【生まれ月格差】「4月生まれ有利」 「翌3月生まれ不利」は本当か 生まれ月の格差はほぼ縮小しない
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教育経済学者・中室牧子慶應大学准教授監修による新連載「経済学で読み解く現代社会のリアル」では、気鋭の経済学者(と博士課程に在籍する学生)が、最新の研究成果をわかりやすく解説していきます(連載の趣旨はこちらをお読みください)。記念すべき第1回は、中室准教授が「生まれ月の格差」について検証します。
プロスポーツ選手に4月生まれが多いという話を聞いたことはないだろうか。
同じ学年に属していても、4月生まれと翌年3月生まれでは、生まれ月に約1年の差がある。特に学齢が小さい間は1年の差はとてつもなく大きい。体格はもちろんのこと、情緒や精神面での発達にも大きな差があるだろうことは想像に難くない。
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同じ学年での実年齢の違いは「相対年齢」と呼ばれる。たとえば日本では、4月生まれの生徒は相対年齢が高く、翌年3月生まれの生徒は相対年齢が低いということになる。
この相対年齢の高低がスポーツでのパフォーマンスや学力に与える影響については、多くの研究が行われてきた。イギリスとオランダのサッカー選手には相対年齢が高い者が多いことを示す研究は有名だ[1]。そして、世界中の国々のプロスポーツ選手について、同様の傾向が認められている。
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■入学時期を1年遅らせる制度がある
スポーツ以上に歴史が古いのが、学力に対する影響を調べた研究である。
1990年代後半から2000年代初にかけて行われた教育心理学の研究蓄積を見ると、学力に対する生まれ月の影響は、幼児期や小学校の低学年では大きいものの、その格差は徐々に縮小し、小学校の高学年には消滅するという結論のものが多い(詳しくはStipek, 2002のサーベイが詳しい[2])。
もしこれが正しいのなら、相対年齢による格差は自然と消滅するので、さほど重要な問題ではないということになる。
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ところが、この解釈には慎重になる必要がある。
なぜなら、学力に対する生まれ月の影響が観察されているほとんどの先進諸国では、幼稚園や小学校の入学時期を1年遅らせるという選択をすることが可能な制度があるからだ。
たとえばアメリカでは、この制度を「Academic Redshirting」と呼ぶ。
Redshirtというのは、大学におけるアメリカンフットボールの選手登録制度を語源としている。選手登録ができる年限は4年間となっているため、同じポジションに有能な上級生がいる場合、新入生を選手登録せずに2年目から選手登録し、大学に在籍する期間を延ばす選手のことをRedshirtという。
このことから、後に有利になるよう学年を遅らせる戦略のことをRedshirtと呼称するようになったらしい。
アメリカでは10％程度の保護者が幼稚園や小学校の入学年齢を遅らせる選択をしている。富裕層にこうした選択をする人が多いことも知られている。
おそらく、相対年齢の低い子どもをもつ教育熱心な親が、自分の子どもが有利になるように入学時期を遅らせているのだろう。このような親の自発的な選択を考慮しないと、学力に対する生まれ月の影響を少なく見積もってしまう。こうした推計上の歪み(バイアス)は、専門用語で「セレクション・バイアス」と呼ばれている。
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■生まれ月の格差はほぼ縮小しない
周知のとおり、日本はアメリカのように、保護者が子どもの入学年度を選ぶことができない。先進国では、こうした国はすでに少数派で、日本以外にイギリスやノルウェーなどがある。
経済学的な視点でみれば、こうした国々のデータを使うと、生まれ月の学力への影響を推定する際、親が自発的に入学時期を選択することによるバイアスが生じにくいので分析に適しているといえる。
そこで、国際的に比較可能な学力調査(TIMSS「国際数学・理科教育動向調査」)を用いて、(その他のさまざまな統計的バイアスに配慮したうえで)日本のデータを分析した結果をみてみると、小学校4年生のときに生じている生まれ月の格差は、中学3年生になってもほとんど縮小していない[3]。
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それどころか、日本のデータを用いて行われた他の研究では、相対年齢による格差は、学力にとどまらず、進学、最終学歴、賃金など、人生における長期的な成果にまで影響していることを示している[4][5]。
生まれ月がもたらす格差は、決して自然と解消されていくわけではないようだ。
以下全文はソース先で
8/14(火) 12:30
東洋経済オンライン
https://headlines.yahoo.co.jp/article?a=20180814-00233182-toyo-bus_all&;p=1 >>909
地元の政治家に話を通せば簡単に戸籍を弄れるぞ
他にも所有者が死んでしまった車の名義変更したり本来なら面倒な事も簡単に通る 「運動が化け物クラス」ならともかく「得意」のレベルならなくても一緒。
むしろ劣等感持ってるくらいのほうが勉強とか仕事のエネルギーにかわる。
運動できてモテてたやつがそのまま大人になってもリア充というケースが周りでまったくない。 >>946
ごめん
うちの兄四月生まれだけど勉強も運動も本当にダメなんだわ 3月31日生まれだ。
運動はともかく、勉強で不利だと思ったことはないな。
むしろ、小さいうちから周りに合わせるから脳みそは鍛えられていいのかもしれない。 >>950 じいちゃん、10月5日に変更された。
（出し忘れ） うーん
このスレの自慢親と己自慢の多さを考えると
早生まれの方が優秀みたいだな
そのままでいいなww >>954
お前の発想は、「いじめられても負けないように」
ってわざと珍名つける親と同じ
余計な負荷だ >>776
例外が無いなんてどこにも書いてないぞ
あくまでも傾向の話だから
オランダ人より背が高い日本人がいたからなんだっていうんだ
それで日本人はオランダ人より大きいとはならない >>898
60歳の時点で同じ能力の2人がいたとして
大器晩成側はまずその会社・その職業にたどり着けないからな 2月生まれだけど不利さはずっと感じてた
4月生まれにスポーツが得意でリーダー的なやつが多いように感じてた スポーツは常に大きい相手とやってるから年が関係ない競争になった時に有利に働くとどっかで聞いた 勉強は中3までには追い抜けるが運動面は小さい頃から目立ってたほうが
たくさんいい経験積ませてもらえるし有利だわな
まあ今は少子化だし低年齢の競技人口多い競技サッカーと
スタメン人数の少ないバスケ以外の競技では
あんまり関係なさそうだけど 親がしてあげられることの中で一番大事なことだが
無計画にぱこってひるから2〜3月生まれが出てくる 3月生まれ「ハゲてるけどモテモテな人見かけましたよ」
賢い人たち「そりゃいるでしょうね、それで？」 だから体格とそれに伴い内向的性格に
なるって話
自分の子供自慢とかはスレ違いw >>115
＞15歳以下の日本代表は7割方4〜6月生まれが占めてる
調べたら本当でワロタｗ
人生クソゲー 3月生まれだけど、
我ながら のほほんとしてると思う あまり関係ないよ。2月生まれはバカが多い。
福山雅治、小川彩佳、他に多田克之もかもしれない。正しい誕生日は不明。他にも大勢居るから調べてみたら良い。バカばっかりだから。真顔 https://pbs.twimg.com/media/DkTfb38U4AICosD.jpg
野球の中学代表だと遅生まれは早生まれのなんと17.7倍ｗｗｗｗ
努力や才能なんて言える数値じゃないだろこれ…
プロでは収束してるがそれでも1.8倍とハッキリと差が出てる >>974
こんな風にはっきりと統計結果が出てても努力や遺伝で挽回できるからｷﾘｯのやついるんだから、まじ早生まれかわいそうw どの分野でもプロレベルになると才能で決まるはずなのに生まれ月()でここまで違う
しかもこれは9人という試合経験の機会差が生まれにくく、
かつ日本ではトップ競争率である野球のデータ
本来プロになるレベル才能と努力をした早生まれが遅生まれの養分となることで挫折し、
下駄を履かされた遅生まれが「自分の才能と努力」で勝ち取ったと勘違いしながら幸せな人生を歩んでる
勉強や恋愛その他でも同じだろうよ、、リーダーシップ、成功経験、人格形成、、、影響しまくりだわ
0.1％未満しか関係のない私立医の裏口入学なんかよりよほど不公平だしこれってとんでもない問題じゃね？ｗ
>>975
周知されてないのが最大の問題だと思う
誤差みたいなもの！ただの努力不足！才能不足！だと思われてるが現実は>>974よｗ 3月生まれだけど公立小中学校では成績無双だったけどなあ
体育も第二次性徴開始のタイミングで生まれの遅い早いは無効になっちゃうし 大学では留年したけど、特に有利になったとは感じなかったw >>976
恋愛もそうやろね
ヒョロくて幼稚な依存気性の早生まれw
競馬騎手の体格に憧れでもあれば別だが >>16
学年のイチバン最後じゃん。
先頭は4/2生まれ >>974
ひじょうに単純に考えれば早生まれは遅生まれのおよそ四分の一だから
4倍前後ならば納得できるが、さすがに17.7倍以上という数字は、生まれ月の影響を考慮しないとダメだね
プロでは1,8倍でその差が急激に縮小しているのはどういうことなんだろうな
プロになれる潜在的能力を持った早生まれの子はとっくに学校時代に脱落し
早生まれのハンディをのりこえることが出来たきわめて優秀な少数精鋭の早生まれの子だけが残ったから
ということかな >>976
学校の部活指導者は、同程度の才能を持ち努力をする早生まれと遅生まれを
比較した場合、早生まれが不利というのはもちろん知っている
ただ,指導者たちは、「あ〜早生まれは体格が小さいし〜まあ仕方がないね
レギュラーにはやっぱり遅生まれが有利だね〜」
で済ませてしまい、それ以上何も考えないのが問題
早生まれで体格も劣り、精神的にも負け根性がある程度ついてしまっているが
能力はあり努力をする子の救済策など念頭にない
救済策を考える指導者もいると思うが、少数派
つまり、日本の学校部活が「勝つこと」に第一目標をおいている
という根本的な問題がある
ここをなんとかしないと早生まれの子は救済されない
先日、「イタリアの学校部活は日本とちがい、スポーツを楽しむことに
目標をおいていて、身体のためにも無理をしない」
という内容のスレがあった
そしてさらに問題なのは,肝心な子どもたちまでが、日本の学校部活の精神にそまり
「勝つこと」を第一目標にしている、という事実
だから早生まれの子は「おれ／わたしはダメだ」と思いこみがちで
さらに負け根性が身についてしまうという悪循環 >>982
自分のデータの見方を疑問に思わないんだろうか？
4月〜12月じゃなくて4月〜6月と1月〜3月を比較してるんだから母数は同数なはずだけど >>984
ああそうか、失礼
リンク先の元データを見ないで書いた
訂正ありがとうございます！ >>1
部活はともかくとして教科に関しては、早生まれの子は特に体育で後れをとりがちだし
巧緻性が必要な美術などでも不利
これを解消するには小学校から完全単位制にして、単位別の落第（再履修）も飛び級（正確には級ではないが）
も有りにし、
それとは別に学齢ごとの学級を編成して、学級活動や行事などは学級単位で行えばよし
この形態は外国では普通にあるし、日本でも私立ならば実施しているところはある
ただ義務教育での落第は私立でもやっていないだろう（上への飛び級はやっている可能性があるが） 俺は3月末生まれ。
保育園は絶対行かないと泣き叫び、小学校時代は成績も悪くテレビの話題などについていけずクラスに馴染めなかった。
中学からは成績伸びて現役で早慶進学して、今は難関士業で開業して収入もいいけど、保育園小学校時代のあの社会に馴染めない感じが今も身体に染み付いている。
なので良い大学進学したから早生まれでも問題ないということはなくて、幼少期に負った心の傷は深いなと思う。 差
14.3% 小1
12.5% 小2
11.1% 小3
10.0% 小4
09.1% 小5
08.3% 小6
07.7% 中１
07.1% 中２
06.7% 中３
06.3% 高1
05.9% 高2
05.6% 高3
05.3% 大1 >>927
早産など理由による就学猶予は外国では普通なのだけど、日本では教育委員会が前例がないからと拒否する。 >>32
あの時医者の言う通りにしておけばこんなことには・・・ そんなん高校入って逆転できなきゃたんにそいつのポテンシャルだろ >>987
上三行までまったく同じw
その追いつけなさを妄想で埋めてたおかげか
クリエイターとして食べていけるようになって
社会性もあんまり関係ない業界だから楽々生きてるw このスレッドは１０００を超えました。
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