理系博士号取得の君、仕事無いなら教師にならへんか？
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理系博士号取得者を高校の教員に
http://www3.nhk.or.jp/lnews/osaka/20180820/2000005421.html
※NHKローカルニュースは元記事が消えるのが早いので御注意を
大阪府立大学は博士号取得を目指す理系の大学院生を対象に、大阪教育大学と連携して
来年度から高校の教員を養成する特別プログラムを始めることになりました。
これは、大阪府立大学と大阪教育大学が連携協定を結んで来年度から始めるものです。
理系の大学院では博士号取得を目指す学生が多くいますが、大学や企業での
研究職のポストは限られているため、博士号を取得したあとのキャリア形成が課題となっています。
このため大阪府立大学大学院は工学研究科など３つの理系の研究科について、
博士後期課程の学生を対象に大阪教育大学で開かれる高校の教員を養成する特別プログラムを
受講できるようにするということです。
大阪府立大学によりますと、高校教育の現場では授業で本格的な実験を行ったり、
国際科学オリンピックへの出場を目指したりと理科教育に力を入れるところが増えているということで、
博士号を持った教員が求められているということです。
大阪府立大学は
「大学院で身につけた深い専門知識を研究だけでなく教員として生かすという
新たなキャリアパスを学生に提案したい」としています。
08/20 11:10 理系は頭わるいから自分の能力をどんなことに使えるかがわかってないやつがおおい ダメでしょ…
教師の勉強してない人間が教師やるとか これが人情の街大阪のプロフェッサーや！
どないやトンキンどもｗｗｗｗｗｗ 博士号とっても教員にしかなれない
高校から11年も勉強してだよ
中卒でラーメン屋の店員でもやってたら社長になって上場してるかもしれない年で 他人を教育する能力と研究の能力は別
そして高等教育をする能力と普通教育をする能力は別 小学校の教師が低学歴すぎて、子供たちに勉強の先にある何かを伝えることができていない
勉強で成功経験のない人間が小学生に勉強を教える矛盾
算数の先の数学すらままならない教師が算数だけだからと教え続けている
そんな低学歴教師から得るものってなんだろう
もちろん人間性は素晴らしい教師がたくさんいるだろう
しかし、小学校教師はものすごい情報処理が本来必要であり、
家庭内問題から子供を救うことも必要だし、中学で荒れるような要因をどうにかしないといけない場合もある
小学校教師の低学歴性をなんとかしなければ ＞大阪府立大学は
＞「大学院で身につけた深い専門知識を研究だけでなく教員として生かすという
＞新たなキャリアパスを学生に提案したい」としています。
深い専門知識の活かしどころなんて学校教育にはないだろ
博士号取得者からすれば高校教育なんてお遊びレベル >>4
記事に
博士後期課程の学生を対象に大阪教育大学で開かれる高校の教員を養成する特別プログラムを
受講できるようにするということです。
と書いてある そもそも教職とってない人の方が多いと思うけど、教職課程からやってくれるのかね？ まぁいい取り組みだわな、質の高い理系の教員はいいわ 博士号もちで高校教師とかオーバースペックすぎんだろ。
しかもブラックだし。 理系といっても工学部卒だと工業高校の教員なんだよなあ >>8
定量的に捉えられないあたりが中卒らしくて素敵 >>3
んなこと言ってる奴の方が余程悪そうに見えるが >>8
ていうか博士号取得が以前に比べ簡単になり過ぎてる
もっとできる奴に厳選すべきだわ 高校教師がちゃんと出来る博士は何処でも使えそうなイメージあるな
偏屈過ぎたら教師務まらないだろし
いい振り分けになりそ 日本は無駄に私立大を増やしまくったから
修士博士と言ってもあまり優秀じゃない人が多いしあまっているからね >>10
いままでは教師の大量採用組が働いてたから、教師になることもできなかった
一度採用すると、４０年は職が埋まる
これが就職氷河期問題の本質 資格なんだからいいのでは？
英検みたいなものでしょ 赴任先が偏差値トップクラスの学校限定ならともかく
底辺校行きの可能性もあるわけで
というか、「博士号持ちとは生意気だ 10年くらい、
底辺校で雑巾がけしてこい」となりそう ポスドクなんてのは大半が教師には向いてない人材だよ
日本の学校では常識を教えていないからな
学校に長く居るほど狂気に侵されていく 塾講師のアルバイトの経験のあるやつだと高校教師の人気をしのぐかもしれない。 結局、どこもかしこも大量退職組が抜けつつあって人手不足
まあ、ホワイトカラー職はなんとかなるだろうけど 残念だけど、高校教員も倍率相当高いだろ
博士持ちでもほとんどがなれんよ 高校の教師って博士号を持っているくらいでちょうど良いと思う。
高校生の時に教師が馬鹿で困った覚えがある。 理解力や記憶力があって頭が良くて勉強が出来ても、人にそれをわかりやすく教えるのが下手なヤツって居るよな。
そう言うのは教師じゃ無く研究者になって欲しい。 >>14
ポスドクの収入は教師よりも安いのが現実だからねえ
実数の連続性に関わる大業績を残したワイエルシュトラスは
生活のため体育の先生をやってたし >>1
博士号取得と取得を目指すでは大違い。
大学院の修了年限を満了して他の単位は取っても博士号が取れないまま自称博士過程修了(実際は中退)して就職してそのままになっている人がかなり居る。 就職出来なかった理系にコミュ力が問われる教師なんて無理だろw 理系の研究者なんて
基本コミュ障だろ
教員なんて(ヾﾉ･∀･`)ﾑﾘﾑﾘ 大学院まで研究一本でしかも女性少なく経験も少ない奴らが
キャピキャピの女子高生目の前にしてまともに教育できるわけない >>1
仕事はあるんだ！
飼い殺しの安い仕事がな！！ コミュニケーション障害とか人格破綻者とかでも教師ってできるんだろか？ >>8
素養と教養は金じゃ買えん。
金の使い方も中卒じゃテンプレ成金趣味の物買うしか発想ができない。 大学生のうちに教員免許を取るようにした方がいいと思う 理系の大学院生が分数を理解しているとは思わない方が良い >>39
大阪に限っていえば、教員が逃げ出していると聞く
維新政治を恐れて 大阪だから出来る政策でしょうね
他の自治体は適正、能力よりコネ採用だから
しかし伝統的に教師が率先して社会の裏口を利用するのは如何なものかと
教え子が特ア風にならないか心配だ >>12
＞家庭内問題から子供を救うことも必要だし、中学で荒れるような要因をどうにかしないといけない場合もある
博士号もった高学歴なら解決できるのか？
むしろこういうことこそ教員養成系大学で教えていることなんだが。 府大の博士号なんか取ってもどのみち行くとこ来ないやろ
アメリカいけアメリカ 教師って事務員・ブルーワーカーだろ？
専門能力発揮に集中できるんならいいんだが 大学の非常勤講師で年収250万以下よりは全然いいな。 >>1
＞このため大阪府立大学大学院は工学研究科など３つの理系の研究科について、
＞博士後期課程の学生を対象に大阪教育大学で開かれる高校の教員を養成する特別プログラムを
受講できるように
この大学の特定学科で博士課程にいる人だけじゃん 講師で年収250とかひでー世の中だな
日本が滅亡するのも解る >>59
高校の教員を高学歴で埋めれば玉突きで小学校に教員養成系大学出身者が増えるかも（希望的観測）:wq >>41
常識の無い教師はともかく、専門科目でバカだと全然使えない人になっちまうな。教師って教育実習だけでなれるから、そんなバカが生まれる状況は改善しないとね。 >>48
平気に人を騙す人間は確かに理科が苦手なやつ多い、親のコネで成蹊グラスに行くという宿命だね。 >>57
大阪は「アホな教員を叩き出そうとしたら有能な教員が皆逃げていったでござる」だからな。 博士号とってたって偏差値高い学校に赴任するとは限らない。
停偏差値学校には赴任させないってか？
博士号＋教員免許持ってる人を優遇するならともかく、
博士号持ってて就職できない人のために教員という仕事があるわけじゃない。 修士と違って博士ってマジで仕事ないからな
研究職や大学に残れなかったら積む とりあえず社会常識を身につけさせるために民間に5年はいさせたい 博士過程なんて雑務もそれなりに多いからコミュ障じゃ無理だぞ
そういう奴は修士で卒業 >>22
院行って必要科目取れたら、普通科の免許貰えるよ(`・ω・´)ｖ >>61
×教師って事務員・ブルーワーカーだろ？
〇教師ってブラック接客業だろ？ 企業で働いたことある教師にした方がええわ
勉強の重要さとそれ以外の重要さがよーわかってる 数学科に入るということは人生を諦めることである by東大数学科 >>52
大学出てるなら一年間で教員免許取れるはず。
理科は実験あるから厳しいが。
そこまでお膳立てする必要あるのだろうか？
茨城県や秋田県で博士号枠あるけど、
面接では元からの教員志望の人より評価下がる。
「保護者がこういうことを言ってきたらどうしますか？」などの質問に答えられない。 今なら中高生相手にネットリテラシー教えてるだけで金もらえそうな気する >>4
当たれば、ものすごい教員になる。
外れれば、新聞ネタになる。 勿体無いと思うけど、一方で教員養成学校上がりの教員は物足りないってのもあるからな
イワユル生徒への理解があって良い先生ってタイプは大抵授業はクソだったりする >>8
自分の能力の使い方すらわからないとか
当人がボンクラなんだろ なんで大阪教育大と連携する必要があるの？
どこの大学でも中高の教員養成の単位取れるのに >>81
保険として教員免許の取得を推奨されるとかいうブラックぷり
いまは保険のアクチュアリーとかあるからアレだが
京大院試は研究者コースと実務コースに分かれていたりする >>70
公募の大阪市の校長で、エリート教育をやりたかった奴がDQN校に回されて速攻で辞めてたな 博士号持っていても他の教員と給料変わらないんだろ？ >>73
その博士号持ちは現場で自分よりも低学歴の人に指導受けて、
自分よりもはるかに頭悪い生徒を指導することになる。
うまくいくか？ >>12
国立の教員養成大学は全廃予定。
これからは私大が担う改革中。
地元ではFラン私大2校が教育学部新設した。 博士までとって高校の先生か
塾の方が稼げたりしないのかな 高校生も一世代あたり１００数万人しかいない時代よ
１０年すると１００万人割り込む、将来性のない仕事だわな 教師ってなん十年も同じこと繰り返すんだぜ
進歩がまったくないんだよ 役人の点数稼ぎで量産化されてるにすぎんのに気づきもせずに人生浪費してしまうゆとりさん そもそも講師なんてのは
その道の専門家じゃ出来ない
人間の専門家にしか出来ないんだよ 博士号だけで教員免許ください、、、
60才すぎたら女子高で理科の非常勤講師やりたい
得意科目は化学、生物、倫理社会、政治経済です、今でもセンター9割いきます
苦手は数学です 再就職宜しくお願いします。 博士号取るような奴がチンピラDQNや発達障害児の相手できるのか？
勉強やる気ある子供だけなら良いだろうが、学校となるとそうもいかないだろ >>90
まあオマケのカリキュラムもしますよ、ってことかと
本音としては、どっかから競争的資金を引き出すとか、大学評価の関係かもしれんが
＞本プログラムでは，教員免許状取得に必要な科目の単位修得のみを目的とするのではなく，
https://osaka-kyoiku.ac.jp/_file/kyomu/kdaigakuin/astep/guidebook_osaka_prefecture.pdf >>96
単に稼ぎたいなら修士で卒業すればいい
博士は研究員とかになりたい奴が取るものだから 塾の先生と学校の先生の違いって、結局は、頭の良し悪しじゃねーの
教える内容というか、項目はそうは変わらんからな
生徒にコミットさせるべき結果＝入試、も同じだし >>96
公立高校の教員は安定した身分だからね
ポスドクでは得られないアドバンテージ
結婚もできないのがポスドクでは >>95
小学校の免許は教員養成系でしか実質取れないのにどうするんだろうかね。 高校生の勉強を定年までやる懲役刑だわな、何の進歩もない
毎年同じこと、定年までやる懲役刑だわ 頑張って博士号とっても教員位しか職ないんやで
ほな大学院までいく必要ないんちゃう >>99
１０年前の小学校にプログラム教育や英語教育やアクティブラーニングがあったんですかそうですか。 なんでおまえら人に使われることしか考えられねーんだよ 教師には教師の能力が必要なんだよ、学問ができるだけじゃダメだろう >>104
実験助手やればいいんでない？（生活は成り立たないだろうけど） >>113
学芸員とか司書とか資格を取っておけとあれほど >>104
この世界、40過ぎた人は教員歴ないと全く声がかからんよ。 >>54
医者なんて無理だろ
あんな詐欺行為できないはず 日本は大学乱立しすぎて
本来教員になる程度の人材が
博士号取ってしまっているからな
私立大学はどんどん減らした方がいい >>116
博士ってそういうもの
修士取って就職すればいい 本来は博士まで行ったら企業で引く手あまたの即戦力になるはずが
日本の理系は
専門馬鹿
年くってる
プライドだけ高い
と使いもんにならないからなあ >>119
どこがわからないのかわからないといけないし
どうしたらわかるかがわからないといけないんだよな
自分ができることば他人もできるはず
他人ができないのはさぼってるだけ、って考える人結構多い
そういう人が子供教えたら子供を確実につぶす 成長などありえない懲役刑で余剰博士を食わせる
頭にストッパーはめて、定年までずっと高校生レベルやらせる拷問だよ 小学校の理科や算数を文系教師が教えてるほうがやばいんじゃないか
才能の芽を摘みかねない >>94
むしろ研究職の方が努力を重んじると思う
頭が良くても結果出せないなんてざらだから、専心大好きだし
ひねた奴は面接で落とされるだろう >>91
アクチュアリーなんて待遇以外は高校の教員よりひどい進路だわ >>126
国立大学ですら税金使った挙句ろくな人材作れてないししゃーない というか高校以上の数学や理科って、あれ教育なんて何もしてないでしょ？
解法を伝達してるだけ 理解の促進に何も寄与してない
ネットで十分 院卒修士無職。。。（Θ-Θ）
ＭＢＡ税理士とかの難関資格習得者にもありがちな事だが、日本ではありがちな事実 高卒無職無免許が知らない事実であった
かと言って低学歴高卒中卒で起業や肉体労働スポーツ、職人してりゃ、その年で誰もが成功や高給で成功だい！ ｗ
などと言うのもそれこそ世間知らずな幻影で、それは修士よりずっと難しい実力本位な社会であり、ピンキリ
志すも起業も含めて大半が頓挫している現実があった。 公務員大企業に入れば一生安泰だとも言うが
成る程それは組織職場に対応し、田舎役場など狭い社会面子で上手くやっていった場合であり
問題起して辞めて転職などになれば普通の民間と変らない。やはり人生を生きると言うのは
そう簡単では無い事が分かる。芸人の道だってそうなのであった 就職先がない博士って大半がコミュ障やんか
大丈夫か？
普通にコミュニケーションとれるならボスが仕事紹介してくれるし、それが無理そうなら、博士取る前に研究室移るとか就職するとかするはず
コミュ障のロリコン教師が量産されないことを祈るよ 教員なんかになるより 大学に居たいほうがマシ それで実験三昧とネズミの餌やりにあけくれる日々 夕飯は吉野家 >>131
国立の教育学部なら５教科受験だから算数くらい余裕だろ 大阪府立大学の博士課程なんて行くなよ、ボケ。
教師になれれば御の字だろ。
井の中の蛙で研究者目指しても無理無駄。 博士号持ち雇ったら国が金くれるって言っても誰も雇わない
本人たちは自分は高学歴様だとふんぞり返って社会性がない
そんな奴が万単位でゴロゴロしてる
大学院重点化って、ゆとり教育並にヤバい政策だったと思う 残念だけど、本当に優秀だったらアメリカで職探しをしたほうが良いよ。 >>8
高卒で起業してたら剛力と付き合ってエルメスの自家用ジェットでサッカーワールドカップ見に行けたかもな >>119
高校理科の教員にそれほど能力があったかと
問われると微妙だけどな…
世代によって難易度が大幅に違うんだよな >>5
落ち着け。府立大なら学力は普通のレベルだｗ しかも、院なんて底辺大出身者の学歴ロンダリングの可能性高いぞｗ
社会性も教員適性も普通だろ・・・ >>139
国立の一般入試組ならいいけど今はゴミ私大卒だらけだぞ できない子供を教えて見るとその辛さがよくわかるだろう
数学（算数）なんて積み上げだから
元がわかってないと何もわからない
中学受験塾レベルでもダメダメな子がいて
必死で解答暗記させてたりするから 今時 教師になるのは 自分の性癖補完 目的な奴だけだろ むしろ、教員の人件費が無駄だろ
減らせよ
ウェブ授業で十分じゃねえか
そもｓも企業研修だってウェブの時代に何やってるんだ？ >>1
で、高校教員の待遇をどれだけあげるのよ？
安く有能な人材を使い捨てる世間にガッカリ >>145
問題は東大京大を学部で出ている人間にすら
分野によっては博士まで行くと安定職が無いこと。 教育困難校へ配属になったら最悪だわな、植松２号３号に変死するわな >>147
そうなのか
それは知らんかったわw
まあよく考えたら教師ってアホが多かったしな >>31
まったく。
ウチもバブルの時に採用してしまった能無しどもを解雇できず、
まともな新人が採用できん。 >>119
＞学問ができるだけじゃダメだろう
いや、学問なんてできなくていいだろ、つうか、できないから教員になるんだろｗ
教師としての能力が必要なのは同意。 生で毎回下手くそな授業で年齢＝月給 ボーナス年２回
ジャイカがバングラデシュか発展途上国で農民の子供に
大学教授が授業したDVD見せたら
富裕層の子押しのけて国のトップ大合格するもの多数
NHKも本格的な授業配信はできない
教育チャンネルも補助教材のみ
日教組利権すごすぎ 正規の教員ならいいが、欲しいのはどうせ薄給で使い倒せる非正規だろw 大阪教育大学自体がどうなのよ？
某教育大学は小学校までって聞いたが よく分からないけどブレイキングバッド思い出した
公立の高校教師って待遇良いの？？ 教師ですら40過ぎはノーセンキューとかほんま人手不足解消する気ねえなこの国 >>165
日本人で博士まで行くのは無謀な東大京大生くらいだろ 小学校の先生足りてないらしいね
倍率も下がってるし教育学部新設するバカ女子大とか地方の中途半端な大学多い
氷河期からしたら今の学生は恵まれてるよな >>155
実験が得意なやつって学力じゃわからないんだよな
旧帝行けるやつでも実験のセンスが無いのはゴミだし
駅弁でも実験のセンスのあるやつは研究者として優秀なんだよ
そもそも専門性が高まると駅弁行ける程度の学力あるやつなら問題ないんだよな
あ、私立はだめよ
学力レベルで問題外だから >>115
労働者の9割以上が、進歩もないやりたくもないことを毎年やってる >>157
それそれ。
だから、デキる奴ほど学問あきらめて、出世や安定目指して官僚とか外資系大企業狙う。 せんめいせんめい
せんめいせんめいせんめい
壺ウリせんめい
ハンキョ！ 数学や物理の教師ってできる子２，３人とだけ授業してあとはほったらかしとか
平均点が平気で赤点のテスト作るとか
人を教え育てるという感覚ない人多かった
あれは教育じゃなくて選別 >>116
今41だけど、10年後に研究職として生き残るためには、博士号が求められるようになっていると思う。
問題は、俺らの世代が博士をとると、就職がなくなってしまうという問題。
ポスドクの悲劇を山ほど見てきたよ・・・・・・ いまさら教職のアホどもと一緒の道とか嫌に決まってるよなぁ 歯医者で歯学博士持っているけど
自慢以外に使うところない。
学位持っていても収入につながるわけじゃないし。 博士後期課程なら研究室で後輩の面倒を見ないと実験にならないから、適正はあるかもね >>171
まあ、ブッ飛んで知能高い奴は数学行くからｗ 給料安いからな～ 物凄くコスパは悪いけど無職よりはいい >>173
まあ、国力は低下するわな。
しかもボロボロになって大学にのこっても、
書類仕事と学生対応で研究なんぞできんしね。 >>154
そういう層は、大学に残れなかった博士号持ちなんか相手にしないだろ。
フィールズ賞やノーベル賞授賞者しか見てないよ というか今の日本の公教育って
「教育」じゃなくて「福祉」に近いから 博士のことを俺もよくわかってねえが、母ちゃんとか更にもっとわかってなくて
「お前も卒業前に博士号試験をちゃんと受けろや？」と意味不明なこと言うから聞いてみたら
母ちゃんの脳内では、
大学出る前に、卒業の前に通過儀礼的に全員が大学院とかそういう試験を受ける
↓
受かった人間が博士になって大蔵省（死語ｗ）とかノーベル賞を目指すｗ。
↓
つまり何万人も受けるような模試のトッ100位以内とかは全員が大学院に行くｗ 昔は、めったにいない大学卒で家督を継ぐことの出来ない農家の三男坊とかがやってたらしいし
…退化してる 教師による
教師が大学講師なら良いかもな
> 高校の教員を養成する特別プログラムを始めることになりました。
高校かよー
小学生レベルだとむしろ返って難しいけど
(「水はなんで青いのか」「磁石が南北を指すのはなぜか」とか)
高校だとあまり意味がないんじゃないか
むしろ小学生教師になってほしい >>193
末は博士か大臣か
今は昔の話でございます。 実際問題、博士号までとって学校の教師になりたい奴なんているのか？ >>172
たしかに支える妻子もいなかったらな。
支える子供達がいるからこそパートでもなんでもできる。 >>198
他に職が無いんやで
工学部とかそういう人に求められる学問ばかりと思うなよ >>179
リーマンでも一緒やで
2年目以降で学歴ばかり話したがるのははっきり言って仕事できないｗ
よいしょならまだいいけど アインシュタインの職歴
・保険外交員
・臨時の代理教員
・家庭教師のアルバイト >>182
そういう意味で、Ｆラン理系大学の学生向けの基礎科目・補習用の教員は需要があるかも
中高の教員は必要な素養が違いすぎるから無理というより無駄な気がするわ >>149
学部の教職課程も普通に履修できるんでないかな？ 博士持ちが高校生に教えたら、高校生のレベルも上がるし、
これは良いことだな。 >>157
某大手企業の新卒採用受けたとき
集団面接5人のうち、俺以外は皆東大京大の博士予定者だった
ちなみに俺は某帝大の修士
最初、面接官はそいつらに質問投げてたが
答えが返ってこず、会話が成り立たない
気づいたら面接官と話してるのは俺だけだった
当然、受かったのは俺だけ
面接終了後、みん就に低学歴のあいつだけ受かってやがるなんて内容が長文で書かれてて笑った
ネットに書き込めるなら声に出して話せよw >>193
試験で取る資格的なものと思ってるのかな？ >>1
資格とっても採用されなきゃしょうがないだろ
現にいま採用されていない資格持ちがいっぱいいるのに
ただの大阪教育大学の学生募集をそんな立派なことのように取り上げんなよ まあいい取り組みだが理系特に院卒なんかは教員になどなりたくないだろな。しかし教育大という文系大学出身が多い小中学校では理科授業の質が非常に悪いのも事実。理系学部卒がもっと進出してもいいかなと思う。 大学院の定員枠を1/3にするべきだわな
教育関係者の利権で搾取対象が学生だわ >>5
そういう奴の方がマシ指導しやすい事を教える教師はいらん >>196
制度上は中高免許でも可能みたいだな
＞茨城県や静岡県など都道府県の一部では、中学校の理科の教員免許状を
＞持つ者を小学校の理科専科教員として特別枠で採用するところも出始めています。
https://www.benesse.jp/kyouiku/201202/20120227-2.html 博士号取れるなら媚売ったり嘘ついたり持ち上げたりの能力はあるんだなこれが！＼(^^)／ 日東駒専レベルの教師がゴロゴロしている中で
早慶以上のドクター持ちはくだらないレッテル貼られて苛められそうな気がするわ >>211
そうか？
博士持ちなら、高校生が興味持ったらとことんまで付き合ってくれるだろ。 前からいる博士号非所有教員との軋轢がすごいことになりそうだ 高校教師は楽ちんだろ、準備室に引きこもれるし、
生徒と同じ時間帯に出勤し、帰るのもクラブがない生徒と同じ
テストも同じもの繰り返し、クラブの先輩から入手したテストと同じだった100点 >>205>>211
まあ、理系博士が高校で教師したら、
半分がカリキュラムの問題点の説明やってそうｗ >>207
ワンピの世界では、試験に受かると学者と名乗っていいらしいｗ ドクターにまでなって高校の理科の先生って残念すぎじゃないかな 博士なんだから高校生相手の授業ぐらい簡単だろって思ってるんだろうけど
ちゃんと授業ができるかどうかは専門知識の有無じゃなくて生意気なガキ相手に言うこと聞かせられるかどうかにかかってる
先生がどんだけ頭良くても舐めてもいい相手だと思ったら授業は成り立たない 理系のドクター持ちって
一番教師に向いてないと思うけど
まずバカの気持ちがわからないし 教師なんてペーペーの内はブラックそのものだし
よほどの信念ある人じゃないとさ
仕事がないから仕方なくなんて気持ちじゃ
間違いなく勤まらない
教頭以上の地位に付いて退職金がもらえるまで頑張るならいいけどさ >>219
逆に、学習意欲のない学生に勉強をさせようとする意味がわからなくて苦労しそうｗ 教師って結局何のトレーニングしてるのかな
家畜の調教？
今のシステムはいつまで続けるんだろね 後期博士課程のときなんて
こんなんしてる暇ないぞ
まあ、研究者にはなれない落ちこぼれを採用して
ポスドク減らしたい
ってことなんだろうけど >>227
博士持ちはそれより年上の大学生を相手に実験をしているから問題ないよｗ
教育学部を出ているだけのやつよりも学生時代は人と接しての共同作業は多いよ
毎日の実験がそれだからな 研究職の人間って人にモノ教えるの一番苦手の人種
そもそも相手に理解させようという気がない 日本の大学は、欧米に比べてポスドクが少ないっ！
だから水準が低いんだ、ドクターの量産が日本を救うのだ。
と煽って、博士取らせて、ポストは用意せず
一時期は特許庁の天下りに利用して、今度は教育大の救済か。 Drを取得して予備校でバイトしてる知り合いがいる
正直、心配だ 理系を入れるぐらいなら体育会系入れて部活見させた方がいいわ
いい加減部活は教員の負担減を目指すべき 教員免許を難しくすればいい
医師免許と同じように国家試験を >>1
氷河期やひきこもり対策のニュースといい、キツイ仕事ばかり斡旋してくるな！ >>177
今の博士課程の教育制度である限り状況は変わらないと思うよ
意外とアメリカは博士の中退率はそれほどでもない、学生が優秀かどうかというよりはサポートがしっかりしてるから
日本も研究室によるだろうけど、今のままだと進学率高くなったところで潰れる学生を生み出すだけだろうね ５ちゃんねるって40代以降が多いから、小中学校時代はデモシカ教師のゴミカスに
教わってる。
子供もいないから今の学校の事情なんて知らないまま当時の記憶で教師を叩いてる。
今時は付け焼刃じゃ教員採用試験には合格できない。
大阪みたいなどうしようもないところを除けば。 日本は移民入れない純血主義にこだわりすぎて
先進国になって教育レベルが上がると
頭でっかちの院生、博士が余りまくるのは必然
同時に底辺職が人手不足になる
さらに新卒主義にもこだわってるから景気次第で
大量の勉強だけできるおっさんが無職のまま世に放置されてる
このような日本特有の事情を考慮すべきなのに
経済の専門家や政治家は、欧米の経済理論しか見てないので
金を刷るとか、公共事業を増やすなどチャチ提案しかできないので
国はどんどん衰退する 大阪の教師にはなるな
ということが、証明されているからな…
優秀層が他府県に逃げ出す始末
低倍率をなんとかするためのテコ入れでもある訳だ >>12
国立大の教育学部生が現場の余りの惨状に教員志望やめて一般就職していくからな
上位の大学ほど小学校教員を敬遠する
労働環境をどうにかしない限り今のままだろう 逆に、文系の場合はこういうときのために、予め教職を取れと言われて育っているからな。 教師に必要なのは、半分は知識なのは間違いない
だけどもう半分は「人間力」だ 博士まで行って高校教師か
高校教師をdisるつもりはないけど、それしか仕事がないなら悲しいな
無職よりは全然マシだけど
博士持ってれば大学戻れるかもしれないしな >>219
会社じゃないんで下校時刻が過ぎたら終わりです。 そういえば、理系じゃないが、昔、通ってた高校に博士号持ってる地理の先生がいて、教科書を一学期で速攻終わらせて、残りは自分の研究分野の「講義」を延々してたなぁ～。
何故か大学生の「聴講生」とか来てたからレベルも高かったのかも知れんが、あれって許される事だったのかな？ >>239
むしろ体育ばっかりやってるバカ学校と、
勉強ばっかりやってる進学校の二極化を進めるべきだ。
そうなったら今の教師は全員居場所無くなるけどね。
ちゃんと教員採用試験で取れよ、
っでないと、
教員志望の大東亜帝国の抜け道ルートになるかも
なんでこんな簡単なことが理解できないのか理解できない >>245
オマケに超氷河期で、院が就職難民の避難所になっていたからな。
最近、就職状況が好転した結果、院生が少なくなってきたという話を聞いた。 これで教師になったら
「大学のポストがなかったから…(仕方なく)」
とか普通に言いそう >>259
コネなんで、親が校長クラスとか
議員にコネあるとかで決まる こういう不思議ちゃんが教師になられたら
共感に乏しそう。 教える能力はどうなのかな？
理系の生徒のみを対象とした授業に限定したほうがいいでしょうなあ。 教師と言うのは教える立場で立場が強く、夏休み冬休みが多くしかも莫迦な子供相手だから楽勝だい！
などと高等教育を受け教師などなっていない人が言う
しかし実際は休みも学校に出て来ないといけなかったりテストの採点など自宅にまで持ち返って
する先生も居るとか。子供は昔と違って体罰が軽いものでもすぐ問題化し、学校に
ﾚﾝｺﾘ在チョンぱよくの親やジンケン団体が怒鳴り込みＰＴＡが煩く言う。汚れ童話が
この高い本一つ買ってくれねえべか、と学校に来る。学校内に在チョソぱよく系の教師も
教育委員会までそれなりにおり、国旗掲揚国家斉唱などを巡って現場は大紛糾
広島など板挟みになって心の弱い校長が自殺したりもする。 校内で馬鹿ガキの苛め
やキャベツニダ事件が発生すると煩い連中や親がやって来る
子供相手に安易な人の道～♪ とそう簡単な話では無いのであった。子供の後ろには親や団体が
居た。 >>1
プライド大丈夫なわけ？
博士とか取る奴って専門特化脳だろう
てことは他の事出来ない可能性たかい 教師ってのは「伝える技術」が肝だからね
車で言えば、「知識」は「エンジン」に過ぎない
どんな素晴らしいエンジンでも、それ単独をポンっとおいても
乗り手（生徒）を運ぶことは出来ない 専門高校ならやりがいもあるだろうけど
一般公立の教師だと３年くらいでお腹痛くなりそうだな この年代は予備校行きまくり、学校は内職の場で教師なんて一番見下してた世代だろ >>263
単純に仕事がないんだよ
予備校のバイトよりマシって考える連中はいそうだな >>268
大概の博士持ちは、専門外の分野であってもおまえよりは有能だから 大阪はこのタイプの採用を既にしている
ポスドクまみれの大学と
締め付けで優秀層に逃げられた大阪の
思惑が一致したってことさ >>8
ラーメン屋の社長は別に羨ましいとは思わないw 理系は興味あることだけに没頭する特化型だから教えるの向いてないだろ
そういうのは文系向き適材適所 >>12
勉強の先に興味のない大多数の子供を高校大学に進学させる方が教育としては無意味かもね >>270
それじゃただの予備校講師だ
学問教えときゃそんでいいわ 研究者になりたっかたのに頭の悪いクソガキ相手とかプライドずたずたやろなー。 >>272
それで東大京大入れなかったらお笑いだな >>91
保険のアクチュアリーは今現在AI化進行中 投資銀行のトレーダーと同じ運命 >>274
実例紹介してよ
東京帝大卒の親戚は生前に計画は見事だけど
特に普通にちゃんと仕事してた >>279
そんな奴を社会に放ってどうするの？
ホストとかなって、人生終わってる系の大人に利用されて野垂れ死にするのがオチなんだが… 大阪はやめといた方がいいぞ
教師の待遇の悪さは日本一
市長の発言でもよくわかる スーパーグローバル大ハイスクールやスーパーサイエンスハイスクールの教員には
積極的に博士持ちを採用しておけよ
高校生に学会発表させたり、英語発表させるとか報告書を出させるんだから
指導する高校教員だって博士持ちがいるだろう 理系博士号取得で仕事ないのって、だいたいアスペだけどね。 >>128
本当は既特権のバカが自分より有能を使い切れないだけ
だから日本企業は凋落している >>278
男の中の男はより分析脳になるらしいからね
それに対して生活の知恵は女の勝てない
女は守るために貯め込む本能になってる 先生になって今の子供達に付いて行けるか？大変な子供多いやん >>278
そしてポエム文系が理系の予算盗んで
更に理系の居場所が無くなるスパイラル 日本は衰退国家
博士の使いみちがありません
迷わず海外へゴー 高校の先生程度なら、院卒である必要すらないだろ
自身が研究してることを教えるわけでもない、ドクター出てそんなことやるのは無駄
大学受験の塾講師や家庭教師ですら、その辺の大学生でも優秀なら教えられることだろ
本人の好きでいいけどね 理系にはまともなのがいない印象
鳩山由紀夫、菅直人、日本の技術流出させた大企業技術者、etc. 子供心理大学とか国際武道大学卒とかと机並べて教鞭とるんかな >>255
高校の教師していて、
何年か経ってから大学に呼び戻されるとか、
企業から声が掛かるというのはないのかね？
昔はそういう人もいて教授になったりしたが。 前川は数学を必須から外せ
とかわけわからん主張を、、、、 >>285
どんどけ荒んだ社会で生きてんだよ
そこの高校では勉強じゃなく社会を生き抜くサバイバル術でも教えてるのか？ ロリコンじゃないので教師は無理ですわ、ＪＫにセクハラしてもいいなら考えますが >>292
中国やドイツのトップは理系なんだから日本の理系がパーなだけだろ >>302
アメリカの学校では株の売買教えてる
それも空売りタイミングというハズレの多い手法まで
タイトル忘れたけど最近読んだパン本に書いてあったぞ >>8
上場企業の社長になるのは、博士号を取ることより確率的に低いからな。比較対象としておかしい。 >>8
メーカーとかスタートアップの研究職で結構聞くけどね、理系の場合は。海外の方がちゃんと学歴評価されるから外資系のメーカーとか海外で就職がよいかと。 >>157
東大京大卒が消えて空いた場所に駅弁卒が入り大学教員のレベルが下がるスパイラル 理系博士と味噌もクソも一緒にしてるけど、博士号なんて東大や京大でないと意味ない。
それ未満はとっとと企業に入った方がいい。
高学歴ではなくただの長学歴。
大学教師の飯のタネが無くなりそうだから焦って教員になるように勧めてるんだろう。 文系では院に進みたいなら
教職など仕事してからにせいと指導される
金かかるから 日本だってトップはどこも医学だろ。
大学人事や予算なんて露骨。
つーか理系とか文系とか、私大の馬鹿じゃないんだから… 高校の教員なら教える専門知識があるだけでいいのかもな
小中学校の教師はやりたくないだろう。キチガイみたいな保護者も居るし >>310
東工大とか阪大とか知らねえのかよ低学歴ｗｗ >>315
アホばっかりじゃないか。
お前は頑張ったつもりなんだろうけど、ママに褒めてもらうんだな。 研究をしないドクター それこそ税金の無駄だ
ゲノムさせろよ 企業に補助出して抱え込めるように環境整えろよ
高校生の教育なんて予備校教師にさせろ またここでも朝鮮人が性懲りもなく嘘ばっかりついてますね。これも工作でしょうね。
理系のまともな所の大学院にいける人間は基本的に優秀な奴だけだよ。
勘違い野郎が大学院に逃げ場とか言ってますが、少なくとも”世界レベルの教授”がいた私の研究室では
学部就職組は大学院に行けないか、経済的理由で就職するしかないかだったからね。
まあ、当時はバイトくらいいくらでも出来たから経済的理由というのはないだろうけどね。
もちろんその辺の高校の数学くらい簡単に教えれますよ。そういう学生にとっては家庭教師は当たり前だからね。
何度も説明しましたが、大学院と大学では就職先が全然違う。
俺がいた研究室は大学院進学した学生はＴＤＫだろうがソニーだろうが選び放題。
大学院時代に仲が良かった友人はＴＤＫに行きましたが、業績好調だから
今頃は年収１０００万行ってると思いますよｗ 平均年収が８００万だからねｗ
能勢研のＯＢはＩＢＭ基礎研、富士通、ソニーの研究室ですからね。大学院だと全然違う。
それを知らなかったのがRobertWaltersJapanだったみたいだけどね。 >>310
その通り
でも昔はその感覚なかったんだろ 工学部卒中高の数学理科の教免持ち
IT企業で働いてるけど、馬車馬のように働かされて疲れてしまって転職考えてるんだけど
教師も真剣に考えようかなあ
博士号には太刀打ちできないだろうけど >>1 教職系単位のハードルが滅茶高かった、それに注力する位なら専門系の単位取る方が賢い、そう言う流れですから・・・ >>292
文系は科研費も外部資金も補助の類いも
すでにウンコみたいな額なんだけど
理系の予算を盗んでるって何の話なんすかね・・・ >>310
理系私大博士でもマーチ以上なら就職先困らなさそうだけどな 教師って足りないの？
教員採用試験ってそこそこ倍率高いイメージだけど 博士号取って、公立高校の教師？
そりゃまあ、本人の勝手だけど。 オタクとガチロリコンが多いから性犯罪がヤバイことになるぞ。 まあ、無給よりマシだが。そんな人、募集かけるほどおるんかね。 今IT,AIは手間暇かければ立派なものができるわけではない、
洗練されたプログラムは、小さいシンプルで合理的にできている、
天才じゃないと価値のあるものは作れない。 >>306
確かに投資の概念とか、その有用性とリスクは一様に教育した方がいいかもね >>284
博士持ちが専門外のことができないという実例を示すべきだろ
つか、まずその前にまともな日本語を習得しろ 博士課程なんか行かずにフツーに学部卒業して教員になればいいだけだろ
本人の人生設計が間違ってた、国の施策が間違ってたってだけ むしろ小学校の先生こそ専門にして博士号持った人とかに先生して欲しい
なんで虹は七色なの？とかにきちんと答えれる先生いたら楽しいし将来の道だっていろいろ変わるかも >>326
そのレベルは理系として扱われることはない >>4
普通に教師になる人より高校時代の偏差値は２０くらい上だから、
別にかまわないだろ
高校の教員だし 教師なっても研究とかやって論文書いてるやつたまにいるよね 博士というのは、学究を遂行するための知識や経験を
与えられた者のことであって、その存在のみがプロジェクトの
成否を決定する要因となることはないよ。
要するに修士や学士のみによって構成されたチームであったと
しても、それらを有機的に結びつけ協力させる仕組みがあれば
機能し、利益を生む。これは戦後日本企業の成功とも関連する
経験的な事実でもある。
重要なことは、企業活動であれ学校教育であれ、何らかの
プロジェクトを推進し成功させるためにはその業務を俯瞰する
視点を持ち、適材適所で人材を活用する能力を持った司令塔の
役割を果たせる人材がまずは必要なのだということ。 >>293
それが簡単にできる博士なら日本でもなんとかなると思う >>266
そんなことしたら赴任学校が絞られてしまう。
桜宮高校の騒動で、一教員の異動サイクル早めることになったのと矛盾してくる。 >>330
ドワンゴの川上なんて50代にもなってるいってるやんw >>4
教師の勉強なんていらんわ
例外はあるけどだいたい優秀な人間ほど人間性もいい人多い
小中学生の時から思ってたわ
もっと博士号持ってる人とかが教師になって欲しいって 今日は盛りあがるスレがないのう。休み明けで皆本気モードは暫しお預けかのう。 高校球児がプロ野球選手に指導してもらうようなもの。
進学校ならむしろそうあるべき。 >>348
そりゃあのレベル(低い意味)だからなｗｗ その友人とも全く連絡が取れなくなりましたからね、朝鮮犯罪集団のせいで。
何度も言ってますが私はこれから清算でね、１０億単位の慰謝料を冗談抜きで請求しますからね。
アメリカの知性派のみなさんにも速やかにご協力頂きたいね。
そうそう、ＨＶＢという会社にいたコリニョン由美子とかいう朝鮮人と
中国朝鮮スパイの関係があったかどうかも調査してもらいたね。
私もケツが好きな男と同期にならずにＳＡＰに残ってたら、今頃年収数千万とか余裕だったでしょうね、
もう当時の時点で英語はかなり話せてたしアメリカに移動して活躍してたと思いますね。
冗談抜きで、私はＳＡＰでは社長候補だったんですよ。だからクソみたいな連中にも目を付けられてね。
それで仕方なくここで才能を公開したのです。もったいぶってたのではなくて、日本人は謙虚なのです。
まあどうなろうが、クソみたいな犯罪者たちの活動に巻き込まれなければ
アメリカの投資企業なんかにどの道転職してどっかの有名所のファンドマネージャーでもやってたでしょうねｗ
予言者だと思われてるレベルの私ならそんなの余裕ですからねｗ
どうやろうが私は大金持ちになれる才能があったという事です。
ここでクソみたいな噓をふりまいている屑はともかくとして、とにかく清算ですね。 >>322
理科は労働時間長くなるからオススメしない。
数学は少人数指導だとかなんとかでこれまた面倒くさいよ。 実際にはそんな進学校はごく僅か
理数系というだけで毛嫌いされる女子高や
算数レベルも怪しい底辺校で教える事になる
可能性の方が高いんだな 博士持ってる奴なんて、９５％はコミュ障だから、教師なんて向いてない >>201
そうだね。
学歴は全部は否定しないけど
そこから先は地頭の良さと人間力だね。 >>4
職を失いかけてる研究者と話したことあるけど
説明上手いし、いい教員になりそうだった
その人は生物系だったけど
本を執筆したりテレビに出るような研究者もカツカツとか日本はつらいな >>340
工業高校とかに回されるかもしれないけど大丈夫か？
博士号取るような人が、今まで相対したこともないような奴らを相手にできるか？ >>350
じゃあ幼稚園教諭も博士号持ちに積極的になってもらおう。 イキリキッズにちょっと煽られただけで癇癪起こして泣き喚きながら一日で辞めていくんやろなぁ >>359
地頭の良さと人間力では、官僚上がりの政治家にかなう人は非常に少ない >>20
阪大ならともかく府立大のしかも院卒って質高いのか？優秀層は院進の時に京大阪大にロンダするだろ？ >>361
底辺の学校でもその能力を生かせるかどうかはわからんよ。
教員採用試験では底辺校でも大丈夫か聞いてくるが、
この人たちはどうなのかね。 もちろん慰謝料をもらおうが何をしようが告発ですからね。
私は殺されそうになったのです、この偽日本国のスパイ政府にね。
冗談じゃ済まないですよ、本当に。
理論研の高野も準備しとけよ、お前。本当にふざけやがってな。
この期に及んで誤魔化せると思うなよ、中国朝鮮のスパイたちもな。 というか優秀なら教師にはならない
ゆえに優秀な教師などいない
教師として優秀な人はいる、たまに
くらい
長嶋がコーチとして優秀ではない
みたいなもんだけど
教師が皆、青学の陸上部コーチでもない
みたいな話
理系文系関係ない 例えば、日産を見るといい。
たくさんの優秀な技術者を抱えてきた企業だが
一時期は悲惨な状態に陥ったではないか・・・
しかし、司令塔としてカルロス・ゴーンを招聘してから
状況は一変した。少なくとも企業として再生し
十分に存在感を示すように変化した。
博士を活かすも殺すも、プロジェクトとそれを
率いるリーダー次第なんだよ。日本の企業や
組織が機能していないのは、実際に動く末端
としての博士や修士ではなく、全体を制御する
立場の責任者達が力不足なのだということ。
これにつきる。 >>368
だから数学オリンピックとか目指しちゃうような層がいる学校の話だから… 必死に勉強して大学理系進学
夜まで研究室に残って実習をこなし課題レポート書き卒論書き
学部卒業後院に進学しまたまた実習三昧 修士論文書き 2年で修士取得
その後ストレートだと3年で博士取得
全部ストレートだと博士取得時には27歳
それまでにつぎ込んだ金と時間を考えれば教師なんて割りに合わんわw
Fランでも教員免許取れて採用試験にも受かってるやつがいるんだぞ
特に都市部ほど採用されやすい >>149
予備試験通ってるなら司法試験もパスできるだろ？
ロースクール通ってる時に奨学金借りて、その金で株か仮想通貨やってればよかったのに
自分は３年間の運用で億トレになったんで、司法試験受けるのやめたけど >>369
偏差値60以上と40以下じゃ、教師として必要なスキル自体が全然違うもんな
宮廷助教採用クラスがスーパーサイエンスなんちゃらで教師をやるなら相乗効果もあるかもしれんが、
そもそもそのレベルでない博士だから仕事がないわけだしｗ 院生がバイト感覚で中・高・大で非常勤をやるのは今に始まったことじゃないが、
修士はともかく博士号まで取った後に大学教授でなくガッコのセンセになるなんて落ちぶれすぎ >>372
むしろ組織がデカくなると害しかないんだよ
そんなところに就職したがってる博士に幻滅する
金だけ引っ張ってきて少数精鋭でやるべき連中だろ 何度も言うけど、知識だけあっても教えられないからな
教える技術が無い奴は結局、教科書を読むようなことしかできない
「相手は何を分かってないのか？何を勘違いしてるのか？今教えようとしている知識の前にどのような概念の下地を作っておくべきか？」
というのを見定める技術がいる 仕事無い理系の博士号取得者ってそんなに全国にいるんですかね。 まあでもポスドクの救済策なんでしょ？
甘んじて受け入れろよ
お前の研究にニーズはなく
おじいちゃんを押しのけられるほど
指導者に力がなかったんだから >>382
博士号持ってる奴ら全員年間1000万円で雇ったら国が潰れちまうよ 理数系教員は学校でIT担当押し付けられて、ネットワーク管理からジジババ先生のヘルプサポート、学校サイトの管理までやらされるから大変だぞw
責任は重いが、単なる係扱いなので当然手当なんて出ない >>382
博士までいくと年齢が上がるし、専門性が強いからな。
自分は理学修士と教員免許持ってるけど、教師にも研究職でもない。技術屋ではあるけど。 >>374
赴任先はそういう学校限定なのか？
異動先も？ そもそもランクの低い大学ほど、博士進学を勧めるなら就職先の保障もしてやるべきなんだよな
そういう意味で、この施策は正しいとも根底から勘違いしてるとも言えるｗ すげえな
今非常勤でやってる奴とか
大阪行きゃあいいのに
大学院とかいかんでもなれるなら
コスパいい >>383
だからそういう人に教員の適性あるかどうかなんだけど。 >>382
博士持ちの研究者は非正規ばかり
企業も博士とった人よりも若い修士取得者を優先採用 学力と教育能力は同じだよ
もし違いが出るとしたら教える気がないってだけ >>393
んなもん一旦就職してから取りゃ良いだろ >>368 府立大は悪くないよ 市立大はアレだけど
府立大の付属図書館は立派でね、カレーライスがうまいんよ >>393
まあ、理系って「その時の博士」じゃ通用せんこともあるか。
技術進歩も目覚ましいし、よほど天才持ちでもない限り。
親にとっては３０近くまで学資援助してこれでは泣ける話だな。 >>392
結構どうでもいい
今適性のあるやつだけなわけでもないし
オレの若い頃は活動家しかいなかったし
そもそも文系学部絞るんだから
ポスドク救済が一番簡単ジャマイカ >>393
博士達が残してきた実績がショボいからな >>389
ランクの低い大学に大学院認めたことが間違いだよな
都道府県に１つと偏差値65以上の大学、しっかりとした研究成果のある大学に限るなどの制約設けるべき >>394
そうでもないぞ。
ひらめき型の高学力の人からしたら、なぜそうなるのかを説明できない人が多い。
あと、生徒がなぜ理解できないかを理解できない人も >>395
就職してからの博士取得者は論文博士が多いだろ
ノーベル賞受賞者にも論文博士がいたはず
論文博士は格が低いからな 理学部のオーバードクターは昔から問題だったもんな
でも、博士号を取って高校教師かよ
何か切ないなぁ・・・ これやるだけましだろう、民間も募ればいいわな
博士をトラックドライバーとして積極採用とか、人手不足業界こそ
動くべきなんだよ >>403
ひらめき型って新興宗教の教祖か？ｗｗｗ >>394
じゃあ、小学校一年生にも余裕で教えることができるね。 適正という観点がそもそも間違っているんだよ。
海外の大学が多くのプロダクトを出せるのは
個人の能力の限界を考慮して分業化を進めた結果だ。
例えば欧米大学では一つの講義を一人の教授で
担当することをやめ、複数のスタッフによって業務を
分担するように変化してきている。
例えば講義の半分を教授が講義を行った後
残り半分をPBL（プロブレムベースドラーニング）演習
に割当る。学生が討論を通して講義内容に関する
問題に対する答えを見つける演習で、複数スタッフが
各少人数グループを担当して学生相互の議論と理解を
サポートする。この様な講義では居眠りなどする暇は
ないし、学習効果は非常に高くなる。 >>409
だれでも出来るよ
小1の教科書を理解できるレベルでさえあれば… >>1
お断り！
中高の免許を数時間の講習でやる！と言われたがスルー 今教員してるやつは何でもっと高度なことが教えられるように
研究して知識技能を磨くという向上心がないの？ よくアメリカのPh.dは日本語で博士号と訳されるが課程内容は全然違うわ
向こうのPh.d課程はかなり実践的で社会に出てすぐに使えるスキルを叩き込まれる
だからPh.dホルダーは即戦力扱いで若くして企業や政府の要職に就く場合がある
日本の博士号課程は浮世離れしていて実社会で使えない >>380
サムスンってすごい研究者大量に雇って
それで開発スピードがもうすごいとか
記事で読んだだけの素人だから全然知らんけど
そういうもんじゃないの？ 学級崩壊とかモンペとか、上からの圧力とか、とにかくヤバそうな職業だよなぁ >>413
そう思いながらも仕事が無いので教師になる奴が居るんだろうな、とね
それが切ない カリキュラム作ってやるんだから誰が教えても同じだよ(´･ω･`) >>417
教員の仕事の７割は教育以外のことだからな。 大学教授が高校範囲を教えられなくて困ってるのは昔から
理科の未習科目や経済学部の数学などFラン以外でも高校レベルから教えないといけないこともあるがそれに対応できない
だから高校の範囲を初学者にしっかり教えられるために役に立つならいいけど、そんな取り組みじゃないしな >>414
博士号取るような世間知らずの坊っちゃんは
自分の出た学校しか知らんのだろう >>380
研究職をやたらと雇ってガンガン開発していくのが
世界の企業だったような >>422
流石にそういう人は面接で見抜かれるよ。
場面指導とかできないだろうし。 日本民法の父、穂積陳重の『法窓夜話』を現代語に完全改訳
法律エッセイとして異例のベストセールスを続けた名著を
手軽に読みやすく。短編×１００話なので気軽に読めます。
法窓夜話私家版
https://www.amazon.co.jp/dp/B07G389LT1/
続・法窓夜話私家版
https://www.amazon.co.jp/dp/B07BP9CP5V/
elo 理系の大学院行っても
企業があまり雇ってくれないということか
理系も厳しいんだな >>419
それは違うな
日米の博士で違いがあるとすればプレゼン能力
そしてそんな博士を活用する企業側の能力 児童が5人くらいの田舎の分校の小学校なら
ずっと教師やってもええわ ヤバいヤバい言ってるだけ
欧米並みの夏休み取れるのは
日本では教師だけ
あんなもんは三年すりゃーいなくなるし
もうすぐクラブは外部化する
その分給料は下がるが
警官とかの方がカワイソス >>414
教えるってそういうことじゃないんだけど。
生徒が同時多発テロで暴れ出したらどうすんの？
教室だよ？ 一通り勉強した後になってから教えるほうが向いてるってわかることもあるしな
ルートが増えるのはええことよ >>427
実際R＆Dが伸びてるのはアメリカと中国だけ
しかも近いうちにアメリカを越える ジョブチェンジすればいいだけ、人手不足業界でポストドクター積極採用だよ
運輸業界が取り組めばいい、頭脳あるから運輸システムのＩＴ化どんどん進めればいい 大阪教育大学という名前だけで草生える
大阪と教育は混ぜちゃだめ 日本は伸びてないから日本の理系の将来性は暗いし
それに理系の雇用先はいくらでもあるかのような勘違い馬鹿の方が問題 >>427
メーカーで大量に採用して結果残せなかったり経営不振に陥った時大量にクビにするのが理系研究職
だからメーカーは頻繁に中途採用を実施してる
研究職、技術職だとFラン院卒でも大手メーカーに就職しやすいが安定性に欠ける
そして出世しやすいのが経営と直結する営業畑出身
理系の研究色は不遇だよ そもそも塾の講師の倍近い給料で
福利厚生は倍近い
安いは160くらいある
ヤバいヤバい言ってるだけ
サンキューも取り放題で授業の質は
塾のゴブンノイチ
正規でやれるならやったほうがいい
モンスターだのなんだの良く聞くけど
教師の退職率は超ホワイトだよ(笑) >>425
そこら辺は河合塾だの駿台がやってるな
リメディアル教育とか言ってる >>435
それ、勉強教えることと関係ないじゃん…
そんな学校は、元スワットでも待機させておけば？
暴力の連鎖がどういうものか身をもって教えてやればいい。 >>4
金八先生の見過ぎか、底辺校出身かな？
進学校の教師は、お勉強だけの関係だ
教師自身がどれだけ深く理解しているか、こそがいい教師かどうかの分かれ目 高校を卒業した学生の語学能力が、これほど貧弱で物の役に
立たないのは何故なのか。抜群の語学力を誇り、東大文学
部長までつとめた筆者が、外国にいる若者が外国語を習得する
困難さを正面から取り上げ、正則（期待されるような）
語学教育の重要性を指摘する、英語教育のための基本書。
原典データ配布しておりますので研究用にもご利用ください。
外山正一『英語教授法』 https://www.amazon.co.jp/dp/B07FB48MRF/
花の美しさにあこがれ、空の中に美しさを見出し、
夜の月の中にさえその善さを見るとすれば
エロス神が征服しようとする相手は宇宙そのものだ。
２４００年前に書き残されたプラトン『饗宴』を
現代の若者に。たいへん分かりやすく仕上げてあります。
プラトン他 『饗宴』 https://www.amazon.co.jp/dp/B07FBQ54PM/
exj >>408
せいとのまえで、諸君がなぜ物理を
理解できないのか理解できない、
とか抜かした高校物理の先生がおられました…
教育実習生だった私は、こりゃあかんと…
正直その先生よりは生徒に寄り添った授業が出来たと
思っております。 教育現場では、多少バカでも熱意のある教師の方がいい。
生徒や保護者から見たら、嫌々教師になる博士など迷惑だ。 >>339
みんな普通に研究職として酷使されてるよ >>453
理系修士で就職できないなんて、よっぽどの奴だろw 好きなことやってシコシコ論文書いてれば誰でもなれるしな >>452
誰でも理解できる内容だからだろ
理解できない理由は理解しようとしないから
それ以外に理由があるなら養護学校に進学すべき
むしろ、諸君の中には生まれつき高校物理を理解できる人とできない人がいます
なんて言っちゃう教師の方が問題だ。 理系は院いかなきゃ一人前扱いされない分野なのに、院いくと先がないってどういうこっちゃ
そんなんだから米国に差をつけられるんだよ >>160
有能な人間がすぐ解雇される非正規みたいな立場でおまえがいるような底辺会社で働きたくなると思ってる？
無能なのはおまえの会社の人事担当者と人を育てられない既存社員とその底辺会社の経営者です。
まず人事と既存社員と経営者を首にして総入れ替えしなさい。 >>444
そうなのか
企業の需要が大学の理系学部の人数と釣り合ってないのか 本当に聞いてみたいんだけど
元 教師です(正規)ってあったことある？
オレはない、ひとりも
元公務員、元大企業、元自衛官とかはいっぱいいるのに
なんでだろねー？
そういう意味で大阪穴場だな
教員過程とりゃよかったなあ 高校の時に大学の研究室から弾き出された理科教師は既に居たけど。 >>31
当時教員になるのは本当に大変だったね
ましてや高校の教員なんて一体どれ程の採用数だったのか採用された人に会ったことがないから想像もつかないが
新卒コネありが優先される世界で採用されるまで何年もかけて教員になれた人は大変だったと思う
講師なら話はあるけれど掛け持ちしたとしてもやっぱり生活するには大変だと思う
教職でなくとも同じ世代が職場にいても数が少ないから会うと珍しいと思う
人口はまあまあ多い世代のはずなんだけどみんな何処にいるんだろうって不思議に思うよ 大学の教員になれる能力が無けれは、ちゅ浮こう中高de仕方ないだろ 理科の先生って基本生徒にバカにされてイジメられるよな 博士が企業に就職できないのは日本の古臭い給与体系のせい。
柔軟に対応できるアメリカの企業では博士号取得が研究・開発のデフォ。
東大卒でも博士じゃないとマイクロソフトのPh.D社員から一段低くみられる。 おでも教員とっと伽よかった
友達で取った奴おったけどなんでそんなもん取るの？
って当時思ってたほど考えがアホやったな
おでの兄弟は教員持ってたから人生大逆転してるから余計にそう思うわ >>459
アメリカでは博士とっても低賃金労働に甘んじる院卒が溢れてるよ
大学進学率が日本よりずっと高くて院行くのが当然という超高学歴社会
でもその学歴が必要となる職は院卒の多さの割に少ない
ハーバードのマスターやドクターがタクシー運転種なんて事も
学歴が低くてもそれなりに就職できる日本の方がいいわ
コスパだよ高専が最高 >>462
そりゃ
なぜか犯罪を犯しても免許剥奪されないから
たまに聞くでしょ？
小学生強姦魔の教師がクビになった後
よその県で強姦して再逮捕されるの >>472
それはある
でも言いたいのは
モンスターモンスターいいながら
正規の退職率が極端に低い業界ということなのさ
まあ病気扱いが山ほどいると言うが
そういう意味でも美味しいなww
クソヤロウだけど >>467
アメリカではPh.dホルダーがいくらでもいて希少性がないから有り難みがない
しかも同じPh.dホルダーでも個人間で待遇差がかなりある
あと高卒学部は卒でも実力があればPh.dホルダーより良い待遇を得られる 高校の教員風情になるくらいなら無職で結構、
ゆっくり今後を考えますって感じだろうなあ。 博士まで行かずに
修士や大卒で留めておいたほうが
企業としては採用しゃすいのかな 今の時代に理系博士でニート、なんてコミュ障か自意識過剰。教師は無理。
馬鹿なこと考える大阪府立に大阪教育なんて糞大学、さっさと潰せ。 >>475
アメリカなんて上位層は日本以上の学歴社会だぞ >>477
そんなの常識
敢えて変人コースに進んで、企業なんかに就職したがってるのが異常
教員なんて尚更 つか昔は博士まで進むのはお金持ちのボンボンかめちゃくちゃ優秀で周りから支援してもらえる人ばかりだったはず
だから生活の心配せず研究に打ち込めた
なのに博士量産政策で実家が裕福ではなく支援してもらえるような実力もないのに博士課程に進み行き詰まるやつが続出 >>59
その系統の国立大学出身だけどそんな授業は一切なかったなぁ
これいいんじゃないの？博士課程まで行った人はいまさら教員、と思うかもしれないけど、
教えられる側はメリットもあるよ >>479
実力があり結果出せるなら下克上可能な開放的な学歴社会だよ
高卒、大学中退の凄腕エンジニアも大手IT企業や国家機関で働いている お前らならしょうがないけど、今どき文系理系とか言ってるようでは
大学として機能してない
ジャップは全てがオワコン てーかこれ主に中学理系科目、特に理科かな
博士課程になってイチから小学校教員取るのは大変だろう >>476
高校教員は小中に比べると教育学部出身は少ない 中高理科の教員免許持ち
もし教員やるなら大学で専攻した科目以外、正直、よく知らずに教えることになると思う >>486
使い物にならないから教師にするんじゃｗ >>462
昔、ゼロ免とかで絞りすぎて今頃困ってるんだよ >>458
はい。452はそういう意味で書きました。
世代によって、高校教員の能力は大きく異なります。
私らアラフォー世代にとっては、公立高校教員は
狭き門をくぐり抜けた存在なんです。
そろそろ退職する世代は、でもしか教師が横行しております。
新卒一括採用の弊害は、公立高校教員にも現れている
ということです。 >>493
俺ら採用試験の時に、むちゃくちゃ高スペックを要求されたよな。 >>496
企業に内定してたけど94年入職の大阪府の教員採用試験受けてみた
中高理科の募集2人
200人受けてた
そんな時代やったね >>497
それで通れなかった連中がつぶれてくんだもんな。
今いる職場の先輩ども（バブル期）、能力も向上心もなさすぎて驚くぜ。 >>497
いまの東京都採用なら数学理科は倍率かなり低い
理系は低くなりがちで社会科目と副教科の採用は高倍率 >>498
教員志望の人は辛そうだった
中学2、高校0だったかも
とにかく大阪府全体の理科の募集がたった2人
どんな人が受かったのか知りたい
バブルの人も定年が見えてきたね
気楽で楽しそうではある。良く言えば こんなの人生ゲームの貧民農場行と同じじゃん。
修士で大企業に行っておけば良かったと後悔しても遅い。 理系博士号取得なんて大半がコミュ障なのに教師とか無理。 >>499
社会科目と副教科は女性の免許持ち、
かつ働いてない人が多くて講師もすぐ見つかるらしいね ラッセル・クロウが科学者の道あきらめて教師やってるラストシーンの映画あったな？
何だったかな？ >>1
>理系の大学院では博士号取得を目指す学生が多くいますが、大学や企業での
>研究職のポストは限られているため、博士号を取得したあとのキャリア形成が課題となっています。
研究職しか目指すことができない、頭の硬さが問題だろ。
そんなやつが教師しても、人間的な魅力にかけるだろ 理系も文系も変わらんよ
差があるやつは論理的思考ができないか、好き嫌いが激しだけ 高校教員ならいいんじゃないの
給料も小中よりいいし
授業の持ちコマも少ない 早く北上山地にリニアコライダー誘致して
その数字で思考するもさい人らを救えよ 日本のやることは安易で次元が低い、教育後進国の自覚がないんだろう >>507
弁護士はいいすぎ。法学博士が経理部で働くようなものでは。
もしくは、そのままだが、法学博士が高校の社会科の教師になるようなもの。 >>513
東大で落ちこぼれた連中が文科省に入り、ねじまがった性根で教育システムをいじるのも元凶だと思う。 研究職目指すような人間が、連れの連れで世界が閉じるような、あっぱっぱーな連中目の当たりしたら、絶望感しかないだろう… 国公立の理系Dなら、専門含めて英数理全般教えられる
大学に籍置いて細々と研究しつつ、教壇にも立てば良い 高校に数字の教科書の内容をそのまま板書する先生がいた
授業中言うこともそんな感じ
しかも時々ノート提出させチェックするというコピペ作業を強いられる
だったらこの時間一人で教科書をじっくり読んで自分のペースで勉強した方がノートに書きうつすよりは学べるんじゃないかと思った
三年間この先生が担当教諭になってしまったので数字でいい教育とはどんなものか他の教員と比べることも出来ないから分からない
地学でも自分の専攻以外出来ないのかひたすらケプラーの法則みたいなことばかり教えてる教師がいた他のクラスは地層とかもちゃんと習っていたみたいだけど
テストで法則計算させられ泣いた
教育要領無視してたんじゃないかあの教師
こういう事が起きるのは困る… >>500
そこに入れた人はもしかしてコネ持ちかなと疑ってしまうな Ｄで研究脳に洗脳されてるが大学の研究の殆どはクソ。応用なら企業のがマシ。基礎研究はお友達たくさん作らないと金取れない世界。 授業はマンツーマン指導でもしないかぎり動画でやったほうが効果ありそう 無抵抗の先生を集団で襲う生徒
生徒「先生、抵抗したら暴力だよクビだよ」
女教師「やめなさい！、あなたたちやめてぇ、いやああああ」
怖い怖いｗ アメリカの企業で普通に営業でPhDっているよ。
日本の博士課程の出身者にあんな器用な事できないだろうな。 小中学校は文系大たる教育大卒が断然多いから理科は本当は理系学部を出た人が
やるのがベター。小６年生理科は約半数が理科専科教師がやってるがそれもしょ
せん教育大卒で、担任よりはマシな程度。
しかし現実は理系学部卒の学生が小中学校教員になるケースは極めて少なく、な
っても高校教師である。今回、高校理科へと誘導するようだが、理科に対する興味
が決まる小中へもっと誘導すべきだ。希望者は少ないと思うが。 >>514
法学博士って、アカデミックパスじゃないでしょ。
プロフェッショナルパス。
博士はアメリカのJDの翻訳で、博士号でもないし。 >>525
自由電子、を説明できる中学の先生は少ないだろうしね。 >>1
大学じゃBBAばっかじゃん。
中学くらいなら考える。 >>4
昔の教師は何年か教師やってから
研究室に戻ったりしてたから
今の底辺私立大卒の教師よりよっぽど有能 >>528
そうそう。小中の内容に＋αする授業をするにはやはり理系学部卒でないと。
なぜなら、教育大の入試は理科がセンター１科目だけしかないからね。理科が
得意なやつは教育大にはそもそも来ない。
理系学部なら入試理科はセンター２科目あるから理科に強くないと受からない。 大学院の学生数を減らせよ
博士号取らせて仕事ないから教師にするとか税金の無駄だろ >>534
日本人院生の数は減っている
中国人院生ばっかりw >>534
入り口で才能測るのは無理だから
間口広くして放り出した方が結果的には効率がいい >>534
博士過程人員減ると研究室の予算が減るシステムだから無理 精神疾患になるからやめておいたほうがいい
頭いい人は、教師に向かない >>372
カルロス・ゴーンはフランスでは国際標準教育分類では博士号レベルのグランゼコール出身
CEOが学士じゃなくて博士だったって落ち >>530
それで掛け算の順番に拘ったりするんですね。なるほどねぇ。 >>534
授業料収入もあるんだし
学生数多い方が結果的に税金の節約にならんか 何処の会社にも入れなかった社会性の無い人が
多感な時期の子供を上手く導くことなんて出来るわけがない 教育実習いったけど
学校特有の雰囲気が気持ち悪く感じた
自分にあの中でやってい自信ねえわ 本来、理科や数学は、
教育大学卒より理系の修士、博士をきちんと修めた人が教師をやるべきなんだよ >>534
教師足りないのは、精神疾患やトラウマで辞めていくのが多いから
研究者も低賃金で良ければいくらでも仕事ある 教員になるために理系博士号を目指すのか
意味あるのかね >>503
高校教員に恵まれてたんすね
私の高校は博士課程の皆さんよりコミュ障多かったですよ >>546
そのとおり！
入試で理科がセンター試験の１科目だけしかない教育大卒が小中で理科を
教えているお寒い今の実態！
理科が嫌い・苦手だから文系大の教育大へ入ったのに理科！！と教師からの
恨み節多数！ >>503
理系で博士取るとなると国際会議でプレゼンしたり企業と共同研究したりするから
実はそんなにコミュ障は多くない
学部生ならわりといるが >>540
ウィキペディアで工学博士を取得とあるが
24歳でミシュランに入ってるから
日本では修士の年齢じゃないの？
日本と海外では雇用のシステムも違うから一概に比較はできないけど ふと思い出したけど、高校の時、教育実習とかで東大の院卒の先生がきたんだけど、ちょっとオデコが広いとかで超絶にいじられてたな。髪の毛の方が学歴よりもヒエラルキーの上にいるんだと学んだ。 >>12
あー分かる
自分が通ってた公立小学校は一定以上の学年から
理科音楽図工家庭科は専門講師が受け持ってたけど
担任が教えるのと断然内容の濃さが違った
特に理科は学習ポイントを的確に教えるし、更に応用も教えてくる
覚束ない手つきでアルコールランプ扱う担任より専門講師の方が安心して学習できる >>557
弄られるけど生徒に対して言うこと聞かせられる人ならいいんだけどな 思うんだよね。
各県の公立小中の教師は
自分の県の数学・理科の高校入試問題、何点取れるのかなって・・
大半が教育大卒。
特に数学・理科の中学教師は頑張ってもらわないと。 義務教育の範囲の教師は教師以外の社会経験ほしいよね。
高校以上なら学問専門の人でいいけど。 >>557
キャラの問題
威圧的な人なら低学歴でも舐められない
体育教師とかそうだったろ 教師に求められる能力は違うだろ
決められたカリキュラムを淡々と消化することと書類仕事
それがあった上で人に伝える能力
コツコツ研究や論文作成してる人には酷なんじゃね? うちの卒業した高校も阪大出の物理博士が来てたなあ
まあ大学に残らなかったら他に仕事ないものな
企業も何故かしらんが修士の優遇に反して博士になると途端に採りたがらないんだよね 府立クラスの博士で職なしはほとんどが底辺私大からのロンダかコミュ障だからなぁ
府立でマジメにやってれば大学院から東大京大に行くのは別に難しい話じゃないし
学部から府立なら教授が優秀だからと残してるわけでポストは問題ないしね 米国の研究所とかにいると
博士持ってる高校教師が夏季休暇でポスドクしてたりするよ >>565
むしろ、教員の中で地方駅弁は上位クラスだぞ？
高校でも地帝や筑波がちらほらいる程度で、自分が受験生の時には聞いたことが無かった様な大学も多い。
文学部や数学科みたいに就職が微妙な学部出身者は、それなりの大学もいるけどね。 博士号は永久ライセンスだが、教員免許は10年で切れるぞ。更新しないと。
同じ博士号持ちでも塾や予備校で講師した経験ある奴は教え方上手い。
研究一筋で塾講師も家庭教師したこともない奴は教員とかメンタル的に
ヤバいのもいるぞ。博士号じゃなく修士で十分。 博士で優秀なのは一部だけで、大半は就職出来なかったか、もう少し遊んでいたかった奴らだろ 人付き合いができないコミュ障だからこそ院にいくわけで・・・
ガキのお守りとかできるわけないよ 企業が取らないのは日本の年功序列的なキャリアパスに組み込みづらいってのもあるだろうが本質的にはD時代の研究内容が企業にとって役に立たない内容が多いから
企業サイドとしてはMを卒論完成度で雇ってDで消費する３年間を企業方針に沿った研究させた方が全然良いだろうしな 企業が求めているのは無能でいいから、無茶な指示でも黙って従う人なので
博士号を取ったり、英語力を磨いても就職には結びつかない
むしろ、スキルアップすればするほど「頭デッカチ」「理屈っぽい奴」という
評価になり就職が難しくなるのが現実だ ドクターとった小学校教師を増やすべき
英語やプログラミング能力を教えようと言うときにこれらの能力が足りていない教師が多い。ロジカル/クリティカルシンキングもそうかな。
小学校でこれらをまともに学べないとなるとますます金のあるなしで子供の能力に差が開く。
ドクターまで行ってれば発音はともかく今今は英語で論文書いているし、大抵の理系院生なら解析周りで簡単なプログラムは書いた経験あるからすごくフィットすると思う。
メンタル面や社会などの科目は今までどおりの担任がやって、二人三脚にすればいいと思うわ。 公立の小学校教師に求められてる能力がモンスターチルドレン&ペアレンツとどれだけ闘えるか、になっちゃってる時代だもんな… 博士課程までいって高校教師とかどれだけ人材無駄遣いなんだよｗ >>42
研究職のパイが無い。
大半は１年契約とかの非常勤 「博士号取得を目指す理系の大学院生を対象」だって。ポスドクとは何の関係もない。アホちゃうか。そんなもんになるくらいなら、博士課程に進まないし進んでもすぐ辞めて就職活動するわ。 ここ見てると博士が世の中から敬遠される理由が良く判るな
一回教師やるのは良い矯正になるのでは？ 博士過程にいた先輩、学位取ったあと一年だけポスドクやって派遣になってたわ。
教員免許取っときゃよかったってよくぼやいてたなあ。 >>362
こういう先生はＳＳＨ（スーパーサイエンスハイスクール）指定校に行くんだろ
大学入試改革で記述式増えるから
それに理系授業はアクティブラーニングとかいって実験とレポート増えてるし
実験研究したい高校生はそれなりな数いるけど
指導できる先生の都合と生徒の部活の都合が合わないとかあって
全員にはなかなか十分な指導できないらしいな >>579
その方針での採用を続けた結果が現状のこのザマなわけだが 教師やりたくても大阪だけは嫌だって思われてるでしょーに 博士号取ったのにクソガキのお守りなんてごめんだろw >>12
文章を読む限り教員免許を持つ人は、キミよりも高学歴で賢いと思った。笑 マッドサイエンティスト達が教師になるとか終わってる国 頑張って社会的ゴミ、国家予算たっぷり使ってゴミ生産
誰も求めていない、博士たち、少子化でこれから大学も研究機関も
統廃合の時代、財政再建という公的機関の統廃合が始まる。
人手不足業界で使ってもらうしかない 教師になれる人間性があったら言われなくても教師をやってるよ ブレイキング・バッドの主人公みたいにショボ人生に絶望してやさぐれてしまいそう >>601
マッドになるレベルに達しなかった奴らや レベルの高い生徒相手なら博士号持ってる人が教える価値があるが、エリートは普通の生徒が勉強で苦労している所が分からないのでは。引っ掛け問題に引っ掛かるという経験もないだろうから。 結局、日本社会においては社員はその企業の所有物であると考える民度の低さが
個人の努力を無にしてると言える。
プライドが高い人間は雇いたくないというのも、相手の人格を尊重するつもりは
毛頭無いという事の裏返しだからね 不合理を嫌う理系のしかも博士号取得者に
合理性の欠片もないニューディール史観を今でも後生大事に維持してる教職員界隈に入れとかw 教師は教え方が上手い奴がなるべきだが。
高学歴が必ずしも教え方がいいとは限らない。
むしろ、逆まである。
なぜなら、成績優秀な奴は、教師なしでも勉強が出来て当たり前だから。
そうゆう人生を過ごしてきた人材が、いざ教壇に立っても、
成績がふるわない生徒に対して、有益なことは何もできないかもしれない。 >>607
こちらの真の意図に気付かずにプライドにこだわるタイプだと「めんどくせー」になるからでしょ
そういうタイプはちゃんと説明しても自分の価値観や性分を優先するから
自分が所属する集団の優先度と価値観をすんなり受け入れるのが難しい 父親が京大理学部卒だが教えるのめちゃ下手
1聞いて10知るタイプの人で、わからない人の気持ちがわからないから教えるのに向いてない
やっぱ教師は苦労して勉強したひとが向いてるわ >>611
教師の仕事は授業だけじゃないからね
日本史とかならわりとある話だが >>612
苦労とか関係ないよ。
ある時「悟る」となにがわからなかったのかわからなくなるもんだ。
全体像と細部とバランス良く考えないと見えてこない。 >>450
だから、この人たちは進学校だけを渡り歩くのか？
って話なんだが。 ,,､,､､,,,';i;'i,}､,､
ヾ､'i,';||i !｝ 'i, ﾞ〃
ﾞ､';|i,! 'i i"i, ､__人_从_人__/し､_人＿入
`､||i |i i l|, ､_）
',||i }i | ;,〃,, _） また大阪かぁ～！！
.}.|||| | ! l-'~､ミ ｀)
,＜.}||| il／,‐'liヾ;;ミ '´⌒V＾'^Y⌒V^V⌒W^Y⌒
.{/ﾞ'､}|||/／ .i| };;;ミ
Y,;- ｰ､ .i|,];;彡
iil|||||liill||||||||li!=H;;;ﾐミ
{ く；ｧｿ '';;,;'' ﾞ};;彡ﾐ
ﾞi [`'''~ヾ. ''~ ||^!,彡ミ ＿,,＿＿
ﾞi }~~ ｝ ';;:;li, ﾞiミミミ=三＝-;;;;;;;;;''
,,,,-‐‐''''''}￣~フハ,“二ﾞ´ ,;／;;'_,;,7''~~,-''::;;;;;;;;;;;;;'',,=''
;;;;;;;;''''/_ / | | `ー-‐'´_,,,-',,r'~`ヽ';;:;;;;;;;, '';;;-'''
''''' ,r'~ `V ヽニニニ二､-'{ 十 ）＿＿;;;;/ 博士を変態が何かと勘違いしてやがるwwww
マトモに文章をかけない4年生に卒論指導とかまでしてるから
教える技術は普通にあるよww 目の前にバカが沢山座る事になるのにヤル気になれるのか？ 理学系を突き詰めることはなかなか難しいかもしれないが、
工学的な研究は高校生のうちからやっておくといい。
発明的なもの。 >>616
いや関係ある
つまづいた事のない人間はできない奴の気持ちがわからないからね
元々できる奴、特に天才タイプはコツとか知らなくてもできちゃうから、なぜできないのかを理解できない 芸術もそうだけど、こういうのは金持ちの道楽なんだよ
パトロンがつかなくちゃ成り立たない
そしてつぎ込んだ以上に金を生むのはごく一部
世の中が発展すればするほど必要な初期投資も増える
いつかどこかで行き詰まる道 >>622
そう思うんだけど、誰もが新人だったけどみんなその時の気持ちなんて忘れてるわけで。 性癖も補完できるので 「でもしか先生」ですね 解ります アカポスなんてどうせ期待できないんだから教師やるべきだね。
教員免許はしょうもない教育大出てるやつよりずっと楽勝のやつが多いだろ >>3
自分がわかるのと
他人をわからせるのは
全く別だからね
優秀なスポーツ選手が名監督やトレーナーに
必ず成れる訳じゃないのと一緒だな。
だから学歴崇拝とかいい加減やめて欲しい。 ていうか難しいのは採用試験だっけ。あれ面接で落とされるのかね？ >>615
あの人学歴はしょうもなかったんじゃなかったっけ・・・
大学教員が続かなかったってことかね グズグスしてるとその教師の口だっで無くなる。
一生、塾のバイトで食いつなぐことになるで。 >>446
ブラックだ、ブラックだ、と言いながら公務員教師の退職率ってすこぶる低いもんね。
休職率は高いfがそれも公務員の福利厚生利権のなせる業。
普通の仕事で1年間休職、その間も給料もらって1年後同条件で職場復帰とかアリエナス。 >>622
関係ない。
相手が何に躓いているのかの論理的な推察が必要なのであって、
自分の経験なんてどうでもいい。
同じところで躓くわけではないのだよ。 >>628
他人に説明できないのはわかってないということ。
他人に説明できなきゃ論文かけないよ。 >>632
大学生がどれほどのものか過剰に期待しすぎw 昔、高校教師というドラマがあったな
教師と女子高生との恋愛ドラマだったが、指導教官に見捨てられて教師になったんだっけ >>4
教員免許を取るための教職科目を開講するって話だし 大阪府立大と大阪市立大って統合すれば？２つある意義がわからん。 気分転換に高校教師でもやってみたら何か発見があるかもよ 研究者を目指す理系博士号の君にとって、高校教師なんて最もなりたくない職業なのでは？ >>405
博士号レベルまでなら真面目が売りの院生なら誰でも取れるし。
しかし理学系はほんの一握りの天才を発掘するため、大量のドロップアウト組を作らんと
いかん学問の構造。そのへんはスポーツや芸人に近い。1人のスターを作るための大量の
負け組が必要と。そしてその負け組無しで天才を生み出すのは難しい。 >>643
大量の負け組が生きてゆけるように受け入れる仕組みが必要、ということになるな >>18
というか教職課程そのもの
>>115
それがたまに、大学教員に引き上げられるコースもあるんだわな。狭すぎる門だけど
片手間で専門の研究を続けていて認められた場合と、
教科指導や生徒指導など教育学分野で認められた場合と 院で崩れて予備校講師に堕ちたままの人も多いからねえ >>595
ほんこれ。
ほんと利益優先で人間教育が下手くそ。 >>646
予備校講師は経済的には勝ち組かもしれない 高校で何だかよくわからないけど暗記ですませた行列と一次変換だが
数学科の院生がやっていた塾の夏期講習で、ちゃんとわかっている人が教えると
こうも違うのかと思った記憶がある >>635
関係ある
そんなもので理解できるならみんな東大行ける >>637
博士課程の学生が指導する大学四年生と、高校三年生は全然違うわ。
進学校を想定してるが、必ず進学校に赴任するようにするの？ 馬の調教師、田舎教師、宣教師、好きなの選べばいいがな 60近い博士だそうです
「空中から電波で声が聞こえてくる」の類の初期症状じゃねえの、これ。
ttp://www5d.biglobe.ne.jp/~hasumi/doc2/mono166.html
> あなたといると、自分が見透かされているようで怖い。
> これは、現在まで深く付き合ったことのある彼女全員から、異口同音に言われた言葉である。
> （中略）
> 実は私自身「相手の心が手に取るように分かる」という経験が少なくない。だから、昔から
> 「表面的に取り繕っていても、邪悪な心を持つ人間」というものがすぐに分かってしまい、
> そのような人間とは、なるべく関わり合いにならないようにしている。 >>659
絶対音感と同じようなもので、それが何故ドであるのかを他人に説明できないのと似てる
特に天才タイプの人は論理より感覚で理解するからね
その人にしか見えてない物ってものはうまく説明できない >>655
世の中には適性というものがあるから、
進学校専用教員にするのも有りだと思うけどね。
他の教員が納得いかんかもね。
都道府県教育委員会次第でないの？ >>4
教師になるための勉強って性犯罪の勉強かい？ 学問指導と生活指導を同じ人間にやらせるところに無理がある。
学問指導はカリスマ講師の動画を見せておき、
生活指導はそれ専門の人間を設けるべき。 今の高校教師にはDQNの対応をさせて、勉強できる高校生は博士号を持っている人にお願いした方がいい。
博士号を持っている人が勉強できない生徒に教えるのは無理があるが、
数学とかは今の高校教師に教えるのは無理。学部で落ちこぼれた連中だから。 >>664
２０年前の超高倍率時代は博士号持ち(教育学以外)が、底辺校に回されることは普通だったぞ。
>>667
進学校の生徒は自分で勝手に勉強してるだろ。
この内容だと、この人たち(博士号採用)に何をさせたいのかハッキリしない。
SS Hにだけ配置するなんてできないだろう。 生徒指導とか特別活動とか大丈夫かね。授業だっていろいろな生徒がいるんだろうに。 >>667
名選手、名監督にあらず。
高い知識を有してるのは当然として、他人にそれを教える技術も高くないと駄目なんだよな。
そういう人は稀有。だから稀有なカリスマ講師の授業を動画で見せる形式がベターだと思う。
学校常駐の教師はあくまでも補佐と位置づけて。 >>4
大学に限っては大学教員は学会入って博士号取らないと出来ない
まあ、本を一冊書いて出版し、論文が認められればどこの大学の博士号でも取れるがな
そういう意味では教員資格はない。だが狭き門だよ、 高校教師なんて部活指導や役に立たない研修に時間とられて研究者としての能力なんて発揮できん。
10日ほど前に理科教師の全国大会があったが、ショボい発表しかない。
教師がショボいわけじゃなく、全国大会のオーラルセッションの担当になってさえ研究の時間が与えられないせい。 >>218
同じく。
真田広之、それまでとは真逆の運動神経ダメダメな役だったな。 >>128
人によるよ。
人材を使いこなせる人が経営者に居ないのが日本の悪い所。 高校教師で高度な専門知識を生かせるような部分てあんまないからなあ
まあ一度採用されれば滅多なことじゃ首にならんから
周囲の悪評に耐えられれば適当にサボってても何とかなるが >>171
要は研究者として芽が出そうにない行き場のないやつを受け入れてくれってことだからなぁ ヤンキーDQNとは対極に居るような博士様が相手できるのか
体育会系部活を無事こなせたコミュ力ないと中高の先生は無理だろう >>672
まぁ教員免許なんて、初等中等教育のためのモノだからね。
大学教員ですら、教育学系は下に見られている。 これ記事の書き方が悪い
数学・理科の教員は、十分じゃない
これは世界共通で、数学・理科の教員免許をもっていると
かなり優遇される まあ勤務地は現地の人が行きたがらない所だけど・・・ >>1
またまた糞虫のふざけたスレタイ
さっさとキャップ剥奪剥奪 でも学校で教えるのって難しくないか
小中学生の子供電話相談室って並みの大卒が即答できない問題沢山ある
たとえば、なぜ空は青いか、なぜ血は空気に触れたら固まるかとか
一つ答えるとでもそれは何故って次々と質問が重なる 今の学校は勉強できる生徒にとっては時間を浪費させられる場所でしかない。
勉強できる生徒が勉強する権利、時間を浪費させられない権利を得るためにも博士号取得者の採用はいいだろう。 >>686
それ昔から教育界に横たわる大問題の一つ
教育は真剣にやると青天井で過労死する
しかし、手を抜こうと思えば、いくらで゜も手が抜ける
それが教育
大統領夫人とか教育系の修士・博士をもっている人が多いけど、
欧米は教員は修士・博士はもっていて当然という雰囲気らしい
でも給料は滅茶苦茶に安いけど >>687
東大・京大・医学部がさっさと飛び級入試を始めれば良いのにな
こういう所だけ悪平等にして、能力格差を認めない
そして、能力が低い人に対して少人数教育を実施もしない
ほんと日本って何がやりたいのか・・・orz >>688
よく知らないけどそうなんだ
塾講師したとき教えてる内容に自分自身が分からないことが出て来て説明しきれないんだよね
なぜウンコは卵の腐った臭いがするんだろうかそもそもあれは何の臭いだろうとか 高校で教えるなら最低でも院卒でしょう
表面的なテクニックだけを教えていればいいという訳ではない 社会経験の無い引きこもり
それも経済社会否定論者に近いやつらを教育に携わらせようとする
こんなことやってれば国が滅ぶのは道理だよ >>1
院生を教授の手先として使いたい、という魂胆見え見え。 教員免許なし、博士持ち
が高校生世代の教壇に立つなんて、
高専でとっくに実施・実証済み。 >>678
大学に居続けるなら自動的に後輩や学生の教育やらされることになるがな >>672
「学会入って博士号」ってなに？俺博士号持ちだけど理解できない。 社会人経験も関わりもないやつらが高校大学で教鞭をとることが深刻な問題になってる現実を見ないなんてなんて奇想天外なアイデアなんだ（爆） >>686
そんなの答えなくていいだろ。すべての物事に精通してる人間なんていないし、
突き詰めていったらこの世の事象は全て説明不能だ。 他の大学は知らんけど、院生はTAとか言う激安の賃金で
実習の手伝いとかしていたぞ
TAが基礎科目を担当するのが欧米の主流で、
その影響から理工の学部に留学するのは絶対に辞めろと有名だし
日本は学部程度の授業でも、大学教員がやるから
研究する時間が無くなると笑えない環境となる >>697
社会経験あったって良い教師になるとは限らんぞ？ >>698
自分が納得してないと他人に説明し辛いくなって気が引ける性格なんだよね
>この世の事象は全て説明不能
そうなんだよね
たとえば、電磁波は粒子か波動かその両方か、その両方だとして我々はそれをどういう態度で捉えたらいいのか、みたいに・・w 勉学一辺倒の理系博士に学生たちの人生をも変えてしまう教員の職を与えるとは
いや，学生たちからの影響で自らが思い悩むことになるかも >>702
中高のような中等教育には割り切りが必要
そこまで詰めるのは大学教員に任せれば良い 教師になる前に何年間かの社会実務経験を積んでから受験できるようにしないと >>704
割り切りが大事とはよくいわれるよね。。
話は変わるが、、
今なら発達障害や学習障害みたいな子供の扱いについては勉強しといたほうがいいと思う
少なくともそういう分類の子供が少なからず居るということを知ることは前提として必要
尤も博士になる人の少なからずに当事者が居ることもあるが・ 情報学博士（京大）って、理系だろうか。
扱うのが
・脳科学
・心理学
・認知科学
などだが。 >中高のような中等教育には割り切りが必要
↑ほんとそうらしい
求められる事に、すべて答えていたら過労死するよ
そりゃ自民党とか知事・市長は素晴らしい教員と賞賛するだろうけど
工業系の大学だと幼児相手に、サイエンス教室とかやっているけど、
母親から大人気で、もっと開催しろと催促される
でんじろ先生とかの影響もあるのかも知れないけど、とにかく大人気 合併相手の市大はどうなったんやｗ
「理系底辺のキミ、文転して研究者にならへんか？」 教師の仕事って授業で教える時間よりテストの問題作りと採点や、出来の悪い生徒の生活指導、
モンペの対応など、およそ子供の教育と関係ないところで時間とエネルギーとやる気を
吸い取られる。
給料安いのにやってられなくなる。 子供ていうか人が物事を理解する納得するとはどういう心理、感覚なのかを実感を持って知っておくことが必要かな
理系が文系就職すると日常的に求められるんだけどな
物理的に説明しても｢それはつまりどういうことなんだ｣｢君の説明には矛盾がある｣と一流大法科出た上司から食い下がられるw >>707
博士号だけじゃ文系理系は分からないよ。
医学博士だって法律とか倫理とか研究してる人もいるし。 一番、求められているのは
中高の数学・理科の教員じゃなくて
小学校の教員に代わって、理科実験をするTAと
昔からココで言われているけどね・・・
バイオ系の院生がプラスに多かったからさ・・・
糞日本は文教予算を出さないから、いまの凋落よ まずは，予備校とか長寿大学とかで理科を教えてみて
それでもいいなら学校に行けばいい 教師ってクソつまらなそうだよな
子供に威張るだけw >>705
どうせお前のいう社会は会社のことなんだろうけど
リーマン経験が何の役に立つの？ >>4
社会に出てなくてたいした知識無い無能な教師が多いから
専門知識聞いたらうざいくらい知識を語るコミュ障博士の方がまだマシだわ。 >>471
高専やと上場企業では、係長クラスがマックスやろ >>81
AIとか最新技術の研究者になればいいのでは、プログラム言語なんて一ヶ月も勉強したらどうにかなるからね。 >>702
発達障害、とまではいかなくても資格試験と相性が悪いタイプだな >>725
鋭いな、人を見る目がある人だ
資格が取れない
資格取得の際には理論に走るといけないとはよく耳にする
教科書の1ページ目で躓く >>674
そもそも高校教師のやることは研究ではないので。
たまに大学院でやるような内容を発表してる人がいるが、
生徒に全く還元されない。 >>694
高専みたいにある程度のレベル保ってるところに必ず赴任できるとは限らんだろう。 民間で働いた経験も無い奴が教師とか、最悪だからね
マジで >>728
進学校って人気が無いから、本人が希望すれば行けるぞ？
特に上位校になると、教員より遥かに上の大学に進学する生徒に教える事になるから、嫌がられるんだよ。 >>726
頭の良い人ほど引っかかるのかもね。
テキスト1,2周目は解らなくても立ち止まらずとりあえず読み進めましょうみたいなのは、自分みたいな凡人でも強く意識してないとむずかしいと思う 話がメチャクチャだな
数字の積み重ねであるのに
数学を極めるのは一握り的な言い訳
じゃあ算数できないんじゃねえかｗ
出来ないから人に教えられないんだよ
できた気になってるのが大多数のアスペなんだろ。
マジ使えねえな。 教育課程一瞬考えたが、日本国憲法の単位と聞いてすぐ様諦めた 教員養成課程を修了するまで何年かかるんだよ
もう博士を取るくらいなら、既に２５歳にはなってるぞ
下手したら、３０超えてる
それから数年かけて教員資格をとるのか？ 多分教科の単位をいくらか免除か他の単位で読み換えるかして教育学系の単位を一気にとるんじゃないかなあ
集中してやれば1ヶ月もあればクリアできると思う
合宿免許みたいな ( ´ⅴ｀)ノ＜教員免許も博士号も持ってるが
生徒の顔を覚えられんから㍉。 これはイイな
博士の就職先が増えたら、その分Fラン大潰しても良いからな >>734
( ´ⅴ｀)ノ＜憲法って教養の必須単位じゃないの？ 教員免許も博士号も持たないし学生の顔も覚えられないが、
大学教員はなんとか務まってる
中学高校は無理 >>631
昭和～平成初期は実家で農業やるために
博士号もった高校教師結構いたぞ
じぶんとこの高校は新種発見して自分の名前から学名つけた博士が
実家で農業やりながら先生やってた 工学部卒は実習なし・介護なしと元から優遇されているし、
理学・農学も似たようなものだろ >>61
少年ジャンプの裏表紙に広告出してたなぁ～
Dr.キャッポーとかブルワーカーXとかw >>735
ん？
今現在の話だけど？
偏差値で言うと、やっぱり50前後の高校が一番人気があるよ。
楽だからね。 無駄に金食うごみ大学がいっぱいあっても教員になれない、ベンチャー起こす事もできない博士なんて
水増しでできただけの、いんちきとは言わないまでも形だけの博士だろ。 >>747
進学校は公募で募集するからそれなりに人気あるよ。 博士なら、何かかしらの発明なり特許なり取れるのでは？其までの腰掛けとしての、教職も悪くは無い選択だと思うのですが。
と言うか、自分が理解していないのに人に教えられる訳が無いでしょうに。 おまいらが教師になっても毎日カツアゲされるだけだよね(´･ω･`) >>745
小中高の教師の方が変な人多いんじゃないか？ >>748
ある時期に大学院の定員を倍に増やしたのがそもそもの間違い。 学問が好きな人が高校教員になるのは良いことだ
俺は高校時代の数学の先生が数学が好きでたまらないという雰囲気で
授業をしてくれたおかげで理数系に目覚めた
教員で妥協しても学問が好きで居続ける人になってもらいたい いつからこの国は、科学と経済が分離してしまったのか。
日本のような島国は、科学技術で高付加価値の工業製品や
サービスを売る事でしか食べていけないのに。 >>749
公募で募集するから人気があるって、どんなロジックなんだ…？
進路多様校だって、公募で募集してたりするからな。
異動してから、思っていた職務と違うなんて事にならない様に、事前に面談等をしてミスマッチを防ぐための制度だぞ？ >>567
修士だと企業の中でも研究テーマを切り替えたり柔軟に対応してくれるし
新入社員教育でも浮かないし企業の中心原動力になる。
博士だと自分の研究テーマに固執し融通が利かなくなる。
採用する数も修士より少なく同期入社でも3歳どころか4歳とか上になり浮く。
30歳にもなると初級の管理職として予算や人事あるいは法務も技術系が
こなさないといけない。修士から入った同じ年齢のものと比べると昇進が遅くなる事もある。
博士にとっては新入社員教育が厳しいのかもしれない。 大阪教育大学の学部・大学院の存在意義とは？
国からの助成金
大阪教育大学＞立命館大＞関大＞同志社大
同志社大に至っては大教大の半額以下w なお学生数はww
なのに私立大学の学費の62.9%であることを売りにする厚顔無恥さ加減www
ちゃっかり理事には文科省から１人 >>1
博士が来たくなるような環境にすれば良いのだろうか 特許法改正で発明したら負けと制度を変えた癖に
博士に発明しろと言う＋民 >>34
実験がないので選んだんだろ？
俺はそうだったが
応用 小中は子供への教育学ってのをよく習得した者の方が良いだろうが
高校ならええんちゃう
俺は機械系の専門学校出だが、先生は系列の大学の教授と
地元企業OBのオタクなおっさん爺さんたちが主だった
あんま頭良くないで専門に行ったが
人生で一番勉強が面白かったな 生徒を警察署へ迎えに行くなど
博士号と関係ない業務ばかりになりそうな予感 >>756
公募の応募者ゼロじゃないんだから人気あるだろ。 そんなことより市役所や警察に理系を一人置く
努力をした方がいいと思う
知識を持ってる奴が偏ってるから日本は馬鹿に見えるんだ たまに来て「理科は面白いんだよお？」
と実験やる人になればよい。 教師は無理だろうて・・・
んな事より、全ての産業のベースである半導体企業を国営で作って、勤めさせろよ。
ルネサスに統合して、半導体を捨てた時点から、日本の凋落が始まった。 >>653
ばかだなぁ。
理解できない箇所の分析こそ大事なんだわ。
自分が理解できないことがあったかどうかなんて関係ないwwwww >>766
あんなの見せても意味ない。
自分の周りにどういう仕組みでこれできてんの？
って物で溢れかえってるのに、そこに興味を示して探ろうとしないガキに
手品みたいなもん見せても其の場でワーキャー騒ぐだけ。 最近の個人指導塾
オーバードクターが塾長、教室長へ採用されまくっている
受験テクではトップレベルというのもあるだろうけど、教育というには
いささか、中途半端。
こんな仕事させるなら教員採用の門戸を開いた方がいい
昔みたいに臨時の免許状発行してその間に免許を取らせた方が早い
ちゃんとした養成しろというだろうけど、小中学校の現場をダメにしているのが
教員養成系だぞ
こいつら本当に使えないやつが多い
頭は馬鹿だし、教育委員会のいいなり
これじゃ子供が可哀そう 高学歴ニーと引きこもりも博士の時代だわな
普通の企業雇わないから公的機関で雇用だな 勉強できりゃいいってもんじゃない
医者、学者、官僚とかエリートには人物的には疑問に思う人も少なからずいる
勉強できるのに低学歴に出世競争で負けるのも多い
芸能界なんてよくあらわれてる
特にこれといった芸もないのに限って出世してるのが大勢いる
高学歴と人物が両立してる人はそうは多くはないのが現実だよ >>733
教職課程の日本国憲法なんて、普通は教養科目レベルでしかやらない
法学部みたいにがっつりとやるわけじゃない >>764
応募が0じゃないから人気があるって、どんな低レベルの話をしてるんだよw
ただ、残念ながら応募者0の場合もあるけどな。
そもそもの数が、各校数名しか手が挙がってない状況。 答えが設定されている問題を効率よく解くお受験マシーンと
答えがあるのかわからん未知のものを研究してる奴と同類視すんなよwwww 進学校ならほとんど必要ないけど底辺校だと生活指導もあるし
自分にやる気があるならいいけどそうじゃないのに押し付けられる部活もあるし そもそも博士の価値って、誰もが見つけてない物を発見するから価値なのに、
すでに知られていることを記憶させることには、意味が無いとなぜ分からないのか 博士の文科官僚が増えてほしい
学部卒官僚が博士の研究機関を仕切るのはおかしい >>773
ところが教員学部卒の比率がとくに高い、
秋田と福井が学力上位であることは無視できないんだよ。
>>781
これからは入試で答えが見つかっていないものを出せ、って文科省が言ってる。
大学側は反発してるが。 >>781
ないことないけどな。
新しいと思ったけど実は常識でしたは辛い 先行の秋田県は博士教員でグループ作ってる。
彼らは担任持たないらしい。
小中学校で出張授業。完全に特別待遇。
https://akitaphd.wordpress.com/page/3/
http://mathsoc.jp/publication/tushin/1602/1602sese.pdf
ネットでは「博士で採用された自分には服装指導を含めた生徒指導をやれない」と呟いてる人もいた。 「博士号枠採用」と別枠にしないと、
採用試験の筆記や面接で教育学部卒に負けるからな。 文部科学省の利権拡大の付けが余剰博士よ
1996年から大学院の定員枠3倍にし、あふれさせた
で教育利権関係者は顧客を3倍にして儲けた
全部金ずる、高等教育という名の搾取制度 >>1
理系博士号は大変立派な学歴だと思いますが、教師ってコミュ力が必要ですよね？その点は大丈夫？ >>8
シンナー覚えて、パチスロに狂って、ヤンキービッチに子供ができて結婚して、DQNとつるんで河原でBBQして酔って飛び込んで川流れで終わり、という人生が見えた。 >>788
教育大学卒業は大変立派な学歴だと思いますが、理系教師って専門性が必要ですよね？その点は大丈夫？ >>4
教え方ってのが、重要なんだよね。
教師は、その技術を身に着けている。
単に「自分が知っている」だけでは、生徒たちに教える事はできない。 >>1
民間企業で一年間くらい社会人経験した人なら、採用候補にしてもいいかもね。 >>791
教育大学卒業者はそもそも教えるに値する内容を持っていないって話だろ。
コミュ力（）だけあってどうするの？ってこと。 >>790
質問に質問重ねてて何言いたいのか分からない。
教育学部の理科系卒なら専門はちゃんとあるよ。
教育学部の理科系は理科教育研究部門と、
理学部にあってもおかしくないような内容の研究部門の２系統ある。
前者のことを知らない人多過ぎ。 >>793
＞>>791
＞教育大学卒業者はそもそも教えるに値する内容を持っていないって話だろ。
それ、あなたの感想ですよね。 教師はバカがなる仕事
博士まで行って教師になるなんてもったいない 高校生の猿の相手なんてしたくないだろ
人間の言葉がわかる偏差値高めのとこならいいかもしれんけど >>797
＞博士号とって教師か、、
理論系の人は研究続けられるのでいい職場だってさ
（スパコン使うような人は困るが）
ただ、研究主体を考えてる人が高校教員になるのはやめたほうがいいだろうね。 >>795
教育大学卒ってあれだろ、7.1+0.9=8で、8.0は間違いってするような連中だろ？ 博士号とって、高校教師はあまりにも情けないな。
企業は取ってくれないし、大学にも職はないから、高校教師にでも
なれたら御の字なのか。 首都圏の公立小学校教員といえば
・文教大学
・聖徳大学
・帝京大学
・明星大学
・玉川大学
・創価大学
など
小学校教員の免許が取れる大学が少ない。
一応、早稲田にもあるが、早稲田の場合は早稲田だから入学したわけであって、教員なんか眼中無い生徒が大半なので
実質、まともな大学は東京学芸大学だけ。 大学の教員になっても任期制だし、年俸制の上、昇給はなし。雑務で研究なんてできやしない。高校の先生も大変だろうが生活が安定してるなら魅力はあるな。 高校の生物の教師がけっこう有名な研究者でその人が撮影した細胞の写真が教科書にのるレベルだった
理系ニートはやってみても悪くはないだろ 研究して論文書いて博士号までとったのに、ジャージ着て運動部の部活顧問で1年中、体育館にいる生活。 東京芸大出の音楽教師とか東大出の国語教師とか、あからさまに「俺がなんで
こんな奴ら教えてなきゃならないんだ」ってやる気のない教師がいたな、偏差値60くらいの
県立高校だったけど、その手の教師を量産するつもりか >>808
新聞になんかの研究が載った化学教師が担任だったがおそらくクラスの全員の名前
おぼえてないくらいやる気なかった、そのてのデモシカ教師はいらないよ >>791
十次元連立方程式やヒモ理論を四則演算まで、数式化出来て、解説出来る人なら誰でも良いよ。 >712
>給料安いのにやってられなくなる。
実際問題、教師を止めて、タクシードライバーになったらしいという女性もいるにせよ、
定年満期まで勤め上げられたらならば、仮に職場不適応を起こしていない振りをして
廃人になる危険性も多いから、能く考えるべきかもしれない。だけど、定年が６７ー７０
歳くらいになった30年後に、仮退職金とか、年金とかがシッカリあるとすれば、未来に
そんな職場が、他に残っているのだろうかと考える。校長副校長・教頭等の管理職に、
ならなかったにしても、子供から慕われて、遣ってくる先生業は大変ありがたく見える。
職業柄、職場不適応、 Montser Parents 対策で、メンタル面での故障が多いらし
いが、今は、どこも同じではないのか。
電気でも、富士通は良いが、NEC は斜陽化もしれない等、昭和50年代後半など、
誰も想像すらしていない。富士通が、IBM も情報窃盗事件でやり玉に挙げられた
時期に、今の姿を予想していた人は確かにいたが、それは、訴えられた剽窃行為が
実は、真逆で、IBM に利用されるくらいに、優れていたことの裏返しだったんだ。
教師業も、昔零戦を設計していた工学博士がいて、高校の教師をしていたが、
できる生徒を理不尽に叱っては、理科の問題が解けずにおかしな人だったが、
そんな人でも、高校は面倒を見ていたよ。今ならば、予備校並の仕事ができな
ければ、特進クラスがあるような高校の教師は無理だろうが、義務教育化され
た時代だから、モンスターに大して鈍感力を鍛えれば、結構いいと思う。 高校教師の正規の教員枠って潤沢にあるの？
枠少なそう
小中の非正規は足りなくて困ってるらしいけど >>815
上位の大学は教育学部であっても教員免許を殆ど取らないから、競争原理が働いていないのは事実。
倍率も全国的に毎年下がり続けているから、なろうと思ったらなるのは簡単だと思うよ。
当然ながら、今教員になっている層が追い出される格好になってしまうけどね。
教員の人手不足は能力のある職員の不足であって、人数は毎年決められた数を取っている。
そこが民間との違い。 >>1
スレ読むと、研究者としては中途半端でプライドだけは一人前な、使えない連中なんだね。
そりゃ、企業は取らんわな。 >>818
使えないのはお前とこの制度を考えた奴。研究職がダメだとわかって困るのは博士をとってから7、8年後だわ。 インプットばかりの大学受験で選抜されてるからアウトプットや
アレンジができないからなあ >>403
ものを教えるのに必要なのはIQじゃなくてEQだからIQ偏重の入試試験では
難しいな 個人的な感想だが、教師と生徒で一番教科力に差があるのが数学
その次が物理、国語でなんでこんなのが人に教えてるのかというのが
一番多いのが地理、現社、英語 確か博士号取得すると公務員試験は免除される。
助教などで残るにしても別段資格試験は無いので高校教員ならすぐなれるんだろうな。 >>742
昔は家が元々裕福な人が博士号取ってそのまま大学の先生になるってパターンが多かったんだよ
そもそも大学進学者すら少なかった時代にはのんきに博士号まで取れる余裕がないと無理だった。
だから例えば実家が農家（豪農）とかなら専門を極めて家を継ぐというのも自然なことだった >>825
国の研究機関（国家公務員）には公務員試験無しで入れますよ。
それともみなし公務員みたいな身分になるのかもしれないね。 そもそも金を稼ぎたいヤツは大学になんか残らないからな。
年収２００万～３００万で良いから、大学に残って研究を続けたいってヤツが、その通過点として博士号を取得するだけだ。
結果的に一部の優秀な研究者が論文を世に出し、准教授や教授に出世して高い年収を得ることはあるが、
ほとんどのヤツは好きな研究を続けることが出来れば年収なんてどうでも良いと言うヤツばかりだよ。
だから「教師になれば経済的にも安定するぞ」なんて誘ってもほとんどのヤツらは乗って来ないだろうね。 >>780
理科の先生は足りてないのよ
国語英語社会はジャブジャブだけど 千葉大飛び級の人は予備校講師もやったけどコミュ障で勤まらなかったよ
理科系の教師見てもそうだけどコミュ障多いから難しくね >>1
>「大学院で身につけた深い専門知識を研究だけでなく教員として生かすという
大学院で学ぶが深い専門知識なのはそうなんだけど、深くて狭いから教育現場ではあまり役に立たないと思われる。
そもそも生徒とのコミュニケーション能力が疑問だし、一方的に授業するだけならビデオ授業でいいわけでね。 >>791
大概の教師は身に付けて無いぞ、俺の経験だと基本的に上位層は独学だな。
教師自身の出身大学が低レベルだったからな。 文系とか、死ぬまで年収100万がゴロゴロしているからな。ガチで、研究にしか興味無い奴が、ゴロゴロしている。人種が違う。その間激を縫って、カスみたいな奴が、ディレクターになる。もちろん、そいつらは、研究に興味がない。 そもそもその深い知識が実戦で活かした経験がないからなあ >>833
良い研究者になるためには深くて狭いじゃ駄目なんだけどね
まあ、良い研究者なら仕事あるか 学問に無関係のスポーツのキャリアは応援しといて、博士を蔑ろにするとかそのうち呪われるぞ >>5
独善的で偏屈なら指導教官の覚えが悪いから博士取れない >>26
陸軍士官学校があった時代と比べてたりするのかな？ >>298
誰と机を並べようとも本人の能力は変わらないけどな >>835
＞女子高生（１７）にみだらな行為をしたとして高校教諭（３３）を逮捕
＞https://www.sanspo.com/geino/news/20180619/tro18061919090012-n1.html
＞熊本県警天草署は１９日、女子高校生（１７）にみだらな行為をしたとして、児童福祉法違反の疑いで、同県天草市に住む県立高校教諭の男（３３）を逮捕した。
＞同署によると、男は容疑を認めている。天草署によると、学校関係者から６月上旬、県警に情報提供があり、発覚した。[2018.6.19]
＞勤務先の女子生徒（１７）とのみだらな行為を撮影したものの不起訴に。男性教諭（３７）
＞https://www.2nn.jp/newsplus/1498210119/
＞勤務先の高校２年の女子生徒とみだらな行為をし、動画を撮影したとして、大阪府教育庁は２３日、府立高校の男性教諭（３７）を懲戒免職処分にしたと発表した。
＞同庁によると、教諭は４月に女子生徒と府内のホテルでみだらな行為をしたとして、府警に児童福祉法違反容疑で逮捕。５月にはデジタルカメラで生徒との行為を撮影したとして、
＞児童買春・ポルノ禁止法違反（製造）容疑で再逮捕された。児福法違反は容疑を認めていたものの不起訴に、ポルノ禁止法違反では略式起訴され、大阪簡裁から罰金５０万円の略式命令を受け納付した。
＞複数の教え子に対しわいせつ行為
＞https://www.excite.co.jp/News/society_g/20170720/Myjitsu_025558.html
＞愛知県教育委員会は50代の男性主事を懲戒免職処分とした。8年以上前に複数の教え子に対してわいせつ行為を行っていたことが、投書により発覚したためだ。
＞校長が元交際相手の教え子を脅迫
＞https://www.j-cast.com/tv/2008/03/10017612.html
＞「人を●すことは平気だよ」などとメールを送るなどして元教え子の20代の女性に交際を続けるよう迫ったとして、
＞埼玉県警捜査1課などは2008年3月8日、脅迫容疑で埼玉県川口市立川口高校校長の男（56）を逮捕した。
＞男には一昨年、埼玉・上尾駅で痴漢を取りおさえ、「お手柄校長」と報道されたオモテの顔もあった。[2008.3.10]
＞教え子の男子高校生（１７）にわいせつ行為の疑いで私立高校教師（２９）を逮捕
＞https://www.excite.co.jp/News/society_g/20160929/Jprime_8219.html
＞滋賀・守山市にある私立立命館守山高等学校の元国語教師の男（２９）が9月20日、県の青少年健全育成条例違反の疑いで、同県警大津署に逮捕された。
＞同容疑者は、今年3月28日から4月2日までの間、2度にわたり草津市内にある容疑者宅で、教え子の男子生徒（当時１７）に、１８歳未満の青少年と知りながらわいせつ行為をした疑い。 👀
Rock54: Caution(BBR-MD5:8ab2431905831dacf8b4fc1cebc2f355) >>10
英語で論文投稿までできる理系の研究者が欲しいって話でしょ >>94
＞その博士号持ちは現場で自分よりも低学歴の人に指導受けて
アカデミックは学歴至上主義だからそれは無い >>41
博士号を持っているやつはお前みたいな馬鹿を相手にしたがらない ↓安室のバックのバーニングというヤクザ事務所の実態
http://ja.yourpedia.org/wiki/%E3%83%90%E3%83%BC%E3%83%8B%E3%83%B3%E3%82%B0%E3%83%97%E3%83%AD%E3%83%80%E3%82%AF%E3%82%B7%E3%83%A7%E3%83%B3
＞実態は神戸山口組周防組。警察からも企業舎弟として監視されている
障害者を不当に入場拒否して、いまだに返金も謝罪もしない、障害者スペースに駐車する安室は人間の屑
安室は運営＝ステラ88の取締役でもあるんだから言い逃れできない。安室を起用する障害者差別企業のコーセーは徹底不買で
安室のバックのヤクザバーニングと癒着している日テレとイモトアヤコ も悪質。バーニングといえばレコ大。レコ大利権では死者まで出ている。バーニングと癒着している業界人を干していかないと
http://makezugirai.blog.jp/archives/75531607.html
安室奈美恵の東京ドームライブで障害者の入場拒否した事で大揉め
https://twitter.com/htmk73/status/993320802270375937
【胸糞】安室奈美恵さんのライブに身分証を持参した障害者の方が入場拒否されて返金も無し → 「障害者差別では？」など運営に批判殺到
https://toki.5ch.net/test/read.cgi/musicnews/1304718603/
安室奈美恵ルール違反！ 羽田空港の身体障害者用乗降場から乗車（東京スポーツ）
安室の不倫相手、直ぐ近くに引っ越してきていた！↓
安室奈美恵の引退に新事実!? 天才プロモーター男性との“近すぎる関係”
http://www.excite.co.jp/News/entertainment_g/20170929/Cyzo_201709_post_22470.html
ズルして免許とった安室最低。この女、何事においてもズルばっか
↓
東京都公安委員会指定の池上自動車教習所（大田区大森南５、田中忠治社長）が、タレントの安室奈美恵さん（20）に
営業時間外の技能教習を受けさせるなど便宜を図っていたとして、都公安委は29日、同教習所の行政処分を行った。
公認教習所が道路交通法に基づく処分を受けるのは異例で、同委は「タレントを特別扱いすることは免許制度の信用性を損う違反行為」としている。 （9月29日・毎日新聞夕刊より）
安室みたいな「アイドルを下に見ているアーティスト気取りのアイドル」が一番滑稽
↓
【安室奈美恵をふかわりょうが痛烈批判】
https://ameblo.jp/sasakamaboko1992/entry-11565475133.html
安室奈美恵の”白塗り”紅白で騒然「マイケル・ジャクソンかよ」の声
http://dailynewsonline.jp/article/1390401/
安室は落ち目だったから引退に追い込まれただけ
↓
2017年動員数ランキング↓ 浜崎は40位で20.5万人動員、安室は圏外
http://userimg.teacup.com/userimg/6246.teacup.com/panzer4h/img/bbs/0000953.jpg
浜崎・・・総売上枚数5000万枚 1位獲得数37曲
安室・・・総売上枚数3000万枚 1位獲得数11曲
↑浜崎はこの売上の全てで作詞しているし、作曲でもミリオン複数。更には安室の引退。どう見ても浜崎の完全勝利。安室には浜崎の作詞作曲実績のような確固たる実績が無かったから保たなかっただけ
http://userimg.teacup.com/userimg/6246.teacup.com/panzer4h/img/bbs/0000952.jpg
この浜崎の新曲が143位ってデマ流している芸能記者は二田一比古っていう安室の本書いた奴なの(ちなみに最新シングル売上は浜崎＞安室)
安室サイドが浜崎のネガキャンしてるの丸わかりw 安室はやり方が卑怯すぎた。引退発表後も「引退するけど浜崎には負けてないぃ！」みたいな記事連発してるのみっともないよ
安室って脱税で逮捕されていたライジング平が警察に口を割らなかったから、平から賄賂貰っていた犯罪者の業界人が持ち上げて再ブレイクしただけじゃん。下らない業界の裏事情で持ち上げられたに過ぎない。その平さえ裏切った屑女が安室
異常に浜崎を敵視している安室↓
http://up.gc-img.net/post_img/2016/10/F1H2m8Ud4tYD13z_782Cn_2194.jpeg
http://userimg.teacup.com/userimg/6246.teacup.com/panzer4h/img/bbs/0000927_2.jpg
↓安室は2006年当時から浜崎を敵視して浜崎から歌姫の座を奪おうと画策
安室奈美恵が「歌姫」の座を浜崎から奪い返す！？
http://idolgravuredvd.seesaa.net/article/24000402.html
＞「安室は、同世代の歌姫を目の敵にする傾向があり、これまでは同じレーベル内でもあった浜崎あゆみ（38）をやたらと意識していました
http://news.livedoor.com/article/detail/12277775/
安室奈美恵の「引退商法がやり過ぎ」熱心なファンですら怒り出す
https://myjitsu.jp/archives/57616
.45465462709+87
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) (爆笑問題)太田本人が裏口入学だと認めている。これで太田、完全に終わったね。裏口入学で合格するってわかっていたから試験官とか周りの受験生にジョークかます余裕があったわけかｗ
最低の奴だな。こいつ売国左翼マスコミに媚び売って仕事得ているだけのカスでとっくに才能枯れてるから
ナイナイANN 2000年3月2日 ゲスト 爆笑問題
https://www.youtu be.com/watch?v=XuvBMHH3YBk
大学入試時の状況を質問されて
太田「受かった、裏口だもん」
54分27秒「（小声で）金払って･･」
NHK解体モノの大スクープが飛び込んできました！NHKの報道ディレクター今理織がしばき隊の大物である事が発覚したのです。国民から金を徴収して反日報道するとはNHKというのはなんという悪質な組織なのか・・・
↓
#NHK の捏造報道ディレクター今理織、しばき隊の大物であることが発覚
しばき隊の集団通報でこのまとめ、閲覧できなくなったので魚拓です→ https://archive.is/yBn3b 魚拓その２ https://archive.is/3ewHj
今理織が、しばき隊である決定的な証拠二つ目。追加情報有り
https://twitter.com/CatNewsAgency/status/999085778025107456
↓売国左翼が怖いのは、日本人じゃない奴が大量に紛れ込んでいる所。シールズやしばき隊も中核メンバーは在日
https://entert.jyuusya-yoshiko.com/demo-nari/
左翼マスゴミに好き勝手にやらせたら民主党政権時代の円高デフレ政策の二の舞になって日本の輸出産業は壊滅状態になって韓国の輸出産業が絶好調になるわけだが
シャープや東芝がああなったのも民主党政権時代の円高デフレ政策の時のダメージがあまりにも大きかったせいです
神戸製鋼や日産のスキャンダルも仕掛けたのは左翼マスコミに巣食う在日チョン。彼らは日本の産業を叩き潰して韓国が利する展開にしたいんだよ
売国左翼マスコミから一番被害受けるはずの企業が左翼マスコミに金を流し続けるのが悪い。もうテレビや新聞に広告出すのやめろよ！企業がテレビや新聞に広告出し続けるのならそれはもう売国であり反日
ひたすらに倒閣運動にいそしむメディアの自殺行為
http://www.sankei.com/politics/news/170724/plt1707240004-n1.html
憲法改正を恐れ、ひるみ、印象操作か メディアは「言論の自由」と「風説の流布」をはき違えるな
http://www.sankei.com/premium/news/170728/prm1707280007-n1.html
安倍政権を倒そうとしている売国左翼マスコミに金を垂れ流している売国企業を叩き潰そう！中韓や在日利権の尖兵と化している売国左翼マスコミを叩き潰す事は国として急務
広告宣伝費が多い＝売国左翼マスコミに金を垂れ流している売国企業のトップ15です
これらの企業の商品は絶対に買わないでください。これらの売国企業の商品について常に悪い噂を流し続けましょう。安倍さんより下の年代はもっと右なわけで、そういうこれからの日本を引っ張っていく層を企業は敵に回す気か？
↓
広告宣伝費が多い＝売国左翼マスコミに金を垂れ流している売国企業トップ15
1位トヨタ
2位ソニー
3位日産
4イオン
5セブン&アイ
6ブリヂストン
7マツダ
8武田製薬
9パナソニック
10 ﾘｸﾙｰﾄ
11NTT
12花王
13三菱自動車
14富士重工業
15キャノン
一部メディアのすさまじい偏向の狙いは「倒閣」にある！ 安倍首相は本気で対抗策を打ち出してはどうか？
http://www.sankei.com/politics/news/170714/plt1707140017-n1.html
加計問題、一部メディア「大本営発表」の正体 嘘も１００回繰り返されれば真実となる
http://www.zakzak.co.jp/soc/news/170729/soc1707290001-n2.html
.加計問題で「悪魔の証明」求めるメディア 筋違いの首相会食批判も懲りずに「１月２０日問題」追及
http://www.zakzak.co.jp/soc/news/170729/soc1707290002-n2.html
.加計問題は「朝日新聞のフェイク（ニュース）」 夏野剛氏が指摘したメディアの「マインド」
https://www.j-cast.com/2017/08/07305336.html?p=all
韓国また“愚行”…日本の『反安倍デモ』を応援 連日批判報道、ネットでは「安倍を監獄に」 松木國俊氏が現地ルポ
https://www.zakzak.co.jp/soc/news/180412/soc1804120005-n1.html 👀
Rock54: Caution(BBR-MD5:1322b9cf791dd10729e510ca36a73322)
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) 立憲民主党「日本死ね！日本人はすごくない！日本負けろ！」こんな事ばかり言ってて支持されるわけ無いじゃん
↓
【日本死ね】ダブル不倫で民主離党も当選の山尾志桜里氏、立憲民主党に入党へ
https://2ch.vet/re_hayabusa3_mnewsplus_1509166604_a_0
立憲民主党「日本、別に凄くない、総理大臣関係ない」日本メダル獲得に不満、批判受け取り消し→すぐ寝る
http://ksl-live.com/blog13940
【立憲民主党会派】小西ひろゆき「ポーランドは日本代表を叩き落とすべきだった」
https://jijinewspress.com/archives/9677
蓮舫終了のお知らせ「日本人でいるのは都合がいいから、意味はない、台湾籍に戻す」台湾での写真も公開
http://ksl-live.com/blog15575
↑
「都合がいいから」日本人やってる奴が国民の代表たる国会議員やってんじゃねーよ。蓮舫は全く日本にアイデンティティ感じてない。
立憲民主党にいるのはこういう恐ろしい売国議員ばかり
そして立憲民主党を強烈に推した売国左翼マスコミがいかに日本にとって害悪かよく分かりますね
↓安倍政権は禁煙やカジノやパチンコ規制で本気でパチンコ利権を叩き潰す気だからマスコミに巣食う在日チョンが安倍政権を倒そうと暗躍している。日本国民は全力で安倍政権を守りましょう！
【健康増進法改正】原則禁煙 パチンコ店戦々恐々「禁煙なら行かない」「いちいち喫煙所、イライラする」との声も
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1529110446/
【菅官房長官】ギャンブル依存症対策「パチンコは２３兆円、すぐ近くどこに行ってもある。あまりギャンブル性のないような形にする」★3
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1532427039/
【今まで無かった】ＩＲ実施法について、菅義偉官房長官「今まで日本はギャンブル依存症対策を全くしてなかった。
今回を機に作らせて頂いた。競馬・競輪、同居する家族が反対すればネットで買えなくなる。
そういう対応策とか、パチンコは２３兆円ですよ？ギャンブル性を無い様な形にする」
https://twitter.com/YES777777777/status/1021363468547514368
↓小藪千豊よく言った！ネット時代に売国左翼マスコミの汚い印象操作は通用しない。むしろ売国左翼マスコミに対する嫌悪感が高まるだけ
【森友文書】小藪千豊「籠池が言ったと言わずに、昭恵夫人が言ったような心象を与える野党と報道は汚い」@Abema News（動画）
http://www.honmotakeshi.com/archives/53129620.html
売国左翼マスコミの安倍倒閣運動がいかに危険な事か、この記事見ただけでよく分かる。今、安倍政権が倒れて誰が得するかも
↓
【森友文書】韓国で安倍政権への抗議行動応援広がる ツイッターに印、メッセージ続々
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1520921511/
売国左翼マスコミがどうしても安倍政権を倒したい理由
↓
https://snjpn.net/archives/45578
【マスコミ反発】安倍政権、放送制度改革へ！新規参入を促す構え 放送局が増えて多様な番組が流通することが期待される
【これは酷い】テレ朝系の番組が「安倍晋三記念小学校」をCG合成した悪質すぎるイメージ画像を報道！
https://snjpn.net/archives/37409
エビデンス？ ねーよそんなもん：日刊ゲンダイの朝日新聞・高橋純子氏インタビューに戦慄が走るTL【日刊アサヒ】
https://togetter.com/li/1183499
報ステ。しばき隊の意図的な演説妨害を自然発生した批判であるかのようにデッチ上げ、
安倍総理の「こんな人たち」発言を失言であるかのように殊更に問題視。仕上げはイソ子の嫌がらせ質問。我々は詐欺報道の時代に生きている。
https://twitter.com/CatNewsAgency/status/881872300726829056
徹底検証「森友・加計事件」 朝日新聞による戦後最大級の報道犯罪
https://honto.jp/netstore/pd-book_28737140.html
前川喜平のTwitter内容酷すぎる。前川ってもはや政府転覆を狙っている左翼テロリストじゃん。前川を祭り上げる売国左翼マスコミは異常すぎ
↓
https://twi55.com/maekawa20180317/
.
籠池氏の長男が菅野完氏と訣別し、目が覚めたきっかけ。菅野完氏と裁判費用について打ち合わせをした時、
菅野氏から「金は民団幹部の会社経営者から(4千万位)工面する」と言われ、これはマズイんじゃないかと‥‥
https://twitter.com/camomillem/status/1023501447906746370
.36447
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) (おさらい)加計の問題の本丸は石破氏。日本獣医会が石破大臣に頼み壁を作らせた(石破4条件)。
石破『現実的に新規参入は難しい文言を入れといたからな』と。しかも石破氏は献金貰ってる。
なぜか野党は総理は追及しても当時の石破大臣を追及しない。グルだからか？。なぜか献金貰った逢坂が議長席にw
https://twitter.com/camomillem/status/994529910046666752
石破の最低の人間性は自民議員からも批判されている
↓
青山繁晴「加計の件で問題なのは自民では献金をもらった石破さんの方。野党の玉木さんも。
獣医師会から献金もらって獣医師会の応援をするのは犯罪に近づく行為。それ以外にどんな解釈があるのか。
それをまるで野党側が良かったかのように石破さんが言うのは、政治の劣化と言うより人間性の劣化」
https://twitter.com/chidiremen11/status/1028973087331471360
石破は在日から違法献金もらってたクズ売国奴。民主党政権時代に発覚した、石破とか前原とか菅直人とか野田とか一連の在日献金問題は同根なんだよ
石破本人が民主の前原さんと自分は一番近いって言ってるんだから
ネット時代に石破の詭弁は通用しない。石破は見え透いた詭弁を弄しているけど、徹頭徹尾、自分にメリットのある言動しかしていない。石破は人心というものを全く理解していない。野心だけ。
ここまで空気読めなくて人心というものを理解できない石破はサイコパスだろう。石破は泣き喚く赤ん坊みたいに自分勝手な主張ばっか！その姿勢が国民に嫌悪感を与えているという自覚ないのか？
あと、ネット時代に売国左翼マスコミに媚びようってセンスが時代錯誤
安倍政権を支持していない左翼層に消極的支持されたって、自民支持層である保守層から徹底的に嫌われたら意味ない。進次郎も同様
https://blogs.yahoo.co.jp/nipponko2007/19711608.html
石破大臣の国賊行為を叱る 渡部昇一
売国左翼マスコミが全力で石破を推す理由
↓
【韓国】石破茂「韓国が納得するまで慰安婦に謝罪しなければならない」...日本の有力首相候補の所信発言
https://lavender.5ch.net/test/read.cgi/news4plus/1521175679/
新潟知事選の最大の敗者は売国奴の小泉親子。小泉親子の自民党に対する反党行為はもう致命的なレベルに達している。戦後最大の政治家である安倍さんに嫉妬している売国奴の小泉親子は滑稽なんだよ
進次郎みたいな何の実績もない汚物が、後ろからぐちゃぐちゃ安倍さん撃ってるの本当に醜悪。国民の多数派を占める保守層はもう完全にFラン進次郎を見限っている
「国民の敵」売国奴の小泉親子についての百田先生の意見が非常に的を射ている
https://twitter.com/hyakutanaoki/status/973591000122769408
百田尚樹 小泉純一郎はパフォーマンスだけの男だったが、息子の進次郎も同じだな。
https://twitter.com/hyakutanaoki/status/1004270019398676480
百田尚樹 このドアホは国民民主党にでも入れてもらえ！
放送作家として長年、マスコミに関わってきた百田先生の意見だからこそ説得力がある
↓
百田尚樹 戦後、日本のマスコミと野党はゆっくりと韓国化していたが、この数年、そのスピードが急速に増してきた。彼らに論理は通じない。あるのは感情だけ。
https://twitter.com/hyakutanaoki/status/974571589487349760
小泉純一郎氏が新潟知事選野党統一候補と面会し激励
https://www.nikkansports.com/general/nikkan/news/201805230000561.html
小泉純一郎氏が原発ゼロを訴え 新潟県知事選を前に「暴走」
http://news.livedoor.com/article/detail/14800240/
【自民】小泉進次郎氏、新潟県知事選で与党系候補の応援を断る…党執行部と距離
http://nstimes.com/archives/122391.html
売国左翼マスコミの世論調査は捏造が当たり前のように行われていると、左翼の鳥越が言ってる
↓
鳥越俊太郎氏 若者ら除外する世論調査結果の信憑性に疑問
http://www.news-postseven.com/archives/20120720_130805.html
鳥越：毎日新聞の記者時代の経験ですが、例えば、選挙に関する世論調査の結果を発表する前に選挙の担当者が数字を“調整”するのをしばしば見てきた。
担当者が取材で掴んだ選挙区情勢と違うという理由です。そういった裏事情を知っているので、私自身は世論調査の数字を疑っています。
.608+787
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) >>839
20年後にはノーベル賞取れなくなるから
その時に理解できる
まあ日本はその頃にはだいぶ没落しているだろうから
ノーベル賞どころでは無いだろけど 博士号持ちを高校教員にするメリットはなんだ？
博士課程での研究内容は大学受験の内容とは違うだろう？ >>853
高校の先生でも研究とかはできるでしょ。
今みたいにFランが少なくて教授のポストが少ない時代には高校の教員にもレベルの高い人がいた。 >>58
博士号の人間は特に能力は高くないよ
今まで研究しかやってこなかったとか、就職が嫌だから研究室に残ったという
欠陥人間多し
研究と教育はある意味相反してます >>854
50年前と違って今の研究は1人でやるもんではないし、金もかかる。
高校の教員にできる研究って郷土史なんちゃらとかのおちゃらけ研究くらいじゃない？ 教師は社会的地位が高いけど、給料はクソ安いからなあ >>128
博士号が乱発されて過程で
犬猫に博士号与えているようなもの
という現場からの声が上がっていたのを知らんのか？
博士にとって重要なのは才能と適正であって、学歴ではない >>500
良く言っているとは思わないが。
少なくとも、あなたの仕事を気楽で楽しそうと言われて良い気分はしないだろ？ 別に今も昔もちゃんと実力のある博士号持ちは職探しになにも困ってないと思うぞ
粗製乱造だろうが何だろうができる奴はできるし、できない奴をなんとかしてやろうとかいうのがもっとも似つかわしくない世界じゃないのか？ >>677
博士卒の大半はそもそも使いこなすような人材ではないでしょ。
研究してきた分野以外は年食っただけの一般人なんだし
企業で役に立つような研究した人はむしろ少数派のはずだ。 >>141
そりゃどっちも上流と下級を分けるための政策だもの
ゆとりは、下級をバカにするための政策
院重点化は、学歴を絶対化するための政策（能力の絶対化ではない） >>862
理系の博士は一般人よりはかなりIQは高いよ。
IQの高い人を生かすことができるのはIQの高い人。
それが企業にはいない。 >>309
駅弁卒程度のほうが能力重視しやすくてやりやすい >>853
博士号がなんの役にも立たない
研究職用の整理券でしかない現状を
文科省がごまかしたいだけ >>864
IQが高くたって経験も知識もなければ単なる一般人でしかないよ。
IQの高さだけで何かができるならそもそも大学に行く必要もないわけだし。 聞いたことが無い大学でも博士課程があったりするからな >>858
逆だろ。
社会的地位は低いが、給料は学歴から考えてかなり高いよ。
教員になる様な大学で、他の職についた人間と比べてごらんよ。 >>459
院卒優遇は、ただの移民避けや貧民避けの名目でしかないんだよ
アメリカでは
アメリカは採用差別規制が厳しいので、建前上学歴で差別してかなきゃあかんの！ 博士号を目指す奴なんて社会不適合者しかいないんだから
教員にしたら現場が余計混乱するだけ。 >>870
教師の給料高いとか、お前の学歴のほうが低そうだが スレの中に、大学教員と、高校教師、中学教師、小学教師の区別もついてない阿呆がいるな >>853
大学受験のためなら高校教員なんていらないけどな。
博士課程での研究内容は確かに大学受験の内容とレベルも質的にも違う。
でも大学受験の数学の問題くらい博士号持ってる人はすぐ解けるが高校教員は無理。
ちょっと数学的な発想が必要な問題が出ると「難問、奇問だ」と問題のせいにする。 >>870
なら何で教育職の採用試験の倍率が低いのか、少しは頭で考えような
給料が大して高くないから、倍率が低いんだろ
お前には中堅企業に行くという選択肢すら無かったのかもしれないが >>875
いやいや一般的な高校教員は大学受験の問題は解けるよ。
何十年も、しかも受験生よりはるかに狭い自分の担当範囲の授業を繰り返す仕事で
その範囲すら理解できなかったらガチの知的障害レベルだ。 アホらしい、税金の無駄。
更新制度で失効した教員免許を復活させればよいだけ。 >>26
重点化したからね。だからロンダでも
大学先生になれるようになった >>506
どっちも就職先がなくてやむなく教師やっている場合が多いからね >>513
ネジ曲がっているのは失敗を認めたがらない文科省 アメリカは教師の地位が低いので地位向上の為に大学院卒が義務づけられてるらしい
日本は元々地位が高いからその必要はないかな Ｆラン大学と一緒で学歴のバーゲンセールやってるからな
博士号もバーゲンセール状態で東大京大以外は博士号もトイレットペーパーくらいの価値しかない >>817
高校は下がってないよ。
>>827
今はその制度ないよ。
みんな公務員試験を受けないといけない
>>831
不足してるのは小中の理科教師。
高校だとそんなことない。
>>845
初任研の指導者の話だろ。 >>885
博士号を持った知り合いはたくさんいるけど高校教師の方がコミュ障多いと思うよ。 >>857
数学と理論物理はできるって。
逆にいうとそれぐらいなんだが。
理論物理の人は実験指導できるのかね。 >>890
残念ながらこの博士号教員たちの比較対象になるのは現職の高校教師じゃなくて、
これから教員採用試験を受けて新たに高校教師になる人たちなんだよ。 >>583
博士課程まで進むこと自体が人材の無駄使い >>587
学校は教師を矯正する施設ではありません
まして役立たず博士の投棄場でもありません 修士じゃなくて博士なの？
博士ってそもそもそういう仕事だったっけ？
まあジャップ国は自称愛国者ねネトウヨがほざくのとは異なり
学問というものに1ミリも敬意を払わない社会だからな
それなら博士を中等教育の教壇にといっても御の字かな
ポスドクとか野良ドクの悲惨な境遇っていうのは
往々に冷笑的な記事になるのは目にするからね
ま、ジャップ一般の話として学問を蔑み、学芸を修めた人士を軽視し
それでコミュ力だの若さだのウェイウェイゆうことを至上とした学術技芸軽視国家が
没落しホロンびるのは理の当然だよなあｗｗｗ >>26
今って、フルペーパーたった1,2報で博士号与えるらしいね。
しかもIFの値にかかわらず。本当に信じられん。 定義から、専門学校でない大学の中身は実務と関係ないし
実務で要るのは柔軟で吸収の良いできれば若者
まして博士持ちの年増もあまり要らないし、アメリカでも博士号ホームレスは多数
ホームレスシェルターで暮らすアメリカの博士/大学非常勤講師たち。
この現実は日本にも必ず起こる
http://socius101.com/professors_in_homeless_shelters/
-----
パンの耳や大豆の缶詰、あるいはフードスタンプ
（低所得者向けに行われている食料費補助）や
フードバンク(低所得者向けに賞味期限の切れたパンや缶詰などを配布する活動)
で生活する非常勤講師たちの様子が報告されています。 人手不足って言われてるのに、年数と無駄な学費を浪費する壮絶な無駄 >>899
大喜びでタダで引き受ける奴多数じゃないかな >>899
理科の高校教諭が何で小学校の体育を受け持つの？ >>895
小学生のなりたい職業１位が博士ってよく分からんよなｗ 仕事でも職種でも無いんだし 高校の物理の先生は九大卒で数学の先生は東大卒だった 先進国は官僚もドクターや弁護士揃いだというのに
日本は大学院重点化に失敗したからなあ >>909
そんなん胸に秘めて生きていくのが普通だと思うが。 博士でも
国立や早慶にそれなりに合格してるような進学校なら
大丈夫だろうけど
数からいったら進学希望校とか教育困難校の方がずっと多い
勤務先がそういう学校で
あまりの文化の違いにショックを受けて登校拒否になっちゃわないかな
中学校なら高校よりもっと大変だろうし 博士様が低学歴の学士資格の校長、教頭に顎で使われてしまうのか？ >>876
え？
本人達は、倍率が高くて浪人する人間も珍しくない～とか言ってるけど？w
人気が無いのは上位大学からの話。
教員の人気が無いのは、ある水準以上の高校生から馬鹿にされている職業だからだよ。
教員の評価ノートを裏で作ってたりして、それを見て病む教員も多いね。
給料が高くても、警察や消防、教員等の学力水準の低い職業は人気が無いんだよ。 >>914
教師バカにできる水準の生徒なんて大していないんだがな。
そういう人は医者の言うことならちゃんと聞くのか。 自分の失敗を教えてやれるやつのほうが教員になるべき 高校や高専の教師に博士号あったら一応ナメられないかな
単なる四大卒じゃ箔がない
実習や教育心理系やリーダー論等の講習を受けさせた博士号餅ならいい試みだと思うよ 教育系ではないにしても話うまい人の授業は当てはまれば教育系の大学卒の先生よりも知識あっておもろいと思う >>912
実験や国際数学五輪とか上澄みの生徒用の教員を想定してそうだから大丈夫じゃないの？ >>906
そこをクリアするために教育大学と提携して必要単位を受講するシステムじゃないのか？ >>906
その「教員免許」を取るためのプログラムを作るってことだよ。
理系ドクターだと、足りないのは数科目だろうけどな。 院まで出て博士号を取ってまでして、大阪で教員をするくらいなら無職の方がマシだろw
教える相手の生徒が九九もおぼつかない、漢字も書けないレベルの在日やら混血がいっぱいだと言うのに。 ここは高校で物理や化学をやってない人間ばっかりなのかなあ。
文系人間にはさっぱり分からんのだろう。 DQN相手の躾技術ってあるのかな
そういうのの方が必要
まずは舐められない態度のとりかた これから高校生になる子供は数１００万人だ、それが１０年間続く
それ以降年間３万から４万人づつ子供の数が減っていく時代だ。
２０年後子供の数は６０万人くらいだ、高校の先生もいらない
２０年後がやばい仕事 >>857
地球物理学ですが、
最近は作図も数値シミュレーションも
ノートPCで十分処理できるので、
アイデア一発で意外となんとかなります。
時間はあまりないため、
フルペーパーを作る時間はないので、
レター紙に載せられるくらいの
重要なアイデアでないと厳しいですが。 >>4
教師になる勉強ってどんなものだと思ってるの？
中高の専門科目の免許に必要な科目の多くは、「専門科目」なんだよ。
理系なら、学部を卒業した時点でほとんど取れてる。
物理とか化学とか。まあ、科目の名前はそんなんじゃないけど。
足りないのは、教育心理学とか臨床心理学とか理科教育法とか。
そういうのをこのプログラムで取れるようにしようってことだ。
小学校の免許じゃないんだから、体育も音楽もピアノも図工も家庭科もいらないんだよ。
高校の物理の先生は物理しか教えていないんだよ。 >>930
大阪は「志学（こころざしがく）」って道徳みたいなものをやってる。 >>930
というか今の教員免許取得は
えらく単位が増えてなかった？
介護実習とかも取らないといかんでしょう？
私はギリギリ旧課程だったから良かったけど
（年齢がバレる） >>932
高校は介護実習要らないし、教育実習も２週間でよい。 日本は有名無実の博士多過ぎ
下らないので、ずっと臨床医やってるわ 研究者になれなかった挫折者を教師にしたら、生徒にいい影響をあたえないだろ。 >>937
むしろ挫折経験の無いやつは教師になるってほしくない。 >>826
大学じゃなくて家の近所の中高だよ
大学で先生やってちゃ実家から遠くて農業と両立できない >>923
ＳＳＨで何かしら全員研究発表しなきゃならない高校とか
１校でも複数名実験できる教員いないと多数の生徒が連日終電になってしまうから
それなりに需要あると思う >>940
100人の学生を3人で回したことあるけど結構きつかったわ 修士課程中退のヘタレだけど
スーパーボランティアのおばたさんとか、このスレとか見て教師に転職しようかなと考え始めている
中高の理科数学免許持ち
10年以上今の会社に勤めてるけど自分の人生これでいいのかなって
結婚もできなさそうだし でもしか先生か
研究者としてダメな訳だから仕方ない >>935
そりゃ、医学部のラボの医師の博士って
テクに任せっぱなしとかいるやん 理系頭に数学教わってキライになる人は多い
ので、文系の数学出来る人の方が数学嫌い向け数学教師に向いていると思う 博士号持ちは進学校の教師になればいいが、なるやつは学士や修士でなってる 修士で就職するのが一般的で
後で大学に戻ることはあるが
そのまま博士に行くやつは変人
コミュ障が多いからなｗ 中学屋一般的なレベルの高校では
オーバースペック宝の持ち腐れというか 教科指導ゟそれ以外の比重が高いからコミュ障じゃミリ
超進学校なら勤まりそうだけど
それとて教科指導だけというわけにはいかんからな >>948
教育学部出身の文系脳に教わっているから今の現状だと言われているんだぞ…？w 研究への熱意がある人が、教師をしつつ継続して研究できるならあり
ただ、就活失敗した奴の受け皿ってのだとちょっとな 生活指導やら部活やらせずにティーチングマシンに徹していればいい予備校の教師になるほうがマシだろう。 >>953
既に、就職に失敗した時の滑り止め扱いされてるけどな。
就職が微妙な文学部で院に行く場合何かは顕著。 >>954
予備校講師も高給取りはごくわずかだし
人気がなければすぐ首だし楽な仕事じゃないよ
塾の講師なんかは時給１０００円ちょっとのバイト待遇がほとんどだし ↓安室のバックのバーニングというヤクザ事務所の実態
http://ja.yourpedia.org/wiki/%E3%83%90%E3%83%BC%E3%83%8B%E3%83%B3%E3%82%B0%E3%83%97%E3%83%AD%E3%83%80%E3%82%AF%E3%82%B7%E3%83%A7%E3%83%B3
＞実態は神戸山口組周防組。警察からも企業舎弟として監視されている
障害者を不当に入場拒否して、いまだに返金も謝罪もしない、障害者スペースに駐車する安室は人間の屑
安室は運営＝ステラ88の取締役でもあるんだから言い逃れできない。安室を起用する障害者差別企業のコーセーは徹底不買で
安室のバックのヤクザバーニングと癒着している日テレとイモトアヤコ も悪質。バーニングといえばレコ大。レコ大利権では死者まで出ている。バーニングと癒着している業界人を干していかないと
http://makezugirai.blog.jp/archives/75531607.html
安室奈美恵の東京ドームライブで障害者の入場拒否した事で大揉め
https://twitter.com/htmk73/status/993320802270375937
【胸糞】安室奈美恵さんのライブに身分証を持参した障害者の方が入場拒否されて返金も無し → 「障害者差別では？」など運営に批判殺到
https://toki.5ch.net/test/read.cgi/musicnews/1304718603/
安室奈美恵ルール違反！ 羽田空港の身体障害者用乗降場から乗車（東京スポーツ）
安室の不倫相手、直ぐ近くに引っ越してきていた！↓
安室奈美恵の引退に新事実!? 天才プロモーター男性との“近すぎる関係”
http://www.excite.co.jp/News/entertainment_g/20170929/Cyzo_201709_post_22470.html
ズルして免許とった安室最低。この女、何事においてもズルばっか
↓
東京都公安委員会指定の池上自動車教習所（大田区大森南５、田中忠治社長）が、タレントの安室奈美恵さん（20）に
営業時間外の技能教習を受けさせるなど便宜を図っていたとして、都公安委は29日、同教習所の行政処分を行った。
公認教習所が道路交通法に基づく処分を受けるのは異例で、同委は「タレントを特別扱いすることは免許制度の信用性を損う違反行為」としている。 （9月29日・毎日新聞夕刊より）
安室みたいな「アイドルを下に見ているアーティスト気取りのアイドル」が一番滑稽
↓
【安室奈美恵をふかわりょうが痛烈批判】
https://ameblo.jp/sasakamaboko1992/entry-11565475133.html
安室奈美恵の”白塗り”紅白で騒然「マイケル・ジャクソンかよ」の声
http://dailynewsonline.jp/article/1390401/
安室は落ち目だったから引退に追い込まれただけ
↓
2017年動員数ランキング↓ 浜崎は40位で20.5万人動員、安室は圏外
http://userimg.teacup.com/userimg/6246.teacup.com/panzer4h/img/bbs/0000953.jpg
浜崎・・・総売上枚数5000万枚 1位獲得数37曲
安室・・・総売上枚数3000万枚 1位獲得数11曲
↑浜崎はこの売上の全てで作詞しているし、作曲でもミリオン複数。更には安室の引退。どう見ても浜崎の完全勝利。安室には浜崎の作詞作曲実績のような確固たる実績が無かったから保たなかっただけ
http://userimg.teacup.com/userimg/6246.teacup.com/panzer4h/img/bbs/0000952.jpg
この浜崎の新曲が143位ってデマ流している芸能記者は二田一比古っていう安室の本書いた奴なの(ちなみに最新シングル売上は浜崎＞安室)
安室サイドが浜崎のネガキャンしてるの丸わかりw 安室はやり方が卑怯すぎた。引退発表後も「引退するけど浜崎には負けてないぃ！」みたいな記事連発してるのみっともないよ
安室って脱税で逮捕されていたライジング平が警察に口を割らなかったから、平から賄賂貰っていた犯罪者の業界人が持ち上げて再ブレイクしただけじゃん。下らない業界の裏事情で持ち上げられたに過ぎない。その平さえ裏切った屑女が安室
異常に浜崎を敵視している安室↓
http://up.gc-img.net/post_img/2016/10/F1H2m8Ud4tYD13z_782Cn_2194.jpeg
http://userimg.teacup.com/userimg/6246.teacup.com/panzer4h/img/bbs/0000927_2.jpg
↓安室は2006年当時から浜崎を敵視して浜崎から歌姫の座を奪おうと画策
安室奈美恵が「歌姫」の座を浜崎から奪い返す！？
http://idolgravuredvd.seesaa.net/article/24000402.html
＞「安室は、同世代の歌姫を目の敵にする傾向があり、これまでは同じレーベル内でもあった浜崎あゆみ（38）をやたらと意識していました
http://news.livedoor.com/article/detail/12277775/
安室奈美恵の「引退商法がやり過ぎ」熱心なファンですら怒り出す
https://myjitsu.jp/archives/57616
.5479+87
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) >>951
現状で高校教員は教育学部は少数派だろ。 日本の初等教育は世界最高水準だと思うけど、
中等教育は崩壊しているからな
中等教育が崩壊している事実を隠蔽する事に成功している要因が
高校受験と大学受験
頭の良い子なんて、独学でどんどん先に進むだろうし、
馬鹿は親が金を投資して塾とかに通わせて補完している >>958
何で高校の話に限定しているんだ…？
数学の好き嫌いは殆ど小中までに決まっているよ。 >>960
>数学の好き嫌いは殆ど小中までに決まっているよ。
そうなんだよね。実のところ高校で習う基礎解析とかは数学苦手でも真面目にやれば点が取れる分野で
理系のくせに数学オンチだった俺でも頑張れば点が取れて勉強が楽しくなった。
俺にとって一番難しい数学は有名私立中学の算数問題だわ。頭悪いからああいうのホント苦手。 結果的には浪人して宮廷に滑りこんだが、小４～６年の間に有名私立目指して勉強してた子には結局最後まで追いつけなかった。
やはり基礎力、地頭が違う。 理系に強い学生はまじめな子だよね。
コツコツ積み重ねないと置いて行かれる。
後戻りして自習しても難しい。
社会系は気付いた時に勉強すれば一発逆転可能。
語学も自習が可能。5文型覚えて単語力増やせばものになる。
理系は徳問題が天文学的数字だし、数式分らないとさっぱり。
教師になって落ちこぼれを救ってやって。
うちは理系文系見事に二分。
理系は博士とって教員してる。 回答をなぞるだけの高校までの数学は楽しいよね。
教師が巧みなら馬鹿でない限りそこそこついていくけど、ここで理系とか勘違いして人生間違えるんだよね。
センスのある奴はコツコツなんかやらない。
解答するだけで終わる人と新しく生み出す人では隔絶。前者を理系とか言ったら恥ずかしい。 >>963
ほんとそう思う。授業について行けなくなるのが怖かった。だからちゃんと勉強したよ。
高校数学や物理は基本公式の意味合いをきちんとマスター（まる覚えじゃなく）するだけで公立のそこそこの進学校でも平均点が取れる。
そもそも公式云々なんて数学と呼べるレベルに至ってないけれど、そこをちゃんと理解するだけで人並み以上になれる。
理系の進学校ですらこんな感じなので高校生全体で見れば9割は公式すら理解出来てない、もしくは参加すらしていない水準だと思う。 >>964
2分違いでレス読めてなかったけど、貴方の意見に完全に同意しますよ。
一見難解に見えるものを整理して理解して、一定のルールにもとづいてそれを使って何かを解くという技術自体は社会で役立つこともあるけれど、
数学が出来るかどうかとは全然別の次元ですからね。 >>966
高校時代はそれに気づかなかったんで・・。
大学院で優秀で大らかで懐の深い多くの人間に出会う中で段々気づいてきた次第です。
中高生にそういうことを気づいて欲しいなと思ってます。 >>963
むしろ逆だったなあ俺は
理系は一人で教科書読むだけで余裕だったから
勉強しなすぎて暗記必要な文系がヤバイ水準になったｗ >>969
>964さんが言うセンスのある人って貴方のような人のことですよ。
理系の出来る子らは暗記に頼らなかった。物理でも都度基本公式から答案用紙の端っこに展開して導き出して解いてた。 >>969
余裕と感じるレベルが人によって違うけど、
偏差値いくつだったの？ 物理の博士号盛ってる友達いたけど結局今はソバうってるしなｗ >>973
ソバは宇宙なんだ。物理学の博士号位持っていないとまともに打てない。 >>971
受験勉強するのが嫌で勉強しなくても入れるICU入ったから偏差値はわからん
模試とかほぼ受けなかったし 能力があるならその能力に見合った職に就いて欲しい
教師なんて偏差値50もあれば十分 >>1
理系博士号取得の君、仕事無いならテロリストにならへんか？
君らのスキルなら爆弾やBC兵器ぐらい作れるやろ。
諸悪の根源である政治家と官僚を皆殺しにして日本社会を変えようや！ 研究者になれなかったら公立高校の教員になるルートが開かれるな 文学部なんかは昔から就職できないから教師にでもなるしかないと言われてたのに
理系はそういう考えがなかったのかね >>4
別に中学高校なら自分の専門科目だけ教えてりゃいいからそんなものはいらん アメリカじゃ博士のホームレスが多い>>898
アメリカでは博士号を持った清掃員が5000人を突破！
超コミュ力社会、高学歴だからと雇う企業はない
https://hayabusa9.5ch.net/test/read.cgi/news/1512790712/
＞ 4大出の駐車場係員は1万8000人、ウェイトレス＆ウェイターは31万7000人。
＞ 博士号取って清掃作業員になった人は5057人。
＞ 全部合わせるとアメリカでは今、大卒なのに「大学出る必要のない」
＞ （米労働省統計局）職種に就いてる人が1700万人います。 >>982
文学部は金持ちの道楽そのものだから、就職とか考えている時点でもう論外 >>978
無差別テロは絶対に許せないが、上級国民を標的にするなら賛成！ >>4
興行高校の専門は技術系の大学出た人じゃ無いと
教育大や教養学部から教員よりも門戸は広い
生徒が夜露死苦なのは諦める >>4
講師には最適かもな。
人間教育なんて各自の家庭でやればいい。 >>988
生徒が夜露死苦の時代に学生だった人間だけど、今の子らは素直でおとなしいよ。
少なくとも学校中のガラスを割ったり廊下を原付きで走ったりしない。
今やると報道されるが、昔はそれくらいではニュースにもならなかったｗ >>1
理系博士号取得の君、仕事無いならテロリストにならへんか？
君らのスキルなら爆弾やBC兵器ぐらい作れるやろ
諸悪の根源である政治家と官僚を皆殺しにして日本社会を変えようや！ 小学生の将来なりたい職業の1位が博士とか言ってる時点で世間的に終わってる。
当たり前だが博士は職業ではない。いくら子供の解答とはいえ社会的にその程度の認識ということだ。
博士とて何でも出来るスーパーマンではない。 >>993
ノーベル賞とって騒いでたからだろ
博士のイメージは山中先生 研究バカはある種の引き籠もりだから一般的な仕事は無理 >>994
そうだね。時期的にも山中先生の件が大きかったと思う。
あの人研究からマネジメントからマスコミ対応から資金集めまで全部一人でやってて
研究者であそこまで全部出来る人って日本に数人くらい。 このスレッドは１０００を超えました。
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