【教育】ヒトラーの「わが闘争」の教材使用可能＝政府答弁書を決定 [無断転載禁止]©2ch.net
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政府は１４日の持ち回り閣議で、ナチス・ドイツの独裁者ヒトラーの自伝的著書「わが闘争」の教材使用について、
「教育基本法等の趣旨に従っていること等の留意事項を踏まえた有益適切なものである限り、
校長や学校設置者の責任と判断で使用できる」とする答弁書を決定した。
民進党の宮崎岳志氏の質問主意書に答えた。
答弁書では、「同書の一部を引用した教材を使用して、執筆当時の歴史的な背景を考察させる授業が行われている例がある」と紹介。
その上で、「仮に人種に基づく差別を助長させる形で使用するならば、同法等の趣旨に合致せず、不適切であることは明らかだ」と指摘し、
そうした指導があった場合は「所轄庁や設置者において厳正に対処すべきものだ」としている。
配信 （2017/04/14-20:03）
時事ドットコム ニュースサイトを読む
http://www.jiji.com/jc/article?k=2017041401032&;g=pol まあナチスの直接被害受けたわけでなしいいんでないの
あんま読む気はせんけど 安倍政権が本性を出してきたな
『報ステ』古舘伊知郎が最後の反撃！
ドイツ取材で緊急事態条項の危険性、安倍首相とヒトラーの類似点を示唆
http://biz-journal.jp/2016/03/post_14333.html
昨夜3月18日に放送された『報道ステーション』（テレビ朝日）が、いま大きな話題を集めている。
というのも、昨夜の特集は安倍首相が改憲の入口として新設を目論んでいる「緊急事態条項」。
しかも、ヒトラーが独裁のために悪用した「国家緊急権」と重ね合わせるという、
安倍首相が激怒すること間違いなしの内容で、古舘伊知郎キャスター自らがドイツへ渡りレポートする力の入れようだったからだ。
まず、古舘キャスターはドイツからのレポートの最初に、こう話した。
「ヒトラーというのは、軍やクーデターで独裁を確立したわけじゃありません。
合法的に（独裁を）実現しているんです。
じつは、世界一民主的なワイマール憲法のひとつの条文が、独裁につながってしまった。
そしてヒトラーは、ついには、ワイマール憲法自体を停止させました」
「ヒトラー独裁への経緯というのを振り返っていくと、まあ、日本がそんなふうになるとは到底思わない。
ただ、いま日本は憲法改正の動きがある。立ち止まって考えなきゃいけないポイントがあるんです」 >>946
A級戦犯の話題の時に覚えていたら引用させてもらう
一応言っておくとA級戦犯の名誉回復を謳った決議はそもそも無い >>950
右は右で左右があるのは構わないが、
左も左でちゃんと国家国民を考えているか、そこが大事である(´・ω・｀)
安全保障を全無視した日本の左勢力は論外なんだ
ちゃんとした左が出てきて初めて健全な政治舞台が形成される >>945
北斗の拳レベルの荒唐無稽の仮定には答えようがないとした安倍は正しいｗｗ >>954
君、噛みつくのはそこなのかい？
そんなの追及して何の得があるんだ？ 安倍政権は閣僚からしてヤバすぎるもんな
安倍は辞めさせないし、欧米から安倍政権についてすでに指摘されてます
稲田、高市問題
政治家として国際社会でアウト！
「国家社会主義＝ナチ」と２Ｓの脇の甘さ
http://m.blogos.com/article/94220/ >>953
ワイマール憲法はあの当時は画期的だとされていたんだがなｗｗ
プロレスアナウンサーがなにをはしゃいでいるのかがよく分からんのだがｗｗ >>908
>そもそもＧＨＱ指導下での排除議決なんて、主権回復後何の効力も持たないはず
何故、失効・排除決議がなされたかが重要
日本国憲法前文「われらは、これに反する一切の憲法、法令及び詔勅を排除する。」
日本国憲法の国民主権にそぐわない教育勅語は、法令としての効力を持たない
GHQが指導したなどは割とどうでもいい
>たとえ国会で排除議決されても、そんなものが教育現場に効力持つはずがない
>国会で決めていいのは法律だけだ
教育基本法では軍国主義・超国家主義的な思想教育をしてはならないことになってる
思想教育ではない、歴史教育などの一貫として教材利用することまでは否定されない（と思う）
もちろん道徳教育での使用は思想教育的側面があるのでNG ヒトラーも名誉回復議決すればいいのにｗ
ドイツ人にはできんだろうな >>957
何つーかそもそもミサイルってどんなのを想定して言ってないと政治的抜きにしても答えられなくね
ロケット花火と仮定を重ねて影響は無いって答えても意味ねえし 稲田や高市のような国際社会で政治家としてアウト、
といわれてる政治家が閣僚にいるんだから、
安倍政権のヤバさがわかる
政治家として国際社会でアウト！
「国家社会主義＝ナチ」と２Ｓの脇の甘さ
http://m.blogos.com/article/94220/ ヒトラー
どこかの大金持ちに投資されて作り出されたISISと同じ >>961
そもそも教育勅語は法令としての効力なんて持ってないんだが？ｗｗ >>958
得とか関係なく教育勅語廃止決議に対応して教育基本法ができたわけだし
安倍政権の国会答弁もやはりそれを踏まえているという話 >>961
<日本国憲法の国民主権にそぐわない教育勅語は、法令としての効力を持たない
・教育勅語が国民主権にそぐわないとはだれが判断したのか？
・教育勅語は法令ではない
以上より、そもそも国会で言及することではない
文部省が通告でも出せばいいだけの話 >>967
分かりやすくいったんだよ
正確には詔勅
詔勅（しょうちょく）とは、日本国憲法施行以前において、天皇が公務で行った意思表示をいう。広義には憲法や法律などの法規を含むが、狭義には詔書・勅書・勅語など特段の形式を定めていないものをいう。一般には狭義で用いられることが多い。
https://ja.wikipedia.org/wiki/%E8%A9%94%E5%8B%85 安倍愛国カルト政権はあからさまに国民を奴隷家畜化しようとしてんのに
よく支持するもんだよな
わかってて支持してるんかね >>971
他の人だともっと奴隷化するから(´・ω・｀) >>965
国家社会主義のなにがいかんのかが書いていないｗｗ 自民が採用を予定してるけでもないのに
民進が一方的に質問して右傾化の印象操作をする。
相変わらず汚いね。
自民からすれば「自由」がまずあるから完全否定出来ないところを逆手にとってね。 >>969
>・教育勅語が国民主権にそぐわないとはだれが判断したのか？
議事録がネットに残ってるからググってみて
天皇主権の明治憲法下で出された教育勅語は、その性質からみて国民主権の日本国憲法と整合性がとれない >>970
法形式として無効とされたんであって、教育勅語の内容がダメだから無効にされたのではないなｗｗ
だから、内容のどこが悪いんだ？という当たり前の疑問が沸き起こってくるｗｗ >>974
そういうこと
そもそも国会で聞くことじゃない
印象操作質問は時間の無駄で国民の不利益(´・ω・｀) >>974
日本国民が自由であること
それ自体が気にいらないんだろう
共産、民進らは >>975
それは勅語という法形式がそぐわないだけで、内容がそぐわないわけではないなｗｗ >>975
誰が判断したんだよ
判断できないものは否定するべきじゃない
判断したなら誰が判断したか明確にしとくべき 毒入りコーラ
飲んだら死ぬ
教育勅語
読んだら死ぬ 日本に、愛国ウヨク勢力が台頭し始めて十余年･･･
ここに来てやっと、日本の愛国ウヨク勢力の正体が明らかになる･･･！
.
ようするに･･･ 今の日本に起こっていることを一言で表すと･･･
キーワードは 「 朝鮮系日本人 」なんですよ。
.
（丶｀∀´）我が神国日本は偉大ニダ！
.
朝鮮系日本人がわかれば 日本がみえてくる
※明治維新とは、旧来の徳川幕府に成り替わって、朝鮮系日本人たちが日本の支配者層となった、歴史イベントなのです※
※そして太平洋戦争とは、朝鮮系日本人主導の、朝鮮チックなウヨク日本が、アメリカによってぶっ潰された歴史イベントなのです※
※戦前・戦中の日本が、どこか朝鮮っぽい雰囲気を漂わせているのは、朝鮮系日本人たちが日本を主導していた時代なのだから、当たり前です※
※自称愛国保守の人間がよく言う「古き良き日本」とは、けっして室町時代や江戸時代のことではなく、朝鮮系日本人たちが日本を支配していた、明治〜昭和初期の時代のことです※
※今日本に起こっていることは、復活した朝鮮系日本人たちが、再び日本を支配しようとしているのです※
※この、明治以降のポッと出の新興支配者層である朝鮮系日本人たちを、日本の伝統保持者と見なして万歳してしまうと、日本はとんでもない方向へと走ってしまうのです※
. 答弁書では、「同書の一部を引用した教材を使用して、執筆当時の歴史的な背景を考察させる授業が行われている例がある」と紹介。
その上で、「仮に人種に基づく差別を助長させる形で使用するならば、同法等の趣旨に合致せず、不適切であることは明らかだ」と指摘し、
そうした指導があった場合は「所轄庁や設置者において厳正に対処すべきものだ」としている。
完璧な答えだな。これ以上でもこれ以下でもない 実際問題ドイツが戦勝国になってた可能性も充分あるし、その場合ヒトラーは今のアメリカ大統領みたいな立場になって英雄視されてただろうね。
戦争や歴史なんて絶対的な評価は出来ない。
つねに二通りの評価が存在する。 >>983
そもそも黄色人種のことをクソミソに書いているこの本を、どうやって日本人が人種差別を助長する
目的で扱えるのかが分からんのだがｗｗ 当たり前だろ
アホか
こういう叩きネタ作るためだけの
ゴミのような質問する議員は落とせ >>988
だよなｗ「かつてこのようなキチガイ本がウケました」って紹介するだけ >>987
まあ無理だろうな
全体主義が人類に否定されるのはほぼ必然
第二次世界大戦の犠牲者数
アメリカ ４０万
イギリス ４５万
フランス ５５万
日 本 ３００万
ドイツ ９００万 トンスルブサヨの焚書にかける病理的な情熱を
再認識できるスレ
考えて見れば、ネトンスルの主張は全部言論弾圧マンセー
・政敵に「ヘイトスピーチ」のレッテル貼って弾圧する法のマンセー
・メールに辻元が出ていること事態を隠蔽しようと必死になる
・わが闘争の焚書に必死になる
とにかく気にいらない情報の隠蔽、弾圧にのみ
終始している >>992
共産主義の犠牲者数：二億（支那北チョンでは増加中） 「とりもろす」のが国民がゴミのように死んだ戦前回帰だもんな
頭に蛆が湧いているとしか思えない >>991
日本では欧州では禁署になってるフランスの反ユダヤ主義文学も読めるんだが、抗議されたという事例
はないなｗｗ >>994
別に加えてもいいんだぞ
全体主義であることには変わりないからな
中 国 ２０００万
ソ 連 ３０００万 >>1
学校に、国歌歌わせないという左翼思想を持ち込む左翼は
これに反論してはならない >>995
なんでパヨクの中では、安倍が聯合國に対して宣戦布告することになってるの？ｗｗ このスレッドは１０００を超えました。
もう書けないので、新しいスレッドを立ててくださいです。。。
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