【できるかな できるかな】小学校でプログラム授業 ロボットが動く距離と曲がる角度を自分で打込み正七角形に動かす方法など試行錯誤 [水星虫★]
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小学校で産官学連携のプログラミング授業 流山
＊ソース元にニュース画像あり＊
http://www3.nhk.or.jp/lnews/chiba/20211115/1080016499.html
※NHKローカルニュースは元記事が消えるのが早いので御注意を
千葉県流山市の小学校で大学などと連携して、ロボットを使ったプログラミングの授業が行われました。
流山市ではプログラミングの授業が必修化されたことを受けて、東京理科大学や民間企業と連携して
ことし７月から市内の一部の小中学校でモデル授業を行っています。
１５日は、東小学校の３年生と５年生合わせて６４人がプログラミングの授業を受けました。
３年生は大学生のサポートを受けながら、「一歩すすむ」や「右をむく」などのカードを
自分で組み合わせることで、ロボットを、スタートからゴールのマスまで進める
プログラミング的思考の基礎を学んでいました。
また５年生は、タブレットにロボットが動く距離と曲がる角度を自分で打ち込み、
正七角形に動かす方法を、試行錯誤しながら学んでいました。
授業を受けた５年生の女子児童は、「ロボットが計算したとおりに動くことが楽しかったです」と話していました。
流山市は、来年度から市内すべての小中学校でロボットを使ったプログラミング教育を行うことにしていて、
市教育委員会指導課の松山秀行課長は、「体感しながら学ぶことが大事です。
試行錯誤して論理的な思考を学んでほしい」と話していました。
11/15 17:57 日本版ビルゲイツやスティーブジョブズが誕生することを願ってやまない 「あれれ~、ちゃんと元の場所に戻ってこないよ~」
を体験させるわけだなw 正七角形って理論上でしか作れないだろ
cos(2*Pi*n/7)はn≡0(mod 7)を除くと超越数なんだから >>11
>>12
scratchでもできる >>1にカードの組み合わせ書いてあるし >>13
カルネージハート、だろ
アレはコード書くわけじゃなく、フローチャート的に行動指定する
チップをつないでいく方式だったとオモタけど
>>1のもそういう感じなのかな？
それともRobocodeの日本語版みたいなもんとかあるんかな？ 仮に数値計算で擬似的に正七角形を描写したとしても、その検証は理論的に不可能
せめて正八角系とか正九角形みたいに理論的に描写可能な図形を用いてくれ
「見た感じ正七角形っぽい」はプログラムが正しく動いたとは認められない
そうやって無視できない誤差やバグが発生するわけで >>40
そりゃ学校も休めるし
えっ？ コピーロボット？
パーマンの？
コピーロボット・・
https://i.imgur.com/mJUNUyX.png >>39
どちらにせよ教育に役立つ面も少なからずあるレジャーかホビーだよなぁ
学校でやるならもっと正道でいいと思うんだけど 物理的なロボットの必要性がある？
画面の中の話だけでいいでしょ。 プログラミングの授業がイマイチよくわからん
子供たちが知ってて知らないことがあるのは嫌だから参考書買って勉強しようかな
金はあまりかけたくないな >>5
そうなんだよ
中学数学くらいまでやってからプログラミングやらないと意味がない
逆に数学さえやっておけば将来プログラミングなんて一瞬で身に付く スクラッチでプログラムできます！
って奴らが開発会社に入社してくる悪夢 >>18
イギリス政府はラズパイ世界にばら撒いて
才能を刈り取ってるこの差 >>42
コピーされる側が処女だったとしてコピー貫通しても再コピーしたら毎回痛がるのか
めんどくせぇ 叩き込んで勉強嫌いにするり
こうやって興味持たせて考えさせるなら
今の子供たちはどんどん賢くなるんだろうな オマエラも独自に勉強やれよ
もし解雇されて小学生以下の能力しかないと仕事ないよ？ >>49
割とマジな話自治体レベルだったら合格しそう
今の大臣よりましだろうし >>50
ラズパイは民間だぞ
イギリス政府が絡んでるのはMicro:Bit 旧日本人 機械凄い機械間違わない！
新日本人 機械使える凄い子供使える凄い！
内容なんですよ内容 >>3
体操とブロック積むのとコマ回すのと他に何ができたっけ なんでこんなもんをプログラムとして教えてんの？
数値入力するだけじゃただのパンチャーだろ まずは正七角形の角度を導き出すプログラムを作りましょう >>1
==ニュース速報+自治スレタイルール==
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