達障害で特別な能力があるタイプなら、さらに一般校はやめたほうがいい。
周りに合わせるのに全エネルギーを使って特殊能力を伸ばすエネルギーが
なくなる。それどころか潰される。プラスどころがものすごいマイナスになる。
下手したら自殺だぞ。この親は子供にそんな思いをさせたいのか？ 何世代か先に
健常者も
発達めざしましょうねってこと。 弱者様と女様優遇の最強国家ジャップランドは衰退の一途ｗ こんなの担任が思いつきで生徒本人に言って良いわけないだろ
学校に行きにくくなるじゃないか
なにか重大な問題があって職員会議とかで
他の学校を進める方針にしたとかなら分かるけどさ 農民が多い日本人は
進化できない奴が多い
その結果
発達まで脳が進化できないのが多い >>93
入学は認めたのは最低限のハードルをクリア出来てるだけ
卒業出来るのかは本人の責任 >>106
本人に言う前にまず親に相談した方がよかった
親のサポートが大事なのだから ありふれた名字の奴は
特にやばい。
健常者とされているが
米国からは
幼児性が高いとされている。 >>1
■ASD（自閉症スペクトラム・アスペルガー症候群）
いわゆる空気を読むや相手の気持ちを読むことが苦手な「社会性」、相手の発言を即時に正しく理解したり、自分の思いを細かくわかりやすく伝えることが難しい「コミュニケーション面」、
そして次に起こる出来事を想像することが苦手で自分の安心したルール・環境に過度に固執しやすい「想像・こだわり」といった特徴があります。
また
「積極奇異型」
「受動型」
「孤立型」
という3つの型で分類することも支援の現場では一般的です。
全く違うように見えますが、他人や多人数のグループに上手に関われないので、
・自分のペースを押し付けるのが「積極奇異」、
・同じ理由で上手に関われないので自分を消してしまう「受動型」、
・そしてそもそも上手に関われないことを何とも思わない「孤立型」
と、現象や根っこの特性・障害は共通しています。
【 なお ”自閉症” と言っても自分から閉じこもる病ではありません。】
【 医学的に言われる ”自閉” とは ”自分目線” ということです。】
■ASD：自閉スペクトラム症
コミュニケーションや対人関係、想像力のかたより。パターン化した興味や活動など。
●空気を読むことが苦手、言葉の比喩や裏の意味がわからない。
●人との距離感が独特で、一方的だったり、拒絶的だったりする。
●好きなテーマを語りだすと止まらない、人の話を聞くのが苦手。
●過去のことはよく覚えているが、未来を想像し予定を立てるのが苦手。
●時に過去の嫌な出来事がフラッシュバックして情緒不安定になる。
●視覚、聴覚などの感覚が過敏。
●同時に複数のことを処理することが苦手。
●他者視点に立って考えることが苦手。
こだわりや限定した社会性は仕事などでプラスに働くこともありますが、コミュニケーション面の苦手さはどの職場・環境でも不利に働くことが多いのは確かです。
他の発達障害と同じく生まれてから死ぬまで基礎的な特徴は続きます。
自閉症スペクトラム・アスペルガー症候群は知的には通常である人が多く、中には一部のIQが120を超えるような人も珍しくはありません。
勉強ができることから学校社会に適応して、大人になるまでは気づかれない場合も目立ちます。
ただし大学や就活、職場というコミュニケーションが複雑に迅速に求められる場で苦手感が強くなることが一般的です。
【社会】発達障害、社会人になってから診断される人が8割
仕事で問題が生じて判明 7割が職場でカミングアウトできず
http://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1520425908/
http://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1520413762/
http://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1520400723/
http://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1520393145/
http://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1520386480/ >>72
そんなん言われるのは小学か中学だろと思い記事読まずに書き込んだ
今より先は考えてるの？手帳あるの？周りに迷惑かける程なら自活させるのに手帳は必須だよ
この頭では周りに迷惑でしかない(私的事)本当に嫌
かなよ、何をやろうがお前等の方が頭は悪い
それは変わらない
かなよ等の頭の方が悪いんだよ
殆どが私より成績と素頭が悪過ぎなのと成績良くても素頭が悪い輩までいて驚いたよ >>1
【 他虐型ADHDの特徴 】
・極端な学歴至上主義や、在日、底辺職への強引な差別
・周囲の人を馬鹿にすることが多く他者を決して褒めない
・自分の価値観が全てで、周囲の全員にしつこく繰り返して主張し続ける
・自分の価値観以外の考え方が存在すること自体が理解できない
・自分の評価には異常にこだわる
・無理のある言い訳を繰り返して自分が悪いことは一切認めようとしない
・何でもゴリ押ししようと必死、強引に言い張って主張を通すパターンを続ける
・問い詰められると自分が被害者であることをアピールしだす
◆「石が悪い」という発想
自己正当化型ADHDの不思議な（理解されにくい）発想に、「自分が躓いたのはこんなところに石があるからだ」というものがある。「誰が置いた！」と逆切れするのは珍しくない現象だ。
▶「責任転嫁のためにごまかしている」
という風に考えるのは止めよう
▶「それほど浅薄にしか現象を理解できない脳の障害なのだ」
と考えたほうが理解しやすい
【自己正当化・他者非難（他者否定）のメリット”には以下のようなものがある】
■自分の側に『正義・公正・権限』があると思い込むことで、相手に対する影響力・正しさを実感することができる。
■相手を『悪・不正・バカ・格下』のように見下すことで、空想的な優越感や万能感に浸ることができる。
■自分自身の責任・問題点について自覚しなくても良くなる。
■相手を非難・罵倒して無理矢理にでも変えようとすることで、自分は今の自分のままでも良くなり変わらなくても良くなる（良くも悪くも自分を変えなくて良い気楽さや手抜きがある）。
■激しい怒り・興奮によって、罪悪感や侮辱感を忘れることができる。
■自分を『被害者』の位置づけに置くことで、自己憐憫に浸ったり他者の心配（同情）も得やすくなる。
■自分を不快にさせたり傷つけた相手に対して『報復・復讐』することができ、一時的に気分が晴れる。
【自己正当化・他者非難（他者否定）のデメリット”には以下のようなものがある】
■自分が相手を『非難（否定）』すればするほど、相手も自分に対してより『非難（否定）の度合い』を強めやすくなる。
■相手をどれだけ非難（否定）しても、相手が自分の思い通りに動いてくれたり変わってくれたりする確率は低い。
■相手の責任や問題点を責めてばかりだと、『欲求不満（フラストレーション）・怒り』といった不快な感情ばかりを感じてしまう。
■人間関係の対立・不仲は、強い精神的ストレスの原因になって疲労困憊する。
■表面的には相手を言い負かしたり変えたりできることもあるが、『親密な人間関係・打ち解けた会話』がなくなってしまう。
■いくら相手に対する優越感・影響力を感じられても、人間関係の中で『喜び・楽しみ・感謝・親しみ』といったポジティブな感情を感じられなくなる。
■攻撃的・不機嫌でいつも人を否定してばかり（愚痴・批判・不平不満ばかり）の自分が嫌いになったり、周囲からも敬遠されて人が離れていってしまう。
【 DQN行動・思想 】
■暴力や暴言にの正当性など無い
暴力や暴言を正当化する行為というを見かけますが、これは相手を尊重するコミュニケーションの基礎を省いた大変悪質な考え方でございます。何をどう転がそうとも暴力や暴言などの力でもってポジショニングすることは不敬です。
■加虐行為の先にある反抗心と依存心
感情的なお話ではなく、不敬な命令には強い反抗心か依存心を生み出します。反抗心が生まれれば貴方の加虐的行為は別の方面から返ってくるでしょうし、依存心を生み出せば相手を堕落させます。堕落した環境はやがて貴方を道連れにします。
■行き過ぎる加虐行為正当化の末路
しかし今回の問題としては「加虐的な行為の正当化」です。つまり「自分は加虐行為を正当なものだと思ってやっている」という状態。繰り返し、何をどう転がそうとも暴力や暴言などの力でもってポジショニングすることは不敬です。理性の範疇を超えれば、ただの身体的肉体的虐待にしかならない行為なわけです。 >>1
【今まさに起こっていると感じられる過去】
未来に弱いのはADHDと同じですが、ADHDの人が過去をうまくイメージできないのに対し、アスペルガーの人は、過去のことを今まさに起こっていることのように感じているようです。
そういう意味では、同じ「現在」に生きる者同士とはいえ、時間感覚はかなり異なります。
アスペルガーは、過去について話すとしても、あくまで現在の出来事として感じているため、ポスト・フェストゥム(あとの祭り)ではない、とされています。すでに完了したことや、未知なることとは思っていないのです。
過去のことが今まさに起こっているように感じられるリアルな体験の中には、杉山登志郎先生によりタイムスリップ現象と名づけられたものも含まれるのかもしれません。
バランスのとれた人は、過去・現在・未来をうまく行き来できると考えられます。
過去を反省することもでき、未来を計画することもでき、今に没頭することもでき、あえてクールダウンすることもできます。
その時々によって時間感覚を使い分けられるのです。
ところが、過去や未来に弱いと、生活に支障をきたします。
「わかっているのにできない」ことがもしあるとすれば、それは過去・現在・未来を自由に移動できないことが原因かもしれないのです。
例えば、家族みんなで「今夜の夕食」について話をしている時、突然、何年も前に行ったキャンプの話をしたりして皆を驚かせたとします。
このときアスペルガー症候群の子供の中では、過去のキャンプのことが現在のことのように意識にのぼっているからです。
自閉症では記憶表象に対しても距離が欠如している。そのために、しばしば現在のことがらと過去の出来事とは重なりあって体験され、意識に遠い過去の映像がたえず侵入しつづける。
その一例をあげれば、高機能者の自伝では現在のことと過去のことがしばしばモザイク状に描かれている。(Williams,1994)。これは決して文章上の工夫ではなく、自らの体験世界を忠実に再現していると考えられる。 農民が多い日本人は
すぐ家系が途絶える。
そのため脳が幼稚であり
発達まで進化できない
そのため
集団で行動するしかできない。
鈍感な幼児性の
遺伝的欠陥らしい 発言した女性教諭の判断は正しいよ
発達障害者は和を乱すので
集団生活には向いていない 先生に言われるタイプってことは
大人しく糞真面目なアスペではなく、他の子に絡むADHDか >>1
これうちの子にも言われた
訴えたらよかったのかな >>117
ガイジって自分よりレベルの高い学校に行けるのか
訴えたら勝ちだな >>1
何処かおかしいか？子供のことを思えば正しいだろ。 猿 ＞犬 ＞健常者 ＞ 発達
このように進化する。 侮辱どころか適切な環境での療育を提案してくれてるいい先生じゃん
これを侮辱ととらえるってことは親自身が発達障害者を見下し差別してるってことだ
親は子どもの障害ではなく自分の考えの卑しさを恥じろよ あ 逆だった。
猿 ＜犬 ＜健常者 ＜ 発達
このように進化する。 >>60
また根も葉もないことを書いて持ち上げる
イメージするなら、
昨年、ホテルで女性従業員を襲ったとされる女優さんの息子とか 事実を言っただけでこれか
ホントに障害者の親ってキチガイが多いな 就学期間が延び晩婚化高齢出産の結果が、発達障害児多発だよ てかさ、
発達障害の幼児に特殊な教育をほどこす施設や
知的障害者の就職を支援する施設はあっても、
「勉強のできる発達障害の高校生」の受け入れ先なんてあるの？ むしろ生徒より教師のほうに発達障害が多いと思う。(笑) カラス＜健常者
犬＜健常者
猿＜健常者
らしい
しかし海外では
健常者（日本） ＜ 発達+健常者（米国）
となり
戦争に負ける公式が成立する。 >>1
>「周囲のサポートを遮断するから学校生活も障害も改善されない」
何があったん？ >>123
言われるには二通りあって
本人のためを思ってのことか、学校での授業や他の生徒にに迷惑をかけてるのか
後者だと発達障害に相当の理解のある学校でないと厳しいから正論 >>1
裁判を起こすというのは>>16これだと思うのよ。 周囲のサポートを遮断ってあるけど
一人で学校生活が送れる生徒じゃなかったのか
そもそも何で入れたんだろう 何でも訴えちゃう系の人って、そんな完全無欠なご立派な人生歩んできたんすかね? w >>90
認知っていうか、医者に発達障害
と診断されて高校も認識した上で
在籍してたって話じゃないの
少なくとも医師の診断もないのに
学校や教師が勝手に発達障害と
判断することはあり得ないからね
そもそもこれだと何が原因なのか
全くよく分からない
>>135
そうじゃなくて通信制高校への
転校を進めたんじゃないかな？
この子の状況は皆目不明だが、
不登校や問題行動を起こす子への
対応としてはそれがマニュアル的に
なってるが >>120
あなた何か言ってましたっけｗ
何しゃべってたか忘れました
あなた
名前なんですか？
誰だっけ？
話の魅力ないので
覚えてませんｗ 配慮には欠けていると思うが、言っていることは正論じゃね？
合ってない学校に通うのはお互い不幸だと思うがね。 保護者に言うならともかく本人に言ったのは不味かったな IT系企業なので高機能アスペみたいな感じの人がすごく多いけど、やっぱりコミュニケーションは難しい
大人になれば本人も多少は相手に合わせられるようになるし
受け入れる側もノウハウがわかってくるけど
子供だと双方に苦痛が大きそう 人にもよるけど、発達障害が周りに迷惑をかけてしまう行動に出るのは
全く自分と違う価値観の集団の中に放り込まれてドンドン混乱していくからだよ。
特別学校のほうがいい。のちの人格形成にも影響大。
むしろ世の中の役に立つ人になれる。 こんな発言がおかしいといわれるくらい日本はおかしくなってるのかｗｗｗ
欧米ならそれ以前に個人の尊重で発言が問題なることなんてないしな
民主国家なら尚更だ 教師による人権侵害は、長崎ではむごいくらい多いから。
ある意味、長崎は障害者教育の場も行政が予算削減を強要して簡単に閉鎖しようとする傾向が頻繁。
あまり、住民の事にはお金かけてくれないのが長崎。
他県にいけばわかるよ。
今回の件では、シスターの姿で慈悲のないセリフをはくのが純心の宗教理念だとよくわかった。 >>138
通信だと、子供はニコニコなんだけど、
親が家で１日中見てないといけないから、親は絶対に受け入れない。
親もどこかに押し付けたいというのはあるのだろう。教師以上に。 名誉毀損でも訴えられてんだからどうせみんなの前とかでも言ったんだろうね
暴行も付いてるから体罰もあったのだろう
教師の対応にも問題ありなのは間違いない これ言わせるっちゅーことはこのガキもよっぽどやったんやろなぁ
ガイジは周りを不幸にしかできないから先生は正論やで
ついでいうとガイジの親も高確率でガイジや
優生保護法の復活を切に願わずにはおれんでまったく >>144
発達障害の本人のためじゃなくて、その子を支えて頑張っている私たちのため
ってことか 入学させたのだから基本としては卒業まで面倒見るべきだろう
問題があっても許容範囲内なら出て行け的なことは言ってはいけない ここまで言うってことは何らかの問題行動があったんだろうな >>77
あれだ。
キチガイ（>52）が自分の異常を認知できない、
のと同じケースではないかな？ >>135
東大あたりが最近そういう特別プログラムを始めたらしいけど 健常者は
10時は
部品Aを56にはめて
部品Fを21に溶接
11時は
部品Aを21にさら溶接し
その後部品Fを磨く。
12時は
部品Fに部品Kをはめ込み
部品Aを半戻しにする。
これが理解できるが
発達は難しい。 これは、教師の言う通りだったとしても、生徒に直接言ったのがまずかったように思う
生徒ももう高校生なのだから直接言って問題ないと言う人もいるが、生徒は普通の高校生ではなく、「あなたに合った学校を」と言われるレベルの発達障害者
教師もそれを身に染みて知っている訳で、生徒のことを本当に考えての発言ならば、まずは学校や保護者、関係機関などに相談して、きちんと段階を踏むべきだったのでは ところで純心な女子生徒なんていないと思うんだけどその校名はどうなの 健常者は
10時は
部品Aを56にはめて
部品Fを21に溶接 （その間に世間話をする）
11時は
部品Aを21にさら溶接し
その後部品Fを磨く。 （その間に新規開拓をする）
12時は
部品Fに部品Kをはめ込み
部品Aを半戻しにする。 （その間に集団でダンスを踊る）
これが理解できるが
発達は難しい。 >>10
あらかじめ用意された「正解」に〇×つけるのはできるし
むしろそういうのが得意な発達障害は結構いる
問題は「正解」が複数あったり、全くない現実社会で
発達障害者が適応困難に陥ること これでもう、なんのアドバイスもできずにガイジ受け入れの事なかれ主義になるな。
｢〇〇くん係｣になる君、もう勉強も遊びもできないよ。奴隷。 担任が生徒に言った言葉は
「障害者が来る学校ではない」
「ほかの学校に行った方がいい」
学校の聞き取りに対して言ったのが
「あなたに合った学校を考えたらどうか」 >>176
そういう人よく居るけど
要はコンピュータなんだよね
それも俺らの卓上にあるような旧来型のw
AIが出てきたら真っ先に駆逐される一群 病気ってこと理解できてなくてなめられたとか思ったのかな 鼻息ふきかけられながら
笑顔で出前をとり
3台の電話を受け取りながら
新規開拓を行い
寿司を握りながら、千本桜をおどり
宴会芸を7回こなせないと
健常者でない。 >>181
そして自覚のないバカは「俺は違う」と勘違いしてるんだよなw ＞告訴状によると、生徒は教諭から昨年９月以降「障害者が来る学校ではない」
授業についてこれないとか問題があって合う学校を勧めたのならそれは指導なんだろうけど
これはアウトな感じ 親の言い分をちゃんと聞きたい
訴えるからには学校側を批判する要素があるはずだ 養護施設「障害って言われてもねぇ・・・日常生活に支障はないし、
勉強にもついていけてるんでしょ。
こちらも重度の人たちだけで手がいっぱいだから。
生きづらいのは分かるけど、自分でがんばってもらうしかないよ」
障害者とその親「分かった！自分でがんばる！」 → その結果裁判
ってことかも。 他の生徒も預かってるわけで、他の生徒のことを考えるとな。
このスレにも、>>174のように、同じことを繰り返してる人がいるだろ。
授業中、こういう不規則発言を繰り返して、妨げになっていたのではないかな？
単なる学力不足なら、障害に触れず、普通に学力不足を理由に転校を進めるだろう。 障害者の親の他の障害者への差別意識は半端じゃない。
うちの子をガイジと一緒にしないで!! >>190
いや、だから普通に通信制単位制
高校でしょ >>191
5人に一人が発達と言われる日本で
お前が健常であることすら疑わしいがｗ
自分が異常と思っていないのか？
俺は思ってるが。 >>171
健常者はそんなゴミみたいな溶接の仕事をしない >>178
○○くん係を押しつけられて病んで不登校になった子知ってる
障害者を適切な学校に通わせなかったせいで無関係の健常者まで人生狂わされて害悪しかない 社会性の発達の程度によって、あれはだめこれはいいと個別に教師がかってに判断するのはだめでしょう。
それは入学試験なり面接なりで終わっているのだから、越権行為だよ。
目の前にいるのがエイリアンに見えようと、公務員の職務を遂行しなさいよ。 お前ら両親の種や畑がゴミのくせして、他人を名誉毀損で訴えるとは(´･ω･｀) 私立校だろ。
生徒不足でよく分からず入学させたのかな >>201
言ってやるなよw
俺も何で例えが溶接？！って思ったがな 自己肯定とか承認欲求とか、めんどくせー奴等が増えたね。
どんだけかまってちゃんなんだよ。 先生も大変だんs
真面目に進路相談してはいけないなんて >>196
長崎のコレじゃないけどうちんとこの純心は男と歩くのも禁止されてたよ
それが兄でもいとこでもダメ
純心の制服きてるとお嬢様なのよって感じのほかの女子高と違う特別感？
発達障がいの扱いを考えるとか難しいんじゃないかな 学校は教育機関なんだから、原則として一度受け入れたのなら簡単に放り出すようなことを言ったらまずいだろうね。
そこは企業とかとは違うだろうね。
この子が何の発達障害かは知らないがアスペだとしたら学校側の苦労も想像つくけれどね。 まあモンペかもしれないが本人に言うことではなかった
どうしようもないなら親に相談すべきだった ID:BJcJQS0P0
こんなんを相手にさせられてたとしたら教員に同情するわ。 これ差別的なことより詐欺が気になる
入学金貰って年学費貰って追い出されたみたいなもんじゃん 集団でファッション雑誌見に行くとか
ホモ同士なら集団で大便とか。
そういうのは許されるらしい
そういうのできないと
発達らしい。 まあいくら鬱陶しくても生徒本人に言うことではないわな
他の教員に相談しつつ両親に提案する程度でも良かった >>209
いや、工場の仕事をやった事がある人なんてそんなにいないし
もっとやった事がありそうな仕事や想像しやすい仕事、例えばコンビニとかの例を出すのが普通かな、と
別にどうでも良いのだけれども >>176
あくまで自分の場合なんだけど、決まった答えしかできないのは
あくまで自分を抑えて周りにあわそうとした結果だったな。
集団の中ではそうするしかなかったから。
自分一人なら自由に発想して世間からはぶっ飛んだ答えを出してた。
この答えは一般の集団の中では間違いで輪を乱すものだったが
歳をとって見返してみれば間違いではなかった。
ただ見る角度が違ってただけ。
こういうのがのちに新たな発明につながったりするんだよ。
数学とか物理とかこういう人多いと思うよ。 >>207
俺は溶接なんかすることないからｗ
お前は一生やってろ バカにバカと言ったら差別だし、
ブサイクにブサイクと言ったら差別、
黒人に黒人と言ったら差別だし
障害者に障害者と言ったら差別
名探偵コナンとかは真実が正しいとか言うけど、
社会で真実なんて喋ったら差別で訴えられる世界 >>216
ま、ここなら良いけど、一緒に仕事するとか、生徒に持つとなるとキツイな >>220
なんかよくわからんけど
文句あるなら
お前ならどうするか具体的に例示してから絡めよｗ
文句だけ言ってこのスレに居座る根性が発達障害だわｗ >周囲のサポートを遮断するから学校生活も障害も改善されない
親も子もクズだったんじゃないの？
周りの手助けを受け入れないなら檻にでも入れておけばいいのに >>1
障害児に言うことじゃなくて親に言うべき案件
頭がおかしく金もない当事者に転校なんて権限がないだろ エジソンは小学校退学されたからこそ
のちの発明王になれたし >>225
俺もお前みたいな幼児いらんわｗ
幼児なのでどうでもいいけど 純心女子高等学校の生徒数（2017年6月1日現在）を見ると、
入学定員1学年240人に対し、182人しか在籍していない。
http://www.n-junshin.ac.jp/junshin_gakuen/content/data/student.html
つまり何年も定員割れが続いていて、高校入試はほぼ全入。
発達障害だろうが知的障害だろうが日本語分からないネパール人だろうが
誰でも入れてしまう、という状態。
だから >>1 のような事態も発生する。
この学校に限らず、地方の私立高校なんてどこもこんな状態じゃないの。 >>212
大抵は地域で最底辺の高校に大量入学するのだけど、
稀に普通の高校に紛れ込んでくるのだろう。
そうなると、授業をしたい教師も生徒も地獄なんだろうな。 >>225
挙げ句キレたら親が告訴。
言わなきゃ言わないで他の親に怒鳴り込まれるだろうし。因果な商売よのう ID:BJcJQS0P0
まだいるのこのキチガイ
キチガイは問答無用で収容所送りにできないのかねえ？ え？
お前はガイジだから出てけって言ったのならともかく、この発言は至極妥当じゃん。
発達障害故に普通の学校じゃ不自由だからサポートしてあげてるのになんなの？ どれくらいの程度だったのかの問題はあるけど
本当に周りに迷惑をかけるレベルだったら、転校した方がいいだろう
先生もその一人の為に負担が出ると残りの生徒への指導がなおざりになってしまうんだから これは珍しく教師が正しいだろう
然るべき教育を受けた方が、生きやすくなるのも確かなんだから
大人の発達障害者は、グレーゾーンで放置して、こじらせたパターンだよ なかなか興味深い体験だな
リアルではあまり絡む機会が無かったけど、こんな感じか。こりゃキツイなww 精神病や障害って本人がその特性のせいで生活に支障をきたしてると困った末に病院で指摘されるものであって
いくら頭のおかしいやつでも本人が困っていなければ一生診断されることはないんだよな 進学の話じゃないのかよ？
学力に合った学校を進めるのは一般的だろ。 常識のある多動系の発達障害の親の方がまだ
「ごめんね、うちの子落ち着きないから」と
他人に謝りながら、常識を教えられるケースもある(ＤＱＮ親には無理)
問題は、自閉系の発達障害の親の方が神経質
他人のことは「あいつおかしい、こいつおかしい」と言うくせに
自分の子供の自閉系発達障害は認められないクズが多い
自閉系発達障害の母親の方が、一見まじめそうに見えて神経質で嫌な奴が多い 工場で一生懸命働いてるのに成果でなくて幼児幼児ってバカにされてるんだろうな。
かわいそうに。 >>247
そんなことはないよ
周囲が病院行きをすすめて発覚するケースがほとんどだからな 教師が断定した根拠となる知識は他者から与えられたものだが、
その知識が普遍性のある真実かどうかはその教師には判断できない。
なぜならその分野に於いて教師は専門家ではないからだ。
平たく言うと何様のつもりですか？ってこと。 あんまりこういうこと言いたくないけど、
発達とかの親って、親もか、、なるほどってパターンが多い。
親に適切なサポート受けられずに結局大人になってつまずく人が多い。 >>250
お前がだよ
しかも俺にｗ
パクってお前の軸がないが？どうした幼児ｗ >>251
勧められて大人しく行くならマシな方だよ… >>236
学校が嫌いで親と教師を恨み続けてる人？ 正論だよ・・・合わない学校で悩むのは当人だから
でも今回は親にも発達障害の気がありそうだね
それが子供にも影響したんだろう >>257
何を言ってるのか意味が分からないが？
こころあたりあんの？ どうもこうも
教師が言論の自由を行使したから保護者も訴訟の権利を行使しただけ
権利はどっちかに一方的にあるわけじゃないからね 自分は悪くない、自分は間違ってない
美人局ハメ記者もガイジの親も、マーンの引かない媚びない省みないは
日本社会をめちゃくちゃににしていくな
自分は一切周りに気を使わないくせに、他人は自分に無限に気を使うべきだってよ
こんな自己中どもを甘やかすなよ 娘が1ヵ月も学校を休んでいる
今なんとかしなければ娘は高校を卒業できないかもしれない
今日こそ心を鬼にして学校に行かせよう
父「オイコラ！コラって言われるの怖いだろコラ！
コラって言われたくなかったら学校行けコラ！」
娘「学校行きたくない」
父「なんで行きたくないんだコラ！いじめられたのかコラ！
理由を言いなさいよコラ！」
娘「担任に障害者が来る学校ではないって言われた。
私が学校に来るのを先生は嫌がっているし、私も学校行きたくない。
もう一人にして！」
父「(´；ω；｀)ﾌﾞﾜｯ」
こんな感じなんじゃないか、しらんけど >>250
いや、ひょっもすると周りも似たようなのが集められてて（補助金とか？）、他の奴が自分よりできない（実際はどんぐり）から見下してる系かも >>258
発達は精神病ではないけど、
統失は遺伝はあるな。
まあ、統計的に発達の子供も発達の場合が多い。 >>256
だよね
大体は上で暴れてる溶接工みたいなのがほとんどだし
まー恐らく誰からも相手にされてないんだろうが、何するかわからんし >>258
幼少期に虐待されたりすると
精神病になるよ
完全に遺伝ではない >>26
頭いいね。
絡まれた担任に教えたい一言だわ 高校が公式に入学認めていないのなら仕方がないが、一教師が言うことじゃない >>261
自覚がないようだが、キミのレスを見てると典型的だからさ >>273
自覚も何も
学校ではモテモテだったが？
お前のことと思ったｗ
あ。嫌味でも何でもなくて >>272
大半はあなたのような考えだよね
めんどくさいから言わない
この教師は親身だよ ちゃんと指摘して紹介までしてくれるならいい先生だろ
昔は診断してもらおうとしても専門病院が一年待ちで療育も順番待ち
特殊学級、学校は知的のみで発達は普通学級にいるしかどうしようもなかった
今は対応してる学校があるのならそこに行ったほうがちゃんと働けるようになるだろ 中途半端な発達って損だよな
俺も発達だけど受験とかテストは問題ないんだけど
本質的なことじゃなくて細かいところが気になって
何くだらないこと質問してんだ？とはよく言われる
後物覚え悪いし、ミスしないようにしてるとまじで仕事進まないわｗ 訴えて賠償金欲しいんだろ?
誰かの入れ知恵かな?w ハイハイ、お薬の時間ですよ～
こちらのお水と一緒に飲んでね～ >>265
授業妨害しまくったりしたから教師が疲弊してってパターンが一般的かな。
そんで親がキレるタイプ。 発達を支援してる立場からして、この発言は程度によるけど間違ってないと思う。
現場で発達に関する知識がまだまだ薄い中で適切なサポートだよ。 競争原理の働く通常学校では進学が困難だろうになぁ
個性を尊重する学校を親が選んであげたら誰も傷つかないのに 入学させたからといって
外事のあらゆる可能性を承諾したわけではないからな でも実際その方が将来のためになるよね
親は発狂してるけど >>212
義務教育ではないので何の問題もないよ
高校以上は退学させる権利もある >>26
それが正当性があると思うなら裁判所でもそういえばいいじゃん >>274
やはり自覚がないようだね
> 学校ではモテモテだったが？
他人の感情も理解できていないようで
ID:BJcJQS0P0のカキコミを見て、信じる人はいないだろうよ >>238
逆に考えるんだ
うまいこと５ちゃんねるに拘束することができてると ＞「周囲のサポートを遮断するから学校生活も障害も改善されない」
具体的にどんな感じだったんだろうか？ まー、あれだな、職場にいるちょっと変わってる人や変なこだわりもってる人の事、あの人アスペじゃね？とか思ってたが、そんなの本物に比べたら全然大したこと無かったね
それがわかっただけでも収穫
本物は違うよな、これは㍉ 話の経緯がおかしい
学校はわかってて入学受け入れたのではないのか
子供の転校先も見つかってるということなら
入学させて排除する学校の姿勢には問題があるだろう >>281
それなら保護者を呼び出して保護者に「も」言うべき 入れたなら面倒みろとか言ってるやついるけどむしろ間口は広く卒業は難しくって理想的じゃね
実際私立だとついてけない子はどんどんふるい落とされるだろ 何で周囲がサポートしないとまともに行動できない人間を普通の学校に入れるのかね
そこからしておかしいだろ
他人を当てにするな馬鹿 これで告訴されないと思ってるような能力の人間が情報機器を使ったところで
何も情報は得られないと思うんだが >>17
支援学校関係あるの？
16歳の知的障害のない発達障害の行く支援学校なんて存在しないのに
自分が気に食わないから学校出ていってニートになれといってるだけだし
それだけで充分侮辱だし名誉毀損だろ 前スレから見てたが
先生は正しいって意見が大半か。なるほど。
先生の生徒への言葉だけ切り取ると「出ていけ」ともとれるが。
本当に適切？ >>247
いや、そうじゃなくて、このケースは就学時に発達障害と診断されてたん
じゃないかな
というか、発達障害って身体障害や知的障害が伴わないとそれ単体では
支援学校の対象外だよ
発達障害は身体障害、知的障害よりはるかに人数が多い
医療的に明らかな障害があるわけでも
なく判定は難しい 逆だよ。
面倒見れないことを受け入れ後にしか判定できないなら
入試も内申も必要ないという理屈が成り立つ。 >>299
入れたやつはどうせ担任に丸投げやからな
それとうちもそうやけど発達持ちの親も大概発達だよ
親が自分に言われてると思い込んでピキっときたんやろな 損害賠償請求しても長崎市の税金だから高校は痛くもない そもそも義務教育でもないのにあなたついていけないから合った学校にいってねのどこが不適切？
普通やん >>29
メルケルみたいな校長が無責任に入れたのかもな >>202
○○くん係とか教師の怠慢だろ？
昔は、余裕のありそうな子達にこそっと「何かあったら助けてやってね」とお願いするのが教師の配慮だろうに。
最近の先生は生徒に押し付けて命令するんだ.
障害者は係りを割り振って人間でなく動物か？ ＞「周囲のサポートを遮断するから学校生活も障害も改善されない」
＞「あなたに合った学校を考えたらどうか」
これってもの凄く
＞「生徒への共感や思いやり、配慮」
のある発言だと思うんだけど
障害者やクレーマーに気を遣い過ぎな社会がおかしい 本人にのみ突然こんな話しても、今の環境捨ててガイジは出ていけということにしかならんでしょ
それがわからないならこの教師の方がむしろ発達全開で、お前の方こそ出ていけという話なのでは 「あなたに合った学校を考えたらどうか」という言葉「自体」がなんで不適切か全く分からんのだよな。なんでブン屋風情がそう言い切れるのか。
親も先生も言い分はあるだろうが 3者懇談で
オレ 開成高校を志望する
先生 自分にあった高校にしたほうがいいよ
親 告訴するぞ 学校は徴兵制度
まずこれが基本
だから
標準でない奴は弾かれる
これが基本。 担任が生徒に対して、周囲のサポートを遮断云々と言っているから
学校側は特別カリキュラムで対応しようとしたものの
生徒側で拒絶して、そのくせ都合が悪くなると障害を盾に特別待遇要求
て感じだったんでね？
学校に残りたければ特別カリキュラムに従え
嫌なら転校しろ
私立校だし高校は義務教育でもないから、当たり前だとしか 教師はセンシティブな問題には関わるなということ？
他の教師が見て見ぬふりをしている中、
この教師は親切のつもりで、本当のことを云ったんじゃね？ >>323
お前は
朝礼台の上で
自分の屁でも飲んで
アヒルの声で自己紹介したら気持ち悪くない 保護者が被害妄想を募らせてんのかもな
これじゃモンペと判断されてもしかたない >>91
可哀相に
障害があるのにないとか主張するのも障害をバカにしてることだと
何故わからないのか 親の怒りも正常だろ
お前ら自分の血をついだ子供がこんなこと言われて我慢
できたり割り切れる時点で親ではないと思うがな
5ch(ネット掲示板)の未婚子なし率考えたら無理もないか 昨日会見したハリルホジッチや日銀黒田北朝鮮の金正恩アメリカのトランプみんな発達障害ぽいよな >>309
1対1で相手を長時間吟味した上での結婚でも、離婚に至ることがある。
内申に発達障害らしきことを書いたら、中学の担任がこの親に訴えられるのでは？ 受験して合格できる学力あるなら集団行動伴わない大検受けて大学いくなりしたほうが周りにも本人にも幸せなんだけどね
そういう意味で正しいアドバイスだと思うが ＞生徒への共感や思いやり、配慮が足りなかった。
なんか足りなかったっていうより 常識がない、頭が足りないんだよ 発達障害じゃない奴と発達障害の明確な違いと定義のを示してみ 難しい判定を教師が独断で子供に告げると
どういう事になるのか予想できない教師も発達障害の可能がある
言うだけなら誰でも言える
しかし安易に断定してはまずい事だから専門家にライセンスがあるんだぞ 発達障害は遺伝する
子供が発達障害なら
親も発達障害
教師は少し考えるべきだった でも発達だけだと支援学校いけないから
農業高校とか工業高校にぶち込まれるのが現状なんだよな
サポートも皆無だし少し親御さんの気持ちもわかるわ 合った学校に行きたかったわ
でも、昔にそんなもんないし おまえらもイメージでしか語ってないしイメージもばらばらじゃないか発達障害って人を排除するための都合の良いハッキリしない障害なんじゃないの 物を見ないとどっちの肩もっていいか判らんな。
裁判もってく親もあれだが、本人直撃の教師もあれだから。 >>1
ひどいことを言われて、だまってがまんする必要はない。
どんどんやれ！！ >>307
言うに至った状況を考えると教師に同情的になるのも仕方ないと思う
差し伸べる手を振り払ってイヤイヤするような女子学生に何ができる？
周りの学生からお世話係りを選出して、この娘の「お友達」に仕立てあげれば良いのか？
教師が他の学生の指導を投げ捨てて、この娘に掛かりきりになれば良いのか？ 安保法案可決が気に入らないと言って、
70過ぎの爺さんの自民党議員に飛びかかった民進党の議員もやっぱり…なのかなあ。
東大卒の元総務官僚なんだけど。
他の野党議員達もその人とはみんな距離を置いてるし。 私は軽いASDだけど、二次的に鬱が出る
最初は適応障害と診断されたけど
病院変えたらASDだといわれた
記憶力だけは良いので3分くらい話すと相手が信用できないと思うと難しいね
白黒思考だから行きづらい 日本国籍
辞めますといって
外国人になるのが一番いい 生活態度にどのくらい問題があったのかは知らないけど
たかがガキんちょごときに憎しみをぶつけちゃうようなやつがなんで教師やってるのよ
論理的な解決を目指そうとしろよ少しくらい この教師みたいに自分が異常であることを理解できてない健常者のほうがよほど社会に迷惑かけてるよ >>349
おまえのイメージだと突然暴れ出したりずっとブツブツ言ってるイメージなんだろ 教師なんて大学卒業後すぐに就職しちゃうから、
狭い学校って世界のみで生きてきて、外も常識も知らずに、
先生先生言われてしまうからおかしい奴が多すぎる
まぁ今回の場合は言葉遣いの問題だけど間違ったことは言ってないけど こういうバカ教師ってよくいるんだよね
保護者に命令してる教師もいる
でもそんな権限ないってことすら理解できないバカ教師あとをたたず 学校嫌いだったし高校は単位制の定時制行ったわ
親は嫌な顔してたけど普通の高校行っても辞める可能性の方が高いから分かってくれた >>307
本当に適切かどうかは
>>1読んだだけではわからん
ってとこだろ こういうことを警察が事件化すると、社会を委縮させる >>14
精神障がいはいつ誰がなってもおかしくない
大人になってからなる人だっている
お前もそのうちなる可能性あるんだからな 周りの嫌いな人をすべて発達障害と感じている人は
親友いますか？ >>367
猿を躾けるところだから先生様で良いんだよ >>48
人よりペーパーテストが苦手な人もいるよ。
学習障害もある場合、どうしても国語だけ数学だけできないとか、人それぞれだよ。 >>366
学校や教師がだろおまえらが社会じゃねえからwwwwwwwwwwwww そもそも性格で
レッテル張る学校と教師と健常者が悪い。
日本は異常。 黒柳徹子の「窓際のトットちゃん」を読むと、
トットちゃん＝黒柳は、
大きな音を立てて授業を妨害したり、ちんどん屋を教室に呼んだり、突然窓から飛び出したり、
散々やらかして地元の公立小学校を退学になってるんだよね。
退学を言い渡した先生が否定的に描かれていたけど、大人になった今は先生に同情しちゃうよ。 >>367
昔は先生といえば一目置かれる存在だった
最近の親様は下働きくらいにしか思ってないみたいだけど ということで、出て行くのは婆教諭（５６）ということでいいですね。
婆（５６）に合った仕事を考えたほうがいい。
掃除婦おすすめ >>337
正常と異常は連続していて外目で見えるような線引きされた違いはないので
診断のためにあるところで線を引いてるらしい >>1
先生もキツかったかのかね？
まぁ身内ですらイラつくし鬱陶しいから気持ちは解らなくもない 発達障害の場合、実際に問題があるのは親の方、というのがよくあるパターン そもそもこの病名は
社会要請的に発生した病名であることが
知られていない。
実際は
性格によるレッテルのため作られた歴史がある。 教師の言う事が正しい
池沼を一般生徒と一緒に扱うのは無理
一芸に秀でていたとしても頭が悪い事に変わりは無い >>366
学校に警察どんどん入るべき
いじめ→暴行、脅迫、強要、人権侵害
万引き→窃盗
体罰→暴行
学生は暇すぎるんだよ
学力足らずは留年で環境ずっとよくなる
先生も性犯罪で捕まったらせめて免許剥奪しような こういうのはたまに親切心で言っている場合もあるからね。
本人のためにはそちらの方があっているとか。
この場合はどちらか判断できる材料はないけど。 >>202
うちの子も「〇○ちゃん係」押し付けられてる
自閉系のおとなしい女の子のお世話係りさせられてるんだけど、うちの子だって
普通の子達とはしゃいだりおしゃべりしたいのに・・・
自閉系発達障害児の母親に限ってママ友の中でも、うまく立ち回るから(コミュ力の高いアスペ？)
断れない
自閉系発達障害児とその母親って本当に迷惑だわ そりゃあ、身の丈に合ってなければそれを諭して正しい方向に持っていくのも教師の役目だからなぁ
親がバカなら教師が言ってやらなきゃ解らないだろ
教師の言ったことの何が間違ってるのかと うちは私学で、新幹線で通学した
それなりの大学には入れたけど朝4時には母も起きてくれたよ >>372
猿に訴えられて謝罪しとるがなw
猿は先生様だったね！ >>377
まぁ今は昔より先生よりも高学歴の親のが多いからね
時代が変わったんだよ 記事にあるように、暴行を受けたなら、それに対する訴訟はありだろう。
でも、生徒の特性に合った学校を進めるのは正しい指導だと思うぞ。
絵が上手いやつが居て「ウチより、美術学校行ったらどう？」って勧めたら、
侮辱されたって憤るの？
「特性」とか「個性」とか言うなら、個性伸ばしてくれる学校に行くべきだわな。
と、グレーゾーンの俺が思う(´・ω・`) 最近は何でも名誉毀損とかセクハラだとか権利を主張し過ぎだよな。
反日糞野党の国会議員が流行らしてるからかな。 >>389
発達障害ってお前とか爆笑太田とか粘着質でウザいよな
一般生徒と隔離するべきというか普通に養護学校行け >>397
冷静さを失ったか
これは
幼児性人格障害ですね >>395
そうだね うちは姉妹校勧められたから
そうした 親のエゴか…
本人に合う環境にいた方が将来的に社会的に適応出来る可能性が上がるのに
当の子供は発達障害の自覚は無いのかな？ >>377
尻触られてた子供が成長して子供入学させる歳になり、異常だったことに気づいたんだろw
尻は触るわ体罰当たり前だわ頭のおかしい奴ばっかだったと >>387
障害者のママって良い人そうっていうかコミュ力高い人が多い気がする
んで少数だけ不満持ってると思ってぽろっと悪口言ったら 私も嫌い 私も嫌い ってなる >>381
「うちの子、おとなしい」って悩んでる母親は要注意だわ
おまえがそうさせたんじゃないか？というケースが多い
おとなしい子供の家庭は、たいてい家に父親があまりいない
父親が遊び歩いてて(仕事はしてるけど)、母親が一人で必死になって、育児してるとそうなるのねｗ これは親が悪いわ
何の為の擁護学校だよ
将来的にも周囲に馴染む為にもそうした方が良いだろ
そのうち進路相談しただけでも訴えられそうだな ババアの教師は生徒の選り好みが露骨だからな。うんざりする光景を何度も見せられた >>343
農業高校や工業高校が1年生から国家資格やら資格取得に特化して専門化してるのに、下手な進学校より倍率高いんだぞ？ >>346
「イメージばらばら」ってのは、例えば「目が悪い」人の中にも
近視・遠視・乱視やら視野が欠けたりって色々あるような物なのよ。
目の方は、それぞれに名前があるから分類して理解するんだけど、
「発達障害」って言葉が「目が悪い」並にアバウトなくくりだから
理解を妨げてるんだと思うぞ。 今時発達障害位でこの発言は無いわ。
日本なんて発達だらけなのに。
クソ教師はとっとと辞めろ。
その程度で文句言う様な馬鹿に教師をやる資格は無い。 >>402
そんなことしないわよ 養護ではなく
普通の女子校 親の気持ちはわかるけど、正論の部分はある
告訴じゃなくて話し合いはできないもんかね 基本的に高校大学の先生は事なかれ主義で、例え将来地獄に落ちることが分かっている選択肢であっても、生徒が希望すれば「本人の主体性を尊重する」という大義名分で卒業させる
お客様扱いで半ば騙して儲ける教育機関が諸悪の根源だとしたら、この親がしたことは最悪の愚行だろう >>407
なんの為の入試だよ
合格させといて手に負えないから障害のせいってw
先生の能力が足りないんじゃね？
しかも法律沙汰にまでされて
社会人としてどーよそれ
結果が全てだよ仕事はね >>412
＞発達障害位
発達の怖いのはこの周りに迷惑かけてる自覚の無さなんだよな >>417
お前人に迷惑かけたことがないのか
すげえな 自分の職場にもそれらしき人がいたなあ。
新卒で自分の部署にやって来て、自分が研修担当だったから「暫くの間ペンとメモを持ち歩いて下さい」と言ったら
「持ったままだと仕事ができないじゃないですか！！！」と怒鳴られちゃった。
その後他の部署に異動になったけど、数年で辞めちゃったよ。 これ絶対親のエゴだよ
障害の程度にもよるが、俺は小学~中学までレインマンの兄貴みたいな奴とクラスメイトだった。数学が驚異のレベルなんだけど国語は全くダメ
小3のときにスカートめくりにはまりやがって問題になった。注意すると発狂。中学ではヤンキーにイジメまでいかないけどからかわれてカブトムシYシャツにつけられて発狂
俺なんて廊下でぶつかって、そいつの眼鏡壊れて発狂。親が出てきて
｢あなたね。私の息子イジメてるの｣っていきなりビンタされて恫喝。マジでトラウマ
明らかにサバン症候群なのに一般学校いれるなボケ >>393
学校に入れたら極力教師に任せないと
そういう我慢ができないからトラブルになる
学歴だけが高くても人間性はカスみたいなもんだよね
>>402
想像力たくましい 刑事告訴されるやうな行爲を働く人こそ發達障碍ではないかなｗ >>413
この学校がそうだと言ってない
親になって、自分が子供の頃にされてたことを思い出し、我が子にそんな思いさせたくないって防衛本能じゃないの？って意味。
理解してくれなくていいよ >>418
＞ただの発達障害
程度や症状も様々なんだけど？
この高校生の知り合いで程度を理解してるなら良いけど >>418
ならば、問おう、汝は
ID:BJcJQS0P0
のレスを見たうえでそう言い切れるのか？と >>420
それでも数年、そんなキチガイを飼ってたんだ。良い会社だな。 >>428
他人の引用パクってる時点で
お前が精神病だよ この親はカミングアウトしてるだけマシ
障害を認めてなく他人顔の親もいるのだから >>427
お前こそ理解してんの？
生徒が悪と決めつけて頭おかしいんじゃねーの >>430
反論してるだけで
それを迷惑と思うお前が精神病と正直思う 知的障害のない発達障害持ちが行く支援学校なんてないんだよ
この教諭も無知すぎる
ただ校則が厳しい・体育会系が跋扈している学校は
発達障害持ちには合わない
親もどうかしてる ただおとなしいだけの子を勝手に
発達障害扱いしている人がいるけど
スレに便乗しているようにしかみえないな
発達障害の有無は医師や関係機関が判断する事で周囲が勝手に判断出来る
はずないのだが >>395
嫌だから、一教師が個人的に人生にかかわる事を勝手に勧めるというのが問題であって。
障害があろうがなかろうが、精神的に追い詰められた子供が落ち着くために不登校になるのは自己防衛手段。
毎日のように受け取った人間から迷惑電話といわれるくらいの電話をかけて、投稿すれば、学校辞めろとか担任に言われ続けるって障害が無くても教師によるいじめだろ？
この子、自殺しなくてよかったね。 言い方とか色々あるんだろうけど発達障害で問題起きてるレベルならそっち支援してくれる学校いった方がいい
発達障害の成績いい子向けの学校が県に一つずつくらいあればいいんだけどな
本人もこのままだとつらいはず 96 名無しさん＠１３周年 New! 2013/07/29(月) NY:AN:NY.AN ID:4beYqp86P
人は助け合いが必要ですってのはさ
助けて貰いたがってる人間が言うもんじゃねえよｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
424 ：Track No.774：2014/05/05(月) 10:01:01.67
うちはシングルじゃないけど、
シングルマザーに子ども預かってと頼まれたことがある。
一度引き受けたらズルズルしそうなので、
責任持てないとやんわりと断ったんだけど、
「助け合いって大事でしょ？」ってキレられたことがある。
「合い」って何よ。あんた、私が預かってって頼んでも無理でしょ？って
かなり言い合いになったことあるな。 >>433
どっから困ってるって出てきたんだ？
お前は障害者だから学校変われって言ったと記事にあるけど？
脳内変換すげー どの程度だったのかが分からないと何とも言えない
頭のおかしい教師というのも多々いるからな
受験に合格しているからには相応の学力はあったんだろうし。 発達障害といっても診断名がそうなっているだけで、実態は千差万別
下手すると重度の統合失調症や人格障害を併発しているのに、発達障害ということになっている場合もある
あと法務局に申し立てしてマスコミにリークしているのなら、何らかの人権屋が絡んでいるだろうな >>434
生徒が悪とは決めつけては無いぞ
発達障害自体が簡単に「この程度」と言えない物まで含まれてるんだよって話をしてるだけで
で？君は何を根拠に発達障害程度と言ってるの？ 今はフリースクールとか通信とかその子にあったペースで学べるところはたくさんある
知能に問題ないなら大検受けて大学行けばいい
向いてない集団生活を無理にやらせて本人にも周囲にもストレスかける必要はない >>435
ここまでで53レスか。お前は立派な粘着質のキチガイだよ。 >>409
すまん何が言いたいんだ？
倍率とかその地方によりけりだし、資格とれないとメリットないでしょ
実際母子家庭の子がいっぱいいるよ >>416
どこが手に負えないから障害のせいにしてんの？
入試で合格させたのもこの担任個人でもないでしょ
障害を改善する為にもそう勧めただけでしょ
別に強制した訳でもないし
障害あるのに普通学校に入れて
誰からも偏見な眼で見られないと思っている
親の方が社会人的にどうなんだって話だわ 明日は御宅にも、発達ベイビーが来るかも
私は泣かない子供だった 泣いたら周りがおせっかいやいてチヤホヤするのが嫌いな幼少期〜思春期だったから
無駄にできる群れが嫌いだったし >>441
＞私が預かってって頼んでも無理でしょ？
そんなやつに頼まない方がいいわｗ >>403
やっぱり、そうだよね
障害児のママに限って、ママ友の中で、ものすごいはしゃいで張り切るんだよねｗ >>436
いや、だからこの場合、支援学校じゃなくて通信制高校でしょ こういうのって、
「親の自分たちばっかり大変なのは理不尽！周りのみんなも一緒に苦労してくれないと！！」
って理由なんだろうな
絶対家での言動に親もイラついてるはずだもの
それが他人の子供ならなおのこと >>433
侮辱罪の構成要件は事實でないことで他人を馬鹿にすることだから、君は「侮辱」の法的
意味をきちんと捉へてからレスしてね。誰でも調べられることすら出來ないのでは發達障碍
どころか極度の無能だからｗ >>449
俺がレス打ちたいから決めてることで
そこにお前が介入してくる時点で
何らかの精神病じゃなくね？ 当事者だが普通に暮らすのはしんどいからはやく指摘してほしい 適性に合った指導の可能な学校に行った方がよい、ということはあり得る話だし、
教師が考えた末にそう判断して発言したのなら、適切な仕事だ。
（逆に訴え好きの親に『本来、教師としては適性に合った学校への転校を助言すべき責任があった』と訴えられることだってあり得るかもしれない。
障害があればいろいろ心無いことを言われることはある。俺もある障害があるから知っている。
だから、その程度で訴えるか？という印象を受けた。
この点で、発達障害の子は親もその傾向がある確率が普通より高いことも気になる。）
他方、もちろん教師が単に粗雑な人物で厄介払いしたくて発言したのなら不適切だろう。
この報道だけじゃ、どっちなのかわからないね。 わざわざ本人に合わない学校へ行かせるのは
保護者の自己満足100％ >>451
全部見た様な言い方だけどあなたこの教師？ >>464
つーかンなこと言い始めたら合う学校なんてないよ 新生児の保健師訪問指導がみんなあると思うけど、それを就学年齢まで回数増やしてきめ細かくしていくのがいいな
親も忙しいし知識がなかったりで、突然指摘されるとショック受けるだろうから
ケア次第で普通に社会人になれる可能性もある
学校は、もう頼りにならないし何もかも任せるのも違うだろう つるんで同じ服きて同じアイドルおっかけて
晩婚 うちは違う >>435
社会生活なんて多かれ少なかれストレスをかけあって暮らしてるのだから。
お互い迷惑かけあって、許容していくしかないんだよ。
言い出せばきりが無いから、法律とかあるわけで、規制が厳しくなるほど暮らしにくくなる人が増えてくる。
宮崎の私学は、生徒が中国人ばっかりになって中国の国歌を集会で歌ってるって。
日本人はお互い助け合わずにいがみ合って、人を排除していくんだろうな。 >>421
わかる。男の方が感情に走ることなく、公正にものを言えるからな
うちも男運の悪そうなメス教師ほど、感情的で意地悪だったわｗ
多分
発達親子ＶＳ発達教師 の仁義なき戦いだったんだろうな
どっちも発達じゃあ、感情のぶつけ合いで容赦なさそうｗ怖い >>420
まぁ､持ったままで仕事させられると思ったんだろ？
現場に入ると実作業をしなければって感覚にもなるだろうし… 醫師、それどころか看護婦ですらない敎師風情がどうして生徒が發達障碍だと分かつたのですか？ｗ
きちんとした診斷もせずに決め付けて侮辱してゐたら刑事告訴されるのは當然ですよ。
遵法意識の缺片もない土人ですねｗ >>465
「あなたに合った学校を考えたらどうか」などと発言
一方で障害を差別するような発言は否定
記事に全部書いてありますが？ 全然不適切な発言じゃないじゃん！
障害児は養護学校行けや >>470
割といいレス返すんだな
意見を言えない日本人を俺が担保したまでなんだが
誤解なきようｗ
後半の文書に関してはそうだろうな。
日本は民族性に欠陥を抱えている。 まあ、トーマス・エディソンも、アルベルト・アインシュタインも、
今の日本に生まれれば発達障害で普通の学校に入れてもらえないか、
こんな風に扱われていた典型ではある。 >>471
職場の感情的な男が起こすトラブルなんていくらでも有るよ >>456
障害者の支援が手厚くなった反面、特別な配慮があることが当たり前と考える障害者の親が一部に居るのは確か
女性、在日云々と同じような状況 >>451
じゃあなんで謝罪してんのw
告訴されるほどの事あったんじゃねーの？
先生を一方的に擁護できんわ
福井かどっかで先生にいじめ抜かれた自殺した話とか
滋賀で一緒になっていじめてた先生とか
毎日のように生犯罪で処分されてる先生の報道とか
山ほどだめだと思う先生様がいて、教員免許剥奪もされずまたどっかで先生やってるんだぜ
あんたが障害者に対して持ってるイメージもあるだろうけど
世間が先生に対して持ってるイメージもあるからね スレの流れを親がモンペ子供は池沼で親も池沼教師は被害者って持っていきたい奴が常駐してるねこの学校と教師の姿勢をよく表してるね2ちゃんをあまく見てる様だが この子が軽度か重度かによると思う
重度だとイジメの対象にされて本人が地獄を見る >>475
えすぱあ敎師はすごいでつねｗ
醫師でもないのに診斷したんだｗ >>474
横レスだが、
単にこの短い記事を読んだだけなのに、全部を見てきたような書き方をしてる、とあなたは批判されてるのではないの？ >>479
そいつは有名な旧字基地だぞ
教育系のスレによくいる中年ロリコン。NG推奨 学校的にはこの生徒は問題ない
婆教諭（５６）のパワハラ案件だな >>15 勉強が出来んのなら努力不足で済むが、面と向かって障害者と言ったら
申し開きはできんがな。 >>474
父親は学校とは意見が食い違ってるともあるけどそれは見えないんけ？
障害者の父親の意見は信じるに値しないんか？ >>450
長崎のこと話してるんだけど？
他県の人？
もしかして、母子家庭も障害者も自分基準で同一視してるの？ひくわ。 GW初日から発達障害に文句つけてるくらいだもの
推して知るべしね
うちは明日から旅行だからパッケージを開け閉めしてるから旦那様に叱られるかな >>488
はい、おまへは名譽毀損罪を犯しましたｗ
ほんたうに遵法意識の缺片もないｗ 純心女子高等学校偏差値：49 - 56
なんだ思ったより普通やん >>481
告訴したと犯罪行為が有ったは同義では無いからな
告訴するだけなら妄想でも出来る 発達って、出来ないことを教えてあげても「わかってます！」と遮断するくせに全然わかっていないし出来ない
周りがサポートしようとしても突っぱねるけど、手を貸さないといじめだとか言う
ほんと、発達はレベルに合った学校に行ってくれ >>493
長崎かあ いいね
いつか五島あたりでお魚たべてみたい この事例はどうかわからんが、明らかに障害で、実生活でいろいろ問題起きてるのに
発達障害であるか診断受けることさえ拒否する親が多い。
診断受けて発達障害とわかっても、一切何のサポート機関とも医師ともつながらず
強引に普通校や普通の就労をしようとして
ウツになったり二次障害になったりする例が多いこと。
放置しとくと、本人も家族もどんどん悪い情況になって
成人してかなりたってから「もうどうにもならない、誰にも救いようがない」みたいな状態に陥ってくんだぞ？
自分の子が障害だとか自分が障害だとかは、認めにくいことだが
その受容を拒否しちゃうと、とんでもないことになっていく こういうことすると、もうこの学校はやばい要素のある人を入学させなくなるだろうな >>10
ぶっちゃけ、Fランク私大から都内国立の院編入したワイから見て、偏差値高い学校のが変なの多いよね。
この学校は偏差値低いんでないの？ >>498
今時の偏差値６５以下の学校って
結構ひどいよ
氷河期と比べて、偏差値の概念が２０近く
違うと思う
氷河期の慶應と、ゆとりの慶應は同じ慶應ではない >>504
そんなの事前に分かるの？ 小学生ならともかく 高校レベルの年齢になるとなかなかシッポ出さないぜ >>503勉強は得意だったよ
何を以て発達障害かもわかっていないなら
話にもならないや >>499
何の根據もなく他人を刑事告訴すると虛僞告訴罪といふ重罪に問はれることとなる。
かういふ場合は辯護士等に相談して犯罪事實の確認をした上で告訴されるのが通常。
そして、學校側は刑事告訴を受けて謝罪してゐることから刑事告訴の内容が事實である
ことを推認させる。 発達障害についてはまず医師の診断がおりないとどうにもならないんだけど
親は反発するだけじゃなくちゃんと診断受けさせたんだろうか
この件で心底子供の心配してる人間がいない気がするよ 自覚のなくて攻撃性が高い親が深刻で、発達障害の診断を受けている本人は困っているケースかも
特別支援や通級より親元離す方が近道だったりする >>507
いくらかわからないでもないけど さすがに偏差値20違うってのは大げさだろうｗ
偏差値50いくつなら五教科で300点ぐらいは必要だし
そりとも問題レベルも今は下がってるのかねｗ >>483
軽度でもイジメの対象になるよ子供のころから ていうかこういう場合は子供じゃなくて親がおかしい
子供は自分が浮いていることを気づいて苦しんでたりするが（まったく気づかないタイプの発達もいるが）
親が無理に子供は普通校でもやれると押し込もうとして軋轢を起こす 年齢的に更年期障害で、きつくなりそうな先生に発達障害のレッテル優先して
生徒個人と向き合う努力も体力も度量も無い人をあてたら駄目でしょうと。 自閉系発達障害児の母親
・ママ友の中で必死にうまく立ち回ろうとする
・おとなしい他人にはズケズケとものを言い容赦ない。他人を発達認定とか差別発言も平気
でも自分の子供に対して
→「うちの子はおとなしいだけ！発達障害じゃない！」 ここがポイントｗｗｗ >>509
発達の種類にもよるけど勉強が得意なタイプは多いんだよ
ルーチンワークとかね
でも柔軟性に欠けるから大抵の仕事にはとことん向いてない
若いうちに療育などの対策しないとほんときついよ >>403
大体発達障害は遺伝するから。
そういう人って最初はいい人でにこやかに愛想いい。
慣れた頃に色々本性出て来てトラブルになる。
で、次の人を探すと。お一人様一回限りの法則みたいなもん。 発達障害のLDだったのかね
正直、クラスのお荷物だったから
発達障害は私立校来ないでほしい
自己管理もできないから結局周りの人間ばかり気を使わされた
修学旅行がサイパンだったときあまりにも
荷物もスケジュールも管理できないので海に置いてきた
いじめというより、周りが疲弊しきって誰も関わりを持たなくなった >>514
これは診断済みの子じゃないかな
だから「障害も改善しない」って言葉になるんだろうし見出しも発達障害の子にだから、それっぽいじゃないだろう 発達障害云々関係なく、自分に合う学校を選ぶのは大切だろう。 実は公立中学の内申制度って
発達障害者を公立高校から排除するために存在するんだよね
成績はよくても発達障害で内申が悪ければ公立ならランクの落ちるとこに行かざるをえない
だから成績の悪い発達障害者は私立の底辺校に進学するし
俺みたいなアスペルガーで知能に問題はなく頭のいい発達障害者は私立の進学校に進学した >>481
学校にしろ会社にしろ
訴え起こされたら謝罪する風潮だろ
謝罪しなければしないで非難されんだから
同じテーブルに付く為にもまず謝罪が社会の礼儀
確かに個人が持つイメージはある
性犯罪を犯す教師なんかは擁護のしようも無いが
今回の件に性犯罪は関係ないし
本当に生徒の為を想って発言した可能性も有る以上は
貴方の言う通り一方的にどちらかを批判するのは間違ってるでしょ
>>491
ついでにこっちも返すが私は学校側も生徒側も擁護してない
障害がどの程度かは知らんが障害を持ってる以上は
世間的にも社会的にもどこかしら偏見は存在する
それを見越して子供に合った教育環境を選ばなかった
親の責任が１番大きいと言っているだけ 今回の件は一番重症の発達障害者が婆教諭（５６）だったということ。
掃除婦おすすめ >>503
逆に言えば世界一医療福祉に金かけて絞りとられる立場から恩恵を甘受する側になれるのに
子供を先頭に家族全員を不幸にしながらそれを拒む親ってもはや無理心中に似てる状況｡ >>522
だよな
発達障害はそこが難しい
知能と関係ない
でもなんとなくだけど>>1くらいの例だと、成績にも影響しちゃってるような例じゃないかと思う
興味のないことについては忘れまくり・理解不十分、
興味があることについては普通以上の理解力 、
決まった時間に登下校とか決まりごとができない、とか >>528
そういう障害者こそ公立で面倒みてやらなアカンのでは～ と思ってしまう 発達障害の子と仲良くさせようとする教師に殺意が湧いたわ
俺らお世話係かよ、って
そのくらい酷い
あれ、社会出てもまともに生活できないと思う >>525
自己管理一つできない発達障害でも入れるレベルの私立にしか入れなかった自分を呪うしかないんでない？ >>524
それは発達障害というよりパーソナリティ障害の類だよね
発達障害児のママさんに多い。
子供は親の支離滅裂行動でどうしていいか分からす消極的無気力になり、発達障害というレッテルを貼られる 親は自分の子供の病気を認められないことが多く、さらなる悲劇を生むのです。
そうして孤立した親子を優しい言葉で取り込もうとする自称人権派の糞が話をややこしくしてしまうのです。 >>534
公立高校の中には発達障害の支援が可能なところもあるから
そういう所にいくのも一つの手やね
私立に関しては、学校がどういう生徒を受け入れるか決められるので
発達障害を受け入れている学校を自分が避ければ良い >>514
だからどういう経緯にしろ、発達障害があるという前提で記事が構成され
てるんだから医師が判定してるのは
間違いないでしょ
学校もそれを許容した上で入学させてる
教師が勝手に判断したって話では
ないでしょ
ただ記事通りなら順序を踏んでないの
で問題はあるとは思うが、通信制への
転校を進めるのはマニュアル通り
これは不登校生でも同じだし >>525
俺も>>1はLDじゃないかなと思う
LDのサポートは難しいんだよな
学習障害っていうと勉強の問題だけに聞こえるがそうじゃない >>524
友達がコロコロ変わるよねｗ
高学歴なのに、高校時代の友達数人しかいないとかｗ
自分に友達が少ないのも、転校が多いだとか、あの人が変だとか全部周りのせいｗ
旦那も彼女コロコロ変わる人で、超お似合い。旦那の浮気も旦那のせいｗ（そういう男を選んだ自分は悪くない） アホのネトウヨ「パワハラだ！ パヨクだ！ 俺はニートだから学校なんか行かない！」 >>526
診断済みかあ
じゃあ本人に合った環境を用意するのが一番だよね
でないと将来二次障害引き起こして本人が一番辛い
バブルより昔は発達でもあいつちょっと変だな程度で流されて受け入れられていたけれど
今はそんな余裕のある社会じゃない >>531
人間、メンドクサイことは考えたくないんだよ
経済的に困窮状態の人が、自分の状態を直視できず、問題先送りで、
まあなんとかなるさとか思ってることが多いのと同じ >>1
教員がどんな酷いこといったのかと思って
>>1読んだけど、教員のほうが子供のこと考えてるな ここってお嬢様校だけど、確か偏差値低かった気がするけど間違いかな？ 合格した生徒相手に教師は何でそんなこと言ったんだ？
原因がわからない。 >>538
＞そうして孤立した親子を優しい言葉で取り込もうとする自称人権派の糞が
これは具体的にどういうもの？ >>518
学校休ませる親が無理強いしてるとは思えないが？
学校の中の事は親には見えないので、公的機関でやってもらったほうがいいと思うよ。
いじめのターゲットになってて、くさい物にはふたをしろっていう感じで、助長している教師も結構いるから。
いじめられてる子を学校から追い出せば、あら不思議解決してました。
なんて夢見てる教師が多いから自殺や相次ぐいじめもなくならないし、発達障害というレッテル貼れる子は一番のいけにえ。
普通の子でもいじめや数十人の子供から四六時中面白がったちょっかいで錯乱して精神的に追い込まれてる子供がいて、全く関係のない発達障害の子の名前を皆であげてるという学校も長崎ではありますよｗ
クラスで何かあると教師が報告で槍玉に挙げるのがレッテルはれる発達障害児。
でも調べると、他の大勢の子がいじめやって教師に違うことを言いつけてる。
いじめられてる子や親に聞くと発達障害の子は何もしていないとか・・・・糞やんなが先の教職員。 >>536
金の力でねじ込んできたんだよ
お前じゃ入れないくらい金かかる一貫だから
アスペ乙 >>551
内部から相談しても揉み消されるから
裁判とかで外圧かけないと駄目なのも問題 >>542
たぶん>>525が自己評価が高すぎるだけで、そんなでもないんだろうね >>545
その手の昔は寛容だったと言う人わりかしいるけどその代わりその人が落ちたり野垂れ死にする事に関しても寛容だったからな
ヤバい人は進学させて貰えないケースも多かったし、ホームレスになって朝から道端に転がってても良く有る事
大なり小なり周りとの関係作れないと大変なのは状態が違えど同じだよ >>553
なんで一生徒のお前が学校の裏事情を知ってる「つもり」になってんの？
そういう噂を鵜呑みにしたの？
それとも、お前も実はそのお金のやり取りの現場にいて現認したの？
所詮「その程度の知能」の人間が通えるような私立なんだから、
そりゃ、発達障害の人間でも通えるだろ
似たような知能同士、仲良くしてろよ、ガイジ 発達障害のサポートは普通の教員には無理だろ
専門的知識ないと難しいし、下手したら
生徒が鬱病併発したり、発作起こしたりするし 単純に地頭が悪いことと発達障害の区別って結構難しいよね 自分で転校する能力のない生徒に言ったのが問題なんだろ
そんなことも読み取れんとかお前らアスペか？ 発達障害じゃないけど今子供の学校で問題になってるよ>>1みたいな案件 >>560
発達障害支援が可能な学校（主に公立）にいくか
通信にいくのが本人も楽やろうな
ただ、この教員がアウトなのは本人に言っちゃイカンことを言ってる
その結果適応障害に追い込んでいること
本当に本人のためを思うのなら、生徒とではなく保護者含めて話しあいをすべきだったが
それをしなかった時点で、ただの嫌がらせか感情論しか語れないまんこ教師じゃないかね >>558
普通に多いよ
女子高、女子短大とか出てて、誰が見ても障害者だなあって人
言動が明らかにおかしくてすぐにわかるレベル
成人して就労してから、適応できなくて鬱になり
医師に相談→診断したら発達障害
ってパターンが非常に多い
もう明らかにわかるのに、家族も周囲も放置しちゃうんだよな >>561
経験上でしかないが
ざっくり自分の地頭の悪さを認識出来てないのが発達で一応認識出来てるのは定型 >>334
医療機関できちんと診断を受けた発達障害の子ならば、
高校に配慮を要請しなくてはならないから、
中学の担任は原則的に調査書に書くよ
書かないと高校からクレームが来たりする
持病などがある場合にも書くけど、それと同じ
調査書に書くことを前もって保護者に伝え、
保護者がどうしても拒否した場合には、
書かないこともあるだろうけど、入学後にちゃんと連絡する
だろう
今は生徒の個人情報はあまり小中高間で
伝えない方向になっているけど
健康や障害は注意や配慮を要する重要な情報だからね 間違った事言ってないのに告訴とかするから教師が減るんだよ
クレーマーを基準に世の中回そうとすんな イエス・キリストが処刑されたように、キリスト教の学校も障害者を切り捨てたという事でしょうから、この学校では宗教的教育は無理でしょう。
恵みの丘の運営も他所に任したら？ >>561
発達障害自体が程度の問題だったりするからな。障害があっても生活に支障がなければ健常だし、著しく問題があれば診断がつく。その間のボーダーゾーンにかなり多くの人間が含まれる。 >>567
親とどうやってもうまく行かない人、友人が出来にくい、いない人
仕事が長続きしない人とかは受診考えた方がいいかもね
親も発達だと尚の事気が付きにくい 売国左翼マスコミの世論調査は捏造が当たり前のように行われていると、サヨクの鳥越自身が言ってる
鳥越俊太郎氏 若者ら除外する世論調査結果の信憑性に疑問
http://www.news-postseven.com/archives/20120720_130805.html
鳥越：毎日新聞の記者時代の経験ですが、例えば、選挙に関する世論調査の結果を発表する前に選挙の担当者が数字を“調整”するのをしばしば見てきた。
担当者が取材で掴んだ選挙区情勢と違うという理由です。そういった裏事情を知っているので、私自身は世論調査の数字を疑っています。
売国左翼マスコミがどうしても安倍政権を倒したい理由
↓
https://snjpn.net/archives/45578
【マスコミ反発】安倍政権、放送制度改革へ！新規参入を促す構え 放送局が増えて多様な番組が流通することが期待される
放送作家として長年、マスコミに関わってきた百田さんの意見だからこそ説得力がある
↓
百田尚樹 戦後、日本のマスコミと野党はゆっくりと韓国化していたが、この数年、そのスピードが急速に増してきた。彼らに論理は通じない。あるのは感情だけ。
https://twitter.com/hyakutanaoki/status/974571589487349760
前川のTwitter見ると前川ってもう政府転覆を狙っている左翼テロリストじゃん
中学の授業で政治的な発言した前川こそ教育基本法違反の犯罪者なのに、前川を祭り上げる売国左翼マスコミは異常すぎる
↓
https://twi55.com/maekawa20180317/
前川喜平のTwitter裏アカウントが見つかって反日発言が続々発掘中
http://netgeek.biz/archives/114818
前川喜平さん 「天皇制は廃止し退位を」「制服向上委員会が好き」等とツイートしたと報じられてしまう
https://hayabusa9.5ch.net/test/read.cgi/news/1521467709/
.
日本教職員組合 - 日教組と北朝鮮 - Weblio辞書
https://www.weblio.jp/wkpja/content/%E6%97%A5%E6%9C%AC%E6%95%99%E8%81%B7%E5%93%A1%E7%B5%84%E5%90%88_%E6%97%A5%E6%95%99%E7%B5%84%E3%81%A8%E5%8C%97%E6%9C%9D%E9%AE%AE
日教組は支持政党である日本社会党が朝鮮労働党との関係を強化した1970年代から北朝鮮との連帯を強調し、訪朝団の派遣を積極的に行い、北朝鮮の指導者を賛美してきた
https://twitter.com/take_off_dress/status/981099536713105408
阿比留瑠比「日教組は北朝鮮に援助など悪い事しかしない」
百田尚樹「ドンと言われた槙枝元文は金日成から勲章を貰ってる」
阿「しかも尊敬する人は金日成と公言してた」
百「日教組がどういう団体かそれだけで解る」
そういう団体が日本の教育に大きな影響を与えてるのは由々しき事態でしかない
↓
【参院選】立憲民主、参院比例で日教組候補の公認決定
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1522801000/
↑
立憲民主がいかにヤバくて恐ろしい売国左翼政党かよくわかる
.
.
NHKが腐ってる証拠映像集 - 国民が知らない反日の実態
https://www35.atwiki.jp/kolia/pages/1029.html 👀
Rock54: Caution(BBR-MD5:f1e341b6e67733c1327767e988175bd8) >>574
親も自覚せず持ってるパターンは多いね。
特に母親。 国公立受験コースで56
総合コースで43
いや、国公立65以上ないと無理じゃね？
この子は総合だったのかね >>566
＞ただ、この教員がアウトなのは本人に言っちゃイカンことを言ってる
本人にも言うべきだよ
言い方の問題はあるが、本人が障害受容しないケースが一番支援が困難になる
誰が見ても障害者ってレベルなのに頑として障害であることを認めない人っているんだよ
当然 、社会で生きていけないのであらゆる問題が噴出して生活困難になってるのに
それでも「俺を障害者と一緒にするな」という感じ人
発達障害の人に多い >>550
某政治団体とか某宗教団体とかがバックについた支援団体がね、「あなた達は悪くないんですよ。きちんと権利を主張しましょう。」と耳元で囁くわけですよ。
権利は義務と責任の上に成り立っていることはそっちのけでね。
精神疾患近辺にはそういう輩がウロウロしてるよ。それがさらに状況を悪化させてる。 めんどくせーからガキを産むなよ、と言いたくなる。
この手の案件を見る度に。 小藪千豊よく言った！ネット時代に売国左翼マスコミの汚い印象操作は通用しない。むしろ売国左翼マスコミに対する嫌悪感が高まるだけ
↓
【森友文書】小藪千豊「籠池が言ったと言わずに、昭恵夫人が言ったような心象を与える野党と報道は汚い」@Abema News（動画）
http://www.honmotakeshi.com/archives/53129620.html
前川のTwitter見ると前川ってもう政府転覆を狙っている左翼テロリストじゃん
中学の授業で政治的な発言した前川こそ教育基本法違反の犯罪者なのに、前川を祭り上げる売国左翼マスコミは異常すぎる
https://twi55.com/maekawa20180317/
売国左翼マスコミが全力で石破を推す理由
↓
【韓国】石破茂「韓国が納得するまで慰安婦に謝罪しなければならない」...日本の有力首相候補の所信発言[03/16]★３
https://lavender.5ch.net/test/read.cgi/news4plus/1521175679/
売国左翼マスコミの安倍倒閣運動がいかに危険な事か、この記事見ただけでよく分かる。今、安倍政権が倒れて誰が得するかも
↓
【森友文書】韓国で安倍政権への抗議行動応援広がる ツイッターに印、メッセージ続々★3
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1520921511/
佐川氏の証言が全てです。売国左翼マスコミや売国野党の下劣なイメージ操作に騙されないように気をつけましょう。安倍政権が倒れたらチョンが利するだけ
↓
【証人喚問】佐川氏 「官邸に加え、安倍昭恵氏、安倍首相秘書官、麻生大臣、麻生大臣秘書官の指示も無かった」と証言★6
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1522123830/
売国左翼マスコミがどうしても安倍政権を倒したい理由
↓
https://snjpn.net/archives/45578
【マスコミ反発】安倍政権、放送制度改革へ！新規参入を促す構え 放送局が増えて多様な番組が流通することが期待される
【これは酷い】テレ朝系の番組が「安倍晋三記念小学校」をCG合成した悪質すぎるイメージ画像を報道！
https://snjpn.net/archives/37409
徹底検証「森友・加計事件」 朝日新聞による戦後最大級の報道犯罪
https://honto.jp/netstore/pd-book_28737140.html
エビデンス？ ねーよそんなもん：日刊ゲンダイの朝日新聞・高橋純子氏インタビューに戦慄が走るTL【日刊アサヒ】
https://togetter.com/li/1183499
偏向報道にうんざり！マスコミの安倍総理批判に国民から大ブーイング
http://hayabusa9.2ch.net/test/read.cgi/mnewsplus/1499593879/
NHKが腐ってる証拠映像集 - 国民が知らない反日の実態
https://www35.atwiki.jp/kolia/pages/1029.html
http://b.hatena.ne.jp/entry/twitter.com/aritayoshifu/status/881045139640143872
有田芳生さんのツイート: "「聖地」が「墓標」に変わる画期的な街頭演説会がはじまります。"
↑
民進党(今は立憲民主)の有田芳生の事前のツイートとかみると民進党と共闘している共産党としばき隊と左翼マスコミが結託して最初から安倍さんの選挙演説をヤジで妨害する計画をたてていたんだろうね
安倍さんの演説妨害した、しばき隊一派はマスコミだけが入るの許されていた一等席に朝から陣取っていた。これって犯罪だよ、明らかに。この件は売国サヨク側にとって致命的な問題に発展する可能性がある
安倍さんの演説妨害していたのはしばき隊だと大量に証拠が残っているのに、自然発生した批判であるかのようにデッチ上げ、安倍総理の「こんな人たち」発言を失言であるかのように報道する売国サヨクマスコミの程度の低さに驚く
日本のマスコミは在日の暴力集団のしばき隊と連携して捏造報道するまで落ちているのだ
CatNA
https://twitter.com/CatNewsAgency/status/881872300726829056
報ステ。しばき隊の意図的な演説妨害を自然発生した批判であるかのようにデッチ上げ、
安倍総理の「こんな人たち」発言を失言であるかのように殊更に問題視。仕上げはイソ子の嫌がらせ質問。我々は詐欺報道の時代に生きている。
元都知事の猪瀬さんもこう言ってる↓
https://twitter.com/inosenaoki/status/881370560105660416
テレビで見たけれど、あの「安倍辞めろ」コールはプラカードなどから、共産党の組織的な行動ですね。ところがふつうの視聴者には、「辞めろ」はあたかも都民の声と聞こえてしまう。
http://netgeek.biz/archives/99004
安倍やめろの巨大横断幕、しばき隊が2015年につくったものと一致。集団の正体が明らかに
. 👀
Rock54: Caution(BBR-MD5:f1e341b6e67733c1327767e988175bd8) >>522
多くないと思うよ
あんまいい加減なことは言わないほうが >>369
こういう反論ってよくあるけどさ、俺だったらもし自分に障害が起こったらって考えたら、ちゃんと｢ここではやって行けないよ｣って教えて欲しいけどな。
その上で｢じゃぁどこなら向いているのか｣まで助言してくれる用な社会だったらもっと良いんだろうと思うしね。
参加できないコミュニティに｢置いておくだけ｣の対応って誰も得しないと思わんか？ >>567
発達障害は男子がかなり多いんだけど
女子が多いって？
申告制になりがちな性質も関係してる
かもだが男子が7割以上で女子は
三割以下という統計になってる 発達障害でも頭いい人いるしな
どっからが障害かわかりづらい 親が学費を払っているのに、子供に学校替えてくれって言っても
無理だと思うんですけどねえ。
記事が中途半端だとアクセス稼げるからかな。 >>561
ジャングルにでもいない限りほぼ一致してると思うよ >>578
記事を読む限り、この生徒は発達障害が確定しているし
確定してるってことは医者の診断がおりている＝本人や保護者も知っている、ってことだろう
障害であることを認めてないとか、どこの妄想だよ 韓国また“愚行”…日本の『反安倍デモ』を応援 連日批判報道、ネットでは「安倍を監獄に」 松木國俊氏が現地ルポ
https://www.zakzak.co.jp/soc/news/180412/soc1804120005-n1.html
売国左翼が怖いのは、日本人じゃない奴が大量に紛れ込んでいる所。シールズやしばき隊も中核メンバーは在日
↓
とあるデモの団体がネットで話題に！⇒ 完全に日本人に成りすました反日外国人
http://game.zeninfo.net/%E3%81%A8%E3%81%82%E3%82%8B%E3%83%87%E3%83%A2%E3%81%AE%E5%9B%A3%E4%BD%93%E3%81%8C%E3%83%8D%E3%83%83%E3%83%88%E3%81%A7%E8%A9%B1%E9%A1%8C%E3%81%AB%EF%BC%81%E2%87%92-%E5%AE%8C%E5%85%A8%E3%81%AB%E6%97%A5/
左翼マスゴミに好き勝手にやらせたら民主党政権時代の円高デフレ政策の二の舞になって日本の輸出産業は壊滅状態になって韓国の輸出産業が絶好調になるわけだが
シャープや東芝がああなったのも民主党政権時代の円高デフレ政策の時のダメージがあまりにも大きかったせいです
神戸製鋼や日産のスキャンダルも仕掛けたのは左翼マスコミに巣食う在日チョン。彼らは日本の産業を叩き潰して韓国が利する展開にしたいんだよ
売国左翼マスコミから一番被害受けるはずの企業が左翼マスコミに金を流し続けるのが悪い。もうテレビや新聞に広告出すのやめろよ！企業がテレビや新聞に広告出し続けるのならそれはもう売国であり反日
百田尚樹 戦後、日本のマスコミと野党はゆっくりと韓国化していたが、この数年、そのスピードが急速に増してきた。彼らに論理は通じない。あるのは感情だけ
https://twitter.com/hyakutanaoki/status/974571589487349760
ひたすらに倒閣運動にいそしむメディアの自殺行為
http://www.sankei.com/politics/news/170724/plt1707240004-n1.html
憲法改正を恐れ、ひるみ、印象操作か メディアは「言論の自由」と「風説の流布」をはき違えるな
http://www.sankei.com/premium/news/170728/prm1707280007-n1.html
NHKが腐ってる証拠映像集 - 国民が知らない反日の実態
https://www35.atwiki.jp/kolia/pages/1029.html
【直言極言】どこまで続く？NHKの反日売国行為
https://www.youtube.com/watch?v=UrayRu8AXlk
安倍政権を倒そうとしている売国左翼マスコミに金を垂れ流している売国企業を叩き潰そう！中韓や在日利権の尖兵と化している売国左翼マスコミを叩き潰す事は国として急務
広告宣伝費が多い＝売国左翼マスコミに金を垂れ流している売国企業のトップ15です
これらの企業の商品は絶対に買わないでください。これらの売国企業の商品について常に悪い噂を流し続けましょう。安倍さんより下の年代はもっと右なわけで、そういうこれからの日本を引っ張っていく層を企業は敵に回す気か？
↓
広告宣伝費が多い＝売国左翼マスコミに金を垂れ流している売国企業トップ15
1位トヨタ
2位ソニー
3位日産
4イオン
5セブン&アイ
6ブリヂストン
7マツダ
8武田製薬
9パナソニック
10リクルート
11NTT
12花王
13三菱自動車
14富士重工業
15キャノン
一部メディアのすさまじい偏向の狙いは「倒閣」にある！ 安倍首相は本気で対抗策を打ち出してはどうか？
http://www.sankei.com/politics/news/170714/plt1707140017-n1.html
加計問題、一部メディア「大本営発表」の正体 嘘も１００回繰り返されれば真実となる
http://www.zakzak.co.jp/soc/news/170729/soc1707290001-n2.html
.加計問題で「悪魔の証明」求めるメディア 筋違いの首相会食批判も懲りずに「１月２０日問題」追及
http://www.zakzak.co.jp/soc/news/170729/soc1707290002-n2.html
加計学園問題の偏向報道に北村弁護士がド正論！「日本のマスコミは終わっている！加戸さんを報道しないのはありえない！両方の論拠を出し国民に判断させるのが本来の報道！」
https://www.youtube.com/watch?v=1wcEQNvH8B8
「安倍総理は無罪って分かってるけど視聴率がとれるからやめられない」夏野剛がテレビ局ディレクターに聞いた話を暴露
http://netgeek.biz/archives/100699
.加計問題は「朝日新聞のフェイク（ニュース）」 夏野剛氏が指摘したメディアの「マインド」
https://www.j-cast.com/2017/08/07305336.html?p=all
前川氏答弁が加戸氏発言の２５倍超だった！加計問題でテレビ報道に異議アリ 民間団体がＢＰＯへ告発検討
http://www.zakzak.co.jp/soc/news/170821/soc1708210002-n1.html 👀
Rock54: Caution(BBR-MD5:f1e341b6e67733c1327767e988175bd8) 生徒に言う言葉ではないな
親に言うべきなんだろうけど、どうもキチガイの親みたいだし無理だな >>574
成人してるんだけど今から受診して診断されても
国からのサポートとかあるの？ 社会に出たら発達障害じゃなくても
「あなたにあった会社を探したらどうか」
とか言われるんだぜ、たぶん。 >>590
そもそも言ったかどうかすら怪しい
警官殺しの人も指導されてただけなのに
ガミガミ言われたって言ってたじゃん
そういう症状でもあるからね
認知のゆがみってやつ >>583
ここでも書き込み見てるとわかると思うけど「俺は出来る筈なんだ」って自己防衛しちゃうのが多いんだよ
だから出来てない事を指摘されると他に責任転嫁して周りが悪いと言い出す 障害を盾にして権利を主張するのはただのゴミクズキチガイ やれやれもう29歳なのに地元書店で笑われたような気がするよ
俺を数百人規模でいじめてた連中のだれかなんだろうか
もう地元の人間全員敵にみえる
不登校になるべきだった 小学女児や高校女児の事件以来
長崎にはあんまり良いイメージがない >>583
むしろ発達障害者本人が一番苦しい思いする
必要な訓練は受けられず
人間関係では阻害される
高校卒業しても後は知りません、だと路頭に迷うのは本人だ
親が一生養っていけるなら問題ないけど >>591
あるよ
年齢関係ない
５０くらいになってから、どうもおかしいと思って診断受けたら発達障害だったというパターンもある まあ不幸なのは子供が学校でトラブってるのを親と教師がチームとなって対策を考えられなかったことだよね。 >>584
発達障害っていうか男児に多いのは自閉スペクトラム
女児は少ない代わりに重症化しやすい モンペなの？
その子に合った学校に行った方がその子のためだよ
専門知識を持った教諭とかいるんでしょうし >>574
でも受診自体精神的なハードル高いよね
海外だと精神科医にかかるのは歯科医にかかる程度の認識だけど日本じゃ口外できない空気がある >>510
お前、頭悪いってよく言われるだろ（笑） 支援学校って、学力じゃなくて、生活のリズムだとか、コミュニケーションの訓練ばかりだろ。
発達障害は知的障害とは違うから、そういうところに入れさせてもらえないだろ。 発達障害のある生徒が、教師の目から見て
他生徒の授業の妨げになるようなお荷物状態になってたり
クラスで浮いてたり校則守れなかったりするようなことが
たびたびあるなど、今の学校の中でやりづらそうにしてたから言ったんでないの？
この発言のなにがいかんのだかさっぱりわからない >>588
発達障害だと診断されてることと、障害の受容っていうのは違うんだよ
そもそも発達障害と診断出てても本人が知らない・認識がないことも多い 高校にもなったら本人にも伝えたり、指摘したりするのは大事だと思うけどな。
こんなので侮辱罪捜査するわけないだろう、嫌疑不十分で何もなしで刑事課も終わらせる
と思うよ。 >>549
どういう種類の発達障害か書いてないので想像するしかないが、
考えられるのは
1・生徒と担任の相性がよくない
発達障害の子は合う教員合わない教員がはっきりしているから、
合わないととことん合わない
こういう子はクラス編成時にその点を考慮して
相性の良さそうな教員のクラスに入れるが、
思いの外相性がわるかったのかもしれない
法的手段に出るなど、保護者の態度が硬化していることからもその可能性はある
2・軽度の自閉症の診断を受けている
「サポートを遮断する」という担任の台詞からして
自閉症傾向の子かもしれない
コミュニケーションがとりにくく、決まりなどに固執する傾向があるから
発達障害の中でも対応が難しいのは確か
もしそうだとするとこの担任の対応は最悪
学校がいったいどういう対応をしたのか
担任ひとりの独断だったのか、管理職がどういう指導をこの
担任にしたのか、それが書いてないのが気になる
問題はこの子を転校させようとしたことではなく、
担任や学校の対応の仕方 この発言で告訴されてしまうんだったら、じゃあ、どんな言い方で伝えればいいのかわからんな
教諭の言った内容については間違ってないだろう
こりゃスラップ訴訟みたいなもんだよ
訴える権利は誰にでもあるだろうが、濫用はいかんね >>609
だな
よくある光景だ
それが問題を生む >>578
認めない人間に言っても時間の無駄に終わる
親も認められなくて今の状況になってるんだろうな
言い方というか話の持って行き方が教師が下手な気がする >発言した女性教諭を告訴…長
もはやクレーマーでしょ。
発達生涯とか専門機関に任せたらいい。
迷惑でしかないのだから。
被害者面するのはよせ、ばかもの >>584
違う
女子高や女子大入った発達障害の人が珍しいかという話なら
普通に多い、ってこと
むしろ発達障害なら大卒のほうが多い。 >>605
職場に保険でバレるっちゃバレるけど同僚や直属の上司に直でバレるわけではないし
精神科自体はただのカウンセリングと薬出してくれるところという認識で特にハードルは高くない
変な目で見るのは大体年寄りだからシカトで十分
ただカウンセリングは初診以外は30分１万とか普通だけどな 発達障害をの子を持つ親は、行政の制度だけでは対応しきれず、民間の団体を利用することが多い。
そういった民間団体は、日本の発達障害児に対する国の体制が欧州諸国とくらべ30年遅れていることを憂い憤り活動しているところが多い。
ゆえに、保護者もそういった考えかたになり、自らが団体員として活動しながら団体を支えている現状がある。
彼らは行政サービスの向上をもとめるが、現実的には予算的、人員的、知識的にも一般学校の教師にそれを求めるのは難しい。『難しいけどやるのが教師の義務だ』と考える人は憤る。『難しいから自分たちで徐々に変化させていこう』と考える人は憂える。 >>609
そもそも受容しているかしていないかなんて、記事では書いてないのに
根拠もなく「本人が受容してないから～」という妄想でレスしまくるのってどーなんだろうな。
それこそ、何らかの障害がある人のやりそうなことなんだけど？ >>609
そうそう。受容できてないからこそ周りに対して攻撃的になります。
第三者から見るとそうなんだけど、実際自分の子供だったらやっぱり難しいんだろうなあと思います。 結局本人に合わせた教育が出来ないからだろうに
普通にやって全部赤点になってもダメって言われるんだろう？
こいういのもパワハラの一種だよ >>615
＞言い方というか話の持って行き方が教師が下手な気がする
それはあるかも知れないが、さんざん湾曲に言ってもまったく改善されなくて
どうにもならなくなってハッキリ言った、というような感じもする
周囲のサポート云々のとことかね 何がいけないの？
わざわざ本当のこと言ってくれたのに 教師も大変だな。
毎日、発達障害の客がやって来る店みたいなものだろ？
店なら簡単に出禁にできそうなものだが。。。
おまけに被害妄想と執着心と自己顕示欲が人一倍強い発達障害。
通信制大学で講師をしていた知人の話を思い出した。 >>617
＞むしろ発達障害なら大卒のほうが多い
ソースをどうぞ
さっきから「○○が多い」「○○が多い」ってやたらと連呼してるけど
根拠のある発言なのか、妄想と現実の区別がつかないヒトなのか、是非ここらではっきりさせたい。 >>561
知能は原則的に関係無い
発達障害と、ただの偏った性格との区別は
素人には出来ない
発達障害は治らないが、性格は本人次第で直る
専門の医療機関で診断をつけてもらわないと
障害か性格かはわからない >>611
普通は本人に言う前に親に説明するよ
この場合親が聞く耳持たなかったからじゃないかね
子供に対する責任は教師より親が持つべきじゃないの >>617
＞むしろ発達障害なら大卒の方が多い
根拠がわからん、周囲とうまくいかなくてフェードアウトした発達さんが見えにくいだけかもよ >>623
その三行のすべてが妄想でしかないって気付いてないのは、君の脳の障害のせい？ >>626
２ちゃんのキチガイの釣りレスはスルーしないと話が進まないよ
そういう場所なのでね >>622
高校はそういう場所じゃないからな
普通にやって全部赤点ならそりゃ駄目だろ >>620
＞そもそも受容しているかしていないかなんて、記事では書いてないのに
書いてある
＞「周囲のサポートを遮断するから学校生活も障害も改善されない」
障害の受容ができていないので
自分にはそんな支援は不要！余計なことすんな！ということをやりつづけて
非常に悪い状態になってく典型例だと思う 真面目な対応で訴えられる時代かアホな親は
自分の子供可愛いからな
気持ちはわかるけどこんなことしてなんになるん
子供の事考えてないのは親の方だよ
先生口足らずだけど間違ってはいない なんかもう全然わかってないやつが多すぎ
まず 発達自閉スペクトラムでも障害年金は受給できる 俺は受給している
支援学校なんてとんでもない場所、問題のある教員発達障害の教員だらけで、何しても許されるから
虐待やらなんでもあり二次障害が発生してしまう。
田舎だが支援学校という経歴を苦に自殺したり犯罪者になったりした人を知っている。
発達障害を20人まとめたらどんなことになるかわかる？２ｃｈの作業所スレみてみろよ争いばっかりだ。発達同士なんて劇薬を混ぜるようなもの
かといって普通学校でいじめられたら二次障害だからこれもダメ。復讐で犯罪者になった人もいる
となると、引きこもりニートが一番安全かなと。
堀江のいうように発達は社会にでず支援を受ければいい。障害年金など。
学校やら社会に出ようとするのが間違っている。
掛け算割り算足し算 ％や1割 漢字 ができればいい 小学校4年ぐらい。家でも学べる。俺もそのぐらいしかしらん
中卒ニートで何が悪いんだ？ >>632
>>614でその「キチガイの釣りレス」に自分がレスしてる時点で・・・ 下手に高校は入れるとかだと
「ウチの子はサヴァン症候群かも」
保護者結構いるよ。
天才的な才能なんか欠片もなくて周囲に迷惑かけてるけど、親はサヴァンだと信じ込んでる
から厄介。 >>626
根拠がある
>>630
妄想でしかないという根拠は 特殊学級をつくれば良いだろ。
このスレの住人は、ほとんどが特殊学級出身者だというのに。 普通の学校に自身のエコで無理矢理入れてる親なわけで、触れるだけ損だわ >>642
＞「周囲のサポートを遮断するから学校生活も障害も改善されない」 >>694
専門的な事は分からないけど統計的に
男子が多いのは確か
あと知的障害と発達障害を混同してる
人がかなりいるね
発達障害と関連性があるとされる
不登校、引きこもりは平均よりIQは高いと本に書いてあった
それは判定の診断書を書いてる医師
が著者で経験から述べた意見 >>638
あーごめん、全レスは見てないから
みごとに釣られたね
詭弁とまともな意見混ぜるタイプなんだろ
みんなも気を付けて >>644
それは「周囲のサポートの遮断」で
「本人が発達障害を受容しているかどうか」とは全然別の話なんだが？？
日本語が不自由なヒトなのか、脳か知的に障害がある人なのか、どっち？ 堀江のいうとおり発達は社会にでるべきではない。
障害年金 ナマポなどの支援を受けるべき
あとは投資などがいいだろう 人とかかわらないのは投資しかない
ツイに発達でありながら投資で数千万儲けた人もいる。 この親はこころがﾒｸﾗだ。
己の背後に、自分を客観視するもう一人の自己を
脳内につくれ。
自分を俯瞰する自分がいるイメージ。
やっていることがおかしいと判るはずだ。 >>637
引きこもりニートで悪くはないんだけど、もっといい世界はないかなと試行錯誤してる人もいる。
皆が皆、引きこもりニートに満足できるわけではない >>637
本人はそれで良くても、家族の心が苦しいってのがあるんじゃない？
障害者の社会進出は本人が望んでいることもあるけど、家族が自分の子が社会進出して普通に暮らしているのを見て気持ちが救われるってのが大きいと思う。当事者もそれを知っているから、家族のために頑張るみたいな。 >>632
こういうのは一応つっこんどかないと信じるアホがおるんよw >>648
＞それは「周囲のサポートの遮断」で
＞「本人が発達障害を受容しているかどうか」とは全然別の話なんだが？？
同じ話。
障害を受容している＝自分のこういうとこには支援やサポートが必要なんだと受け入れる 障害者なんてそりゃ隔離されて当たり前だろ
なに健常者と同じ土俵にたってると思ってんの？
そのくせなにかあったらウチの子はハンデが～とか騒ぐんだろ？
健常者と同じ学校生活送りたいなら健常者の手当国に返上しろや >>639
歳をとると、本人もそう思い込むようになるから、非常に厄介なんだよな。
だから早期の対応が必要なのに。 まあ発達では知能が普通だから養護学校は入れないのはある
発達専門の公立学校作れば一部でも超優秀な人材育成になるんだけど
日本は健常者のエリート育成にすら否定的だから無理かもね 純心ってカトリックだよね？先生はシスターって呼ばれてる
勉強だけならできる発達でみなりに異常に構わないとか反社会性な性質だったら追い出されるかも 発達障害ってわざとやってんのってくらい人をイライラさせる名人だから教師も逆上しちゃったんだろうけど
同じ事を言うのにも言い方ってもんがある
教育者として恥ずかしい言動ですな >>639
そう思いたい。思うことが救いになってる。 理論物理学のアインシュタインとか、発明王エジソン、
俳優のトム・クルーズも学習障害で、学校では結構苦労したらしい。
学校の先生にとって、ADHDの子供は確かに手が掛かるし、先生は心労とか
鬱病で辞めるケースもあると聞く。
立場で意見も変るんだろうな・・・ >>664
実は教師も発達障害でしたというオチだったら笑えますな。は、は、は。 >>656
そうだね
つっこんで荒を出させるのと
俺みたいに多少乱暴に見えても
こいつはキチガイだよと指摘する役がいないと
話が進まないんだよね
それをしない非常に耐性のある人が多くて
５スレも１０スレも妄想に付き合うのも
無駄でしかないからね
こういうまじめな話はまじめに語ったほうがいいと思うんだよね >>641
支援級って一日のうち数時間で通常級と隔離されるわけじゃないよ？ >>637
あなたの人生だから何も間違ったことは言ってない
間違ってるのはその考えを周囲にひけらかす事だ
皆何もわかってない、俺は悪くない、気に入らないから暴れてやるっていう
小学校高学年くらいから17歳くらいまでの発達障害のやっかいなところ
こだわりが悪い所に出て思春期特有の厨２とぶつかり学校が無駄な場所と引きこもり
ご両親を困らせている子供が本当に増えてるんだよね >>649
いやいや、
いかなる障害者でも、可能なら社会参加の機会を与えるべきだよ
オマエは障害者だから社会と関わるな、ずっと家にいろ、というのは
かなり酷な話
発達障害などの、比較的知能高い人ならなおさら
周囲や支援機関のサポート受けながら、
就労したり何らかの社会参加しらほうが
本人もイキイキする 醫師の診斷もなしに生徒を發達呼ばゝり
敎師どもは發達ですらなく單なる犯罪者 おまいら、少しは大人になったな。
この掲示板では民事訴訟でその訴訟内容に関わらず原告側を壮大にぶっ叩くのが通常運転だから。 美人妻に性格人格上の問題があり、その深刻さに気づけず結婚してしまった軽率な夫の姿が目に浮かぶけど、
自閉傾向なら子供が一番の被害者だろうな >>667
うちのお袋小学校教師だけど発達障害やで
天職というか教師以外絶対やっていけなかったと思う
親父が４０前に禿げたのもおそらくお袋が原因 >>653
そうだな確かにそうだ
小説家になろうから作家デビューしてる人や絵本作家にはわずかだが発達障害 糖質がいるのも事実
妄想戦士さゆりという有名な統合失調症も絵本作家になってたし、芸能人にも栗原やモー娘の佐藤まさきなど僅かだが発達障害がいる。
才能があり機会がある人は頑張るべきだとおもう。
俺が言いたいのは中卒なんて恥ずかしくないということ。ＤＱＮは大体そうだし中退者なんてごまんといる。
健常者だけど中卒で何千万も稼ぐ成果をあげているユーチューバーもいる
支援学校だけは絶対駄目だってことがいいたい。
作家にしても芸能人にしても、支援学校があると絶対に無理だ。
発達障害の作家はいても、支援学校の作家や芸能人はいない
作業所、障害枠も中卒高校中退高卒などの手帳保持者が入ることが多い
支援学校より障害が軽いとみなされるからマシとおもわれる >>669
そうなん？俺の行ってた小学校同クラスから特殊学級に行った子は月一1時間くらいしか普通の方に参加してこなかった
ほぼ隔離されてた 実際特別支援学級、支援学校には障害持ち普通にいるよ 友人に本音で話せないからネットでつい自分語りしちゃうのも
発達あるあるですか？ >>671
そうか。。それはそうかもしれないが難しい
俺はもういやだ >>669
>>679
俺の知る限りはほぼ隔離だな 一芸に秀でていても
空気が読めない
暴れる
話が通じない
得意分野以外小学生未満
と他の生徒に迷惑だから養護学校に入れるべき
差別と区別を混同してはいけない 発達障害と知的障害の区別がつかないアホが
集まるスレ 支援級は固定級と支援教室がある
固定級なら通常との関わりはほぼない
支援教室なら1～2時間の取り出しだけ まあでも、貴方に合った学校云々というセリフは私学の退学勧告の決まり文句だよね。
今回は発達障害が理由てことらしいけど、成績不良でも素行不良でも「貴方に合った学校」と言うと思う。 >>679
知的障害があって普通学級の授業についていけない
場合はそういうケースが多いね
あと、自分の在籍校に支援学級がなくて、
他の学校の支援学級に通級するケースもある
その場合も知的障害だと在籍校にはあまり来ない >>685
むしろ似たジャンルだろ
明確な違いがあれば誰も苦労しないだろ 告訴されるほどの犯罪行爲をやつたら敎師失格だから
さつさと懲戒免職にしたはうが良いぞ >「周囲のサポートを遮断するから学校生活も障害も改善されない」
これやん
必要なことを学べば大きく改善される事が多いんだから
親も窮屈に考えるなよ
一生施設にこもってろと言ってる訳じゃないんだし >>676
禿げるほどお母様を愛していらしたのでしょう。
お父様の今後のご多幸を心よりお祈りしております。 >>678
まぁ､製造系の派遣って､大抵､中卒ぐらいでも大丈夫だよね…。 問題行動があったけど退学は可哀想だから自主的に転学ということにさせてあげるってことでしょうね
告訴はやりすぎだと思います >>697
おまえが発達で知的障害と分けてほしいだけだろ
はたから見たら似てる部分が多くあるんだから
そう思われるのはしょうがない >>699
そう思います。
戦争は何も生み出しません。
朝鮮と同じで対話が大切です >>678
支援学校出身の教師もいるし作家も
将棋棋士もいるよ
身体障害や難病などの要因だったので
知的障害ではないけどね >>692
自閉で分類すればいい
知的はカナー
知的伴わないのはアスペ、高機能
迷惑ばかりかけるのはADHD
他にも細かくあるけどこんなもんだろ >>3
障害の程度や性質がわからないと何とも言えない。
発達障害って一様じゃないんだぞ。
授業中に席を立って走り回るような子ならそうだが。 >>688補足
あと自閉症の子、発達障害と知的障害の
重複の子も >>579
＞権利は義務と責任の上に成り立っていることはそっちのけでね。
権利には、義務も責任も伴わないよ
カルトネトウヨか >>704
個人差というか個体が実際にどう動くかで
悪影響の出方も異なるよね
５ちゃんなんか見てると
アスペの積極奇異なんかが害だなと感じるし
社会でも同じ印象だね
出しゃばって言ってくるだけ積極奇異はきつい >>706
親にとっては、ね
他人には他人の価値観がある 授業で理解できない大多数の生徒に教師が表現変えて何度も説明する
それを鬱な気分で傍観することを強いられるＩＱ異常の生徒
高校ぐらいになると教師がＩＱ異常に丸投げして説明させたりする
それで反社会的な言動しようものなら二度と覆せないレッテルを貼られる
能力別にクラス分けする事が合理的なのに平等という理想に異常に
固執するあまり教育関係者が産み出した現代社会の障害、闇は途轍もなく深い >>670
まあ支援学校で教育を受けられるとかとんでもないこといってる人達いたんでね
あの辺にかかわったことないから知らんのだろうなと
問題のある教員 発達教員が次々に送られとんでもないことになってるよ。
支援学校を苦に自殺した人 恨んでる人は知ってるけど感謝してる人は誰もいない
支援学校出身者がどんなことになってるかを調べたほうがいい。社会は徹底的に拒絶する。障害枠なら手帳持ちの中卒のほうがマシ
作家の才能とかがあった場合でも支援学校の人は絶対デビューさせないので全部潰れます
そうなるぐらいなら中卒のほうがまだ可能性がある
果たして社会進出望んでいる発達がどのぐらいいますかね。株一発あてたいとか宝くじあてたいとかそんな感じだとおもうよ。
２ｃｈでさえ宝くじあてたら仕事やめてやるとか多いし。家族は辛いとおもうけど >>1
これのどこが不適切なんだ？
将来のために自分にあった学校に行って
今のうちから訓練しておくべきだろ！！
なんかそういうコピペあったよね？
親が無理やり発達障害の子を普通高校に通わせたせいで
発達障害の子どもが親にブチ切れるコピペ >>709
うんまぁ君の会社の鬼会長や鬼社長や鬼幹部連中にそう言えたら大したものだが、んなことやったらお前自身どうなるかだいたい分かるやろ？ ちょっと一般論を聞きたいんだけど、生徒の学業ってのは、業務妨害の客体には当たらんの？
保護法益とか言うやつに照らして十分保護するべきものだと思うんだけど。 >>579
ほんと金になるんだろうね
この悪徳システムをなんとかしないと
日本はよくならんだろうな
てか、どこの宗教なの？ >>559
学校側って言い方が悪かったな
生徒側ってのは生徒のことな、親は別 >>712
今は高校、特に私立高だと英語や数学は
能力別というか達成度別に分けている
ところが多いんじゃないかな
一年間固定せずに、定期テストごとに
シャッフルすれば、達成度別の欠点も
解消される >>710
積極奇異は幼少の頃はわりと優秀
理解力もあるんだけど理解力が自虐に特化すると捻くれる
捻くれるという表現はキツいかもしれないけど端から見たらそう思われる
７歳～１０歳が非常に大事って思うんだけどね
勿論環境だけど >>713
支援学校を分けたらいいのにと思う
身体障害者と知的障害者、精神疾患、心因性の問題を抱えている子で大まかに4つ別々に学校作ったらいいだろうに ＡＤＨＤとか公害以外の何者でもないぞ
せっかく私立に子供やったのに授業邪魔されたら授業料払い損じゃん >>698
そう。中卒でもバリバリ頑張ってる人いるしね
学校にいけないことは恥ずかしいことじゃない
松井がいってたようにいきたくなけりゃいかなくていい
隔離されて屈辱味わうぐらいなら引きこもりでいいとおもう 障害の種類や症状にもよるからなぁ～
どこかの乙〇の様な他人（生徒）に自分の世話をさせる様な迷惑なやつはそちらの学校へ行きに、
他人の手を煩わせずに自分で身の回りの事を出来る程度なら普通の学校へ行っても良いくらいな明確な基準があれば良いのに。 無理しないことが重要な時もあるだろうさ。
背伸びしてさらに辛い思いをするならば自分に合った学校を選ぶべきというのは間違いではない。
むしろ、自分で考えなきゃいけないんだぞ？自分の人生なんだから自分が後悔しないことが重要。 合理的ではあるが引き受けた以上教育者がいうべき言葉じゃない >>574
発達障害児は、身内にも発達障害から鬱病とか二次障害起こして障害者年金もらってる人がいるんじゃないかな
（障害児の母親の兄弟姉妹、障碍児から見た叔父、叔母あたり）遺伝？環境？
あと母・娘が親子代々で男運悪い家系も軽い知的障害がありそう。学習能力なさすぎる
それ以外にも、ブラック企業勤めてただけで「正社員だから偉い！」とか
母親になっただけで「産んだから偉い！」というのは、知的障害、発達障害いろいろ抱えてそう
父親不在気味なため「ママはこんなにがんばってる！」とか言う人の子供もけっこうヤバい 不当訴訟だろ。反訴すると同時に、威力業務妨害で親と生徒を刑事告訴すべき。 トムクルーズは難読症だったね。
今でも、台本は専属の口述者を雇って読み上げてもらって覚えてる。
20年ほど前に本をだしたけど口述筆記だったね。 >>723
身体障害の場合はそれ専門の支援学校に
なっているところが多いんじゃないかな
昔の盲学校、聾学校など 発達障害と分かって本人に言うとか
親に言えば良かっただけ
この教師も障害持ちだろ >>722
結局、いびつでなにかに特化した感じがはまると
この子は熱心だな優秀だなって見えるんだろうね
中学高校でただの奇人になったらあとはもう見る影もない
５ちゃんのモブ煽り魔の完成です >>726
それがね、身の回りどころか医療ケアが必要な障害をもった子供にすら
「障碍者も普通級に」って掲げる頭のおかしい団体がいるんだよ >>723
わけたところでかわらん。支援学校が屈辱的になって犯罪に走ったりすることもある
本人も家族も心がめちゃくちゃになる。
才能があっても支援学校ということで拒絶されたりもする
もちろん教員も問題のあるやつばかりでどうなるか想像つくでしょ？
金をもらえるならともかく100害しかない支援学校になぜ押し込む？自宅学習じゃあかんの？
いけないならいかなくていい。引きこもり中卒が一番いいの。そこから能力があるなら何か発揮すればいい
なぜ学校に押し込もうとする？ 生徒のためを思う良い先生じゃないか。
学力や行動様式が大きすぎるとマイナスにしかならないぞ。 教師は生徒と親のことを考えて言っただけだろ
健常者と同じ学校に通わせても苦しい思いをするだけだ 新証言！！服部直史が最初から歯に何か
埋まったままであったと自白!
治療用の器具が折れて埋まったままであったと白状。
つまり、異物があるのを一 転 して認めたのだ！！ この退学勧告は侮辱はともかく差別の意図は皆無だな
健常者相手にも同じ言い方をするただのテンプレだ >>730
そうやって放置して社会に出て自殺したり事件起こさせる可能性もあるから難しいよ 正義ぶる奴にろくなのいない
その人のことを思って云々
トラブルあったら検討もあるだろうけど
発達障害だけで転校に追い込むとかやりすぎ >>739
発達障害だから支援学校じゃなくて通信教育じゃないの？ >>747
だから普通校でトラブル起きてるんじゃないか？ 難しい、他の生徒の勉学の遅れにつながるし、別に教室を設置すれば
差別と言われるし、別にしてその子にあった授業をしたほうがいいのでは
早く社会で活躍できると思う >>712
自分のところはそんなに優しくなかったな。
規定通り試験点取れなけりゃ留年からの退学。
不登校はそもそも6割出席しないと留年という規定がある。
その辺りクリアしてれば一切干渉なし。
流石に自作の時限発火装置で放火した奴は規定も何もなく即時退学だったらしいけど。 コンプがあるからなんでも悪い意味でとっちゃうんだろう 障害手帳は障害年金受給のためにつかえるしメリットがある
なにもせず6万これはでかい 鬱のくせに手帳とって受給する糞もいるから
支援学校は絶対駄目 みんなめちゃくちゃになるし憎しみしかうまない
数年後支援学校の当時の教員を殺害しようとした事件を知ってる身としては
親の仕事にも悪影響 まさに害そのもの
自宅学習なら親の仕事にも影響なく、社会への悪影響も小さい
アメリカなどでは自宅学習は当たり前
なぜ学校に行かせようとするのか理解不能 >>751
いや、支援学校が総合支援学校になってると言う意味 他人から必要とされてないのに
居座ろうとする奴にはロクな奴がいない >>751
社会的に統合する流れで
かつ障害者の支援団体がヤクザ以上に強いんだから
彼らがトラブルをﾋﾞｼﾞﾈｽﾁｬﾝｽであるかのように
とらえるのも致し方ないよな
なにかがまちがってるんだ 教員を聖職と見なしてやたらとハードル上げてる人がいるのは分かった
今は家庭でまともな躾もせずに野獣並な子供を学校に送り出す親も珍しくないというのに どちらの現場にも立ったことあるけど、支援学校の教員に糞が多いのは事実 >>751
義務教育の公立校に呼ばれて行くとクラスに2～3人「ん？」って思われるのがいると思うだろ？
違うよ
クラスに酷いと12～3人はいるんだよ
学校に通級教室ってのを作って広めているんだけど正直間に合わない
教師もいないでどうにもならん >>751
複数の障害を併発してるパターンもあるし
普通校のトラブルとは関係ないんじゃないの？ この子のためにもその方がいいんじゃないの？
これで告訴とか言われたら教師なんかやれん 俺が言いたいのは中卒なんて恥ずかしくないということ。ＤＱＮは大体そうだし中退者なんてごまんといる。
健常者だけど中卒で何千万も稼ぐ成果をあげているユーチューバーもいる
支援学校だけは絶対駄目だってことがいいたい。
作家にしても芸能人にしても、支援学校があると絶対に無理だ。
発達障害の作家はいても、支援学校の作家や芸能人はいない
作業所、障害枠も中卒高校中退高卒などの手帳保持者が入ることが多い
支援学校より障害が軽いとみなされるからマシとおもわれる >>738
今は公立校ならば受けいれ体制が整っていれば
受けいれる
事故で半身不随の重度障害を負った子が
レベルの高い公立進学校に在籍して優等生
だったが、学校もちゃんと体制を整えていた
気温の変化で健康に問題を起こしやすいので
教室の空調などを完全に整え
車いす用の設備を完全配備
定期テストなどにはその子だけは紙ではなく
障害者用のPC入力で対応
テスト時には隣席の子が補助
まあ財政のわるくない自治体だったこともあり
そこまでやれれば良いんだけど、
対応する体制ができてない学校の場合には
学校側も困惑するね 長崎出身だけど、
薔薇の活水
百合の純心
と昔は言われていたなぁ >>749
当然発達障害と数年席を並べて学んだり仕事した上での発言だよね？ >>750
通信制は卒業する子に何も与えられないから、問題を先送りするだけなんだ。
歳だけ食った、行き場のない発達障害者が出来上がるだけ。 >>767
支援学校で相当お辛い思いをされたんですね この教員は、九州大学の職員向きだな。はっきり言って優秀。九州大学に再就職すれば、同じような人たちしかいないから幸せになれるよ。 >>543
高学歴の定型発達だったら
高校時代の友人は多くなきゃいけないのか？ 知的障害者は、頭が悪い
という差別的先入観
とか、普通に言う奴って何なの？ やっぱ日本って差別酷い国だな
らい病患者を弾圧してたときと意識
変わってないな >>762
ひとつの理由として、生徒や保護者に対して
強い立場に立てるからというのがあるね
どうしても独善的になりがちな傾向はある
（もちろん、そんなことのない教員も多いけど傾向として）
普通学校の場合は、いまや保護者のほうが強い立場だったりするから
そこまで教員が独善的になれない >>576
発達障害疑われる人って、本人がおかしいくてそうなったというより、
母親がおかしいから社会性が身に付かなかったのかよくわからない人も多い
ただ確実に母親はおかしい
発達障害が増えたのではなく、単純に頭のおかしい母親が増えただけだろうとはよく思う 生徒のことを考えたら、それが最良の選択なのにな。
これを侮辱だ！とか言ってる親のほうが、発達障害者と障害者用の学校を差別＆侮辱しまくりだろ クズ親だな
訴える先が間違っている
警察ではなくて監督官庁だろうに >>721
そうか。成績なら学年2位だったが1位の奴とは別のクラスだった。
中学で教師の思想（特定宗教）に反発して私立の推薦拒否されたから公立 発達障害はそもそも甘えなんだよ
他の障害者と違い、決定的な障害ってわけでもなく
普通に暮らしていける。ただだらしないでずぼらなのを
「発達障害だ」とかいう場合もあったり
これが会社なら分厚いマニュアルを数日で全て完璧に
マスター出来ないような新人は発達障害ということになる。
テレオペでサラ金担当やらされてストレス溜めて短期間で
バックレるやつも「仕事がろくにできない発達障害」といわれるみたいな
会社からすれば「それは甘え」 むしろ、これは名誉毀損や侮辱で反訴して良いよ。
原告の主張は明らかに無理があり、おかしいと思うから。 発達障害の生徒は似たような悩みがある友達を作る権利が無いって親が言ってる訳？ >>720
有休をフル消化してなおも自己都合で休む権利 >>655
家族が一番苦しいのは、支援学校という屈辱に苦しみ自殺までしようとする子供をみることだ。
障害手帳や年金なんかはラッキーなんだけど支援学校というのは屈辱そのもの。
>>658
だからこそ障害年金じゃね？
堀江のツイート
http://blog.gamebook.xyz/entry/2015/08/26/060000
無理して嫌な仕事する必要ない。楽しいことすればいい
いろんな障害者が堀江を支持してる
俺も発達障害だが支持したい。 >>778
発達障害の原因は脳の一部の機能障害と
されているから、原則的に母親は関係ないのでは
親の教育方法や対応がまずくて、
障害が悪化したりはあると思うけど どの程度の障害者なのかしらんけど
世の中たくさん養護学校がある中で普通化高校に入学させたいと一般の生徒に迷惑かけるの承知でごり推し入学
させた両親とそれを受け入れて合格させた学校どっちもバカだなｗ
お互い得する事なんか何一つねーのにこういう揉め事起こる可能性が高い事は目に見えてた >>778
発達障害に遺伝要素は疑われてきているけど現実にはまだ明確な答えは出ていない前提だけど
まあ両親どちらかが、もしくは両方が近い要素持ってると思われる人もいるのは間違いないと思う
そこで自覚が大事
親もだけど当人も自覚をして親のせいにするだけではなく歩み寄らないと
最大の味方である家族とも亀裂が走る
家族と亀裂の走った発達障碍者の末路は悲惨だよ 文脈からして明らかに教師が転校を
勧めたのは他の高校であって支援学校ではないのに話を脱線させる
人がいるな 発達障害って入試の時に事前申告するの？
得点さえ取れれば特に申告するとか無い学校もあったような。 親が障害者を差別してるから、自分の子供を障害者と認めたくなくて、無理やり健常者用の学校に通わせようとする。
この行為をちゃんと児童虐待の一種として認定して、親を罪に問うべき >>777
支援学校のせいで人生滅茶苦茶になったり二次障害出たりしてる人はたくさんいます
普通学校よりさらに悪くなるケースも、未来も滅茶苦茶になる。
夜遅くまで拷問したら普通学校なら大問題になりますが支援の場合、本人がおかしいだけでしょ指導教育ですで終わり
何をしても許される状況
絶対に発達を送っちゃいけない。地獄を見たくないなら
引きこもりが一番ベストだとおもう >>784
甘えじゃないよ
普通に暮らしていけないから障害 目が見えないのならば、親は子供を盲学校へと入れて、専門のサポートと教育を受けさせる義務がある。
目が見えない子供を健常者の学校に放り込むのは立派な虐待 またうちの子に限って案件が
うちの子が小切手になるかよ >>794
専門医師の診断を受けていれば中学の
担任が調査書に記入するよ
高校側に配慮を依頼しなくてはならないから
持病などの場合と同じ
そのうえでそれが入試に不利にならないように
高校に連絡したりする
診断を受けていても、特に学校生活に
問題無いほどの軽度のものなら、特に配慮を
頼む必要はないので、記入しないだろうな >>739
確かに、あなたの言う通りだと思う
支援学校へ行けば１人１人の特性に合ったきめ細かな高度な訓練が受けられて、才能を伸ばしてくれ
分かり合える仲間もでき、社会で活躍できるという幻想が、確かにある
よく考えれば、そんな都合の良い学校があるはずないとわかるのに、それが最善にして唯一の道と騙されてしまうんだね
日本人は公教育を信用しすぎなんだ。中身はとんでもないことになってるのに
すごく勉強になった。考え方が大きく変わった
貴重な話をありがとう >>574
>仕事が長続きしない人
それ言ったら氷河期全員発達障害になるｗ
氷河期でも非正規雇用の期限が切れた時に、次の仕事心配してくれる人がいる場合は違うと思う
そういう人は、今でも仕事探したら、いい仕事が決まりやすくて、仕事運がいいはず 支援学校って満員で入れないとこも
多いし入れたとしても重度の障害者
優先だから普通高校に行かざるを得
ないこともあるの知らん人多いね >>709
僕はネトウヨではないけど、権利だけ主張しても、それに伴う責任や義務を果たさないと誰も相手にしないと思うんだよね。
例えば、薬を処方されてそれを決まった飲み方を守らないで悪くなってるのに、きちんと治療を受ける権利があると言っても、医者に相手にされないでしょ。
そんな人でもちゃんと診察しなさいと言うのが糞人権派。 >>771
そうでもないよ？
そこから障害年金受給したりしてる人もいるし投資を学ぶ人もいる
親がやっててそれを教わったりね
通信制でてるなら短期バイトならできる人もいるし、作業所などにも戦力として迎えられることもある
作業所職員のほうが支援学校なんぞよりよっぽど知識があります。
支援学校よりはよっぽどいい状態かなとおもう。本人も屈辱受けてないし
自宅学習が多いから症状も悪化してないだろうし二次障害もない
支援学校の人は行き場がなくなり恨みから犯罪に走る人もいる、この現実を知ってほしい。どんな状況になってるか・・ >>794
しないでしょ。
申告されたら不合格にできなくなる。「差別のせいだ～」に毎度対応せざるを得なくなる。 >>794
ちょっと前まで内申書に書かなかったが、高校側がキレて全国で障害等の有無を中学側が
キッチリと記載させるようになった。
実際のところ、障害で入校させるかどうかを話し合って不合格にしてる私立なんかもあるそうだ。 発達障害の度合いによっては、
その方がいいだろうよ。
もうこういう弱者を盾にするようなのはウンザリ。 アドバイスじゃん
なぜ普通の学校に行こうとするんだ
お互いのために良くないと思う >>789
じゃあ、脳の一部に機能障害がなければ、「発達障害」ではなくて
「ただの社会性のない人」ってことね >>793
周囲の言う事、特に医者と保護者の話などをよく聞き
ある意味優秀な子ほど自分で調べる
障害という言葉で自虐的思考の子供、酷いと自虐行為に走る子供が出来る ＞「周囲のサポートを遮断するから学校生活も障害も改善されない」
本人が嫌がってんだからサポートするなよ (´･ω･`) あと、繰り返しになるけど発達障害は
性格上、身体障害や知的障害の何倍も
いるから支援学校では収容不可能だし、身体、知的障害がなければ入学できない
そもそも現行法では障害者の枠ではない
精神障害と同じで障害と名前がついていても結局は健常者枠なんだよ
周囲に違和感を与える健常者を障害者
扱いしてるだけ
医師が認定してもそうだから、周囲が
勝手に判断とか話にならない >>807
まあ私立の場合は独自の教育方針もあるし
公立よりは自由がきくから、非難はできないね
公立がそれをやったら絶対ダメ
上に書いたように、学校側が障害のある子の
受けいれ体制（ハードウェア）が整っていない場合
大変だけど、突貫工事的になんとか整えたりする
ケースもある 蛇足だが企業でマニュアル作成やったり客や末端に指導する職業だと
毎年新しい解釈の新理論や開発された技術について理解しないといけない。
俺のときは1年分で厚さ15センチのファイルが５、６冊あって毎年その分量を
アタマに叩き込まないといけなかった。
一流大の優秀な奴でも早ければ3年で廃人になった。俺は15年で見限って転職。
学校教師も別の面で大変とは思うがまだ甘い。 >>794
書くべきだよね。
その子への配慮しか考えないやついるが、
健常人にも同じように権利あるわけで、
その兼ね合いで、どうするか決めないと。
なにがなんでも弱者優先ってのは、
権利の理解が間違ってる。 >>1
被害ってどんな被害にあったんだよ？
赤点ばかりで進級が危ないなら転校って手段だってあるだろうが >>810
発達障害の診断を受けている子や軽度の知的障害の子の行き場が年々なくなってきている。
障害児の親は今まで行政や学校法人と争ってきたけど、今はその他大勢の学生の親が入校させないように
弁護士たてて学校が板挟みになってる。 スティーブ・ジョブスも発達障害だったんでしょ。
普通とは違う育て方をしたら延びると思うんだけどな。 だから基本的に他の障害を伴わない発達障害は現行法では健常者だから
それを理由に拒否とか出来ないよ
本来内申書に書く必要もない
ただこの子の場合は学校と相談した
上で入学した可能性はある 学校関係者って、何でモンペを甘やかすんだろうな。
謝る必要はない。反訴して言うべきことを言え。 >>817
まあ自分のクラスに障害をもつ生徒がいるかどうかは、
受験時にはわからないし、
こればっかりはどうしようもないね
どうしても障害をもつ生徒と同じクラスになりたくない場合は、
すでに書いたとおり、なるべく障害者用設備が
整ってない（スロープがない、身障者用トイレがないなど、
ユニバーザルデザインのない）学校を選ぶしかない
でも、今の公立学校は、少子化だから廃校の未来を見込んで、
他の施設に転用できるようにユニバーサルでサインを
入れているところが多いなあ
なるべく私立学校を選んで、障害のある生徒を入れているかどうか
受験前に問い合わせると良いだろう >>819
入試で合格点を満たしてるのに
拒否とか少年犯罪起こしてる少年
少女の受け入れ拒否ですら微妙なのに
あり得ないよ
それこそ差別でしかない >>801
うひゃーこれ本当か でもわかってくれてうれしい。
＞＞支援学校へ行けば１人１人の特性に合ったきめ細かな高度な訓練が受けられて、才能を伸ばしてくれ
分かり合える仲間もでき、社会で活躍できるという幻想が、確かにある
よく考えれば、そんな都合の良い学校があるはずないとわかるのに、それが最善にして唯一の道と騙されてしまうんだね
吐き気したごめん・・絶対にあり得ないよ。まず学校でさえない。
隔離施設だからきめ細かな訓練とかありえないし、社会の活躍も閉ざされる。発達の活躍はいても支援学校の活躍ほぼ聞かないでしょ？
発達障害が分かり合える仲間ｗｗ実態は発達同士のトラブル、いじめ、教員からの虐待もある。何しても問題になりにくいからね。
いやでもこちらもこんな幻想抱いてる人がいることを知れてよかった。
発達障害を固め、問題のある教員で施設送りにしたらどうなるか考えてほしい。
支援学校で俺が知ってる例。
①送迎などで親が絶大な負担をおい、教員が「あんたが仕事してるからでしょ」と親の仕事を奪おうとする。一歩間違えば家庭崩壊。
②本人が屈辱を受け、苦しんで自殺をしたり人を殺傷したりする。支援学校送りにした教員を襲撃した人もいる。本人も家族も苦しむ。（引きこもりならこれからがあるからそれほど苦しくない）
③発達障害同士のトラブル、ストレスのたまった教員における発達障碍児の虐待。発覚しない。しても障害児が悪いとなる。二次障害も多発。心ボロボロ、滅茶苦茶
④未来はすべて潰される。一般の仕事は不可能、作業所も支援学校はお断り、作家などの素質があっても出版社はそんな人はデビューさせない >>824自己レス訂正
×ユニバーサルでサイン
○ユニバーサルデザイン
発達障害の子は基本的にユニバーサルデザイン関係
ないから、発達障害の子とわが子を一緒にさせたくない
保護者は、公立学校を避けたほうが良い >>789
環境は多いにあるよ？
狼や猿に育てられた子供が、なぜ何年たっても言葉が覚えられないと思う？
その部分が発達しなかったから。
脳の発達は、10歳くらいまででほぼ完了するんだよ。
ベースとなる脳ができてなければ、教えてもなかなか難しい。 >>812
今は開き直ってＤＱＮになったり出来ないもんな
自分に向かうしかないのかね >>807
じゃあなおのこと、先生の能力不足じゃん
障害者に配慮のある対応できないってそれ発達障害の症状なんじゃないの？ >>819
社会も発達障害や支援学校の人間を拒否するようになってる
行き場ないなら中卒ニートがとりあえずいいとおもうんだが
それを学校関係者が認めず支援学校送りにしようとしている >>825
警察の厄介になった場合は
中学が調査書に書くから、
私立高にはまず入れない
どんな底辺校でも普通はお断り
公立の定時制くらいかな、はいれるのは
公立高だと、内申点もテスト点も良いのに
警察の厄介を理由に入学拒否はできない
（個人的体験ではたいてい内申点もテスト点もわるいから
そういうケースには当たったことはないけど）
今の東京都世田谷区長の大昔の内申書裁判があるから
公立高は調査書記載事実だけで拒否はできない >>805
ここ５、６年で発達障害だけでの
障害年金の新規受給は超絶厳しくなったよ >>801
わかってくれてよかった
引きこもり中卒ニートをお勧めします >>826
はて？
俺の甥っ子は支援学校でよく面倒見てくれたよ？
初恋の相手も発達障害だったし、その女の子が
家に遊びに来てた >>830
能力不足とかどうとか言うまえに、障がい者関係には関わりたくないってのが正直なところ
だね。 >>834
安倍が働かざるもの食うべからずで厳しくしてるからねえ
ナマポも厳しい
俺は通ったけどラッキーだったんかねえ
発達障害自閉スペクトラムならいけるよ >>349
>差し伸べる手を振り払ってイヤイヤするような女子学生に何ができる？
支援のつもりで差し伸べる手をふリ払うか。もうちょっと先生やクラスメイトの証言が欲しい。状況を理解するには。 他の生徒の迷惑だよね
同じ金払ってるのにそいつのせいで進むの遅いとか >>824
一緒になりたくないじゃなく、
程度により決定するものだと言ってる。
健常人にも権利はあるわけで、兼ね合いの問題。
診断受けてたら、内申に書くべきだろ。
授業にならないくらいならば、落としてもいいと思うわ。 >>834
そりゃそうだよね。
本場のアメリカでも性格の偏りであり、障害とは言えないという意見は多い。
だから「スペクトラム」という区切りがないという意味の言葉を使ってるわけで。 内申に「この女はキチガイです」なんて中学教師も書けないだろ
入学時に面接試験なんかはなかったのかな？ 犯罪者の9割は健常者なんで健常者のほうが
社会的に迷惑かけてるでしょw そのうち盲目でもパイロット試験受けさせろ差別するなと言いだしかねんな 中学できちがいくん
小学でおかしなさんが居たが
おかしなさんはクラスの文鳥にティッシュ食わせて死なせちゃったのでハブられた(´・ω・｀)
それまで平和だったのになぁ >>417
発達も平等に教育を受ける権利がある。
お前みたいなバカより高学歴も沢山いる。
ニートは口を慎むように。 >>852
つまりマトモな人はこんなとこに書き込まないという話ですね 高校だから単位を落とす形で退学へ持っていけば穏便に解決する
単位取得ができない科目がないということなら、日常の行為に問題があったのかな
行為障害 素行障害でぐぐってください
とても教室に置いておけないタイプ >>776
知恵遅れのサルに文明人としての振る舞いを求めても無駄化と >>849
w
>文鳥にティッシュ
それって知的障害じゃなくて知能は普通で変人だったのか >>594
だからこそこの先生みたいに言ってあげるべきなのに、言ってくれた人を敵にしちゃうんだもんね
>>599
障害者差別を一番しているのが両親ってことなんだよね。
障害者を見下したり差別的に見ていたりしなければ、実情無視して｢うちの子は障害者じゃない！｣って言い張るようなとはしないもん >>772 メンヘル板のアスぺスレとか覗くと自閉とメンヘラも一緒にしてるみたいだし無茶苦茶みたいよ、双方が両極の端に生息してるのだから双方悪化すんぢゃねーか？ >>「ほかの学校に行った方がいい」などと侮辱され、それが原因で適応障害と診断された、と訴えている。
それが原因なわけないだろｗ
元からだアホたれ！ >>858 俺は普通の底辺私立卒だが底辺私立でも卒業しといて良かったと思ってるよ、流石に支援学校卒とかぢゃ就職でけん。 >>861
医者はすぐ適応障害って書くから困ったもんだ 支援学校へ行けと言うと名誉毀損にあたるのかどうか、
裁判所の判決が気になる。 >>861
教師にこう言われましたって医師に伝えたら
じゃあ適応障害なんでしょうって診断されたんだろ
適当だからな適応障害かどうかなんて >>866
適応障害っていう診断書書くのに30枚くらい書類を提出することを必須にさせたほうがいいよ。
そしたら次は自律神経失調かな。 支援学校とか多種多様な障害者が一緒くたに入れられて
障害とまではいえない人が間違って入ると
それはそれで周りが知的障害ばかりに見えて困るらしいな >>862
今は東京に限って言えば特例子会社なら就職できるよ
ただ一生最低賃金レベル
重度の知的障害も軽度の発達障害も同じ扱いにされる こんなことで訴訟しちゃうあたり親がアスペなんでしよ
親に言えって言ってる人いるけど親じゃどうにもならなかったのかもよ >>864
やっぱり同族と手を取り合えないってのも大きなネックよな
俺はあんな奴らとは～一緒にされたら～とか言いながら定形に寄ってっても
アンタはなんか違うとか言われるだけなんだからｗ >>864
それが名誉棄損になったら
おまえは死刑ですよなんて言ってる裁判所こそ死刑判決だけどな >>866
なんで医師に伝えるんだよｗ
自分の子に何も問題がないと思ってたら病院に行くわけがない >>1
障害者ごときでワタワタしてるようじゃ、北朝鮮と対峙できんぞ
なぜなら、金ぴょんも障害者だからだ >>877
間違えていたらすみません、
正論という意味でしょうか？ >>871
一応、私立だから「校風に合わない」とかで
中退させるのは可能だけど、何かの決定的
問題行動がないと、保護者は納得しないね
この子の場合、決定的問題行動はなかったんじゃ
ないかな
ただ漠然と「発達障害で指導しにくいから」ではダメだろう
成績がぱっとしなくて単位をいくつも落としたとかならば
留年させることは可能だけど、
要するに学校側（担任）は留年ではなくて中退を
望んだわけだし
決定的な問題行動がないのに中退を納得させたいのならば、
なおさら慎重に言葉を選ばないと
「障害が改善されない」という言い方もダメだな
本当にこの記事通りの言辞を用いたのならば
教員としてかなりレベルは低いと思う
校長は保護者と話はしなかったのかな
管理職の対応次第で状況をよくすることもできたはずだが >>870 足元見られて低賃金で作業所とか言うので貧困ビジネスの肥やしにされるんだろ？そんなんなら派遣とかした方がマシだよな。 >>804
服薬は義務でも責任でもない
ネトウヨだよなオマエハm 入学時に学校習得基準・校則違反、校風に合わない人は
いつでも退学処分にできるという契約書を結ぶべきだ。 実際私立なんだから入学させてみたら校風に合わない言動する人だったんなら
がんがん退学させて構わないと思うんだが
なんで私立のしかも義務教育でもないのに気遣う必要があるんだ
辞めさせて困るのは学校側なんだからそれでも辞めさせたいですってことだろ >>866
発達障害でも適当だよ
脳に異常があるとMRIでわかるくらいじゃないと障害者ではない 先生や学校にはとんだ災難だったし、他のちゃんとしてる
生徒さんの親たちへの手前、末端で生徒や保護者と接する先生が
被害者なのはよく分かるが、この親は告訴して裁判起こして
勝てば満足なんだから、一度最後まで付き合ってやればいいと
思う。こういう親は自分のしてること、言ってることが分かって
いない。学校はこういう面倒ごとを末端の先生が引き受けている
事を重く受け止め、この教師を金銭的にも職場的にも全面支援
して出廷させたら？告訴まで踏み切っているということは、
他の親からは孤立している家庭なんだろう。
言っても聞かない、子供をちゃんと認めてやらない親を律する
最後のチャンスだから、こういう裁判を起こすことがどれだけ
無意味で、何よりも子どもの為に全くなっていないということを
分からせるべき。 親に言うても埒が明かないから子供に言ったってケースなんかな 小中ならわかるけど
高校なら学力的にもOKだから入れたんじゃないのか？ >>866
だから指摘した教師が悪という謎理論なんだろ
よくある光景じゃないか 発達障害は要するに軽度知的障害の事なんだから
障害者学級に入れて園児並の授業やってればいい
どうせ社会に出ても使えないポンコツなんだから >>893
教師が障害を理由に子供をいじめてたんだろ。 >>890 学校側とか言うなら職員会議とかに掛けて学校からの通達でこんな事に成らんだろ？
教諭が発達の指導が出来ないととの評価が付くのを嫌って嫌いな生徒だけ個人的に始末しよーとしたからこんな事に成ってるだけだろ。 高校生女子なら小学生みたいに授業中走り回ってるわけでもないだろうし高校入試クリアしてるんだから
教師が面倒くさくなって追い払いたかっただけだと思う
侮辱だと思うわ
だいたい身体障害や知的障害じゃなく発達障害の支援学校なんてあるの？
～障害ついたら何でも障害者って勘違いする人いるけど、発達障害や人格障害は普通の社会にいっぱいいるでしょ 記事見ただけだとモンペっぽくも感じるが、女性教師（５６）の質によるな
美人で誠実そうな女性教師の発言なら生徒を想ってのことだったんだろうと思うけど
見るからに性格悪そうな糞婆だったら女子生徒可哀想ってなる >>899
子供さんに〇〇のうたがいが
って教師が言ったらキレる親多いんだろ？ >生徒への共感や思いやり、配慮が足りなかった
これが足りないのは親だと思うのは俺がおかしいからなのだろうか >>897
＞発達障害は要するに軽度知的障害の事なんだから
全然違う >>904
キレるのは父親とか祖父母が多い
母親自身が健常なら育児していく中で違和感を感じているはずだから >>387
断われないって典型的な発達障害の受動型やん… >>897
発達障害はむしろ数学が偏差値70で国語が偏差値30みたいな人
こんな難しいことが理解出来るなら、あんな自明な簡単なことなら言わなくても当然わかってるだろうと期待してると分かってなかったりする 欧米では～とか言いたかないけど
障害者に対して周りが熱心にサポートするのが欧米なんだよな 俺がそうだったから分かるけど、発達の生徒を指導出来ないと教諭本人の評価に傷が付くから嫌われるんだよね。
学校側からしたら発達の生徒とも上手くやれる教諭で良いんだもの。 >>900
まー、そうかも知れんなぁ
うちの高校に相応しくないとかで追い出そうとしたのかもね 発達障害は知的障害なのにプライド持ちすぎ
脳が部分的にしろ腐ってるなら知的障害だから 知的障害だってピアノ弾けたり一輪車乗れたりする
発達障害者と同じ
部分的に知恵遅れなんだよ >>909
それはむしろ発達の中の英雄みたいな例だろ
発達がみな賢いわけじゃねえんだから
なにがそれが発達の典型だよアホか >>915
池沼を伴う重度の発達障害もあるけど、基本的には別物やで >>910
多様性を受け入れざるを得ない環境だからな
んで米国だと多少変人だったり障害者でも何可秀でた活用できる能力があれはば引き抜いて重用したりもする
なんていうか映画のX-MEN見てたらわかるだろう
あれは向こうの特殊学校のオマージュだと思う 要するに部分的に知恵遅れなんだから
軽度知的障害として障害者学級行け >>915 お前の健常かもしれないってプライドが何なの？ >>918
無意味な区別
医学的に別にしようと
社会的には同じ脳の一部が腐ってるポンコツ
社会における扱いは一緒 >>901
単なるおどかしではなくて本気で中退させたいのならば、
最低限でも学年主任はじめ学年団には相談し学年会議にかけ、
教頭や校長にもそのことは伝えてあると思うけどね
この担任ひとりの個人的思いつきでやったのならば
論外の沙汰
ただ上に書いたけどおそらくこの子の場合、やめさせるきっかけになる
決定的問題行動がなかっただろうから、
学年団も管理職も「まあ中退させるのは無理だろうけど、先生なんとか保護者を
納得させられるなら、やってみてください」という消極的態度だった
んじゃなかろうか >>916
発達障害が取れるのは療育手帳じゃなく
精神障害者手帳だから精神障害だぞ
まぁ国の都合に過ぎないけど >「周囲のサポートを遮断するから学校生活も障害も改善されない」
>「あなたに合った学校を考えたらどうか」などと発言したことを認めた。
>一方で障害を差別するような言動は否定しているという。
認めた発言が、障害を差別する言動だろｗｗｗｗ >>922
アホか
発達の典型は全部偏差値３０～４０
こういうのだろ
まだ小学中学でやってる科目の何かに引っかかればましなほうだ >>903
50代女性教諭ってけっこう問題起こしてたりするね
小学生にひどい言葉言ってたのもこの年代の女性教諭だったような
更年期やら体力低下でイライラしてそう
まあ障害者のくるところじゃないとか言って中退させようとしたんだから恨まれて当然だよ
暴行でも訴えられてるし >>917
知的に低ければ最初から普通に特殊学級入学で丸く収まる
このケースではそれなりの名の通った学校で起きたこと
スレの文脈的には知的脳略全般に障害のあるケースは議題対象ではないだろう？ 発達障害は障害
配慮してもらって当然という考えは
配慮する側の人権を侵害している 教師も大変だね
熱血教師がいなくなって、事なかれ主義になるのもわかるわ >>916 それ違うんだよね他の事に全部使っちゃってるだけなんだが、そんなのもわかんないの？何か障害有んぢゃねお前？ 障害無くても、訴えられる事案だろw
ネチネチと教師個人が生徒をいじめて、メンタルやられたら、暴行罪成立する。 >>925
どっちでもいいよ
社会で役に立たない知恵遅れには変わりない
障害者を名乗るなら健常者と同じ扱いを求めるのは間違ってる 試験で受かって入学してるからこの学校が合ってる学校だろ >>930
それなりって言うが
偏差値４９～って書いてあったけどな
もちろんそういう中ではましな方だとは思うが >>919
X-MENに話が飛ぶかｗ
面白い解釈だなあ >>1
> 「合った学校考えたら」
気持ちはわからんでもないが難しいんだよねう～ん難しい >>933
だから部分的に知恵遅れだろ
こんな誰にでもわかる話を理解できないのも知恵遅れだからだろ >>928
そのレベルだと軽度知的障害になると思う
IQテストで70下回ったら知的障害
療育手帳が交付される >>928
全部同程度の偏差値
はいダウト
基本的にものすごく波がある どっちかてとそっちだよな、男祭りがおもしろくてqしかたないんだよな >>942
だからさ
並みがあるけどそれが科目に反映される有益なものである
わけがないだろ
おまえ発達のアホだろ >>912
あくまでも一般論だけど
発達障害の生徒は対応や指導が
難しいし、普通の生徒以上に十人十色で、生徒ごとに違うし、
教員と生徒との相性の良さ悪さが相当あるから
発達障害の生徒をうまく指導できないだけで
評価が下がることはそんなにない
学級全体の経営がなってなくてクラスが荒れるとか
障害のない生徒で悪たれをうまく指導できないとかなどだと、
相当評価は下がるけどね >>924 裁判に成るみたいだから、学校側からやれって言われてやったのか、教諭の保身でやったのか明らかに成るだろうね、楽しみだわw 知恵遅れの話を鵜呑みのしたら自分もバカになるぞ
障害者名乗ってる奴等は相応の扱いでいい
ただの動く肉 >>944
アホと言いたいばかりに一々嘘つかなくていいから（´・ω・｀） 発達障害でひとくくりするから分からないのだが、
多分、遅刻や多動、物忘れ、協調世が乏しい..
でも学力はある一定レベルでセーフなんじゃねえ？
子も障害だが親も絶対アスペルガーとかの発達障害だろうな。 >>944
いびつな波が必ずしも学校の科目にひっかかる
有益な能力であるかどうかは定かではない、つながらないということね
つながったらラッキーなんですよ >>936
入れる学校と合ってる学校は違うだろ
合格しさえすれば何しても面倒見るなんて高校はないよ >>948
アホにはアホと言わないとな
それは致し方ないことだ >>916
知的障碍者でコンクールでピアノ弾いたり一輪車乗りこなす人は俺は知らないな
発達障害のピアニストなら本で見た
http://livedoor.blogimg.jp/soku113/imgs/3/5/35846315.jpg
知的障害者が出来るのは書道ぐらいまでで、
技巧を要するものはムリだろ >>938
あの映画見てていつもそう感じてた
制作側にそういう意図は絶対にあると思う
幼少の頃から変人で不遇で俺なんて必要ないって落ち込んでたらスカウトされて学校に行くと似たような特殊な子がたくさん居て俺だけじゃなかったんだ
って思うって絶対そうだろう
それもおそらくは多くの特殊学校でやってるみなく、先生が単に知恵遅れ相手に適当に授業やるのではなく、
キラリと光る才能を見いだして育ててるんだろうなって てか、
生徒「東大か京大に行きたいんです」
教師「あなたの学力に見合った大学に行ったらどうか」
息子「ジャニーズに入りたい」
親御「お前は酒癖悪いしロリコンでメンバー予備軍だからやめとけ」
これもダメって事？ 提案したサポートを遮断するからお手上げですのでどうぞ他へと言ったと読めるんだけど >>955
アメリカの映画なんかは裏のメッセージはよくあると思うけどね
障害なんてなんくるないさ～みたいなのもあれば
こいつらダメだ死ね
みたいなものまで >>946
裁判になるかはまだ決まってないぞ
あくまでも警察に告訴しただけでこれからどうなるかは聴取次第、普通に考えて民事案件ぽい気がするけど ガチの学習障害なら普通の高校入れないよな
底辺高校だとしたら勉強についてけない子なんて腐るほどいるし
教師の判断する性格上の問題としか考えられないけどそんな権限は与えられてない >>954
あうあうあーでもできるぞ
知的障害者でも自分で飯食って生きれるならできる
要は知的障害者だと家族が何かやらせようと思わないからできないだけで
やらせれば考えない分夢中になってやる 社会に出てくるな、などと言っても
政府は「1億総活躍」とか言ってるわけで
障害者も一般企業に雇用を押し付けに来てるからな
そのために障害者用の作業所を締め付けてバタバタ倒産してる
障害者の法定雇用率も4月から上がったし
今後もどんどん上げていくのは決定してる
その布石として障害者用の作業所の補助金を厳しくして実際バタバタ倒産してる >>940 何かに特化してるのを知恵遅れとは言わんもの、CPUだって得意不得意が有るみたいに。
社会に出たら別に何でもオールマイティーに出来る必要もないし。
そんなの言ったらさこんな56の教諭なんか今学校でクビに成ったら社会で何も使えない障害者ぢゃんか。 他の生徒にいくらでも迷惑かけていいとか考えてるんだろう？
迷惑以外の何物でもないからな。 ぶっちゃけ先天的な障害者は安楽死でいいと思うけどな
俺だったらそれでいい、幸せになる可能性もあるけど足りないのは確実だもの
自我目覚める前だし、何にも本人に葛藤ないし >>961
ん～、楽譜無視して好きにやらせるとかならまだしも、
やはり楽譜を再現するにあたっては知的障碍者ではムリだと思う・・・・ >>960
学習障害でもなにかに反応することはあるんだよ
それを利用して学習させる手法はあって
それが効果を示すパターンもあるんだよ
だから中学レベルならどうにかなる例もあるだろう
もっと言うと数は少ないだろうけど
いい大学に行く例もあるだろう >>954
ピアノは確か外国人女性でサヴァン認定
されている人でひとりいたはず
知的障害は持っているが、他に重複障害が
あったかどうかはちょっと記憶にない
その人は聴覚が異常に優れていて、幼児期から
母親（ピアノ教師）が弾く曲をすぐそのとおり弾けたそうだ
ただし、あくまでもコピーが巧いだけで、
独創性はないのだとか
コピー能力は、健常者ピアニストよりもはるかに優れているそうだ >>960
別に教師が転校を決めたなら話は別だがそういう提案を一つしただけだろ、指導の範囲だろ 入試を通したんだから出す時は親含めて相談があるのは常識で
それもよっぽどの理由が必要で軽く言う事ではない >>963
じゃあ障害者じゃねえだろ
ただの不器用
障害者なら脳に異常があるんだから知恵遅れじゃねえか
簡単な話だろう >>968
サヴァンって自閉症系じゃなかったっけ？
俺の記憶違いならスマン 普通の学校に通わせたいってのは
まあ親のエゴだろ
学校の協力(学生も含む)が無いと出来ないんだから >>945 多少の評価低下も許せないと言うか今迄もこんな事を繰り返して来てたから後がない教諭だったんぢゃねーの？ サヴァン症候群が最後の希望だもんなガイジにとってはw 高校だからなオレも教師から向いていない言われた口だけど
感情的な話じゃなかったので禍根とかないな スレ違いをお許しください。しかし、事実ですので拡散を希望します
北海道警察組織と裏社会組織の癒着と詐欺。ロシア国からの密輸黙認とお金の流れ、恐喝による
1600万円の当方被害へも、意図的刑事時効の無効の訴えと、北海道知事の管轄外発言の超無責任
さらに北海道警本部長への質問状送付に対しての無視は癒着や詐欺、情報漏えい隠ぺいの事実を
認めたくないが為の最低行為
北海道警察組織は当方に関わってきた当時現役の道警石坂修二警部の自殺教唆の疑い
警察監察室の無視
北海道警辻本幸夫警部補の罪の差し替えで情報漏えいのみでの処分と当時松葉会幹部の薄井秀夫の
暴対法要望や警察組織、ヤクザ組織の使用者責任の司法の無視
何年も書き込み、直接北海道警への訴えは中央警察での出来事で中央警察に丸投げからの刑事事件時効
で、やはり無視・・・被害者からの情報開示も無視
各国会議員事務所、道議員、公安委員会、警察庁などあらゆるところにメールや手紙を送ったが無視
または、管轄外対応、ロシア国も絡んでいるので関係省庁に訴えても無視
事実かなり昔の出来事だが、理由は警察関係者による恫喝や脅迫、詐欺で警察に
訴えることが出来なかったにも関わらず意図的刑事時効でも無視
録音もかなり取っていて、明らかにハメられた事実の録音もあるが時効を理由に無視を貫く
だから、北海道警察、方面本部、各署を含む警察組織と広域に渡る裏社会参加のロシア国からの
タラバガニの密輸の事実さえも無かった事になっている。
少なくとも司法関係者も広域に知っているかと思うが無視を貫いている最低の司法だ。
刑事時効も警察官が現役でいて、圧をかけ、ヤクザも肩書で行動で圧をかけての刑事時効が正当化されるのも
理解できない。せめて、説明責任や、当方のお金の行方も知らん顔の司法何かは必要ない。
録音の別件案件事件の話も現行犯でない理由で実名が入っていても無視。
そもそも監察室の取れ調べ自体が自殺教唆と逆に別件処理で話がまとまった形跡がある
監察室の録画を公表しろ！
だから石坂修二警部は取り調べ後、高速道路で自殺となっているが、警察の上からの
圧力で自殺せざる負えなかった。奥さんが帰宅後タバコを買いに行くで、帰ってこない
旨、警察に連絡しても動いた形跡がないし、自殺前に色んな所に電話をしたが、権力を
失った警察官は誰も相手にしなかったと聞いている。 >>960
犯罪行為や無断欠席、飲酒喫煙、その他不良行為
こういうのの証拠を掴んだ上で校長その他と協議の上じゃないと
退学についての話なんて始められないのに
スタンドプレイを擁護する奴は
ほんとわけわかんないよな >>974
とりあえずおまえにはふぁびょり続けてもらって
発達ってこんなものっていうのを
みなに分かってもらいたいね どんな行動に対して言ったのかさっぱりだから
この記事だけじゃなんとも言えんな おれは問題の答えを論理的に考えて答えを導くのは苦手だが直感で答えを選ぶのは得意
それから片付けも超苦手だが探す力が人一倍発達した
これらは苦手能力をカバーするために他の能力が補完した例だと思ってる >>978
「退学させる」「転校させる」ならその通りだが
「他の学校も選択肢に入れてみては？」ならただの提案だろ
十分教師の指導の範囲内 >>972
数字関係のサヴァンは自閉症＋知的障害が多いらしいけど
知的障害だけの人もいる
あくまでも本からの知識だけど >>983
いやいや
発達の問題ってこんな一件だけじゃないからね >>966
いや、できる奴を知ってる
あうあうあーは言い過ぎだったかも
知的障害じゃないのか区分は知らんが
途中で発狂したり片言で喋る >>986 問題の有る教諭とか職員て沢山居るよねw >>988
それは正解だな
だってコネでアホでも教師になれるからね
また別の問題だな >>982
発言の証拠と適応障害の因果関係が証明出来ればな
民事で訴える側になれば証明責任も出てくるし 私立の高校だし、高校は義務教育でもないから
倫理的には問題かもしれないけど、ビジネス思考で考えれば全く問題ない。
義務教育&公立なら問題どろうけど。 >>984
それだけだったらまだ許容範囲内かもしれないが
他にもいろいろ言った結果
総合的に見て退学を勧めてる形になってる 息子のクラスにもいるらしいんだわ
授業中糞漏らすは泣き出すは無茶苦茶らしい >>884
うん、だからね、それをお前の会社の鬼会長と鬼社長と鬼幹部に言えるのってお話なんだよ >>992
無償化とかで国から金もらってるからダメ
そういうの全部拒否するというなら話は別 >>993
君が一つ一つ正確に発言見てるわけではあるまい
記事の内容なら提案程度だわな >>985
へ～、そうなんだ
なんか不思議だな人間の脳って
そういや、数学に無縁だった人が成人後に暴行受けて
脳に損傷受けたけどそれがもとで数学能力開花して数学者になった、っていう本を立ち読みしたことあったわ 適応障害を発症しやすいタイプもいるから
いずれにしても言葉には気を配らないと
ミスした時に注意のつもりで
ストレートな言い方すると
逆に余計にミスが増えたりする >>994
かろうじて会話はできるんだろうが明らかに知能に問題があるよな
知的障害でいいだろうよ このスレッドは１０００を超えました。
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