【教育】<千葉県立木更津高>数学を統合 不適切授業として県教委が改善指導©2ch.net
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毎日新聞 5/16(火) 9:00配信
◇「数学1」「数学A」を「数学1A」で
千葉県木更津市の県立木更津高校が約20年にわたり、1年時で学ぶ「数学1」「数学A」を「数学1A」として授業や試験を行っていたことが分かった。2年時も同様に「数学2」「数学B」を「数学2B」としていた。
成績は同じ点数を元の2科目につけていたが、県教委が「評価の仕方が不適切」と指導し、昨年度から改めた。
単位取得上の問題はないというが、長年の“慣行”に専門家は「変革を好まない日本の学校の土壌が背景にあるのでは」と推測する。
同校は県教委の進学指導重点校で、OBに松野博一文部科学相らがいる。県教委などによると、教員が2科目の教科書を使い分けながらまとめて授業していた。試験は通常1科目50分のところを70分で実施。
ある学校関係者は「2科目が1科目で済み、教員の負担減になったのでは」という。
1994年度の学習指導要領改定で「数学1」「代数幾何」などが再編され、新たに数学A、Bなどが誕生したが、同校は変更せずにそのまま教えていたとみられる。
県教委は「(数学1A、2Bがセットで実施される)センター試験も意識したのではないか」と分析する。
同校によると、これまで生徒や保護者から苦情はない。文科省・教育課程課は、指導要領に沿った評価でないことなどから「違う科目を一緒にするのは問題」と指摘。ただ、県教委は単位取得が取り消されることはないという。
加藤幸次・上智大名誉教授(学校教育)は「なぜ20年も続いたのか。歴代校長らが(問題に)気づかなかったとは考えにくい。一度根付いたものを変革するのは困難という、日本の学校にある土壌が背景にあるのでは」とした。
経緯などは学校側も分からないといい、三浦和雅教頭は取材に「同一評価が問題とはいえないが、改善の余地があり変更した」と話した。【渡辺暢】
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20170516-00000011-mai-life (その内容からナチスのガス室を連想させる、日本の動物窒息または薬殺焼却処刑施設の保護施設への転用を言論により強く求める)
(オーストラリア居住民とその祖先に起因する、放棄・放浪猫の200万匹ホロコースト政策に強い決意で言論により抗議する)
(平成28年熊本地震に驚き、行方不明になった猫捜索の官民連携的な支援を強く求める)
(今は亡き、「口永良部島ヘルメット猫」の冥福を祈る)
(日本のヤクザに、飼い主なく路頭に迷って悲惨に生きる猫の保護養育を希望する)
(柳ヶ瀬、組長、ネコ)
急に、かねてより、「迷わず文系に進む」という、堕落的かつ破滅的で、人としてあるまじき最低の人生を断念させる、崇高な国家の理念に基づいて、
「数学1」や「数学A」はもとより、「数学3(微分法・積分法の応用)」を何気に、中学3年生で履修させる案に大賛成する、
Fランク私大文系の惨禍を、これ以上、いかなる理由があろうとも看過する事が出来ない、Fランク私大文系出身の俺も気になるニュースだぜ
【保健所・愛護センターは残念ながら日本のナチス】
【ネコは言っている】
【ここで死ぬ】
【定めではないと】 >>11
別に間違いを教えてるわけじゃないし、教育効果も上がってる。
統制好きの文科省の方がどうかしてる。 >>4
ブーメラン炸裂してるねw
木更津高校「お(略」 俺のときは
単純に数字T数字U数字Vだった
数字UだけABの区別があったけど普通はB 俺はおっさん世代だが、数学T・基礎解析・代数幾何・微分積分・確率統計の時代。
文系は3つ、理系は全部必修だった。
底辺校のうちも例外ではなく、数学全科目教科書最後までがっつりやりやがった。
おかげで何も覚えていない。 底辺高校は全教科まとめてしまっていいんじゃね?wwwwwwwwwww 数I (1)数と式 (2)2次関数 (3)図形と計量 (4)データの分析
数A (1)場合の数と確率 (2)整数の性質 (3)図形の性質 IとAを一緒くたにすると教員の負担が減る、というのがよくわからん
教える内容変わらないだろ?
混ぜたからって何か省略してるのか? 千葉県高校偏差値ランキング2017
75 渋幕
74 市川
74 東邦大東邦
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66 木更津
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61 暁星国際
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57 志学館 だったら最初から「集合」と「集合の要素の個数」を切り分けんじゃねーよ
学習指導要領がおかしい 一律の考え方をやめて習熟度別、飛び級で
こなしていける生徒はそのまま大学にいってもらえばいい >>41
高校の偏差値66ってそんなもんだよ。67、68くらいで学年に一人いるかいないか
70でクラスに一人二人、75になるとクラスの半分が東大、みたいな感じ >>23
よう在日
お前の母国の国定教科書では今でも円周率は3なんだって?wwwww >>19
中尾彬が千葉真一の背中をナイフで刺して
びびらせたってエピソードをダウンタウンDXで話してたの覚えてる >>44
もともと田舎で上と下には幅があったんだ。何年も東大ゼロが続くなんて昔は無かったんだよ。 >>47
最近はアタマいいのは闇雲に東大行くより医学部行くぜよ >>1
くだらねえ
どんだけ中身違うってんだ
生徒は処理できてんだからほっとけカス >>15
教師はどうでもいいだろ
生徒の成績だけ考えろ低脳 地域のトップ高ならつべこべいうことないんじゃないの?
私文専攻以外ならきっちり勝手に学ぶだろうし
私文いくやつはよほどの奴以外一生使わないからw
どのみち中堅校以下よりはモノを知ってるからwww
まあこういうことをいうとネトウヨは激怒すると思うけどwww >>31
高校時代、文系だったけど数学は微分積分以外は文系でも必修だった(´・ω・`) >>38
志学館随分と落ちたな
むかしは65くらいあったけど 統合したら最終的には全国統一オンライン授業だから利権的に問題が >>51
生徒に不利益のある授業をしている教師をどうでもいいなど看過できないな >>56
附属中学組とか二次募集組なんか偏差値40台じゃないのってレベルだったからなあ
65って開校直後くらいじゃないの そういえばこの学校出身の22股を公言してた谷一歩ってタレントいたが、どこ行った? 余談だけど行列復活したの?
ゲーム等のソフト開発には必要な物だと思うが。 これの何が悪いのかさっぱり分からん。
定期試験で数学1と数学Aで配点を分けろと?でもそれだと融合問題が出せないよね。 ___ _
ヽo,´-'─ 、 ♪
r, "~~~~"ヽ
i. ,'ノレノレ!レ〉 ☆ 日本人の、婚姻数と出生数を増やしましょう。そのためには、
__ '!从.゚ ヮ゚ノル 年金制度と生活保護を段階的に廃止して、月額約60000円の
ゝン〈(つY_i(つ ベーシックインカムの導入は必須です。お願い致します。☆☆
`,.く,§_,_,ゝ,
~i_ンイノ 千葉の房総半島人は毛深い奴が多いだろう、鹿児島南部、高知、和歌山南部
三重南部、伊豆半島、房総半島と南方系縄文人の足跡がある訳だよ
あの辺りの住民は毛深い人が多いよ 縄文人は顔立ちは良いんだが頭は悪いからこのスレのような事が起きる訳だよ
美人は頭が悪いと言うのは事実なんだよ。 >>9
ほんと組み合わせが変わるんだよね
問題集によって違ったり 公立高校の教師がただ単に授業やったって、数学の落ちこぼれを増やすだけ。
数学がわからんヤツは山ほどいるが、わからんヤツに数学的思考を植え付けてやれる教師はほとんどいない。そんなヒマないし。
数学がわからんヤツは、補助線を引くというような発想がまったくできない。そもそもなんで補助線なんだ?というレベルで。
高校の数学授業には、教員志望の理系大学生に放課後とか土曜日に補習をやらせるくらいしないと、絶対に生徒のレベルが上がらない。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています