負傷した児童A　
倒れてくる支柱の方向を見ていなかった

ゴムに引っかかった児童B
ゴムに引っかかり支柱が倒れる原因を作る

もう一方の支柱を支えていた児童C
しっかりと支柱を把持していなかった

教具を作り用いた教員
大きな問題はなし