【大学入学共通テスト】数学ⅡB分析速報 問題文増え「やや難化」 ありえない場面設定に突っ込みも [七波羅探題★]
■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
高校生新聞2022.01.16
https://www.koukouseishinbun.jp/articles/-/8501
2022年度大学入学共通テストの「数学ⅡB」は昨年よりやや難化した。問題文が長くなり、予備校は「時間内にすべて解くのは大変」と分析している。受験生からは「数学で長文はやめて」という悲鳴や、日常生活に題材をとりながらも「歩行者と自転車のありえない動き」を把握するのに手間取り、に戸惑う声も聞かれた。
■昨年よりやや難化、会話文を含む問題増加
昨年と同様、大問5問の構成。第１問と第２問が必答で第３問～第５問の中から２大問を選択する形式も同様だった。量は昨年より5ページ増え、問題文が長くなった。河合塾は「各大問の最後の設問を解くためには、それまでに行われてきた議論を振り返る必要がある。時間内にすべての問題を解くのは大変だろう」とコメントしている。
出題傾向としては、昨年に比べ会話文を含む問題が多く、「頻繁に太郎さんと花子さんが登場し、解答者は、2人が問題を解決する過程を追体験することになる」（河合塾）。全体を通して、「幅広い知識の活用が求められ、平均点が高かった昨年と比べてやや難化」（駿台とベネッセが運営するデータネット）。
■受験生の反応は？「数学で長文問題は止めて」
数学ⅡBがツイッターのトレンドランキング入り。話題になったのは第4問「数列」だ。歩行者に自転車が追いかけ追い付いたらお互い止まる…など、設定が長文にわたり説明されており、シチュエーションを把握するのに苦戦した人が多かった模様。
ツイートによると「数IAはハッタリで数IIBが本物の敵でした」「数IIB終わって解散した瞬間に隣の人が鉛筆折ってて草」と難しさを嘆く人や、第４問の長文っぷりに「数IIBで長文問題出すんじゃねぇ 国語で積分するぞ」と怒りの声、歩行者と自転車の日常ならあり得ない動き方に「なにしてんねん」「家と歩く人をずっと往復する自転車 怖いよ」とツッコミを入れるなど、さまざまな声が上がっていた。
物議をかもしている大学入学共通テスト数学ⅡB第４問
https://koo.ismcdn.jp/mwimgs/b/0/660m/img_b0812efc40fa016bc7a0875893f1705291956.jpg 少子化だけど底辺の受験者が増えて平均点押し下げてるんだろ >>1
たいした長文でもねぇやんけw
むしろ読みながら方針たてやすくしてあるわ 本当はお前らは数学ができなかったんじゃなくて国語ができなかったんだよ。
数学ができる奴は数学しかできないんじゃなくて国語も当然のようにできるんだよ。 思い出すなセンター試験
Patにクソゲーを英語で説明されて呆れてしまった 長文が読解出来なければこの先社会に出てから2流以下 >>1
ノストラダムスは新型コロナウィルスを予言していた
海辺の都市の疫病は
死が復讐されることでしか止まらないだろう
罪なくして咎められた公正な血を代償に
偉大な婦人は偽りによって辱められる
（「百詩篇」第2巻53番より）
※海辺の都市＝中国湖北省武漢市。海とは長江を指す
偉大な婦人＝「ダイヤモンドプリンセス号」 >>1
中国とアメリカでやがて戦争が始まることは、
かの有名なノストラダムスが予言している
その大きな星は七日間燃える
雲が二つの太陽を現す
マスタンが夜通し吠え続ける
偉大なる法皇が居場所を変えるとき
(「百詩篇」第2巻41番より）
※大きな星＝中国の国旗
雲＝核爆発によるキノコ雲
ニつの太陽＝日本と韓国の国旗
マスタン(mastin/獰猛な巨犬)＝習近平 数学だけは30年くらい前のセンター試験に比べてここ10年くらいのセンター・共通テストは難化がすさまじい
「平均点は6割を目指す」って暗黙のルールを数学だけは守らない宣言出してるしな
90年代の受験生に最近の試験解かせたら平均点が3割台になりそうな予感 >>11
４行書くと長文うぜえよバーカとか書かれるのがにちゃんねるの常だからな・・・・ 要件定義で客がわけわかんねぇこと言ってるようなもんだよ 数学で問題文長いのは愚問。
円周率>3.05であることを証明せよとか、シンプルな問題が良問。 数学は特にIIBはただでさえ時間が足りないから
長文とか時間取る出題形式にするのは出題側が悪いわ
それなら設問減らすとか時間配分を考慮すべき わざわざ歩行者と自転車にしないで、移動する点A,Bでいいのに
受験生も頭の中でそう読み換えたはずだから、Twitterは単なるネタでしょうに >>23
sinθとcosθの定義を述べよで、答えられなかった奴がそこそこいた東大がどうかしたか？ >>11
低学歴者は長い文章を読んで理解できないからね 確かに奇妙なシチュエーションをつけて文章化すればハッタリにはなるんだがね
単純化してしまえば本当につまらん問題 >>32
あくせく走る自転車の妄想とかして読むモチベ上げる俺みたいな個性を殺しにかかってるのか >>32
まあそうなんだろう
最初から一般項の式書いてあったらなーんも差がつかないしね >>30
そもそも大学に行けば、そういうものだ
医学に進めば薬学を学び、
薬学に進めば化学を学び、
化学に進めば物理を学び、
物理に進めば数学を学び、
数学に進めば哲学を学び、
哲学に進めば何も学ばない
社会とはそういうものなのだよ 大学に入ってからも問題文（定義仕様要求etc.）を読まないやつはたくさんいるからなぁ
読み落としたら正解にたどり着けないような問題を山ほど出すべき 算数から一緒に出発しろよみたいな意味不明な問題ばっかりだったし残当 出題者は数学も国語も苦手なんじゃないか？ただの嫌がらせやん
良問はシンプル 低学歴が騒いでるだけじゃん
こんなのも理解出来ないなら大学で苦労するから、バカを切るにはちょうどいい問題 >>8
これでも今の子は皆選別された子供なんやで
なぜなら親の世代の無能は結婚できなくて淘汰されてるから a_n, b_n, a_(n+1)の関係を数式で表すことはできそう
それが解けるかは知らん 数学の問題で「数学的に考えてみよう」って無駄以外の何物でもない >>37
3行でもプログラムの仕様を理解してこないやつな
関数を使え
引数を何にしろ
戻り値を何にしろ
データ数を任意にしても稼働するようにせよ
こういうことが守れない 忘れ物を届けに自転車で追いかけたけど追いついたときに届けるはずの忘れ物を忘れたことに気づいて取りに戻るのを繰り返すことを想定したのかもしれない 太郎と花子が円の上をいちゃいちゃするシチュエーション作れば
三角関数の問題に早変わり
おっ来年以降出るかも！ >>41
90年代の有名私大理系の数学入試問題も軒並み難しかったわ いい傾向だよ。
勉強なんて、すべてがつながってんだから。
音楽ひとつとって、音楽には数学的要素も国語的要素も
体育的要素も含まれてる。
義務教育中はもっと教科をリンクさせて学習させたほうがいいと思う 何を解かせようとしてるんだよ・・・
時間は有限。受験生に無意味な労力を割かせては遺憾よ
印刷にインクとペーパー使って環境にも悪そうｗ脱炭素化だろｗ もう理系文系止めて 文字通り共通一次にするべき。
理系理解できない文系は、全員高卒か朝日刈る茶センターでいいよ。 >>47
解答するのに何の役にも立たない妄想ｗ
ただでさえ時間が短いのに余計なことを考えるのはやめたほうがいい 物理の問題でもその加速度だと電車の中の人間みんな死ぬわって設定があるが問題のためのものなので気にしてはいけない。 国語ができない理系と、数学が出来ない文系は地頭悪いから、ふるいにかける意味では良問だろ >>1
無駄なく整った文章じゃん。誤読することもないだろ。
人と自転車の行動の必然性に疑問を持つとパニックになりそうだけどｗ
数学なんてクイズだと思って素直に読めばいいだけ。
というか、世の中の事象を解くのが数学なら、その事象を説明・記述するのに必要なのが国語だぞ。
国語ができないなら数学ができないのと同義だわ。 共通１次世代だけど今の息子たちはこんな低レベルの問題を解いてんのか？
授業料返せよって思う 文章で説明する必要ないな。これまで通り図示すれば済むやん
論理的文章解読能力は国語の方でテストするからいいです
数学と国語はある意味で全く一緒。両方できるのが当然なんだが・・・ まあ過去問はどんどん出題例が積み重なっていくから
こういうのもやがて頭打ちのマンネリ化だろう ばあさんから卵受け取る→チャリ乗ってタマゴ孵化→個体値を確認しようとしたら
ジャッジが歩いて移動していたでござるよ..。 太郎と花子という名前が今時の子がわかるのかの方が気になる >>63
人名じゃなくて点Pみたいなもんだと思ってたりして >>59
図示されていない現実の事象を数式に落としきる能力だよ こういう問題出すから共通テスト避けて推薦がのさばるんやん… >>65
y軸が用意されてるじゃんwww
タテ一本のwww >>56
そういう連中は初めから共通テスト避けて中受、高校受験すらせず附属から内進してくるよ >>63
変容はあるにせよ、トイレの花子さんの怪談とか今でも定番なんじゃない？
太郎は政治家なんかで普通に見かけるしなぁ >>71
最初から式があったらハッタリがきかないの >>1
下手くそな人間のやる例え話みたいな問題だな
自転車と歩行者出すなら、もう少し現実に有りそうな挙動させろよと >>23
ゆとり教育で、円周率を3として計算させようとしていたことへのアンチテーゼだったな 論理的な思考をすればああこういうルールのモデルなのねで理解できる話。
文と捉えてしまってる人はその考え方が出来ないから苦痛なだけ。
問題のせいじゃ無いよ。自分の能力だよ。 >>75
数列の問題なんだからガクガクした動きにするしかないのwww 今はどうなっているか知らないけど
東工大の数学の問題はシンプルでよかった >>68
文章問題を避けるような学生をはねるには良かろ >>73
鳩山邦夫の子たちが見事にそうなんだよな。 自転車と歩行者とかを物体A, Bと抽象化して考えないから何の目的があって…とか余分なことを考えるわけよ >>23
円周率3.14だから、
くそ簡単な問題だなｗｗ 設定の手助けの文章を書いてれやったのにできないってなんで？ お前らも受験時は頭が良かったんだな
今では馬鹿な文しか書けなくなってる >>78
むしろ話は逆で、数式で扱えるように「モデル化」した結果が提示されてるのよ
これは数学科というよりも、物理や経済で効いてくる話
バカにはわからんと思うけどね >>84
円周率は円の直径に対して円周がおよそ3.14倍になる意味ですと答えられないクソ受験生だらけ。 「コイツ何がしたいんだよ」とか考えたら、集中できなくなりそうｗ これは問題の出し方がおかしい
簡潔にしないとダメダメ～
国語の記述式も一緒
長く書けばいいって物ではない
長くても短くても内容が一緒なら短い方が良いよ
太郎も花子も無駄
単純に歩行者A・Bでええやないかｗ >>90
それでいいんだよ
現実を考慮する際に妄想を入れちゃう想像力過多な人間は、そもそも数学に向いていない
そいつらは底辺労働者となり、夢想家として生きるのが向いてるんだ >>87
生き物だから面白くなってしまう
速度制御出来るロケットと廃棄物回収装置とかじゃあかんのか 小学生の頃から文章問題は数多く経験しているはず、大学入試で騒ぐなや。 >>92
たしかに思うな
「だから数学だというのに」という前提に聞く耳を持たないということだから そこはすぐ数学脳にできるかがポイントなんだよ
状況考えたら負け 歩いて出かけた子供に忘れ物を自転車で届けるけど、戻ったら他の忘れ物に気付いてまた渡しに行くみたいな状況ならなんとか >>75
たとえ話の設定に噛みつくアホが問の本質を見誤るんだわw >>14
難しくて涙がガチで滲んだけど、平均低くてほっとした思い出･･･ 去年現役で国立大学医学部受かっててよかったよ。今年は大変かもな。ここまで這い上がって来なさい。 キチガイ養成のクズテストはジョーカー準備で国が取り締まったほうがいい
発狂を助長するだけだ この問題だけのせいじゃないだろうけど数学1A2B共に平均点が前年比で20点近く下がってるって事は今回のテストは悪問揃いだったんだろうなって >>91
そういうふうに記号化して考えなさいよ、ということで出した問題では？ 俺は語学じゃお前ら数学だけが得意な奴に負けねえんだよというバカの鼻を見事にへし折ってくれた感。 >>102
いやいや、数学で例え話作るなら設定は重要よ
なぜわざわざ文章にするかってのは、基本的には現実の問題に数学を当てはめることができるって気付きを与える目的だろうに
問題のための状況を作るってのに対して、あまりにもやっつけで作成した事がバレバレ >>23
これが東大入試で出たときに話題になったからな
内接する8角形の外周の長さと比較して矛盾引き出して終わり 数学って美学だのなんだの語られるけど、こんな面白シチュエーション作ってしまう事に出題者は屈辱感とか無いのか？ >>70
付属の内進で小中受験してくるやつの方が頭はいい >>115
それはあとから言えることで
「3.05」という数字から正八角形がピンときたなんてやつはおそらく皆無 センター時代、IAは満点近くでもIIBは80点くらいしか取れなかったな・・・ いいんじゃね？
国公大目指すなら文系でもSTARSでもこの程度の難問解けなきゃダメ。 >>118
まあ付け加えるなら
正六角形だと3しか出ないから3.05との大小比較がつかないんで
正八からやってみるかと始めたらうまくいったという思考錯誤の過程 あの問題はそれ以前の六角形(正三角形6つ)を並べることすらできない奴だらけだっただろ。 >>118
正12角形でもいいんだぜ
内接する多角形の方が>3.05なら証明できる >>6
1Aは時間残して満点だったけど、2Bは複素数平面勘で式中の分数埋めて8点とって88点だった思い出 >>119
普段生活してるとそんな人多いだろ。
現代社会をとらえた、いい問題だよ >>125
わかるよ
まぁアルキメデスと同じ思考過程をたどってみなという問題だよね 例えば、鶴亀算を方程式に置き換える、こういう能力が日本人には弱いからな
この手の問題は必要だ >>43
せやろか？
マイルドヤンキーがポコポコ子供を産んだとは考えないのかな？ >>129
そもそも数学って鶴亀算ではない
具体的意味を捨てたのがデカルト
デカルト以前は算術 >>118
横から悪いけれども内接する正多角形で考えるのは普通でしょ
そう言うセンスが無ければどうにもならんけど
しかも正6角形の次に増えるのでやりやすいのが正8角形なんだから
だいたい数学とか教科書貰ったら直ぐに通してやって後は大学への数学やってから過去問で慣れれば大学入試レベルで困る訳が無いんだから >>117
よくないよ
大半が15歳で頭打ち
東大ジョーカーみたいに高1までの人 >>15
安倍政権来の学問、学力軽視の姿勢に文科官僚の一部が無言で抗ってるんだろうか >>108
今頃入学しても10年後には医師は余りだして条件は一気に厳しくなる
進路変えるなら早い方がいいぞ
30年先輩より >>137
なんもん珍問は「学力養成」ではないだろう
アタマのネジのおかしいジョーカーが出る原因じゃん 言われたとおりに設定する能力が欠けたアホのあぶり出し。 問題見てないけど有り得ない設定なのか
物語のキャラも作者の知能を越えられないからな それでもセンター試験2013英語の「キムチベースのミートソース」伝説はまだ超えない >>23
この問題が許されるならπをプログラムを出題しようぜ >>130
マイルドヤンキーの子は
こんな試験は受けない ジャップで米兵がジャップ女をレイプしても、
ジャップの警察は手を出せない、
事実上やりたいほうだい
実際、沖縄はハーフまみれ
これに沈黙する愛国者ネトウヨ
こんなジャップのどこが大国なわけｗ
米兵が自由にジャップ女をレイプできないと
東アジアの共産化を防げないとでもいうのか？
死ねクズども。 2点の動きを素直に順番に説明してるだけで特に複雑な書きかたしてないじゃん
文科がやりたかった公式丸暗記組をはじくって目的は達成できそう 会話文で男女にすんのよしてくれ。40過ぎてもどうしてもHの最中だと思ってしまうw センター試験の数ⅡBでも理一のボーダーラインがギリギリ90点超えという
年があったな これからは満点は全国で数人取れればいいぐらいの難易度になってくるんじゃないか
SASUKEでファイナルステージに誰も行けないみたいに みんな頭いいんだな
高2か高3で文系コースに分かれて数学物理化学の授業受けなくてよくなってヒャッハー
適当に私立女子大の家政科を国語のみの試験で推薦入学
理数系の人たちは昔から尊敬してる<(_ _)> 問題文がいろいろ気持ち悪い
数直線上の座標がyで時刻がxの時点で気持ち悪い
普通は座標がxで時刻はtにするだろ
それと歩行者の方は真っ直ぐ進んでるから意味わかるが、自転車は行ったり来たりして何がしたいか分からんわ、キチガイかよ 逆にこの問題を高く評価するね
なぜなら問題集にある頻出問題でない問題を出した可能性が高いからだ
出題者側が今までにない問題を作ることがイノベーションだし度肝を抜くような問題を解かせたほうが受験生の真の実力が計れる >>35
問題を数学的に難易度上げればいいだけで、数学の本質じゃない部分で間違えさせてるとしたら意味ない
数学的に易しい問題しか出せないほど受験生のレベルが下がってしまったのかとしか思えん ■ボアソナードと三兄弟
明治大学・法政大学・関西大学は、いずれも１８８０年代に創立された私立大学。
そして、わが国近代化の羅針盤となるための法学教育をルーツとし、
「日本近代法の父」と呼ばれたボアソナード博士がそれぞれの設立時に強い影響を与えているなど共通点を見出すことができます。
■明治大学・法政大学・関西大学 三大学連携協力協定
協定は、３大学が連携協力して教育研究活動の一層の充実と質の向上を図り、学術の発展と有為な人材の育成に寄与することを目的としており
連携協力事項については、教育・研究のほか、産学連携、地域社会への貢献、学生の交流など多岐にわたっています。 >>162
数学の問題としてはありふれてるだろ
あとは適当なシチュエーションを設定するだけで エロゲーなら28歳の母親に16歳の娘がいるありふれたレベルの設定。 >>8
解いてみると、あ、ここの読み方違ったとか出るわけよ
エクセルならそこの部分なおせばOKだけど、
時間の無い試験だと計算し直しでアウトっすわ。 >>162
私も賛成。
大学出た人間には、人間がよりよく暮らせるような仕組みづくりをやってほしいのに、
これ程度の問題を解けないようでは、
複雑な人間社会で新しい仕組みづくりなんてできない 第４問（選択問題）（配点 20）
０．以下の設問について解答せよ。
１．起点Оは数直線Ｙ軸上の原点にあり、ＢとＡは、Ｙ軸上を移動している。
２．ＢとＡは起点Оを出発し、移動と停止を繰り返している。
３．Ｂはx＝0にОを出発し、正方向に分速１で移動する。
４．Ａはx＝2にОを出発し、正方向に分速２で移動する。
５．ＡがＢに追いつくと、Ａ,Ｂともに1分間停止する。
６．その後、Ｂは正方向に分速１で移動し、Ａは負方向に分速２で移動し、Оに戻る。
７．ＡはОに到着すると、1分停止し、その後、正方向に分速２で移動する。
８．以上を繰り返し、ＡはОとＢの間を移動する。
注）
x：Ｂが起点Оを出発してから経過した時間（単位は分）
x＝an：Ａが、n回目にОを出発する時刻…①
y＝bn：①におけるＢの位置とする。
?上記を座標平面上の点（x，y）で表すと(Fig.1)のようになる。
（Fig.１）
～云々～
a2＝【イ】，b2＝【ウ】
である。 >>15
それはたぶん正しい。東大合格者でも初見だと8割とれないかも。
センターは後半から英数国の難易度が相当上がったが今回一気に難化した。
分量が多すぎるんよ。早解き大会になっちゃってる。 >>170
？上記の？は（１）
-----
ところで、数列｛an｝，｛bn｝について、（【ア】，【ア】）の求め方を用いて整理する。
甲「ごにょごにょ」
乙「うへへへ」
甲「５５４５６０７２」
乙「のび太さんのエッチ」 事象を数字に変換する能力は数学なのか現代文なのか
一概に数学とは言い切れない気がするが
どっちでもありとも取れるか？ 仕様書を読み解く力、プログラマーに求められる資質かな。 >>102
本質的な批判だと思うよ。どんな問題でも無理やり日常的題材で出題するという文科省のおかしな方針に対しての。
歩行者自転車自宅って文字数の無駄使いじゃん。動く点P、Q で十分なのに。 >>167
これ昔は理不尽と思ったけど
よく考えるとそうでもないな
文章が算数の問題形式なんで卑怯といえば卑怯だが 後は勝手にやっといてｗ
この問題メチャ簡単だな
点クレ問題でしょう >>177
最初から数式が想定されてるような問題なんて
いわゆる解法を知ってるかどうかの問題でしかないだろ
数学の本質はそうではないと思う
計算ドリルじゃないんだから >>156
そんなわけない。頭の出来なんていつもたいして変わらない。
でも得点力だけでいうなら今の子たちのが圧倒的に高いよ。昔よりたぶん勉強時間増えてるし対策も進んでるから。 >>180
残念ながら日常的題材として取り扱ったところで数学の本質には全く迫れない。
この問題だって結局答えありき数式ありきだから。手間が増えてるだけ。 >>182
たぶん勉強時間も増えてる。昔より通塾率が格段に上がってる。塾行けば勉強させられるから。
高校生の宿題量もかなり増えてる。今の子たちはかわいそうだよ。 >>174
使う記号が違うだけで、どっちもあり。
というか、物理は本場ですからなあ。
グダグダ説明せず簡潔にまとめるけどね。それができなければアホ扱いされる。
共通試験（数学）では、このような出題方式の必要性は低いでしょう。
時間とコストの無駄。 >>183
なんで？
概念やら要素やらと数字数式の間の行き来ができない奴に数学が取り扱えるとは思えないけど
問題の何度を問わず証明問題だって結局そういう話だし >>114
やっつけにもなるだろうよ。いつもいつもそんな良い題材があるわけじゃないんだから。
そういう問題が一問はあるというならわかるが、全部そうしなきゃいけないなんて狂ってる。 >>187
いや、それくらいの操作は大半の人ができるから無駄だって言ってんのよ。 >>1
1990年代 vs 2010年代 センター試験 伝説のコピペが煽る驚愕の難易度差
examist.jp/legendexam/1993-center/
入試問題は実際は氷河期時代の方が遥かに簡単だった 文章のほとんどが出てくるxやyの定義だし、長文ってほど長文でもないけど、自転車の往復運動で吹く。 その代わり上位校の偏差値も10ポイントくらい高かったけどな。 あら、いけないお父さんお弁当忘れたわ！
自転車で追いかけて渡してきて！
キコキコ、あ、お父さん居た！
おとーさん！弁当忘れてたから持ってきたよー
おーありがとう。助かったよ。あれ？箸箱は？
あ～テーブルの上にあったかも。じゃ、一旦私家に戻って取ってくるね。
すまん、お父さん会社遅れるからこのまま駅に向かって歩いてるわ
わかったすぐに追いつくよ
て、こと？
こんなん試験中にそっちのストーリーが展開しちゃって問題解くどころじゃない なんでわざわざ設定作ったのにその問題文の中で数直線とか点Aと置くみたいに言うんだよw
何がしたいんだ >>198
お父さんごめん！そのへんの枝切って使ってね！ 普通に点aや点bの移動にすればいいのにわざわざ徒歩とチャリの不審者を登場させるセンスw 数学といっても論理的思考を試しているだけ。そんなのあり得ないと一見思えるようなコーナーケースに考えを巡らせることができるかは実務では重要 人間が登場するのに毎分1の速さって何なのよ統一感ないなあ
ルンバとかの方がまだいいわ >>201
文科省の方針でそうさせられてんのよ。無駄の極みw スマホの契約文読めないことの証明だなｗ サイトの同意文なんかこの比じゃねぇだろよｗ
>>198
x分後、b(x)が不変になった。そのときの歩行者の位置を以下から選べ。
(1)駅
(2)会社
(3)みどり公園のブランコ 出題者ホント何したいんだろうなあ・・・
>>1だけではわからないが、問題文では図示されてるでしょ。
ほとんど読まなくても設定は分かるじゃない。
私は簡単といわれたセンター世代の人だが、数学は満点が当たり前だった。
当然国語や他もフフフッ
（凡人なので一応、苦手？科目は存在したｗ正確に表現するなら努力不足かな。ちょっと１か月ほど継続すれば解消したけど、私はすぐサボるから元通り・・・それでも上の方だったようだが）
試験時間余り過ぎて、残り遊んでたな。
いとこの弁護士はムズイって言ってたが、文系だし、しょうがないかなと思った。
受験生の皆さんお疲れさまでした。 >>8
読解言うても受験テクニックだし日本語という非論理言語の読解なんて永遠に無理 センターというと、試験は簡単なんだが、窓際の席だったので、寒さに耐えながら余った時間をつぶしてた記憶 ２ｃｈが出現した段階で解りそうなものだけどね・・・。
誘惑が凄いのね💓 高校時代なら解けたろうけど今じゃ駄文読むのがメンドクセってなる この程度で長いとか京大の理科の問題読んだら発狂しそう 1992年後期東大物理第三問でもそうなりそうだ。
#サンプルは吉田弘幸著 東大の入試問題で学ぶ高校物理 『はじめて学ぶ物理学』演習篇 余計に迷惑だから止めさせるべきだという方向に優秀な知能を使用してねｗ 確かにそういう思考回路をガキに植え付けて妨害させていると
思った事はあったけど、
それだとキリがない。
さっさと補導すべき。 自分の名前と誰の所有物か解らない車のナンバーを公開してもらいたいみたいで
気持ち悪いｗ >>192
まあもう皆んな知ってると思うけど
ほんとこの国のジジイババアって虚言癖の嘘つきだらけだよな。。。
絶句するわ
なにがゆとり教育だよｗ 問題を解く上では、ほとんどの箇所が読む必要はない。
所々を拾って、設問の誘導にのるだけ。 他人の話をすべてメモに取ろうとするタイプには難しいかな？ 数学の分類は今も昔と同じで、I・A・II・B・III・Cなのか どうせ理系しかやらないからでIIIとCを一つ(III)にまとめたけどまた二つに戻すらしい。 ただ今度の課程ではBにあったベクトルがCに移行するんだったかな？ >>118
さすがにいきなりそれは無理だから、小問（1）で『3より大きいことを証明せよ』がヒントとして設けられてたはず。
まずは正六角形をイメージさせて、じゃあ3.05ならどうだろう？って実験的手法を求めた設問だったんだよ
小問がなければ作者の考えたトリックを思いつくか思いかないかの愚問になっちゃう まぁ、そういう事なんだよね。
なんかあるといちいち個人につきまとい、
集団性の繋がりを補綴する。
もう昔からその最悪なのは、
子供の頃から散々見てきた。
頭から諦めているのは結構だが、
エクソシストではｗ 60分の問題でこんな長文は無いわな、問題を作った奴がアホ(^_^) C夫さんはA子さんB子さんと交際してます
A子さんは3万円以上のプレゼントでやらしてくれます
B子さんは1万円プレゼント3度目でやらしてくれます
どちらを選ぶべきか数学的に論じなさい
みたいな問題なら受験生もじっくり考える 数学って抽象化して楽するためにあるんだろ
問題文長くして読むのが面倒とかありえないだろ 日本はいつまでこんなことしてるつもり？
勉強嫌いになるよ
国益損なうでしょ
馬鹿なのアホなの？
お役人さん 全部英文で問題出せば良い 英語の試験も同時にできる 俺らの世代は昔の奴らと違って問題自体が長くて時間も足りないんだ←けど解けたとは言っていない 懲りずに同じ失敗を繰り返すのは端的に言って馬鹿だ、
年度による難易度や平均点の激変という同じ失敗を繰り返す
大学入試センター（の数学作問者たち）は、詰まるところ、馬鹿なのだ
ジョーカーのように不遜になる必要はないが、
そんな馬鹿ちゃんたちが作った問題で自尊心を傷付けられる必要も全然なかろう >>253
わたしも馬鹿だが、同じ失敗を繰り返す作問者連中も相当に馬鹿だ
受験生は馬鹿ではない 終わった試験にくよくよしてもしかたがない。前だけをみてがんばろう 学力下がってんな
問題にケチつけるようになったらおしまいｗ いくらなんでも、解答時間短すぎでしょ。180分与えないと
落ち着いて考えれば解けるものも、時間短すぎて間に合わないでしょう。
あまり無理すぎる、解答時間の設定はよくないですね。 国語で積分とか言ってたら来年度は積分の長文出すからな 国家試験とかもそうだけど、偉い人は国語の問題好きすぎだよな 数学って「基礎」ができてない人が多いよな
県立高校入試の数学を満点とれない人間が
大学入試の数学の共通テストを受けてんだから笑える
数学の「基礎」ができているというのは
せめて県立高校入試の数学を楽勝で満点とれなきゃ話にならん >>257
同意
考えさせる方向の問題にしつつ、考える時間を与えない
出題者の意図と、試験スタイルとが噛み合ってない 東朝鮮自民、朝鮮維新のせいでとうとう共通テストすら朝鮮化しつつある
日本にもどせ >>253 ＞数学の「基礎」ができているというのは、せめて県立高校入試の数学を楽勝で満点とれなきゃ話にならん
その表現は正しいですね。それで高校の範囲がどこまで理解できるか？といったところですか。 この手の出題方法が固まると…対策ってのがやりにくいのは確かかな
実は誘導に従っていけばよいのだが
「従い方がわからない」なんてなりうるw >>1
こんなので難癖付けてたら運転免許の試験の引っ掛けどうすんだ
問題文をしっかり読んで考えて答えられる能力があるかを試してるんじゃ >>56
大学によって、文系学部学科では、
ほとんどの受験生が数IAが0点の奴ばかりで
まったくふるいの役になっていない
なんてことになるんじゃないか？ 長え、ベクトルぶつけんぞ
今だからつっこめるけど受験のころならそんな気にしなかったろうな 太郎と花子ってLGBT配慮しなくていいの？
とか始まったらなんの問題か分からなくなりそう 自分で図を書いて考えられる奴・説明できる奴って、実は社会で少ないもんなぁ
たいていは「ここにこう書いてあるからこうだよ」 鉄緑会とかそういう一部の人が通う塾とかでは似たような傾向の問題でてたらしいので、結局、思考力重視といっても特定の階層で学歴の囲い込みをしてるだけってことだな
早稲田大学卒業生の創立した中国共産党と
東京大学卒業生の日本共産党のちからの違いがここにある。
早稲田大学の入試にはメソッドではなくニュータイプの資質が必要ということか。ソイヤッキワミスカッシュー！ 読む気にすらならんけど、
試験時間を2時間位にすりゃ、
誰でも解けるだろう、というか
これを、限られた時間内に解くのは
知能検査だと思う。表面的な知能かな 昔から数学です問題文が長い問題は簡単っていうけどな 「太郎やら花子がなんかやり出す」という形式ならば
レパートリーは際限なくできる >>36
哲学の喩えが草
まあ何もというよりか哲学者の変遷と屁理屈は学べるかもね >>226
短いのがいい人には「tan1°は無理数か。」で応える京大 数学ⅡBなんていってるが
中学1年で習う「規則性」の問題に毛が生えたレベルの問題ｗ
中学1年で習う「規則性」の問題は高校で習う数列の基礎中のキソ
こんな問題で物議をかもしてるようじゃ公立高校入試の数学ができない
ちなみに公立高校の入試では「規則性」の問題は頻出ｗ
高校の数学でつまづくやつは決まって中学で習う数学ができないｗ
中学と高校で習う数学を別物と考えてる馬鹿がほんとに多いｗ ジョーカーみたいな短気でイラッとしてキレやすい性格の人間を省くための問題 15年前なら6割くらいは取れたがもうダメだ
ほぼ忘れた 文章の意味はわかるし簡単な問題だ、けどこれで何を図りたいかは不明だな
最低限の日本語読解力があるかどうかかね 試験問題はともかく、正直、物量作戦で成績をバラけさせる試験は好きではない
共通試験に頼らない選抜で人材発掘をがんばれよ私立は。
じっくり考えて解けるタイプを横取りできるだろ >>251
庶民が書店で買える問題集で解ける問題以外は出すなって言ってるんだよ。
暇人ばかりじゃねえんだ。 >>287
昔東大の英作文でアキレスと亀のパラドックスを説明させる問題があったな あれも極限といえば極限だな 大学受験英語も基礎は中学英語とまったく同じだからね >>257
だから、上級国民御用達の学習塾で似たような問題が出されてるとsnsですでに指摘されてる。
思考力を問う体裁を取って、階層固定の道具にしてるんだよ。 >>282
答えがあった。
背理法を使うらしい。
背理、背理フレ背理法
背理、背理、背理フレホッホー
大きくなれよ 理系からすると数1A、数2Bの難化より数3Cの方が解きやすいって言ってたな >>298
tanの加法定理も数学的帰納法も用いる
すばらしい問題 積分の問題だから台形だんだん大きくしていって面積求めるんだろうけど、一般受験生がたどり着くのはその漠然とした当てはめまで。
具体的な数式化は一部の富裕層や権力者の子弟の通う学習塾でしっかり強調されてるというわけだ。 >>293
たかだか60分という時間制限で選抜するには物量作戦でやるしかないからな。 >>301
この歩行者自転車問題？
ぜんぜん違うよー
積分じゃなくて数列ですし >>8
短文を連続で読むことはできても長文を読めないって子は増えてるのかもね
5chでもいつのころからから、3行を超えると「長文止めろ」と言われるようになった
一度そういう奴とレスのやり取りをしたが、「うざい」って言う意味でなく、ガチで読めないみたいだった >>310
求めるのは…一般項ですよ
書いてあるでしょ… 太郎と花子って？
河野太郎と十勝花子なのだろうか？ そもそも自国語で問題が出されている時点で易しいと思うがな。 >>308
広義にはそう言えなくもない性質だけどもよー
高校数学2Bの単元としては別物なんですよ >>309
オッサンみたいに問題を楽しめる受験生なんてほとんどおらんのだよ。
家族を食わせるために暗記した内容を吐き出して格好つけるために来てるんだよ。
地方の一般学校の学生にこんなもん解けると思うか？
他の問題もあるのに。
自己満足なんだよ。
受験資格の類は書店で誰でも買える問題集の記号と数字を入れ替えたものだけに、すべき。
そうすりゃ、遺伝子的に劣等なバカでも努力で、うかる。
そして、そのような人間の集まりである我々早稲田大学卒業生こそが人類の未来を築くのだからな。
中国共産党に勝てると思うか？
無理だね。
絶対にだ。 >>311
一覧してパッと思いついたイメージなのでそこまで読んでない 誘導に乗って書いてあるとおりに式を立てていくだけの作業だからな この問題の題材は高校入試の「規則性」の問題ｗ
それも中1レベルｗ >>312
配点20点も有るのかよ！
寧ろボーナス問題じゃんw 英語の長文で数学の文章題を作れば、1科目で英語・国語・数学の学力が
測定できていいと思うが 数学平均60だと、東大京大レベルは満点だよね
それじゃぁ差がつかないってことだろうけど…
うーん、過去問って何やったんや 中学で習う
合同条件、相似条件
すら忘れてる受験生が大学入試やってんだからなｗ
笑っちまうｗ 数学の問題なんだから、数学の問題らしく簡潔に書きゃいいのに、何であんな対話式の訳わからん設問文にするにしても必要あるのかね。時間を浪費させるだけだろ。 >>325
問題文の文章も中学レベルの文章だしな。 ■ボアソナードと三兄弟
明治大学・法政大学・関西大学は、いずれも１８８０年代に創立された私立大学。
そして、わが国近代化の羅針盤となるための法学教育をルーツとし、
「日本近代法の父」と呼ばれたボアソナード博士がそれぞれの設立時に強い影響を与えているなど共通点を見出すことができます。
■明治大学・法政大学・関西大学 三大学連携協力協定
協定は、３大学が連携協力して教育研究活動の一層の充実と質の向上を図り、学術の発展と有為な人材の育成に寄与することを目的としており、
連携協力事項については、教育・研究のほか、産学連携、地域社会への貢献、学生の交流など多岐にわたっています。 アレだよなw
文化大革命なんて一見暴挙をやらかしてなんで中国が沈没しなかったか？
そりゃ意地の悪い難問で自己満足して若者の出世を妨げる上級国民インテリを皆殺しにできたからだろうなw
ソイヤッ！！ >>323
と言う設定で、実際は先んじて問題の解法を知らされてる階層がおるってオチなんだわ。 塾に通ってテクニックを覚えないと解けないような問題を、共通テストに出すなよと。貧困層の教育格差が問題になってんのに、格差を助長するだけだろ。 >>26
＞ほら資格試験にしろネットでいつでも調べられるし勉強法が確立されやすくなってるのだから難化する方が普通
トリッキーに難しくするくらいなら、満点続出の方がマシだし、なんなら大学個別試験だけでいいんじゃね？
いくらなんでもこんなの、、
https://koo.ismcdn.jp/mwimgs/b/0/660m/img_b0812efc40fa016bc7a0875893f1705291956.jpg 私立文系入試はある意味この手の出題者側のインチキがやりにくいので、やはり公平だな。 >>335
受験生が使ってる最近の問題集とか見てないからやろw >>333
塾は寧ろ過去の設問のパターンを割り出し、その解法のテクニックを教える場所やで。
今回の設問は、そう言う人間を落とす為のものだ。 >>338
という体裁で、上級国民用の塾では既視感のある問題が強調されていたと報告されてる。既に。 >>335
共通テストで出題できる数列の限界には達してる
来年以降の受験生は完璧に理解できるほどにしといたほうがよろし この問題がチンプンカンプンな人は
まず中学1年生の数学の教科書を読め
そこに「規則性」の問題が出てるから
たしかそこには図形やら長文問題やらが載ってるからな
長文問題をｎを使って一般式になおすんだな
そして公立高校入試の「規則性」の問題をやれ
その高校入試問題が余裕のヨッチャンになったら
そこではじめて高校の数ⅡBの教科書を読め
そうすればこの問題は5分で解けるようになるｗ >>324
東大や京大は、別に共通テストではっきり差を付けてもらおうと思っていない
共通テストもできない人には遠慮いただく程度の差が付けはいいのさ >>43
多分頭いいブサイクは結婚出来ないから下がってるのでは >>339
大昔に習った俺でも解ける問題だったが？
この問題が解けないのは、単に偏った学習をしていただけ。 >>333
テクニックなんか不要
答えはみんな問題文に書いてあるんだ
書いてあるとおりにやっていけば答えに到達する この問題を脳内映像で出せないレベルの知能がないと
無駄に時間かかるだろうな >>43
言うても今の大学生の7割はFランレベルのバカなんやで >>340
＞完璧に理解できるほどにしといたほうが
どう言う意味？ 国語、数学、英語に関しては
高校3年くらいになったら
まず公立高校の入試問題をやってみろ
軽く満点とれなきゃ国立大は到底無理
当たり前の話だがｗ だからさ。
こういう風に議論が真っ二つになってる時点でメソッドの階層化がなされてるって事だろ。
そりゃ問題作る側はそういう建前でやってるんだから理論武装はしとるだろ コロナの厚労省、津波じゃないと言い切る気象庁、そして
自分の都合でテスト難化させて喜ぶ文科省。
官僚による国民の下僕化が一層進行しているな。
学力は親の収入に比例するから、金持ちや上級官僚は必死になって
文科省を動かして問題を難化させるんだよ。 相似や合同条件も知らずにベクトル計算やってるからな
今の受験生はｗｗｗ >>352
たぶん「完全に理解しておけ」で済むと思う
理解できるくらいとかいうから突っ込まれる >>11
社会に入ったら、報告書は1枚で簡潔に纏める文章構成力を求められるけどな >>1
え？ xやyを使わないだけで中学入試でも似たような問題文がでるやろ >>352
「出題の限界に達してるので、これ以上難しくはできない」
ので、そんなものをやる必要はなく、
いっそのこと計算もやる必要はなく、
「こうやったら解けるよ」と説明する程度にとどめればOK
という意味？ 俺が受けたときとはだいぶかわってるんだな
こんな長文がでるとは 実際数学の問題の長文化は楽
くだらないほど簡単なものもごまかせる >>357
逆に言えば、この設問を自分で簡潔にするスキルを求められたんだけどな。
そうすりゃこの設問が簡単である事が理解出来る。 >>355
＞相似や合同条件も知らずにベクトル計算やってるからな
＞今の受験生はｗｗｗ
ベクトルなんか工学部に入ってからやればいいじゃん
無駄な労力だわ
数列なんかもパソコン学部に入ってからやれよ 受験は脳のスペック測ってる訳だからな。
多面で測った方が正確で、数学に読解力は必要なのは当然。
この程度の文章で文句言うならそれまでって事だね。 >>359
いや
数列の単元でやることが詰まってるから
この問題を理解すれば応用は楽にきくようになる >>363
誰が何を話した的な議事録レベルの報告書で要点理解しろっていうのが鬼畜だわw >>367
なんでそんなに日本語がかたことなの？
「やることが詰まってる」
→やらなければいけない事が沢山詰まってる
→課題に出すネタがなく行き詰まってる
どっちの意味？ 今の受験生は高校入試の数学の問題を出しても四苦八苦してるだろうな いや、この問題面白い。理系の数学が
得意なやつを絶対Deatってるな。
同時出発してから、ソク自転車
往復しまくるよな？ ∞回にだろ？
そんな訳ないか
多分さ、小学校鶴亀算を誰にも
教えてもらわずに、解ける才能が必要？
超チノーテストの予感
さてと、時間かけて説いてみるかな
ま、無限大にはならないだろが
an=∞とかにはならないよな🤔 >>362
＞数列問題は東大入試の大好物だったなｗ
今回のも「少し前の東大入試に出てもおかしくない」って言われてる
つまりクソ問 >>372
共通テストのレベルの問題じゃないのは確か
受験生の能力ピンキリなのに 国語能力っていうか、身近な物事を数学モデルに置き換えられる能力があるかどうかをジビアに評価する方針は徹底してるな
すでに作られたモデルに基づいて演算するだけの学生は情報端末に置き換えられるからいらないっていう通告だな
でも量多過ぎ >>366
変に難しくすると、頭の良い子と鉛筆転がした子の差が縮まるよ
基礎的なものを網羅して、足切り目的のテストにしなきゃダメなんじゃないの？ >>374
完璧に理解して、人に説明できるくらいにしておけ、と書くとバッチリ
でも人に説明できるって相当の力が必要だけどな たった３秒で発射した場合のチンコとマンコの摩擦係数を求めよ このレベルの問題で騒いでるのはやばいね
学力はまじで下がってる >>373
「こんな問題よりも他にやらなければいけないことが沢山詰まってる」から、「この問題を応用すればいい」
矛盾してるよね。 取り敢えず、同時に出発との設問を
微妙に変えて、自転車の出発時刻をさ
x=1で解いてみるかな。
てか時刻がxで距離がyかよ。
だから、数学はキラーい
物理なら、時間はt 距離はんーxかな 長文があるということは楽だな。
それを読解して誘導に乗れば、知識がなくてもその場で解けるってこと。 >>383
「誘導がない」
「一問めで選択をミスった人はそのあとは解けない」
って言われてる >>381
お兄さん、理解してないのはあなたですよ ID:oGMC/KAy0
こいつ等差数列や等比数列や一般項とかすらわからない糞だろ >>386
「数列で学ぶポイントが全てこの問題に凝縮されてるから、この問題を他人に教えられるくらいやれるようになっておけば他にどんな問題が出ても解ける」
という意味ならそう書くだろうし、
そう書いてないんだから、
「理解できてないのは私」ということはあたらない。 >>388
で、おまえさ>>386で羅列したことわかる？ 誘導問題は、正しく誘導に乗るとあっという間に解けるが、恐ろしいのは、もし誘導に乗れないと、最後の答えは分かっても途中の過程はすべて0点になってしまうということだ
解法を強制するのは共通一次の時代から続くマークシート式の難点だ >>377
情報化で庶民が高得点するようになったので弾きたい >>388
>>387で羅列した等差数列とか等比数列とか一般項とかわかる？ 点数分布が凸型ならいいけど
凹型なら糞問題
何のための共通試験なのか考えて問題を作らないと 教科書の例題だけで良いのにな
わざわざこねくりまわした問題よりスマートだよ これ、公文式の積み上げ式で数学を勉強して来た奴なら必ず10分以内で解けるんじゃ？
全然難しくないが？ >>377
ごもっともです。
平均点次第だけど、学力偏差50以下なんてわざわざ大学行く意味あんの？って思うところはあるね。 中学で習う数学って大事なんだよな
特に中学1年で習う数学はもっとも大事
半分くらいの生徒がここで挫折するｗ >>43
無能と言うか、モテない男
猫も杓子もみんな結婚するのが当たり前の時代は連中でも子孫を残せた >>402
勉強が足らない人は、計算はできるが、モデル化の演習が足らない 霊感だとさ、
x=0近傍(時間がほぼ0）での歩行者の
速度は、半分位止まってから1/2
x=∞なら（無限大時間後）での歩行者は
速度は1だろ。
だからさ、歩行者の速度は
1/2〜1の間だよな。ってか当たり前か
でさ、マークシート選択だろうし、
1/2〜1となる答えを選択すりゃヨイ
と思う。俺って天才だな。
計算する地球人は多いと思うけど
そんなの不要。霊感だな >>391
なかなか誘導に乗らないネコちゃんとか悪ガキとか爺さん婆さんとかみたいなタイプの受験生は
出来が悪そうな試験やな >>391
うちの子も、共通テストは解き方強制されるのが気に入らんと言ってたな。これでようやく、楽しい数3の勉強に戻れると喜んでたわ。 小学校の算数はバカでもできる
だが中学に入ると「数学」になる
生徒の半分はここで挫折するｗ いま、国語の教師組合と数学の教師組合で
バトルの真っただ中だからな。
生徒に読解力がないのは小説読ませる国語教育の誤り！と主張する数学教師！
おれらがダメな国語教師どものかわりに受験生に国語読解力を鍛えてやる！て感じ。 まあ難関国公立受ける子は難しくなかっただろ
面倒くせえとは感じても >>400
そもそも出題する方が「不親切」だわ。
数列なんか大学に入ってからやるべき。 >>412
出題範囲に入ってんだからしょーがねえでしょ 数学のお勉強は小学校6年までの「算数」までにして
中学校1年からの「数学」は選択制にしては？
という問題提起が文科省で行われている
中学1年で数学に挫折する生徒があまりにも多いからな
特に女子生徒はほとんどチンプンカンプンだというｗ >>412
行列を大学に追いやった結果どうなったかを知っている人はそういうことは言わないですよ 大学入試の数学と大学の数学があまりにも違いすぎててショックだった。 何度も自宅へ忘れ物を取りに行かせられる自転車さんが可哀想です (´・ω・｀) >>19
自転車じゃなくて
他の物体と置き換えて読めばいいだろ
数学の問題なんだし >>368
ちょっと待て、そんなに難しい事じゃないぞ。
少なくとも俺の時代だと、この程度の事が出来ない奴は大学に行くべきじゃないと言われたぞ。 >>420
簡単だったらなおさら私にやらせるもんじゃないわ こういう長い問題文は、出題側からしたらめちゃくちゃ親切に手取り足取り教えてあげてるつもりなんだけど、多くの受験生は長い問題文をかみ砕く力に欠けていて、なんだこれ！分かんない！とギブアップしてしまう
親切があだになってしまうのは残念だ >>357
だからこの問題はその「纏める」能力が試されてんでしょ？
問題文を限りなく「纏める」と数列になる訳だから >>402
時間制限と量
基本は立ち止まることが許されない処理速度重視の試験で、想定外のヘビー級が出てきたようなもん。
試験中の受験生の焦りは尋常じゃないと思う。自分だけが時間かかってるんじゃないかと錯覚するわな よく設問見たら、自転車が少し後で
出発するみたい。超文にがて
というか図解しても難しい
歩行者を原点に考えれば簡単かな
勝手に、出発地点を原点とか設問に
してるけと、歩行者が原点だな
で、自宅が、ドンドン離れてるイメージ
x=0 ⇒🚶 🚲 🏘
x=∞⇒🚶・・・ 🚲 ・・・ 🏘 >>357
受験生はまだ「報告書が長い！短くして出し直せ！」といえる立場じゃないんだ
長いモデルを短くまとめて解きなさいというのがこの試験なんだから この問題が難しい…ということは
数列問題の基礎である中学1年で習う「規則性」の問題がほとんど理解されていない
中学1年で習った数学がまったく身についていない
やはり中学からの数学は選択制にしたほうがいい >>423
５ちゃんだって長文は読まれないし
場合によっては専ブラが非表示にするじゃん
「書き込みは3行まで」が基本 分量から見て
「時間が足らなくて70点だった」というならわからんでもないが
「時間が足らなくて20点だった」というなら
時間の問題ではないですとツッコミたい そもそもこの程度の数学が出来ないなら大学へ行くべきじゃない。 こういう共通テストを通じて、我が国の国民は庶民でも
仕事上の課題や社会問題を数理モデル化して考えるようになったりするんか 俺もいろいろ忘れてるから三角関数などで即答は難しいが、
これ平均点が40切るような問題じゃないね。
俺の時代ならこれくらいの難度が普通であり
平均点も50くらいはあったと思うよ。
この”長文問題（笑）”にいたっては、
時間をｘ、位置をｙと考え冷静に数式化するだけのボーナス問題ですが、
少々記述の仕方が嫌らしいね。こういうので受験生を混乱させようとする問題
よく出したね、違う意味で問題が劣化してますね。 >>435
数列なんか医学部では全く使わない、試験時だけで完全に捨てきるものだよ。
バカじゃん。 俺はセンターすら受けずに推薦で大学行ったからみんな大変だなと余計に思う
ところで数年前に新聞でセンター試験の問題見たけど難しくなってない？
チラッと数学だけ見たけど最初のほうの問題って昔はもっと簡単じゃなかったかなと思うんだけど、早々に受験終えたから記憶が曖昧 >>341
受験生じゃないから今更そういう努力は不要 全ての教科は日本語で設問されてる以上、国語ができなきゃいけない
ってばっちゃが言ってた >>8
冗長で無駄な長文
邪推すると何らかの「方針」に沿って敢えて無理やり長くしたか
そうでなければ、問題作成者の日本語力が低下したか、どちらかだろう >>439
まるで調教した特殊芸（入試数学）をいかに上手くできるかで
医者の卵を選別しているみたいなもんやな 実力でセンターが関係するのは10％の大学だけｗ
他はもう終わってるところ多数。
あとFランのすべりすべり止め枠。
（センター何点でも入れる） >>300
京大ってほんとう遊び心がある
自分の得点になる数字を選ぶ問題とか爆笑した 数学が苦手な人は基本的にIQが低いんで仕方がない
努力してどうにかなるもんじゃない >>439
アホかw
それを言ったら数学のほとんどは社会に出てから使わんわ。 これ、以前話題になったリンゴ４個というのはリンゴ○個が×個集まったものですとか
いう小学生の問題と類似してますね。
ｘとｙという英数字を時間と距離にして二次元の座標空間と混同させようという
出題者の姑息な意図も見え隠れしていて良い問題とは言えないね。
そして、何よりも残念なのは、こんなの長文でも何でもないという事です。
これが長文だと嘆く人はこの掲示板の三行キチガイの人くらいでしょう。 >>439
数列って、投薬実験の検定や集計の基本だけど？ また問題文増えたのかよ
英語と数学は常に問題文が増えた、例年より長くなったの積み重ねだよな
ここ数十年、問題文が短くなったなんて聞いたことねえよな
俺らがセンター試験を受けた頃なんて、英語・数学はセンター試験対策なんてしなくても満点狙えるほど簡単だったからな
英語なんて時間が余りまくって、当時は知らない単語の意味を推測する方法なんてのが塾、予備校で教える定番ネタ
それだけ試験時間が余ったんだよなw
今や呑気にそんな知らない単語の意味をあれこれ推測してる暇なんてねえからな
問題その物の難度じゃなく、とにかく狂ったように量が多くて時間が足りなくなるパターン
間違った方向に進んでるよな >>440
明らかに量が増えている
昔は200点当たり前だったが、今はそうはいかない 受けたの20年近く前だししかもセンターだが、数2数Bは昔から難しかったような…
平均50以下当たり前だった気がする 税金の減価償却で級数法ってあるだろ
あれ数列だぞｗｗｗ >>1
あの問題は、
明らかに発達障害児を排除するための
発達障害児を標的にした問題。
・前例のない事象やありえない設定→ 発達障害児が最も嫌うこと
・登場人物の関係把握→ これも発達障害児が苦手とする
理系学部にアスペが多いから
本格的に発達障害潰しにきてるw >>451
英語は昔はだだ余りだったが、今は時間が短くされたので無理だね
リスニングは短くできないし >>1
凄まじい長文だな。
想像してたものの2倍はある。
選択問題だから俺だったら一目見て飛ばすけど、
他の問題は読みやすいけど難問とかなんだろうな。
これ作った奴はとりあえずクビな。 >>450 >>455
そういう応用をするには、別にひねった入試問題ができなくても
教科書の章末問題ができる程度に勉強していれば十分なわけで >>451
受験産業の対策ノウハウ vs 対策外し
をやってるうちにネタが切れたから、物量で差を付けるしかなくなった、みたいな印象があるけど。 >>448
使える人を少しでも探し出して育てて
輩出せなあかんのや
国のためにも
国民のためにも
出来ん奴に合わせる意味は無い
だから
出来ん奴は大学行かせなくても良いってことだ >>450
だったらその例で文章作ってみろよと。
なんで謎自転車なの。 数学苦手な人って
高校に入ると中学までの数学をきれいサッパリ忘れるｗ >>409
いまの中学の教科書みたか？
昔の小学校レベルだよ。
小学校英語必修化のしわ寄せで
遅れてる。 >>456
俺ん時は
国語社会英語も基本的に全部理系の方が全国平均上だったんじゃないかな
理系は進学校しかいないから
基本全科目そこそこ出来るからな >>455
税金なんか、所得税以外は無くすべきじゃん。
特に「減価償却」とかいう謎ルールが頭おかしいよね。 >>453
200点当たり前とか
そんなウソついて楽しいですか？ 三行キチガイの人ももしかしたらアスペルガー気質の人かもしれませんね。
こんなの長文でも何でもないからね。
これは長文というよりは、意図的に冗長性がもたされた文章というべきですね。
内容的には大した情報量はないものをこねくり回すような表現で
混乱を誘おうとしてる感じがして個人的には好きになれないが
これを長文だと思ってる人は小説読めないんじゃないの？ >>448
ワイは元利均等返済を理解するために、まさに等比数列を使ったばっかりだけど >>469
小説？数学のテスト問題だぞ？
バカだろお前。 >>462
発達障害児の排除が目的だろな。
こういう問題は苦手だからw >>178
理不尽以外の何物でもないぞ。
リンゴが並外れて大きいとか美味しいとか特徴的ならともかく、
何の変哲も無いリンゴが置いてあって、
それをどこで買ったのか尋ねるという行為を、
お前は一度でもした事はあるのか？
マンガやドラマでだって見た事はないだろう？ >>467
嘘じゃないけどな 君と俺は違う世界に住んでるんだろう >>469
小説ほど無駄なものは無いレベルじゃん。
あんなの漫画と一緒。 >>472
いいからレスしてくるなって、キチガイ。
数学の問題だろうが小説だろうが文章に変わりはないだろうが。
そして、この程度の文章は長文とは言わないんだよ。
これを長文と表現する事自体に違和感を感じるのがまともな人だろ。 >>473
発達障害ってレントゲンでも脳波でもCTでも分かりませんよ
社会不適合な個体にとりあえずそうネーミングしているだけです 中学校の数学で挫折する人は多いが
じつは小学生が習う算数にはいろいろインチキがある
つるかめ算というインチキ計算法がある
あれは完全なるインチキ計算法で
中学生からの数学の能力を摘んでしまう そもそも文章を読んで計算式を組み立てるだけなのに、どこに難しい要素があるんだ？ >>469
あの問題は発達障害児には本当にこたえるw
発達障害児は前例のない問題が出るだけで
パニックになるからな。 点Pと等距離に移動する点Ｑの超高性能動力も不明なのに
何をいまさら非日常とか >>469
「意図的に冗長性がもたされた文章」は、
「適切な文章量」よりも「長く」なる。
よって「長文」である。 >>451
ていうか必修か選択必修の数I(事実上数IAも)や理科の基礎科目ってどんなアホ学校の生徒でも単位認定されてれば30点は取れるはずなのに、
なんで国立大学を目指す奴が40点(理科は30点)くらいしか取れないんだよって初歩的な疑問があるんだよな 大谷翔平からすれば他の選手は全員発達障害みたいなもので
その基準をどこにするかだけの問題 太郎くんと花子さんとかいくら何でも名前のチョイスが古典的過ぎだろう
太郎なんて麻生太郎と河野太郎以外に知らんし
花子に至っては昔の上野動物園にいた象の名前だな >>485
アホ学校なら名前が書ければ認定するぞ。 歩行者を好きな子の名前に置き換えた途端に
アスペルガーならxy平面上で正確に解くだろｗ >>483
＞「意図的に冗長性がもたされた文章」は、「適切な文章量」よりも「長く」なる。
＞よって「長文」である。
それはあなた個人の”ユニーク”な長文の解釈でしょうｗ
普通、長文と言ったら読解に時間がかかる文字数の多い文章という話になります。
まあ、そういう意味で言っても”長文”という言葉の意味するニュアンスには
個人差があるのは確かですがね。
これを長文だと感じるような人もいるんでしょうが、
それではきついよ、もっと文章読まないと。 「歩行者に自転車が追いかけ追い付いたらお互い止まる」
とか書いちゃうてにをは音痴には解釈難しいんだろうな
「を」を使えない韓国系テレビ文法の悪影響か？
「歩行者を自転車が追いかけ追い付いたらお互い止まる」
だからな、メディアが日本語しっかりしろ >>487
太郎は結構たくさんいる
花子はなかなかいないね >>487
アスペ排除するなら、読めない名前がいいだろうな。
おそらく、そこで3分は考えるからｗ 作問した人間に損害賠償を追求したほうがいいな
クイズ王試験で心を破壊されたジョーカーが居ては
電車が怖い >>458
これからは前例のない意味不明な
問題があたりまえになる。
理系学部に多いアスペルガー、発達障害
気質の人間を排除できる良問。 >>494
そんなもん個人差の問題だろ
精神障害なくてもお前みたいな知的障害児もいるわけだし 文系の底辺なんか漢字も書けないし読めないから
基本的に国語も理系の方が得意なんよね 時間と問題数増やして点数配分小さく設定して、希望を持たせる方がいいのかな >>491
「長文」は「長い文章」であって、
「長い」というのが絶対評価か相対評価かは定義されていないが、
普通使われるのは相対評価の方だ。
「文章」というのは極めて多種多様なので、
絶対的な基準を設ける事が難しいからだ。
つまり、「通常のものと比べて」「長い文章」というのが、
普通使われる「長文」の定義だ。
よって、普通の数学の問題と比べて十分に長ければ「長文」である。 あぁ、でも文章題も下手糞ではあるな
歩行者と自転車設定するなら、普通に毎分８０ｍ、自転車は２００ｍに設定して
最後に「道路を数直線と見做し数学的に考えろ」でいいな
リアリティ想定と数学を混ぜるのは問題として綺麗じゃない 理系人間の作る問題は両極端だから
異常に簡素か無意味に複雑か このスレにも変な人いるよな
こじらせないようにしないと >>501
xy平面上の直線ってすぐにわかるわな。 いや、やっぱり長い 試験の時間を考えても
数学、数式の思考の流れに沿ったものではなく、典型的な「課題解決型」数学
数学嫌いを増やすだけ 中学校までならばぎりぎり許せるけど、これを数学と言ってもいいのか？ 高校の普通科で数学をやればほぼ誰でも８０点に設定すべき
作問した人間は、心を壊したジョーカーの生産の助長をしてるだけ
まさに国の害だ なんだどんな奇問か思ったら簡単だなwww
あスペ投資家の俺様楽勝でしたwww まあ、こういうのは公開試験で出す問題じゃないでしょうね、
論理的に理解が可能という点では小学生の意地悪クイズよりはずっとマシですが。
受験者に誤解を生じさせるのを目的として意図的に冗長性を持たせた文章の
読解力を問題にするというのはいただけないのは確かでしょうね。
アスペルガー気質の人を問題で排除というのは難しいと思いますよ。
そして、別にアスペルガー気質の人を極端に排除する必要性もありません。
しつけられていない社会に害をもたらす人を公共教育の場から排除する行為は
仕方が無いとは思いますが、それはテストじゃ無理じゃないの？ｗ
テストバカは性格テストで性格を判断とかトンでもない事をし始めますが、
それこそアスペルガー的発想です。 氷河期を生きてきた人には
甘い、お前の都合で世の中回ってない
適応能力がない奴は終了
とか言われそう 昔のセンター試験の英語でも、ありえないボケを連発するキャラが出てこなかったっけ
しかも複数年 >>508
楽勝だよね。xyって出てきた時点で
「二次元座標平面と直線運動」って誘導しているよな。
あと鉄道ヲタなら見たことがある、古典的「運行ダイアグラム」より楽 >>501
そういう設定を予め与えるんじゃなくて、そういう設定にすればいいことを考えさせる問題なんだろ >>506
お前はバカすぎる
アスペ=自閉スペクトラムとはその名の通り症状に個人差が大きいのでスペクトラムなのだ
程度問題の差だけが問題で全員潜在的なアスペなのよ もし俺が受けてたら、この悪問に損害賠償責任を請求しただろう
心を壊した受験生ジョーカーが電車で放火する
そういう社会を作ってるのはこういう悪問題を平気で出す側の人間
国賊みたいなものだ >>511
数列がなきゃ、高校入試だな。
4回目とか具体的数値だけを求めさせる。 問題にノイズを混ぜてエッセンスを取り出させる作業が含まれてるわけだが、
これは単に数値を公式に当てはめて機械的に処理しちゃうのを防ぐのに有効だし、
社会に出てからの数学の使い方とか、研究の現場では役に立つ能力を問うているので、悪くは無いと思う
悪くは無いと思うが、教科書でもそういう問題演習をさせてからやるべきで、ちょっと卑怯だとは思う >>511
理系としては「加減速」を入れて欲しいのだｗ 良問を作ろうとして迷走してる。
オレオレ詐欺の名称が
母さん助けて詐欺に
正式に改名されたのと同じ轍を踏んでる アスペルガー気質の人が全て社会に害をもたらすわけじゃないからね。
社会に害をもたらすアスペルガーとは社会活動に参加して
他人と楽しく仲良くやれるように、多少嫌な事があっても
我慢できるように、他人や組織を不快にさせるような言動をしないように
しつけられていないアスペルガーであってね。
そういうしつけられてないアスペルガーや
虚言で他人の人生を妨害するサイコパスの人を判断するには
一定時間組織の中で活動してもらうしか見分ける方法ないものｗ
まあ、そういうのが今の日本企業では一杯放置されているから
ああなってるんでしょうがね。俺もそういうのうじゃうじゃ見ましたよ、
日本文化の謙虚さの欠片も無いクイズ馬鹿の知恵遅れたち。 >>504
な。
まぁ、これ数学好きな奴は普通に脳内にXY平面作るけど
そうじゃない奴が余白に数直線を書いて悩んだんだろうね
トラップにはなってるけど、やっぱり汚い
ｘは単位［分］ありでｙは数値とか、数学も物理も好きな奴はイライラMAXだろう
これは多分最初は
「花子さんが財布を持たずに買い物に出かけて太郎君が自転車で届ける」
って設問だったのをどこぞの教授が「面白いけど数学的じゃない」とかいって
中途半端にストーリー残した
テレビドラマの脚本と同じで数学の問題って一人で作らず複数の意見が入るとボケる
今回のは視点が違う複数人が意見してボケた典型なように感じる 公立高校入試でも
規則性問題はｎを使って一般式を導く問題が当然に出る >>522
他人って一口に言うけど
18のjkと閉経したババアなら全然ホルモンも思考回路も違いますよ
まず全員が他人と仲良くなるなんて不可能ですよ
大手も公務員も美人しか雇わないでしょ
皆自分が仲良くなりたい他人だけを選んでいるだけのワガママ坊主です >>284
そうかな？
背理法でちろっとやる問題でつまらない >>523
>「花子さんが財布を持たずに買い物に出かけて太郎君が自転車で届ける」
ｗｗｗ
俺は、こちらの問題が苦手かもｗ 思考にノイズが入るｗ 東大の入試なんて
図形問題なのに文章だけで図がのってないなんてザラにある
グラフの問題もグラフがのってることってほとんどない
すべて文章から自分で描くのが基本 はっきり言えばデブスとかキモオタは存在するだけで組織の人に嫌がられたりするわけで
組織の人間の好き嫌いで人生は左右されてるわけですね
そんなもんは本人の頭の問題とは関係ないですね
どれだけ頭脳明晰でも顔面アトピーなだけで人は排除しにかかるのだから >>520
数列化するから不確定要素増やせなかったんだろうけどつまらんよね
でも三角形の相似使って解答とかエキセントリックなことできて採点楽しそう
まぁ、共通試験の問題としては採点に幅でそうで怖いけど >>1
今はこのぐらいを長文って呼ぶの？？？そっちの方が怖いわ
大丈夫か？日本人の知能・・・ >>23
それはあなたの感想でしかない
長くても良問はあるし、短い悪問もある つい最近も居候させてもらっていた同棲者を殺して
「逃げ出したかった」などと発言していたサイコパス女が捕まりましたが
あれも時間が経たないとわからない事であってね。
嘘を嘘と見破るにはまずはその情報を認知して、
そして状況証拠を集めて、そしてその証言が嘘である事を認知するという
処理が必要であり、どうしても時間がかかってしまう訳です。
つまり、サイコパス犯罪者とはその犯罪者の活動を
一定時間観察しなければ見抜けないような連中なのです。
知能の高いサイコパスは偽装も得意だからテストじゃ無理。 アイドル刺殺の冨田真由だって、
顔面崩壊したから、友達と会おうとしなくなった
頭の問題より外見の問題がコミュニケーション障害を基本的に決めるわけで
それを本人の頭の問題に完全にすりかえるキチガイバカだということですね >>338
教科書に載ってないタイプの問題だから、対策をしてる高校や塾が有利じゃん
ちゃんと普段の授業でやらせてから出題しろよ
学校の授業でやらせないことばかり問題に出すから、受験マシーンが有利になるということを文科省は分かってるのかな >>533
そういえば。スマフォが出る前の、掲示板って20行×5連投
とか普通だったのに、今は10行超えると、荒らしと思われて
ほぼスルーされるからな。
読まれても10行超えてくると「なげーよ」ってレスが入るしｗ >>529
まぁ、完全に文章題だと読み込みに時間はかかるよね・・・
でも>>1のは、点と線で構成されるべき数学的概念空間を人間が現実時間で歩くっていう
何とも言えないシュールな世界観を思い浮かべることになっててちょっと苦痛
アニメみてたら実写合成の奴が登場してきた感じ >>240
そういう誘導はなかったよ
円周率を絞るのは挟み込みっていうことは数学史では有名で、ある意味それを知ってるかどうかという愚問ではある >>539
昔、「P君は池の周りを分速○メートルで…」みたいな問題があって、P君という名前に悲哀と笑いを感じてなかなか計算できなかったことがある >>388
ある程度寄り添える読解力や理解力があるなら、そうしてさしあげてもよろしいかと
しかし、読解力の問題なのか表現力の問題なのかの切り分けは必要だと常々思いますよ なるほど数学の問題で現代国語力も同時に試されているわけね
国語、特に現代文は試験で舐められがちだからこうやって数学の設問に織り込んで学力を測るわけね
いい傾向じゃないか 数学的には所謂あれですね、ゲーデルの不確定性定理でしょ？
「私は嘘をついていない」という証言は
正直者が言っても嘘吐きが言っても成立する証言なのであってね、
ですからその人物が嘘をついているかどうかは
時間をかけて他の情報を得る事ができなければ
決して解明する事はできないのです。
まあアスペルガーの人を嘘吐きのサイコパス呼ばわりはしませんが、
そういうのを見抜くには組織的な活動を通して情報を集めるしか方法がないからね。
こういうテストでそういう人たちを振り落とそうというのは無理だと思うね、
テストで振り落とせるんだったら日本の大企業や官僚組織は
三菱グループみたいに嘘吐きサイコパス集団みたいになってませんからね。 数学のやさしい問題だと
2次方程式の～があるとする、なんてはじまるが
東大入試だと「ここにｎ次の関数Ｆ（ｎ）があるとする」とくるからなｗ
まずこのｎ次の関数を一般化の式で表せないやつがいるｗｗｗ
もうそこで終わりだがなｗ まあ問題見てパニックった受験生が多かったろうことは想像できる
しかも試験時間に対して文も問題数も多めだから更にキツい >>466
税金というより簿記の考え方だろ
資産の劣化を少しずつ費用化させるという考え方は、合理的で感動したんだが >>541
P君ってのもなかなか半端なミックスだよね
パミュ君かポイント君でしっくり来るの期待してるんだろうが
普通に考えるとパク君だよね 数学が長文になったということは文系有利ということ
阿鼻叫喚の理系を尻目に、文系の皆さんは高得点をお取りになったことだろう
おめでとうございます 男に刺されたら男に会いたくなくなるでしょ
それをコミュニケーション障害=本人の頭の問題として処理してるだけなんよね
実際は加害記憶がトラウマになっているからなのにね
んで、パナソニックもスキル無い奴に資格与えて営業させてたから
家電の組み立て検査がインチキで
俺の扇風機も回転するたびにガリガリ唸るわけよね 古の受験戦士たちがどや顔で自分の優秀さをアピールするスレですか？ 元をたどればセンター試験には思考力が欠けているーと言って
共通テストを導入した低学力あべとかが原因だなｗ Pくんの正体は
・もともと点P(point)だったのを、胡散臭い設定にアレンジして名前そのまま
・隙あらば朝鮮でパクくん
のどっちか 金玉の油が足りないから唸るんだろうけど
まあ三菱の詐欺いじめパワハラよりはマシかな >>552
半端に長い文章の割に内容が簡単すぎるってので確かにそう感じるよね
読んでしまえばあとは中学生が作る方程式ってのがモヤッとする
「歩行者は6分に1度1分休憩する」
を混ぜたらちょっと入試向けになって面白かったかもしれん 不確定性定理じゃなくて不完全性定理かｗ
まあ、この手の問題をちゃんと解けるようにならないと
大学数学ではどのみちついていけなくなるとは思いますけどね。
だって、大学数学ではa=1から議論しなおすんですから。
a=1とはなんぞや？ ＝とはなんぞや？ 1+1＝２は本当に正しいのか？
そこから厳密に論理的解釈を加えていく事が大学数学です。
「私は嘘をついています」という表現を数学的に表現すると
私という存在をiと定義するとi=0と表現できるのですが、
そういう話を理解できないと大学数学でどの道オチこぼれるよ。
そして、そういうことをこねくり回したらコンピューターが出来ちゃったのです。 3年間の青春を数学で捨てた哀れ。
絶対大勢東海の奴のように暴れるだろう >>558
平均点低いってことはほとんどのやつはできなかったから差がつかず
数学できたやつだけ得したってだけの話でしかないぞ
ちゃんと理解してるか？ 近年の与党自民党の総理大臣や閣僚が軒並み高学歴だから
若い頃俺は解けたぜ！的なものを出題していると思われ 大学数学ってのは要するに簡単なことに業界人しか分からないエイリアスを付けるということなんですよね
「一次関数」だと皆わかるのに、「一次射精」とか言い出すから、他学科の人間が困惑する
んで知らない単語が大量で他学科のやつはむず過ぎ！と離れていく
排他的な日本人の思想がよく出ている >>545
今は東大でも文系はそれはないんじゃないかな
文系がバカだからってことじゃなくて、履修範囲外ってことで
京大はガン無視でやらかすかもしれないけど >>560
ここにもいた
なんか受験勉強したことないFランが書き込んでるだろｗ >>558
私学文系も共通の数学は採用してるんじゃないの？
むしろセンター共通の結果よければ２次ほぼ０点で入学できるレベルだったり
地方の国立でもそれくらいだったりする 別にそこまで長文でもないじゃん
LINEやTwitterに慣れたからかな？ >>564
エキセントリック数列が大好きだからな・・・
問題全部並べると一番難問が文系に入ってたりまである
しかも配点高いし
受験生も分かってるからガチ文系から受験とかしないんだろ 自分達が仲良くなりたく無いから無視して仲間外ししてるのに、
こいつは仲良くなる気がない、と責任転嫁をしだす
これがスーツの実態 >>28
スレタイに反射だける人に言われても
まず解いてみろよ 受験生ジョーカーを生産助長する象牙の塔のバカども
電車放火で大惨事なったらコイツラの責任 この時間は変な人多いね、まあ仕方ないか。
私もここで試験問題の批評なんかで油売ってちゃいけませんね、
さっさと人生と名誉を回復しないとね、
アメリカヨーロッパの要人の皆さんや本当の日本人の皆さんにご協力頂いて。
では。 >>573
東京出版が出してる大学への数学増刊号で出題者・問題制作現場の実態を書いてたが
大学教授から選ばれたやつが集められて制作してんだとよ てかこれ3問中2問の選択問題のうち一つで三つの中で一番簡単じゃねーか！
しかもマークシート問題
筆記問題かと思ってたわ
もう出題側も過去問題多すぎてバグってるんだろ・・・
第1回ってことでセンター時代の過去問参照やめて差し上げろ ネットであんな馬鹿にされている森さんも麻生さんも安倍さんも菅さんも
若い頃はこのくらいの問題解けているから試験クリアして出世して総理大臣になっている 何故か線上を動く点
何故か同時に出発しない太郎と花子
何故か円周をぐるぐる歩く兄弟 >>575
私の大学の教授の話だが何故か東京に長期に頻繁謎に出張に行って、
大学の実験や学生指導を助手に任せっきりだった
助手が教授は自分研究かなんかで東京で遊んでばかりとブチ切れて、
教授をボロカスに貶して、大学をやめた
その教授は、口外していなかったが、東京で監禁されてセンター試験の問題作らされてたらしい
助手が辞めるとか言い始めた後にそれがわかって、あーあ >>569
n回目の合流時の時間と距離使ってn+1回目の合流の時間と距離を求めろ
n回目の合流の時間と距離を求めろ
歩行者の移動距離y=300までに自転車と合流する回数を求めろ >>583
基本問題を提案する教授は楽しいお小遣い稼ぎで済むけど
監査して問題にまとめる人は精神ボロボロらしいよね
センター内でも問題漏れないようにするためだろうけど
教授じゃなくて専門の準教授あたりをマジで試験終了まで物理的にホテルに監禁したほうがいいと思う
600人で基礎つくって10月から1月まで20人だけ監禁なら報酬一人500万くらいでいけるだろうし こんなのは２次試験で出せ
センターなんてありきたりの問題でいいんだよ なんか中学入試の難関校で出るややこしい文章題を思い出すな
作問者が経験あるのでは 数学で無理矢理会話文にする意味ってあるのかな
真性アスペを殺すためかな？ >>586
昨年の横国みたく2次試験中止のおそれもあるから、差が出るようにしないとな。 >>537
いやいや、こんなの基礎がしっかり出来てれば出来る問題ですぜ。
それに俺は塾へほとんど行ってない世代だし。 >>537
教科書に載ってる載ってないというレベルの話ではない
教科書の内容をきちんと消化してるかどうかの話なのだ >>539
教科書の問題と一文字違わず同じ問題じゃないから、教科書にない問題
バカみたいだけど、教科書にない問題ガーと喚く奴の主張はそういうこと 今回の問題は、塾で教わったテクニックがないと解けないなどというものではない
俺の教科書には解き方は書いてなかった！とか言ってる人は学問に向いてない >>590
もしかしたらだけど、小学校の算数で文章題になると全くできない子がいるのと同じ理由かも
同じ計算をするのに文章で書かれるとやり方がわからなくなる
そのせいで現実世界に応用ができない
問題集にあることを覚えてるだけの人がいるのかもしれない
数学得意な人にとってはこの出題形式に何の意味があるのかさっぱりわからないが、
式を立てるところで躓くレベルの人が世の中にはいるということだろう
という意味では >>170 みたいな形式でもいいのかもしれない >>585
「殺人犯が数学の新しい式を発見」みたいな記事あったけど
服役囚に問題を作らせればいい
印刷は刑務所の懲役でやってるんでしょ
設問もできるさ！ 東大二次試験に出しても受験生の半分は時間内には解けないかと
ただ数学白紙でも合格者いるからな、東大文類は この問題の駄目なところは、
実際に動いている数直線の軸と
時間と位置を表した平面座標系の概念を、説明の難しさでごっちゃにしてしまっているところ
「それを読み解くのが目的」と言っても、ミスリード臭くて好きではないね
そこが明確に区分される書き方をしてれば悪くなかった 問題文の文字設定が、数学の暗黙のルールにのっとってないから分かりづらくなってる
スタート地点からの距離をL
スタートからの時間をt
とおき
XY平面上に（t,L）で表す
のように、別の文字にするのが普通
なぜ、座標軸の文字とパラメーターの文字を同じにしたのか
これが分かりづらくしてる原因なんだ
そして数学のルールから外れてる
そういう意味ではこれは悪問 あたかもY軸上の数直線上を動いてるかのような表現をしておいてからの
XY平面に記載したらY軸から外れてしまう
実は最初に言っていた数直線のYとXY座標のYは別の概念・別の視座で見たものである
しかし、この書き方だと同一視しかねない
普通に真面目に勉強してた人の方が、ここでパニックに陥ってしまう
引っ掛けるのはそこじゃないだろ >>601
東大は数学6点で理二に合格とかいるので >>605
そんな独自のルールはないよ
あなたが暗黙のルールだと思ってるのは、普通レベルの受験生向けの参考書とかの慣習で、
数学得意な人向けの本ではそんな丁寧に書かれてないことがよくある >>606
同意
作問のバカがへんな表現で「あえて」混乱させて受験生を追い込むわけ
これが受験生ジョーカーの大きな原因 >>606
元の問題文ではY軸とは言ってない
>>170 の人がY軸と言い切ったので誤解を招いてると思うけど >>610
何言ってるかサッパリわからない
この問題で誤解するような部分はどこにもないし、誤解するような問題に出会ったときはその気持ち悪さに対して、変数とは何か？を根本から考えて整理することで理解が深まる >>612
普通の受験生が平均的に解けるのが出題範囲と出題レベル
そこを逸脱するドアホ作問舎はバカで間違いない
その悪問が受験生ジョーカーを生産助長すれば首都圏全員が大迷惑 >>599
自分は文章題は絵に描いてからじゃないと解けなかった 難しくした方がええ
簡単に満点取らすわけにゃいかん
最優秀層との差別化いるわ >>1
OECDで情報整理する力が問われるから、
この程度、長文に入らんだろ
式化するとそんなに難問でもないが。 >>614
兄が「兄より偉い弟などいない！」って思ってるから 定型的な問題しか考えられない文系が騒いでるだけでは >>613
開成、筑駒、桜蔭受ける子にそんな変な屁理屈言ってたやつ会ったことない
開成は90パーセント、桜蔭は100パーセント合格させたからかもだが。
悪問なら飛ばせばいいだけじゃん
RPGとかで常にガチンコで誰にでも喧嘩ふっかけるの？ ジョーカー言いたいだけの受験ルサンチマンは無視でよい >>606
いやいや、自宅からの距離、数直線上のyは紛れもなくy座標そのものですよ
問題文のx-y座標からx成分を取り除いたら(つまり射影したら)2人はy軸上を行ったり来たりしてるでしょ
実は何もわかってないでしょ >>521
＞良問を作ろうとして迷走してる。
>>530
＞東大の入試なんて
＞図形問題なのに文章だけで文章から自分で描くのが基本
共通一次(センター)でしょ？
コスパが悪いわ。
高校生活を灰色にしまくる。
受験生が可哀想でしかない。
借金(ローン)してまで大学に行かなきゃ、という強迫観念にあふれた毎日。
大学に入ってから無気力になるよ。 >>622
最上位校の生徒ばかりが受ける試験じゃないんだから。教育格差是正と言ってる世の中で、無闇に全受験生の負担増やすようなことしてもダメだろう。 >>622
悪問は飛ばせと言うようなムチャクチャ作問で何を言ってるのか
こういう狂った受験機関だからインフラ受験生ジョーカーも出てくる訳だ
ジョーカー以前に受験機関が既にオカシイ もともとセンター試験とか共通テストって、基礎的な力を見るものなのに、応用力見ちゃってるよね....w
応用力なんて2次試験でいくらでも見れるのに。 >>611
そのとおり
だけどまさに170のような間違いを呼び起こす、と言ってるの >>624
そのような高度な（ただしひねくれた）考え方ができればもちろんいいのだが、普通は605で書いたようにパラメーターと座標系は別の文字を使うか、
少なくともY0のような添字を使うのが一般的だよ >>608
丁寧とかそういう問題じゃなく、
座標系とパラメーターは分けて書くのが当然だと思ってる >>628
この程度で応用とか言ってるから日本が凋落するんだよ
仮にも大学行こうっていうならこのくらい簡単だと思わないと
最後のy=300の時に何回追いつくかとかヒント無しなら激ムズ、数列を用いて答えよとヒント付きなら普通、今回のように座標の図を付けてまで親切に誘導してくれるなら簡単だろ なんぼ対策しようが何回模試受けようが
試験場その場で考える力を試すのが目的だからね、共通テストは
まだ世間は共通一次やセンター試験の延長だと考えてるけど全く異質
つか、そうでないと態々共通テストに変えた意味ないからな
この先も毎年真新しい、大手予備校すら予測できない受験生初見の出題してくるかと >>633
数学２ビーマイナス１８点の大衝撃でどこが基礎なのか
追い詰められた受験生をさらに追い込み泣き出す受験生も出るほどの悪問
これが受験生ジョーカーの生産助長でなくて何なのか
受験機関の悪問は社会の大被害である なにはともあれ、読解力を求められてるのが共通テストだという認識
ただ解ければいいというわけでもなく >>634
浪人した時、秋山仁先生の著書とか読み漁ったがああいうのが大事になってくるのかな
結局京大は受けずに終わったけど、数学への意識はあれで大分変わった >>635
差をつけるのが試験の目的なんだから、なんの問題もない
実際、数十前に受験生だった俺ですら解けるのに、これが難しいとか言ってる奴は無理して大学行かなくてもいいんじゃないか
義務教育でも無いんだし 過去に泣き出した受験生が存在しなかったデータってあるんですか？ >>639
平均的な基礎的能力の測定が大前提
マイナス１８点も下落させて全く出題の意味を成してない
バカ作問舎は二度と受験生追い込みには関わらないでもらいたい
追い込みすればいずれインフラ受験生ジョーカーがまた出てくるだけだな 出題者のオナニーに受験生巻き込むんじゃねえよ
共通テストの問題にそんな話題になるようなブレとか個性とかオリジナリティいらんねん
出題者は自我をだそうとせず無になれよ、なんだよ平均点マイナス18って >>622
共通テストごとき満点くらい取らないと…
飛ばすとかありえない
しかも全然難しくないところで難癖つけてる人はちょっと甘い
自分の理解力を疑わずに他責思考なのが怖い >>632
それは数学の本を読み足りないよ
高校の教科書ではそうなってることが多いけど、躓きにくくしてるだけ これは問題作ったヤツがバカ過ぎる
問題文は３行で正確に記述できるし、
バカが解く手順に合わせた穴埋めとか、
頭の良いヤツにとっては拷問でしか無い
最悪の愚問だよ
もちろん、学力の基準になぞならない
出題者は、国語能力も数学能力も無い低脳教職なんだろうな モデルケースとして簡潔でなく、長文垂れ流した割には設定がアホすぎて現実にも即してないという、要するに難易度ではなく質が悪いんよね
頭の悪いコの例え話って理解するの難しいけど、それって読解力とか理解力の問題とは少し違うよね >>646
頭わるいバカな誘導に乗るのってむちゃくちゃ苦痛だよね 虫食い問題みたいなのを訓練しない方がよいと思う(頭に悪い)
やるなら一発勝負
まあ酷だが 処理能力を測りたいならIQテストとかでいいんじゃねと思う
これからの時代は単純な情報は簡単に手に入るんだから
時間制限なしで創造性を求める問題とかの方が有意義だな >>644
これ選択問題の一つだから、さくっと切ってほかの二つをやるという選択もある >>644
選択問題のどれを選ぶかもセンスのうちで、これがいやならさっさとほかをやって満点を目指せばいい
まあたいていは長い文章の問題はこけおどしなので、捨てない方がいいけど、それもこれも人によるから 普通は全部やって自信のあるやつを選択するんじゃないの >>8
長文を読めないのはクソだが
文章そのものは読めても、登場人物の動きが常常識的にありえない設定なので
一瞬フリーズするおそれ 数1Aの問2だけはクソ悪問だけど他はまあいいんじゃない？
まあ1Aの問4もちょっと難しいか 長文に文句を言ってる奴は、数学とは何なのかと言う事を理解していない。
長文の設問を解くと言う事は、要するにその長文を計算式としてシンプルに圧縮する事なんやで。 >>653
そうできる人はそうすればいい
平凡な受験生はそこまでは余裕がない 容姿と個人的な好みで採用決まるのにクイズ大会なんか何でやってんねん >>654
そうか？
忘れ物をした太郎くんを自転車で追いかけるお母さん
太郎くんの所に追いついたらお母さんは１分ほどお説教
そこからお母さんは家に帰るとおばあちゃんが太郎の他の忘れ物があったと玄関で
お母さんはまた太郎くんを追いかけます
なんて物語を思い浮かべたなw
まあ徒歩と自転車じゃなくても、何かの回路とかでこういう動きをするものとかありそうな感じするけどな >>273
花子は外見と心は女だけど実は肉体は男だ >>633
日本の凋落は、
行きすぎた受験勉強と教育環境の格差のせいで、潜在的に優秀な学生を取りこぼしている事と、
やはり創業のコストを国や銀行が支援しない事と、
自民創価の売国政策が原因だよ。 >>645
は？これは高校生向けのテストだぞ
研究者向けじゃない
数学の本を読み込めってトンチンカンもいいところ >>638
秋山仁の著書で「特定の数値で成り立つことでまず必要条件を求めた後に、それが逆にも成り立つことを示して十分性を示す」という問題の解き方を学んだ
先にも後にもそういう説明をしてくれた教科書も参考書も他に見たことがない >>639
＞差をつけるのが試験の目的なんだから
試験とは、習ったことの理解度を計るべきでは？
教科書に掲載されてる問題をそのまま出して、理解しているかを確認する方が重要。
各大学に入学するための適正は、大学の個別試験で試験できるのだから。 >>644
東工大を出て医学部に入り直して、受験塾の講師をやってる人も時間内に終わらなかったってよ。 >>653
問題を選択させるのは著しく不公平、不公正になるよ
高校数学をかじったことがあるなら感覚でわかりそうなもんだが >>656
＞長文の設問は、その長文を計算式としてシンプルに圧縮する事
だというなら、回答肢に数式を並べて「どれがこの長文の内容か」とするにとどめるべきだろ。 「鉢合わせてから毎回こいつら１分間何やってるんだ」という想像が働いて問題解けねえわ 「鉢合わせてから毎回こいつら１分間何やってるんだ」という想像が働いて問題解けねえわ 数学難しいと数学苦手な奴が得するんだよなｗ
俺らの時もニュースになるぐらい数学難しかったけど、そのおかげで数学苦手な俺の点数が
相対的に上がって、２次は論文だけの横国受けて受かったわｗｗｗ
おかげで公務員になって勝ち組ｗｗｗｗｗｗ >>622
Ｆ欄か？
センター試験なんて満点取って当然の世界だったから悪問ひとつで人生が左右されるんだよ
一浪して受けて数１Ａでくだらない悪問があったときは解けない悔しさで泣き叫んで強制退去くらった
旧帝目指す層はガチでやってるんだよ >>659
問題が
お母さんが「もう、一度で思い出しなさい！」と太郎くんとおばあちゃんにキレるのは何往復目でしょう
だったらよかったのに 共通テストは出題する大学教授の好みが反映された問題が出るからねぇ >>1
問題文の通りにグラフを描けばすぐにイメージを掴めるじゃないか。
成績上位層には簡単だろう。 追試はもっと難しくなるからこうなる
ピーコさんは速度1で移動
おすぎさんは時刻2に速度2で追いかけます
追いついたら入れ代わって、ピーコさんが速度2で帰ります ありえないことも想定しないとな
情報システムではフールプルーフも重要 >>659
逆に、「先出てて」→「あ玄関の鍵かけたかしら」→「ガスの元栓閉めたかしら」→「リビングの窓」→
みたいな強迫性障害かもしれない >>678
地点T1、T2、…に到達し、かつその時に2人が揃っていると時間60の間映画評論を始めます >>673
センターごときを軽くいなせないで悪問ガーとか喚き散らすレベルなのに、旧帝（）目指すの？ >>1
途中で読むの断念、数列だろこれ？
誰か分かり易く解説してくれ
ユーチューバーで居るかな？ >>46
まぁ、たいていの奴って入力と順序組み合わせ、結果なんて考えてないよ
普通の仕事もそれだけなんだけど >>678
おすぎとピーコの顔写真を取り違えて掲載してお詫びした雑誌もあったなあ・・・ >>664
普通にあるけどな
ありふれた手法だから >>8
今の子は本当に長文読めなくなってるよ
もっと入試で長文ガンガン読ませないとね
そう言う意味では良問だと思う >>678
点PにゆいPがいてオカリナが追いかける。 >>43
最近の大学生って東大生や国立大医学部みたいな難関大の学生でもみんなイケメン美女、オシャレで陽キャでコミュ力高いのばかりだもんな
ガリ勉じゃなくてスポーツやピアノなんかも堪能で彼氏彼女持ちも当たり前にいる
天は5物みたいなのがウジャウジャいていかにもコミュ障の発達障害タイプはほぼ淘汰された感じ
考えてみりゃバブル世代の男性の1/4は独身だし、氷河期世代なら1/3の男性が独身だもんな
つまり結婚して子供がいる男性は恋愛勝者の証でもあるから今の親世代が外見から学歴からコミュ力、社会性に至るまでハイスペックなのは当たり前 AIならセンター試験満点とれるんだろ？w
それよりダメな人間ども >>690
どうかな、研修医みてそうは思わないな
むしろそう演じてるように見えるけど、よくみたら不細工で根暗だよ 行きすぎた受験勉強と教育環境の格差のせいで、財力や運で勝った方が「負けたのは自己責任」と正当化してしまう風潮が、
日本を没落させている。 >>692
世相を反映しがちな音楽の流行を見ていてもそんな感じするわ
理論武装型でフィジカルに滅法弱い
どの分野も器用に熟す一方でエリートが中々出てこない
一体何の為のスキルを身に付けているんだろうなとは思う
子供は親の洋服じゃないのにさ
洋服感覚で習得するなら買える金を集める技術を培った方が利口 >>1
●偏差値50私立理系新設バイオ大学へ入学して卒業した。
すると、無職（むしょく）の私を見て親は混乱（こんらん）、動揺（どうよう）、狼狽（ろうばい）した。
親が混乱、動揺、狼狽する姿を見たくない。
そうなら、中学生は進学高校へ、高校生は上位大学へ入学したほうがいいよ。
私は明石家さんまの名言「生きてるだけで丸儲け」だ。
偏差値50バイオ大学は、男だらけの理工学部とちょっと違う。手先の器用な女が活躍する。
不器用な男教授の実験を女たちに肩代わりさせることによって、何百万円、何千万円もの経費を浮かす。
金持ちであっても弱い立場の男は、その女と男教授の人間関係に巻き込まれないようにね。
・お金持ちに損をさせてお金持ちに結婚を迫る千葉女タイプ
・お金持ちに放火する不良側に立つ女が不良よりも弱い金持ちに女性器出して結婚迫る島根女タイプ
大きく分けてこの2種類の女たちは、将軍H教授がクチャクチャにするバイオ大学にウジャウジャいた。
複数の女たちが私へ住所電話番号を渡してるのに、将軍H教授は私を教授会でストーカーだと吊るし上げた。
教授会にいてノーベル賞を獲った大隅萬里子助教授や矢尾板仁助教授に聞けば、
「女が先に連絡先を渡してるのに、対応男をストーカーと決めつけてる」その通りだと答えるだろう。
受賞実験の要は女性の萬里子助教授が、ワトソン・クリックの女房役クリックで、苦労を引き受けたんだろう。
女たちが人前で私に四つんばいで女性器を向けるなど強烈に結婚セックスを迫ってるのに、
将軍が教授会で私をストーカーと決めつけて私の勉強実験を邪魔し私を無職破滅させた。
彼女たちは人前で女性器を私に向けるほど私のことが好きなら、彼女たちは教授会へ乗り込んで私の身の潔白を晴らして欲しかった。そう義務があった。
彼女たちは私に損させて結婚を迫るなど、拷問求婚の異常行動が多くて病気だった。不治の病かもしれないが。
私が５分話し合うと、彼女たちは共通して口から電子サイレン音を鳴らして都合の悪い記憶と正気を失う。
人前で女性器をうんぬんは、女性器を出す女本人を敵に回しかねない、シモの話は言いにくいことだ。
女の証言に頼るほか無い。
人前で女性器を私へ向ける話と違い、もう一度言うけど、
彼女たちが教授会へ乗り込んで「彼はストーカーじゃない。」と否定すれば良い。
当時、米ソ冷戦時代の写真機を持ってると、私だけ差別で学科長の教授に叩かれて、卒業が危なかった。
実験研究棟の実習室で島根女が私に女性器を付き出してる写真を撮れればいいけど、
学科長の教授に叩かれて肝心の写真機をキャンパスへ持ち込めない。
塩銀写真機があれば、女の機嫌を取っての女の証言は必要ない。
今はスマートフォン携帯が常識だから、証拠はクラウド保存すれば、端末を教授に破壊されても、助かる。
大学へ教育を受ける権利を主張。今の時代はSNSイジメがあるだろうし、わからない。
弱い立場の金持ち男に損させて結婚を迫る女たちがいた。金銭欲は、田舎娘にそういう暴挙をさせる。
当時の私は、身を守るためにイイ顔して、私を破滅させる女たちに女性器を出されてもセックスしない。
病気女に言うとしたら、その男を助けても、男へ損害を穴埋めする原状回復になるから、結婚はない。
やった暴挙は仕方ないから、リセットボタンを押して、別の男と仲良くなったほうがいい。女の親も喜ぶ。
仮に、女側の娯楽作品作者なら、家族の概念を抜いてあるから、物語を娯楽の展開に舵を切れる。
彼女たちにも家族がいるように、私にも家族がいて、人に損をさせる女を興味本位で家族に混ぜられない。
帝京大学スレッド part22
https://medaka.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1607266025/ >>1
在学中の私は、私に損させて求婚してくる一部のバイオ女たちへ、
彼女たちが満足するボタンを少ない労力で探し当てて押せば、災難が終わると思っていた。
彼女たちがホストクラブ換算で一千万円以上の口説かれる労力を私に強要してるのなら、
私が勉強実験しなくっちゃいけない時期に、そんな労力強要で私の理系学生生活を奪われたら、私は無職破滅してしまう。
私が少ない労力で彼女たちが満足するボタンを押すことで解決することはできない。
私と彼女たちがお互い満足して解決することはない。
彼女たちの異常行動を証拠に取って法廷闘争に持ち込むことも考えなくちゃいけなかった。
ホストクラブ換算で一千万円分の口説かれる労力とは、何か？
口説かれたがる女は、ホストクラブで一千万円を使うとそろそろ口説かれることに満足して、
口説かれることに飽きる女がポツリポツリ出てくる頃合いだ。
何億円を使ってもまだまだ飽きないでホストクラブへ没頭する女もいるが、
９９９万円ぐらいまでのサービス段階だと、口説かれたがる女はほぼ全員、口説かれることにまだまだ飢えてる。
一千万円分ってどんな感じ？
田舎で家族が一生幸福に暮らす新築住宅の値段だ。
口説かれたがる女が、心の底から口説かれることに飽きるまでに必要な最低価格のコストが、田舎の新築住宅を全焼させる値段だ。
新築住宅を全焼させる金額をサービスに使わないと、「もう、説かれなくていい。飽きた。」と納得する精神状態には到達できない。
その一千万円は最低限の値段で、何億円のサービスを受けてもまだまだ飢えてる女はいる。
男の想像を絶する「女の欲望に関する知見」は、男の小中高大の経験ではわからない。荒れた男女共学公立の学校体験でもわからない。
言語化、漫画化の表現能力の高い女性の「自己の欲望発表」や「女が女を調査する取材力」で一部の女の欲望を男ははじめて理解できる。
詐欺師を養った「中瀬ゆかり」さんや自分の欲望を発表をした「中村うさぎ」さんやだめんず・うぉ～か～作品の「倉田真由美」さん、
バイオ大学のバイオ女に攻撃された不可解な体験の私のモヤモヤ感は彼女たちのメディア発表がなければ、永遠に解消されなかったろう。
お金が欲しいなら具体的な要求金額の伝達完了、セックスなら私へのチンコしゃぶり奉仕完了、求婚なら私へ婚姻届の記入要求完了、
一部のバイオ女たちはそのどれも完了させずに、金セックス結婚を要求して、機嫌を取るべき対象の私に大損させる矛盾行動をする。
本当に彼女たちの欲しいものは、金セックス結婚とは違い、ホストクラブ換算で一千万円分以上の口説く労力を要求していたんだ。
仮に、勉強実験をしなくっちゃいけない理系学生が勉強の片手間に恋愛をするなら（理系男子に恋愛は必ずしも必要ない）、
口説く労力を限界まで引き出させようと私に損させる女たちはNGで、科学技術の勉強をすることに理解のある女がいい。
リトマス試験紙で「理系大学の科学技術の勉強をすることに理解のある女」の基準を作れば、悪い女に出会ったときに、
「少ない体力と限られた時間に最小労力で女がもっとも喜ぶ満足ボタンを押し問題解決」を試みる愚かな選択を未然に防ぐことができる。
私個人は、いく人もの威張り散らす女たちの側から四つんばいで女性器を出され、大学と家で私の居場所が実際になくなったから、
女を集める技術よりも女をふるいにかけるスクリーニング技術「勉強に理解のある女であることがお友達になる条件」が必要だった。
余剰な一千万円分以上を強盗されるのとは異なり、自立の元手の一千万円分以上を奪われるわけだから、逸失利益はもっと大きくなる。
複数件のバイオ女被害を抜きにして考えても、その大学は、学生を教育せず授業料を取り廃学部になる理工学部だった。
（私のバイオ知識は、帝京科学大学入学前に大学受験予備校の代ゼミから得た専門知識だ。）
●単なる公益投稿だ。
相談すると、東大卒の心理カウンセラーはウソだと断言し、現実と違うから、公益で投稿している。
入学すると研究室から腕と肩を捕まれて、物を投げ出すように廊下へ放り出されたから、無理。
入学すると濡れ衣を着せられて、履歴書も就活スーツも買えなくなるほど親子関係が悪くなる。
そこは、女の指先労力を無賃使用する世界で、技術系就職に「最低限」必要な理系教育水準が未達成。
理系学歴もらっても、学食３日分相当の学研の科学学習漫画を読んだ程度。気がついたら廃学部になってた。 >>1
バイオ大学でバイオ女の発言力は強い。
そこで一部のバイオ女たちは弱い立場の金持ちへ勉強実験の邪魔になる損をさせて求婚する。
普通に考えたら、バイオ女は金持ちから結婚を断られる。
彼女たちは学部生の人生をめちゃくちゃに悪化させる力があるので、被害者側がストレートに悪い女の問題要求を断れず慎重になる。
私は彼女たちへ暴挙の翻意を促す行動をして、悪事のなすがままで、理系大学で専門性を身に付けられず無職人生でなんとか卒業した。
男の目線だと彼女たちの行動は理解に苦しむ。私は男だから、女の欲望の大きさやら、男へ要求する過大な期待値が分からなかった。
平成の雑誌で、いろんな女たちがホストクラブで大借金をして風呂に沈められる風物詩の記事は、繰り返し入れ替わり掲載された。
ホストクラブを必要とする女が「飽きた。」と満足して思い残すことなく来店しなくなるまでに、最低でも一千万円以上はかかる。
なかには億円を使ってもまだ飢えてる女はザラにいる。
一千万円は、田舎で夫婦が一生暮らせる新築一軒家を建てられる値段だ。その生涯収入分の一部を女たちは遊興費で蒸発させる。
「風呂に沈められる」という隠語は知らなくていいけど、
女が田舎の新築一軒家の価値を注ぎ込むほど、ホストクラブは女に快楽を提供する、そういう女の本能が現実がある。
ホストクラブのサービスは「口説くこと」だ。
一部の女は口説かれることに田舎の新築物件の価値を払えるほど、喜ぶ。
女は金を欲しがったり結婚したがるが、雑誌の記事や情報番組によると、一部の女は金や結婚よりも口説かれることを優先する。
一部のバイオ女たちは金が欲しいとか結婚したいと言う。しかし、本音は口説かれることを求めて、欲求不満でイラ立ってる。
彼女たちにお金や結婚の欲望があるが、口説かれる欲望の方がはるかに上で、その欲望の種類の優先順位が、他人には分かりづらい。
私が彼女たちとお話をすると、彼女たちは５分で韓国の火病のように奇声発作を起こして記憶と正気を失う。
女が金を欲しがったり結婚したがれば、少しは男へ媚びたり好かれようとする。韓国の火病女がやった暴挙は当時の私の理解を越える。
火病女が高圧的に相手へ損をさせて接点を作ろうとするのは、一千万円分以上の口説かれるサービスを要求してたんだろうと、今は思う。
火病の奇声発作女たちはホストクラブ換算で一千万円分以上のサービスを受けたがり、なおかつ無賃で、口説かれたいんだ。
勉強実験で忙しい理系学生へ一千万円分以上の口説かれるサービスをさせるために無賃でコキ使おうとしてたんだろう。
それじゃ大切な時期の理系学生は勉強実験する機会を失って無職破滅しちゃう。
無料で口説かれたいなら、人文系大学生をターゲットに狙えばいい。違う世界の男へ色目をつかえばいい。粉をかければいい。
美女さんたちが発言力のない女たちなら、理系学生側がブスと言ってあげれば、その美女さんたちは自分たちが口説かれないと分かる。
美女さんたちは、口説かれる可能性を求めて他の男のところへ行く。
バイオ大学でバイオ女は発言力が強い。
単純作業の実験において、細かい手作業部分なら、女は男の倍以上も早くて正確だ。女本人は実験の内容を理解してないが。
実験作業の仕事が男を上回れば、そりゃ女の発言力が強くなる。
かまってもらいたくて実験勉強を邪魔するバイオ女へ向かってブスと言ったら、男子学部生は卒業を邪魔され、余計不幸になる。
被害者の男子学部生は限りある精神力と時間などのリソースを割り当て、異常を示す証拠を取って弁護士を呼ぶのがいいのかもしれない。
大学生にもなる女からその女本人の立場が不利になる証拠を取るって大変だ。女はそう簡単には異常を示す証拠を取らせてくれない。
しかし、彼女たちは、私に向かって、お尻の中に収納されてる女性器を四つんばいになって、人前でいばりちらして突き出してくるので、
完全に私をバカにしてる。
完全に富裕層をなめきってるので、今思えば、それは女の側が油断してるので、工夫次第で証拠が取れたのかもしれない。
富裕層の父に弁護士を呼んでもらって準備が終わったら、将軍H教授側に立つ大学に形だけ事前相談して、訴訟を起こせばよかった。 >>1
私はバイト首で人生に悩んで理系で専門性を学び飯を食う人生計画を建てて、理系大学へ進学した。
実験勉強優先は、たとえ美女に結婚を誘惑されても、パンやゴハンのため、自立を願う家族のために譲れない。
（発言力の強い女から、勉強実験を邪魔することで私から何らかの譲歩を引き出そうとすると、法律で戦うことになるのかもしれない。）
バイト首だから、将来は理系で飯の食える専門性を獲得しようと人生選択する人は、私以外にも理系で大勢いる。
バイトを首になってうつむいて悩んで、専門性のある道に進む人の気持ちは、バイトを簡単にできる人にとっては分からない。
社会学、心理学インテリは独善的で現実に合わない助言をしたがる。
勉強実験をして専門性を身に付けようとする理系学生は、勉強実験に理解のある女であれば、学業の片手間に恋愛ができるかもしれない。
学業に集中したい時期の息抜きの恋愛なら、容姿は選り好みせず、承認欲求の少ない優しい女がいいし、性欲ならAVの海に救済がある。
理系大学生の勉強実験優先の恋愛だから、女側がどれだけ口説かれるかの期待値の問題だが、口説くことに多くの労力は使えない。
違うケースもあるかもしれないが、理系学生に口説く負担の大きい恋愛は、必ずしも必要ないし、AVで救済される。
仮に性交後のお付き合いも、ホストクラブ換算で一千万円分の労力を要求されたら、理系の修行の身なのでお別れだ。
理系の実験勉強の邪魔になるようであれば、どんなに真面目に求婚されても「他にイイ男がいるからそっちに行って。」となる。
発言力の強いバイオ女たちが威張りながら乳首やら四つんばいで女性器をこちらへ向けて火病を起こしても、
それは勉強実験の邪魔になる対価を要求する罠の算段だから、本来の意味で自分がモテる内に入らない。
分かってると思うが、韓国の火病女が騒ぐことで理系学生が女にモテそうと見られるシグナルが大学側へ漏れると、
男側からねたみやっかみで揚げ足をとられて理系の学業を邪魔される可能性があるので、情報管理は慎重にと私は個人的に思う。 >>1
この大学の理工学部は無業者だらけになって廃学部になった。
バイオ女がチート不良を可愛がり、チート不良が大学のお手本の模範生となり、後輩が不良の模範生を真似して卒業する。
教授会はそれらの異常全てが正常だとお墨付きを与える。
チート技術に血道を上げ、インチキの名人になることが立派な協調性になってしまった。
内部の学部生はチートが悪いことと分からず、チート行為のことを汗をかいて打ち込むべき大切な努力と信じきってる。
チートが道徳的行為と信じきってると、中高年になっても、努力のリソースを不正実行に割り当てるのかもしれない。
人文系大学で、勉強するよりもノートを借りる技術や盛り場の女や単位を握る教授をだます話術や人脈術の方が大切と誇る空気と同じだ。
人文系はどんな汚い手を使ってでも目的を達成するのが大切だが、科学の世界で不正の技術は百害あって一利もない。
進学先や就職先の技術系会社の社長さんは、彼ら彼女らを使って、さぞかし驚いたろう。インチキの名人は女相手だと成績優秀だろう。
もちろん教授の監視の目があるので、実際に大学内部で不正は行われないはず。たぶんね。他所のことは知らない。
ギャグアニメなら人気の長寿番組になるが、たとえ底辺でも本物の理系大学なのでインチキの名人を輩出する理工学部は廃学部になった。
（将軍H教授は、女子学部生に教育せず自分の実験を無賃で代行させ、インチキの名人に無試験進学させエリートの肩書きを与える。）
理工学部の廃学部のあと、医療資格学校に衣替えした。
私はでっち上げの言いがかりで勉強実験を邪魔されてた。
大学経営者から見ても、でっち上げとわかるのに、私の教育を受ける権利を侵害する。
外部の資格試験があれば、教育の律速ボトルネックが大学から資格試験に移り、学部生は飯が食えると私は思っていた。
しかし、でっち上げの教育妨害を見て見ぬふりをする経営者だと、学部生は資格取得水準に満たなくなる。
でっち上げの悪意で教育妨害がひどいから、被害者の学部生は資格試験の水準にたどり着けなくなると思うようにもなった。
資格取得率の高い学校は、資格を取れそうもない学生を卒業させず中途退学させる。
学部生の教育妨害をしながら、資格の取れる見込みのない学生を退学させれば、資格取得保証があると表向きの嘘の雰囲気を言える。
言いがかりをつけて教育妨害をすることを野放しにする学校は、資格取得保証があっても、危険と思えるようになった。 >>1
これで長文、理解しがたいとか頭に欠陥があるのでは・・・
大学行かずにドカタすることをお勧めする >>257
科挙を見倣おうか
どのような人が科挙に合格するかというと、記憶力が良く、親がお金持ちで、子どものころからひたすら科挙合格に時間を使った人です。 >>702
多分大学入試の問題文で太郎くんと花子さんが出てきたのでパニクったんだと思う
>>312見ると割と簡単な問題だったりするしね
ある意味猫騙しみたいなものなんだと思うよ >>702
制限時間60分、大問1つあたり15分しかないのに、長々と長文読んでる暇なんかないんだわ。
数列の最後の問題は、計算に時間がかかるしな。 文句言ってる連中はまだまし
数学ⅡBに全く触れなくても高学歴な大卒になるほうが恐ろしい 制限時間内で文章を読み解いてアウトプットするのも能力だよ。
点差が付いて当然。付かなきゃ意味がない。
完全に輪切りされて良かったじゃん。
なんの問題もない。 やっぱり火消しがいるね
金を払ったんだろうか
やはり共通テストは明白な失敗だ
失敗を認める勇気が必要だよ >>712
中学受験問題だとお馴染みっぽい言い回し
でも共通テストでそれやる意味が不明
教科書でもあんな問題出てこない
出題者のプロフィールが知りたいわ >>714
自分だけでなく上位も点数取れてないから、第一志望につっこむ >>714
この結果から出題が適切だったかどうかっていう問題にして回答出して欲しい 日常ならありえない設定なんて試験においては何十年も前から変わらない
今の人はそれ突っ込むの？
馬鹿じゃないの？ Youtuber格好のネタだわ
もう誰か再現してるんかな >>714
綺麗な山になってるじゃん
相対的な点差が問題なんだし問題は新機軸らしいし今回の出題は成功だろ >>713
もちろん出題者は一人やないで。チームや。 ここまで騒ぎになると
問題作成者の今後については
同情の念を禁じ得ない
引き受けなかったら良かったのにね 誰も騒いでないだろｗ
義務教育じゃあるまいし
問題に文句あるなら受験しなきゃいいんだよ
誰かに強制されて受験でもさせられたの？
好きで願書出したんだろ
問題にケチつけるやつってほんまアホ >>721
40点付近にとんでもない数の受験生が溜まっているけど、もはやこの層が入ってくる大学では文系科目の点数で決まるようなもので数学の試験の存在意義が怪しいだろう 理工の数学系情報系志望でできなかった奴は電気機械土木化学系などに変えてもらう
東大京大一橋阪大の経済学部志望でできなかった奴は法学部などに変えてもらう
医学部受験の女子には、ここで悲観して薬学部などに変えてもらう 何にせよ、一握りのトップ以外まとめて叩き落とすような試験は振り分けには役に立たない 意味が分からないとは言わないが
こんな文章にする必要が全く無い 数学力は国語力ってしたい意図があからさまでエレガントじゃない
政府の要望には沿ってるのかもしれないけど。 数理モデルを無理やり事象に逆翻訳しようとして、日本語→英語→日本語のGoogle翻訳みたいになったんだろうなw
方針に沿おうとする出題者の苦労は伝わるが、2回目だから問題作成のノウハウが無さ過ぎたな 時刻0と時刻2とか書いて分速と明言しているのが頭おかしい
時刻の単位はなんだよ
ちゃんと指定しろ 今の受験生は日本語もまともに読めないのか。それで大学で通用すんのか。 >>735
それって受験生の問題じゃなくて国の教育方針の結果だと思う
今でも国語力より英語だITだとかやってる 国の教育方針は、現中3・今年4月入学の新高校1年の代からはもっとひどくなるのよなあ
国語力軽視というか実用文（）偏重名目で、評論は表面的な読み方に、小説と古典をまとめて軽視とか、
英語重視に振れて、しかも会話重視で体系的な文法事項や読解に何が出るとか
イット（）とか
地歴公民や理科でも考える力名目で基礎事項が簡潔にまとまっていないとか
共通テストの出題傾向は現中3が受験する3年後の先取りだと言われている >>725
40点付近＝今回の平均点
それでもそんなあかんのん？ >>10 マリオ風のヤツね。ゲームを前提でフィーリングでとくと
大量失点するんだよな。 大した問題でも無いのに解けない奴はどうせロクな大学には受からない >>2
駅から帰る夜道を 歩いていると～
すぐ前を 女が 同じ方向で歩いてる～
男のほうが脚が速いので 距離は縮まり～
あと2m 女が 走り出した～
「誰がオマエなんか襲うかボケェ！」 >>714
きれいなグラフになってできる人とできない人の差が出てるし良問だったんだな 問題は難しくていいから時間を増やせよ
時間が無いから解法パターンを暗記して小脳で解く対策してくるわけ
だから見抜けない
受験生の何の能力を見たいのか
(´・ω・｀) なんか擁護するやつがワラワラわいてきてワロタ
関係者？ >>738
日本は人口減ってるし、他に日本語を使う国もないから、日本語のマーケットが
縮小傾向だから日本語だけではどんどん稼げなくなる。それで、英語増やすなら、
その分語学系で必要度の低いものは切っていくしかないだろ。
今時古典必修でやってる国なんてほとんどないよ。
そもそも外国語扱いにしてる国が多いし、選択でも選択率も低いケースが多い。 >>132
sin（2π÷8）は√2÷2だけど、√2の値はそのまま1.414としていいんだろうか 作問者は低能を振り切ったつもりでドヤしてるかもしれないけど
これから先の子供たちから数学の勉強する意欲と受験する意味を失わせてしまった
こんなんじゃみんな大学付属に中受するし子供持つ世帯は公立しかない田舎から出ていくべ >>747
古典と漢文の時間を英語にするべきだわ
負担が大きすぎる >>714を見ると分布はきれいな山になっているから、試験時間を伸ばすか問題の分量を減らせば良いのかもな。 >>744
山がほぼ中心にくるのが良問なんじゃないの？
それが下方ってことは共通テストとしては難しすぎるんだと思う >>753
英語が目的になってる時間をいくら増やしてもだめな気がする
ツイッターインスタとかで自分の言いたいことを発信する手段にしないと
youtubeの好きな動画のコメントとか読んでも書き込んでも面白い こういうのは出題者の国語能力にも影響受けるからだるそうだな >>312
丁寧に図あるし何の計算も無しで解けるけどこれ難問とかさすがに嘘やろ 数学はパズルだから面白いけど、解けないと人生が変わってしまうとしたら非合理的。
ひねった問題で難易度を上げるなんて、出題者の独善以外の何ものでもない。
お前がひねったために大勢の人生が変わる責任を取れるのか？馬鹿どもが。
共通テストはあくまでも基礎重視なんだよ。基地外数学馬鹿連中に出題させるな！ 絶対評価ではなく相対評価なんだから難易度は余り関係ないでしょ >>725
むしろその層は数学の能力が劣るのだから数学で優劣がつかないなら至極合理的だろう
数学が出来る人と出来ない人の差がつかない方が問題で、>>714見たらやっとまともな試験になったじゃんという感想しか持てない
足切りの材料にしか無らない試験なんて意味ない >>759
それだとセンター試験と変わらなくて共通テストに変更した意義がない
英語の業者脱落で実際は意味なくなったと思うけど大義は残ってる >>759
逆だよ
高校までの数学が基本すっ飛ばして結果の公式記憶力テストみたいになってる方がおかしい
このIIBの第4問とか解答者に筋道を示してあげて一緒に解いていく良問じゃん >>763
高校の数学指導要領自体が間違っているんだよ。それは。 >>755
正規分布が正しいとするなら見るからに今年の方がまとも
去年の上位の分布が満点までだらだら居るっていうのは、明らかに易しすぎて上位=合格を選抜するにはあまり役に立っていないという事 >>765
高校卒業試験じゃなくて、大学入学選抜試験だからね
高校の指導要領とは直接関係無いよ
高校は大学入試の予備校では無い >>767
ほう。共通テストは学習指導要領を逸脱することが許されているのか。
で、高校が大学入試の予備校でないと。じゃあ何？
中高一貫校が公立でも増えているのはなぜ？ 共通試験だけで判定する私大もあるからこれくらいの平均で収めないと試験にならない。 >>760
テスト準備の負担を考えてあげないとダメでしょ。
広い視野で物事を考えられないようでは、ダメどころの騒ぎではないですよ。
「レジ袋が有料でもエコバッグを使えばいい」
とかいう一点だけの視野で、
レジ袋会社の従業員がリストラされ、社会的負担や増したり、世の中が殺伐とするような事になる。 古文と漢文は入試科目から外して、その時間で、数学と2025年から導入される情報の
勉強に費やすべき。 >>90
それはもう中学受験から始まってる
長方形の辺上を点PがAを始点としてDまで2m/sで動くみたいなやつ
何で動くんだよふざけんなと全国の小中学生激怒 >>772
子供の時はあまり考えなかったけど、言われてみて初めて等速運動はおかしいなと思った なぜ歩くとか等速じゃないとか言うのは
「モデル化」を理解できない低脳 >>190
共通テストなんだからそれでいいのでは？ 思考力を問うテストなのに思考する時間を与えないテストか、、、 現象をどうやって数式に落とし込むかということをはかるのであれば
長文式問題は正しいのかもしれない
知らんけど 数学科などに行って普通の数学だけでなく統計確率データ分析も得意で出来た人間
保険会社やシンクタンクなどに就職 安定人生
数学科などに行って普通の数学だけしかできなかった人間 塾講師に流れ着く
そして今回の共通テストの数学が受験生同様にろくにできなくて、塾講師
としての存在が否定されて発狂して受験生以上に悪問だと騒ぎ立てる >>763 一緒に解いていくと時間がなくなるんだよ。
しかも、数列の最後の問題は、自分で考えないといけない部分が多いしな。
制限時間に見合う問題をつくれよ。 解いてみたけど、難しいというよりは面倒で時間のかかる問題が多かった
あとは表現が微妙な問題は数学の試験としては不適切 >>778
他の強化とバランスを取る必要がある
全教科が同様のレベルで平均分散が似ていればいいんだけどね 数1A 良問かどうかわからないが、受験生20万人で正規分布を示さないのは失敗だな。 >>738
普通にセンター試験で良かったのになあ
日本人って何でこんなに「改革」が好きなんだろ 10年前センター数学満点だった俺は今明晰な頭脳を活かしタワマンの最上階で童貞を叫んでいる >>753
受験やめれば？
負担が大きすぎる上に単位取れないだろうから >>732
普通は○時は60分だよな
これ相対時間の話なんで。 >>787
簡単すぎるのに受験生がついてこれなくなったから。
バランスが崩れたのが理由 >>75
小学生Aちゃんが歩いていると自転車が来て戻って行きました
気にせず歩いているとウンタラまたさっきの自転車がきました
不審者情報だね >>791
そうなんだ
でもそうだとしたら、センターよりもっと難しくしたら意味無いのでは・・・ >>673
開成や桜蔭がF蘭だと思ってるお前にはF蘭だろうねぇ
指導側からすると一番お前みたいなのがゴミなんだよな
ノイローゼ拗らせてるから合格できないし、
いつまでもいちゃもんつけてる
損切りできねえやつが社会で活躍できるわけねえだろうが >>793
だから簡単にしようとして、
各大学から「こんな簡単なのだと判別できねえだろ」って総スカン食らったのが昨年度の出題前でしょ？
バカ学生に合わせて平均値を母数最大に合わせてリセットするのが目的で、
結果的に東大とか慶應が導入しないって言ったから、
揺り戻しで難易度上げたのが今年
そしたら>>673みたいな氷河期は高卒で終わる人材が
ピリピリもんくいってるの。 >>795
まあ難関大学だと二次試験の配点が高いわけだが、
センター・共通でしくじると二次試験まで良い気分で過ごせないからな
いくら標準的なテストとは言え、90％以上取らねばならない状態で
1ミスアウト、2ミスアウトとなるとプレッシャーかかるわ >>766
上位の人数が少ないから低得点でも宮廷行けそうだ >>797 そりゃ、アップされてるのは一番簡単で、問題文を読む以外に時間のかからない部分だからな。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
